新人教九年级《力和机械》检测题(含答案)

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九年级物理：《力和机械》测试题

（）10．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这
是因为
A ．这样使锯齿更锋利
B．这样使锯更受撞击
C．锯用得太久，齿被撞歪 D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力
（）11．如图所示，杠杆在物体 A 和力 F 作用下处于平衡，
现在将力 F 方向改为沿虚线方向，要使杠杆仍保持平衡，必
九年级物理：《力和机械》测试题一、填空题（ 40 分）
F
F
F
AD 对杠杆的拉力变化情
1、重力是由于
而使物体受到的力。重力在物体上的作用点叫
重力的大小跟物体的质量成
，重力的方向总是
来做成
，用来检查墙壁是否竖直。
，
，据此可用
（ 1） F=
F （ 2） F=
（ 3） F=
（ 4） F=
F （ 5） F=
是物重的 ______________ 。在右图中，动滑轮和所挂的重物的
3．一个质量是 10 kg 的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是
总重是 500N，则所用的拉力 F 大小是 __________N。
20 N，则物体受到的拉力是 _____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉
移动
m 才可以。
力杠杆；当动力臂 ______阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂 ______阻力臂时，是
10、如图所示，动滑轮重为 50 牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的
等臂杠杆．
拉力是 260N，则物重是
N ；若重物上升的高度是
5．定滑轮的实质是一个 ______杠杆，所以使用它可以 ____________但不能 ______；动滑轮的实质是一个 ______杠杆，所以使用它可以 ____________，但不能

九年级物理单元测试题-人教新课标初中物理九年级单元测试卷(全套含答案)-力和机械测试题

力和机械测试题一、选择题(每题2分，共40分)1、下列措施中，为了减小摩擦的是( )A、鞋底上做有花纹B．往自行车轴承上加润滑油C．雪后，汽车上山时，车轮上绕有防滑铁链D．在皮带传动的机器中，张紧皮带2、下面关于重力方向的表述，正确的是( )A、重力的方向总是竖直向下B．重力的方向总是垂直于地面C．重力的方向总是垂直于物体表面向下D．重力方向有可能朝上3、如图12—22所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端挂一个小球，处于静止状态。

下列各组力中属于平衡力的是( )A、天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C．弹簧对球的拉力和球受到的重力D．球对弹簧的拉力和球受到的重力图12—224、某人用力去推一个水平地面上的物体没有推动，下列说法正确的是（）A、物体所受摩擦力大于推力B．物体的重力大于推力C．物体所受摩擦力与推力是一对平衡力D．推力和物体所受摩擦力大小关系不能确定5、某人拉一小车在水平地面上做匀速直线运动，设人对小车的拉力方向水平，大小为F；车重为G，车对地面的压力为Q，地面对车的支持力为N，车受到的阻力为f，下列各对力中属于平衡力的是( )A．Q与G B．G与F C．F与f D．Q与N6．下列关于杠杆的说法中，正确的是( )A、杠杆必须是一根直棒B．杠杆不一定要有支点C．杠杆可以是直的，也可以是弯曲D．所谓动力和阻力都是杠杆给其他物体的力7．如图12—23所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆Array在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆( )A、仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C、不能平衡，小球那端下沉D．无法判断图12—238．如图12-24所示，甲、乙两个实心小球，体积之比为3：1，分别挂在轻质杠杆AB两端，杠杆水平位置平衡，测得OA：OB＝1：2，则甲、乙两球的密度之比为ρ甲：ρ乙＝( )A．2：3 B．3：2 C．1：6 D．6：1图12—24 图12—259．如图12—25所示，OA是轻质杠杆，杠杆中间悬挂有一重物G，A端自始至终受到一个水平方向拉力F的作用，当将杠杆慢慢绕逆时针方向转动的过程中，关于力F的说法正确的是( )A、力F变大，F力臂变大B、力F变大，F力臂变小C、力F变小，F力臂变小D．力F变小，F力臂变大10．假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是( )A 、地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来B ．手拿不住笔写字C ．人可以在地面上行走如飞D ．用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动11、下列实例中，为了减小摩擦的是( )A 、要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾B 、手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹C 、为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布D ．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木12、如图12-26所示，物重20N ，绳的一端拴在地上，用力F 使滑轮匀速上升2m ，则（）A 、重物上升2m ，F ＝10NB ．重物上升2m ，F ＝40NC ．重物上升4m ，F ＝40ND ．重物上升4m ，F ＝20N13、一个重力是20 N 的物体，与墙平行地靠在墙壁上，用30 N 的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力是（A.20 NB.30 NC.50 ND. 10 N图12—2614、水平地面上有一箱子，某人用力向上提，结果没有提起来，则此人向上提箱子时（） A. B. C. D.15、下列几种说法中,正确的是（） A.B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量与它C.质量相同的木块与铁块相比,D.重力为1 N 的所有物体,其质量为9.8 kg16、用同样大小的力F ,分别以图所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右运动,其中滑动摩擦力最小的是( )A. B. C.D.摩擦力都相同17、一些说法中不正确的是（） A. B.C.力不会离开物体而单D.18、在太空站正常工作时，主要依靠（） A. B. C.D.19、走路时，双脚受到的摩擦力（） A.B. C. D.20、秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体,使它做匀速直线运动时,弹簧秤示数为5 N.当弹簧秤示数为6 N 时,物体运动时受到的摩擦力大小是（）A.6 NB.5 NC.1 ND.11 N二、填空题(每空1分，共39分)1、一木块在20N 水平向右的拉力作用下沿水平桌面匀速直线滑动，木块受到的摩擦力是 N 。

《第13章力和机械》单元测试卷(含答案)

新人教版《力和机械》专题训练题及答案（本试卷满分：100分，考试时间：60分钟）学校班级姓名卷（I）（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分20分，共10个小题，每小题2分）：（）1．2006年12月，我国发射了神州六号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。

飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行A．用刻度尺测长度B．用放大镜看物体C．用平面镜改变光路D．用弹簧测力计测物重( )2．下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有A．用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦B．用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C．小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D．用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦( )3．—测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是A.测量值比原来的测量值大B．比原来的测量值小C.与原来的测量值相同D. 以上三种情况均可能出现（）4．如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）5．自行车上有许多简单机械，以下说法错误的是A．车把是一个省力杠杆B．脚踏板是一个省力杠杆C．前闸把手是一个省距离的杠杆D．后闸把手是一个省力杠杆( )6、如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生A．饭将从我们嘴里滑掉B．人将寸步难行C．不能用螺钉螺母固定工件D．物体将漂浮在空中( )7、下列使用的工具中属于费力杠杆的是（）8、下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是A．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草B．往生锈的锁头里滴一些油便于开锁C．自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下D．高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉（）9、小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D．用手捏乒乓球，比较它们的硬（）10、重600N的一根匀质钢管放在水平地面上，抬起它的一端需要的力至少为A、1200NB、600NC、300ND、200N二、不定项选择题（本题满分10分，共5个小题）：（） 11、关于汽车的下列说法不正确的是A．汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的B．紧急刹车时，摩擦力的主要作用是改变轮胎的形状C．汽车沿直线匀速上坡时，受到平衡力的作用D．废旧轮胎没有回收价值，可以直接烧掉（）12、关于斜面，下列说法中正确的是A.斜面越长就越省力B.斜面也是一种简单机械C.省力但要多移动距离D.等高的斜面，斜面越长越省力（）13、如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆，使其静止在水平方向上，O]为麦桔杆的中点．这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡，则A．两蚂蚁的质量一定相等B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D．两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等( )14、室内有一种装垃圾的桶，如图所示，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，松开脚时，盖由于受到重力作用，而自动盖上，则开启盖子时，根据图中所示结构可知A.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C.桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用，且一个是省力杠杆，一个是费力杠杆( )15、密度均匀的直尺AB 放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB 是全尺长的三分之一，当B 端挂5N 的重物户时，直尺的A 端刚刚开始翘起，如图12-38所示，则此直尺受到的重力是A ．2．5NB ．5NC ．10ND ．无法确定卷（Ⅱ）（本卷满分70分）专题一：弹力专题（本专题满分14分，）1、明明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度10.20=L cm ，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L ，算出比原长0L 的伸长量)(0L L L L -=∆∆，填在如下表格中：(1)从表中数据可以看出拉力F 和弹簧伸长量L ∆的关系为：_______________________________ (2)明明继续实验，得到下列数据：图12-38从这次数据看出，拉力达到________N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到___________N．（题型三）2．明明手边还有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，只是指针已经无法校到0刻度，只能校到0.2N处，那么这弹簧测力计还能用吗？如果用它测力时，读数为3.6N，那么这个力的大小实际为多少？专题二：重力专题（本专题满分13分）1、公式G＝mg中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9．8N／kg，在要求不精确的情况下，可取g等于10N／kg．(1)为探究g的大小，小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小，记在下面表格中，再算出每次重力跟质量的比值．根据上述实验与数据，得出的结论是____________________________________________。

人教版九年级物理第12章《力和机械》测试题附答案

九年级物理第12章《力和机械》测试题一、填空题1．物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_____．2．水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_____的作用．3．物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30kg的物体所受重力是_____ N．一只熊猫的体重是490N，它的质量是_____．4．体重为400N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N．5．汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用．6．一个质量是10kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是_____N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____N．7．动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆．既_____又_____的杠杆是没有的．8．如图12—1所示，物体G重60N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_____的_____N的力；也可以在B点加一个方向为_____的_____N的力．图12—1图12—2图12—3 9．如图12—2所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____N．10．如图12—3所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10N，则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平衡．11．一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长____mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是_____N．12．把重为20N和30N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____．二、单选题13．在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是A．拿在手中的瓶子不会滑落B．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯更受撞击C．锯用得太久，齿被撞歪D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力15．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—4所示，则在抬起直杆的过程中A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定图12—4图12—5图12—616．要使如图12—5的杠杆水平平衡，可采取的做法是A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码D．支点左端减少一个钩码17．如图12—6所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会A．A端向上运动B．A端向下运动C．保持平衡不动D．不能确定18．如图12—7所示，AB质量分别为20kg和15kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是()，用手抓住A时，弹簧秤读数为()，用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）．A．196N B．343NC．147N D．49N图12—719．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0．2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是A．4．2N B．4NC．3．8N D．无法判断三、多选题20．下列说法中正确的是A ．弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B ．弹簧秤可直接测量物体的质量C ．弹簧秤可间接测量物体的质量D ．天平或杆秤不能间接测量物体的重力21．关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是A ．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B ．自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C ．摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D ．自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22．要用15N 的力刚好提起20N 的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是A ．一个定滑轮B ．一根杠杆C ．一个动滑轮D ．一个轮轴23．一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是A ．使动力和阻力都增加相同大小的力B ．使动力和阻力都增加相同的倍数C ．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D ．移动支点，使阻力臂增大为原来的1．5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的3124．如图12—8所示，重为G 的均匀硬棒悬于O 点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中A ．动力臂逐渐变大B ．阻力臂逐渐变大C ．动力逐渐变大D ．动力逐渐减小图12—8四、作图与实验题25．画出12-9各图中的动力臂L 1和阻力臂L 2．图12—926．图12—10中，物体A的质量都是5kg，画出图中A物体受到的重力．图12—1027．某同学用一支最大刻度是5N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600g砝码后，指针回到了0．5N的读数处．砝码质量（g）100200300400500600弹簧秤读数（N）（砝码重力）1．02．03．04．05．0已无刻度可读问：（1）指出该同学做实验的错误之处；（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系．五、计算题28．一根粗细均匀的木棒重500N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？29．甲、乙两个同学体重之比是5∶4，其中甲同学质量为60kg，则乙同学的质量和体重各是多少？30．已知作用在某杠杆上的动力是2N，阻力是5N，阻力臂长10cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2．5N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？答案一、填空题1．地球的吸引重心2．重力摩擦力3．成正比G=mg29450kg4．重支持地球电梯4005．增大接触面的粗糙程度增大摩擦使接触面光滑减小摩擦6．2098987．省力费费力杠杆省动力臂阻力臂省力省距离8．竖直向下80竖直向上809．201010．2011．204．512．3∶21∶1二、单选题13．C14．D15．B16．A17．B18．C,C,A19．C三、多选题20．AC21．AB22．BD23．BD24．BC四、作图与实验题25．略26．略27．（1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体．（2）物体所受的重力跟它的质量成正比．五、计算题28．250N29．48kg470．4N30．25cm1N。

九年级物理《力与机械》测试题人教新课标版

人教版九年级《力与机械》测试题一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计40分．）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．(2020浙江宁波)下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（▲）A．动滑轮 B．订书机 C．羊角锤 D．镊子2．（2020江苏扬州）如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是A．以B点为支点的费力杠杠 B. 以B点为支点的省力杠杠C. 以A点为支点的费力杠杠D. 以A点为支点的省力杠杠3．某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了Ａ．一个定滑轮Ｂ．一个动滑轮．Ｃ．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组Ｄ．一支杠杆4．如图2所示的是运动员在铅球比赛中的场景．铅球离手后，在空中飞图2随时间t变化的曲线最接近的是行过程中动能EK5．升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是Ａ．定滑轮Ｂ．动滑轮Ｃ．滑轮组Ｄ．省力杠杆6. 2020年4月14日，青海玉树发生强烈地震．地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是Ａ．动能增加，重力势能增加Ｂ．动能减少，重力势能减少Ｃ．动能不变，重力势能减小Ｄ．动能不变，重力势能增加7．一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家，对此，下列说法中错误的是Ａ．爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少Ｂ．爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多Ｃ．爬相同的楼梯，儿子比父亲先到达，儿子的功率一定大Ｄ．爬相同的楼梯, 父亲比儿子先到达，父亲的功率一定大8．要剪开较硬的铁皮，图中哪种剪刀最合适9．如图4所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）Ａ．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用Ｂ．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用Ｃ．他的重力势能转化成了动能和内能Ｄ．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变 10. 2020年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道. 如图5是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是Ａ．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大Ｂ．火箭升空利用了力的作用是相互的Ｃ．火箭升空时受到平衡力的作用Ｄ．火箭升空时受到惯性力的作用11．如图6所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从Ａ处滚下，在Ｃ处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到Ｄ处停下．下面的一些判断正确的是Ａ．从Ａ到Ｂ，小球的势能不变，动能增大图 3图4图5 图6Ｂ．从Ｂ到Ｃ，小球的势能增大，动能增大Ｃ．到达Ｃ处，小球的势能最小，动能最大Ｄ．到达Ｄ处，小球的动能为零，小木块的动能最大12．工人用如图7所示的扳手拧螺母时，下列说法正确的是Ａ．扳手相当于一个费力杠杆Ｂ．使用扳手时，手离螺母越近越省力Ｃ．使用扳手可以省功Ｄ．使用扳手时，相当于一个轮轴，扳手柄越长越省力13.在下列四幅图中，属于克服重力做功的是 14．骑自行车上坡走”s ”形路线，这样做的好处是Ａ．省距离Ｂ．省力Ｃ．费力但省时间Ｄ．以上说法都不对15．下列说法正确的是Ａ．机械效率越高的机械做功越快Ｂ．机械效率越高的做功越多Ｃ．功率越大的机械做功越快Ｄ．功率越大的机械做功越多16. 如图9所示，要使杠杆处于平衡状态，在Ａ点分别作用的四个力中，最小的是Ａ．F 1 Ｂ．F 2 Ｃ．F 3 Ｄ．F 4 17．李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过图7图8程中，下列关于做功的说法中正确的是Ａ．对桶所做的功是有用功Ｂ．对水所做的功是额外功Ｃ．对水所做的功是有用功Ｄ．对水所做的功是总功18．目前，“低碳”、“绿色”等词语逐渐成为人们日常生活中谈论的热门话题，各级政府对此高度重视，并采取了一系列措施．下列措施不符合“低碳”、“绿色”要求的是Ａ．大力发展风力发电Ｂ．倡导多乘公交车，少开私家车Ｃ．大力发展火力发电Ｄ．加大对污染企业的减排监管力度19. 随着经济的发展，世界各国对能源的需求急剧增加，能源问题已引起全人类的高度关注，下列各种能源中属于“不可再生能源”的是Ａ．化石能源Ｂ．水能Ｃ．风能Ｄ．太阳能20．两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时Ａ．两个小孩的重力一定相等Ｂ．两个小孩到支点的距离一定相等Ｃ．轻的小孩离支点近一些Ｄ．重的小孩离支点近一些二、填空题（共10小题，每空１分，计20分）21．（2020浙江杭州）将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。

人教版九年级物理第十三章《力和机械》测试卷附答案

九年级物理第十三章《力和机械》测试卷姓名成绩（一）、重力：1、重力是由于而使物体具有的力，重力的方向总是，重力在物体上的作用点叫做。

重力的计算公式是。

其中，g的值为，其物理意义为。

2、一个物体质量为49kg，则其重力为N。

如图1所示，物体的质量是29.4kg，则物体所受到的重力为N，在图中做出这个物体的重力方向。

做出图2物体所受的的力的示意图。

3、在宇宙中，任何一个物体与另一个物体之间都有作用。

所以，一个分子和一个人之间也有作用。

4、万有引力和重力是不相同的。

重力只与个物体的质量成正比，万有引力则与两个物体的质量的乘积成正比。

任何两个物体之间的引力不能说是。

5、不考虑空气阻力，在空中飞行的足球，它受到个力的作用，这个力的方向为。

6、在飞向太空站时，宇航员与其所穿的衣服、装备中质量为100kg，此时宇航员处于失重状态，则他所受的重力为，质量为kg。

（g取10N/kg）7、下列说法正确的是（）A、地球对物体的吸引力就是重力B、水总是往低处流，是因为重力作用的结果C、一个正在往空中飞去的物体，不再受到重力的作用D、以上说法皆不正确8、关于重力，下列说法中，正确的是（）A、物体所受的重力可以直接用天平测量B、物体所受的重力可以直接用弹簧测力计测量C、国际上通常用千克来做重力的单位D、重力的方向总是垂直向下9、有一个测量范围为0~500N、分度值为10N的弹簧测力计，能否用它测量质量分别为60kg、30kg和10kg的物体的质量？试通过计算回答。

10、工人在建筑时，常用一重垂线来检验墙是否竖直，这是利用到的物理知识是：。

（二）、弹力：11、弹力是指物体由于而具有的力。

判断弹力大小我们可以用物体变形程度来判断，这是根据力的进行的。

测量力的工具是。

12、弹簧测力计是利用在内，弹簧受到的伸长跟受到的成比的道理制成的。

人们在使用弹簧测力计之前，常来回拉弹簧几下，是为了防止弹簧。

13、弹性是指物体在受力后发生形变，但撤掉力后又能的性质；塑性是指物体受力后发生变形，撤掉力后不再的性质。

九年级物理人教版第十三章《力和机械》单元检测题及答案

人教版第十三章《力和机械》单元检测题及答案一、选择题（本题包括8小题，1-6为单选题，每题2分，7-8为多选题，每题4分，共20分）1. 如图1所示下列各力中,属于引力性质的力是（）A.运动员对杠铃的力B.推土机对泥土的力C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力2.下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是 ( )A．用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测力计的测量范围之内B．用弹簧测力计测力时，其读数应根据最小刻度确定准确值与估计值C．实际测量力时，弹簧的伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上D．弹簧测力计下悬挂钩码时，钩码对测力计有拉力作用，测力计对钩码也有拉力作用3.一只鸡蛋所受的重力的大小约为 ( )A．0.49N B．4.9N C．0.49 kg D．4.9 kg4．学校举行升旗仪式国旗匀速上升时，下列哪一对力属于平衡力？( )Ａ．旗受到的重力和绳子对旗的拉力Ｂ．旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力Ｃ．旗受到的重力和旗对地球的引力Ｄ．旗对绳子的拉力和旗受到的重力5.磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是( )A.减小了列车的惯性B.减小了列车的重力C.减小了列车受到的空气阻力D.减小了列车与轨道间的摩擦6．下列措施中，为了增大摩擦的是（）A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹上一点石蜡C．胶鞋的鞋底上刻有花纹D．自行车的车轴上安装了滚动轴承*7．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态。

在这种环境中，以下哪些实验可以像在地面上一样进行（）A ．用刻度尺测长度B ．用放大镜看细小物体C ．用平面镜改变光的传播路线D ．用弹簧秤测物重 *8．如图2所示的工具，在使用中属于省力杠杆的是（）二．填空题（本题包括5小题，共15分）9．如图3的弹簧测力计的量程是 N ，用它测量力的大小可以精确到 N ，图中所挂物体的质量约为 kg 。

人教版九年级物理力和机械测试卷

A 、剪刀B 、起子图10C 、镊子D 、钢丝钳人教版九年级物理力和机械测试卷班级姓名得分一、填空题（每空1.5分，共27分）1、人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识。

人的前臂如图1所示，是一个_ （选填：省力／费力／等臂）杠杆，这个杠杆的好处是_ _。

2、建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直, 如图2所示。

这是因为重力方向是，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是力，所以绳子的拉力方向是。

3、我是一支铅笔，和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”，它在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为摩擦，圆珠笔与纸面间的摩擦为摩擦.4、如图3所示，弹簧秤的最大测量范围是 N ，此时力F 的大小为 N 。

5、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受作用的缘故，这个力的方向 .6、小芳做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，操作如图4所示，她的操作不当之处是．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

7、如图5所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”）。

仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的。

8、在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节，使其在水平位置平衡．如图6所示，在支点左侧20cm 刻度处挂3个重均为0.5N 的钩码，在支点右侧15cm 刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向，此时读数为 N ．二、选择题（每小题3分，共24分。

第9—14小题单选，第15、16小题多选）（）9、使用弹簧测力计时，下列注意事项中不正确的是A ．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上B ．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C ．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D ．测量力的大小不能超出测量范围（）10、如图7所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）11、如图8所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠杆，关于这一杠杆的分析正确的是A ．省力杠杆，支点为B B ．省力杠杆，支点为CC ．费力杠杆，支点为BD ．费力杠杆，支点为C （）12、如图9所示，重物G 大小为50N ，动滑轮重为10N ，不计绳子的重力及摩擦，此时拉力F 的大小为（）A ．20NB ．30NC ．50ND ．10N （）13、重20N 的物体可能是A ．一只兔子B ．一个中学生C ．一头大象D ．一辆汽车（）14．体重500 N 的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力A ．等于500 N ，方向向下B ．等于500 N ，方向向上C ．大于500 N ，方向向下D ．大于500 N ，方向向上（）15、如图10所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于省力杠杆的是图1图3 图2图9 图 6 图4 图5 图8图7（）16、“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是A．泥鳅身上的黏液B．壁虎脚上的刷状肉垫C．海豚的流线型结构D．蛇身上的粗糙鳞片三、简答或计算题（共23分。

初中物理人教版九年级《第十三章力和机械》单元学习评估题及答案

人教版九年级《第十三章力和机械》单元学习评估题及答案一、选择题（每小题3分，共30分） 1.关于重力的说法，正确的是 ( )A ．只有跟地面接触的物体才受到重力的作用B ．只有静止的物体才受到重力C ．在空中高速飞行的火箭不再受到重力作用D ．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 2.关于弹簧测量计，下列说法正确的是（） A. 在月球上，不能用弹簧测力计测出力的大小 B. 弹簧测力计上的字母“N ”,表示它的型号 C. 实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg D. 测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦3. 图13-1是物体A 所受重力的示意图，其中正确的是（）4. 如图13-2所示，正常使用时属于费力机械的是（）图13-25. 如图13-3所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( )A A A A G GABCD图13-1 G GA．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜6.下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．鞋底刻有凹凸不平的花纹C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫7．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB．在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC．一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力8．滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动。

它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图13-4所示，则（）A．滑板表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦B．滑板表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦C．滑板轮表面光滑是减小板轮与地面间的摩擦D．滑板轮表面光滑是增大板轮与地面间的摩擦图13-5图13-4图13-69. 某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，如图13-5并记录数据如下表。

精品【人教版】九年级物理《力和机械》单元检测1(附答案)word版

力和机械单元总结同步练习一、选择题1．一根重100牛顿的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是 [ ] A．50牛顿． B．75牛顿．C．25牛顿． D．100牛顿．2．使用杠杆时，下列哪个说法是正确的？[ ]A．阻力越大，动力一定越大．B．阻力臂越短，动力臂一定越长．C．动力臂越长，动力一定越小．D．动力臂和阻力臂一定是相互垂直的．3．图10中AOB为杠杆，O为支点，力F1和F2的力臂分别是 [ ]A．OA、OB．B．OF1、OF2．C．OA、OD．D．OA、OF2．4．下列哪些应用属于费力杠杆的是 [ ]A．手握钢笔写字．B．汽水瓶起盖器的使用．C．用筷子夹菜．D．用大扫帚扫地．5．如图12所示，杠杆挂上砝码恰好平衡，每个砝码质量相同。

在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是[ ]A．左右砝码各向支点移一格．B．左右砝码各减少一个．C．左右砝码各减少一半．D．左右砝码各增加二个．6．以上装置中，利用杠杆平衡原理的装置是 [ ]A．斜面． B．液压机．C．天平． D．连通器．二、填空题7．如图25所示，假设滑轮组的重量及摩擦力忽略不计，若用它提起150牛顿的重物，所需的最小拉力F是______牛顿。

8．下面向种情况中，如图26所示，重物G均处于静止状态，请填写F与G的关系（以下各图均忽略摩擦）。

9．用弹簧秤竖直向上拉杠杆一端的A点，如图27中a所示，杠杆平衡时，弹簧秤示数为Fa，凡若在A点斜向上拉，如图27中b所示，杠杆平衡时，弹簧秤示数为Fb，则F a______F b。

（选：大于、小于、等于填）三、作图题10．在图31中画出动滑轮的杠杆示意图，并标出支点（O）、动力（F1）、阻力（F2）、动力臂（L1）、阻力臂（L2）。

11．用道钉撬来撬铁路上的道钉，如图32所示，加在道钉撬上的动力为F1，阻力为F2，画出它的动力臂l1和阻力臂l2。

12．用滑轮组提取重物(1)在图37中画出最省力的绳子绕法。

九年级力物理之和机械测试试卷

九年级力学物理之和机械测试试卷第一部分：选择题（共40分，每题2分）1. 以下哪个选项是正确的？A. 力是物体对其它物体施加的作用B. 力是物体的质量C. 力与速度无关D. 力的单位是牛顿/秒2. 以下哪个选项是正确的？A. 牛顿定律一是质量与加速度的关系B. 牛顿定律二又叫惯性定律C. 牛顿定律三是作用力与反作用力相等，方向相反D. 牛顿定律四是对于每个行为都有一个相等反作用力的定律3. 当物体受到两个力作用时，它们合力为零。

根据牛顿第一定律，物体的运动状态是？A. 保持静止B. 沿一个方向匀速运动C. 加速运动D. 减速运动4. 物体受到的合力与加速度之间的关系是？A. 加速度与合力成正比B. 加速度与合力成反比C. 加速度与合力的关系是一个二次函数D. 加速度与合力之间没有直接关系5. 在一个绳子的两端拉一个箱子，如果拉力增大，箱子的加速度会？A. 减小B. 增大C. 不变D. 无法确定6. 以下哪个选项是正确的？A. 摩擦力是一个物体在另一个物体表面滑动或滚动时产生的力B. 摩擦力是只会在空气中才会出现的力C. 摩擦力与物体的重量无关D. 摩擦力是只会在液体中才会出现的力7. 以下哪个选项是正确的？A. 重力是地球向上的力B. 重力是地球对物体产生的不受力C. 重力与物体的质量无关D. 重力是物体对地球的吸引力8. 以下哪个选项是正确的？A. 弹簧力是受拉伸或压缩而产生的力B. 弹簧力只对金属材料有效C. 弹簧力与伸长量或缩短量成反比D. 弹簧力只存在于橡胶材料中9. 当一个物体通过空气中的空间时，会受到一个与速度成正比的阻力力，这个力叫做？A. 摩擦力B. 弹簧力C. 空气阻力D. 重力10. 以下哪个选项是正确的？A. 质量与惯性的关系是成正比的B. 质量与惯性无关C. 质量是物体对力产生反应的度量D. 质量只与重量有关第二部分：填空题（共30分，每题3分）1.一物体的质量为10千克，地球上的重力加速度为10米/秒^2，那么它在地球表面上的重量为______牛顿。

初三物理力和机械单元测试题及答案

力和机械单元测试（2）一、填空题1.质量是 50 kg 的长方体木块平放在水平桌面上，在速直线运动，则木块遇到摩擦力的大小为_____ N，方向100 N 的水平拉力作用下向西做匀_____；遇到的重力是_____ N，方向_____；遇到地面的支持力是_____ N，方向 _____.2.内行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块遇到_____个力的作用（不考虑空气阻力），这些力分别是_____，火车紧迫刹车时，木块将向 _____滑动，这时木块遇到的摩擦力方向向_____.（填“前”或“后” ）3.水平射出的炮弹，走开炮筒后，因为_____仍旧高速行进；因为遇到_____的作用，它不停改变运动方向做曲线运动.4.如图 12—36 所示，甲物体重乙两物体静止时，弹簧秤的读数为6 N，乙物体重10 N，弹簧秤重力及摩擦均不计_____ N，绳索对乙物体的拉力是_____ N..则当甲、图 12— 36图 12—5.如图 12—37 所示，用一水平力F=30 N 将重 20 N 的木块压在竖直墙壁上，匀速下滑，则木块遇到墙壁的摩擦力大小为_____，方向 _____.使其沿墙壁6.筷子是我国古代办感人民的伟大发明，用筷子夹菜时，筷子是杠杆，它的动力是 ______对_____的作使劲，一般来说，筷子是动力臂 _____阻力臂的杠杆 .（填“大于”“小于” 或“等于”）7.农民肩扛一把锄头，手握锄头把尾端，使锄头水平均衡，如图膀压力很大，假如使肩膀受压力小一些，应使锄头在肩膀上的地点向12-38 所示，他感觉肩_____挪动 .图 12—38图12—398.如图 12—39 所示，某人用一根长已知支点 O 到 A 端长 20 cm，则此杠杆是1 m 的轻质硬棒去撬动 A 端一块重500 N_____杠杆（填“省力”或“费劲”）；在的石块，B 端起码要加 _____N 的力才能撬动石块.9.如图 12—40 所示，商铺常用案秤称量货物的质量，它是依据_____制成的.若秤盘中放2 kg 物体，当案秤均衡时，砝码盘中所放砝码质量_____2 kg，若在秤盘下粘了一块泥，称量结果比实质质量_____.图 12—4010.如图摩擦力都是12— 41 所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是100 N，物体与水平面间的30 N，则分别作用于各绳端的拉力F1=______ N， F2=______ N， F3=______ N.图12— 4111.体操运动员在上单杠以前总要在手上涂些镁粉，这是为了_____，而在杠上做回环动作时，手握单杠又不可以太紧，这是为了_____.二、选择题（23 题、 24 题为多项选择题）12.对以下物体的重力，预计错误的选项是A．一个苹果的重力大概是NB．一只鸡的重力大概是15 NC．一本物理书遇到的重力大概是30 ND．一其中学生遇到的重力大概是500 N13.起重机以 1 m/s 的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳的拉力是6000 N，若起重机改用2 m/s 的速度吊起同一个重物匀速降落，则钢丝绳的拉力是A．等于 1200 NB．等于 6000 NC．等于 3000 ND．小于 3000 N14.竖直上抛的小球离手后，还会向上运动，此时小球遇到的力有A．抛卖力B．抛卖力和重力C．惯性力、重力和空气阻力D．重力和空气阻力15.如图12— 42 所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和滑轮轴处的摩擦均忽视不计.当物体乙重 6 N 时，它恰巧能匀速着落，若用一个水平向左的力 F 甲拉物体甲，使其向左匀速运动，以下判断正确的选项是A． F 甲 =6 N图 12—42B． F 甲 =12 NC．甲遇到的力不是均衡力D．乙遇到的拉力大于 6 N16.如图 12— 43 所示，物体在木板小车上，随车一同在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力剖析正确的选项是A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力图 12—43 C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力17.以下举措中，为了减小摩擦的是A．鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹B．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上C．皮带传动中，在皮带上涂“皮带蜡”D．在机器的转动部分安装转动轴承并加润滑油18.当杠杆水平均衡时， L1＞ L2，若 F1和 F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将A． F1那端降落B． F2那端降落C．仍旧均衡D．没法判断19.如图 12— 44 所示，杠杆AOB 用细线悬挂起来，当 A 端挂重 G A的物体， B 端挂重 G B 的物体时，杠杆处于均衡状态，此时OA 恰巧处于水平地点，AO=BO，杠杆重不计，则A．G A=G B图 12— 44A BB．G＜GA BC． G ＞ GD．没法判断20.如图 12— 45 所示，用方向不变的力F，将杠杆从A 地点匀速提高到 B 地点的过程中，F的大小变化状况有A．渐渐变大图 12—45B．渐渐变小C．保持不变D．没法判断21.有一根一端粗一端细的木棒，用绳索拴住木棒的O 点，将它悬挂起来，恰巧处于水平地点均衡，如图12—46 所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒A．粗细两头相同重B．粗端较重图 12—46 C．细端较重D．没法判断22.在如图 12— 47所示的各样状况中，用相同大小的力将重物匀速提高，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是图12— 4723.对于杠杆以下说法正确的选项是A．人的前臂是省力费距离杠杆B．铡刀是省力费距离杠杆C．拔钉子的羊角锤是动力臂小于阻力臂的杠杆D．天平是等臂杠杆24.对于摩擦力以下说法正确的选项是A．磁悬浮列车是靠强磁场把列车从轨道上托起使摩擦减小B．溜冰时，因为冰刀与冰面的接触面积小，因此摩擦小C．气垫船就是在船和水之间有一层空气垫使航行时阻力减小D．假如全部物体间的摩擦都忽然消逝，则静止在地面上的汽车很简单开动三、作图和实验题25.研究杠杆均衡条件的实验，图12—48中画出了三次的实验状况，每次实验中的两个力均以左侧的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量相等，依据图示状况，在下边表格中填写出第 2， 3 次的实验数据 .实验次数动力（ N）动力臂（m）阻力（N）阻力臂（m）123图12— 4826.弹簧秤是实验室用来丈量_____的工具，它是依据 ______的道理制成的，图12—49 所示的弹簧秤丈量范围是 ______，最小刻度是 ______，图中物体受重力是 _____.27.实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质量为m 的钩码，测出所给米尺的质量 .要求：（ 1）写出实验的简要步骤 .（ 2）依据所测的物理量，写出米尺质量的表达式 .图 12—49四、计算题28.如图 12— 50 所示，用滑轮组将质量是70 kg 的物体提高 5 m ，每个滑轮质量是 2 kg，绳重、摩擦不计，试求：（ 1）提起物体所用的力是多少（ 2 ）绳端挪动的距离是多少图 12— 50图12—5129.如图 12— 51 所示，灯重30 N，灯挂在水平横杆的 C 端， O 为杠杆的支点，水平杆OC长 2 m，杆重不计， BC长 0.5 m，绳索 BD作用在横杆上的拉力是多少（∠ DBO=30°）力和机械单元测试（2）一、填空题向东490竖直向下490竖直向上2.两重力和支持力前后3.惯性重力6N竖直向上6.手筷子小于7.前8.省力1259.杠杆均衡条件小于偏大15 6011.增大摩擦减小摩擦二、选择题三、作图和实验题25.实验次数2：实验次数 3：26.力弹簧的伸长与所受拉力成正比0~3 N N N27.实验步骤：①把米尺支在手指上，调理在手上的地点使米尺水平均衡，记下米尺在手上的刻度值，即为重心地点 .②将质量为m 的钩码挂在直尺的一端，把米尺支在手指上（支点）并使米尺均衡，读出支点到钩码悬挂点的距离式为： m 尺 =mL1/L2四、计算题28.（ 1） N,（ 2）15 m NL2.米尺质量表达L1和支点到重心的距离。

九年级物理(上)(人教实验版)第十三章+力和机械++检测题参考答案

第十三章力和机械检测题参考答案1. A 解析：以铁棒的一端作为支点，铁棒在重力和拉力的作用下保持静止。

重力的作用点在铁棒的中点，拉力的作用点在铁棒的另一端。

设铁棒的长度为l，根据杠杆的平衡条件：G•l＝F•l，所以F＝G＝×100 N＝50 N。

选项A正确。

2. A 解析：选项A，我们使用开瓶器是为了省力，并且在使用时动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，符合题意；选项B，我们使用钓鱼竿是为了省间隔，并且在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，不符合题意；选项C，假设把前臂看成杠杆，支点在肘关节的位置，肱二头肌收缩抬起前臂是动力，重物作用在手上产生的力是阻力。

当屈肘将重物举起时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省间隔，不符合题意；选项D，定滑轮本质是等臂杠杆，不省力也不省间隔，不符合题意。

3. B 解析：用剪刀剪硬纸片时，用刀口中部比用刀口头部剪可以减小阻力臂，所以容易把硬纸片剪断。

选项A、C、D都不正确，选项B正确。

4. C 解析：选项A、B、D中的方法都和重力有关，在完全失重的情况下都不能用。

选项C中的方法与重力无关。

5. B 解析：棋子在磁性棋盘上不掉下来，主要原因是棋子受到的是平衡力，平衡力不改变棋子的运动状态。

棋子在棋盘上静止不动，受到的是静摩擦力，不是滑动摩擦力。

棋子受到的静摩擦力和棋子的重力平衡。

6. C 解析：双杠运发动上杠前在杠上抹上镁粉，是为了增大摩擦，使自己在双杠上做各种动作时能抓住双杠不掉下来，选项C错误。

选项A、B、D中的说法都正确。

7. B 解析：塔吊在工作时经常吊运很重的物体，在塔吊的C处安装较重的配重物，就是为了增大塔吊的阻力，使塔吊在吊运重物时不会翻倒，选项B正确。

塔吊的阻力臂是固定的，没法改变，选项D错误。

安装配重物后增大了塔吊所吊物体的重力，选项C 错误。

美观也不是安装配重物的主要目的，选项A错误。

8. A 解析：由题意可知，左侧滑轮为动滑轮，右侧滑轮为定滑轮，此滑轮组能省一半力。

物理九年级人教新课标《力和机械》单元测试题(三).

《力和机械》单元检测试（三）一、理解与应用1、“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，水往低处流的原因是。

2、公式G＝mg中，是一个比值，在地球上不同的地方，这个比值在大小（填“有“或”没有）区别。

在粗略的计算中，它的值可以取。

3、如图12－1，分别用F1、F2拉重物G，则这两个力的大小关系是。

图12－1 4、在水平桌面上，两个钢球相对运动发生碰撞后，各自向相反方向运动，这是力作用的结果，且运动越来越慢，这是因为有力的缘故，离开桌面后由于而向下运动。

5、老虎钳一般制成钳川短，手柄长，这是为了，钳口部分有网状凹凸花纹，这是为了。

6、如图12－2，这个杠杆能平衡吗？。

你的这个判断，利用物理知识是：，利用的数学知识是：。

图12－27、如图12－3，是某个实验的装置，桌面上是一辆小车，当两个盘中的砝码质量相等时，力F1与F2的大小关系是，图中使用了简单机械，它的作用是。

图12－31、如图12－4，O是杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示。

图12－42、如果一个用杆秤卖水果的奸商，他要坑害消费者，常用的方法是（）A、换重些的秤砣B、把秤砣砸掉一块C、给秤杆上重新刻上刻度D、把挂钩的位置换换10、关于摩擦力的说法中正确的是（）A、摩擦力对我们总是有害的B、目前的技术条件下，我们还不能消除摩擦C、减小摩擦的一个很好的方法就是变滚动为滑动D、摩擦力的方向与物体的运动方向相反11、人们骑自行车上坡时，总喜欢走“S”形，根据讨论过的“力”与“距离”的关系，看看这样做有什么好处？12、用一根长1.2m的扁担挑水，两只水桶分别重200N和400N，当肩膀放在什么位置时感到最轻松，此时肩膀受到的压力是多大？二、探究与体验13、关于同学们经常玩的弹弓，你能提出一个具有探究价值的问题吗？14、小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小（只有1N）使用价值不大，小红想提高测力计的量程（变1N为2N），初步拟定了以下几种方案：（1）换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求；（2）加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程；（3）直接改变刻度方法，把刻上1N的地方换成2N；（4）直接在刻1N的地方下面继续按比例加刻刻度，直至2N。

初三物理力和机械练习题及答案

第十三章力和机械测试题知识与技能（共77分）（1～9题每题3分，10～18题每空2分，共59分）1．如果没有重力，下列说法不正确的是A．河水不流动B．物体没有质量C．一跳起来就会离开地球D．茶杯里的水倒不进嘴里2．先后在南极和赤道称量同一物体的质量和它受到的重力，读数的情况是A．质量大小不变，重力大小也不变B．质量大小有变化，重力大小也有变化C．质量大小有变化，重力大小不变D．质量大小不变，重力大小有变化。

3．如图12－75所示为一水井提水装置，其中在A点作用力最小的是A．F1B．F2C．F3D．F44．自行车是人们最常用的交通工具（如图12－76所示），从自行车的结构和使用来看，它用到了许多物理知识．下列说法错误的是A．刹车系统应用了挂钩及摩擦的知识B．链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组C．轮胎上制有花纹是为了增大摩擦D．自行车的前后轮都装在滚动轴承上，是为了减小摩擦5．测一个约6N的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度值最恰当的是.A．10N B．5N C．15N D．上述三个都可以6．用手握住油瓶的颈部，油瓶不会滑落．下列说法正确的是A．手给瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B．手给瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C．手给瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D．手给瓶子的摩擦力与瓶子的重力无关7．一根轻质杠杆在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡若将两边物重分别减少50N，A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法确定8．如图12－77所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，下列分析正确的是（）{A．B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力9．如图12－78所示指甲刀，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成．用指甲刀剪指甲时，下面说法正确A．三个杠杆都是省力杠杆B．三个杠杆都是费力杠杆C．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆D．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆10．建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了________的道理；用重垂线检查窗台是否水平，要看重垂线与窗台是否________．11．质量为2kg的铅球掷出后飞行时（不计空气阻力），此铅球只受________力的作用，这个力的大小是________N．12．一根弹簧在不受外力时为18cm，将其竖直吊起（弹簧自重不计），在下端挂2N的重物时，它的长度为20cm；挂5N的重物时，弹簧的长度应为________cm．—13．某同学为了测定木块和桌面的摩擦力大小，他应该用弹簧秤拉着木块沿水平方向做运动．若此时弹簧秤读数是，则实验得出的摩擦力为________N．实验所用的原理是物体在________作用下，做________．14．某同学在做拉伸弹簧实验时，得出如下数据：拉力/N 0 1 2 3 4弹簧长度/cm 5 7 9 11 13弹簧伸长/cm 0 2 4 6 8根据上述数据，你可以得出的结论是________．15．如图12－79所示是一辆装满货物的手推车．当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是________点；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是________点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较________力．（填“省”或“费”）16．俗话说秤砣虽小压千斤，原因是________．17．将一根重200N的均匀铁棒平放在地上，微微抬起一端，所需要的力是________N．,18．物理学中常把实际的研究对象看成物理模型，如图12－80所示的甲、乙两棵树，它们的树冠及根系的深浅及发达程度基本相同．当我们研究哪棵树容易被大风吹倒时，可以把树看成是一个________模型，因此可以判断出________树容易被风吹倒．19．阅读简答（10分）自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：A．轮胎上刻有花纹B．车轮做成圆形C．塑料套紧套在车把上D．在转动部分添加润滑油E．脚踏板凹凸不平F．刹车时用力捏闸G．车轴处装有滚珠H．车的把手上有凹槽"（1）上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是________；通过增大压力而增大摩擦的是________；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是________；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是________．（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受到地面对它的摩擦力的方向朝________．（填“前”或“后”）（3）请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况写出两个合理的场景．20．解决问题（每小题4分，共8分）（1）如图12－81所示，山坡上长着一棵树，树枝上用线挂着一个小球，现在小球正在摆动，你能画出小球静止时的位置吗(（2）刘阳同学在修理课桌时，如图12－82那样用羊角锤起钉子，力的作用点为A，试在图中作出最省力的力臂．过程与方法（共13分）21．（8分）在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比．为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想．要求写出实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格．22．（5分）在研究“杠杆的平衡条件”的实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2／N 阻力臂l2／cm4 5 5 4、于是，他们认为自己的猜想得到了验证．你认为他们的实验过程存在什么问题科学探究（共10分）23．（10分）小明、小红和小丽在探究“滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关”的过程中，分别提到以下猜想：小明：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．小红：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关．小丽：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个接触面的接触面积的大小有关．为了验证上述猜想是否正确，小明选用了一块底面与各个侧面粗糙程度相同的长方体木块，并设计了以下的探究方案：-步骤1：把长方形木块平放在长木板上，用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数．（如图12－83甲所示）步骤2：在长方形木块上面放上砝码，（如图12－83乙所示）用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数．步骤3：在水平长木板上铺上棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数（如图12－83丙所示）．比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧秤的示数的大小．（1）当用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动时，摩擦力的大小等于弹簧秤的示数．为什么（2）步骤2的设计目的是为了验证哪种猜想的正确性（3）为了验证小丽的猜想是否正确，可在上述实验的基础上再加一个步骤，写出你设计的实验步骤．（4）在步骤2的基础上，若木块上的砝码为，当用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动时，砝码与木块摩擦力之间的关系是A．大于B．大于零且小于C．小于D．等于零%十三章力和机械参考答案知识与技能1．B 2．D 3．C 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C 9．C10．重力方向竖直向下垂直11．重12．2313．平衡力匀速直线运动14．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。

初三物理力和机械练习题及答案

第十三章力和机械测试题知识与技能（共77分）（1～9题每题3分，10～18题每空2分，共59分）1．如果没有重力，下列说法不正确的是（）A．河水不流动B．物体没有质量C．一跳起来就会离开地球D．茶杯里的水倒不进嘴里2．先后在南极和赤道称量同一物体的质量和它受到的重力，读数的情况是（）A．质量大小不变，重力大小也不变B．质量大小有变化，重力大小也有变化C．质量大小有变化，重力大小不变D．质量大小不变，重力大小有变化3．如图12－75所示为一水井提水装置，其中在A点作用力最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F44．自行车是人们最常用的交通工具（如图12－76所示），从自行车的结构和使用来看，它用到了许多物理知识．下列说法错误的是（）A．刹车系统应用了挂钩及摩擦的知识B．链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组C．轮胎上制有花纹是为了增大摩擦D．自行车的前后轮都装在滚动轴承上，是为了减小摩擦5．测一个约6N的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度值最恰当的是（）A．10N 0.2N B．5N 0.1NC．15N 0.5N D．上述三个都可以6．用手握住油瓶的颈部，油瓶不会滑落．下列说法正确的是（）A．手给瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B．手给瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C．手给瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D．手给瓶子的摩擦力与瓶子的重力无关7．一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡．若将两边物重分别减少50N，则（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法确定8．如图12－77所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，下列分析正确的是（）A．B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力9．如图12－78所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成．用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（）A．三个杠杆都是省力杠杆B．三个杠杆都是费力杠杆C．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆D．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆10．建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了________的道理；用重垂线检查窗台是否水平，要看重垂线与窗台是否________．11．质量为2kg的铅球掷出后飞行时（不计空气阻力），此铅球只受________力的作用，这个力的大小是________N．12．一根弹簧在不受外力时为18cm，将其竖直吊起（弹簧自重不计），在下端挂2N的重物时，它的长度为20cm；挂5N的重物时，弹簧的长度应为________cm．13．某同学为了测定木块和桌面的摩擦力大小，他应该用弹簧秤拉着木块沿水平方向做运动．若此时弹簧秤读数是3.5N，则实验得出的摩擦力为________N．实验所用的原理是物体在________作用下，做________．14．某同学在做拉伸弹簧实验时，得出如下数据：拉力/N 0 1 2 3 4 弹簧长度/cm 5 7 9 11 13弹簧伸长/cm 0 2 4 6 8根据上述数据，你可以得出的结论是________．15．如图12－79所示是一辆装满货物的手推车．当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是________点；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是________点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较________力．（填“省”或“费”）16．俗话说秤砣虽小压千斤，原因是________．17．将一根重200N的均匀铁棒平放在地上，微微抬起一端，所需要的力是________N．18．物理学中常把实际的研究对象看成物理模型，如图12－80所示的甲、乙两棵树，它们的树冠及根系的深浅及发达程度基本相同．当我们研究哪棵树容易被大风吹倒时，可以把树看成是一个________模型，因此可以判断出________树容易被风吹倒．19．阅读简答（10分）自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．塑料套紧套在车把上D．在转动部分添加润滑油 E．脚踏板凹凸不平F．刹车时用力捏闸 G．车轴处装有滚珠 H．车的把手上有凹槽（1）上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是________；通过增大压力而增大摩擦的是________；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是________；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是________．（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受到地面对它的摩擦力的方向朝________．（填“前”或“后”）（3）请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景．20．解决问题（每小题4分，共8分）（1）如图12－81所示，山坡上长着一棵树，树枝上用线挂着一个小球，现在小球正在摆动，你能画出小球静止时的位置吗？（2）刘阳同学在修理课桌时，如图12－82那样用羊角锤起钉子，力的作用点为A，试在图中作出最省力的力臂．过程与方法（共13分）21．（8分）在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比．为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想．要求写出实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格．22．（5分）在研究“杠杆的平衡条件”的实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”，他们经过实验，获得了以下数据：动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2／N 阻力臂l2／cm4 5 5 4于是，他们认为自己的猜想得到了验证．你认为他们的实验过程存在什么问题？科学探究（共10分）23．（10分）小明、小红和小丽在探究“滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关”的过程中，分别提到以下猜想：小明：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．小红：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关．小丽：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个接触面的接触面积的大小有关．为了验证上述猜想是否正确，小明选用了一块底面与各个侧面粗糙程度相同的长方体木块，并设计了以下的探究方案：步骤1：把长方形木块平放在长木板上，用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数．（如图12－83甲所示）步骤2：在长方形木块上面放上砝码，（如图12－83乙所示）用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数．步骤3：在水平长木板上铺上棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数（如图12－83丙所示）．比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧秤的示数的大小．（1）当用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动时，摩擦力的大小等于弹簧秤的示数．为什么？（2）步骤2的设计目的是为了验证哪种猜想的正确性？（3）为了验证小丽的猜想是否正确，可在上述实验的基础上再加一个步骤，写出你设计的实验步骤．（4）在步骤2的基础上，若木块上的砝码为0.5N，当用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动时，砝码与木块摩擦力之间的关系是（）A．大于0.5N B．大于零且小于0.5NC．小于0.5N D．等于零（5）考虑到影响摩擦力的因素很多，在上述实验过程中总要控制一些因素，使它们保持不变，进而寻找摩擦力的大小与另外两个因素的关系，这种研究问题的方法叫做控制变量法．想想看，在我们探究哪些物理问题的过程中用到过这种方法？十三章力和机械参考答案知识与技能1．B 2．D 3．C 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C 9．C10．重力方向竖直向下垂直11．重 19.612．2313．3.5 平衡力匀速直线运动14．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比15．C B 省力16．阻力臂大于动力臂时，阻力应小于动力．17．100N 18．杠杆乙19．（1）ACEH F BG D （2）前（3）自行车无法行驶或行驶后停不下来20．（1）略（2）略过程与方法21．实验步骤：（1）测出不挂钩码时弹簧的长度（2）分别挂上不同重的钩码，得出弹簧的长度，并求出弹簧伸长的长度（3）把测量结果填入表格，分析数据得出结论．拉力/N 0 1 2 3 4 弹簧长度/cm弹簧伸长/cm22．不能只根据一组数据就得出结论，这样不具有普遍性．科学探究23．（1）木块做匀速直线运动时，木块受到的力是一对平衡力．（2）为了验证摩擦力大小是否与压力大小有关．（3）把长方体木块分别平放、立放在长木板上，用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，分别读出两次弹簧秤的示数．（4）D（5）比如，研究影响蒸发快慢的因素、研究影响运动快慢的因素等。

力和机械单元测试题及答案

A . F 逐渐变大B . F 逐渐变小C . F 保持不变D .无法确定图 12— 5 人教版九年级物理第 12章《力和机械》测试题一、填空题1.物体的重力是由于 _____ 产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的 ________ .2 •水总是从高处流向低处是因为水受 _____ 的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到 _______ 的作用.3. _____________________________ 物体所受的重力与它的质量______________________________________ ，表达式为 _____ ，一个质量是30 kg 的物体所受重力是 _______ N .一只熊猫的体重是490 N ,它的质量是 ________ .4. _______________________________________________ 体重为400 N 的某学生站在静止的电梯里受到 _____________________________________________________ 力和 _____ 力，它们的施力物体分别是 ______ 和 _____ ，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于 _______ N .5. __________________________________________ 汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____________________________________________________ ，起到 ____ 的作用，机器的转动部分要加油，这是为了 ______ 到 _____ 的作用.6. ____________________________________________________________ —个质量是10 kg 的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是 20 N ，则物体受到的拉力是 N ;如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是 _____________________________________________ N ,若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是 N .7. _____________________________ 动力臂大于阻力臂的杠杆叫 __ 杆，使用这种杠杆必定巨离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫 ______ ;使用这种杠杆可以 ______ 距离；等臂杠杆就是 _____ 和 ____ 相等的杠杆.既 _____ 又 ______ 的杠杆是没有的.8. 如图12— 1所示，物体G 重60 N ,挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在 9. __________________________________ 如图12— 2所示，在水平拉力F 的作用下重100 N 的物体A ,沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B 的示数为10 N ，则拉力F 的大小为 _________________ N ,物体A 与水平桌面的摩擦力大小为 __________________ N .10. 如图12— 3所示，一个轻质杠杆可绕 O 点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的 A 、B 两端，若甲物体重10 N ,则乙物体重 _______ N 时杠杆才能在水平位置平衡.11. ________________________________________________________________________ 一个弹簧长200 mm ,下端挂5 N 物体时长250 mm ,挂2 N 的物体时，弹簧伸长 _________________________ mm ,当弹簧长245 mm 时，弹簧受到的拉力是 _____ N.12. 把重为20 N 和30 N 的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为 _____ ，两个力和它们各自的力臂乘积之比为 ______ .二、单选题13. 在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是A .拿在手中的瓶子不会滑落B .滑冰时冰刀与冰面间的摩擦 A 点加一个方向为_____ 的 ____ N 的力；也可以在 B 点加一个方向为_____ 的 ____ N 的力. 图 12— 1 图 12— 2 图 12— 3E 因图 12—4图 12—16. 要使如图12—5的杠杆水平平衡，可采取的做法是A .支点两端各减少一个钩码B .支点两端各增加一个钩码C.支点左端增加一个钩码 D .支点左端减少一个钩码17. 如图12—6所示的均匀木条AOB, AO=OB，在0点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会A . A端向上运动B . A端向下运动C.保持平衡不动D .不能确定18. 如图12—7所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是（），用手抓住A时，弹簧秤读数为（），用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）.A . 196 N B. 343 N C. 147 N D . 49 N图12—719. 有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0. 2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N,则手拉弹簧的力是A . 4. 2 NB . 4 NC . 3 . 8 ND .无法判断三、多选题20 .下列说法中正确的是A .弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B. 弹簧秤可直接测量物体的质量C .弹簧秤可间接测量物体的质量D .天平或杆秤不能间接测量物体的重力21 .关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是A .用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B .自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C. 摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D .自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22 .要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是A . 一个定滑轮B . 一根杠杆C . 一个动滑轮D . 一个轮轴23 . 一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是A .使动力和阻力都增加相同大小的力B .使动力和阻力都增加相同的倍数C .移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D .移动支点，使阻力臂增大为原来的1 . 5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的1A .这样使锯齿更锋利C.锯用得太久，齿被撞歪B .这样使锯更受撞击D .可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力C.滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦 D .用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14.无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为15 .某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—4所示，则在抬起直杆的过程中324 .如图12—8所示，重为G的均匀硬棒悬于0点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过B角，在棒转动的过程中A .动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变大C .动力逐渐变大D .动力逐渐减小¥图12—8四、作图与实验题25. 画出12-9各图中的动力臂L i和阻力臂L2.26. 图12—10中，物体A的质量都是5 kg,画出图中A物体受到的重力.27. 某同学用一支最大刻度是5N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如F表所示，他去掉最后一次600 g砝码后，指针回到了0. 5 N的读数处.砝码质量（g）100200300400500600弹簧秤读数（N）（砝码重力）1. 02. 03. 04. 05. 0已无刻度可读问：（1）指出该同学做实验的错误之处；（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系.五、计算题28•—根粗细均匀的木棒重500 N, —头着地，求抬起另一端所需多大的力?⑴⑵⑶图12—1029•甲、乙两个同学体重之比是5 : 4,其中甲同学质量为60 kg,则乙同学的质量和体重各是多少?30.已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N,阻力臂长10 cm,为使杠杆平衡动力臂长多少cm?若将阻力增大2. 5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？一、填空题1．地球的吸引重心2．重力摩擦力3．成正比G=mg 294 50 kg4．重支持地球电梯4005．增大接触面的粗糙程度增大摩擦使接触面光滑减小摩擦6．20 98987．省力费费力杠杆省动力臂阻力臂省力省距离8．竖直向下80 竖直向上809．20 1010．2011．20 4．512.3 : 2:1二、单选题13．C 14． D 15．B 16．A 17． B 18 ．C,C,A19．C三、多选题20．AC 21．AB 22．BD 23．BD 24．BC四、作图与实验题25．略26．略27．（1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体．（2）物体所受的重力跟它的质量成正比．五、计算题28．250 N29．48 kg 470．4 N30．25 cm 1 N。

九年级物理第十三章〈力和机械〉单元测试题及答案人教版

第十三章〈力和机械〉单元测试题一、选择题（每小题3分共30分）1、.对下列物体的重力，估计错误的是（）A．一个苹果的重力大约是1.5 NB．一只鸡的重力大约是15 NC．一本物理书受到的重力大约是30 ND．一个中学生受到的重力大约是500 N2、下列事例中，属于运用了重力方向的是（）3、.竖直上抛的小球离手后，还会向上运动，此时小球受到的力有（）A．抛出力 B．抛出力和重力C．惯性力、重力和空气阻力 D．重力和空气阻力4、下列事例中，能减小摩擦力的是（）A．运动鞋鞋底有花纹 B．行李箱下安装两个轮子C．骑自行车刹车时用力捏闸 D．在冰冻路面上撒沙子5、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（）A.请驾驶员系好安全带B.雨天路滑，驾驶员小心行驶C.天干物燥，注意防火D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外6、.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图所示，则在抬起直杆的过程中（）A．F逐渐变大 B．F逐渐变小C．F保持不变 D．无法确定7、要使如图所示的杠杆水平平衡，可采取的做法是（）A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码B．用力拉弹簧A．检查相框是否挂正C．往墙上敲钉子D．往前推桌子C ．支点左端增加一个钩码D ．支点左端减少一个钩码8、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N 的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N ，则手拉弹簧的力是（）A ．4.2 NB ．4 NC ．3.8 ND ．无法判断9、下图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）10、下列各图中利用了动滑轮的是（）二、填空题（每空1分共30）1、质量是50 kg 的长方体木块平放在水平桌面上，在100 N 的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为_____ N ，方向_____；受到的重力是_____ N ，方向_____；受到地面的支持力是_____ N ，方向_____.2、在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_____个力的作用（不考虑空气阻力），这些力分别是__ 、 ___，火车紧急刹车时，木块将向_____滑动，这时木块受到的摩擦力方向向_____.（填“前”或“后”）3一个质量是10 kg 的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N ，则物体受到的拉力是_____ N ；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对A. 钢丝钳B. 起子 C 羊角锤. D.镊子物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N.4.质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是____ N，方向_________。

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