普通话考试中的几个难点话题

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针对普通话考试中的重难点知识点备考

针对普通话考试中的重难点知识点备考

针对普通话考试中的重难点知识点备考普通话考试是一项对中国公民普通话水平进行测试和评估的重要考试之一。

无论是参加学业水平测试、职业资格认证还是国家公务员考试,掌握普通话考试中的重难点知识点都是备考的关键。

本文将针对普通话考试的重难点知识点进行详细讲解,并提供备考建议。

一、声母和韵母声母和韵母是普通话中的基础知识点,也是考试中常见的题型。

声母和韵母的掌握对于正确发音至关重要。

在声母方面,常见的难点是"zh/ch/sh/r"等音的区分。

例如,“钟”与“种”、“春”与“纯”之间的区别。

备考时可以通过大量练习,比较这些音的发音差异,加深记忆。

而在韵母方面,常见的难点是"i/u/v"音的分辨。

例如,“衣”与“一”、“屋”与“乌”等。

应该多加练习,分清这些韵母的发音差异。

二、声调和语调声调和语调是普通话中的另一个重要知识点。

声调指的是单音节词或多音节词的每个音节的音调,而语调则是指整个句子的音调走向。

对于声调,备考时需要掌握好一、二、三声和轻声的发音规律和区别。

并且要注意避免声调的连读。

通过大量的听力练习,提高对声调的敏感度和准确度。

对于语调,备考时需要了解不同语句的语调走向,这有助于提高口语表达的准确性。

同时,要避免语调模糊或走调的情况。

可以通过模仿标准普通话的音频材料进行训练。

三、声调变调规则声调变调规则是考试中的另一个难点。

声调的变调规则主要有四类:连续变调、跳练变调、颠倒变调和尾字变调。

连续变调指的是在连续的两个或多个词语中,高声调(阳平、阳上)的变为低声调(阴平、阴上),低声调的变为高声调。

例如,“票价”中的"piao"由阳平变为阴平,"jia"由阳平变为阴平。

跳练变调指的是在一个词语中,声调不依次上升或下降,而是从低变高或从高变低。

例如,“电话”中的"dian"由低声调向高声调跳变。

颠倒变调指的是在两个或多个词语中,原本是高声调的变为低声调,低声调的变为高声调。

普通话水平测试命题说话30个话题分析

普通话水平测试命题说话30个话题分析

普通话水平测试命题说话30个话题分析30个话题分析怎么用?命题说话如果出现背稿,轻则扣分,重则按作弊处理。

所以本篇不是针对每个话题提供若干稿件,而是针对每个话题给出若干可能的说话提纲和思路,考生可据此展开,结合自己的经验补充内容。

每个话题,都可以讲成一段叙事。

时间、地点、人物、事件、缘由和发展,等等,展开来讲一小段故事,讲讲琐碎的细节,讲够3分钟不难。

01、我的愿望我的愿望是什么?成为什么样的人?做成什么样的事?为什么会有这个愿望?什么情景促使我有了这样的愿望?为了实现愿望,我做了什么样的努力,遇到过什么样的困难?愿望有没有发生变化?最终达成了什么效果?达成愿望的过程中,最难忘的细节是什么?02、我的学习生活从小学到大学的历程是怎样的?某个阶段学习经历中比较难忘的事情是什么?小学在哪里读的?怎么考上的大学?老师怎么样?学习了什么样的内容?参加了什么样的培训?目前在学习什么?每天是怎样的节奏,做些什么事情?03、我尊敬的人我尊敬的人是谁?是哪些?为什么尊敬他/她/他们?什么事情发生后我开始尊敬他/她/他们的?那件事情发生的时间、地点等情景是怎样的?这人后来怎样了?04、我喜欢的动物或植物你曾经养过什么动物/植物?什么时候为什么喜欢它?为什么要养这个动物/植物?养这些动植物需要做些什么事情?养的过程中发生了什么令你难忘的,喜悦或者悲伤的事情?05、童年的记忆童年发生的几件有趣/难忘的事情跟谁之间的故事?父母、小伙伴、老师、亲戚......每件的时间、地点、人物、过程、结局是怎样的?童年难忘的游戏、玩具、人、宠物是怎样的?06、我喜爱的职业我喜爱的职业是什么?老师、医生、企业家、科学家等等为什么喜爱这个职业?如何走上这个职业方向的?以后怎么打算?和“我的愿望”、“我的理想”可以互相借鉴07、难忘的旅行有几次难忘的旅行?一个一个说去哪了?为什么要去?和谁?为旅行做了哪些准备?怎么去的,经历是怎样的?怎么回家的?拥挤的火车、第一次乘坐高铁/飞机?08、我的朋友这位朋友是谁?这位朋友值得你和他交往、令你佩服的地方是什么你们之间发生过什么事情?(又变成了叙事)一位朋友讲完之后时间还不到?那就再讲一位。

普通话考试话题万能模板

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普通话考试话题万能模板普通话考试话题万能模板如下:1. 我的愿望(或理想)在这个话题中,你可以谈论你的愿望或理想,你可以讲述你希望实现的梦想,你可以描述你的理想职业或生活方式。

你可以表达你对未来的期望,并说明你为实现梦想所做的努力。

2. 我的学习生活在这个话题中,你可以讲述你在学校或大学的学习经历,包括你最喜欢的科目、最困难的科目以及你的学习计划。

你也可以分享你在学习中遇到的挑战以及如何克服这些挑战。

3. 我的工作生活在这个话题中,你可以讲述你的工作经历,包括你的职位、工作内容以及你最喜欢的方面。

你也可以分享你在工作中遇到的挑战以及如何应对这些挑战。

4. 我的家庭在这个话题中,你可以谈论你的家庭,包括你的家庭成员、家庭生活方式以及你的家庭对你的影响。

你也可以分享你对家庭的看法,以及你希望在未来与你的家人一起实现的目标。

5. 我的业余生活在这个话题中,你可以谈论你的业余生活,包括你的兴趣爱好、最喜欢的运动以及你参加的活动。

你也可以分享你在业余生活中获得的成就以及你从这些活动中获得的收获。

6. 我的朋友们在这个话题中,你可以谈论你的朋友们,包括他们的性格特点、职业以及你们之间的友谊。

你也可以分享你们在一起经历的难忘时刻以及你们未来的计划。

7. 我喜欢的季节在这个话题中,你可以谈论你最喜欢的季节,包括那个季节的特点、天气、风景以及你可以做的活动。

你也可以分享你对那个季节的喜爱原因以及你希望在未来去哪个季节旅行。

8. 我喜欢的一本书在这个话题中,你可以谈论你最喜欢的一本书,包括那本书的主题、故事情节以及你对那本书的评价。

你也可以分享你从那本书中学到的道理以及你希望在未来阅读的书籍。

普通话水平测试用话题

普通话水平测试用话题

普通话水平测试用话题一、介绍普通话作为中国的标准语言,是中国国家通用语言文字法的基础,也是中国人民共同的语言媒介。

为了评估一个人的普通话水平,可以通过测试其对特定话题的表达能力来判断其口语与书写能力。

本文将给出一些适用于普通话水平测试的话题,以供参考。

这些话题旨在涵盖日常生活、工作、教育、社会问题等多个方面,以全面考察测试者的普通话表达能力。

二、普通话水平测试用话题列表1. 我的家乡在这个话题下,要求测试者描述自己的家乡。

可以包括家乡的地理位置、气候条件、人文历史。

例如,描述家乡的地理特点、名胜古迹、特色美食等。

要求使用正确、流畅的普通话进行表述。

2. 我的职业规划要求测试者表达自己对未来职业发展的规划。

可以包括目标职业的选择、发展路径、所需技能等。

希望测试者能够清晰地陈述自己的职业目标,并且能用恰当的词汇和语法进行表达。

3. 生态环境保护要求测试者就生态环境保护问题发表自己的观点。

可以包括对环境污染的看法、如何参与环保活动、如何保护生态环境等。

希望测试者能够清晰、准确地表达自己的观点,并使用恰当的论述方式。

4. 健康生活方式要求测试者分享自己的健康生活方式。

可以包括饮食习惯、运动均衡、作息规律等方面的内容。

希望测试者能够用恰当的词汇、语法表达自己的生活方式,并有实用的建议。

5. 教育公平问题要求测试者表达自己对教育公平问题的观点。

可以包括针对城乡教育差距、教育资源分配不均等问题的看法,并给出改善的建议。

希望测试者能够以理性、客观的态度进行论述,并能提出有价值的观点。

6. 电子商务的发展要求测试者表达自己对电子商务发展的看法。

可以包括电子商务对传统商业的影响、消费者的购物习惯变化、电子商务的优势与劣势等方面的观点。

希望测试者能够准确地表达自己对电子商务发展的理解,并能够提出自己的观点。

三、总结通过以上的普通话水平测试用话题,我们可以对测试者的普通话水平进行全面的评估。

从描述家乡到表达职业规划、讨论社会问题,都可以考察测试者的口语与书写能力。

普通话考试中的常见问题解析及解决方法

普通话考试中的常见问题解析及解决方法

普通话考试中的常见问题解析及解决方法普通话考试是国内许多人参加的一项重要考试,它对于个人的语言能力和职业发展都有着举足轻重的影响。

然而,在参加普通话考试的过程中,很多考生常常会遇到一些困扰和问题。

本文将对普通话考试中常见的问题进行解析,并提供相应的解决方法,以帮助考生更好地备考和取得优异成绩。

问题1:语音语调不准确在普通话考试中,语音语调是重要的考察内容之一。

一些考生可能因为地域口音或语感欠缺而导致语音语调不准确,进而影响考试成绩。

要解决这个问题,考生可以尝试以下方法:1. 模仿标准普通话:通过听标准普通话的录音或观看普通话教学视频,模仿其中的语音语调,并进行大量的反复练习,逐渐改善自己的口音。

2. 注意音节划分:掌握好音节的划分规则,遵循字、词、句的连读和重音规则,准确把握每个音节的语音特点。

3. 多听多读多练:多听标准普通话的广播、新闻等,并进行模仿朗读,可以有效提升语音语调准确性。

问题2:口语表达不流畅在普通话考试的口语部分,一些考生可能会因为词汇量不足或表达能力有限,导致口语表达不流畅。

要解决这个问题,考生可以采取以下措施:1. 扩大词汇量:通过多读书、多听广播、多看电视剧、多阅读新闻等方式,积累更多的词汇量,丰富自己的表达能力。

2. 练习口语:多进行口语练习,可以和朋友或语伴进行对话练习,也可以通过参加口语俱乐部或线上课程来提升口语表达能力。

3. 关注语言环境:增加接触标准普通话的机会,尽量避免在日常生活中使用方言或口音,以养成良好的口语习惯。

问题3:听力理解能力较弱普通话考试的听力部分是考察考生对语音、词汇、语法等的理解能力,一些考生可能因为听力理解能力较弱而影响成绩。

以下是一些提高听力理解能力的方法:1. 多听多练:通过多听普通话广播、新闻、讲座等,尽量用普通话进行沟通,提高对普通话的听觉适应性。

2. 刻意训练:选择合适难度的听力材料进行训练,逐渐增加听力材料的难度,培养对不同语速、语调、口音的适应能力。

普通话考试中常出现的问题和注意事项

普通话考试中常出现的问题和注意事项

普通话考试中常出现的问题和注意事项2017普通话考试中常出现的问题和注意事项在普通话考试中如何轻松应对?今天店铺向大家分享的是普通话考试中的一些应试技巧,为了能够帮助大家更好地get到其中的精髓,店铺就概括了几个方面供大家参考借鉴一、准备时间普通话水平机考与人工测试一样,会安排10 分钟左右的时间让考生在准备室作测前准备二、音量稍大1.测试时应该采用中等音量(即两、三个人之间正常交谈的音量)。

2.从试音到整个考试过程音量应保持基本一致。

常见的问题是说话项声音太小,像说悄悄话,请注意克服。

当然,也不要太大声。

三、语速适中考试时应保持适当的语速,一个字一个字念清楚。

常见的问题是读得太快,字与字都粘在一起,每一个字都不清晰,都有缺陷。

按评分规则,缺陷都得扣分,结果,得分自然不会高。

当然,也不要读得太慢,太拖沓。

要做到吐字清晰完整,速度稳稳当当,从容不迫。

四、避免漏读测试时,前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的,所以要注意避免漏读,即使有不认识的字,也应揣摩着读一下。

要注意的.是,看着电脑屏幕考试同看着书面材料考试的感觉会有些差异,换行时有可能发生漏行的现象。

建议读字、词两项时换行可稍放慢速度,看清后再读,不要漏行(最容易漏行的读单字项,行与行单字的颜色已设置成蓝黑相间,以便把握);朗读时则要注意语义连贯,也不要漏行。

五、最好不重复读第一项和第二项如果有个别字词因读错后重复读一遍的话,计算机系统会自动进行识别,不会因为一个字的重读而影响整体评分。

当然,考试时沉着冷静,不出现错读、重读现象当然更好,因为像第三项朗读短文,如果出现上述现象,系统还是会按照普通话水平测试大纲的评分要求扣分的。

六、第四题“命题说话”的要求命题说话的30 个话题都应作充分准备,测试时应按照要求讲述。

如测试时有背稿、离题、简单重复、缺时等现象都会按评分标准被扣分。

比如,说话不足 3 分钟就要被扣分,每缺 30 秒以上,加扣3 分;说话时间少于或等于30 秒,本测试项成绩计为0 分。

普通话考试第二题累赘,发愣,外面

普通话考试第二题累赘,发愣,外面

普通话考试第二题累赘,发愣,外面摘要:一、普通话考试第二题简介1.普通话考试的背景2.第二题的题型和难度二、考生在第二题中遇到的问题1.累赘现象2.发愣现象3.外面现象三、针对问题的解决方法1.提高词汇量和阅读能力2.加强语言表达和思维训练3.多听多说多练,积累实践经验四、总结和建议1.重视普通话考试的训练和准备2.培养良好的语言习惯和思维方式3.注重日常交流,提升语言应用能力正文:普通话考试是检验应试者普通话水平的重要手段,其中第二题通常是阅读理解题,考察应试者的词汇量、阅读能力和语言表达能力。

然而,许多考生在应对第二题时,常常出现一些问题,如累赘、发愣和外面等现象。

首先,累赘现象指的是考生在表达时,重复使用过多的词汇和语句,导致表达啰嗦、冗长。

为解决这个问题,考生应提高词汇量和阅读能力,学会用简洁、准确的语言表达思想。

此外,通过多读书、多写作,可以有效提升语言的精炼程度。

其次,发愣现象是指考生在考试过程中,对某些词汇或语句突然感到陌生或困惑,导致表达中断或迟滞。

要克服这一问题,考生需要加强语言表达和思维训练,熟练掌握各类词汇和表达方式。

在平时的学习中,可以多做词汇辨析、语句排序等练习,提高语言运用能力。

最后,外面现象是指考生在考试过程中,受到外部环境的影响,如噪音、紧张等,导致注意力不集中、思维混乱。

针对这一问题,考生应注重日常交流,提升语言应用能力,并在考试前做好充分的心理准备,调整好心态。

在考试过程中,可以采取深呼吸、闭目养神等方法,帮助自己保持冷静。

总之,普通话考试第二题对考生的语言能力提出了较高的要求。

普通话考试有什么技巧(推荐)

普通话考试有什么技巧(推荐)

普通话考试有什么技巧(推荐)普通话考试有什么技巧一、单音节字词要认准确普通话考试中,第一题读单音节字词要认字准确,不能念错;发音要饱满到位(开口度)。

调值要到位,每一个声调都要发到位。

尤其是三声,要关注自己的重点音和难点音,大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。

二、读多音节词语要谨慎普通话考试中,第二题读多音节词语,字不能念错,尤其是易错字和多音字。

每套题有3—4个轻声词,其中有3个必读轻声词(必须读成轻声)。

有儿化词,要掌握拼读规律,注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法。

上声变调规律要掌握,如“水果”,第一个字读成二声,第二个字读三声。

一个词,后面是三声的还是必须要读到位。

三、朗读短文读错也不回在普通话朗读短文题型中,除了需要规范准确的发音,还需要注意语流中的音变和轻重格式,呼吸气口都要和*内容节奏匹配,避免出现朗读不流畅或停连不当的情况。

重视语调问题,要自然流畅,不要带朗诵腔、播音腔,因为一旦把握不好,会使人感到太夸张、不自然。

语速要适中,不能过快或过慢,应试人对所读作品不熟,或普通话水平较差时,为了每个字都读对,就会一个字一个字的读,导致语速过慢;而当心情过于紧张时,语速会过快,这样都会失分。

语速过快还容易漏字、添字、吃字。

四、说话题目通俗说话题目通俗,这部分占40分比例最大,扣分也最多。

绝对是有应试技巧的,要有逻辑思维,艺术感,当然催人泪下是最高境界。

注意说话稿切忌书面语汇,尽量用短句子,少用成语、长句、排比句和拗口的文绉绉的句子。

普通话考试的报名条件中小学教师;中等师范学校教师和高等院校文科教师;师范院校毕业生;广播、电视、电影、戏剧,以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生;各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人;从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员,可以报考普通话考试。

除以上人员,其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员,也可以报考普通话考试。

普通话考试的30个命题话题

普通话考试的30个命题话题

1、我的学习生活不知不觉中,“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。

在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。

会有一些甜蜜的,一些愁苦的。

我的学习成绩不是很好,处在中下游状态。

上课的时候,我总是不认真听讲,这是一个坏毛病。

在学习上,说实话我并不是很努力,我总是像个碌碌无为的工作者一样,每天过着同样的生活。

对待作业,我也是时好时坏,于是我成了办公室的“常客”。

学习态度上,我并不是很认真,有时总觉得时间很多,到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。

在求学的道路上,我的折线图像重峦叠嶂的群山,起伏迭荡,我的分数从来就没稳定过,或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。

虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。

看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野。

每次玩游戏都玩不停,冲着电脑哈哈大笑,一起身时感到无比的疲惫,一坐在椅子上,面对电脑时,心情那么的放松。

不知为何,总是不能把在游戏上的尽头放在学习上,如果我的学习有那么狠,我肯定我能进班级前列,遗憾的是我没有。

不过我很快会的,快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。

因为快乐是学习的源泉。

我的每一天都过得很快乐,指引我去把尽头用在学习上。

学习是阳光,可以驱除心中的阴影。

学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

学习是春风,抚慰着我们幼小的心灵。

珍惜现在的学习生活,从现在开始,努力学习吧,为以后的人生路途打下基础,这才能体现出学习生活的意义。

2、我的业余生活我是一名小学教师,在做好本职工作的同时,还喜爱参加丰富多彩的业余生活.我喜欢读书阅报与.它成了我业余生活的主要内容."书中自有黄金屋,书中自有颜如玉".这虽然折射出明显的阶级铬印,但也明示着书籍对于我们人类的巨大作用.我爱鲁迅的"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛",我爱朱自清的情感和理性,我爱徐志摩的"轻轻的来,轻轻的走",我爱李逵的双斧,我爱血战长板坡的赵子龙,我爱孔孟之道,我爱沙士比亚,我爱古今中外一切知识营养.我爱书,正是因为它早已成为我的知已.我还喜欢种花.家里种活的几盆花功劳全归于我.别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来.我衷爱于网络文明.近来,网络几乎成了我生活的伴侣.大千世界,无奇不有.网络世界,更是超越你的想象,使你折服.信息,网络是21世纪的代名词.网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘,可以毫不夸张的说,电脑网络是我的至爱.以上这些,就是我的兴趣爱好,它包容了我的生活,充实了我的时间.3、我的假日生活说到我的假日生活,还不得不提上网和体育锻炼,这两样是我在假日里最常做的事。

普通话考试注意事项

普通话考试注意事项

普通话考试注意事项一普通话知识点方面1一定要有翘舌,考普通话不考翘舌等于没考。

没有翘舌,一票否决。

2 第三声一定要到位,先降后升,一定要有往上升的过程,不能只读一半,否则只有一半的分。

第一二题,如果第三声不到位,可能因此丢到3-4分,可能因此降低一个等级!!!对考二甲的同学说,更是判断普通话是否地道的一个很重要的标准。

3 轻声、儿化、上声等是难点,是拉开档次的知识点。

要过关。

4 生僻字要注意,字不认识,普通话再标准也白搭。

要提高认字能力。

表二生僻字较多。

要过关。

建立错字卡。

考前专攻。

5 作品要熟读,尽量不要扣流畅度的分。

特别要注意出现次数的字的读音,如57号作品的牛11次,1号作品树出现了13次考试规则问题1拿到准考证,记好考试时间,每个人的考试时间都不一样,要合理安排,一般提前30分钟抵达考场,尽早。

特别是排在后面的同学,要提前达到。

2必须带身份证,准考证,无两证不允许参加考试,切记。

3考前要照相,要预留时间。

4每个考室一般是两位考生,一位应考,一位备考,前面考生的考试时间就是后一位同学的备考时间,大概是5-7分钟,要合理安排备考4个题目的时间。

建议倒着准备。

即先准备第4题(说话题40分),第三题(朗读题30分)第2题多音节字词(20分)第1题(10分)。

绝对不要出现不做说话题的现象。

5考试的流程全程录音,老师说开始后,先报姓名,考号,考号只报最后四位数,即x之前的4位数,如246793492x,只报3492x即可。

然后报试卷号,开始答题,注意不要读题目,直接读试卷的内容就行了。

按横排读,第一题第二题读错了可以修改,以第二遍为准。

第三题第四题,错了不要修改。

特别是朗读,不要回读。

读错一个字只扣0.1分,回读的话可能会扣0.5分。

好马不吃回头草。

错了就错了。

第4题说话题目是两个里面选择一个说,选择依据是选择越熟悉越准备充分的。

时间是2分半钟,大概500字左右,一定要准备充分,只能多不能少,老师叫你停才能停,老师没叫停就停的话会扣缺时分和流畅度的分。

普通话考试小技巧和注意事项

普通话考试小技巧和注意事项

普通话等级考试注意事项一、考前准备。

1、带齐考试证件、考试教材;2、详细阅读教材里的操作说明,充分熟悉考试电脑操作流程。

*注意:麦克风不要离嘴太近或太远,建议根据个人情况调整,一般距离2-5cm左右。

不要正对鼻子呼吸的方向,避免呼吸气流“喷麦”。

说话时声音大小适当,不要用力喊也不要声音太小。

3、建议考前利用教材里的试卷进行几次模拟,自我计时,对语速做到心中有数。

二、考试重点难点及注意事项。

考试过程中保持发音清晰,音量适当,不要忽高忽低。

语气不要过于夸张起伏或过于生硬平板,不要刻意模仿所谓“播音腔”。

抽取试题后,如果有准备时间,建议快速浏览试卷,首先找出生僻字词、难读字词后查字典或者查教材确认正确读音。

对其他有疑问的部分也可以尽量利用这段时间进行查询。

以及对最后一题的命题陈述简单考虑一个提纲。

(一)单字。

重点是声调调值、平翘舌、声母的区分(包括但不限于n和l、h 和f等)、前后鼻音的区分(包括但不限于in和ing等)、多音字等。

这些具体知识请见考试教材。

*注意:·考试中读单字时要注意语速,保持发音要清晰,注意不要超时。

·字与字中间要有停顿,但不要过长或者过短。

·不要读错别字,一旦读错也不要去重复纠正,直接继续往下读。

·多音字只需要读其中一个读音。

(二)词组。

重点是重音、轻声、儿化音、变调(语流音变)。

具体仍然看教材。

*注意:·读词组的时候注意连贯,不要一个字一个字单蹦。

·搞清词组里的重音和次重音在哪。

注意次重音和轻声之间的区别。

·儿化音的完整连读,不能割裂,要读-r,读成-er。

·词组里出现多音字根据词组意义判断读哪个音。

(三)朗读短文。

重点是读音(包含发音和变调),语调、语速等。

*注意:·根据文章类型(是记叙文,议论文还是说明文等),判断朗读语气。

·考前多练习控制语速不要过快过慢,不要超时。

·文章标有“//”记号处是400字,保险起见可以读到记号所在句子结束。

普通话考试指南:30个关键话题和范文

普通话考试指南:30个关键话题和范文

普通话考试指南:30个关键话题和范文一、普通话水平测试简介普通话水平测试(Mandarin Proficiency Test,简称MPT)是我国为评估和认证个人普通话水平而设立的一项语言测试。

该测试旨在促进全国各民族、各地区之间的语言交流与理解,提高国民素质和语言表达能力。

二、测试内容与结构普通话水平测试分为四个部分:语音、词汇、语法和听力理解。

1. 语音:测试考生对普通话声母、韵母、声调及特殊音变的掌握情况。

语音:测试考生对普通话声母、韵母、声调及特殊音变的掌握情况。

2. 词汇:测试考生对普通话常用词汇的理解和运用能力。

词汇:测试考生对普通话常用词汇的理解和运用能力。

3. 语法:测试考生对普通话语法规则的掌握和运用能力。

语法:测试考生对普通话语法规则的掌握和运用能力。

4. 听力理解:测试考生对普通话口语表达的听懂能力。

听力理解:测试考生对普通话口语表达的听懂能力。

三、测试题型与评分标准1. 单选题:测试考生对普通话语音、词汇、语法知识的掌握。

单选题:测试考生对普通话语音、词汇、语法知识的掌握。

2. 多选题:测试考生对普通话语音、词汇、语法知识的掌握。

多选题:测试考生对普通话语音、词汇、语法知识的掌握。

3. 判断题:测试考生对普通话语音、词汇、语法知识的掌握。

判断题:测试考生对普通话语音、词汇、语法知识的掌握。

4. 听力题:测试考生对普通话口语表达的听懂能力。

听力题:测试考生对普通话口语表达的听懂能力。

评分标准:每题满分1分,总分100分。

分数达到60分及以上为合格。

四、关键话题与范文1. 声母声母是普通话音节的开头部分,共有21个,包括浊音和清音,分别是:- 浊音:b、d、g、j、z、zh、r- 清音:p、m、f、t、d、t、c、s、ch、sh、r2. 韵母韵母是普通话音节的中间部分,共有39个,包括单元音、复元音、鼻韵母和塞尾韵母,分别是:- 单元音:a、o、e、i、u、ü- 复元音:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe- 鼻韵母:an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong- 塞尾韵母:b、p、m、d、t、n、l3. 声调普通话有四个声调,分别是:- 阴平(第一声):高平调,如“妈(mā)”- 阳平(第二声):升调,如“麻(má)”- 上声(第三声):降升调,如“马(mǎ)”- 去声(第四声):降调,如“码(mà)”4. 词汇与语法测试中会涉及到一些常用词汇和语法规则,如:- 词汇:国家、人民、学校、老师、学生、春天、夏天、秋天、冬天等。

普通话考试:湖北人说普通话的难点

普通话考试:湖北人说普通话的难点

普通话考试:湖北人说普通话的难点普通话考试:湖北人说普通话的难点由于用汉语拼音给方言标注声调有一定的困难,故记录方言语音时不标注声调。

下面店铺就来为大家讲述一下湖北人说普通话的难点。

一、声母(一)z、c、s——zh、ch、sh不分翘舌音声母zh、ch、sh读作平舌音声母z、c、s,或平舌音声母z、c、s读作翘舌音声母zh、ch、sh。

如“知、齿、是”读作“zi、ci、si”,“早、错、思”读作“zhɑo、chuo、shi”。

词语举例:栽种赞助菜场促成丧失随时赈灾沼泽纯粹生死(二)n——l不分鼻音声母n读作边声母l,或边声母l读作鼻音声母n,或者把n、l混读为鼻化的l。

如“男女”读作“lɑnlü”,或“nɑnnü”。

词语举例:奶牛能耐泥泞袅娜恼怒连年努力内陆嫩绿暖流(三)f——h不分唇齿擦音f与舌根擦音h混读。

如“红”读作“fonɡ”,“飞”读作“hui”。

词语举例:方法反复黄昏辉煌红花防洪翻悔挥发划分混合(四)zh、ch、sh拼u类的韵母读作j、q、x拼ü类的韵母翘舌声母zh、ch、sh拼合口呼韵母读作舌面声母j、q、x拼撮口呼韵母。

如“专、唇、顺”读作“juɑn、qun、xun”,“朱、除、书”读作“ju、qu、xu”。

词语举例:猪圈出具春卷船上打拳转圈顺手主动处理输出(五)z、c、s拼u类的韵母读作j、q、x拼i类的韵母平舌声母z、c、s拼合口呼读作舌面声母j、q、x拼齐齿呼韵母。

如“醉”读作“ji”。

词语举例:喝醉嘴巴得罪姓崔三岁竹笋粟米虽说(六)j、q、x拼i类的韵母读作ɡ、k、h拼ɑ类的韵母舌面声母j、q、x拼齐齿呼读作舌根声母ɡ、k、h拼开口呼。

如“街、敲、项”读作“ɡɑi、kɑo、hɑnɡ”。

词语举例:大街阶梯解决戒烟眼界敲锣拖鞋项链镶嵌(七)送气和不送气不送气音b、d、ɡ、zh、z、j读作送气音p、t、k、ch、c、q。

如“捕、堤、概”读作“pu、ti、kɑi”。

普通话考试中遇到的常见听力问题的解决办法

普通话考试中遇到的常见听力问题的解决办法

普通话考试中遇到的常见听力问题的解决办法在普通话考试中,很多学生常常在听力部分遇到一些困难和问题。

本文将介绍一些解决这些常见听力问题的方法和技巧,帮助学生在考试中取得更好的成绩。

一、听不清楚在听力部分,有时候由于录音质量或者发音问题,学生可能会听不清楚问题。

这时可采取以下方法解决:1. 提高听力技巧:多进行听力练习,熟悉常见的口音和发音特点,提高自己的听力技巧。

2. 注意语音语调:注意抓住重点词汇和短语,通过语音语调来理解对话的意思。

3. 请教老师或同学:如果实在听不清楚,可以请教老师或者向同学求助,共同解决听力问题。

二、理解不了对话内容有时候即使听清楚了对话,但是由于理解能力有限,还是无法准确理解对话的内容。

以下是几个解决方法:1. 提前预习:在考试之前,可以提前预习相关话题的词汇和常用表达,以便更好地理解对话内容。

2. 注意关键词:在听对话的过程中,要注意抓住关键词,这些关键词能够帮助我们理解对话的大意。

3. 多进行听说训练:通过多进行听说训练,提高自己的语言理解能力和表达能力。

三、时间不够在考试中,时间总是不够用,听力部分往往需要在有限的时间内完成。

以下是一些解决方案:1. 快速寻找答案:在听对话的同时,尽量快速寻找答案,不要纠结于某个词汇或者句子。

2. 提前预测答案:根据对话的内容和提问方式,提前预测可能的答案,从而更快地找到正确选项。

3. 刷题练习:通过刷题练习,熟悉不同类型的听力题目和解题思路,提高解题速度。

四、注意力不集中在长时间的听力考试中,注意力可能会难以集中,导致错过重要信息。

以下是一些应对方法:1. 改善环境:考试时选择安静、舒适的环境,避免干扰因素,帮助提高注意力集中度。

2. 训练专注力:平时可以进行一些专注训练,如冥想、阅读等,提高自己的专注力水平。

3. 合理安排时间:在听力考试中,合理安排时间是非常重要的,分配足够的时间给每个问题,避免在某个问题上花费过多时间。

总结:通过上述方法,希望能够帮助学生们解决在普通话考试中常见的听力问题。

普通话考试最后一题

普通话考试最后一题

普通话考试最后一题在普通话考试的最后一题中,要求考生以普通话为工具,表达自己的观点和看法。

这一题通常是一个开放性的问题,需要考生进行思考和陈述。

以下是考生可能会选择的一些观点和看法,但是请注意,下文并非一个“普通话作文”的真实范例,仅是为了说明在这个题目下可能会涉及到的不同观点。

在现代社会中,普通话是一种重要的交流工具。

它是中国的标准语言,广泛被用于教育、媒体、政府和商务交流等领域。

普通话考试旨在评估个人对普通话的掌握程度,并推动普通话的普及和规范使用。

然而,普通话考试的最后一题经常是一道开放性问题,涉及到较为广泛和复杂的话题。

因此,考生在回答这道题目时,应该准确表达自己的观点和看法,同时还要注意语言表达的准确和流畅。

一些考生认为,普通话考试的最后一题是一个展示自己综合素质和思考能力的机会。

在这个问题中,考生可以充分运用自己的语言知识和积累,对所谈及的问题进行深入的分析和思考。

他们会阐述自己对这个问题的看法,并举例说明以支持自己的观点。

这种论述方式展示了考生的逻辑思维和语言思维的能力。

然而,也有一些考生认为,普通话考试的最后一题有时候过于主观和开放,使得考生陷入困惑。

他们认为这道题目可能涉及到较为复杂和争议性的话题,使得考生在回答时难以做到全面客观。

他们建议普通话考试的出题方应该适当考虑题目的难度和涉及的范围,以帮助考生更好地回答问题。

总的来说,在普通话考试的最后一题中,考生需要准确表达自己的观点和看法,同时注意语言表达的准确和流畅。

这道题目是一个展示自己综合素质和思考能力的机会,但也可能涉及到较为复杂和争议性的话题。

考生应该充分准备,理性分析问题,并举例说明以支持自己的观点。

只有这样,才能在普通话考试中获得更好的成绩。

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普通话考试中的几个难点话题我最喜欢的季节每年都有四个季节――春、夏、秋、冬。

春天万物复苏,百花争放,鸟语花香;夏天烈日炎炎,奇热无比;秋天硕果累累,到处是丰收景象;冬天漫天飘雪,天寒地冻。

在这四个季节里我最喜欢春季和秋季。

春天来了,天气转暖,万物苏醒,鲜花盛开。

燕子也飞回来了,到处是鸟语花香。

每当这个时候,老师都会带我们一起去春游。

春天郊外山野到处是一片绿色,各种各样的花竞相开放,我们感受着春天的美好,彻底陶醉了。

我们和老师在草地上做游戏,捉蝴蝶,还一起放风筝,累了就躺在草地上休息,看着天空心里有种说不出来的喜悦。

待我们吃完早饭,我们便挽起裤脚到河里捞鱼,虽然我们不一定能捞到,但我们在水里嬉戏,每次都玩得很开心。

秋天是个收获的季节,这时爸爸妈妈会带我去果园分享一年的劳动成果。

有一年我们去核桃,爸爸在树上打,妈妈和我在地下拣。

爸爸打下的核桃不断地砸在我和妈妈的头上,可我和妈妈不得不抱着脑袋在树下拾核桃,好玩极了;我们还一起去摘梨,梨树上缀满了梨,我很兴奋地跑在最前面,爬上树采摘,还不忘先品尝这一年的成果。

我们摘满一袋子后便踏上了回家的路。

我知道的风俗中国这个大家庭,从古至今经历了不少的风风雨雨,同时随着社会的发展出现了不少的节日,以成为风俗。

但在中国人的心中,春节始终占着不可动摇的地位。

它是所有节日中规模最大,礼仪最隆重的节日,过春节又叫“过年”。

“新年到,真热闹,家家户户,放鞭炮,敲锣打鼓真热闹”新年它代表着新一年的开始,都说新年新气象,人们在这一天一起和过去告别,同时又向新的一年祈祷。

在过春节的时候,即使是千里之外的人,都会尽量赶回来跟家人团聚,过一个和和美美、团团圆圆的快乐年。

过年时,最高兴的就属小孩了,不仅可以穿上漂亮的衣服,吃到美味的食物,而且还可以拿到压岁钱呢,这是最令人兴奋的。

记得我小时候,最喜欢过年了,时时盼着新年的到来,有时会想,要是天天都过年该多好啊!春节的前几天,家家户户都要打扫卫生,把屋里屋外打扫得干干净净,整理得整整齐齐,准备迎接新的一年。

除夕晚饭,非常丰盛,一家老小围在一起吃团年饭,热闹极了!吃完年夜饭,一家人一起放烟火,一起守在电视机前看春节联欢晚会,一片祥和。

每年过春节,我和爸妈都会去奶奶家一起过,晚上全家人老老少少都围在桌子旁包饺子,一边包饺子一边说着一年来发生的喜事儿,我们小孩子不会包,包几个就跑出去玩了,我们手里拿着烟花,盼着快点黑天,天一黑,我们就可以放烟花了!春节是中华民族的传统节日,我衷心的希望中国的春节会越来越喜庆,祝愿祖国的未来更美好。

我和体育从小,我就是一个比较喜欢运动的女生,“生命在于运动”,我觉得,这句话一点儿也没错。

所以,体育也是所有学科当中我最喜欢的一科。

从上初中开始,我每天早晨都会坚持跑步,既使是初三和高三这两年,我也从来没有间段过,这种习惯一直延续到现在。

我的生活很有规律,上了大学,我每天十一点之前就会睡觉,早晨六点半起床,洗濑完就会去西操场跑步。

晨练结束后,我便到教室做好课前准备,等待老师来上课。

除了跑步,我还很喜欢打排球球,我从上小学时就开始打排球了,虽然技术很差,但朋友都很高兴我和他们一起玩。

上了大学,我才学会打篮球球,大一时,我们就开蓝球课了,对于从来都没学过我,一学就学会了,心里很有成就感。

所以,我也爱上了蓝球这一运动,没课的时候,我和几个同学也总会和大一的学生一起打蓝球。

现在,打蓝球已经成这我最喜爱的运动了,我认为它不但可以减肥,还可以放松紧张的心情。

我喜欢在球场上奔跑的那种感觉,迎着风,仿佛我拥有整个世界。

总之,我和体育有着不解之缘,我热爱运动,我热爱生命!谈谈美食随着生活水平的提高,人们对吃越来越讲究了。

大家已经不再满足于吃饱,而是要吃好。

于是对食物的色、香、味儿的要求提高了,食物也随之改称为美食了。

我却认为美食究竟美还是不美,不能只看色、香、味儿,而是更应该注重其安全性和营养价值。

有人常吃路边的烧烤,认为这就是一种美食。

可我不喜欢这种所谓的美食,因为我担心不卫生。

网上说烧烤中含有亚硝酸盐、樱树油等。

亚硝酸盐易与人体中的物质结合产生致癌物质,危害人体健康。

不少青少年把垃圾食品当作是美食,曾经的我也做过类似的事情,但知道它对我们身体的危害后我便杜绝吃垃圾食品了。

听说垃圾食品中许多含有危害健康的物质,不仅会造成说注意力低下、记忆力差、多动,另外容易冲动、爱发脾气等等。

所以希望广大的青少年注意保护自己的健康,尽量少食垃圾食品。

我向来对美食没有研究,在学校里都是吃食堂里的饭菜,但是我的饮食主要以绿色蔬菜为主,还不忘了给自己加个汤。

为了补充营养,在周末我会和同学到学校外面吃顿丰盛的晚餐。

总之,我觉得对美食的追求应该多注意安全性和营养价值,注意食用方法的科学合理,决不能甜了嘴,却伤了身。

谈谈社会公德我个人认为社会公德就是一部看不见的法律法规,是在大部分公民心里的一种认识,是社会上大部分的人普遍要遵守的最起码、最基本的道德标准。

但社会公德只是一个泛泛的概念,到底什么是社会公德,它有哪些内容,人们应该怎样去遵守这些看不到的东西,我想平常人们是不会去深究的。

今天我就在这里谈谈自己的一点拙见。

首先,社会公德里规定有一些事是不可以做的。

比如,不要在公共场所抽烟、随地吐痰;不要在该公共场所大声喧哗;不要随意说脏话、辱骂他人;不要折花踏草、破坏公物等等,总而言之一句话,都是不要做什么。

想想也是,这些事情的确不该做啊,我记得这样一个故事,说是有一个外国人在中国看到“禁止踏入草坪,禁止随地吐痰”她就说,这也要禁止啊?这在我们国家,都是人人都知道的事情,都会知道怎么做。

听到这儿,我们不应该感到脸红吗?至少我自己感觉很快愧疚。

不应该做的事情就别去做。

下面再来说说,应该做的事情。

随便举几个,比如在公交车上给老、弱、病、残让座;比如见义勇为抓小偷,制止暴力;比如拾金不昧、帮难助困等等等等,可是我们做得怎么样呢?事实并不是那么乐观,公交车上为了一个座位推三挤四的,当然也还是有一大批人,会做得很好,不推不挤,主动给他人让座。

抓小偷,听到这么一声喊,会有很多人见义勇为,又有多人在冷眼旁观,叫人好不心痛。

拾金不昧的事情绝对有,可是能有多少?能有多少人可以说自己会像颜回一样,把拾到的金子又放回原处的,敢摸着良心这么说的人,我想没有几个。

社会公德是一个人应该有基本的理念,可是我们在这方面做的却不是很好。

我真希望有一天,这个概念能扎进人们的心里,不要再写出来了。

谈谈个人修养个人修养包括在知识或理论方面所达到的一定水平,也包括养成良好的个人品德。

提高个人修养对社会文明和社会公德的提高具有重大意义。

如果把社会比作大海,那么个人就是其中的一滴水,没有大海,一滴水的生命不会长久,而没有了每一滴水,也就不会形成大海。

个人修养体现在日常生活中的点点滴滴:从言行举止到衣着打扮,从专业知识到社会理论,每一处都不在体现个人修养。

一个人是否有修养,是真的有修养还是滥竽充数,从其一句话一个动作,几乎是一下子就可以判断出来的。

所以,个人修养的提高是日积月累的结果,是需要不断补充新的知识营养的。

没有人会一下子脱胎换骨变成超有修养的人,有一句话说得很好,“腹有诗书气自华”,意思就是要多读书,多增加知识的积累,内涵丰富了,自然会气质高雅,光辉照人。

不过,光有知识还远远不够,个人修养还包括良好的个人道德的养成。

生活中不乏受过良好教育而个人道德品质却欠缺的畸形人才,其人要么卑劣恶俗,要么嫉贤妒能,这样的人对社会只会在成危害,所以,我们每个人都应该约束自己的行为,努力做一个德才兼备的人。

我喜欢的明星我不大喜欢去崇拜喜欢什么明星,所以也很少去评判他们。

我曾用天使去形容过的女人,似乎只有王菲一个人。

首先还得从面孔讲起,面孔的骨骼很薄,这种人灵气很多,但是容易有悲情色彩;眼睛很大很圆,这种人通常比较自我;鼻子有点扁,这种人通常缺乏心机,藏不住话;嘴唇比较薄且唇线有些向下,这种人通常有点悲观且缺乏热情。

而这正是我喜欢的女人,就是,她得有缺点,而且用一种很随意坦荡的态度去面对自己的缺点,比如王菲经常说,我是一个有缺点的人,你们不要把我当偶像;我喜欢打麻将;我是一个既自卑又自傲的人;等等。

另外我想谈谈王菲的音乐,王菲的声音很轻,在听觉上刺激不大,所以她是我听过的人声中唯一不讨厌的一种,因为听完了也没听见。

换句话来说,我不喜欢过于突兀的东西,不喜欢太有攻击性的东西,不喜欢太有视觉冲击的东西,不喜欢太有个性的东西。

而王菲是没有这些的一个人。

王菲是最没有个性的一个人,她不漂亮,唱歌声音不吵,无论怎么奇装异服还是平平淡淡,所以她是天使。

我喜欢这样的明星。

我喜欢的书刊闲时我喜欢读各种各样的杂志。

比如《读者》《青年文摘》《故事会》《演讲与口才》等。

我最喜欢的是《读者》。

《读者》是一种文摘性质的杂志。

它朴实无华,充满了睿智和浓郁的人情味。

人性美和人性丑在这里都得到了展现。

早期的《读者》称之为《读者文摘》,后来听说和美国的《读者文摘》同名,不得不改称为《读者》。

我更喜欢《读者》这个名字。

因为它实在是一本为读者而想而设,为读者而办的杂志。

这里有揭示人情人性的优美杂文,《玛菲尔的秘密》。

善良的小姑娘玛菲尔为了不揭穿母亲的秘密,忍受着父亲是个囚犯的残酷打击,帮母亲做家务,照顾好弟妹。

用自己的行为感动了周围的人,帮助出狱后的父亲找到了一份体面的工作,也找到了重新做人的自信。

读罢文章,我为小姑娘的勇敢喝采。

《读者》里还有让你认识世界的社会之窗,有令你增长知识的知识之窗,有令你增添睿智的人生,还有来自世界各地的优美散文,也有令你释怀一笑的幽默小品。

每一篇都是精品。

我喜欢《读者》,它是一本真正为读者而办的杂志。

谈谈对环境保护的认识二十世纪中叶以来,环境问题已经成为整个地球的一大危机。

人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战,资源的迅猛开发与有效利用,使生态环境遭到了严重破坏,各种污染事故频频发生。

环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一,引起了各国的普遍关注。

我认为要保护好环境,首先是增强环保意识,从思想上深刻认识到环境保护对于人类的生产和生活的影响巨大。

我们应该从小就培养爱护环境,保护环境的意识,从身边的小事做起,从我做起。

那应该在那些具体方面做起呢?水是人类生存的重要物质,所以我们应该节约用水,保护好现有的水资源,防止水污染。

平时呢,注意少使用一些一次性塑料袋和一次性筷子,这样可以减少白色污染,同时要遵守禁止乱扔废弃物的规定,尤其是不要乱扔废电池,因为废电池中的重金属,流到水里,污染会非常严重。

在学校里,就餐一定不要铺张浪费,要把环境保护的知识教授给他人,使大家从小就知道环境对于人类的重要作用,主张节约,从小做起。

保护环境的事还有很多很多,有些还需要政府和相关部门管理和维护,才能彻底对我们的环境进行改观和完善。

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