教科版科学六年级上册《建高塔》PPT

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六年级上册科学课件 建高塔教科版 (共9页)PPT

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)。
A 、上小下大 B、上轻下重 C 、上重下轻
3、( )的物体最容易倒。
A、上小下大 B、上下一样重 C、上大下小
4、( )的物体放的稳。
A、上小下大 B、上下一样重 C、上重下轻
5、( )的物体最不容易倒。
A、上小、轻,下大重 B、上大、轻,下小重 C、上大、轻,下小重
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
观察这些铁塔,他们在形状和结构上 有什么相同的地方?
这样高大的塔要承受哪些方面力 的源自用呢?猜想:是哪些形状和结构特点使铁 塔不容易倒?把你们的猜想写下 来。
塑料瓶怎样放最容易倒? 塑料瓶怎么放不容易倒? 怎么做,塑料瓶最不容易倒?
要想使物体不容易倒,我们可 以用些什么方法?
建造不容易倒的“高塔”
1、风阻力小的容易倒。( )
2、一个物体只要上小下大就不容易倒。( )
3、上轻下重的物体肯定不容易倒。(

4、塑料瓶瓶口向下最不容易倒。( )
5、框架结构铁塔的抗风能力比较强。(

6、建造高大的铁塔,关键要做到稳定不倒。(

选择
1、底部(
)的物体,不容易倒。
A、越大越轻
B、越大越重 C、越小越轻
2、容易倒塌的结构是(
2.在上学路上要遵守交通规则,不 要在路 上玩耍 ,不要 吃地摊 上不洁 的食物 ,养成 良好的 饮食习 惯和上 学不迟 到的好 习惯。
3.学会识记常见的交通和安全标志 ,掌握 一些基 本的交 通规则 。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。

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三、选择题 1、底部( C )的物体,不容易倒。 A、越大越轻 B、越小越轻C、越大越重 2、容易倒塌的结构是( A )。 A 、上重下轻B、上轻下重 C 、上小下大 3、(B )的物体最容易倒。 A、上小下大 B、上大下小 C、上下一样重 4、(A )的物体放的稳。 A、上小下大 B、上重下轻C、上下一样重 5、( A )的物体最不容易倒。 A、上小、轻,下大重 B、上大、轻,下小重 C、上大、轻,下小重
要想使物体不容易倒,我们可以用 些什么方法? • 把物体下面 做大些、重 些; • 上面做小些、 轻些,物体 就不容易倒 了。
• 用下面的材料做 一个“高塔”, 比比哪个组做的 塔又高又稳定。 • 准备:几个大小 不同的塑料瓶、 沙、吸管、胶带、 水。
这些材料有什么特点,要想使我们建造的 “高塔”不容易倒,可以采用哪些方法?
二:填空: 1、像铁塔这样骨架式的构造叫做 (框架结构 ) ,它的优点是 ( 既省材料又坚 固) 。 2、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和( 四边形 )。 3、四边形中增加的斜杆起的作用是( 拉和推的作用 )。 4、建造高大的铁塔,不但要做到 (结实不变形 ) , 还要保持 ( 直立不倒 )。 5、高大的铁塔会受到很多力的作用,比如( 重力 )、 ( 风的阻力 )、( 压力 )。 6、要建造高大的铁塔,在各种情况下( 稳定不倒 )是必须考虑的 一个问题 。
• 建造这样高大的铁 塔,不但要做到结 实不变形,还要保 持直立不倒。 • 这些高大的铁塔会 受到哪些力的作用? • 观察它们的形状和 结构,是哪些特点 使高塔不容易倒, 把我们的猜想写下 来。
塑料瓶怎样放最容易倒? 塑料瓶怎样放不容易倒? 怎样做, 塑料瓶最不容易倒?

六年级上册科学-建高塔-教科版(共11张)-PPT课堂课件

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不倒翁
六年级上 册科学- 2.6建 高塔-教 科版( 共11张) -PPT课 堂课件 (完整 版)
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大树
六年级上 册科学- 2.6建 高塔-教 科版( 共11张) -PPT课 堂课件 (完整 版)
通过本课的学习,你知道了为什么高塔不 容易倒的科学道理 。
因为:高塔的构造是上轻下重,上小下 大,空气阻力小,根基深,高塔就不容易倒。
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这样高大的塔要承受哪些力的作用呢? 观察铁塔,它的结构有什么特点?
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台北101塔
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上海东方明珠电视塔
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LOGO
验证我们的“高塔”又高又稳 定:
一、看看我们的“高塔”,比一比它 们的高度。
二、把我们的“高塔”放在木板上,倾斜一 些角度,比一比它们的稳定性。
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(公开课)六年级上册科学课件-2.6《建高塔》|教科版 (共26张PPT)

(公开课)六年级上册科学课件-2.6《建高塔》|教科版    (共26张PPT)

建高塔
1、底部(
B )的物体,不容易倒。
B、越大越重 C、越小越轻
A、越大越轻
2、容易倒塌的结构是( C )。
A 、上小下大 B、上轻下重
3、( C )的物体最容易倒。 A、上小下大 A、上小下大
C 、上重下轻
C、上大下小 C、上重下轻
B、上下一样重 B、上下一样重
4、( A )的物体放的稳。
5、( A )的物体最不容易倒。
A、上小、轻,下大重 B、上大、轻,下小重 C、上大、轻,下小重
判 断
1、风阻力小的容易倒。( × ) 2、一个物体只要上小下大就不容易倒。( × ) 3、上轻下重的物体肯定不容易倒。( × ) 4、塑料瓶瓶口向下最不容易倒。( × )
5、框架结构铁塔的抗风能力比较强。( √

6、建造高大的铁塔,关键要做到稳定不倒。( √ )
建 高 塔
执教:屈万善
介绍世界 上著名的塔
比 萨 斜 塔
倾斜的大理石塔
埃 及 金 字 塔
方锥体三角形石料建筑
中 国 应 县 木 塔
八角形木结构塔
桥 塔
泰晤士河上的双塔
大 本 钟 塔
塔钟是塔的一种延伸
方形密檐式砖塔
葫芦形砖石结构的塔群 葫芦形砖石结构的塔群
瓦 切 塔 林
钢 架 镂 空 铁 塔
框 架 铁 塔
正 方 形 青 砖 塔
钻 井 铁 架
框架铁塔 框架铁塔
法 国 巴 黎 的 埃 菲 尔 铁 塔
钢架镂空结构
四个塔墩围成基座呈正方 形,每边长100米。全身 都用钢铁构成,全是透空 的,采用框架结构。塔高 320.75米,是当时世界最 高建筑。塔分三层,共 711级台阶。该塔共用钢 铁7000吨,12000个金属 部件,由250万只铆钉连 接起来。这座表现现代建 筑技术和艺术的铁塔成了 巴黎最重要的标志。

《形状与结构——建高塔》科学教学PPT课件(3篇)

《形状与结构——建高塔》科学教学PPT课件(3篇)
大瓶中装一些水或沙;要用扇风的 方式试试高塔的抗风能力。
制作过程
成果展示
科学探究
检验:高塔的抗风能力如何?
科学探究
发现: 开放的框架结构物体抗风能
力比封闭的物体强。
科学探究
铁塔不容易倒的再思考 猜测比较
科学探究
结论: 框架铁塔上小下大、上轻下重,
空气阻力小使它不容易倒。
拓展延伸
在建筑学层面,塔是一种 非常独特的东方建筑。其体量 高大用料多样,在不同的地区 地质条件不同,建塔技术也不 同,对塔的建筑学研究涉及了 材料学、力学、土壤学、地质 学等诸多方面。
D.弹力
2.底部( B )的物体,不容易倒。
A.越大越轻
B.越大越重
C.越小越轻
D.越小越重
课堂练习
二、填空 1.要建造高大的铁塔,在各种情况下( 稳定不倒)是 必须考虑的一个问题。 2.框架铁塔(上小下大)、(上轻下重),(空气阻力小) 使它不容易倒。 3.建造这样高大的铁塔,不但要做到(结实不变形), 还要做到( 直立不倒 )。
板书设计
第6课 建高塔
铁塔受到的力: 框架结构铁塔的特点:Biblioteka 1.本身的重力1.上小下大
2.其它的力
2.上轻下重
3.侧面来的风的力量 3.框架结构是开放
的,空气阻力小。
教科版 六年级上册
建高塔
情境导入
头戴尖尖铁帽,
谜 身穿八角龙袍,
语 :
四面无依无靠,
狂风吹它不倒。
谜底:塔
情境导入 这些高塔结实不变形,而且直立不倒。
建造不容易倒的“高塔”
框架结构铁塔抗风能力怎样?
开放的框架结构物体抗风能力比封闭的物体强。
铁塔不容易倒的再思考

六年级上册科学课件 建高塔教科版 (共19页)PPT

六年级上册科学课件 建高塔教科版 (共19页)PPT
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•1、高度测试:各组在前面展示扑克牌塔,测量塔 高,前三名依次得5分、4分、3分,三名以后得2分。
•2、抗震测试:模拟地震,不倒得5分,接受下一轮 挑战,倒了不得分,并失去下一轮挑战的机会。
•3、抗风测试:用吹风机吹5秒,不倒得5分,倒了 不得分。
个性创意:用草图或文字简述
稳定、抗震
稳定、抗风
更高、更美观
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
我们的塔

教科版小科学六年级上册2.6《建高塔》 课件

教科版小科学六年级上册2.6《建高塔》 课件

建高塔
1、底部( B )的物体,不容易倒。
A、越大越轻 B、越大越重 C、越小越轻
2、容易倒塌的结构是( C )。
A 、上小下大 B、上轻下重 C 、上重下轻
3、( C )的物体最容易倒。
A、上小下大 B、上下一样重 C、上大下小
4、( A )的物体放的稳。
A、上小下大 B、上下一样重 C、上重下轻
5、( A )的物体最不容易倒。
A、上小、轻,下大重 B、上大、轻,下小重 C、上大、轻,下小重
判断
1、风阻力小的容易倒。( × ) 2、一个物体只要上小下大就不容易倒。( × ) 3、上轻下重的物体肯定不容易倒。( × ) 4、塑料瓶瓶口向下最不容易倒。( × ) 5、框架结构铁塔的抗风能力比较强。( √ ) 6、建造高大的铁塔,关键要做到稳定不倒。( √ )
画一张“高塔”的设计草图
看看这些材料有什么特点?
有大中小三种瓶子,橡筋可以捆扎吸管 要想使我们建造的高塔不容易倒, 可以采用哪些方法?
大瓶在下、小瓶在上,用吸管、橡筋给塑料瓶做一个大 些的塔基,在大瓶中装一些沙子。
画一张“高塔”的设计草图
制作不容易倒的“高塔”
利用以下材料做一个又高又 我们的设计草图 稳的“高塔”
• 它们都展现了高大的框架铁塔的特 点:这些框架铁塔都建造的很高, 不但框架结实不变形,还能保持在 各种情况下都稳定不倒。
• 它们要承受到哪些力的作用?
• 从形状结构上来看,哪些
• 特点使它们不容易倒?
• 它们都展现了高大的框架铁塔的特点:这些框架 铁塔都建造的很高,不但框架结实不变形,还能 保持在各种情况下都稳定不到。
简答题
请解释铁塔稳固的原因。
答:下面比较大,上面比较小;下面 重,上面轻;采用了大量的三角形框 架结构,既牢固,抗风能力又好。

六年级上册科学课件-2.6建高塔 |教科版 (共12张PPT)

六年级上册科学课件-2.6建高塔 |教科版  (共12张PPT)
要想使物体不容易倒,我们可以用些 什么方法?
把物体下面做大、做重;上面容易倒 的“高塔”:
讨论设计建 高塔的方法。 ①选择哪些材料? (充分利用老师提供的材料, 考虑材料的特点。) ②用什么方法让高塔不易倒? ③画出高塔的设计图。
1、小组内分工明确,有序合作。 2、使用工具注意安全。 3、建塔标准:所建造的高塔要力求稳固, 在此基础上,越高的越好。 4、实验时间:10分钟。
教科版小学科学六年级上册
法国的埃菲尔铁塔
法国埃菲尔铁塔是一座于 1889年建成位于法国巴黎战 神广场上的镂空结构铁塔, 距今有100多年的历史了。它 全身都是钢铁构成,总高324 米,分为三层,从塔座到塔 顶共有1711级阶梯,共用去 钢铁7000吨,12000个金属 部件,250万只铆钉,极为壮 观。这座表现现代建筑技术 和艺术的铁塔成了法国巴黎 最重要的标志。
检测我们的“高塔”:
1、测量“塔”的高度,哪组的塔最高? 2、把“塔”放在纸板上,慢慢倾斜纸板, 哪组的“塔”最不容易倒? 3、扇风试试,检测“高塔”抗风能力如何?
通过实验,你的结果与你的猜想一致吗?
框架结构铁塔的特点:上小下大,上轻 下重,空气阻力小,使它不容易倒。
※ 利用自己身 边的材料, 动手建造你 心目中的高 塔。
猜猜看:观这察样这高些 大高 的塔 铁, 塔他 要们 受在 到形哪状些和方结面力 构的是上作哪有用些什呢结么?相构同特的点地使方铁?塔高耸入云又
不容易倾倒呢?
塑料瓶怎样放最容易倒?
瓶口向下最容易倒
塑料瓶怎么放不容易倒?
瓶口向上不容易倒
怎么做,塑料瓶最不容易倒?
瓶口向上瓶子里再装 一些沙子最不容易倒
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要想使物体不容易倒,我们可以用 些什么方法? • 把物体下面 做大些、重 些;上面做小 些、轻些, 物体就不容 易倒了 。
• 用下面的材料做 一个“高塔”, 比比哪个组做的 塔又高又稳定。 • 准备:几个大小 不同的塑料瓶、 沙、吸管、胶带、 水。
这些材料有什么特点,要想使我们建造的 “高塔”不容易倒,可以采用哪些方法?
• 建造这样高大的铁 塔,不但要做到结 实不变形,还要保 持直立不倒。 • 这些高大的铁塔会 受到哪些力的作用? • 观察它们的形状和 结构,是哪些特点 使高塔不容易倒, 把我们的猜想写下 来。
Байду номын сангаас
塑料瓶怎样放最容易倒? 塑料瓶怎样放不容易倒? 怎样做, 塑料瓶最不容易倒?
你说对吗?
• 瓶口向下最 容易倒, • 瓶口向上不 容易倒, • 瓶口向上瓶 子里再装一 些沙子最不 容易倒。
• • • • • • • • • • • •
二、选择题 1、底部( C )的物体,不容易倒。 A、越大越轻 B、越小越轻C、越大越重 2、容易倒塌的结构是( A )。 A 、上重下轻B、上轻下重 C 、上小下大 3、(B )的物体最容易倒。 A、上小下大 B、上大下小 C、上下一样重 4、(A )的物体放的稳。 A、上小下大 B、上重下轻C、上下一样重 5、( A )的物体最不容易倒。 A、上小、轻,下大重 B、上大、轻,下小重 C、上大、轻,下小重
•大瓶在下、小瓶在上,用 吸管、胶带给塑料瓶做一 个大些的底座,在大瓶中 装一些水或沙的方法。 •要学生用扇风的方法检验 建造的“高塔”的抗风能 力。
比一比
• 1、测量“塔”的高度, 哪组最高? • 2、把“塔”放在纸板上, 慢慢倾斜纸板,哪组的 “塔”最不容易倒? • 3、扇风试试,比比建造 的“高塔”抗风能力如何?
我们利用框架结 构可以用较少的 钢材建造很高的 铁塔。
法国的埃菲尔铁塔
埃菲尔铁塔简介
• 埃菲尔铁塔是一座于1889年建成,位于法国巴黎 战神广场上的露空结构铁塔,高320米。埃菲尔 铁塔得名于它的设计师桥梁工程师居斯塔夫· 埃菲 尔。铁塔设计离奇独特,是世界建筑史上的技术 杰作,因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突 出标志。 • 埃菲尔铁塔分为三层,从塔座到塔顶共有1711 级阶梯,分别在离地面57米、115米和 276米处 建有平台。据说,该塔共用去钢铁7000吨, 12000个金属部件由250万只铆钉相连接。
• 1、 上小下大、 上轻下重的物体 稳定性好。 • 2、框架铁塔上 小下大、上轻下 重,空气阻力小 使它不容易倒。
高塔集锦
当堂检测题
• 一、判断题(对的打√,错的打×) • 1、风阻力小的不容易倒。( √ ) • 2、一个物体只要上小下大就不容易倒。 (× ) • 3、上轻下重的物体肯定不容易倒。( × ) • 4、塑料瓶瓶口向下最容易倒。( √ ) • 5、框架结构铁塔的抗风能力比较强。 (√ ) • 6、建造高大的铁塔,关键要做到稳定不倒。 ( √ )
想一想:我们采取了哪些方法使 “高塔”不容易倒?
• 大瓶在下、小瓶在上,用 吸管、胶带给塑料瓶做一 个大些的底座,在大瓶中 装一些水或沙的方法。 • 要学生用扇风的方法检验 建造的“高塔”的抗风能 力。
哪些特点使框架铁塔不容易倒?
框架铁塔上小下大、上 轻下重,空气阻力小 使它不容易倒。
课堂小结
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