安徽省马鞍山二中2014-2015学高一上学期期中考试生物

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安徽省马鞍山二中2015届高三(上)期中生物试卷Word版含解析

2014-2015学年安徽省马鞍山二中高三（上）期中生物试卷一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）4．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）6．（2分）（2009•潍坊一模）如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）9．（2分）（2012秋•宜春期末）若如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的是（）10．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图表示用某种颜色的叶片作实验材料，做叶绿体中色素的提取和分离实验正确操作的纸层析结果．下列叙述或判断，不正确的是（）11．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收无机盐离子的因素很多．某探究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响（其他条件都适宜），实验结果如图．下列说法错误的是（）12．（2分）（2015•山东校级模拟）如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（）14．（2分）（2014•芗城区校级模拟）图中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体的体积），下列说法正确的是（注：不考虑无氧呼吸）（）15．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．如图表示该植物在30℃时光合强度与光照强度的关系．若将温度降低到25℃的条件下（原光照强度和CO2浓度等不变），从理论上讲，图中相应点的移动应该是（）17．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（）18．（2分）（2014•烟台一模）如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响．下列有关叙述中错误的是（）19．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）下列关于原癌基因、抑癌基因及癌细胞的叙述，正20．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图甲乙是某哺乳动物（含2N染色体）的体细胞一次细胞分裂过程曲线图，纵坐标表示一个细胞核中染色体或DNA的含量．下列说法错误的是（）21．（2分）（2014•扶沟县校级一模）生物实验中常用盐酸处理实验材料．下列说法正确的是23．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述，不24．（2分）（2005秋•东台市期末）真核细胞直径一般在10﹣100微米之间，生物体细胞的体积趋向于小的原因是（）①受细胞所能容纳的物质制约；②相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换；③受细胞核所能控制的范围制约；26．（2分）（2013秋•柯城区校级期末）正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细27．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（）①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④动物细胞培养是整个技术的基础29．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，30．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）驱蚊草（又名蚊净香草）含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果．驱蚊草是把天竺葵的原生质体和二、非选择题（4大题，共40分）31．（10分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请回答下列问题：（1）利用人的皮肤细胞（填能或不能）完成①过程，原因是．（2）过程②所需的酶有等．通过PCR技术扩增DNA时，过程③所需要的条件是，过程④所需要的酶是．（3）与人体细胞中胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和．（4）在利用AB获得C的过程中，用切割A和B，使它们产生，再加入，才可形成C．（5）为使过程⑧更易进行，可用CaCl2处理D使其处于．32．（10分）（2013•海门市校级模拟）如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置．（1）图1中，②过程进行的场所是，④过程进行的场所是．①〜④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是．（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14C02．当反应进行到0.5s时，14C出现在C3中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）中．该实验是通过控制（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，用到的实验方法为．（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的侧，液滴移到最右点是在一天中的点．在下午某段时间内，记录液滴的移动，该组实验数据是在图3所示曲线的段获得的．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？．33．（10分）（2014秋•金家庄区校级期中）下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶活性”的实验．（一）实验原理A．淀粉酶可使淀粉水解成麦芽糖，；B．温度影响酶的活性从而影响淀粉的水解量，滴加碘液根据．（二）材料用具：可溶性淀粉溶液、新鲜唾液稀释液、碘液等．（三）实验步骤①取3支试管分别编号为1号、2号、3号，各注入2mL可溶性淀粉溶液；②将1号、2号、3号试管分别同时放入37℃、沸水、冰块中保温5min；③；④．请回答下面问题：（1）将上面的实验原理补充完整，并补全实验步骤．（2）本实验的因变量是，无关变量是（至少写出二点）．（3）步骤②与步骤③的顺序能否调换？请说明理由．（4）该同学所设计的实验中，号试管起对照实验的作用；该实验一般不用斐林试剂检测，因为斐林试剂的检测需要，这将干扰实验的变量，对实验结果造成影响．34．（10分）（2014秋•金家庄区校级期中）甲图表示洋葱根尖的不同区域，乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段时细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化．请分析回答下列问题．（1）在放射性同位素标记研究中，为区别DNA和RNA，最好选择标记的合成原料分别是、．（2）进行分裂的细胞集中在甲图中的[③]．该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有．（3）研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，乙图中c阶段后期耗氧最多，这与分裂间期需要大量的相适应．c阶段细胞核DNA、染色体与染色单体的比例为，这种比例将维持到细胞有丝分裂的期才可能开始变化．（4）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的阶段是（填字母），这也说明在上述时期进行了大量的合成．（5）丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，与①→②的物质变化对应的乙图中的阶段是（填字母）；与②→③的形态变化对应的乙图中的阶段是（填字母）．（6）在观察有丝分裂实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是．2014-2015学年安徽省马鞍山二中高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）4．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）6．（2分）（2009•潍坊一模）如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）9．（2分）（2012秋•宜春期末）若如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的是（）10．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图表示用某种颜色的叶片作实验材料，做叶绿体中色素的提取和分离实验正确操作的纸层析结果．下列叙述或判断，不正确的是（）11．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收无机盐离子的因素很多．某探究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响（其他条件都适宜），实验结果如图．下列说法错误的是（）12．（2分）（2015•山东校级模拟）如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（）14．（2分）（2014•芗城区校级模拟）图中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体的体积），下列说法正确的是（注：不考虑无氧呼吸）（）15．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．如图表示该植物在30℃时光合强度与光照强度的关系．若将温度降低到25℃的条件下（原光照强度和CO2浓度等不变），从理论上讲，图中相应点的移动应该是（）17．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（）18．（2分）（2014•烟台一模）如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响．下列有关叙述中错误的是（）19．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）下列关于原癌基因、抑癌基因及癌细胞的叙述，正20．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图甲乙是某哺乳动物（含2N染色体）的体细胞一次细胞分裂过程曲线图，纵坐标表示一个细胞核中染色体或DNA的含量．下列说法错误的是（）21．（2分）（2014•扶沟县校级一模）生物实验中常用盐酸处理实验材料．下列说法正确的是23．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述，不24．（2分）（2005秋•东台市期末）真核细胞直径一般在10﹣100微米之间，生物体细胞的体积趋向于小的原因是（）①受细胞所能容纳的物质制约；②相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换；③受细胞核所能控制的范围制约；25．（2分）（2009•江苏）下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）26．（2分）（2013秋•柯城区校级期末）正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细27．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（）①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④动物细胞培养是整个技术的基础29．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，30．（2分）（2014秋•金家庄区校级期中）驱蚊草（又名蚊净香草）含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果．驱蚊草是把天竺葵的原生质体和二、非选择题（4大题，共40分）31．（10分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请回答下列问题：（1）利用人的皮肤细胞不能（填能或不能）完成①过程，原因是皮肤细胞中的胰岛素基因未表达（或未转录），不能形成胰岛素mRNA．（2）过程②所需的酶有逆转录酶等．通过PCR技术扩增DNA时，过程③所需要的条件是解旋酶和ATP，过程④所需要的酶是DNA聚合酶．（3）与人体细胞中胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和内含子．（4）在利用AB获得C的过程中，用同一种限制性内切酶切割A和B，使它们产生相同的黏性末端，再加入DNA连接酶，才可形成C．（5）为使过程⑧更易进行，可用CaCl2处理D使其处于感受态．32．（10分）（2013•海门市校级模拟）如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置．（1）图1中，②过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜，④过程进行的场所是细胞质基质、线粒体基质．①〜④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是③④．（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14C02．当反应进行到0.5s时，14C出现在C3中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）中．该实验是通过控制反应时间（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，用到的实验方法为同位素标记法．（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的左侧，液滴移到最右点是在一天中的18（g）点．在下午某段时间内，记录液滴的移动，所示曲线的e〜f段获得的．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？设置如图2一样的装置，将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下．33．（10分）（2014秋•金家庄区校级期中）下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶活性”的实验．（一）实验原理A．淀粉酶可使淀粉水解成麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变色；B．温度影响酶的活性从而影响淀粉的水解量，滴加碘液根据是否有蓝色出现及蓝色深浅来判断酶的活性．（二）材料用具：可溶性淀粉溶液、新鲜唾液稀释液、碘液等．（三）实验步骤①取3支试管分别编号为1号、2号、3号，各注入2mL可溶性淀粉溶液；②将1号、2号、3号试管分别同时放入37℃、沸水、冰块中保温5min；③向三支试管中分别加入等量的唾液，摇匀后放置在各自的温度下保温5min；④向三支试管中分别加入1滴碘液，观察溶液颜色的变化．请回答下面问题：（1）将上面的实验原理补充完整，并补全实验步骤．（2）本实验的因变量是酶的活性，无关变量是淀粉溶液的浓度和体积、酶溶液的浓度和体积、pH、反应时间、实验操作顺序等（至少写出二点）．（3）步骤②与步骤③的顺序能否调换？请说明理由不能．因为调换顺序后，2号与3号试管中的淀粉也会被水解．（4）该同学所设计的实验中，1号试管起对照实验的作用；该实验一般不用斐林试剂检测，因为斐林试剂的检测需要水浴加热，这将干扰实验的自变量，对实验结果造成影响．34．（10分）（2014秋•金家庄区校级期中）甲图表示洋葱根尖的不同区域，乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段时细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化．请分析回答下列问题．（1）在放射性同位素标记研究中，为区别DNA和RNA，最好选择标记的合成原料分别是胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸．（2）进行分裂的细胞集中在甲图中的[③]分生区．该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体．（3）研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，乙图中c阶段后期耗氧最多，这与分裂间期需要大量的ATP（能量）相适应．c阶段细胞核DNA、染色体与染色单体的比例为2：1：2，这种比例将维持到细胞有丝分裂的后期才可能开始变化．（4）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的阶段是a、c（填字母），这也说明在上述时期进行了大量蛋白质的合成．（5）丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，与①→②的物质变化对应的乙图中的阶段是b（填字母）；与②→③的形态变化对应的乙图中的阶段是d（填字母）．（6）在观察有丝分裂实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是分裂期时间远远短于分裂间期时间．。

安徽省马鞍山市生物学高三上册期中同步检查试卷及答案

安徽省马鞍山市生物学高三上册期中同步检查试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列关于生物体的元素和化合物的叙述，正确的是（）A. 碳是生命的核心元素，是构成有机物的基本元素之一，在人体活细胞中含量最多B. 无机盐在细胞内含量很少，主要以化合物的形式存在，对维持生命活动有重要作用C. 蛋白质是生命活动的主要承担者，其多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构D. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，其多样性取决于核苷酸的种类和数量答案：C2.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心B. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，具有选择透过性C. 线粒体是细胞的“动力工厂”，是细胞进行有氧呼吸的主要场所D. 叶绿体是植物细胞特有的结构，是绿色植物进行光合作用的主要场所答案：A（应为“细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心的主要场所”）3.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（）A. 生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成B. 细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关C. 生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰D. 内质网膜、高尔基体膜和细胞膜在结构上直接相连答案：A4.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束所经历的全过程B. 在一个细胞周期中，分裂期通常长于分裂间期C. 分裂间期包括一个合成期和两个间隙期D. 进行分裂的细胞都存在细胞周期答案：C5.下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（）A. DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成B. DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架C. DNA分子中的碱基对通过氢键连接，遵循A-T、C-G的配对原则D. DNA分子的两条链之间由核糖-磷酸-核糖连接答案：D（应为“DNA分子的两条链之间由脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接”）二、多选题（每题4分）1.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A. 葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质B. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质C. 脂肪是细胞内良好的储能物质D. 蛋白质是构成细胞膜的主要成分答案：A, B, C解析：葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，通过糖解作用、柠檬酸循环和氧化磷酸化等过程释放能量。

重点中学2014-2015学年度上学期高一期中考试生物试卷(含答案)

重点中学2014-2015学年度上学期高一期中考试生物试卷一选择题（每小题2分，共50分）1．从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是（）(1)草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺A．个体、种群、群落、生态系统、器官B．个体、群落、种群、生态系统、器官C．细胞、种群、群落、生态系统、组织D．细胞、群落、种群、生态系统、组织2．下列说法不正确的是（）A、人的反射活动要多个细胞参与B、细胞都具有细胞膜、细胞质和遗传物质DNAC、原核生物中既有自养生物又有异养生物D、病毒和蓝藻都有遗传物质DNA3、下列相关叙述正确的是（）①HIV属于原核生物②病毒有且只有一种核酸，有的那种核酸就是它的遗传物质③大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核④单细胞生物能完成各种生命活动——繁殖、各种新陈代谢等⑤蓝藻体内没有叶绿体，但含有色素A. ①②③B. ②③④C. ②④⑤D. ②④4．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）A．细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”B、1665年，英国科学家罗伯特·虎克(R．Hooke)发现了细胞，并创立了细胞学说C．细胞是一个有机体，所有生物都由细胞发育而来。

D．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性5．关于光学显微镜的使用,下列正确的是（）A.将物镜对准通光孔，先用高倍镜后用低倍镜观察B. 从低倍镜换为高倍镜，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C.移动装片不能确定污物在物镜上D. 若观察到的细胞位于视野左上方，则应向右下方移动装片6．下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg是叶绿素不可缺少的组成成分之一B．人体缺少K时会导致心肌异常C．哺乳动物血液中Ca2+ 盐含量太低会抽搐D．人体内Fe 的含量过低会导致贫血症7．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③一定是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原8．红细胞中的血红蛋白和肌肉细胞中的肌动蛋白功能不同的原因是：（）A.组成的单位不同B.蛋白质的合成场所不同C.合成蛋白质的方式不同D.蛋白质的结构不同9．如下图所示，由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b。

安徽高一高中生物期中考试带答案解析

安徽高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅B．心肌细胞C．卵细胞D．变形虫2.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）3.下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的( )A．Mg是叶绿素不可缺少组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐D．人体内氧元素含量很高4.细菌与酵母菌在结构上的重要区别是前者( )A．无核膜B．无细胞壁C．无细胞膜D．无DNA5.考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构是( )A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统6.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是( )A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NB．蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、CC．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、CD．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O7.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是( )A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同8.某蛋白质分子含有a条肽链，由b个氨基酸组成。

如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为( )A．b(c-18)+18a和18(b-a)B．b(c+18)+18a和18(a + b)C．b(c-18)-18a和18(a-b)D．b(c+18) -18a和18(b-a)9.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。

其配方如下表(培养液浓度mmol/L)：A ．Ca 2＋B ．SO42－C ．Zn 2＋D ．H 2PO 4－10.2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚学者巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体，如图为该病原体的结构模式图。

安徽马鞍山市第二中学生物必修一试卷及答案

安徽马鞍山市第二中学生物必修一试卷及答案一、多选题1．{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是A．并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核，④可参与信息交流B．所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失C．该结构的功能是遗传信息库，细胞代谢和遗传的中心D．②的结构是流动镶嵌模型，RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量2．{下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。

下列叙述正确的是A．图中由双层膜包被的结构有①⑤⑥B．图中与胰岛素合成有关的结构有①②③④⑤C．若②合成的是丙酮酸脱氢酶，则该酶在⑥中发挥作用D．若②合成的是染色体蛋白，则该蛋白会运送到①⑤⑥中3．{下列关于流动镶嵌模型的说法正确的是（）A．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架B．蛋白质分子在细胞膜中的分布是不对称的C．在细胞膜的外表层存在糖蛋白和糖脂D．细胞膜上磷脂和蛋白质大都是可以运动的，体现了细胞膜的选择透过性4．{下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，正确的是（）A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合C．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合D．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能5．{细胞是生命系统的最基本层次，其原因包括（）A．只有细胞内才有遗传物质DNAB．其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的C．生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能完成一系列生命活动D．比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动6．{下列有关脂质的叙述，正确的是（）A．所有细胞都含有磷脂B．脂肪中只含有C、H、O三种元素C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D．性激素、维生素D都属于胆固醇7．{下列对生命系统的认识错误的是（）A．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次B．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的8．{下列关于实验的操作步骤的叙述中，不正确的是（）A．脂肪的鉴定实验中可在显微镜下看到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是鉴定还原糖的理想材料C．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定D．鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中9．{如图表示某种蛋白质中相关基团或氨基酸的数目，下列相关叙述正确的是（）A．该蛋白质中含有三条肽链B．该蛋白质中共有126个肽键C．该蛋白质的R基上共含15个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉124个水分子10．{关于细胞学说的说法不正确的是（）A．细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性和多样性B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的D．施莱登和施旺提出，所有细胞都来源于先前存在的细胞11．{如图是按顺时针方向表示的四种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A．图甲的b→a段与图丙的b→a段所用的时间可能一样长B．温度对丙植物a→b段的生理活动有影响C．在a→b段，DNA的复制使染色体数目增加一倍D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选甲植物12．{图示为根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。

安徽省马鞍山二中2014-2015学高二生物上学期期中试题

某某省马某某二中2014-2015学高二生物上学期期中试题一、选择题（40题每题1.5分共60分）【注：每题只有一项是符合题意的；答案用2B铅笔填涂在答题卡上，答在其他位置无效】1．将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A．④⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥ C．①④⑤⑦D．①②③⑥2．下列与染色体变异有关的说法中不正确的．．．．是A．染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B．猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失C．两条染色体之间相互交换片段必然会引起染色体结构变异D．染色体结构的改变，会导致染色体上基因的数目及排列顺序发生改变3．关于基因突变的下列叙述中，错误的是A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序的改变而引起的C．基因突变只有在一定的外界环境条件作用下才能发生D．基因突变的突变率是很低的，并且大都是有害的4．以下有关基因工程的叙述，不正确的是A.基因工程是分子水平上的生物工程B.基因工程的产物对人类都是有益的C.基因工程产生的变异属于基因重组D.基因工程育种的优点之一是目的性强5．对种群的基因频率没有影响的是A．人工选择 B．基因突变 C．染色体变异 D．自由交配6．注射抗流感疫苗可以预防病毒性流感的发生。

但是，流感似乎防不胜防，不断有新的流感病毒出现。

这些不断出现并引起流感暴发的新病毒是A.病毒对新环境适应的结果B.定向突变的结果C.病毒对疫苗选择的结果D.自然选择的结果7．下列符合现代生物进化理论的叙述是A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存与积累C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率8．下列有关生物的进化的叙述中正确的一项是A．一个物种的形成或灭绝，不会影响到其他物种的进化B．物种之间的共同进化都是通过物种间的生存斗争来实现的C．生物进化的方向．取决于生物变异的方向D．捕食者的存在有利于物种多样性的增加9．自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质中部分氨基酸序列如下：正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1 精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸脯氨酸突变基因2 精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3 精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸根据上述氨基酸的序列，可以确定这3种突变（DNA分子的改变）最可能是A．突变基因1和2为一对碱基的替换，突变基因3为一对碱基的缺失B．突变基因2和3为一对碱基的替换，突变基因1为一对碱基的缺失C．突变基因1为一对碱基的替换，突变基因2和3为一对碱基的增添D．突变基因2为一对碱基的替换，突变基因1和3为一对碱基的增添10．如图表示人体细胞中某对同染色体不正常分离的情况。

14—15学年上学期高一期中考试生物试题(附答案)

明珠学校2014~2015学年第一学期期中考试试卷年级高一学科生物（满分100分时量90分钟）第一卷（选择题，共60分）一、单项选择题（本大题共20小题。

每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（）A、生命系统、个体B、生物圈、细胞C、个体、病毒D、生物圈、分子2.下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次（）①一个醋酸菌②一个湖泊中的全部对虾③一个生态瓶中的全部生物④一片树林A．细胞种群生态系统群落B．细胞群落生态系统种群C．个体种群群落生态系统D．个体群落种群生态系统3.下列生物中不属于原核生物的是（）A.念珠藻B.发菜 B.赤霉菌 D.乳酸菌4.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．核酸D．核膜5.糖类、脂肪没有，蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、P B．N 、P C．N D．C、H、O6.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。

下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要使图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是：①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片（）A. ⑤-④-②-①B. ④-③-①-②C. ⑤-④-③-②D. ④-⑤-①-②7.组成西瓜的主要元素是（）A、C、H、Ca、K、Mg、BB、N、P、S、Zn、Cu、MnC、C、H、O、N 、P、MgD、H、O、Fe、B、Zn、Mg8. 下图表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，按①②③④顺序排列正确的是（）A．水、蛋白质、糖类、脂质B．蛋白质、水、脂质、糖类C．水、蛋白质、脂质、糖类D．蛋白质、糖类、脂质、水9.现有氨基酸900个，其中氨基总数为908个，羧基总数为910个，则由这些氨基酸合成的含有3条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．898个、12个和10个B．897个、11个和13个C．897个、3个和3 个D．898个、3个和3个10.下列关于构成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．合成DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料B．若组成两种蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序都相同，则两种蛋白质的功能一定相同C．C、H、O、N是细胞中含量最多的4种元素，其中O元素是最基本元素D．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类上基本相同，但含量有很大差异11.组成玫瑰体内细胞的核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类各有几种？（）A．4种、2种、4种B．5种、2种、8种C．5种、2种、4种D．4种、4种、8种12.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）A.在细胞内存在的主要部位相同B.构成的五碳糖相同C.核苷酸之间的连接方式不同D.构成的碱基不完全相同13.植物细胞和动物细胞中储存能量的物质依次是（）A、纤维素和糖原B、麦芽糖和核糖C、淀粉和糖原D、蛋白质和脂肪14.在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程中起着积极的调节作用的是（）A、脂肪B、磷脂C、固醇D、维生素C15.下列植物细胞中结合水的相对含量最大的是（）A、休眠的蚕豆子叶细胞B、玉米的胚乳细胞C、洋葱根尖分生区的细胞D、成熟柑橘的果肉细胞16.在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液的主要目的是（）A．使细胞中物质全部水解B．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸C．用盐酸改变生物膜的通透性，加速染色剂进入细胞D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于吡罗红与DNA结合17.医生给低血糖休克的病人静脉注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是（）A. 供给全面营养B. 供给能量C. 调节细胞的渗透压D. 供给水分18.丙氨酸的Ｒ基为—ＣＨ３，谷氨酸的Ｒ基为—Ｃ３Ｈ5Ｏ2，它们缩合后形成的二肽分子中C、Ｈ、Ｏ的原子比例为( )A．7：16：6B．7：14：5C．8：12：4D．8：14：519.下列哪一项说明生物界与非生物界具有统一性的一面（）A．构成细胞的化合物在非生物界都存在B．构成细胞的无机物在自然界中都存在C．构成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到D．生物界与非生物界都具有新陈代谢20.某人实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鲜唾液淀粉酶溶液2mL（唾液淀粉酶能催化淀粉分解），放入37℃的热水中，保温5min，然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是（）A．砖红色B．无色C．蓝色D．紫色二、双项选择题：（本大题共5小题。

安徽马鞍山市第二中学生物必修一试卷及答案

安徽马鞍山市第二中学生物必修一试卷及答案一、单选题1．如图1～6为动物细胞的主要细胞器，相关叙述正确的是（）A．1能合成多种水解酶来分解细胞内衰老、损伤的细胞器B．2在有丝分裂的间期能发出星射线形成纺锤体C．3和6都能加工蛋白质，都能形成包裹蛋白质的囊泡D．有氧呼吸时O2与［H］在5的基质中结合产生ATP，这些ATP可用于4中的脱水缩合反应2．下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中，正确的是（）A．细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别B．细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色，都只含C、H、O三种元素。

C．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色反应D．细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布3．美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌，并获得了该细菌的DNA，以下叙述正确的是（）A．该细菌无高尔基体，无法形成细胞壁B．该细菌中没有染色体，所以繁殖方式为无丝分裂C．该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸D．该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团，且其遗传特征主要由DNA决定4．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误．．的是A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多5．下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输A．A B．B C．C D．D6．在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。

连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图。

安徽省马鞍山二中高三生物上学期期中试卷(含解析)

安徽省马鞍山二中2015届高三上学期期中生物试卷一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）1．（2分）下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物2．（2分）代谢旺盛的细胞中，下列哪一项不会上升（）A．线粒体的数量B．核DNA的含量C．自由水的比例D．核糖体的数量3．（2分）下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对C．在适宜的温度和pH条件下，离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中产生CO2D．愈伤组织细胞和浆细胞（效应B细胞）都具有细胞周期4．（2分）下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）A．若细胞中细胞质流向是顺时针，则高倍镜下观察到细胞质的流向是逆时针B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜观察C．用显微镜的凹面镜反光，可观察到的细胞数目更多，但细胞更小D．在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜5．（2分）肯定不含有核糖的结构或物质是（）A．核糖体B．ATP C．质粒D．酶6．（2分）如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）A．若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为bB．细胞间的识别、免疫与①有密切的关系C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同7．（2分）下列关于生物膜的叙述中，错误的是（）A．细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行B．各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件C．所有细胞均具有生物膜系统D．生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了条件8．（2分）下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．与无机催化剂相比，酶的特点是能降低化学反应的活化能B．酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录过程C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度9．（2分）若如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的是（）A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C．当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡，水分不能进出细胞D．当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙＞甲时，细胞发生渗透吸水10．（2分）如图表示用某种颜色的叶片作实验材料，做叶绿体中色素的提取和分离实验正确操作的纸层析结果．下列叙述或判断，不正确的是（）A．距离滤液细线（点样处）最远的色素带呈橙黄色B．距离滤液细线（点样处）最近的色素带，其色素在层析液中的溶解度最小C．所用实验材料的叶片呈绿色D．所用实验材料的叶片呈黄色11．（2分）无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收无机盐离子的因素很多．某探究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响（其他条件都适宜），实验结果如图．下列说法错误的是（）A．可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的B．从图中也可以看出该植物吸收K+是需要载体的C．ab段限制吸收K+速率的主要因素是O2浓度D．bc段表明除了营养液中O2含量外还有其他因素影响K+的吸收速率12．（2分）如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（）A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等13．（2分）下列有关细胞呼吸的叙述正确的是（）A．细胞呼吸就是指糖类物质被彻底分解并释放大量能量的过程B．有氧呼吸与无氧呼吸的区别是葡萄糖是否进入线粒体C．葡萄糖分解为丙酮酸是无氧呼吸和有氧呼吸都必须经过的阶段D．剧烈运动时，肌肉细胞主要通过无氧呼吸提供能量14．（2分）图中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体的体积），下列说法正确的是（注：不考虑无氧呼吸）（）A．甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4B．甲图中c点时，乙图中有m1=n1=m4=n4C．当达到甲图中e点时，可以通过增加光照强度来提供光合作用强度D．在甲图中a、b、c、d、e任意一点，乙图中都有m1=n1＞0，m2=n2＞015．（2分）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．如图表示该植物在30℃时光合强度与光照强度的关系．若将温度降低到25℃的条件下（原光照强度和CO2浓度等不变），从理论上讲，图中相应点的移动应该是（）A．a点下移，b点左移，d值下降B．a点不移，b点左移，d值不变C．a点下移，b点右移，d值下降D．a点上移．b点不移，d值上升16．（2分）下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．探究酵母菌的呼吸类型试验，可用重铬酸钾水溶液检测二氧化碳的产生B．提取叶绿体色素的实验中，可用其它有机溶剂代替无水乙醇作为提取液C．调查人群中某种遗传病的遗传类型时，应随机在人群中进行调查统计D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中17．（2分）在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（）A．叶圆片y比叶圆片x重B．（y﹣x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量C．在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为y﹣zD．假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为2y﹣x ﹣z18．（2分）如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响．下列有关叙述中错误的是（）A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低B．曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高C．ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度D．bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件19．（2分）下列关于原癌基因、抑癌基因及癌细胞的叙述，正确的是（）A．抑癌基因可调节细胞周期，控制细胞的生长和分裂进程B．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖C．细胞中一个基因的突变不一定导致该细胞具有癌细胞的全部特点D．原癌基因和抑癌基因是癌细胞产生的根本原因20．（2分）如图甲乙是某哺乳动物（含2N染色体）的体细胞一次细胞分裂过程曲线图，纵坐标表示一个细胞核中染色体或DNA的含量．下列说法错误的是（）A．甲图可能是DNA含量变化，乙图可能是染色体数目变化B．EF、CD段均与新核形成有关C．MN段与着丝点断裂有关D．BC段只包含前期和中期，NE包括后期21．（2分）生物实验中常用盐酸处理实验材料．下列说法正确的是（）A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色22．（2分）在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．着丝粒的分裂和细胞质的分裂B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体复制和中心粒复制23．（2分）下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞癌变的过程中产生甲胎蛋白B．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死C．细胞长大过程中核糖体的数量增加，物质交换效率降低D．衰老细胞内染色质收缩，影响基因的表达24．（2分）真核细胞直径一般在10﹣100微米之间，生物体细胞的体积趋向于小的原因是（）①受细胞所能容纳的物质制约；②相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换；③受细胞核所能控制的范围制约；④相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换．A．①②B．②③C．①④D．③④25．（2分）下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取26．（2分）正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞．其根本原因是（）A．造血干细胞有旺盛的分裂能力B．造血干细胞是完全没有分化的细胞C．造血干细胞有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶D．造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因27．（2分）下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（）①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④动物细胞培养是整个技术的基础⑤“多利”的诞生采用了胚胎分割技术．A．①②④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．②③④⑤28．（2分）下列哪项不是人工授精和体外受精的区别（）A．人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性B．体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能C．人工授精和体外受精的本质不同D．人工授精的精卵结合在母畜体内，而体外受精的这一过程在母畜体外29．（2分）用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”．下列对此叙述不正确的是（）A．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能B．“瞄准装置”是指识别肿瘤细胞的单克隆抗体C．“生物导弹”既可以消灭肿瘤细胞，又不会伤害健康细胞D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术30．（2分）驱蚊草（又名蚊净香草）含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果．驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的．下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（）A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法C．驱蚊草培育过程不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D．植物体细胞杂交完成的标志是产生新的细胞壁二、非选择题（4大题，共40分）31．（10分）如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请回答下列问题：（1）利用人的皮肤细胞（填能或不能）完成①过程，原因是．（2）过程②所需的酶有等．通过PCR技术扩增DNA时，过程③所需要的条件是，过程④所需要的酶是．（3）与人体细胞中胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和．（4）在利用AB获得C的过程中，用切割A和B，使它们产生，再加入，才可形成C．（5）为使过程⑧更易进行，可用CaCl2处理D使其处于．32．（10分）如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置．（1）图1中，②过程进行的场所是，④过程进行的场所是．①〜④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是．（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14C02．当反应进行到0.5s时，14C出现在C3中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）中．该实验是通过控制（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，用到的实验方法为．（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的侧，液滴移到最右点是在一天中的点．在下午某段时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔20分钟记录一次刻度数据…25 273137 …该组实验数据是在图3所示曲线的段获得的．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？．33．（10分）下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶活性”的实验．（一）实验原理A．淀粉酶可使淀粉水解成麦芽糖，；B．温度影响酶的活性从而影响淀粉的水解量，滴加碘液根据．（二）材料用具：可溶性淀粉溶液、新鲜唾液稀释液、碘液等．（三）实验步骤①取3支试管分别编号为1号、2号、3号，各注入2mL可溶性淀粉溶液；②将1号、2号、3号试管分别同时放入37℃、沸水、冰块中保温5min；③；④．请回答下面问题：（1）将上面的实验原理补充完整，并补全实验步骤．（2）本实验的因变量是，无关变量是（至少写出二点）．（3）步骤②与步骤③的顺序能否调换？请说明理由．（4）该同学所设计的实验中，号试管起对照实验的作用；该实验一般不用斐林试剂检测，因为斐林试剂的检测需要，这将干扰实验的变量，对实验结果造成影响．34．（10分）甲图表示洋葱根尖的不同区域，乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段时细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化．请分析回答下列问题．（1）在放射性同位素标记研究中，为区别DNA和RNA，最好选择标记的合成原料分别是、．（2）进行分裂的细胞集中在甲图中的．该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有．（3）研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，乙图中c阶段后期耗氧最多，这与分裂间期需要大量的相适应．c阶段细胞核DNA、染色体与染色单体的比例为，这种比例将维持到细胞有丝分裂的期才可能开始变化．（4）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的阶段是（填字母），这也说明在上述时期进行了大量的合成．（5）丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，与①→②的物质变化对应的乙图中的阶段是（填字母）；与②→③的形态变化对应的乙图中的阶段是（填字母）．（6）在观察有丝分裂实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是．安徽省马鞍山二中2015届高三上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）1．（2分）下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物考点：蛋白质变性的主要因素；核酸的种类及主要存在的部位；细胞膜的成分；ATP的化学组成和特点．分析：本题是对蛋白质结构与功能关系、核酸的分类和功能、生物膜的成分、ATP的活性组成的综合性考查，梳理蛋白质结构与功能关系、核酸的分类和功能、生物膜的成分、ATP的活性组成的相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能会发生改变，A错误；B、RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，RNA与DNA的核苷酸的排列顺序都能储存遗传信息，B错误；C、ATP由1分子核糖、1分子含氮碱基和3分子磷酸组成，其元素含有C、H、0、N、P，脱氧核苷酸的元素组成是C、H、0、N、P，线粒体外膜由磷脂和蛋白质组成，元素组成是C、H、0、N、P，C正确；D、基因表达的产物是蛋白质不是氨基酸，氨基酸的基因表达过程中的原料，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是蛋白质结构与功能相适应的生物学观点，核酸的分类、结构与功能，生物膜的组成成分，ATP的结构特点，对相关知识点的掌握和应用是解题的关键，B选项往往因对DNA与RNA的功能不理解而错选．2．（2分）代谢旺盛的细胞中，下列哪一项不会上升（）A．线粒体的数量B．核DNA的含量C．自由水的比例D．核糖体的数量考点：细胞器中其他器官的主要功能；水在细胞中的存在形式和作用；线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：本题应结合细胞的特点“代谢旺盛”进行分析，并熟记线粒体、核糖体的功能以及自由水与代谢之间的关系．解答：解：A、线粒体是细胞的动力工厂，代谢旺盛的细胞需要消耗大量的能量，因此此类细胞中线粒体数目较多，A错误；B、细胞核中的DNA只有在细胞分裂过程中才进行复制，因此正常情况下，核DNA含量保持相对稳定，不会上升，B正确；C、自由水含量越高，细胞代谢越旺盛，因此代谢旺盛的细胞中自由水含量会上升，C错误；D、核糖体是蛋白质的合成场所，代谢旺盛的细胞中蛋白质合成也旺盛，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞代谢与细胞结构的关系，难度中等，属于理解层次，要求理解细胞核DNA不会随细胞代谢强度变化而变化．3．（2分）下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对C．在适宜的温度和pH条件下，离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中产生CO2D．愈伤组织细胞和浆细胞（效应B细胞）都具有细胞周期考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞的生长和增殖的周期性；碱基互补配对原则．分析：阅读题干可知，本题的知识点是细胞结构与功能，梳理相关知识点，根据问题提示结合基础知识进行回答．解答：解：A、基因的表达是指转录、翻译形成蛋白质的过程，在线粒体、叶绿体中均能发生基因的表达，但核糖体中只能进行翻译过程，A错误；B、细胞核中可进行DNA复制和转录，核糖体中完成翻译的过程，线粒体和叶绿体中也可以完成蛋白质的表达，B正确；C、葡萄糖不能进入线粒体，所以在适宜的温度和pH条件下，离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中不可能产生CO2，C错误；D、愈伤组织细胞具有分生能力，所以有细胞周期；浆细胞（效应B细胞）只能合成并分泌抗体，不能进行细胞分裂，因而不具有细胞周期，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4．（2分）下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）A．若细胞中细胞质流向是顺时针，则高倍镜下观察到细胞质的流向是逆时针B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜观察C．用显微镜的凹面镜反光，可观察到的细胞数目更多，但细胞更小D．在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜考点：观察细胞的有丝分裂；细胞观察实验．分析：图示为观察植物细胞质壁分离的实验，实验过程分别是制片、观察、蔗糖溶液处理、观察、清水处理、观察．解答：解：A、若细胞中细胞质流向是顺时针，则高倍镜下观察到细胞质的流向也是顺时针的，A错误；B、为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜观察，B错误；C、用低倍镜观察，可观察到的细胞数目更多，但细胞更小，C错误；D、在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜找到想要观察的细胞并移到视野的中央，再换用高倍镜观察，D正确．故选：D．点评：本题考查反射弧各部分组成及功能、突触的结构、神经冲动的产生和传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．（2分）肯定不含有核糖的结构或物质是（）A．核糖体B．ATP C．质粒D．酶考点：糖类的种类及其分布和功能；核酸的基本组成单位．分析：RNA的基本单位是核糖核苷酸，包括1分子的核糖、1分子的含N碱基，1分子的磷酸；存在于核糖体、线粒体和叶绿体；质粒是环形的DNA分子，质粒中无核糖核酸；大多数酶的本质是蛋白质，少数核糖核酸也可以具有催化功能．解答：解：A、核糖体是由蛋白质和核糖核酸组成的，因此含有核糖，A错误；B、ATP的腺苷含有核糖，B错误；C、质粒是环形的DNA分子，质粒中无核糖核酸，肯定不含核糖，C正确；D、大多数酶的本质是蛋白质，少数核糖核酸也可以具有催化功能，因此酶中有可能含有核糖，D错误．故选：C．点评：本题考查核糖的功能、RNA的存在场所等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．6．（2分）如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）A．若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为bB．细胞间的识别、免疫与①有密切的关系C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同考点：细胞膜的流动镶嵌模型；细胞膜具有流动性的原因．分析：分析题图可知，①是糖蛋白，②是蛋白质，③磷脂双分子层，a是通过主动运输的方式由膜外运向膜内，b是通过自由扩散的方式从膜内运向膜外，c是以自由扩散的方式由膜外运向膜内．解答：解：A、二氧化碳以自由扩散的方式运出细胞，即题图中的b运输方式，A正确；B、细胞间的识别、免疫作用与糖蛋白密切相关，即图中的①，B正确；C、由于磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的，生物膜具有一定的流动性，适当提高温度，将加快蛋白质和磷脂的流动速度，使生物膜的流动性增强，C正确；D、线粒体内膜的化学成分与细胞膜不完全相同，细胞膜上含有少量糖类，线粒体内膜上无糖类，蛋白质的含量较多，D错误．故选：D．点评：本题的知识点是生物膜的流动镶嵌模型，生物膜的结构特点和功能特点，物质跨膜运输的方式，不同生物膜在组成上的异同点，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合理解与应用是解题的关键．7．（2分）下列关于生物膜的叙述中，错误的是（）A．细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行B．各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件C．所有细胞均具有生物膜系统D．生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了条件考点：细胞的生物膜系统．分析：生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡等细胞器．生物膜系统的功能包括：首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．解答：解：A、细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这是生物膜的功能之一，A 正确；B、由于结构决定功能，因此各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件，B正确；C、原核细胞和哺乳动物成熟的红细胞均只有细胞膜，C错误；D、生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了条件，D正确．故选：C．点评：本题考查了生物膜系统的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生要能够识记生物膜系统的组成以及功能，并且明确原核细胞中没有核膜和具膜细胞器，只有细胞膜一种膜结构．8．（2分）下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．与无机催化剂相比，酶的特点是能降低化学反应的活化能B．酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录过程C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度考点：酶的特性；酶的概念；ATP与ADP相互转化的过程．分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．。

安徽省马鞍山二中、安师大附中2015届高三上统考生物试题及答案

2015届安师大附中、马鞍山二中统一考试试卷生物试卷本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间100分钟。

请将答案答在答题纸上。

第I 卷（选择题，共50分）选择题：（共50分。

本题包括25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误．．的是A.细胞膜上的脂质包括磷脂、糖脂、胆固醇等B.淀粉、纤维素和糖元基本组成单位都是葡萄糖C.淀粉和油脂水解的终产物都是二氧化碳和水D.糖类可以在叶绿体、高尔基体、肝脏及肌肉中合成2.在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误．．的是 A.内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合B.在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体C.在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁D.刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡3.有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS ，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。

分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为A.q ＋1B.p ＋1C.q －2D.p －14.将若干生理状况基本相同，长度为3cm 的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。

据图分析，下列叙述错误的是A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小 O 5 10 1520 25 30 35 40 45 时间(min) 清水蔗糖溶液萝卜条长度(cm) 14B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多D.实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大5.下图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的的是A.能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程B.能量1可以来自蔗糖的水解O的光解C.能量2可以用于叶绿体中H2D.能量2可以用于吸能反应6.乳糖酶催化乳糖水解。

马鞍山市高三生物第一学期期中试卷3

马鞍山市高三生物第一学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1.2. 在培养细菌的过程中，下列各项措施与目的不一致的是（）A．接对数期的菌种，缩短调整期B．增加培养基总量，提高细菌的K值C．对数期添加不同的培养基，繁殖速度加快D．连续培养，延长稳定期3. 在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的反应，下列描述不正确的是（）A.二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊B.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C.乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色4. 植物叶肉细胞呼吸作用生成的二氧化碳扩散入该细胞的叶绿体内，需经过几层磷脂分子？（）A．2 B．4 C．6D．85. 在一个真核细胞基因的编码区中，有两个外显子和一个内含子，测得一个外显子有126个碱基，另一个外显子有180个碱基，内含子有36个碱基，那么这个编码区的碱基编码序列最多能编码的氨基酸个数是（）A．114个B．57个C．51个D．50个6.7. 无论是探测月球还是探测火星，科学家都把寻找水作为最关键的工作之一。

下列对水在生命活动中意义的叙述，最准确的是（）A．能提供生物生命活动的液体环境B．能与蛋白质结合，体现生命活动现象C．能为各种生化反应提供条件D．能调节生物生命活动所需的温度环境8. 同一个体内的各类体细胞的酶和核酸是（）A．酶的种类有差异，DNA无差异B．酶的种类无差异，RNA有差异C．酶的数量相同，DNA不同D．酶的数量不同，RNA相同9. 下列生命活动过程中有高尔基体参与的是（）A．植物细胞壁的形成B．分解葡萄糖产生ATPC．以氨基酸为原料合成肽链D．以核苷酸为原料合成核酸10.11.12. 摩尔根将白眼果蝇♂与红跟果蝇♀杂交，F1全部表现为红眼。

再让F1红眼果蝇相互交配，F2性比为1：1，红眼占3／4，但所有雌果蝇全为红眼，白眼只限于雄性。

你认为最合理的假设是（）A．白眼基因存在于X染色体上B．红眼基因位于Y染色体上C．白眼基因表现出显性遗传D．红眼性状为隐性性状13. 下列关于豌豆细胞有丝分裂过程的叙述不正确的是（）A．在期间，核糖体上合成大量酶B．在期间，线粒体为蛋白质的合成提供能量C．在期间，中心体发出星射线形成纺垂体D．在末期。

安徽马鞍山市第二中学生物必修一试卷及答案

安徽马鞍山市第二中学生物必修一试卷及答案一、单选题1．如图表示光照强度对阳生植物和阴生植物CO2吸收量的影响。

下列说法错误的是（）A．图中甲、乙植物分别代表阳生植物、阴生植物B．图中d点，限制乙增产的外界因素是CO2浓度、温度C．图中c点时，甲植物净光合强度比乙植物净光合强度大D．图中a1，a2点分别表示甲、乙植物的呼吸作用强度2．下列关于色素的提取和分离这一实验的说法，错误的是（）A．该实验用无水乙醇提取色素，用层析液分离色素B．加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏C．层析时，滤液细线要浸入层析液的液面以下D．层析后，在滤纸条上可以得到4个色素带3．如图表示动物细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是（）A．图中的[H]主要在线粒体内产生B．图中物质①是O2C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性D．图示过程会释放热能4．下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是（）A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖B．黑暗中放置24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉C．口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察线粒体D．花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒5．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在（）A．动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体B．动物细胞中心粒在间期倍增，成为两组C．高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体D．高等植物细胞分裂末期，由赤道板直接形成新的细胞壁6．下列有关细胞膜上的糖蛋白和载体蛋白叙述错误的是（）A．膜上的载体蛋白和糖蛋白都具有特异性B．膜上的糖蛋白具有识别并接受信号分子的作用C．膜上的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用D．糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致功能不同7．下列关于蛋白质的叙述，正确的是A．含有羧基和氨基的化合物都是组成蛋白质的单体B．低温、高温、过酸或过碱都可以破坏蛋白质的空间结构C．所含氨基酸的种类和数目相同的蛋白质一定是同一种蛋白质D．蛋白质和多肽都可以与双缩脲试剂发生紫色反应8．如图①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是A．该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构B．从图示可确定该细胞只能是动物细胞C．结构②④中不含有磷脂D．结构③具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用9．为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是（）组别①②③④⑤酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物蛋白质淀粉蛋白质淀粉麦芽糖A．①和③对比，用双缩脲试剂检测；①中不变紫色，③中呈现紫色B．③和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下③中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀C．②和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下②中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀D．④和⑤对比，用斐林试剂检测；水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀10．组成细胞的元素中有4种元素的含量很高，其中不包括（）A．C B．O C．N D．P11．在3支试管中均加入等量的5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、鲜猪肝研磨液、唾液，一段时间内测得底物含量变化如图。

高一生物上期中-蚌埠二中2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题及答案

安徽省蚌埠二中2014-2015学年高一上学期期中考试一、选择题（每小题2分，共60分．每题只有一个正确答案）1．（2分）在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水绵B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次由低到高依次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．化学元素和化合物不属于生命系统，细胞是最基础的生命系统层次，生物圈是最高的生命系统层次．植物无系统层次，直接由器官构成个体．解答：解：A、水绵是多细胞生物，属于个体层次，A错误；B、神经细胞是细胞层次，不是个体层次，B错误；C、在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次，说明了是单细胞生物，C正确；D、卵细胞只是生殖细胞，不属于个体层次，D错误．故选：C．点评：本题考查了生命系统的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；培养学生从题目中获取有效信息，理论联系实际，解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力．2．（2分）下列关于蛋白质功能的举例合理的是（）A．催化﹣﹣抗体B．运输﹣﹣唾液淀粉酶C．调节﹣﹣胰岛素D．免疫﹣﹣血红蛋白考点：蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：蛋白质是生命活动的主要承担者，有些蛋白质是细胞和生物体的主要组成成分，有些蛋白质起催化作用，有的蛋白质具有运输作用，有的蛋白质具有调节生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等．解答：解：A、起催化作用的蛋白质是酶，A错误；B、唾液淀粉酶的本质是蛋白质，起催化作用，B错误；C、胰岛素的本质是蛋白质，在血糖平衡调节中具有重要作用，C正确；D、血红蛋白起运输作用，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是蛋白质的功能，对于不同蛋白质的功能记忆是解题的关键．3．（2分）谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（）A． 4，4 B． 5，4 C． 4，5 D． 5，5考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：本题是对氨基酸结构简式的应用的考查，氨基酸的通式的结构简式是：C2H4O2NR，不同的氨基酸其R基不同，根据R基的组成可以写出相应的氨基酸的简式．解答：解：由题意可知，谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，将﹣C3H5O2代入C2H4O2NR中整理得谷氨酸的结构简式是C5H9O4N，从谷氨酸的结构简式可以看出碳和氧的原子数分别是5和4．故选：B．点评：本题的知识点是根据氨基酸结构简式和给定的R基的组成，写出相应氨基酸的简式，对氨基酸的结构通式的记忆是解题的关键．4．（2分）下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（）选项待检测的物质或结构使用试剂呈现颜色A 花生子叶的脂肪颗粒苏丹Ⅳ橘黄B 马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色C DNA 健那绿染液蓝绿色D RNA 吡罗红红色A． A B． B C． C D． D考点：检测脂肪的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验．分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．解答：解：A、花生子叶的脂肪颗粒用苏丹Ⅳ染液鉴定呈红色，用苏丹Ⅲ染液鉴定呈橘黄色，A错误；B、马铃薯中的淀粉要用碘液鉴定呈蓝色，蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，B错误；C、健那绿是专一性线粒体的活细胞染料，可使线粒体呈现蓝绿色；检测DNA可用甲基绿染液进行染色，呈绿色，C错误；D、RNA用吡罗红进行染色，呈红色，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞内物质鉴定的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．5．（2分）关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．意义：揭示了动植物结构的统一性．解答：解：A、根据细胞学说的内容，可以确定它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，A正确；B、细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，B正确；C、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性，但是没有涉及细胞的多样性，C错误；D、细胞学说是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D正确．故选：C．点评：本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要能够识记细胞的发现者和命名者；识记细胞学说的三点内容；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性．6．（2分）下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）A． Mg是叶绿素不可缺少组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐D．人体内Mn的含量过高会导致运动失调考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：本题是微量元素的作用，先回忆组成细胞的元素中哪些是大量元素，哪些是微量元素及微量元素的作用，然后结合选项分析解答．解答：解：A、Mg元素是大量元素，不是微量元素，A错误；B、B是微量元素，油菜缺少B时只开花不结果，说明微量元素B是生命活动必需的元素，B正确；C、Ca元素是大量元素，不是微量元素，C错误；D、人体内Mn的含量过高会导致运动失调，没有涉及到缺乏Mn能否影响生命活动，因此不能说明Mn元素是人体生命活动所必需的，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是大量元素与微量元素的判断，微量元素的作用，解题时应注意对实例的分析，验证某种元素是否是生物体生命活动所必须的方法是没有这种元素生命活动不能正常进行，添加这种元素则生命活动正常进行．D选项往往因分析不准确而错选．7．（2分）中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是（）A．“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C．“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．“NDM1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：“NDM1超级细菌”是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．解答：解：A、“NDM1超级细菌”是原核生物，没有成形的细胞核，但具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质，故A正确；B、“NDM1超级细菌”属于单细胞生物，从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，故B正确；C、任何生物的生命活动都离不开细胞，故C正确；D、“NDM1超级细菌”是原核生物，与真核细胞相比，在结构上的主要区别是没有核膜，故D错误．故选：D．点评：本题以“NDM1超级细菌”为题材，考查原核生物和真核生物的细胞结构、生命系统的结构层次等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．8．（2分）对染色体和染色质的描述错误的是（）A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同C．染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质D．染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中考点：细胞核的结构和功能．分析：本题是对染色质与染色体的组成成分、分布及二者的异同点的考查，回忆染色质与染色体的组成成分、分布及二者的异同点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色质，A正确；B、染色质与染色体的化学成分和结构相同，形态不同，B错误；C、染色质与染色体属于同一物质，由蛋白质和DNA组成，C正确；D、染色体或染色体存在于细胞核中，D正确．故选：B．点评：对染色质与染色体的组成成分、分布及二者的异同点的理解记忆，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．9．（2分）2009年10月7日，美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖．下列有关核糖体的叙述正确的是（）A．在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布B．核糖体是蛔虫细胞和低等植物细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器C．支原体的核糖体一部分游离于细胞溶胶中，一部分附着在内质网上D．附着于内质网上的核糖体合成的蛋白质一般是分泌到细胞外的蛋白质考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：核糖体是原核细胞和真核细胞中共同存在的细胞器，由于核糖体较小，必须借助于电子显微镜才能观察到，即属于亚显微结构；并且核糖体是由蛋白质和rRNA组成的．中心体一般存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关．解答：解：A、核糖体属于亚显微结构，必须借助于电子显微镜才能观察到，A错误；B、细胞中无膜细胞器有：中心体、核糖体，而中心体一般存在于动物细胞和低等植物细胞中，B错误；C、支原体属于原核生物，原核生物的细胞器只有核糖体，没有内质网，C错误；D、附着于内质网上的核糖体合成的蛋白质一般是分泌到细胞外的蛋白质，D正确．故选：D．点评：本题考查了细胞器的分布、组成等相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题．考生要能够识记原核细胞和真核细胞结构的区别，识记中心体在细胞中的分布以及核糖体的成分等知识．10．（2分）下列说法不正确的是（）A．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要B．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水C．生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化考点：水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．分析：1、大量元素和微量元素都是生物体生命活动所必需的，它们是根据含量区分的，不是从功能上划分的．2、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．②维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态．3、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水．其主要功能：①细胞内的良好溶剂．②细胞内的生化反应需要水的参与．③多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．④运送营养物质和新陈代谢中产生的废物．4、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加．若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等．）解答：解：A、大量元素和微量元素都是生物体生命活动所必需的，它们是根据含量区分的，不是从功能上划分的，大量元素和微量元素都很重要，A错误；B、体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水，B正确；C、生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要，C正确；D、自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化，D正确．故选：A．点评：本题综合考察元素的作用、无机盐的作用、水的作用，识记元素的作用、无机盐的作用、水的作用并灵活运用，准确的判断每个选项．11．（2分）最能表明一个细胞特殊功能的是（）A．细胞核的大小B．细胞器的种类和数量C．细胞膜的结构D．细胞的大小考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：生物体的所有细胞均由一个受精卵经有丝分裂而产生，但在分化过程中，由于分化方向和程度不同，导致细胞中的细胞器种类和数量不尽相同，也就决定了细胞的功能不同．例如，含有叶绿体的叶肉细胞可进行光合作用，不含叶绿体的根尖细胞就不能进行光合作用．解答：解：A、细胞核的大小与细胞衰老相关，A错误；B、各种细胞器各自具有一定功能，故细胞器的种类和数量最能表明一个细胞具有特殊功能，B正确；C、细胞膜的基本骨架均为磷脂双分子层，并且均具有一定的流动性，差别不大，C错误；D、细胞的大小与细胞的成熟程度和衰老程度有关，与特殊功能无关，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞结构和功能相关知识，相关知识考生识记并理解即可，难度不大，12．（2分）人体细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸种类（）A． 8种 B． 6种 C． 5种 D． 4种考点：核酸的基本组成单位．分析：人是真核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA由四种脱氧核糖核苷酸组成（腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸），RNA由四种核糖核苷酸组成（腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸）．解答：解：人体细胞中，含有碱基A的核苷酸有两种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），含有碱基G的核苷酸有两种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸），含有碱基T的核苷酸只有一种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），含有碱基U的核苷酸只有一种（尿嘧啶核糖核苷酸），共6种．故选：B．点评：本题考查DNA和RNA分子的基本组成单位，要求考生识记DNA和RNA分子的组成，并能将两者进行比较，说出两者的区别，再结合题干中所给碱基种类答题即可，属于考纲识记层次的考查．13．（2分）在”观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是（）A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验．分析：观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA 和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．该实验中：（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红﹣甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色．解答：解：A、染色时用甲基绿和吡罗红混合染液，A错误；B、8%的盐酸能使DNA与蛋白质分离，但不能使DNA水解，B错误；C、酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，这样可以防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏，C正确；D、用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质，D错误．故选：C．点评：本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，要求考生掌握该实验的原理、操作步骤、使用的化学试剂及试剂的作用、实验结果和结论，相关知识点只有考试记住即可正确作答，属于考纲识记层次的考查．14．（2分）关于细胞生理过程的描述，正确的是（）A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离B．大肠杆菌因没有线粒体，所以不进行有氧呼吸C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流考点：细胞核的结构和功能；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；细胞呼吸的过程和意义．分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是质壁分离、有氧呼吸、蛋白质合成和核孔的功能，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、发生质壁分离除了有浓度差以外，细胞还必须有细胞壁和大的液泡，A错误；B、能不能进行有氧呼吸，不一定要有线粒体，有与有氧呼吸有关的酶就可，B错误；C、人的红细胞成熟后，细胞核和各种细胞器都已消失，不能继续合成蛋白质，C错误；D、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确．故选：D．点评：本题难度一般，要求学生识记细胞结构和功能的相关知识，考查学生对不同细胞结构和功能的理解．15．（2分）如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“▲﹣★﹣■﹣●”表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白质加工过程中由两个“﹣SH”脱下2个H形成的．下列有关叙述中，错误的是（）A．该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序B．该蛋白质分子中至少含有两个羧基C．图中“﹣”代表的化学键是在高尔基体中形成的D．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：根据题意和图示分析可知：图中A链由21个氨基酸组成，含20个肽键；B链由19个氨基酸组成，含18个肽键．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、组成不同蛋白质的氨基酸数量不同，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，所以该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序，A正确；B、由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，而该蛋白质分子含两条肽链，所以至少含有两个羧基，B正确；C、图中“﹣”代表的化学键是在核糖体中形成的，高尔基体加工形成特定的空间结构，C错误；D、形成该蛋白质分子时，共产生了（21﹣1）+（19﹣1）=38个水，又由于蛋白质加工过程中有两个“﹣SH”脱下2个H形成﹣S﹣S﹣，所以相对分子质量减少了38×18+2=686，D 正确．故选：C．点评：本题考查蛋白质结构和合成的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．16．（2分）下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是（）A．细胞膜的基本支架是蛋白质B．生物大分子的基本骨架是碳链C．细胞骨架由蛋白质纤维组成D．脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架考点：细胞膜的成分；生物大分子以碳链为骨架；DNA分子结构的主要特点．分析：磷脂构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．解答：解：A、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，A错误；B、生物大分子是由单体构成，每一个单体都以若干相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，B正确；C、细胞骨架具有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序，是由蛋白质纤维组成的网架结构，C正确；D、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，而碱基排列在内侧，D正确．故选：A．点评：本题考查细胞内的“支架“或“骨架“等易混淆的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，平时学习要善于总结．17．（2分）如图是某动物细胞亚显微结构模式图，与该图有关说法正确的是（）A．②结构只能存在于该类细胞中B．①和⑥在结构上有直接联系C．图中具有双层膜的结构只有⑤D．若该细胞为吞噬细胞，则其在吞噬细菌时，体现了③的结构特性考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：题图为某动物细胞亚显微结构模式图，分析图可以判断，图中①是光面内质网、②是中心体、③细胞膜、④是粗面内质网、⑤是线粒体、⑥是高尔基体．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，如分泌蛋白的形成就能说明此点，在此过程中，内质网和高尔基体分别通过囊泡运输了相应蛋白质，因此它们在结构上具有一定的连续性．解答：解：A、图中②是中心体，中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，A错误；B、①是光面内质网，⑥是高尔基体，它们两者之间在结构上没有直接的联系，但是可以通过囊泡存在间接的联系，B错误；C、图中具有双层膜的结构有⑤线粒体和细胞核，C错误；D、若该细胞为吞噬细胞，则其在吞噬细菌时，体现了细胞膜的流动性，D正确．故选：D．点评：本题通过细胞的结构模式图考查了细胞结构的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度不大．考生要能够识记中心体的分布；识记细胞中具有双层膜结构的细胞结构；识记细胞膜的结构特点等．18．（2分）关于细胞核的说法，不正确的是（）A．细胞核是细胞遗传物质贮存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．哺乳动物的成熟红细胞寿命短与其无核有关D．具有双层膜，其上的核孔是DNA和蛋白质等大分子物质进出的通道考点：细胞核的结构和功能．分析：1、细胞核的结构包括：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁和染色质．2、细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．解答：解：A、DNA主要在细胞核中，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，A正确；B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，B正确；C、由于细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，所以哺乳动物成熟红细胞寿命较短与其不含细胞核有关，C正确；D、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，而DNA不能从核孔中出来，D 错误．故选：D．点评：本题考查了细胞核结构和功能等方面的知识，考生要能够明确所有体细胞中染色体数目相同；注意DNA不会从核孔中出来．19．（2分）下列关于生物体化学组成的叙述，正确的是（）A．无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在B．脂质的组成元素与糖类完全相同C．高温、强酸、强碱都会导致蛋白质的肽键断裂D．放线菌和酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA考点：核酸的结构和功能的综合．分析：构成细胞的物质基础是元素及其化合物；细胞中主要的化合物有水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸．DNA是主要的遗传物质，病毒的遗传物质是DNA或RNA．。

安徽省马鞍山二中2013-2014学高一上学期期中考试生物试题 Word版含答案

马鞍山市第二中学2013-2014学年度第一学期期中素质测试高一生物试题命题人：杨威审题人：王忠文一、单选题（每题2分,共60分）注意：请把选择题答案填涂在答题卡上，否则无效1.生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是A。

没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体可以独立完成自身的代谢活动C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D。

细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2.蓝藻细胞与肺炎双球菌细胞的主要区别是蓝藻细胞A.有细胞壁B.有细胞膜C.无核膜D.是自养生物3.下列有关组成细胞化学元素的叙述，正确的是A.活细胞内含量最高的元素是氧B。

组成细胞最基本的元素是氮C.Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体必不可少的D.微量元素对于生物体来说可有可无4、下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容A.细胞是一个相对独立的单位B。

生物都是由细胞构成的C。

新细胞都是从老细胞产生的 D.细胞的作用既有独立性又有整体性5、淀粉酶的合成是在A.线粒体中B. 高尔基体中C.核糖体中D.内质网中6、水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，水体富营养化而造成的，给水产养殖业造成极大的损失.下列生物中与产生这种现象关系密切的是A蓝藻类B苔藓类C草履虫D细菌类7、将写有字母“b”的透明纸，移到低倍镜下观察，在视野中看到的物像是A。

b B。

p C 。

d D 。

q8、下列关于细菌的叙述，错误的一项是A.都是单细胞的生物B.都没有成形的细胞核C。

都能使动、植物和人类产生疾病D。

大多数细菌的营养方式属于异养9、下列环境中的生物属于种群的是A、一座山上所有的生物B、一个湖泊里所有的鱼C、一个蜂巢里所有的蜂D、一棵果树上所有的苹果10、下列为与显微镜操作相关的叙述，其中错误的是A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央11、“没有碳，就没有生命”，这主要是因为A.碳在生物细胞中含量最多B。

安徽省马鞍山二中学高一生物上学期期中试题

第一学期期中素质测试高一年级生物试题一、单选题（每题2分，共60分）注意：请把选择题答案填涂在答题卡上，并检查考号是否填涂正确1．下列关于H7N9病毒的有关叙述中，不正确的是（）A ．H7N9病毒是禽流感病毒的一种亚型B．H7N9病毒是一个独立的生命系统C．H7N9病毒的主要宿主细胞是呼吸系统的组织细胞D．H7N9病毒的生存、繁殖离不开活细胞2．水稻和水牛的生命系统结构层次的区别是水稻没有（）A．组织B．器官C．系统D．群落3．下列选项中属于活细胞的是（）A．植物的导管细胞B．花粉C．朊病毒D．木纤维4．关于细胞学说建立的过程中，科学家与其观点不相符的是（）A．虎克观察木栓组织，并命名细胞B．列文虎克观察到不同形态的红细胞、细菌，并命名细胞C．施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞5．用显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图所示。

为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）A．向右上方C．向右下方B．向左上方D．向左下方6．在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有（）A．Fe、Mn、Zn、Mg C．H、O、Na、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca D．Zn、Cu、B．Mo7．在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈C．改用平面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈D．改用平面反光镜、缩小光圈8．某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图)，下列有关该过程的叙述，错误的是（）A．如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上B．新生的4条肽链总共至少有4个氨基C．肽键数目减少了8个D．4条肽链若重新连接成一条长链将再脱去3个水分子9．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．RNA和DNA中所含的腺嘌呤不同B．一种病毒中同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA10．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．在人体的活细胞中氢原子的数目最多C．多糖在细胞中不与其它分子相结合B．DNA和RNA分子的碱基组成相同D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮11．下列脂质物质中能够对生物体的生殖活动起调节作用的是（）A．脂肪B．磷脂C．固醇D．维生素D 12．从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知一般细胞中x的含量大于y。

安徽省马鞍山二中2014届高三生物上学期期中试题新人教版

马某某二中、安师大附中高三第一学期期中素质测试生物试题温馨提示：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。

只收答题卷和答题卡。

主要X围：生物必修①+减数分裂第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. 颤藻与洋葱根尖细胞都具有的结构是A.细胞膜和核膜B.中央大液泡和细胞壁C. 细胞壁和核糖体D.叶绿体和染色体2.下列有关显微镜(目镜为10×,物镜为10×。

视野中被相连的64个细胞所充满）的叙述，不正确的是A. 物镜从10×换为40×，物镜距装片距离变近B. 物镜从10×换为40×，视野变暗，物像变大C．物镜从10×换为40×，换镜后只要调粗准焦螺旋和反光镜、光圈。

D. 若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4个3. 美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献，荣获1994年诺贝尔奖。

多年后罗伯特和布莱恩，因在G蛋白偶联受体（GPCPs）方面的研究成果，荣获2012年诺贝尔奖。

GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图。

下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是A. G蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白B. G蛋白是在细胞质基质中游离的核糖体上合成的C. 该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离羧基D. 此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“—S—S—”，具有维持活性的作用4. 有关斐林试剂和双缩脲试剂试剂的相关说法中正确的是：A．二试剂成分相同，并且试剂浓度也相同 B．二者都是现配现用，并且试剂成分也相同C．二者检测的对象相同，并且实验结果也相同 D．二试剂检测的对象不同，并且控制条件也不同5.下列实验操作方法或结果，正确的是（）。

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