首都师范大学文学院汉语言文字学考博参考书-考博分数线-专业课真题

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首师大考博辅导班：2019首都师范大学文学院考博难度解析及经验分享

首师大考博辅导班：2019首都师范大学文学院考博难度解析及经验

首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类，其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。

下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学文学院考博相关内容。

一、院系简介

中文专业是首都师范大学建校时期最早开办的专业。1954年就开办一年制中文专修班，1955年始建中文系。1962年北京工农师院中文系并入。“文革”中，中国人民大学语文系一度并入（后复撤出）。1993年北京师院分院中文系并入。2001年在中文系基础上建立文学院。著名学者漆绪邦、向锦江、廖仲安、张建业、许自强、曹利华、王景山、邾瑢、欧阳中石、饶杰腾、段启明等教授，作家毛志成、魏润身等曾经在本院任教。

现文学院下设中国语言文学系、高级涉外文秘系、比较文学系、影视文学系、文化产业系、汉语国际教育等6个系。全院设有古代文学、文艺理论、汉语言文字学、现当代文学、比较文学、世界文学、影视文学、语文学科教育学、高级涉外文秘、文化产业、大学语文等教研室，另设有中国语言文学信息资料中心以及院办公室、党委办公室、本科教学办公室、科研研究生办公室、成人教育办公室、学生工作办公室。拥有普通高等教育本科专业是：汉语言文学（师范类、1955年始设，非师范类、2002年始设）、汉语言文学（高级涉外文秘方向、非师范类、1995年始设）、汉语言文学（比较文学方向、非师范类、2001年始设）、汉语言文学（书法教育方向、非师范类、1993年始设，后停办）、戏剧影视文学（非师范类、2002年始设）、文化产业管理（非师范类、2005年始设，原属汉语言文学下方向，2010年升为专业）、国际汉语教育（非师范类、2009年始设，原名对外汉语，2013年更名国际汉语教育）、专科专业曾有汉语言文学（1955年始设）。

北京师范大学中国民间文学万建中、杨利慧考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京师范大学中国民间文学万建中、杨利慧考博参考书-考博分数线-专业

课真题

一、专业的设置

北京师范大学文学院每年招收博士生43人，下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学，共10个专业。中国民间文学专业下设万建中、杨利慧的中国民间文学。

二、考试的科目

中国民间文学的考试科目为：①1101英语或1103日语②2006中国民间文化③3012中外民间文学

三、导师介绍

万建中：现任中国民俗学会常务理事，中国国民党革命委员会党员，北京师范大学民革支部主委，北京市政协委员，北京市政府特约监察员。

杨利慧：教授,主要研究方向：神话学、民间叙事学、民间文学基本理论、民俗学田野作业的理论与方法

（北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ：893241226

四、参考书目

专业课信息应当包括一下几方面的内容：

第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。（北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ：893241226专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会

首都师范大学中国书法文化研究院—考博招生介绍—考试内容—考试指南

首都师范大学中国书法文化研究院

考博招生介绍—考试内容—考试指南

一、中国书法文化研究院博士招生人数及名额分布：年份

首都师范内地招生总数（计划数）中国书法文化研究院博士招生人数复试人数2012年127人3复试比例不超过1:2.5

2013年

130人32014年140人3注意：招生人数包含硕博连读生，研招办将在后期公布接收硕博连读生情况。招生专业目录中公布的各院系招生名额为拟招生人数，仅供参考，录取阶段会根据生源情况、考试成绩等适当调整，可能出现个别研究方向或导师没有招生名额的情况。

二、中国书法文化研究院博士招生的考试内容

育明考博2014届学员成绩喜报

英语各类课程学员数873人

专业课各类课程学员239人

专业课教学测评中学员零差评

英语一对一全程32名学员全部过线

第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线

招生专业初试考试科目复试考试科目

130400美术学①1001英语或1002日语或1003

俄语②2013中国文化的历史和理论

③3012中国书法的历史和理论

1、考生报考材料综合评定；

2、思想政治素质和道德品质考核

（随面试考核）；

3、外语口语、听力测试（单独测

试或随专业面试测试）；

4、专业面试；

5、部分院系加试专业笔试；

6、专业综合科目（同等学力考生

加试笔试）

三、注意事项：

招生计划和复试比例：

1、我校2014年各院系拟招生计划详见分院系复试录取工作方案。在复试录取过程中，学校和学院会根据各学院生源质量状况，对前期制订的分学院拟招生计划进行适当调整。

2、我校2014年博士研究生复试采取差额复试办法，复试比例不超过1:2.5，具体分学院复试比例详见分院系复试录取工作方案。

首都师大汉语言文字学博士

（原创版）

1.首都师范大学的汉语言文字学博士项目简介

2.汉语言文字学的研究领域和意义

3.成为汉语言文字学博士所需具备的素质和条件

4.汉语言文字学博士的就业前景和贡献

正文

首都师范大学是一所享有盛誉的高等教育机构，其中汉语言文字学博士项目旨在培养具有深厚汉语言文字学理论基础和实践能力的高级专门

人才。汉语言文字学作为一门学科，主要研究汉字的演变、构造、形态及其在历史中的发展，对传承中华优秀传统文化、提高国民素质和增强民族自豪感具有重要意义。

汉语言文字学博士的研究领域主要包括古文字学、现代汉字学、方言学、词汇学等。在学术研究过程中，博士生需要运用语言学、历史学等多学科知识，对汉语言文字学的各个领域进行深入探讨。同时，也需要具备较强的逻辑思维、分析和解决问题的能力，以确保在研究过程中取得高质量的研究成果。

要想成为一名汉语言文字学博士，首先需要具备良好的学术素养，热爱学术研究，有较强的求知欲和钻研精神。此外，还需要具备扎实的汉语言文字学基础知识，以及较好的英语水平，以便在查阅国外文献和与国际学者交流时能够游刃有余。在攻读博士期间，还需要完成一定的课程学习和科研任务，积累丰富的实践经验。

汉语言文字学博士在毕业后有着广阔的就业前景。他们可以在高校、研究机构、图书馆等单位从事教学、科研、古籍整理等工作，为我国文化事业的发展做出贡献。此外，他们还可以在政府部门、企事业单位从事与

语言文字相关的政策研究、文化传播等工作，发挥专业优势，服务于社会。

总之，首都师范大学汉语言文字学博士项目为培养高素质的汉语言文字学研究人才提供了良好的平台。

2021首都师范大学汉语言文学考研真题经验参考书

首都师范大学汉语言文字学

考研经验

考研心得

其实一直在纠结要不要发这个经验帖，但是看到群里很多学弟学妹找文字学的经验帖，所以还是决定发上来，因为当时我也是挺蒙的，文字学的经验贴是在是没几篇文章，希望对学弟学妹有所借鉴吧。

考研这一路走来，让考研的人们学会了很多承受了更多压力，容忍了很多，也学会了坚强与坚持。但那是一段为梦想而奋斗的日子，是人生美好的东西，值得珍惜。所以，感谢考研，感谢让自己承担很多!

接下来我想把自己在考研过程中的一些经验和感受与大家一起分享，说不上什么建议，就算是和大家一起学习切磋吧。希望我所讲的对大家能有所帮助。

首先，决定是否考研。考研，应该是你许多选择中的一个，也应该是你经过深思熟虑选的。但如果只是你觉得工作不好找，或者同学都考研，所以就顺应潮流，虽说研究生院校是在扩招，也不是很多，而且扩招的都不是太好的学校。我觉得这样坚持下去的动力不大，故而成功的希望也不大;但如果说你考研是为了更好的发展自己，你把它作为你人生的一种跳板，或者说考研是为了实现你更远大的梦想等，总之，要有明确的目标。这样，才会有动力去克服困难并战胜困难，有毅力把考研坚持到底。当然，只要做出了决定，就要为之努力并且不要轻易放弃。

其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校;如

果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，我当时选首都师范大学就是对自己的一个挑战，整天泡在图书馆，学习相关知识和做一些练习题，虽然当时觉得累，无聊，学不下去，但看到自己研友们一直在认真的看，自己也是咬咬牙也就坚持下来，并取得不错的成果。

首都师范大学教育学院考博参考书-考博分数线-专业课真题

一、专业的设置

首都师范大学教育学院共招生14人，有7个专业，分别是教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育技术学、教师教育、基础心理学、发展与教育心理学。

二、考试的科目

三、导师介绍

劳凯声，北京师范大学教育系教授、博士生导师，北京师范大学教育与心理学院副院长，教育系主任。学术兼职全国教育学研究会理事；主讲课程硕士生课程：教育学原理专题、教育法学与教育政治学专题、国外教育法研究、中国高等教育体制改革研究；博士生课程：学术思潮与教育研究、教育研究方法论、教育政策分析。

康丽颖：首都师范大学教育学院副院长，教授，博士生导师。曾在《教育研究》、《比较教育研究》等刊物上发表学术论文50余篇，其中多篇被人大复印

资料全文转载。先后主持和参与主编了第一本反映中国青少年发展状况的蓝皮书，第一本反映未成年人犯罪状况的红皮书。

孟繁华，男，1963年5月生人，汉族，山东人，中共党员，首都师范大学副校长、教授、博士生导师。兼任北京师范大学教育学部教授、博士生导师。研究领域：教育经济与管理、教育政策、教师教育

邢永富，男，汉族，九三学社，1954年生于河北邯郸，毕业于北京师范大学，现任首都师范大学教育科学学院教授、博士生导师。长期从事教育学理论研究和教学工作，讲授教育学原理、高等教育学、教育政治学、邓小平教育理论等课程，主要研究教育发展与政策分析、教育可持续发展、公民教育等问题。

傅树京，首都师范大学教师，教授，博士生导师，“教育经济与管理研究所”所长；主要研究领域：教育管理，教育领导，教育制度，公共管理，人力资源管理，组织行为，学校改进，专业发展，教师教育等。

2020-2021年首都师范大学汉语言文字学考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研真题!

2020-2021年首都师范大学汉语言文字学考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研真题！

一、院系介绍

文学院现有在职教师105人，其中教授32人，副教授44人、教师中有博士学位者55人，其中聘为博士生导师 29 人，硕士生导师68人，特聘教授 3人，讲座教授11人。国务院学位委员会中国语言

文学学科评议组成员1人，长江学者特聘教授奖励计划1人，国家社科基金项目会议评审专家2人，国家教育部学科教学指导委员会委员3人，百千万人才工程一二层次入选者5人，全国百篇优博获得者3人，教育部跨世纪（新世纪）人才5人。有国家级教学团队2个，国家级精品课程2个，市级精品课程1个，北京市高等学校教学名师3人，有多项科研、教学成果和多部教材获国家和北京市政府奖。二、首师大汉语言文字学考研招生情况

北京师范大学中国民间文学万建中、杨利慧考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京师范大学中国民间文学万建中、杨利慧考博参考书-考博分数线-专业

课真题

一、专业的设置

北京师范大学文学院每年招收博士生41人，下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学，共10个专业。中国民间文学专业下设万建中、杨利慧的中国民间文学。

二、考试的科目

中国民间文学的考试科目为：①1101英语或1103日语②2006中国民间文化③3012中外民间文学

三、导师介绍

万建中：现任中国民俗学会常务理事，中国国民党革命委员会党员，北京师范大学民革支部主委，北京市政协委员，北京市政府特约监察员。

杨利慧：教授,主要研究方向：神话学、民间叙事学、民间文学基本理论、民俗学田野作业的理论与方法

四、参考书目

专业课信息应当包括一下几方面的内容：

第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

首都师范大学文学院中国古代文学考博参考书-考博分数线-专业课真题

一、专业的设置

首都师范大学文学院共招生21人，有10个专业，分别是文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国文化经典教育、语文教育、文化创意产业与媒介素养教育、文化研究。

二、考试的科目

三、导师介绍

鲁洪生，首都师范大学文学院教授、博士生导师，中国诗经学会理事，国际周易联合会副秘书长，新加坡神州艺术院荣誉院士，韩国国际文化教育交流院荣誉院士，香港国际易经发展研究院执行院长，上海交大海外学院EMBA总裁班特聘教授，香港国际经济管理学院《易经》学客座教授。致力于《诗经》、儒学、道学及古代文化的教学研究。鲁洪生主撰或参撰、参译出版《先秦大文学史》、《历代赋辞典》、《二十世纪大博览》等著作十余种。

傅道彬，男，1960年生于吉林省蛟河县，历史学博士，哈尔滨师范大学教授，首都师范大学特聘教授、博士生导师，黑龙江省文联主席，黑龙江省文学学会会

长。出版有《诗可以观》《晚唐钟声》《中国文学的文化批评》《中国生殖崇拜文化论》《文学是什么》（合著）等著作。

吴相洲(1962~)，辽宁人，当代著名学者，中国古典文学研究专家，讲有《唐代歌诗研究》《文化传统与现代文明》等课程。现为首都师范大学文学院党委书记，首都师范大学中青年学科带头人，国家古籍保护工作专家委员会委员，中国诗歌研究中心专职研究员，目前正在主持国家社科基金项目“永明体与音乐关系研究”、北京市重点项目“《乐府诗集》研究”的研究，并着手国家社科基金重点项目“中国诗歌通史”子课题“隋唐五代诗歌史”的写作。

2017年首都师范大学汉硕考研真题考试资料招生人数复试分数线-育明考研考博

首都师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、首都师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心)

专业招生人数初试科目复试科目

汉语国际教育硕士2016年50人

2015年60人

2014年60人

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或

203日语

③354汉语基础

④445汉语国际教育基础

①专业笔试

②外语口语听力

③专业面试

育明考研考博辅导中心张老师解析：

1、首都师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在8:1左右（竞争较激烈）

2、专业笔试占复试总分50%，专业面试占复试总分40%，外语口语听力占复试总分的10%

3、考生最终成绩（百分制）=初试总分÷5×70%+复试总分（换算成百分制）×30%。

4、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

5、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。

育明教育针对首都师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。

（首师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、首都师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心)

年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分

首都师范大学历史学院考博参考书-考博分数线-专业课真题

一、专业的设置

首都师范大学历史学院共招生21人，有4个专业，分别是考古学、中国史、历史教育学、世界史。

二、考试的科目

三、导师介绍

袁广阔，男，汉族。1963年1月出生于河南镇平县，现为首都师范大学历史学院教授、博士生导师。研究方向为中国古代文明的起源与国家的形成。已出版

专著4部，发表论文30余篇。自1986年以来，在河南先后主持发掘的重要遗址有汝州煤山、南阳叶胡桥、汝州洪山庙、伊川南寨、辉县孟庄、焦作府城、固始高墩等，其中一些为重大考古发现。

刘乐贤，男，1964年8月出生于湖南省桃江县。1989年毕业于中山大学中文系，获文学硕士学位。1992年毕业于中国社会科学院研究生院历史系，获历史学博士学位。1992年至今，一直在中国社会科学院历史研究所文化史研究室工作，现为研究员。现为首都师范大学历史学院教授。主要从事历史文献学研究，侧重于简帛学、古文字学及古代数术史研究等领域。

欧阳启名：1985至1986年北京广播电视大学大专毕业，1986至1990年国家图书馆馆员，1990至1992年日本富士文化学院学生，1992至1995年日本东京大学研究生，1992至1995年日本东洋文化研究所辅助员，1995至1997年日本早稻田大学硕士学生，1997年至今首都师范大学美术学院副教授。

邓京力，现任首都师范大学历史学院教授。专业领域：史学理论与史学史研究，研究方向包括历史价值论、当代西方史学理论、20世纪中西史学比较与交流等。

江湄，历史学博士，研究和教学领域是中国史学史、中国思想文化史、史学理论，近年来主要集中于对宋代史学史、思想史的研究，代表作为《创造“传统”——梁启超、章太炎、胡适与中国学术思想史典范的确立》。

首都师范大学文学院—考博招生介绍—考试内容—考试指南

首都师范大学文学院

考博招生介绍—考试内容—考试指南

一、文学院博士招生人数及名额分布：年份

首都师范内地招生总数（计划数）文学院博士招生人数复试人数2012年

127人22复试比例不超过1:2.5

2013年

130人192014年140人21注意：招生人数包含硕博连读生，研招办将在后期公布接收硕博连读生情况。招生专业目录中公布的各院系招生名额为拟招生人数，仅供参考，录取阶段会根据生源情况、考试成绩等适当调整，可能出现个别研究方向或导师没有招生名额的情况。

二、文学院博士招生的考试内容

招生专业

初试考试科目复试考试科目育明考博2014届学员成绩喜报

英语各类课程学员数873人

专业课各类课程学员239人

专业课教学测评中学员零差评

英语一对一全程32名学员全部过线

第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线

050101文艺学①1001英语或1002日语或1003

俄语②2019中西文学理论③3037

文艺美学理论

1、考生报考材料综合评定；

2、思想政治素质和道德品质考核

（随面试考核）；

3、外语口语、听力测试（单独测

试或随专业面试测试）；

4、专业面试；

5、部分院系加试专业笔试；

6、专业综合科目（同等学力考生

加试笔试）

050102语言学及应用语言学①1001英语或1002日语或1003俄语②2021语言学史③3179语义学和语法学

050103汉语言文字学①1001英语或1002日语或1003俄语②2020古代汉语③3040古文字学

050105中国古代文学①1001英语或1002日语或1003俄语②2023中国文学史③3044先秦两汉文学

首都师范大学教育学院课程与教学论石鸥、张增田教学理论与教材研究考博参考书-考博分数线-专业课真题

首都师范大学教育学院课程与教学论石鸥、张增田教学理论与教材研究考

博参考书-考博分数线-专业课真题

一、专业的设置

二、考试的科目

三、导师介绍

石鸥：教授，出生于湖南省新宁县，1982年毕业于湖南师范大学教育系，1984年入西南大学读研究生，曾先后任湖南师范大学教育科学学院院长、教务处处长、研究生处长、研究生教育学院院长，教育学教授，湖南师范大学课程与教学论博士生导师、教育学博士后指导教师，主要从事课程与教学论、基础教育课程改革、教学病理学、教育基本理论等领域的研究。近年来，特别关注中小学教科书研究，推出的系列教科书研究成果引起了较大的学术影响。

张增田，1965年出生，安徽大学硕士，中山大学博士，中国科技大学管理学院副教授。研究方向是廉政理论与实践、管理伦理。主讲课程有商业伦理、公共政策、比较政府与政治。代表论著时独撰《黄老道家的治道理论及其实践》。

育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信

息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目

专业课信息应当包括一下几方面的内容：

第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

首都师范大学历史学院考古学专业刘乐贤出土文献与古文字考博参考书-考博分数线-专业课真题

首都师范大学历史学院考古学专业刘乐贤出土文献与古文字考博参考书-

考博分数线-专业课真题

一、专业的设置

首都师范大学历史学院共招生21人，有4个专业，分别是考古学、中国史、历史教育学、世界史。

二、考试的科目

三、导师介绍

育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目

专业课信息应当包括一下几方面的内容：

第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

北京师范大学中国古代文学尚学锋先秦两汉魏晋南北朝文学研究考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京师范大学中国古代文学尚学锋先秦两汉魏晋南北朝文学研究考博参考

书-考博分数线-专业课真题

一、专业的设置

北京师范大学文学院每年招收博士生43人，下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学，共10个专业。

中国古代文学专业下设尚学锋的先秦两汉魏晋南北朝文学研究；康震的唐宋文学研究；张德建的元明清文学研究。

二、考试的科目

中国古代文学的考试科目为：①1101英语或1102俄语或1103日语②2298中国古代文学史③3843中国古代文学文献解读

三、导师介绍

尚学锋：现为北京师范大学文学院教授，博士生导师。研究专长是先秦两汉魏晋南北朝文学和中国散文史、中国古典文学接受史、研究史。

四、参考书目

专业课信息应当包括一下几方面的内容：

第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行

2020年首都师范大学教育学考博真题及考博第一名笔记

育明教育506大印老师整理

2020年5月13日

一、2020年首都师范大学教育学院考博参考书

二、2010-2019年首都师范大学教育学院考博真题及解析

三、2020年首都师范大学教育学院博真题预测

四、首都师范大学教育学院考博专业课答题技巧

【温馨提示】每个院校的考博时间是不一样的，加之每个院校博士招生人数有限，所以育

明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择4-5个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如可以选择北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。因为只要是211或者双一流的院校的博士，对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。切记孤注一掷的之报考一个院校。

此外，很多考生问考博辅导的意义是什么，其实对于考博而言，最重要的是三点：第一，

考博信息，即考博院校和考博侧重点的选择问题，这点一般的考生很难完全了解，因为很多院校考博信息并不对外公开，但是咱们经过12年的辅导经验，很多内容是比较了解的；第二，个人陈述和研究计划，这点一般的考生可能很难独立完成，尤其是研究计划，因为研究计划既需要和所报考导师相关，也需要和自己本硕专业相关，这点都在咱们的辅导之内；第三，专业课考试范围和考试侧重点，这点也很重要。

一、2020年首都师范大学教育学院考博参考书

《教育研究导论》，北京师范大学出版社，宁虹

《教育学基础》，教育科学出版社

《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，陈琦、刘儒德

《现代教育论》，人民教育出版社，黄济、王策三