大学英语四六级评分解释

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大学英语四、六级考试分数解释

大学英语四、六级考试分数解释大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。

大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。

四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。

大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。

四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。

每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。

四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。

每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。

四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。

各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译和写作212分。

各单项报道分之和等于报道总分。

每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。

下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。

举例说明表1的使用方法如下（表2的使用方法和表1相同）。

例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。

例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。

例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。

例4：某考生四级报道的阅读单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%，表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。

英语四六级赋分表

英语四六级分值：英语四六级满分为710分，各题型分值分配如下：1.英语四六级作文英语四级作文说明：写作部分占整套试卷的15%=106.5分。

达到63.9分为及格。

时间：30分钟。

英语六级作文15%=106.5分。

写作部分占整套试卷的15%=106.5分。

在这部分达到63.9分为及格。

时间：30分钟。

2.英语四六级听力部分英语四级听力说明：听力部分占整套试题的35%=248.5分。

时间：25分钟。

（1）新闻听力7%，共49.7分。

分为三段，每段2~3个题，共7题，每小题7.1分。

（2）长对话8%,共49.7分分为两段，每段3~4个题，共8题，每小题7.1分。

（3）听力篇章20%，共142分分为三段，每段3~4题，共10题，每题14.2分。

英语六级听力部分=248.5分。

听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。

（1）长对话8%，8个题目每小题7.1分。

（2）听力篇章7%共7小题，每小题7.1分。

（3）讲话、报道、讲座20%共10个小题，每小题14.2分。

3.英语四六级阅读理解英语四级阅读理解说明：阅读理解占整套试卷的35%=248.5分。

共2篇，一篇5个题，每小题7.1分。

时间：40分钟。

(1)选词填空5% ,共35.5分，10个题，每小题3.55分。

(2)长篇阅读10%,共71分，10个题，每小题7.1分。

(3)仔细阅读20% ,共142分。

英语六级阅读理解阅读理解35%=248.5分。

(1)选词填空5%，10个题，每小题3.55分。

(2)长篇阅读10%，10个题，每小题7.1分。

(3)仔细阅读20%，共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。

4.英语四六级翻译部分英语四级翻译说明：汉译英，段落翻译，15%，共106.5分。

时间：30分钟。

英语六级翻译部分汉译英15%=106.5分。

大学英语四、六级考试的分数解释三实用一份

大学英语四、六级考试的分数解释三实用一份大学英语四、六级考试的分数解释三 1四级考试（CET-4）的报导分数有两方面的含义：1）判断考生是否达到了《大学英语教学大纲》所规定的四级教学要求；2）表示考生在标准样组即常模中的位置，常模由__六所重点大学（__大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、__科技大学、西安交通大学）的近万名本科生组成。

大学英语六级考试报导分的常模也由上述六所重点大学的本科生组成。

大学英语四、六级考试的分数每次都分别经过等值处理，报导分的分数含义保持不变，四、六级考试分数相对于上述六校中一个学年的理论群体。

这一记分体制为用户选拔人才提供了方便，例如若CET-4报导分百分位（优于。

）CET-6报导分60 分16%62 分20%66 分30%69 分40%72 分50%75 分60% 60 分65% 64 分78 分70% 68 分78% 72 分82 分80%85 分86% 76 分87 分90% 80 分93 分96% 85 分99 分99% 90 分100 分100% 100 分某考生四级得85分，则相当于他的英语成绩在上述六所重点院校中优于86%的学生，而跟这位考生来自哪一所学校无关；又如若某考生六级得85分，则相当于在上述六所重点院校中优于96% 的学生，也跟这位考生来自哪一所学校无关；同理，在选拔人才时，若要挑选相当于在上述六所重点院校中英语四级成绩最优秀的10% 的学生，则可以定为四级87分；要选拔英语六级成绩最优秀的10%的学生，则可以定为六级80分。

这样就为人才的选拔和合理使用提供了方便。

由于大学英语四、六级考试测量的科学性和分数的可解释性，目前境外和__已不少大学采用大学英语四、六考试考试成绩作为录取__地区学生申请硕士、博士学位的英语成绩证明。

大学英语四、六级考试口语考试的成绩报道则采用等级分制，其能力等级标准如图5所示。

事实证明我国非英语专业的大学生有些已经具有很高的口头交际能力，凡获得A等和B等证书的学生都可以用流利的英语进行口头交际，达到相互沟通的目的；获得C等证书的学生也已经预备初步的英语口语交际能力。

四六级评分标准

四六级评分标准
四六级评分标准是指大学英语四级和六级考试中，对考生答题的评分准则和标准。

四六级评分标准主要包括以下几个方面：
1.听力：根据考生对听力材料的理解和把握程度，评判其听力能力的强弱。

评分标准通常包括准确性、完整性、语速和语音发音准确性等方面。

2.阅读：评判考生对阅读材料的理解和分析能力。

评分标准通常包括答案的准确性、语言表达的清晰性、理解和归纳能力等方面。

3.写作：评判考生的写作表达能力和语言运用能力。

评分标准通常包括语言表达的准确性、语法和词汇的使用准确性、逻辑性和连贯性等方面。

4.翻译：评判考生的翻译能力和语言转换能力。

评分标准通常包括准确性、语言表达的清晰性、语法和词汇的使用准确性等方面。

5.综合：综合考察考生的听说读写综合能力。

评分标准通常包括语言的表达能力、语法和词汇的使用准确性、语言的连贯性等方面。

在评分过程中，评阅教师会根据标准对考生的作答进行综合评
定，最终给出相应的成绩。

具体的评分标准可能会因考试年份和试题的不同而有所调整。

四六级考试各题型评分标准

四六级考试各题型评分标准四六级作文评分标准与原则：1.本题满分为15分2.阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。

各有标准样卷一至二份。

3.阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为所阅文章与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。

但不得加或减半分。

#四六级作文评分标准：2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分——基本切题。

表达思想不清楚，连贯性差。

有较多的严重语言错误。

8分——基本切题。

有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

11分——切题。

表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

14分——切题。

表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。

[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。

]5.字数不足应酌情扣分：字数与分数扣分比例[注：①如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数。

②规定的内容未写全者，按比例扣分。

③如要判为0分，需慎重处理。

]6.为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。

其中9分的得分率为60分(相当于百分制的60分)。

四六级作文评分原则：1.CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评判应以此为准则。

2.CET作文题采用总体评分(GlobalScoring)方法。

阅卷人员就总的印象给出奖励分(RewardScores)，而不是按语言点的错误数目扣分。

3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。

内容和语言是一个统一体。

作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。

要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而和合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

四六级赋分制度

四六级赋分制度
四六级考试采用的是计分制度，而非传统的具体分数。

考试的总分分为六级和四级，分别以六级为高级别，四级为低级别。

考试成绩根据不同的等级划分：
1. 六级等级划分：
- 一级（CET-6）：优秀，达到一定的英语能力水平，通常可以达到较高的听说读写能力。

- 二级：良好，具备较为熟练的英语应用能力，尤其在阅读和写作方面有较高水平。

- 三级：合格，具备一定的英语基础能力，但还有进步的空间。

- 四级：低分，基本英语能力，但在口语和写作等方面可能较为薄弱。

2. 四级等级划分：
- 一级（CET-4）：优秀，具备基本的英语能力，可胜任日常英语交流和阅读写作等。

- 二级：良好，具备一定的英语基础能力，但相比一级有所欠缺。

- 三级：合格，具备基本的英语基础，但需要进一步提高。

- 四级：低分，英语基础薄弱，需要大量的提高和学习。

这种等级划分在评价学生的英语水平时更为灵活，同时也更能反映出学生的英语实际运用能力。

每个等级有着相应的能力标准，学生可以根据自己的等级了解到自己英语水平的相对位置，有助于指导学习方向和提高学习动力。

英语四六级考试评分标准及详细说明

1.评分标准1) 作文评分标准本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。

各档次的评分标准见下表：2) 翻译评分标准本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。

各档次的评分标准见下表：2. 试卷构成四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。

考试时间为130分钟。

四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：3. 题型描述1) 写作写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。

写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。

2) 听力理解听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。

录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。

听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。

考试时间30分钟。

对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。

短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。

每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。

短文部分包括短文理解及单词和词组听写。

短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。

四级每篇长度为220-250词，六级为240-270词。

每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。

单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词，六级为240-270词。

要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。

短文播放三遍。

3) 阅读理解阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。

大学英语四六级评分标准及分数换算表

大学英语四六级评分标准及分数换算表第一篇：大学英语四六级评分标准及分数换算表大学英语四六级评分标准及分数换算表评分标准：大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。

同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。

各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。

各单项报道分相加之和等于报道总分。

四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。

因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。

举例如下：大学英语四级考试得分换算表一、写作的评分标准说明：写作部分占整套试卷的15%二、听力部分的评分换算法说明：1）听力部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。

2）其中短对话~短文听力，每题算一题，共计25个题；三、阅读部分的评分换算法说明：1）阅读部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。

2）其中快速阅读，每题算一题，共10个；15选10，每两个空算一个题，共5个；篇章精读，每题算两个题，共20个。

四、综合测试部分的评分换算法说明：1）综合能力测试占整套试题的15% 2）其中完形填空每两个题算一个题，共计10个题翻译每个算一个题，共计5个题。

第二篇：英语四六级评分标准及分数换算表英语四级评分标准及分数换算表评分标准：大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。

同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。

英语四六级评分标准

英语四六级评分标准英语四六级考试是中国大陆的一项全国性英语水平考试，分为英语四级和英语六级。

它的评分标准是考生备考时需要重点关注的内容之一。

了解评分标准，可以帮助考生更好地把握考试要求，有针对性地备考，提高考试成绩。

下面将详细介绍英语四六级的评分标准。

首先，英语四六级的评分标准主要包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。

在听力部分，评分标准主要考察考生对听力材料的理解能力，包括听力材料的主旨、细节、态度等方面。

在阅读部分，评分标准主要考察考生对阅读材料的理解能力，包括文章的主旨、结构、逻辑关系等方面。

在写作部分，评分标准主要考察考生的写作表达能力，包括语法、词汇、句子结构、逻辑思维等方面。

在翻译部分，评分标准主要考察考生的翻译能力，包括对原文的理解和准确表达的能力。

其次，在评分标准中，听力和阅读部分的得分主要取决于考生对听力和阅读材料的理解程度。

在听力部分，考生需要准确把握听力材料的主旨和细节，理解说话者的意图和态度。

在阅读部分，考生需要准确把握文章的主旨和结构，理解作者的观点和论证。

在写作和翻译部分，得分主要取决于考生的语言表达能力和对语言规范的掌握程度。

考生需要准确、清晰地表达自己的观点和观察，避免语法错误和用词不当。

最后，在评分标准中，还会考察考生的语言运用能力和思维逻辑能力。

考生需要运用丰富的词汇和灵活的语法结构，表达自己的观点和观察。

同时，考生需要有清晰的思维逻辑，合理组织语言，使文章结构清晰，逻辑严谨。

总的来说，英语四六级的评分标准是相对严格和规范的，考生需要在备考过程中重点关注评分标准，有针对性地进行练习和提高。

只有深入理解和掌握了评分标准，考生才能更好地应对考试，取得更好的成绩。

希望考生们在备考过程中，能够充分了解和掌握英语四六级的评分标准，有针对性地进行备考，取得优异的成绩。

祝愿大家考试顺利，取得理想的成绩！。

全国英语四六级评分标准

全国英语四六级评分标准全国英语四六级评分标准四六级作文评分均采用整体印象评分法，作文分值为15分，分为5个等级:14分(13-15分)、11分(10-12分)、8分(7-9分)、5分(4-6分)和2分(1-3分)。

四六级用同一个级别来描述。

每次阅卷时，参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。

四六级培训结束后，阅卷人员将参照评分样卷对考生的四六级作文答卷进行评分。

大学英语四六级考试的翻译成绩均采用整体印象评分法。

四六级翻译满分为15分，分为14步(13-15分)、11步(10-12分)、8步(7-9分)、5步(4-6分)、2步(1-3分)五个等级。

四六级用同一个级别来描述。

每次阅卷时，四六级参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。

四六级培训结束后，阅卷人员将参照评分样本对考生的翻译答案进行评分。

四六级考试及格分数线是多少在大学里，英语专业学生必须要通过英语六级考试，而非专业学生自愿参加英语四级考试，一般大学里可以考两次，英语四六级考试总成绩是710分，能达到426分就属于四六级及格线，但这个分数并不是真正的“通过标准”。

其实所谓的425分及格线，只是学生当中对此得叫法，实际上这个分数属于可以领到四六级证书的分数线，表明其语言能力已经达到了《英语教学指南》中，“基础目标”所设定的要求，英语四级达到425分，可报英语六级。

英语四六级考试的成绩要参考常模考试的分数计算，后期要转换为报道分。

而最终的得分必须超过425分，才能算通过英语四级，差一分都过不了。

这样看来425分只能算得上是四六级的一个“及格”水平，不过想达到这个“及格”水平也不是一个简单的事情。

英语四六级笔试题型1、写作。

写作要求考生根据所提供的信息及提示写出一篇短文，四级不少于120词，六级不少于150词。

作文分值占比15% ，时间30分钟。

2、听力。

四级听力部分各项占比：短篇新闻占7%，3篇，共7题，共450-500词。

长对话占8%，2篇，共8题，共240-280词。

英语四六级的评分标准

英语四六级的评分标准英语四六级的评分标准英语四六级写作33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

39分--基本切题。

英语四六级表达思想不清楚连贯性差。

有较多严重的语言错误。

45分--基本切题。

有些地方表达思想不够清楚，英语四六级文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

57分--切题。

表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

67分--切题。

英语四六级表达思想清楚，文字通顺。

连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。

英语四六级文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。

英语四六级听力听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。

英语四六级听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共10题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。

英语四六级阅读阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读。

英语四六级快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。

英语四六级综合综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。

完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。

英语四六级考试单项分共分为四个部分：听力(35%)、阅读(35%)、完型填空或改错(10%)、作文和翻译(20%)。

英语四六级各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，翻译106分，作文106分。

英语四六级各单项分相加之和等于总分(710分)。

英语四六级高效备考1、抓好听力测试英语四六级听力测试的特点是分值高、难度小、提分快。

需要考生多听英语四六级真题录音，可以囫囵吞枣听完整个录音，也可以逐字逐句听，听完用笔记录下来，通过反复练习，熟悉英语语感和常规问法。

大学英语四六级考试分数解释

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大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。

四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。

大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。

四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。

每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。

四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。

每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。

四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。

各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译和写作212分。

各单项报道分之和等于报道总分。

每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。

下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。

举例说明表1的使用方法如下（表2的使用方法和表1相同）。

例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。

例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。

大学英语四六级算分标准及评分细则-细则-精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版大学英语四六级算分标准及评分细则英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。

那么大家知道四六级的分数是怎么换算出来的吗?小编这就收集整理了部分消息，仅供参考!大学英语四六级算分标准及评分细则大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。

同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、(15%)。

各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。

各单项报道分相加之和等于报道总分。

四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。

因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。

举例如下：某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。

某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。

大学英语四级考试得分换算表一、写作的评分标准说明：写作部分占整套试卷的15%二、听力部分的评分换算法说明：1)听力部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。

2)其中短对话~短文听力，每题算一题，共计25个题;听写单词句子共11个题，每两个单词算一个题，每个句子算2个题，共计10个。

三、阅读部分的评分换算法说明：1)阅读部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。

2)其中快速阅读，每题算一题，共10个;15选10，每两个空算一个题，共5个;篇章精读，每题算两个题，共20个。

四六级评分标准对照表

四六级评分标准对照表英语四六级（CET-4/6）的评分标准主要考虑以下几个方面：一、听力部分得分标准：基础解释：听力部分分为四个部分，共40个小节，每小节得1分，满分40分。

1、词汇理解：该部分主要考查学生对单词，词组和常见语境下的词语含义的理解能力。

如理解熟悉单词/短语/日常用语的含义、根据听到的内容推断某个词语的意思等。

评分标准：（1）能准确听懂大部分涉及到熟悉词汇表中单词和词组的对话或短文，基本得分1分。

（2）能理解大部分简单的单词和短语，2:1得1分。

2、听懂数字和信息点：评分标准：（1）准确地听到26-40个信息点以上，能把各项信息点听准的，基本得分1分。

（2）准确地听到16-25个信息点以上，则可得到2:1的1分。

3、听懂人际交往中的礼节用语和表述：该部分主要考察学生对听取人际交往对话中的礼节用语和一些表述方式以及细节的理解。

如对于サ老师到场时激动人心的场景，能恰当地回应。

评分标准：（1）能听准4个及以上的礼节用语、问候语和表达方式，基本得分1分。

（2）准确地听到2-3个礼节用语和表述，可以得到2:1的1分。

4、听懂较复杂的事项和观点：该部分主要考察学生听取一些较为复杂信息时的听力理解能力。

如听力材料涉及比较复杂的事件或话题，能正确把握关键信息点、语法规则和推断说话人的态度和语气等。

评分标准：（1）能听懂25-40秒不等的段落并且对文章信息的理解清晰明了；基本得分1分。

（2）能听懂16-24秒不等的段落信息，包含信息点数量少但有深度和复杂性，可以得到2:1的1分。

二、阅读部分得分标准：基础解释：四级英语阅读决定总体分数的15分；总数量共30个题目，每题1/2分，共计15分。

六级英语阅读考试决定总体分数的20分，30个题目，每题1/2分计10分。

1、词汇能力：该部分主要考查学生对英语词汇理解的能力。

如理解单词的含义，熟识常用词汇等。

评分标准：（1）对于小幅度的单词解释能给出比较准确的定义；基本得分1分。

全国大学英语四六评分标准

全国大学英语四、六级考试(CET-4—CET-6)作文题评分原则及标准一、评分原则1．CET是检查考生是否到达大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。

2．CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。

阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分．3．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判．内容和语言是一个统一体。

作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。

要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

4．防止趋中倾向。

该给高分的给高分，包括总分值；该给低分给低分，包括零分．一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

5．所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。

二、评分标准1．此题总分值为15分2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。

各有标准样卷一至二份．3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，假设认为与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分)；假设认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。

但不得加或减半分。

4．评分标准2分一条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误5分一基本切题。

表达思想不清楚，连贯性差。

有较多的严重语言错误。

8分一基本切题．有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯：语言错误相当多，其中有一些是严重错误11分一切题。

表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

14分一切题。

表达思想清楚, 文字通顺, 连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。

[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。

]5．字数不足应酌情扣分：累计字数CET-4 110~119 100~109 90~99 80~89 70~79 60~69 50~59 <49CET-6 140~149 130~139 120~129 110~119 100~109 90~99 80~89 <79扣分1 2 3 4 5 6 7 8 9[注：1. 如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数。

英语四六级考试评分标准及详细说明

英语四六级考试评分标准及详细说明相信大学生各位都十分关注大学英语四六级考试吧!下文x给大家收集的是关于最新的大学英语四六级考试评分标准，仅供参考!英语四六级考试评分标准1.评分标准1) 作文评分标准本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。

2.) 翻译评分标准本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。

2. 试卷构成四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。

考试时间为130分钟。

3. 题型描述1) 写作写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。

写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。

2) 听力理解听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。

录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。

听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。

考试时间30分钟。

对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。

短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。

每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。

短文部分包括短文理解及单词和词组听写。

短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。

四级每篇长度为220-250词，六级为240-270词。

每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。

单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词，六级为240-270词。

要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。

英语四级成绩解读

英语四级成绩解读英语四级考试是中国大学生英语水平测试的一部分，对于大多数学生来说，取得一定的成绩是非常重要的。

然而，对于很多人来说，解读四级成绩却不是一件容易的事情。

本文将帮助您了解英语四级成绩的含义，以及如何提高英语水平。

一、成绩分布英语四级考试的成绩由阅读、写作、听力和综合四个部分组成。

每个部分得分满分为100分，总分为400分。

根据分数的不同，英语四级成绩可以按照以下方式进行解读：1. 0-59分：未通过如果您的总分在0-59分之间，说明您未能通过英语四级考试。

这可能意味着您在多个部分表现不佳，需要更多的努力来提高英语水平。

2. 60-69分：及格如果您的总分在60-69分之间，您可以说是勉强通过了考试。

虽然您取得了及格分数，但这也意味着您的英语水平还存在较大的提升空间。

建议您继续努力学习，提高各项能力。

3. 70-79分：中等如果您的总分在70-79分之间，可以说您达到了中等水平。

您在考试中的表现还算稳定，但仍需要进一步提升各项能力，以更好地应对英语沟通和应用的场景。

4. 80-89分：良好如果您的总分在80-89分之间，可以说您的英语水平达到了良好的水平。

您在考试中取得了较高的分数，说明您具备一定的英语应用能力和沟通能力。

不过，仍然有一些提升空间。

5. 90-100分：优秀如果您的总分在90-100分之间，可以说您的英语水平达到了优秀水平。

您在考试中的表现非常出色，并具备高水平的英语应用和沟通能力。

这是一个很好的成绩，但也不意味着您已经完全掌握了英语。

二、提高英语水平的方法无论您在英语四级考试中取得了什么成绩，都有提高英语水平的机会。

以下是一些提高英语能力的方法：1. 多读多听阅读和听力是英语四级考试的重要部分，通过多读英语文章和听英语音频，扩大词汇量和阅读听力能力。

2. 记单词和短语背诵和记忆英语单词和短语是提高英语水平的关键。

通过使用单词卡片、在线词汇工具或参加词汇培训班等方式，加强记忆。

四六级评分标准

四六级评分标准四六级评分标准是对英语四六级考试的评分标准的简称，这个评分标准主要是根据考试中的试题难度和题目类型来确定学生的得分。

下面是四六级评分标准的详细解释。

四六级考试的评分标准是根据考生在听力、阅读、写作和翻译四个部分所得的得分来确定考生的等级。

具体来说，每个部分的评分标准如下：1. 听力：考试分为四个部分，每个部分五个题目。

每题的分值为0.5分，总分为40分。

评分标准主要是根据考生对听力材料的理解程度和答题的准确性来确定。

如果答案与题目要求完全一致，得满分。

如果答案与题目要求部分一致，得部分分。

如果答案完全错误，则得0分。

2. 阅读：考试分为三个部分，每个部分有两篇阅读理解。

每个问题的分值为1分，总分为60分。

评分标准主要是根据考生对文章的理解程度和答题的准确性来确定。

如果答案与题目要求完全一致，得满分。

如果答案与题目要求部分一致，得部分分。

如果答案完全错误，则得0分。

3. 写作：写作分为两个部分，一部分是短文写作，一部分是作文写作。

每个部分的分值为30分，总分为60分。

评分标准主要是根据考生对题目要求的理解程度和写作能力来确定。

如果能够全面回答题目的要求，表达清晰，语法正确，得满分。

如果答案部分回答了问题但存在语法错误或表达不准确，则得部分分。

如果答案完全错误或没有回答问题，则得0分。

4. 翻译：翻译分为两个部分，一部分是英译汉，一部分是汉译英。

每道题的分值为5分，总分为20分。

评分标准主要是根据考生对原文的理解程度和翻译的准确性来确定。

如果答案与原文信息一致，语法正确，得满分。

如果答案与原文信息部分一致，语法有小错误，则得部分分。

如果答案与原文信息完全错误，则得0分。

总体来说，四六级评分标准主要根据考生对各种题型的理解程度、答题的准确性以及语言表达能力来确定得分。

考生在备考时应该注重对各个能力的训练，提高自己的英语水平，以便能够在考试中取得好成绩。

英语四六级赋分规则

英语四六级赋分规则英语四六级怎么赋分四六级是排名赋分制。

根据中国教育考试网四六级分数解释：大学英语六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。

四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生。

四六级比例赋分：指按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种，只用于选考科目的成绩统计。

听力部分：35%，阅读部分：35%，综合部分：10%，写作部分：20%。

英语四级成绩计算公式作为大学生英语等级考试，大学英语四级考试的分数计算采用常模参照方式。

四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。

每次四级考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。

四级分数计算公式为：Totsco=(X-Mean)/SDx70+500。

这个四级分数计算公式中，X：代表的是该项卷面分;Mean：代表的是常模均值;SD：代表的是常模标准差;TotSco：是最后成绩单上的分数。

其中Mean和SD 由本次四级考试被抽样的学生成绩所决定。

这意味着，你能不能过四级和别人的发挥有很大的关系。

四六级成绩多少分算通过大学英语四六级及格线是425分。

大学英语四六级考试分为口试跟笔试，笔试出现缺考、违规及总成绩低于220分情况时，总成绩则报道为0分;D等级仅在当次考试成绩发布时可查询，成绩报告单上不报道。

因大学英语四、六级曾规定"英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”，所以，一般默认大学英语四六级的合格线为425分。

必须先考完英语四级再考英语六级，若考试成绩于220以下则不显示成绩。

六级成绩达到及格线后就算通过，如若不满意则可重新报考刷分，而四六级只要过了及格线就不可再刷分。

大学英语四六级不过能不能毕业关于各个高校对大学英语四六级要求不同学校的要求也是不同的。

有的学校会要求学生在大学内必须通过大学英语四六级，有的学校要求必须通过大学英语四级，而有的学校也会对大学英语四六级没有要求，学生可根据自己的意愿决定是否要考取大学英语四六级考试。

解读四六级的评分标准

解读四六级的评分标准四六级英语考试是中国教育部举办的全国性英语水平考试，评判学生英语能力的标准多年来一直备受关注。

本文旨在解读四六级的评分标准，帮助考生更好地理解考试评分机制，提升备考效率。

一、听力理解（约30-35分钟）听力理解是四六级考试的第一项测试内容，占据了相当大的分值比重。

听力理解的评分标准主要包括以下几个方面：1. 听力主旨理解：考查学生是否能够准确把握听力材料的主要内容和中心思想。

对其中的关键词、关键信息做出准确的理解和判断。

2. 听力细节理解：考查学生对听力材料中的细节信息的有效捕捉和理解能力。

特别是与人物、时间、地点等相关的具体细节。

3. 听力逻辑关系理解：考查学生是否能够理解和把握听力材料中的逻辑关系，如因果关系、转折关系、对比关系等。

4. 听力态度、意图理解：考查学生是否能够准确理解听力材料中说话人的态度、意图以及表达方式。

评分标准：每道题目均有一个正确答案，学生根据自己的听力理解对题目进行选择，答对一道加一分，答错或未答错不扣分。

二、阅读理解（约60-80分钟）阅读理解是四六级考试中的重要组成部分，评分标准主要包括以下几个方面：1. 阅读主旨理解：考查学生对阅读材料主旨的把握和理解能力。

通过阅读材料理解作者的意图和中心思想。

2. 阅读细节理解：考查学生对阅读材料中的细节信息的捕捉和理解能力。

包括人物、时间、地点、数字等具体细节。

3. 阅读逻辑关系理解：考查学生对阅读材料中的逻辑关系的理解和把握能力，如因果关系、转折关系、对比关系等。

4. 阅读态度、意图理解：考查学生对阅读材料中作者的态度、意图等的准确理解。

评分标准：阅读理解共有多道题目，每道题目都有一个正确答案。

学生根据自己的理解选择答案，答对一道加一分，答错或未答不扣分。

三、翻译（约30-40分钟）翻译是四六级考试中的重要环节，评分标准主要包括以下几个方面：1. 词汇准确性：考查学生的词汇应用能力。

译文中的使用的词汇应准确无误。