二年级数学上册 第五单元《森林里的故事---除法的初步认识》课件2 青岛版
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青岛版二年级数学上册《森林里的故事》PPT课件
第二十三页，共二十四页。
我5分钟剪了
15朵花。
每张纸剪2个“福”，我剪 了10个。
第二十四页，共二十四页。
第五页，共二十四页。
每只猴子平均分到几个月亮？
第六页，共二十四页。
0÷5= 0
0÷2= 0
0÷8= 0
第七页，共二十四页。
第八页，共二十四页。
第九页，共二十四页。
第十页，共二十四页。
花儿为谁开。连一连。
第十一页，共二十四页。
÷
÷
第十二页，共二十四页。
第十三页，共二十四页。
第十四页，共二十四页。
青岛版二年级数学上册《森林里的故事》PPT课件
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
青岛版二年级数学上册第五单元 森林里的故事
第一页，共二十四页。
第二页，共二十四页。
被除数是12，除数是6，商是2。
÷
第三页，共二十四页。
有10只
坐船，平均分在5条
每条小船乘坐几只小狗？
第四页，共二十四页。
第十五页，共二十四页。
0÷3= 0
第十Hale Waihona Puke 页，共二十四页。8×9= 72
第十七页，共二十四页。
0÷5= 0
第十八页，共二十四页。
6×0= 0
第十九页，共二十四页。
0÷7= 0
第二十页，共二十四页。
6×4= 24
第二十一页，共二十四页。
85-68= 17
第二十二页，共二十四页。
54+36= 90
我5分钟剪了
15朵花。
每张纸剪2个“福”，我剪 了10个。
第二十四页，共二十四页。
第五页，共二十四页。
每只猴子平均分到几个月亮？
第六页，共二十四页。
0÷5= 0
0÷2= 0
0÷8= 0
第七页，共二十四页。
第八页，共二十四页。
第九页，共二十四页。
第十页，共二十四页。
花儿为谁开。连一连。
第十一页，共二十四页。
÷
÷
第十二页，共二十四页。
第十三页，共二十四页。
第十四页，共二十四页。
青岛版二年级数学上册《森林里的故事》PPT课件
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
青岛版二年级数学上册第五单元 森林里的故事
第一页，共二十四页。
第二页，共二十四页。
被除数是12，除数是6，商是2。
÷
第三页，共二十四页。
有10只
坐船，平均分在5条
每条小船乘坐几只小狗？
第四页，共二十四页。
第十五页，共二十四页。
0÷3= 0
第十Hale Waihona Puke 页，共二十四页。8×9= 72
第十七页，共二十四页。
0÷5= 0
第十八页，共二十四页。
6×0= 0
第十九页，共二十四页。
0÷7= 0
第二十页，共二十四页。
6×4= 24
第二十一页，共二十四页。
85-68= 17
第二十二页，共二十四页。
54+36= 90
新青岛版二年级数学上册《森林里的故事---除法的初步认识》优课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
青岛版二年级数学上册第五单元信息4 — 猴子捞月
被除数是12，除数是6，商是2。
÷
每只猴子平均分到几个月亮？
每只猴子平均分到0个月亮.
0÷5= 0（个）
0÷1= 0
0÷2= 0 0÷8= 0 0÷9= 0 0÷6= 0
10 2
5
2
0
0÷3= 0
8×9= 72
0÷5= 0
6×0= 0
0÷7= 0
6×4= 24
85-68= 17
54+36= 90
花儿为谁开。连一连。
÷
÷
(×)
(×)
(√)
÷
×
(×) (×)
(√)
பைடு நூலகம்
试一试
我5分钟剪了 15朵花。
先提出相关的 数学问题，再 列出向相关的 算式解答。
每张纸剪2个“福”，我 剪了10个。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
You made my day!
我们，还在路上……
青岛版二年级数学上册第五单元信息4 — 猴子捞月
被除数是12，除数是6，商是2。
÷
每只猴子平均分到几个月亮？
每只猴子平均分到0个月亮.
0÷5= 0（个）
0÷1= 0
0÷2= 0 0÷8= 0 0÷9= 0 0÷6= 0
10 2
5
2
0
0÷3= 0
8×9= 72
0÷5= 0
6×0= 0
0÷7= 0
6×4= 24
85-68= 17
54+36= 90
花儿为谁开。连一连。
÷
÷
(×)
(×)
(√)
÷
×
(×) (×)
(√)
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试一试
我5分钟剪了 15朵花。
先提出相关的 数学问题，再 列出向相关的 算式解答。
每张纸剪2个“福”，我 剪了10个。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
二年级上册数学课件-五 森林里的故事——除法的初步认识 青岛版(2014秋)(共11张PPT)
拓展训练
请在括号里填上运算符号，使等式成立， 不得重复。
0 ( ＋) 9 = 9 (－ ) 0
0 ( ÷ ) 9= 9 ( × ) 0
0除以任何一个 不是0的数，都得0
0不能做除数
快算
0 + 5= 5 11 - 0= 11 0÷6= 0 9-0= 9
9 + 0= 9 31 - 0= 31
0×3= 0 9×0= 0
15 + 0= 15 0÷3= 0
0÷8= 0
5×0= 0
一组得了12个五角星， 平均分给3个人，每人分几个？
12÷3=4（个）
青岛新版二年级数学上册
0的除法
树上有10个 桃子， 平均 分给5只猴子，
每只猴子分几个桃子？
10÷5=2(个）
一、情境导入
二、你问我说
如果平均分给6只猴呢? 如果平均分给7只猴呢? 如果平均分给8只猴呢?
你有什么发现？
… …
0÷6＝0（个） 0÷7＝0（个） 0÷8＝0（个）
0除以任何数都得0 0除以任何一个不是0的数都得0
二组得了12个五角星， 每人分3个，能分给几人？
12÷3=4（人）
火眼金睛辩对错
1、8朋友，每人分2个
2、15支百合花，每5支花插在一个花瓶里，可以插3瓶。（ √ ） 3、0除以任何数都得0。（× ）
4、9÷0=0 （ × ） 5、0乘任何数都得0. （ √ ） 6、任何数与0相加都得0. （ ×）
新青岛版二年级数学上册《森林里的故事---除法的初步认识》优课件
85-68= 17
54+36= 90
花儿为谁开。连一连。
÷
÷
(×)
(×)
(√)
÷
×
(×) (×)
(√)
试一试
我5分钟剪了 15朵花。
先提出相关的 数学问题，再 列出向相关的 算式解答。
每张纸剪2个“福”，我 剪了10个。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
青岛版二年级数学上册第五单元信息4 — 猴子捞月
被除数是12，除数是6，商是2。
÷
每只猴子平均分到几个月亮？
每只猴子平均分到0个月亮.
0÷5= 0（个）
0÷1= 0
0÷2= 0 0÷8= 0 0÷9= 0 0÷6= 0
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2
0
0÷3= 0
8×9= 72
0÷5= 0
6×0= 0
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
54+36= 90
花儿为谁开。连一连。
÷
÷
(×)
(×)
(√)
÷
×
(×) (×)
(√)
试一试
我5分钟剪了 15朵花。
先提出相关的 数学问题，再 列出向相关的 算式解答。
每张纸剪2个“福”，我 剪了10个。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
青岛版二年级数学上册第五单元信息4 — 猴子捞月
被除数是12，除数是6，商是2。
÷
每只猴子平均分到几个月亮？
每只猴子平均分到0个月亮.
0÷5= 0（个）
0÷1= 0
0÷2= 0 0÷8= 0 0÷9= 0 0÷6= 0
10 2
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0÷3= 0
8×9= 72
0÷5= 0
6×0= 0
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我们，还在路上……
青岛版二年级数学上册森林里的故事---除法的初步认识课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六2021/7/312021/7/312021/7/31
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
青岛版二年级数学上册《森林里的故事---除法的初步认识》优质课课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月25日星期日2021/7/252021/7/252021/7/25
我5分钟剪了 15朵花。
先提出相关的 数学问题，再 列出向相关的 算式解答。
每张纸剪2个“福”，我 剪了10个。
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021 10:58:01 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/252021/7/252021/7/25Jul-2125-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/252021/7/252021/7/25Sunday, July 25, 2021
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/252021/7/Байду номын сангаас52021/7/257/25/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/252021/7/25July 25, 2021
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0÷1= 0
0÷2= 0 0÷8= 0 0÷9= 0 0÷6= 0
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(新)青岛版(2016秋)二年级数学上册《森林里的故事---除法的初步认识》精品课件
18只猴子要分组捞树叶，每组有6只猴子，可以分几组？
18÷6=3（组） 答：可以分3组。
说出每个算式中的被除数，除数和商。
10 ÷ 5 = 2
15 ÷ 3 = 5
被除数 除数
商
被除数
除数
商
读一读
8÷4=2 12÷ 3 = 4
15 ÷ 5 = 3 6÷3=2
8除以4等于2 8 ÷ 4 = 2 读作：
12只小熊进行体操表演，怎么排队？
平均分成3行 每行（ ）只
平均分成4行
每行（ ）只
平均分成2行
每行（ ）只
平均分成6行
每行（ ）只
平均分成3行
每行（ ）只 3×（ ）=12
每行（ ）只 4×（ ）=12 每行（ ）只 2×（ ）=12 每行（ ）只 6×（ ）=12
平均分成4行
平均分成2行
平均分成6行
15 ÷ 5 = 3 读作： 15除以5等于3 12除以3等于4 12÷ 3 = 4 读作： 6 ÷ 3 = 2 读作：6除以3等于2
3
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2
6
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3
个
10
2
5 份
3
9
9
3
8
2
4
8
4
2
同学们，这节课你收 获了什么？
青岛版二年级数学上册
除法的初步认识
是平分吗？
断一断
把8个
分一分，下面哪些分法是平均分？ √ X √ X √ X
1 2 3 4 5 6
每份分得一样多，这
样的分法，叫平均分！
①图中有哪些小动物？ ②小动物们在做什么？ ③它们都说了些什么？
问题：12只小熊进行体操表演，怎么排队？ 小组合作认真完成表格。
青岛版二年级数学上册《森林里的故事》PPT课件(3篇)
平均分成6行
每行（ ）只
平均分成3行 平均分成4行 平均分成2行 平均分成6行
每行（ ）只 3×（ ）=12
每行（ ）只 4×（ ）=12
每行（ ）只 2×（ ）=12
每行（ ）只 6×（ ）=12
一共有12只小熊
平均分成3行 平均分成4行 平均分成2行 平均分成6行
每行（ 4 ）只 每行（ 3 ）只 每行（ 6 ）只 每行（ 2 ）只
√ X
√ X √ X
每份分得一样多，这 样的分法，叫平均分！
①图中有哪些小动物？ ②小动物们在做什么？ ③它们都说了些什么？
问题：12只小熊进行体操表演，怎么排队？ • 小组合作认真完成表格。
12只小熊进行体操表演，怎么排队？
平均分成3行
每行（ ）只
平均分成4行
每行（ ）只
平均分成2行
每行（ ）只
列算式： 12÷6=2
问题：30只松鼠要分组跳拉手舞，怎么分组？
30只松鼠要分组跳拉手舞，怎么分组？
分组情况
算式
平均分成5组
平均分成6组
分组情况
算式
平均分成5组 30÷5=6（只）
平均分成6组 30÷6=5（只）
问题：18只猴子要分组捞树叶，每组有6只猴子， 可以分几组？
18只猴子要分组捞树叶，每组有6只猴子，可以分几组？
18÷6=3（组） 答：可以分3组。
说出每个算式中的被除数，除数和商。
10 ÷ 5 = 2 15 ÷ 3 = 5
被除数 除数 商 被除数 除数 商
Hale Waihona Puke 读一读 8 ÷ 4 = 2 12÷ 3 = 4
15 ÷ 5 = 3 6÷3=2
8 ÷ 4 = 2 读作：8除以4等于2 15 ÷ 5 = 3 读作：15除以5等于3 12÷ 3 = 4 读作：12除以3等于4 6 ÷ 3 = 2 读作：6除以3等于2
相关主题
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12÷3=4
读作：12除以3等于4
列一列
列成除法算式。
（1）把12平均分成4份，每份是（
3
）。
列算式： 12÷4=3
（2）把12平均分成3份，每份是（ 列算式： 12÷3=4 （3）把12平均分成2份，每份是（ 列算式： 12÷2=6
4
）。
6
）。
（4）把12平均分成6份，每份是（
列算式： 12÷6=2
2
）。
问题：30只松鼠要分组跳拉手舞，怎么分组？
30只松鼠要分组跳拉手舞，怎么分组？
分组情况 平均分成5组
算式
平均分成6组
分组情况 平均分成5组
算式
30÷5=6（只）
平均分成6组
30÷6=5（只）
问题：18只猴子要分组捞树叶，每组有6只猴子， 可以分几组？
18只猴子要分组捞树叶，每组有6只猴子，可以分几组？
除法的初步认识
是平均分吗？
断一断
把8个
分一分，下面哪些分法是平均分？ √ X √ X √ X
1 2 3 4 5 6
每份分得一样多，这
样的分法，叫平均分！
①图中有哪些小动物？ ②小动物们在做什么？ ③它们都说了些什么？
问题：12只小熊进行体操表演，怎么排队？ • 小组合作认真完成表格。
12只小熊进行体操表演，怎么排队？
18÷6=3（组） 答：可以分3组。
说出每个算式中的被除数，除数和商。
10 ÷ 5 = 2
15 ÷ 3 = 5
被除数 除数
商
被除数
除数
商
读一读
8÷4=2 12÷ 3 = 4
15 ÷ 5 = 3 6÷3=2
8除以4等于2 8 ÷ 4 = 2 读作：
15 ÷ 5 = 3 读作： 15除以5等于3 12除以3等于4 12÷ 3 = 4 读作： 6 ÷ 3 = 2 读作：6除以3等于2
3
2
2
6
3
3
个
10
2
5 份
3
9
3
8
2
4
8
4
2
同学们，这节课你 收 获了什么？
平均分成3行 每行（ ）只
平均分成4行
每行（ ）只
平均分成2行
每行（ ）只
平均分成6行
每行（ ）只
平均分成3行
每行（ ）只 3×（ ）=12
每行（ ）只 4×（ ）=12 每行（ ）只 2×（ ）=12 每行（ ）只 6×（ ）=12
平均分成4行
平均分成2行
平均分成6行
一共有12只小熊
平均分成3行 平均分成4行 平均分成2行 平均分成6行 每行（ 4 ）只 每行（ 3 ）只 每行（ 6 ）只 每行（ 2 ）只