学校规范化管理月活动方案

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学生行为规范月主题活动方案

一、活动背景

作为学校教育的一部分，行为规范对于学生的成长与发展至关重要。为了加强学生行为规范的教育，提高学生品德素质，提高学校管理水平和学生文明素质，本校决定开展“学生行为

规范月”主题活动，旨在推进学校文明校园的建设，提高学生

的文明素质，为全校师生创造出良好的校园文化氛围和学习生活环境。

二、活动时间

本次活动将于每年的三月份举行，活动期间将持续一个月时间。

三、活动内容

1.开展“行为规范知识进学堂”专题讲座，邀请校园公益组织、公安局等部门专家进行讲解，让学生、教师了解，并掌握校园公共秩序的基本法律法规等；

2.组织学生“道德讲堂”活动，讲解道德举止、人际交往礼

仪等常识，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，提高文明素质；

3.举行“学校规则宣传”活动，设置学校规则展板，让学生

近距离了解校规校纪，增强学生遵守规则的自觉性；

4.定期进行“宿舍文明打卡”活动，每周将选择两天作为“打卡日”，检查宿舍内卫生情况以及行为举止的规范性，并在评比中对表现优秀的宿舍进行表扬。

5.举行“我是好习惯小卫士”活动，组织学生通过游戏、小品等形式进一步学习校规校纪，强化自觉遵守学校规则的意识；

6.开展“文明用餐”活动，提倡文明用餐，养成文明餐桌习惯，减少浪费现象，营造和谐的用餐氛围；

7.推广“文明交通”知识，引导学生遵守交通规则，增强交通安全意识，减少交通事故发生率。

8.举办“友谊体育赛”，通过体育比赛促进学生之间的感情交流，增进彼此之间的了解，提高竞技意识，健康、快乐成长。

四、活动目标

学生常规管理活动月实施方案

更新观念提升班主任水平

为进一步规范学生的日常管理，促进学生良好习惯的养成，创设文明、和谐、安静、整洁的学习环境，树立优良的班风、学风、校风，增强学生规范意识，积极倡导全校同学讲文明，懂礼仪；讲自律，求规范；增强勤俭节约意识；加强安全教育，消除各类隐患；崇尚健康向上的校园文化，不断提高学生学习的主动性，学校研究决定在三月份开展学生常规管理月活动。具体安排如下：

一、第一周为“动员学习周”，主题是学习常规，宣传教育，层层动员，落实常规七项。

1.利用全校教职工会议，学校工作例会，班主任工作会议和主题班会，学生干部会议等形式，做好宣传动员工作，提高师生的思想认识，引导人人自觉参与活动。

2.加强两操管理，规范两操秩序。

3.工作措施：各种会议做到有计划，有工作要点，有落

实措施，布置到位，检查通报到位，整改到位。

二、第二周为“卫生清洁周”，主题是做好校园清洁工作，养成良好卫生习惯。

1.以环境卫生、宿舍卫生和教室卫生为突破口，促进各项工作的正常运行，为新学期各项工作的顺利进行打好基础。

2.杜绝乱扔、乱倒、乱泼现象。

3.加强卫生习惯养成教育。

4.工作措施：检查到位，整改到位，消除校园卫生死角。

三、第三周为“文明礼仪周”，主题是讲文明，懂礼貌，树新风。

1.检查仪容仪表，杜绝染发、烫发、长发和怪发型，严禁穿奇装异服和佩戴首饰。

2.检查携带和使用手机问题。

3.各班级更换黑板报，倡导学习雷锋精神，创建良好班风和校风。

4.使用文明礼貌用语，讲普通话，用规范字，做文明人。

5.开展“勤俭节约，反对浪费”主题教育活动。

学校规范化管理实施方案

一、引言

学校是培养人才的重要环境，规范化管理是保障学校健康有序发展的

基础。本文将就学校规范化管理实施方案进行探讨，以提高学校管理水平，提升教育质量。

二、目标

1.提高学校教育教学质量：通过规范化管理，确保教育教学过程科学化、规范化，提高学生素质和能力。

2.保障学生安全：完善学校安全制度和管理措施，确保学生的安全和

身心健康。

3.打造和谐校园：通过规范化管理，营造良好的学习氛围和校园文化，促进学生全面发展。

三、实施方案

1.加强组织管理：设立学校领导机构，明确各级职责，完善工作流程，建立科学高效的决策机制。

2.规范教育教学：制定学校教育教学规范，明确教师教学要求和学生

学习要求。建立教师评估机制，倡导教学相长、专业成长。

3.完善学校安全管理：建立学校安全管理制度，制定安全预案和应急

措施，定期开展安全演练和培训。建立安全责任制，明确职责分工。

4.健全学生管理：建立学生档案和综合素质评价体系，定期评估学生

学习情况和综合素质。开展班级管理，组织形成学习小组，促进学生互助

互学。

5.加强师资队伍建设：加强教师培训，提高教师专业能力和教学质量。建立教师评估和激励机制，营造良好的教育教学氛围。

6.发展特色教育：依托学校资源和优势，开展特色教育，培养学生的

特长和兴趣。开设校本课程和选修课程，满足学生个性化的学习需求。

8.加强校园管理：加强校园环境整治，改善学校硬件设施。制定校规

校纪，建立学生管理和纪律教育制度，加强对学生行为的约束和引导。

四、保障措施

1.加大投入：学校要加大经费投入，提供必要的硬件设施和软件支持。政府要加大对学校的资金支持和政策扶持。

学校管理规范月活动实施方案

日期:

汇报人：

•活动背景与目的

•活动内容与安排

•活动组织与实施目录

•活动效果评估与反馈

•活动风险管理与应对

•活动成果展示与总结

CHAPTER

活动背景与目的

活动背景

活动目的

CHAPTER

活动内容与安排

开展专题讲座、培训课程和班会等形式，加强对学校管理规范制度、措施和要求的宣传教育，提高师生员工的规范意识和执行能力。

宣传与教育活动

教育

宣传

整治校园环境

加强对学生的日常行为管理，整顿迟到早退、旷课逃学、打架斗殴等不良现象，营造文明和谐的校园氛围。

整顿校风校纪

规范教学管理

专项整治活动

检查

评估

定期检查与评估

CHAPTER

活动组织与实施

领导小组执行小组监督小组030201组织架构与分工

第一步：策划和准备（1-2周）

制定活动方案和时间表

确定参与人员和分工

准备相关宣传材料和物资

第二步：宣传和推广（3-4周）

通过各种渠道进行宣传和推广

组织相关培训和讲座

开展实践活动和互动游戏

第三步：实施和管理（5-6周）

01020304

人力保障

物力保障财力保障资源保障与支持

CHAPTER

活动效果评估与反馈

评估标准评估方法

评估标准与方法

结果反馈

根据评估结果，对活动进行总结分析，梳理活动成功之处和不足之处，为后续活动提供参考。

及时调整根据评估结果，对活动中存在的问题及时进行调整和改进，确保活动的顺利进行。评估结果与反馈

持续改进

经验总结

持续改进与优化

CHAPTER

活动风险管理与应对

识别与分析风险

识别潜在风险分析风险概率与影响

制定应对措施与预案

制定应对措施

针对已识别的风险，制定相应的防范和应对措施，如加强人员培训、规范物资管理、完善信息保护制度等。

学校管理规范提升月活动方案

沂南四中“学校管理规范提升月”活动

实施方案

根据学校实际,结合沂南县教育局《关于在全县中小学开展“学校管理规范提升月”活动的实施意见》的精神,为尽快将工作的重点和主要精力转移到加强学校管理、狠抓教育质量、推进素质教育上来，确保正常的教育教学秩序，全面提升学校管理档次和水平，特制定如下实施方案.

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，以实施素质教育为主线，以全面提高教育教学质量为核心，以“规范管理、创新机制、提升质量”为主题，以落实学校制度化、规范化、精细化管理为重点，建立和完善符合教育发展规律、素质教育要求和学校工作实际的管理体制和运行机制，认认真真抓管理，一心一意谋发展，全面提升办学水平和教育质量，为学校今后的工作打下坚实的基础。

二、组织和实施过程

1、宣传发动.

教育局会议之后,校长及时组织学校领导班子会议，全文学习沂教发［

2009]118号文件，认真领会文件精神,研究讨论着手制定学校活动方案，接着召开全体教职工会议，传达教育局文件，统一思想，提高认识;同时明确目标和任务，分工细致，层层落实.

2、领导小组。

学校成立“学校管理规范提升月”活动领导小组，具体组织和领导此项活动，督促活动方案的落实。

组长：杨世斌

副组长:刘伟汪法波

成员:邵珠军曹荣刚徐仰志黄正宜王进成张庆勋朱钟礼高敬泉王观贞高玉芬高钦奇

3、时间安排。

9月24日前，学校制定实施方案和配档表，召开师生动员大会认真部署，将“十个规范”、“十项活动”进行分解落实到位.

9月25至30日,认真查找问题,针对问题,对学校管理制度进行多方论证,全面修订和完善.

学生行为规范养成教育月活动实施方案

一、活动目的

为加强学生的行为规范意识和教育引导，促进校园文化建设和

优良学风形成，培养学生积极向上的精神风貌，营造学习氛围，我

校特举办“学生行为规范养成教育月”活动。

二、活动时间

本活动将于每年的3月份举办，持续一个月。

三、活动内容

1、开展主题教育活动。宣传“规矩成方圆，礼仪润人心”的理念，引导学生遵守校规校纪，尊重师长，团结友爱，诚实守信，自

重自爱，自强不息，以优良的行为规范校园生活。

2、开展班级建设活动。每个班级利用活动时间，进行班风、学

风建设，组织班级风采展示，并选出班级风采大赛和学科竞赛等多

种活动，激励学生积极参与。

3、举办文明礼仪大赛。大赛主要包括礼仪仪容、良好言行、文

明行为等方面的比赛，由班级自主报名参赛，通过此项活动培养学

生的文明礼仪、形成文明习惯。

4、组织学生参加社会实践。让学生更好地了解社会实际状况，

锻炼学生实践能力、团队精神，增加学生对社会的责任感和使命感。

小学规范管理月实施方案

为了进一步加强小学学生的管理教育工作，提高学生的自律意

识和规范行为水平，促进学校良好的教育环境和秩序，特制定小学

规范管理月实施方案。

一、活动宗旨。

通过规范管理月活动，引导学生养成良好的行为习惯，培养自

律自爱的品质，提高学生的素质和综合素养，营造和谐的校园氛围。

二、活动时间。

规范管理月活动时间为每学年的4月份，持续一个月。

三、活动内容。

1. 开展主题教育活动。

结合学校实际，制定主题教育活动方案，开展形式多样的主题

教育活动，如校规校纪知识竞赛、主题班会、规范管理知识讲座等，

引导学生树立正确的价值观和行为规范。

2. 组织规范管理实践活动。

组织学生参与规范管理实践活动，如整理教室、清洁校园、维

护公共设施等，培养学生的责任感和集体荣誉感，增强学生的自我

管理能力。

3. 进行规范管理评比活动。

开展规范管理评比活动，设立“文明班级”、“优秀学生干部”等荣誉称号，激发学生的竞争意识，引导学生争做文明学生、文明

班级的表率。

4. 加强家校合作。

通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，共同关注学生

的行为规范和管理教育，形成学校、家庭、社会共同育人的合力。

四、活动保障。

1. 完善组织领导。

成立规范管理月活动领导小组，明确各项工作任务，落实责任，确保活动的顺利开展。

2. 加强宣传引导。

通过校园广播、校报、宣传栏等多种形式，加强对规范管理月

活动的宣传引导，营造浓厚的活动氛围。

3. 健全奖惩机制。

建立健全的奖惩机制，对规范管理月活动中表现突出的学生和

班级给予表彰和奖励，对违反规定的学生进行批评教育和纠正。

学校规范管理实施方案

背景

安全和文明教育是学校教育的重要组成部分。通过管理规范的落实，不仅能优化学习环境和校园氛围，使学生在健康、舒适、安全的条件下学习，而且能够提升学校办学质量和办学声誉，促进学校可持续稳定发展。

实施目的

本文档的目的是规范学校管理制度，落实校内管理，提高学生的安全和文明素养，推进学校安全文明工作。

实施原则

1.全员参与，共同落实。

2.落实细则，加强执行。

3.重点突出，重在实效。

4.以实际效果为导向，不断完善。

具体措施

1. 加强学生宿舍管理

1.制定宿舍巡检和清洁保洁制度，落实每周定期巡查和清理工作，确保

宿舍环境整洁和卫生。

2.对学生宿舍内的电器及其他安全隐患进行检查，排除潜在安全隐患。

3.安装监控设备，加强宿舍安全监管。

4.将学生宿舍纳入智能化管理，实现远程查询及控制。

2. 学校食堂管理

1.学校食堂减少油烟污染，优化食堂通风设施，确保学生用餐环境健康

安全。

2.对食品供应商进行认证，建立供应商黑名单，对食品质量进行全面监

管。

3.加强餐饮安全管理，确保食品安全和卫生质量。

3. 加强学生交通安全管理

1.制定校车运营安全管理制度，对车辆安全设备进行检查和维护。

2.对非校车的校外接送服务进行考核，建立黑名单和优秀名单，鼓励安

全可靠的校外接送服务。

3.完善校内交通安全管理，对学生、教职工的行车行为进行监管和教育，

强化校内道路交通秩序。

4. 学生行为规范管理

1.制定学生行为规范管理制度，对校内违规行为进行惩戒和警示。

2.加强学生心理健康教育，推广健康、文明、积极向上的生活方式。

3.加强学生体育运动管理，制定体育运动规范，鼓励学生积极参与体育

学校规范月工作实施方案

为了进一步规范学校的工作秩序，提高学校管理水平，促进学校教

育教学质量的提升，制定本月工作实施方案如下：

一、加强学校规范月宣传教育工作

1. 组织开展学校规范月主题教育活动，引导师生遵守学校规章制度，增强规范意识。

2. 制作规范月宣传标语、海报，贴在学校各个角落，提醒全体师生

遵守规范。

二、加强学校规范月检查督导工作

1. 设立规范月工作领导小组，负责统筹规范月工作。

2. 加强对各项规章制度的落实情况的检查，及时发现问题并提出整

改意见。

三、加强学校规范月教育培训工作

1. 组织学校全体教职员工参加规范月教育培训，提高规范意识和法

律意识。

2. 针对学生开展规范月教育活动，培养学生守纪守法的意识和习惯。

四、加强学校规范月活动开展

1. 组织开展规范月知识竞赛、宣传展示等活动，丰富规范月活动形式。

2. 制定规范月活动方案，确保活动的顺利开展和取得实效。

五、加强学校规范月宣传栏建设

1. 设立规范月宣传栏，定期更新规范月相关内容，引导师生关注规范月活动。

2. 利用校园广播、校园电视台等宣传媒介，加强规范月宣传力度。

六、加强学校规范月总结交流工作

1. 定期召开规范月工作总结交流会，分享经验，总结成功做法，推广先进经验。

2. 制定规范月总结交流方案，确保总结交流工作的深入开展。

七、加强学校规范月奖惩工作

1. 健全规范月奖惩机制，对规范月工作中表现突出的个人和集体进行表彰奖励。

2. 对违反规范月相关规定的个人和集体进行严肃处理，形成震慑效应。

八、加强学校规范月督导评估工作

1. 设立规范月督导评估组，对规范月工作进行全面评估，发现问题

马村镇吕楼小学“学校管理规范月”活动方案

马村镇吕楼小学“学校管理规范月”

活动方案

根据镇教办开展“学校管理规范月”活动的要求。结合我校实际，确保“学校管理规范月”活动的顺利开展，特制定本方案：

一、指导思想

为适应素质教育新形势下的发展要求和全面贯彻镇教

办“学校管理规范月”活动实施方案，找准切入点。始于点，作于细，专以实，成于精，提升学校管理档次和水平，在内涵发展，严细管理中彰显个性，形成品牌，实现育人质量的可持续提升，全面提升我校的管理档次和水平。

二、主题和内容

活动主题：大规范大提升

活动内容：

1、规范教学管理，提升教学质量

<1>规范教学行为，要切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。要严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，严格遵守作息时间的有关规定，严格控制学生课外作业量。

<2>加强教学常规管理。抓好“备、教、批、辅、测、评”六大教学环节的管理，定期对每位教师进行常规检查，

并将检查结果记入教师业务档案。规范学生作业；要求教师和指导学生“独立，按时，整洁，规范”的完成作业。注重培养学生良好的行为习惯：学习态度要端正，听课要专心，回答问题要举手、要用普通话。

2、规范学校环境管理，提升环境育人的功效

狠抓学校环境管理：<1>卫生方面的管理，教室，卫生区，每天按时打扫，教师墙壁要无灰尘，做到地面干净，无纸屑，无果皮，门窗玻璃要经常打扫擦拭，厕所定期清理。

<2>要做到桌凳，卫生用品排列整齐。

<3>建立日常化，标准化的校园环境卫生达标，检查，评比和奖惩机制，分工明确，责任到人。

3、规范校园文化标准，提升校园文化品位

<1>规范好班级文化；

“学校管理规范月”活动实施方案

辛寨镇卧龙初中“学校管理规范月”活动实施方案

一、指导思想

为适应素质教育新形势下的发展要求和全面贯彻县教育局《关于开展“学校管理规范月”活动的通知》，全面落实“学生第一、群众满意”办学宗旨，明确内涵发展要义，突出严细管理，把先进理念落实到管理实践中去，将育人规律体现在具体措施中。找准切入点，始于小，作于细，专以实，成于精，提升学校管理档次和水平，在内涵发展、严细管理中彰显个性，形成品牌，实现育人质量的可持续提升，全面提升我校的管理档次和水平，经学校研究决定自9月上旬开始，到10月中旬止，在全校开展“学校管理规范月”活动，具体活动方案如下：

二、主题和内容

活动主题：“四规范四提升”

活动内容：

1.规范校园环境管理标准，提升环境育人功效。

责任人(或处室)：总务处、工会

建立日常化、标准化的校园环境卫生达标、检查、评比和奖惩机制，分工明确、责任到人。做到校园布局合理，环境优美；教室内张贴物整齐无尘，桌凳、拖把等物摆放有序，地面干净；教师办公室每天及时清扫，办公用品排列整齐，办公秩序井然；学生宿舍管理到位，整洁清新，宿舍文化积极向上；食堂、餐厅有严格规范的管理制度，内外环境卫生清洁，餐厅文化有感召力；厕所定期清理、疏通和消毒。以此为切入点，不断优化育人环境，提升环境育人、文化育人功效，建设师生向往的书香校园、生态花园和幸福乐园。

2.规范师生校园问候用语，提升学校文化品位。

责任人(或处室)：政教处、教导处

规范师生课堂问候用语。上课时师生要互相问好，下课时师生互

学校2023年“三月教学常规管理月”磨课活动方案

一、活动背景和目标

随着教育的不断发展和改革，学生的学习方式和需求也发生了重大转变。教学常规管理作为学校日常教育管理的重要组成部分，对于提高教学质量和学生综合素质具有十分重要的意义。为此，我校将于2023年三月开展“三月教学常规管理月”磨课活动，通过多种形式的磨课活动，促进教师的专业发展和教学方法的创新，提高教学效果和学生综合素质。

本次活动的目标是：

1. 提升教师的教育教学能力，引导教师进行教学方法的创新和改进；

2. 促进教师之间的互相学习和交流，共同提高教学质量；

3. 注重学生主体地位的培养，积极引导学生参与课程组织和实施；

4. 培养学生的综合素质和创新能力，促进他们的全面发展。

二、活动主要内容

1. 教师培训与研讨会

为了提高教师的教育教学能力，学校将组织相关培训和研讨会，邀请专家学者和优秀教师进行经验分享和教学方法指导。培训内容包括教学策略与方法、课程设计与创新以及学生评价与测评等方面的知识和技能。同时，研讨会的举办将为教师提供一个交流平台，分享教学心得和探讨教学问题。

2. 教师示范课

学校将安排优秀教师进行示范课，在课堂上展示出色的教学能力和创新的教学方法。通过观摩示范课，教师们可以学习到先进的教学理念和具体的教学操作技巧，并借鉴应用于自己的教学实践中。

3. 磨课学习小组

为了鼓励教师们进行教学方法的创新和改进，学校将组建磨课学习小组。小组将由志愿参与的教师组成，每个小组选定一个主题，通过磨课的方式研究和分享教学方法的应用。小组成员可以相互观摩和点评，共同进步。

2024年“学校管理规范月”活动实施方案

2024年“学校管理规范月”活动实施方案学校管理规范月活动实施方案

一、活动背景

随着社会的发展和教育水平的提高，学校管理规范化成为现代教育发展的趋势。为了进一步加强学校管理规范化工作，提高教育教学质量，我校决定在2024年举办“学校管理规范月”活动。本次活动旨在让全体教职员工进一步认识和理解学校管理规范的重要性，加强规范意识，提高工作效率和质量。

二、活动目标

1. 加强组织纪律：提高教职员工的组织纪律意识，规范工作流程和职责分工。

2. 规范管理制度：完善学校管理制度，推广规范的管理模式和方法。

3. 加强能力培养：提升教职工的管理能力和服务意识，提高教育教学质量。

4. 加强与家长沟通：加强学校与家长的沟通和合作，共同促进学生全面发展。

三、活动内容

1. 制定学校管理规范化方案：成立规范化工作小组，负责制定学校管理规范化方案，包括各项工作的目标、具体措施和责任分工等。方案内容应充分考虑学校的实际情况和教职工的建议意见，确保科学实施。

2. 开展培训和宣传：组织学校管理规范化培训班，邀请相关专家授课，提高教职工的管理能力和服务意识。同时，通过学校网站、微信公众号等渠道，宣传学校管理规范化的重要性和意义，引导教职工参与进来。

3. 设立奖惩制度：制定学校管理规范的奖惩制度，对规范执行的教职工给予奖励，对违反规定的进行处罚。奖惩机制应公正、透明，并公示于校园内。

4. 开展现场指导：邀请专家组织现场指导，针对教职工工作中存在的问题，提供具体解决方案和建议。同时，组织同行互访，相互学习交流，互助共同进步。

XX年规范化管理月活动方案

XX年规范化管理月活动方案各教体办,局属各学校,各民办学校：

为进一步加强学校常规管理，落实年初目标管理会议精神,按照县教体局XX年工作计划安排,结合当前重点工作,决定2、3月份在全县中小学开展规范化管理月活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动时间及工作安排

2月20日到3月20日，共分3个阶段。

第一阶段:2月20日至2月24日。宣传发动阶段,各学校要在组织好学生春季开学基础上，制定学校规范化管理月实施方案，着手组织开展活动.

第二阶段：2月24日至3月15日。活动开展阶段，各学校根据《实施方案》,组织开展系列活动.

第三阶段:3月15日至3月20日。活动总结阶段,各单位认真总结规范化管理月活动开展情况,上报活动总结，届时县教体局将对规范化管理月活动进行抽查。

二、活动内容

、上好开学第一课。各学校要上好开学第一课,按照《关于做好XX年春季开学前后全市校园安全工作的通知》要求，对校园安全工作进行全面检查情况等。签订各类安全目标责任书，组织开展好安全疏散演练，确保安全演练常态化、规范化。重点抓好安全隐患排查整改工作,重视宿舍、食堂、

垃圾池卫生治理,严禁出售垃圾食品，保持校园环境卫生整洁.

2、整体构建学校德育体系建设。各单位要继续抓好整体构建学校德育体系建设工作，要将社会主义核心价值观教育、文明城市建设、四德工程建设、法制进课堂、传统文化、我的中国梦等工作纳入德育体系，以年龄段为纵轴、以每月主题活动为横轴整体构建学校德育体系，各教体办及各中小学要出台符合学校建设的德育体系实施方案，并逐项抓好落实。

3、文明礼仪教育活动.认真落实《关于在全县中小学开展文明礼仪养成教育的通知》，遵循中小学生身心特点和成长规律，依托学校、家庭、社会,突出基本文明礼仪养成教育，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等“八礼四仪”养成教育，在活动开展过程中融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导学生从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人.

学生行为规范养成教育月活动实施方案

一、活动目标

1.增强学生的法纪观念，规矩意识和遵纪守法意识。

2.培养学生良好的习惯和规范行为，树立正确的价值观念。

3.提升学生的自律能力，培养他们养成自觉遵守学校和社会的规范行

为的习惯。

4.增强学生的社会责任感，关心他人，积极参与公益活动。

二、活动内容

1.理论培训：邀请专业人员开展学生自律、规范行为和社会责任感的

培训讲座，包括法纪意识、规矩意识、礼仪礼貌等方面的知识。

2.规范行为宣传：制作宣传海报，刊发通知，设置宣传展板，介绍学

校的行为规范和可借鉴的典范行为案例，鼓励学生遵守学校规定的行为习惯。

3.典型事例展示：组织学生展示教育成果，邀请优秀学生进行典型事

例分享，激励其他学生学习典型。

4.社区参观实践：组织学生参观社区组织、志愿者服务、养老院等地，让学生亲身经历社会责任和社区服务的重要性。

5.课堂活动：在各个学科中增设与行为规范养成教育相关的活动或课程，如英语角拓展交际能力、数学游戏培养团队合作等。

6.才艺展示：组织才艺展示活动，让学生通过表演、书法、绘画等形

式展示自己的才艺，进一步培养他们的自信心和积极向上的态度。

7.社会实践：组织学生参与社区服务，如义务劳动、义卖活动等，让

学生感受到参与社会的价值和责任感。

三、活动安排

1.提前制定详细的活动计划，包括具体日期、内容、地点等，并组织

“教育教学规范管理月”活动方案

华东小学2014学年度“教育教学规范管理月”活动方案为了进一步规范我校教育教学行为，树立良好教风学风，特制定本方案：

一、领导小组及督查组成员：

组长：李耀宗副组长：赖名耿、谭优生、温敏红

六年级督查组：谭优生、吴杏雪；五年级督查组：赖名耿、伍其印；四年级督查组：熊丽萍、廖婉姗；三年级督查组：温敏红、岑婉虹；二年级督查组：黄振云、廖绮静；一年级督查组：李锦姬、梅燕芳

二、教师规范要求：

（1）严格执行学校规定的作息时间和考勤制度（核对门卫出入与教务处登记）

（2）着装得体，仪表端正、举止文明。禁止酒后进入教室及在教学区内吸烟。

（3）关爱学生，尊重学生的问好，严禁体罚或变相体罚学生。

（4）坚决杜绝一切乱收费的行为（含有偿家教）。

（5）准时上课（提倡侯课，下午第三节含护眼操），课前准备充分（教具、学具、课件等），坚决杜绝不备课进课堂的现象

（6）到综合楼或体育场上课老师必须在课前、课后准时组织学生安静集队、行进安静有序。

（7）坚持站立上课，无特殊情况不坐着上课（特殊情况校长审批），不随意接听电话，不无意伤害学生。

（8）、严禁满堂灌或一讲到底的教学方法；倡导自主探究、合作互动的高效课堂教学模式。

（9）、板书工整、美观，有条理，重难点（中心）突出。

（10）、有课堂组织意识和管理评价的艺术。

三、学生规范要求：

（1）着装整洁、得体，不穿拖鞋、背心或不庄重的服饰进入教室。（2）提前做好课前准备，不迟到、不早退、不旷课。

（3）落实课前3分钟诵读活动（思品、心理、综合、书法归语文；科学、体育、电脑归数学；音乐、美术归英语）