南昌大学答辩
南昌大学本科生毕业设计论文管理规定
南昌大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法（上部）毕业设计（论文）是实现本科教育培养目标中一个重要的实践教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，更是实现所学知识向能力转化，完成从学校走向工作岗位的过度。
做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科教学质量具有重要的意义。
为保证对毕业设计（论文）的教学质量和加强毕业设计（论文）的管理工作，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号文件）精神，结合我校实际，特制定本管理办法。
一、目的与要求1．毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
2．毕业设计（论文）的时间严格按照培养方案执行，提倡让学生尽早参与教师的科研课题。
3．毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养（1）资料、信息的获取及分析、综合的能力。
（2）方案论证、分析比较的能力。
（3）实验、动手的能力。
（4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。
（5）论文撰写、答辩的能力。
二、管理层次和职责1．校级毕业设计（论文）领导小组和职责（1）建立校级毕业设计（论文）工作领导小组，实行宏观管理，教务处负责日常管理工作。
负责人：教学副校长成员：校教学工作指导委员会成员、教务处处长及主管副处长、各学院分管教学工作副院长。
（2）工作职责①贯彻落实教育部和省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的有关精神，对全校毕业设计（论文）工作实行宏观管理，协调解决工作中学院自身不能解决的原则问题。
②组织、协调学校各职能部门解决场地、设备器材和经费，为毕业设计（论文）工作提供支持。
南昌大学精美的大学生论文开题答辩PPT模板
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论文基本内容
第×章 本章节的标题内容
1.1 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点 1.2 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点 1.3 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点
格。
格。
01
研究思路与方法
此处添加详细文本描述，建议 与标题相关并符合整体语言风
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03
亮点与不足
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05
第一章
选题的背景与意义
内容摘要 国内研究综述
国外研究综述 选题意义
内容摘要
logo
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业 论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成 前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一
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南昌大学研究生学位授予规定(2024版)
20XX 标准合同模板范本PERSONAL RESUME甲方：XXX乙方：XXX南昌大学研究生学位授予规定（2024版）本合同目录一览1.1 学位授予条件1.1.1 研究生课程学习要求1.1.2 研究生学术研究要求1.1.4 研究生答辩要求1.2 学位申请程序1.2.1 研究生学位申请时间规定1.2.2 研究生学位申请材料要求1.2.3 研究生学位申请提交流程1.2.4 研究生学位申请审批流程1.3 学位授予仪式1.3.1 学位授予仪式时间规定1.3.2 学位授予仪式参加人员1.3.3 学位授予仪式流程1.3.4 学位证书领取规定2.1 学位撤销与恢复2.1.1 学位撤销情况2.1.2 学位恢复程序2.2 学位申诉与复议2.2.1 学位申诉范围2.2.2 学位申诉程序2.2.3 学位复议结果2.3 学位授予信息管理2.3.1 学位授予信息登记2.3.2 学位授予信息变更2.3.3 学位授予信息查询2.3.4 学位授予信息保密规定3.1 研究生学位证书管理3.1.1 学位证书颁发3.1.2 学位证书补发与更换3.1.3 学位证书作废与回收3.1.4 学位证书保管规定3.2 研究生学位档案管理3.2.1 学位档案建立3.2.2 学位档案归档3.2.3 学位档案查询与借阅3.2.4 学位档案保密与保管规定4.1 研究生导师职责4.1.1 研究生学术指导4.1.2 研究生学业规划4.1.3 研究生论文评审4.1.4 研究生答辩指导4.2 研究生培养单位职责4.2.1 研究生培养方案制定4.2.2 研究生教育资源提供4.2.3 研究生学术活动组织4.2.4 研究生学位授予质量保障4.3 研究生管理部门职责4.3.1 研究生学位申请受理4.3.2 研究生学位授予审查4.3.3 研究生学位证书发放4.3.4 研究生学位档案管理5.1 研究生学术不端行为处理5.1.1 学术不端行为界定5.1.2 学术不端行为处理程序5.1.3 学术不端行为处理结果5.2 研究生学位授予违规处理5.2.1 违规行为界定5.2.2 违规行为处理程序5.2.3 违规行为处理结果5.3 研究生学位授予争议处理5.3.1 争议情形界定5.3.2 争议处理程序5.3.3 争议处理结果6.1 研究生学位授予规定修订6.1.1 修订程序6.1.2 修订生效时间6.1.3 修订解释权归属6.2 研究生学位授予规定补充规定6.2.1 补充规定制定程序6.2.2 补充规定生效时间6.2.3 补充规定解释权归属第一部分：合同如下：1.1 学位授予条件1.1.1 研究生课程学习要求研究生需按照培养方案规定，完成所有必修课和选修课的学习，成绩合格。
江西师范大学毕业答辩PPT通用模板
江西师大
学校先后七次迁址，六易 其名，四度调整，砥砺出 “静思笃行、持中秉正”的 校训。
学校先后七次迁址，六易 其名，四度调整，砥砺出 “静思笃行、持中秉正”的 校训。
四段纯文字描述页
江西师范大学是教育部江西省人 民政府共建高校。
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江西师范大学是教育部江西省人 民政府共建高校。
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江西师范大学是教育部江西省 人民政府共建高校。
江西师范大学是教育部江西省 人民政府共建高校。
江西师范大学是教育部江西省 人民政府共建高校。
江西师大
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南昌大学-硕博-学位论文-理工类-格式模板范文
分类号：密级：UDC：学号：南昌大学(硕士/博士/专业等) 学位研究生学位论文论文排版机器人PaperYes制作的论文模板Research on PaperY es Paper Layout Technology Based on ArtificialIntelligence作者姓名培养单位（院、系）：指导教师姓名、职称：指导教师姓名、职称：专业学位种类：专业领域名称：论文答辩日期：答辩委员会主席：评阅人：年月日学位论文独创性声明学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名（手写）：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。
本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。
同时授权中国科学技术信息研究所和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表，并通过网络向社会公众提供信息服务。
（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名（手写）：导师签名（手写）：签字日期：年月日签字日期：年月日I摘要摘要本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。
各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。
南昌大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法
页眉内容南昌大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的实践教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。
做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科教学质量具有重要的意义。
根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]1 4号文件）精神，结合我校实际，对本科生毕业设计（论文）工作制定下列管理办法。
一、目的与要求1．毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
2．毕业设计（论文）的时间严格按照教学计划执行，提倡让学生尽早参加教师的科研课题。
3．毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养（1）资料、信息的获取及分析、综合的能力。
（2）方案论证、分析比较的能力。
（3）实验、动手的能力。
（4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。
（5）论文撰写、答辩的能力。
二、管理层次和职责1．校级毕业设计（论文）领导小组和职责（1）建立校级毕业设计（论文）工作领导小组，实行宏观管理，教务处负责日常管理工作。
负责人：教学副校长成员：校教学工作指导委员会成员、教务处处长及主管副处长、各学院分管教学工作副院长。
（2）工作职责①贯彻落实教育部和省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的有关精神，对全校毕业设计（论文）工作实行宏观管理，协调解决工作中学院自身不能解决的原则问题。
②组织、协调学校各职能部门解决场地、设备器材和经费，为毕业设计（论文）工作提供支持。
③制定和修订毕业设计（论文）管理工作中校级有关政策、条例和规章制度。
答辩演讲稿模板8篇
答辩演讲稿模板8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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南昌大学本科生毕业论文任务书--参考资料
本科生毕业论文任务书
(文理科专业适用）
题目中国传统符号在园林设计中的应用题目来源:□省部级以上□市厅级□横向□自选
题目性质:□理论研究□应用与理论研究□实际应用研究学院: 艺术设计学院系: 艺术设计系
专业班级:
学生姓名: 学号:
起讫日期：
指导教师: 职称:
指导教师所在单位: 艺术设计系
学院审核（签名):
审核日期:
二0 0九年制
说明
1.毕业论文任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生.
2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业
论文工作检查的主要依据。
进度表中的周次是指实际的毕业论文进程中的周次。
3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告,于3周内提交给指
导教师批阅。
4.本任务书在毕业论文完成后,与论文一起交指导教师,作为论文评阅和毕
业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
南昌大学大学生创新创业训练计划的项目管理办法(试行)
南昌大学大学生创新创业训练计划项目管理办法（试行）为促进教育思想观念转变和人才培养模式改革，强化创新创业能力训练，增强我校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）精神，特制定南昌大学大学生创新创业训练计划项目管理办法。
一、管理机制学校全面统筹，学院主体实施，学生独立完成，通过校院两级管理，全面实施大学生创新创业训练计划。
学校工作：学校成立大学生创新实验计划领导小组，工作办公室设在教务处。
领导小组由主管校长负责，人员包括教务处、计财处、科技处、产业管理处、团委、招生与就业处、科技园、各学院领导和专家代表，负责制定切实可行的管理办法和配套政策，提供条件保障，评价学院计划实施效果，评选表彰优秀成果。
学院工作：学院成立工作小组，聘请相关学科教授组成专家委员会，制定各学院大学生创新创业训练计划，组织项目评审、中期检查、项目验收等，对项目实施提出建议。
二、项目申报与评审（一）申报1. 学院填写《南昌大学大学生创新创业计划申报书》，申请参与计划；2. 学院组织学生填写《南昌大学大学生创新创业计划项目申请书》，进行项目立项申报；3. 学院组织专家对学生的立项项目申请进行评审，并将结果报学校教务处备案；4. 学校负责批准申报学院，监督学院创新创业训练计划实施，资助创新创业训练计划项目，并遴选出优秀项目作为国家级和省级大学生创新创业训练计划项目重点资助。
（二）评审项目评审分书面评审和答辩评审两部分：1.书面评审①项目要体现知识创新、技术创新或研究方法创新，实施手段以实验为主；②项目负责人要具备一定的基础知识，有工作热情和持之以恒、顽强拼搏的科学精神，团队成员结构合理；③选题科学、内容新颖，具有挑战性和前景价值，有助于增强学生创造、创新、创业意识和能力；④项目方案条理清晰，设计合理，方法可行，条件能满足项目要求；⑤预期目标明确。
办公室主任竞聘答辩演讲述职PPT
办公室主任竞聘
含内容参考借鉴·实用价值高·板式简约易修改
竞聘人：angles
20XX
1 个人简介 2 岗位理解 3 个人重大业绩 4 竞聘优势 5 工作规划
目录
CONTENTS
2
PART
1 个人简介
3
1 个人简介
Angles
年 龄：36岁 毕业学校：南昌大学 政治面貌：党员 学 历：本科 婚 姻：已婚 现任岗位：现任 办公室副主任 竞聘岗位：办公室主任
10
3 个人重大业绩
20XX.6.5
20XX.6.5
20XX.6.5
强化信息服务意识，积 极推动信息工作上新台 阶。经过努力信息工作 在州上评为先进单位， 全疆16地州中排名第9。
参与精神文明单位由 州级晋升自治区级的 工作，在其中发挥了 自己应有的作用。
税收宣传月连续4年由 我担任"税收宣传月" 办公室主任，积极策 划宣传项目。
• 经过多年的学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力 都有了很大的提高，能胜任办公室工作。
• 我们的 很年轻，相对于29岁的平均年龄我还是有年轻的优势。 • 是的，我还年轻，身体健康、精力旺盛、敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的
工作中去。
14
PART
5 工作规划
5
PART
2 岗位理解
6
2 岗位理解
重点 政务工作
加快办公自动化建设步伐
逐步完善全系统办公室业务工作的 考核管理机制
办公室的工作 就是紧紧围绕 全局工作的中心
突破口 信息工作
参谋助手
协调服务
监督把关
南昌大学经济管理学院关于学术型研究生发表学术论文和专业
南昌大学经济管理学院关于学术型研究生发表学术论文和专业型研究生专业实践要求的规定（2016年）为进一步提高我院研究生的培养质量，引导和促进学术型研究生在高水平学术期刊上发表学术论文，专业型研究生增强专业实践能力，特对我院学术型研究生在学期间发表学术论文和专业型研究生专业实践的要求规定如下：一、关于博士研究生发表学术论文的要求（一）学术型博士研究生要求毕业和申请学位前，在学期间发表与学位论文相关的学术论文应满足以下条件：1、博士生在学期间（以入学时间为界）必须以第一作者（若论文中导师为第一作者，学生可为第二作者）在CSSCI 或CSCD以上刊物正式发表与本学科专业相关的学术论文4篇，其中至少1篇CSSCI和1篇《2014年版南昌大学经济与管理学院应用经济学省级重点学科认定期刊分级目录》中权威期刊1篇或者重要期刊2篇。
学术论文必须以南昌大学为第一单位署名发表，如论文尚未正式刊出，须有正式录用通知（若通过了校学位委员会的学位审定，须凭正式发表论文的刊物原件方可领取学位证书，并要求论文的署名排序、作者单位、题目等与正式录用通知一致）（依据见《区域与产业管理专业博士研究生培养方案（2015年版）》）。
（二）专业学位博士研究生要求毕业和申请学位前，应在SCI、SCIE或EI源刊上发表1篇与学位论文相关的学术论文或在CSCD源刊（核心库）上发表3篇与学位论文相关的学术论文。
二、关于硕士研究生发表学术论文的要求（一）学术型硕士研究生要求毕业和申请学位前，必须至少在核心（北大中文核心期刊和《南昌大学学报》）及以上刊物发表与本学科相关的学术论文1篇，对于在SCI、EI、SSCI、CSSCI源刊上发表的论文共同作者（限2人），在SSCI或SCI 二区源刊以上发表的论文共同作者（限3人或以下），也视为达到发表学术论文要求。
（二）专业学位硕士研究生公开发表学术论文不作为要求毕业和申请学位的必备条件，但鼓励专业学位硕士研究生在核心或以上刊物发表学术论文参考学术型研究生标准执行。
伦理答辩模板
伦理答辩模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：伦理答辩模板一、开场白尊敬的评委们，各位老师，亲爱的同学们，大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家介绍我所研究的伦理课题。
在这个伦理答辩中，我将分享我的研究问题、研究方法、研究结果和结论，希望能够得到大家的认可和支持。
二、研究问题本研究主要探讨的问题是什么？为什么选择这个问题进行研究？这个问题是否具有一定的现实意义和学术价值？以及研究这个问题对于我们的伦理学研究有何意义？三、研究方法在研究过程中，我们采取了哪些研究方法？这些方法有何特点和优势？如何保证研究过程的科学性和准确性？有没有遇到什么困难和挑战？我们是如何克服这些困难的？四、研究结果在研究中，我们得到了哪些主要的结果和发现？这些结果与我们最初的假设和研究问题是否相符？有没有出现一些意想不到的发现？我们如何解释这些结果？这些结果对于我们的研究问题有何启示？五、结论和展望根据我们的研究结果，我们得出了什么样的结论？这些结论对于我们解决研究问题有何意义？接下来我们将如何进一步深入研究这个问题？我们的研究是否存在一些局限性？未来应该如何改进我们的研究方法和提高研究水平？六、感谢致辞我要感谢我的导师、科研团队和家人的支持和帮助，没有他们的鼓励和支持，我无法完成这项研究工作。
我也要感谢各位评委和听众的聆听和关注，谢谢大家！以上就是我的伦理答辩模板，希望对大家有所帮助。
谢谢！第二篇示例：伦理答辩模板一、开场白（Introduction）尊敬的评委老师，各位同学们：大家好！今天我将就我们小组的伦理课题进行答辩，题目是XXX。
在这个伦理探讨中，我将从XXX，XXX，XXX三个方面展开讨论，希望能够诠释出我们小组的研究成果，得到大家的认可和指正。
二、伦理问题概述（Overview of Ethical Issues）在这一部分，我将简要概括我们研究的伦理问题是什么，以及为什么这个问题值得讨论。
在我们的研究中，我们主要关注的是XXX。
南昌大学学生参加“第四届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”取得优异成绩
南昌大学学生参加“第四届全国大学生基础医学创新论坛
暨实验设计大赛”取得优异成绩
6月24-26日，第四届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛在哈尔滨隆重举行，共有来自全国90所院校395个参赛团队的选手进入决赛，经过激烈角逐，我校共有4个项目，5名选手参赛，最终获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项和优胜奖1项，创造了自大赛设立以来我校的最好成绩，充分展示了我校参赛学生的优秀风采。
我校学生在口头报告和现场答辩中，凭借扎实的基本功、过硬的专业素养、精彩的表达、敏锐的思维以及创新的理念赢得了评委的一致好评。
全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛每两年举办一次，旨在促使高等医学院校树立“以学生为本、注重能力和素质培养”的教育理念，加强学生的创新性实验技能和科研思维的培养。
附：“第四届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”南昌大学获奖名
单。
答辩状的常用的经典范文模板
答辩状的常用经典范文模板一、答辩状的基本结构1. 直接写明“答辩状”三个字，居中排列。
2. 答辩人信息：包括答辩人的姓名、性别、年龄、民族、住址等。
3. 被答辩人信息：包括被答辩人的姓名、性别、年龄、民族、住址等。
4. 答辩事由：简要说明答辩的原因和案件的基本情况。
5. 答辩主张：明确表达答辩人的立场和观点。
6. 答辩理由：详细阐述支持答辩主张的事实和法律规定。
7. 结尾：提出请求，如要求法院驳回被答辩人的诉讼请求等。
8. 落款：注明答辩日期，答辩人签名或盖章。
二、经典范文模板答辩状答辩人：，男，汉族，1985年1月1日出生，住址：省市区路号。
被答辩人：，男，汉族，1987年2月2日出生，住址：省市区路号。
答辩事由：关于被答辩人诉答辩人借款纠纷一案，现答辩人依法提出如下答辩意见：答辩主张：1. 答辩人不同意被答辩人的诉讼请求。
2. 请求法院依法驳回被答辩人的诉讼请求。
答辩理由：一、关于借款事实的认定1. 被答辩人主张答辩人借款人民币10万元，但未提供任何借款合同、借条等书面证据。
2. 答辩人从未向被答辩人借款，双方之间不存在借款关系。
二、关于借款利息的认定1. 被答辩人主张答辩人支付借款利息，但双方并未约定借款利息。
2. 根据《中华人民共和国合同法》第二百一十一条的规定，自然人之间的借款合同对支付利息没有约定或者约定不明确的，视为不支付利息。
三、关于诉讼时效的认定1. 被答辩人主张答辩人归还借款，但已超过法律规定的诉讼时效。
2. 根据《中华人民共和国民法总则》第一百八十八条的规定，诉讼时效期间为三年。
被答辩人起诉已超过诉讼时效，答辩人有权依法抗辩。
结尾：答辩人请求法院依法驳回被答辩人的诉讼请求。
在此，答辩人表示衷心感谢！答辩人：答辩日期：2024年9月9日答辩状（续）四、关于证据的审查1. 被答辩人提供的证据不足以证明其主张。
在其所提交的证据中，并未见到直接证明答辩人借款的原始凭证。
2. 答辩人已向法院提交了相关证据，包括银行流水、通讯记录等，证明答辩人与被答辩人之间不存在借款关系。
答辩评定表范文
一、本科毕业论文答辩评语怎么填本科毕业论文答辩评语一：优秀（>90）该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反应敏捷，思路清晰，表达准确。
答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。
良好（>=80 && <90）该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。
答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为良好。
中等（>=70 && <80）该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。
答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。
及格（>=60 && <70）该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。
答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。
二、毕业设计论文答辩评定怎么范文： 1、郭某某同学的论文研究了Lebesgue积分与广义Riemann积分的相互关系得到了有意义的、深刻的结果有一定的创新性表明该同学基础扎实具有较强的分析论证能力和综合应用能力得到很好的科研训练。
在论文答辩过程中能简明扼要、重点突出地阐述所撰写论文的研究背景和科学意义、主要结论和创新工作对答辩小组提出的关于……等问题能准确回答概念清晰思维敏捷逻辑性强，答辩情况优秀。
2、郭某某同学的论文研究了Lebesgue积分与广义Riemann积分的相互关系部分推广了前人的工作得到了一些有意义的结果表明该同学基础较扎实具有一定的分析论证能力得到良好的科研训练。
在论文答辩过程中能比较顺利、清楚地阐述所撰写论文的研究背景和意义、主要观点与结论对答辩小组提出的关于……等问题能较好地回答，概念清楚，条理性强，答辩情况良好。
南昌大学硕士专业学位授予工作细则 - 南昌大学研究生院
南昌大学硕士专业学位授予工作细则为规范全日制、非全日制硕士专业学位授予工作，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》及《南昌大学研究生学位授予工作细则》等文件精神，结合我校具体情况，制定本工作细则。
第一条申请资格1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法；2、按照硕士专业学位培养方案的要求，完成个人培养计划中规定的全部课程学习及必修环节；3、掌握本专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养；4、完成硕士学位论文答辩。
第二条申请时间硕士专业学位的学位授予工作按学期定期进行。
第三条学位论文基本要求1、学位论文应是在导师指导下由研究生本人完成的研究成果；2、学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值；3、学位论文可以采用工程设计、调查研究报告、企业诊断报告、案例分析、项目管理和文学艺术作品等多种形式；4、学位论文应体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力，具有科学性、严谨性，论文文字精练通顺、概念清晰、论点明确、数据可靠、结构合理、层次分明，格式符合学位论文规范的要求；5、学院学位分委员会可根据全国各相应专业学位教育指导委员会规定来制定学位论文要求的细则；6、凡需要保密的论文，按照学校相应管理规定执行。
第四条学位论文评阅1、学位论文评阅人为两名。
评阅人应是具有副高及以上专业技术职称的专家，其中有一名是校外相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。
申请人的指导教师不能作为论文评阅人；2、学位论文应在论文答辩前一个月提交论文评阅人，评阅人应对论文写出详细的学术评语，同时对论文可否提交答辩、是否达到硕士学位的学术水平，提出具体意见；3、如评阅人之一的意见是不同意答辩，应增聘一名评阅人评阅论文。