成考应用文写作

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成人大专、本科《应用写作》期末考试真题试卷

成人大专、本科《应用写作》期末考试真题试卷应用写作是一门实用性很强的学科，它不仅要求学生掌握基本的写作技巧，还要求学生能够运用所学知识解决实际问题。

在成人大专、本科《应用写作》课程中，期末考试是非常重要的一环，通过考试可以检验学生的学习成果和实际应用能力。

一、选择题1.下列选项中，属于应用写作范畴的是（）。

A.小说 B.诗歌 C.议论文 D.新闻报道答案：D2.下列文种中，属于上行文的是（）。

A.公告 B.批复 C.意见 D.决定答案：B3.下列词语中，属于公文常用词汇的是（）。

A.敬礼 B.致谢 C.兹将D.经查答案：C4.在应用写作中，下列选项中属于说明文的是（）。

A.通知 B.请示 C.说明书 D.会议纪要答案：C5.下列选项中，不属于行政公文的是（）。

A.命令 B.通告 C.公告 D.批复答案：A二、判断题1.应用文的主题需要明确，语言要简洁明了。

（）答案：对2.在应用写作中，语言使用要得体，符合特定的场合和情境。

（）答案：对3.在撰写合同的时候，不用考虑语言的规范性，只要把主要内容表达清楚即可。

（）答案：错4.行政公文的格式是固定的，不能随意更改。

（）答案：对5.在写求职信的时候，可以夸大其词，以引起招聘者的注意。

（）答案：错三、简答题1.简述应用写作的基本要求。

答案：应用写作的基本要求包括主题明确、结构严谨、语言得体、表达准确、格式规范等。

其中，主题明确是应用写作的核心要求，结构严谨则能够让文章更有条理，语言得体则能够更好地传递信息，表达准确则是应用写作的基本要求，格式规范则能够让文章更加规范和专业。

2.简述通知和通告的区别。

答案：通知和通告都是行政公文中的文种，但是它们的使用范围和内容有所不同。

通知主要是告知有关单位或个人某件事情，其内容一般比较具体，适用于广泛的群体；而通告则是告知社会公众某件事情，其内容比较广泛，适用于比较大的范围。

3.简述合同的基本要素。

答案：合同的基本要素包括合同双方的身份和资质、合同标的、合同价格、合同履行期限和方式、违约责任等。

应用文写作试题及复习资料

山东管理学院成人高等教育应用文写作试卷共六个大题，满分100分。

一、单选（每小题1分，共20分）1、单位对外行文时，公文标题的形式是（）A、发文机关+事由+文种B、发文机关+文种C、事由+文种2、工作报告中（）请示事项A、可以写上B、不能夹带C、必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式A、多级行文B、逐级行文C、越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间（）A、商洽公务B、汇报工作C、传递文件5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（）A、2号宋体B、3号宋体C、3号仿宋体6、公文的成文时间一般应当是（）A、负责人签发的日期B、拟写公文的日期C、印制公文的日期7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（）A、制发机关B、抄送机关C、主送机关8、公文正文的层次序数正确的是（）A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。

B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。

C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。

9、公文主题词的排列顺序是( )A、文种、类别、类属B、类别、类属、文种C、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于（）A、印发本部门的文件B、批转下级文件C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、判断题（每题1分，共10分）（在每小题后面，对的打√，错的打×）1．会议记录和会议纪要一样，也是公文。

2．向上级机关行文，不可以使用通报。

3．每份公文，都必须经过签发这个程序。

4．向上级部门请求指示或批准只能用请示。

5．当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。

6．写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。

7．调查报告可以用于向上级机关汇报工作，供领导决策参考。

8．在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。

9．用电报发出的公文不以负责人签发的日期为准，而是以发出日期为准。

成考专升本优秀范文(实用9篇)

成考专升本优秀范文第1篇我是中央广播电视大20届汉语言文学本科班的学生。

20xx年秋我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。

三年电大学习，使我获益良多。

学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。

在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。

经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难与不便，我都一一克服了：一是年龄偏大，记忆力和智力减退。

我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。

工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。

我积极争取家人的支持，帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。

经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。

在学期间，我们学习了《_理论》等政治理论课程，加深了对_理论及_三个代表_重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。

几年来，我们系统地学习了《汉语专题》，《语言学概论》，《中国现当代文学专题》，《2 0世纪外国文学专题》等十多门专业课程。

通过了学习，更加的夯实了我的专业基础，对今后的工作有极大的帮助作用。

业余学习的'条件虽然艰苦，但是它为我们提供了边学习边实践的机会。

在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

作为一名教师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养，有科学文化知识，又有实践经验的合格的人类灵魂工程师，不辜负国家和父母、老师对我的培养，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。

成考专升本优秀范文第2篇白驹过隙，我的开头还是一如既往地用上这个词。

专升本语文应用文写作格式及范文

专升本语文应用文写作格式及范文一、通知。

1. 格式。

称呼：顶格写被通知方的名称，如果是全体师生，就写“全体师生”；如果是某个班级，就写“XX班全体同学”等。

正文：另起一行空两格开始写通知的内容，包括通知的目的、事项、时间、地点等。

要条理清晰，把要求说明白。

落款：在正文右下角写明发文单位名称和日期。

2. 范文。

全体专升本同学：大家好！为了帮助大家更好地准备专升本考试，提高学习效率，我们决定召开一次专升本学习经验交流会。

交流会将邀请多位在专升本考试中取得优异成绩的学长学姐来分享他们的学习经验和备考技巧。

他们会详细讲述各个科目该如何复习，如何合理安排时间，以及如何调整考试心态等重要内容。

时间：[具体日期]，下午2点。

地点：学校[教学楼名称]X楼[X]教室。

请各位同学提前安排好时间，准时参加。

这是一次难得的学习机会，相信大家一定会从中受益良多。

[学校专升本学习指导中心][具体日期]二、请假条。

1. 格式。

称呼：顶格写向谁请假，如“尊敬的[老师姓名]”或者“敬爱的[领导称呼]”。

正文：另起一行空两格，说明请假的原因、请假的时间等内容。

要诚恳、简洁。

敬语：在正文之后，写“此致敬礼”之类的敬语。

“此致”空两格写，“敬礼”顶格写。

落款：在右下角写上请假人的姓名和日期。

2. 范文。

尊敬的李老师：您好！我是[你的名字]。

我这两天感冒发烧，浑身无力，去医院看了医生，医生建议我卧床休息三天。

所以我想向您请假，从[开始日期]到[结束日期]。

我知道现在学习任务很重，但是我身体实在不舒服，怕在课堂上也不能集中精力听讲。

我会在请假期间让同学帮我记录笔记，回来后尽快补上落下的课程。

此致。

敬礼！[你的名字][具体日期]三、感谢信。

1. 格式。

称呼：顶格写感谢的对象，如果是单位就写单位名称，如果是个人就写个人姓名加称呼，如“尊敬的张叔叔”。

正文：另起一行空两格，先简要说明感谢的事由，然后详细叙述对方给予的帮助、支持或关爱，表达自己的感激之情。

专升本应用文写作格式及范文

专升本应用文写作格式及范文好嘞，以下是为您生成的一篇关于“专升本应用文写作格式及范文”的作文，希望能符合您的要求：---# 专升本应用文写作格式及范文在追求学历提升的道路上，专升本考试无疑是许多专科生实现梦想的重要一步。

而在这个过程中，掌握应用文的写作格式和技巧就显得尤为重要。

接下来，我就和您唠唠这专升本应用文写作的那些事儿，还会给您呈上几篇范文，让您瞅瞅到底该咋写。

先来说说这书信类的应用文。

书信一般包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期这几个部分。

称呼得顶格写，还得根据对象选择恰当的称呼，比如“尊敬的老师”“亲爱的朋友”啥的。

问候语得另起一行空两格写，像“您好”“近来身体可好”之类的。

正文就是书信的主体部分啦，这可得把您想说的事儿说清楚，条理得清晰，语言得通顺。

祝颂语一般分两行写，比如“此致”在前，“敬礼”在后。

署名和日期就写在信的右下角。

给您举个例子，假如您要给一位老师写一封感谢信。

称呼：尊敬的[老师姓名]老师问候语：您好！正文：老师呀，我是[您的名字]。

我真的特别想感谢您在我专升本备考的这段时间里对我的帮助。

那时候，我感觉自己就像在黑暗中摸索，心里特别没底。

是您，一次次耐心地给我解答问题，帮我梳理知识点，还不断地鼓励我，说我一定行。

有一次，我因为一道数学题怎么都做不出来，急得都快哭了。

您发现后，不仅没有责备我，还坐下来一点点地给我讲解，直到我完全明白。

您的每一句话，每一个鼓励的眼神，都像是一束光，照亮了我前行的路。

真的，没有您的帮助，我都不知道自己能不能坚持下来。

祝颂语：此致敬礼！署名：[您的名字]日期：[具体日期]再说说通知类的应用文。

通知一般由标题、称呼、正文、落款这几部分组成。

标题要写在第一行正中，一般就写“通知”两个字。

称呼写被通知者的姓名或单位名称，在第二行顶格写。

正文要把通知的事情、时间、地点、要求啥的都写清楚。

落款在正文右下方，要写上发通知的单位名称和日期。

比如说，学校要举办一场专升本的经验分享会，通知就可以这么写。

应用文写作试题及答案

五日止，共六个月。

并预交600元人民币押金，退房时，如无遗留问题，如数退还。

?甲方承诺：?1、睦邻友好，爱护室内一切设施和家俱电器。

?2、不增加所租房内住客人数。

?3、所租房屋用于该四人休息居住之用，不用于其它目的。

?4、按期缴纳居住期间所发生的费用。

?5、如协议期满后需再续约，提前一个月向乙方提出。

?6、如有违约，承担协议金额50%的罚金。

?7、中途如要退房，视同违约。

乙方承诺：?1、保证甲方入住时家俱、电器及其它设施的正常使用。

?2、保证甲方居住期间不再将其中的房屋出租给其他人。

?3、如合同期满后不再续约，提前一个月向甲方提出。

?4、承担房管部门要求的供暧费。

?5、如有违约，承担协议金额50%的罚金。

?6、中途如要退租，视同违约。

?附房屋设施：?1、三组卧室柜，矮柜一个，梳妆台一个，四把椅子，五组转角柜，一个双人床，一个圆桌。

小床头柜一个，挂衣架一个。

?2、美的热水器一个，LG窗式空调一个，吸排油烟机一个，煤气灶台一个。

?3、居室每窗一副窗帘。

?甲方代表（签字）：??????????????乙方（签字）：五、根据下列材料，拟写公文标题（每题5分，共10分）1．标题：?????????????????????????????? ?????????????? ?? ????各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：??? 现发布《国家行政机关公文处理办法》，自2001年1月1日起施行。

1993年11月21日国务院办公厅发布，1994年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》同时废止。

?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ????????????????????????????????? ?国务院(印章) ?????????????????????????????????? 二○○○年八月二十四日2．标题：?????????????????????????????? ?????????? ????? ???外经贸部：??? 你部报来的《关于外经贸企业内部职工持股会法律地位的请示》收悉。

成人大专、本科《应用写作》期末考试真题试卷

成人大专、本科《应用写作》期末考试真题试卷在应用写作中，通常使用哪种类型的语言？（）下列哪个选项不属于应用写作的常见文体？（）C.报告文学D.经济活动分析报告E.社会调查报告F.新闻报导G.评论H.建议书I.请示J.通知K.公函L.合同M.声明N.条例O.章程P.规定Q.办法R.会议记录S.简报T.电报U.来往信函V.开幕词W.欢迎词X.主持词Y.闭幕词Z.演讲稿abnormal等。

正确答案是：ABCD。

单片机中的程序一般存储在以下哪种类型的存储器中？单片机是一种集成______、______、______和______的微型计算机。

单片机的程序存储器主要用于存储______和______。

单片机的数据存储器分为______和______两类。

其中，______用于存储运行时变化的数据，而______用于存储固定不变的数据。

单片机的基本工作条件包括______、______和______。

在单片机中，常见的三种编程语言是______、______和______。

单片机可以用于实现数字信号的输入和输出。

（）单片机的程序存储器只能用于存储程序代码。

（）单片机的数据存储器可以用于存储运行时变化的数据。

（）简述单片机的主要特点和用途。

在计算机系统中，操作系统扮演着什么样的角色？B.任务完成后，系统将自动切换到下一个任务C.任务完成后，用户需要手动切换到下一个任务答案：B.任务完成后，系统将自动切换到下一个任务操作系统是计算机系统的（），负责管理和控制计算机的硬件和软件资源。

答案：操作系统是计算机系统的（核心系统软件），负责管理和控制计算机的硬件和软件资源。

（）是操作系统中最基本的概念之一，它表示在计算机系统中可以被调用的最小单位。

答案：（进程）是操作系统中最基本的概念之一，它表示在计算机系统中可以被调用的最小单位。

（）是一种特殊的文件，用于存储程序和程序所使用的数据。

答案：（程序）是一种特殊的文件，用于存储程序和程序所使用的数据。

云南民族大学成人高等教育《应用文写作 (1)》期末考试复习题及参考答案

云南民族大学成人高等教育《应用文写作》试题（A卷）40分）1.函的结尾语不可用（）A.此致敬礼B. 请予批复C.专此致函D.感谢支持2.传达会议事项一般用（）A.命令B.决定C.会议纪要D.通知3.计划由于内容等方面的不同，往往选用不同的名称。

本单位，本部门以长远或近期的工作任务作粗线条的、非正式的安排，计划的名称应用（） A.规划B.安排C.方案D.设想4.下列计划标题拟定恰当的一项是（）Ａ.2005年××职业学院招生工作计划Ｂ.××职业学院2005年招生工作计划Ｃ.××职业学院招生工作计划（2005年）Ｄ.××职业学院招生工作2005年计划5.计划中提出的任务与要求，是指将要完成的任务的（）A.数量、质量、程度、时间期限B.人力、物力、财力、时间的安排C.指标、程度和时间的分配D.依据、指导思想、具体步骤6.如果计划在标题后或在标题下用括号加注“草案”、“初稿”、“讨论稿”字样，说明这项计划（）A.未经作者同意B. 未经上级批准C.没有经过正式讨论，还不成熟D.未经作者修改抄正7.计划的灵魂和总纲是（）A.前言B.任务和目标C.步骤和措施D.标题8.一般来说计划前言部分写（）A.任务要求B.制订计划的指导思想C.希望和号召D. 措施和步骤9.《某省卫生系统2005年工作总结》属于（）A.公文式标题B.新闻式标题C.双标题D.复合型标题10.总结的开头包括的内容，下列不正确的一项是（）A.时间、重要背景B.经过的概况C.事例的具体分析D 事情的结果40分）1.报告可用于陈述的事项有（）A.向上级汇报工作、反映出情况B.向下级或有关方面介绍工作情况C.向上级提出工作意见或建议D. 答复群众的查询、提问E.答复上级机关的查询、提问2.下列事项中，应该用请示行文的有（）A.××乡政府拟行文请求上级拨款修复水灾损毁学校。

青科成人教育《应用文写作试卷一》期末考试试题及参考答案

1、公文的规范性标题又称三项式标题（又叫三要素标题），应包括发文机关、事由和文种名称三个要素。

2、议论文的目的在于以理服人，用理论的逻辑力量使别人信服。

3、公文的主送机关又叫受文，“请示”公文的主送机关通常情况只有一个。

4、应用文最根本的、最能体现其使用价值的特点是实用性。

5、会议纪要有两种，一种叫办公会议纪要，一种叫重要专题会议纪要。

6、决定具有指挥部署性决定、奖惩性决定和事项性决定三个类型。

7、对重要问题提出见解和处理办法，要用意见。

8、请示一般只写一个主送机关，如需同时送其它机关，应当用抄送。

9、行政公文正文结构包括原由、事项和结尾这三部分。

1、主送机关指主要负责办理或答复来文的机关2、下列选项中，对“典型材料”理解错误的是指重大事情或重要材料3、同一份公文如有多个签发人，主办单位签发人姓名应排在排在上面（即排在前面）4、下列词语属于“期请词”的是盼、期请、恳请、希望5、机关、团体、企事业单位内部，或是在某项中心工作、某次重要会议中，用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是简报6、某市公共汽车公司将改变32路汽车运行路线，拟行文将此事告诉公众，应使用的文种是通告7、公文中请示的写作要特别注意做到一文一事8、下列关于会议纪要的说法中，错误的是会议纪要可采用第一人称写法，如“我们认为”“我们希望”之类。

9、规章制度主体部分“引言—主体—结语”的写法是总冒分条式10、下列不属于商品广告词与商品说明书的区别是商品广告词详细复杂时会装订成小册子：商品说明书在用文字表达时，可配以各种声像效果，但相对来说都比较简单1、纪要国际机关、企事业单位、人民团体等在会议记录、会议文件及其他有关会议资料的基础上整理而制发的一种用来记录会议情况和议定事项、传达会议精神，要求收文单位遵守、执行、周知的公文，称为会议纪要。

2、规约类文书规约类文书：是党政机关、社会团体、企事业单位以及其他各类组织机构用以规范工作、指导人们言行的具有法规性、约束力的公文。

成人高考语文应用文的写作技巧

成人高考语文应用文的写作技巧成人高考语文应用文的写作技巧1、通知通知是党政各级机关、各部门、各单位普遍应用的一种应用文。

上自方针政策、重大任务，下至具体工作、一般事物，都可以发通知。

通知是为了让别人了解和执行的，因此，通知必须写得明白、具体、确切。

格式：(1)名称。

有的只写“通知”二字。

有的把发通知的单位名称也写进去，如《天津市45中学教务处通知》;有的还把通知的事由也写进去，如《关于停止高二年级周六补课的通知》。

根据实际要求，“通知”前边可以加“重要”、“紧急”等字样。

名称写在第一行中间。

(2)被通知者的名称或姓名写在第二行。

顶格。

(3)正文。

所要通知的内容都在这里，如果事情复杂，可以分条写，从第三行写起，前空两格转行顶格。

(4)署名和日期。

分两行写在正文的右下方。

经公文正式下达的通知，在这里加盖公章。

2、申请书要把申请什么和为什么申请写清楚。

申请什么，要简明扼要，一目了然。

为什么申请，理由要充足，态度要诚恳，文字要有条理。

格式：(1)第一行正中写上“申请书”三个字，还可以在前边加上标明性质的字样，如“入团”、“入党”等。

(2)第二行顶格写接收申请书的单位或领导人姓名，后加冒号。

(3)第三行空两格起写正文。

正文内容包括三个方面：第一，申请什么，要求有关部门批准什么;第二，提出申请的目的和理由;第三，表明自己的态度(决心、愿望等)。

(4)正文后，一般写上“×××(党组织、领导等)考验我”或“请领导批准”等字样。

也可写上“此致敬礼”。

(5)右下角分两行写申请单位名称或个人姓名以及申请日期。

3、感谢信感谢信，是向对方表示答谢致意的书信。

，其格式与一般书信体一样。

格式：(1)第一行取中间位置写上“感谢信”字样。

(2)称呼：顶格写在第二行。

(3)正文：写明致谢的原因经过，即为什么事而感谢。

(4)署名和日期：分两行写在正文末的右下方。

4、求职信格式：(1)称呼：顶格写。

(2)正文：第二行始，空两格。

长江大学成人高等教育第二学期期末考试《应用文写作》试题参考答案

长江大学成人高等教育第二学期期末考试《应用文写作》试题参考答案长江大学成人高等教育第二学期期末考试《应用文写作》试题参考答案一、选择题(每小题2.5分,共25分)1.B2.C3.A4.B5.C6.D7.C8.A9.B10.D二、多项选择题(每小题5分,共35分)1.ABD2.BC3.AD4.ABC5.BD6.ABCE7.ABDE三、简答题(每小题5分,共20分)1.表彰性通报的正文应写出哪几部分内容?答：第一，介绍先进单位或个人的主要事迹和有关情况。

第二，对先进的评价，点明表彰理由。

第三，宣布表彰决定。

第四，向受文者发出号召，提出要求。

2.简述请示与报告区别。

答：二者的区别在于：1、作用不同请示是为解决某一问题、事项而请求上级审核、指示与批准，要求给予回复，是陈请性公文报告是让上级了解、掌握情况，是陈述性公文。

报告不得夹带请示事项。

2、行文时间不同请示必须在事前行文；报告则可根据不同需要，在事前、事中、事后进行行文。

3、内容不同请示的内容以请示的缘由、请示的事项、请示的要求为主；而报告是以汇报情况，反映问题为主。

4、结尾形式不同请示结尾多采用“以上请示，请予批准”，“可否，请批复”；报告采用“特此报告”、“专此报告”等。

3.简述公告与通告的区别。

答：1、制发单位不同。

公告多为国家最高权力机关、行政机关和有关法律、法规指定的机关（如司法、税务、海关等）制发；通告的作者较宽泛，由各级政府及其职能机关、社会团。

山东交通学院成人高等教育期末考试应用文写作复习题

《应用文写作》复习题7月无纸化考试复习专用（答案在试卷后）一、判断题（将答案写入下表，对的打√，错的打×。

）1.“汇出”与“汇到”表意不同。

（）2. 群众来信是公文写作选材的重要材料。

（）3.应用文常用显旨方法有篇名点旨、篇首亮旨、篇中明旨、呼应显旨、篇末显旨等。

（）4. 下面这段文字，观点与材料的组织采用了先列材料，后亮观点的形式。

（）省质量监督部门2004年共抽查生产企业25810个，检查产品40900种，共55431批次，合格率为75.37%。

与其他省市相比，我省在全国排位，1999年是第8位，2004年不仅低于全国平均水平，而且下降到第22位。

2004年抽查商业企业5235个，检验商品635种，共11526批次，商品合格率为63.63%。

可见，我省生产领域和流通领域，产（商）品合格率不高，问题十分严重。

5. “最近，我们调查了我县50个先进村，发现这些村有一个共同点，那就是村干部关心群众，群众支持干部。

”这是一份调查报告的开头，它是概述式开头。

（）6.“我们要广泛搜集群众意见,改进工作作风。

”这里的“搜集”应为“收集”。

（）7. 向有关主管部门请求批准使用的公文文种是“函”。

（）8. 礼仪文书有其约定俗成的格式和语言表达要求，不可随意标新立异。

（）二、单选题1. 公文多用专用词语收尾，下面的词语哪个不属于此类词语？（）A、特此请示，请批准B、本通告自颁布之日起生效C、沿着……胜利前进D、以上意见，如无不妥，请批转……执行2. 公文的用语和语气要求与下列作者的什么一致？（）A、经济地位B、知识素养C、受教育程度D、职责权限3. 在公文署名时，存在着起草人与责任者分离现象的是下列那种情况？（）A、代言式作者B、协作式作者C、主从式作者D、个体式作者4. 下列哪种情况适用于通报行文？（）A、向上级反映重要情况B、请求批准C、表彰先进D、联系事务5. 科技部办公厅就“汶川地震灾区灾后重建状况调查”给四川省科技厅行文，请其予以支持，应选用什么文种？（）A、通知B、报告C、意见D、函6. ×公司所属分公司因地震遭受严重损失，该公司拟向分公司制发书信，该选用下列哪种信函？（）A、表示鼓励的信函B、慰问信C、贺信D、其他信函7. 在招标书的标题中，不可省略的部分是什么？（）A、招标单位B、招标项目C、文书名称D、招标书编号8. 在合同中，当事人双方权利和义务共同指向的对象是什么？（）A、数量和质量B、价款或酬金C、标的D、违约责任9. 时间较长、涉及面较广、着重于远景目标的计划一般称为什么？（）A、设想B、方案C、意见D、规划10. 发布行政法规、公告等，表达上侧重的方式是下列哪种方式？（）A、说明B、议论C、叙述D、抒情11. 主送机关对公文负有什么责任？（）A、转发B、抄送C、通报D、办理12. ××厂要拟制一个新产品试制工作计划，其名称宜用哪一个？（）A、《××厂新产品试制工作要点》B、《××厂新产品试制工作规划》C、《××厂新产品试制工作设想》D、《××厂新产品试制工作方案》13. 李克强签署第651号国务院令发布的《中华人民共和国商标法实施条例》属于下列哪种类型的规章制度？（）A、行政法规B、地方法规C、部门规章D、政府规章三、填空题1．通知是机关常用公文，适用于批转（）机关的公文，转发（）机关和不相隶属机关的公文。

(完整版)应用文写作试题及答案

山东管理学院成人高等教育应用文写作试卷共六个大题，满分100分。

B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。

C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。

9、公文主题词的排列顺序是( )A、文种、类别、类属B、类别、类属、文种C、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于（）A、印发本部门的文件B、批转下级文件C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、判断题（每题1分，共10分）（在每小题后面，对的打√，错的打× ）1．会议记录和会议纪要一样，也是公文。

2．向上级机关行文，不可以使用通报。

3．每份公文，都必须经过签发这个程序。

4．向上级部门请求指示或批准只能用请示。

5．当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。

6．写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。

7．调查报告可以用于向上级机关汇报工作，供领导决策参考。

8．在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。

9．用电报发出的公文不以负责人签发的日期为准，而是以发出日期为准。

西南科技大学成人教育学院应用文写作试卷

西南科技大学成人教育学院试卷2010-20111学年第二学期答卷说明：满分100分，45分钟完卷。

适用班级：11级大专一、填空题（每题2分，共30分）1.命令具有性和的特点。

2.命题是具有权威性和强制性的公文。

3.决定具有、和的特点。

4.决定的标题一般应写明、和。

5.指示的内容一般包括、、和四部分。

6.报告具有和两个特点.二、选择题（每题2分，共30分）1.下列命令中，篇幅短小，必带附件的是（）A 公布令 B奖罚令 C撤销令 D动员令2.命令的语言应做到（）A生动活泼 B含蓄生动 C简洁准确 D幽默诙谐3.下列机关或个人中，有权发布命令的是（）A中共重庆市委 B重庆市人民政府 C××师范大学 D重庆市委书记4.发布法规性事项的决定，一般由（）发布A国家主席 B全国人民大会 C县以上人民政府D各级机关、团体和企业单位5．决定的开头，常见的写法是（）A开门见山，直接交待决定事项B概括全文，突出中心C引用材料，设置悬念D说明原因、目的和依据A篇段合一B分列小标题C分条立项D总-分-总7．指示的开头要阐明的问题是（）A为什么B做什么C如何做D有何注意事项8．在指示的格式中，有时可以省去的是（）A标题B主送机关C正文D成文日期9．批复的发文机关也是请示的（）A发文机关B主送机关C抄报机关D抄送机关10．下列关于批复性质的说法，不正确的是（）A下行公文B指挥性公文C内部公文D被动性公文11．报告是一种陈述性的（）A上行公文B下行公文C平行公文12．报告的特点有（）A行文的单向性B表述的描绘性C表述的说明性D表述的陈述性13．报告的标题（）A必须三要素齐全B可以省略一至二个要素C可以写成普通文章标题14．.请示适用于向上级机关请求（）A指示B汇报工作C批准D了解情况15．写请示（）A必须坚持“一文一事”B可以只写“一文一事”C必须坚持“一文数事”D可以“一文数事”三、判断题（每题2分，共20分）1．命令一般不以文件的形式下发而是在报刊上发布。

专升本成考写信作文模板

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尊敬的考官/老师/领导：
我是来自XX市的XX，我对您的学校/单位深表敬意。

我写这封信是为了表达我对专升本成考的诚挚愿望，并希望能够得到您的支持和帮助。

首先，我想向您介绍一下我自己。

我是一名普通的职场人士，工作多年以来，我深刻地意识到只有不断提升自己的学历和知识水平，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

因此，我决定报考专升本成考，以期能够获得更多的学识和技能，为自己的职业发展打下更加坚实的基础。

其次，我选择了贵校/单位，是因为我深信贵校/单位拥有优质的教学资源和良好的教育环境。

我希望能够有幸成为贵校/单位的一员，接受贵校/单位的教育培训，不断提升自己的学术水平和专业能力。

最后，我希望能够得到贵校/单位的支持和帮助。

我深知自己的学识和能力尚有不足之处，但我愿意付出更多的努力，努力学习，
努力提升自己。

我相信，在贵校/单位的指导和帮助下，我一定能够取得优异的成绩，为自己的梦想打下坚实的基础。

在此，我真诚地希望能够得到贵校/单位的支持和帮助，让我有机会实现自己的梦想，成为一个更加优秀的人。

最后，再次感谢您能够抽出宝贵的时间阅读我的来信。

我期待着能够得到您的回复，并在不久的将来成为贵校/单位的一员。

衷心感谢！
此致。

敬礼。

XX 敬上。

成考作文通用型范文模板

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一、议论文。

1. 现象解释。

在生活中，我们经常会遇到……。

如今，随着社会的不断发展，……。

随着……的普及，……。

现在，……已成为人们关注的热点话题。

2. 事实阐述。

根据统计数据显示，……。

调查结果表明，……。

有关专家指出，……。

据了解，……。

3. 问题提出。

然而，问题也随之而来。

但是，我们也不得不面对一个现实，即……。

然而，与此同时，我们也应该看到，问题不容忽视。

4. 原因分析。

这种现象的出现，主要原因是……。

造成这一现象的原因主要有两个方面，一是……，二是……。

这种现象的发生，原因是多方面的。

5. 对策建议。

针对这一现象，我们应该采取一些有效措施。

为了解决这一问题，我们应该采取一些切实可行的措施。

综上所述，解决这一问题，我们应该采取一些切实可行的措施。

6. 结论。

总之，……。

因此，我们应该……。

综上所述，我们不难看出，……。

应用文写作形考考试复习题

应用文写作形考考试复习题第一篇：应用文写作形考考试复习题应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。

选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。

每题1分，共30分。

1、在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（C）的。

A、个人创造b、领导指定c、约定俗成d、随意发挥2、依据教材，文章的外部分类分为应用性文章和（D）A、科学性文章b、政论性文章c、社会性文章d、文学性文章3、应用文的规范性，除了指应用文中的各类文章，在长期使用过程中，逐渐形成了各自比较固定的体例外，还包括（C）。

A、充分体现作者的个性风格和独创性b、有明确指向的读者群c、对文种选择规范d、对社会真实状况的反映4、应用文最重要和最本质的特征是（D）。

A、实用性b、时效性c、规范性d、真实性5、应用文写作的落款者，即（C）。

A、集体构思者b、参与讨论者c、机关或监管领导d、实际执笔者6、应用文的写作往往是“遵命”写作，这个“遵命”应该理解为：遵领导之命和（d）。

A、遵相关政策之命b、遵作者需要之命c、遵经济利益之命d、遵自然规律之命7、应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（b）。

A、政策的理论学习b、政策的执行运用c、政策的传达交流d、政策的知识掌握8、应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用” 的效果，这就形成应用文所谓的（A）。

A、读者制约性b、读者喜好度c、读者信服度d、读者满意度9、因为读者的积极参与实践而实现了写作目的，发挥了文章的功能价值，所以应用文的读者实际上也是写作的(B)。

A、共同参与者b、共同完成者c、共同起草者d、共同讨论者10、确立文章的主题，就是所谓的（B）。

A、构思b、立意c、选材d、布局11、应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C）。

A、含蓄b、深刻c、突出d、正确12、一般来说，应用文的主题只能有（A）。

成人自考应用文写作有作文吗

成人自考应用文写作有作文吗英文回答：The adult self-study examination of applied writing includes a section on essay writing. The essay section is an important part of the exam as it assesses the student's ability to write clear, concise, and well-organized essays on a variety of topics. Students are expected to be able to analyze a topic, develop a thesis statement, and support their arguments with evidence. They must also be able to write in a formal style and use correct grammar and punctuation.There are two main types of essays that students may be asked to write on the adult self-study examination of applied writing: persuasive essays and analytical essays. Persuasive essays require students to take a position on an issue and support their position with evidence. Analytical essays require students to analyze a text or concept and present their findings in a clear and organized way.Students who are preparing for the essay section of the adult self-study examination of applied writing should focus on developing their writing skills. They should practice writing essays on a variety of topics and get feedback from teachers or other experienced writers. They should also review the grammar and punctuation rules that are commonly tested on the exam.中文回答：成人自考应用文写作中，作文是考试中非常重要的组成部分。

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