【学员】课堂观察记录表单1庞
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课堂观察表
课堂观察记录表单1
学科年级教材
版本
时间
课题授课者
观察视角目标和内容观察者：
观察视点观察记录
1.教学目标
明确、恰当、可测量
2.重点、难点
突出重点、突破难点
3.内在联系
注意建立知识间联系及知识
与生活的联系
4.学科特点
体现数学学科特点
5.教学资源
合理使用课内外教学资源
6.学法指导
注重学习方法的指导和培养
补充视点：
教学改进建议：
学科年级教材版本时间课题授课者
观察视角教学过程观察者：
观察视点观察记录
1.教学导入设计有利于激发学生
学习兴趣
2、环节衔接自然，语言表达清
晰、准确
3、注意讲练结合，给学生充足的
活动时间，不满堂灌
4、教学评价利于激励学生
5、面向全体，分层施教，关注学
生学习方法和思维的过程，师生
有效互动
6、板书布局合理，清晰美观
7.合理使用多媒体
补充视点：
教学改进建议：
学科年级教材版本时间课题授课者
观察视角学生活动观察者：
观察视点观察记录
1、学生精力充沛，主动参与学习的人
数多，范围广，学习的积极性高
2、思维活跃，普遍具有问题意识，并
能提出有意义的问题，敢于发表个人
见解
3、学生有思考的时间和空间，思维有
深度
4、善于倾听、协作、交流、分享，具
有较强的动手能力
补充视点：
教学改进建议：
学科年级教材版本时间课题授课者
观察视角教学效果观察者：
观察视点观察记录
1、课堂气氛活跃，有序，师生
关系融洽，学生学得快乐
2、教学氛围宽松、民主、和谐，
鼓励学生发言，激励学生思考，
尊重学生意见，表扬学生进步，
满足学生个性发展需要，学生
学得主动。
3、教学目标达成度高，多数学
生能完成学习任务，每个学生
都有不同程度的收获。
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