物化实验心得

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物理化学实验总结与心得

物理化学实验总结与心得

物化实验总结与心得闽江学院化学与化学工程系120101202242 朱家林时间过的很快,一个学期的物化实验已经结束了。

经过一个学期的物化实验的学习,学到了很多专业知识和实验基本操作,以及很多做人做事的技巧和态度。

物化实验是有用的,也是有趣的,物理化学实验涉及到了化学热力学、化学动力学、电化学、表面化学。

一下,简单的回顾一下本学期的十四个物化实验。

实验一、燃烧热的测定用氧弹卡计测定萘的燃烧热;了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的区别;了解卡计中主要部分的作用。

掌握卡计的实验技术;学会用雷诺图解法校正温度变化。

热是一个很难测定的物理量,热量的传递往往表现为温度的改变。

而温度却很容易测量。

如果有一种仪器,已知它每升高一度所需的热量,那么,我们就可在这种仪器中进行燃烧反应,只要观察到所升高的温度就可知燃烧放出的热量。

根据这一热量我们便可求出物质的燃烧热。

试验中要注意:压片时应将Cu-Ni合金丝压入片内;氧弹充完氧后一定要检查确信其不漏气,并用万用表检查两极间是否通路;将氧弹放入量热仪前,一定要先检查点火控制键是否位于“关”的位置。

点火结束后,应立即将其关上。

氧弹充氧的操作过程中,人应站在侧面,以免意外情况下弹盖或阀门向上冲出,发生危险。

实验二、液体饱和蒸汽压的测定明确纯液体饱和蒸气压的定义和气液两相平衡的概念,深入了解纯液体饱和蒸气压和温度的关系棗克劳修斯-克拉贝龙方程式;用等压计测定不同温度下苯的饱和蒸气压。

初步掌握真空实验技术;学会用图解法求被测液体在实验温度范围内的平均摩尔气化热与正常沸点。

测定前必须将平衡管a,b段的空气驱赶净。

冷却速度不应太快,否则测得的温度将偏离平衡温度。

如果实验过程中,空气倒灌,则实验必须重做。

在停止实验时,应该缓慢地先将三通活塞打开,使系统通大气,再使抽气泵通大气(防止泵中油倒灌),然后切断电源,最后关闭冷却水,使装置复原实验三、完全互溶双液系的平衡相图:测定常压下环己烷-乙醇二元系统的气液平衡数据,绘制沸点-组成相图;掌握双组分沸点的测定方法,通过实验进一步理解分馏原理;掌握阿贝折射仪的使用方法。

物理化学的心得体会(4篇)

物理化学的心得体会(4篇)

物理化学的心得体会物理化学是一门研究物质的性质、结构、变化规律和动力学特性的学科,它是化学的基础和核心学科之一。

我在大学学习的过程中,通过学习物理化学课程,深刻认识到物理化学对于理解化学现象和解决实际问题的重要性。

下面,我将根据我的学习和实践经验,总结一些关于物理化学的心得体会。

首先,在学习物理化学的过程中,我认识到理论知识和实际应用是密不可分的。

物理化学的理论基础主要包括热力学、量子力学和动力学等方面的知识,在学习这些理论知识的过程中,我们需要将其与实际应用紧密结合起来。

只有通过实际应用才能更好地理解和掌握物理化学的理论知识,而理论知识又能够指导实际应用的操作和解决问题的方法。

因此,将理论与实践相结合是学习物理化学的重要方法,也是培养物理化学能力的关键。

其次,在学习物理化学的过程中,数学基础的重要性十分显著。

物理化学是一门涉及较多数学知识的学科,数学是解决物理化学问题的基础。

在学习物理化学的过程中,我们不仅需要掌握基本的代数运算和微积分知识,还需要具备线性代数和概率统计等数学工具。

数学基础的不扎实会影响对物理化学理论和问题的理解和分析能力。

因此,在学习物理化学之前,我们应该加强数学基础的学习和提高。

另外,物理化学的实验训练也是十分重要的。

物理化学实验是理论知识的延伸和应用,通过实际操作,我们可以更直观地观察和理解化学现象,同时培养实际动手能力和科学精神。

在物理化学实验中,严格遵守实验操作的规范和安全措施,精确记录实验数据和结果,分析和解释实验现象,提出合理的结论是必不可少的。

通过实验的训练,我们能够更好地理解理论知识,并从中发现问题,解决问题。

最后,物理化学的学习需要持续的努力和钻研。

物理化学的知识体系庞大而深邃,需要花费大量的时间和精力来学习和掌握。

在学习物理化学的过程中,我们不仅要进行课堂学习,还需要积极参与自主学习和思考。

查阅相关的学术文献、参加学术讨论和交流活动、做课程实验和设计等,都是为了提升自己的物理化学能力和认识。

学习物理化学的心得体会

学习物理化学的心得体会

学习物理化学的心得体会学习物理化学的心得体会当我们有一些感想时,可以将其记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编帮大家整理的学习物理化学的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习物理化学的心得体会1一学期就这样悄然而逝。

回想一下自己学到了什么。

然而,一闭眼,感觉自己什么未曾学到。

对物理化学没有整体的感知。

我想这应该说我自己平时不注重积累和总结吧。

确实,平时就只顾着赶作业,而忽视了总结。

这一学期,我很少认真的想这章学完了,我该总结了。

很少认真的想这两章学完了,我该总结了。

更别说全本书学了,我该总结了。

总结不只应该挂在嘴上,而应落实下来。

有总结才有系统的积累。

这是我对学习物化及其他课的最深的一点感想,或者说是收获吧。

但仔细回想,收获还是有的。

首先,从老师那里我学到了,做事之前的准备要做好,做事时常常抬头从不同的角度看看,做完了要记得总结。

做之前要认真思考:我做这件事是为了什么目的,我想达到什么效果,中间可能会出现哪些问题,我有没有在做无用功……很多时候总觉得自己很忙,可是在忙什么呢?有必要吗?有没有快速点的办法?这些问题却没有思考。

好比,进山之前,我未总体感知他;进山之后,我自顾着低头做,却忘了抬头看看脚下的路,它延向何方,路边风景如何;出山之后,却未回头看看我是怎么进去的,又是怎么出来的。

还有别的路吗我没有思考过。

那是我没有时间吗?当然,我们都知道,时间是挤出来的。

正如,很多成功之士,他们的成功部分在于他们会挤时间,把时间用在刀刃上。

其次,我觉得有一点特别重要,就是我从何老师和周老师身上深深感受到的乐观的心态。

我一直觉得自己是一个悲观的人,我总结得自己这不行,那不行。

过于在乎别人的看法,总觉得自己什么都做不来。

一件事对我来说,想到的也都是它坏的一面。

而老师不同,她们总能从另外的角度把自己变得快乐起来。

每次上课,她们都是笑嘻嘻的,非常开心。

2024年学习物理化学的心得体会(4篇)

2024年学习物理化学的心得体会(4篇)

2024年学习物理化学的心得体会物理化学作为一门综合性的科学学科,融合了物理学和化学的知识,涉及到了物质的结构、性质和变化的原理。

在学习物理化学的过程中,我深深地感受到了它的重要性和广泛性。

下面是我在学习物理化学过程中的心得体会。

首先,在学习物理化学的过程中,我意识到了掌握数学知识的重要性。

数学是物理化学的基础,它提供了分析和解决问题的工具和方法。

在物理化学的学习中,我们经常会遇到大量的公式和方程式,需要进行数学运算和推导。

而且,在学习物理化学中,我们还需要理解和应用微积分、矩阵和概率等数学概念和方法。

因此,我发现,只有具备扎实的数学基础,才能更好地理解和掌握物理化学的知识。

其次,在学习物理化学的过程中,我意识到了实验的重要性。

物理化学是实验科学,实验是物理化学知识的来源和验证。

通过实验,我们可以观察和测量物质的性质和变化过程,得到实验数据,并通过分析和处理数据,探索物理化学的规律和原理。

在物理化学实验中,我们需要仔细操作仪器,准确测量和记录实验数据,并进行数据分析和结果讨论。

通过实验,我学会了观察、思考和分析问题的能力,并且培养了实验设计和实验操作的技巧。

第三,在学习物理化学的过程中,我体会到了思维的重要性。

物理化学是一门需要深入思考和逻辑推理的学科。

在学习物理化学的过程中,我们需要理解概念和原理,掌握方法和技巧,并运用它们解决问题。

物理化学问题往往涉及复杂的问题和多种因素的影响,要想解决这些问题,我们需要进行综合运用和深入思考。

通过学习物理化学,我锻炼了逻辑思维和解决问题的能力,提高了我思维的灵活性和创造性。

第四,在学习物理化学的过程中,我认识到不仅要学习理论知识,更要进行实践和应用。

物理化学理论的学习需要与实践结合,通过实践和应用,我们可以将理论知识转化为实际应用的能力。

在学习物理化学过程中,我除了参加实验外,还积极参加课外科研和竞赛活动,并应用所学知识进行科研和创新。

通过实践和应用,我深入理解和掌握了物理化学的知识,提高了自己动手实践、解决问题和创新的能力。

物理化学实训总结

物理化学实训总结

物理化学实训总结在物理化学课程中,实践是非常重要的一部分。

通过实验,我们能够亲身体验和探究物理化学理论的真实应用,巩固所学知识,并提高实验操作和数据处理的能力。

在过去的一学期中,我和同学们一起完成了一系列有趣且有意义的物理化学实训。

在本文中,我将总结这些实验的目的、过程、结果和心得体会。

实验一:溶液的浓度测定这个实验的目的是学习溶液浓度的测定方法,并熟悉常用的实验仪器。

我们选择了氯化钠溶液为研究对象,通过加入银离子来形成沉淀,从而确定溶液中氯离子的浓度。

实验中,我们使用了分析天平、容量瓶、滴定管等仪器,并按照实验步骤逐步进行溶液的配制和浓度的测定。

最终,我们得到了较为准确的浓度数值,并且了解到了实验误差的来源和影响因素。

实验二:气体的浓度测定这个实验的目的是通过测定气体的体积和压强,来确定气体的浓度。

我们在实验中以二氧化碳气体为研究对象,利用气体收集器等仪器,将气体从反应瓶中收集起来,并测量其体积和压强。

通过经典的气体方程和相关计算,我们得到了气体浓度的数值,并对实验过程中的观察和数据进行了分析和解释。

实验三:热化学这个实验的目的是研究化学反应过程中的热变化,并通过实验测定热量的传递。

我们选择了酸和碱的中和反应为研究对象,通过测量反应过程中的温度变化,计算出反应的焓变。

在实验中,我们使用了热量计等仪器,并仔细控制反应条件,使得实验的结果更加准确。

通过计算和分析,我们不仅得到了反应的焓变,还深入了解到了反应速率和温度之间的关系。

实验四:电化学这个实验的目的是研究电化学反应和电化学电池。

我们通过搭建电池实验装置,通过测量电动势和电流,来研究电化学反应的特性和规律。

在实验中,我们使用了电化学测量仪器,并选择了各种电极和溶液进行反应。

通过实验结果的分析和解释,我们深入了解了电化学反应的基本原理,以及电解和电池的应用。

以上只是我在物理化学实训中的几个例子,实际上我们还做了很多其他的实验,比如溶液的酸碱度测定、气体的扩散速率测定、溶液的电导率测定等等。

物化学习心得范本

物化学习心得范本

物化学习心得范本物化学是大学化学专业的基础课程之一,在学习过程中,我深深地感受到了其重要性和广泛应用的意义。

通过对物化学的学习,我不仅加深了对化学理论的理解,还培养了分析问题和解决问题的能力。

下面我将就我的物化学习心得与大家分享。

首先,在学习物化学的过程中,我深深体会到了理论与实践的结合的重要性。

物理化学虽然是一个理论相对较多的学科,但物理化学的理论内容都是以实验数据为基础,并通过理论模型对实验现象进行解释的。

通过实验,我们可以亲自动手操作,观察和记录实验结果,通过实验结果来验证物化学理论的正确性。

在实验过程中,我也发现有时实验结果与理论预期有差距,这时候我们需要通过仔细观察实验现象,找出缺陷并加以改进。

只有理论与实践相结合,才能真正理解物化学的本质,才能更好地应用化学理论解决实际问题。

其次,在学习物化学的过程中,我也深刻地认识到了系统性思考问题的重要性。

物理化学是一门基础学科,其中涉及的知识点众多。

在学习的过程中,我们需要将零散的知识点有机地串联起来,形成一个系统的知识结构。

只有具备了系统性的思考能力,才能更好地理解和把握物化学的知识。

而系统性思考问题的方法之一,就是学会归纳总结,发现事物背后的共性和规律。

通过总结和归纳,我们可以更好地记忆和理解物化学的知识,也可以更好地解决物化学的问题。

此外,在学习物化学的过程中,我还体会到了积极主动学习的重要性。

物理化学作为一个理论相对较多的学科,需要我们有很强的主动学习的精神。

在课堂上,我会认真听讲、做好笔记,并在课后及时复习和总结。

如果遇到不理解的地方,我还会主动向老师请教或寻找相关资料进行补充学习。

在课程之外,我也会利用课余时间,通过做习题、参加讨论小组、参加科技活动等方式进行拓展知识。

通过积极主动地学习,我提高了对物化学知识的掌握和理解,也培养了自主学习的能力和习惯。

最后,在学习中,我还体会到了与他人合作的重要性。

物化学知识丰富而复杂,有时候一个人的力量是有限的。

化学实验实训心得体会范文(精选6篇)

化学实验实训心得体会范文(精选6篇)

化学实验实训心得体会化学实验实训心得体会范文(精选6篇)当我们经过反思,有了新的启发时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的化学实验实训心得体会范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

化学实验实训心得体会1山大化学院每年大二下学期的时候都会开设开放性创新实验。

所谓开放性创新实验就是动手实验得到以前没有的东西或是将以前的东西进行加工处理,提高物质的性能、产率等等。

开设创新实验主要是为了提高学生的动手能力、思考能力以及团队协作能力,开阔学生的视野,为以后工作或是考研做准备。

我们组的实验是将桦木醇和咖啡酸进行酯化反应,生成了伯醇酯化产物和仲醇酯化产物,再提纯出我们需要的伯醇酯化产物。

在我们实际动手实验之前,老师给我们提供了一些关于桦木醇和咖啡酸的资料,我们自己也搜集了一些资料,根据两种反应物的性质以及在反应中可能出现的问题,我们总结了一些反应方法,然后我们选择了合适的反应方法。

实验的时候,操作过程和我们做有机实验差不多,但多了一些其它的仪器和注意事项。

实验时最重要的是要注意细节问题,例如加热的功率、加热的时间、搅拌速度、化学试剂的加入量等。

若是细节没注意到的话,实验就有可能会失败。

另外,也要注意实验安全问题,因为有时会因化学试剂的飞溅、仪器的操作不当或是仪器老旧等问题,实验时可能会发生危险。

这就要求我们做实验的时候,要胆大心细、遇事不慌张、忙而不乱。

创新实验是利用我们的课余时间做的,所以我做创新实验的时间并不多,却使我学到很多有用的东西,更重要的是提高了我的动手能力和思考能力,锻炼了我的团队合作能力。

在这次创新实验中,我学会了做实验时要认真仔细,但不能太死板、生搬硬套,要思维灵活,不拘泥于书本上的东西;做实验时要踏实、坚持不懈,不能烦躁、半途而废;遇到困难时,不能只想到求助于别人,自己要先思考一下,到底是哪里出了错,若是想了很久都没想出来,再请教别人。

学习物理化学的心得体会5篇

学习物理化学的心得体会5篇

学习物理化学的心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。

以下是小编整理学习物理化学的心得体会5篇,欢迎阅读参考!学习物理化学的心得体会1一学期就这样悄然而逝。

回想一下自己学到了什么。

然而,一闭眼,感觉自己什么未曾学到。

对物理化学没有整体的感知。

我想这应该说我自己平时不注重积累和总结吧。

确实,平时就只顾着赶作业,而忽视了总结。

这一学期,我很少认真的想这章学完了,我该总结了。

很少认真的想这两章学完了,我该总结了。

更别说全本书学了,我该总结了。

总结不只应该挂在嘴上,而应落实下来。

有总结才有系统的积累。

这是我对学习物化及其他课的最深的一点感想,或者说是收获吧。

但仔细回想,收获还是有的。

首先,从老师那里我学到了,做事之前的准备要做好,做事时常常抬头从不同的角度看看,做完了要记得总结。

做之前要认真思考:我做这件事是为了什么目的,我想达到什么效果,中间可能会出现哪些问题,我有没有在做无用功……很多时候总觉得自己很忙,可是在忙什么呢?有必要吗?有没有快速点的办法?这些问题却没有思考。

好比,进山之前,我未总体感知他;进山之后,我自顾着低头做,却忘了抬头看看脚下的路,它延向何方,路边风景如何;出山之后,却未回头看看我是怎么进去的,又是怎么出来的。

还有别的路吗我没有思考过。

那是我没有时间吗?当然,我们都知道,时间是挤出来的。

正如,很多成功之士,他们的成功部分在于他们会挤时间,把时间用在刀刃上。

其次,我觉得有一点特别重要,就是我从何老师和周老师身上深深感受到的乐观的心态。

我一直觉得自己是一个悲观的人,我总结得自己这不行,那不行。

过于在乎别人的看法,总觉得自己什么都做不来。

一件事对我来说,想到的也都是它坏的一面。

而老师不同,她们总能从另外的角度把自己变得快乐起来。

每次上课,她们都是笑嘻嘻的,非常开心。

每节课都让她们变得如此精彩。

我常对自己说,既然意识到了就行动啊。

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物化实验心得
大三上个学期快接近尾声了,物化实验已结束两周了。

回想起物化实验的日子,感慨颇多,感觉自己也收获了不少。

物化实验让我学到了在课堂上学不到的知识。

打个譬如吧,在每次做完物化实验之后,我们都要对实验数据进行处理,在处理数据时,我们要用到Origin 软件,通过物化这一系列的实验,我们初步地掌握了常用的Origin软件的知识,对我们日后使用Origin软件打下了基础。

同时,在处理数据时,还要用到Excel 软件,Word软件。

通过对这些软件的操作,对我们日后更快捷、准确地处理数据,提高工作效率奠定了基础。

物化实验让我认识到了团队合作的重要性。

这一点,我感慨颇深。

打个譬如吧,在物化实验中,我们班的全体同学就相当于一个团队。

每次实验,我们班的同学不是做同一个实验,而是每个小组各有各的实验。

在开学刚开始,我们每个小组被安排了一个要负责的实验,在每次做实验时,有不同的组要做我们负责的实验,这时,在他们做我们这个实验之前,一些注意事项,实验流程就要求我们给他们讲解,这样,
对他们解决实验中遇到的问题,顺利完成实验提供了不少帮助,同时,在我们做他们实验之前,他们这组也会跟我们讲做他们实验时要注意的事项,实验流程,这对我们顺利完成实验提供了不少帮助,这样就用不着老师为了解决学生在实验过程中遇到的问题跑来跑去,节省了老师的时间,提高了工作效率。

物化实验让我们培养了动手的能力。

在做各个物化实验时,虽然是一个组做一个实验,但是,每次实验,我们每个人还是要自己动手做实验的,在做实验的过程中,我们要学会如何安装仪器,如何使用仪器,这样就逐渐培养了我们动手的能力。

物化实验中存在创新实验环节,让我们学会了如何去发现问题,分析问题,解决问题。

如我们那组负责的实验是双液系的气液平衡相图,在做这个实验中,我们发现,气相成分采集的比较少,恒温水浴槽的恒温效果不怎么好,沸点很难把握等一系列的问题,通过分析问题,我们会提出了各种大胆的猜想,尝试着去解决实验中存在的种种问题,以求更好地完善实验。

这样,让我们学会了如何去发现问题,分析问题,解决问题。

这样,对我们日后更好地解决工作中、生活中存在的问题起到积极的作用。

物化实验让我认识到自己和班上的同学之间还存
在不少差距。

例如,我每次做实验几乎走在我们这组组员的后面,这说明我在动手能力方面,实验准备方面和同学之间还存在不少差距。

还有,在提交实验报告时,我发现好些同学的实验报告在书写方面比我的工整的多等等。

这让我意识到了自己和同学之间的差距,让我在日后学习、做事方面更加努力,更好地提高自己。

物化实验的日子虽然是有限的那么十几周,但让我学到了不少,收获了不少。

最后,感谢我的搭档,感谢我的老师们。

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