初中物理质量和密度试题(有答案和解析)

A．不知道物质的体积关系，无法判断质量关系，故 A 错误； B．甲的密度大于乙的密度，故 B 正确； C．由图象可知，甲物质的质量与体积成正比，故 C 正确； D．乙物质的密度为 0.5×103kg/m3，故 D 正确； 本题选错误的，故选 A．
9．小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数 据绘出图象．如图所示四幅图象中，能正确反映“质量与体积关系”的图象是 A．
19．用烧杯盛有某种液体，测得液体与烧杯总质量 m 和液体体积 V 的关系如图所示， 则 下列说法正确的是（ ）
A．该液体的密度为 3g/cm3
B．由图像可知，该液体体积越大，密度越小
C．该液体体积为 50cm3 时，液体的质量为 50g D．烧杯的质量为 60g
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
由图可知，当液体体积为 0cm3 时，烧杯质量为 40g，当加入 20cm3 液体后，总质量为
【详解】
A．当铝球的体积小于铜球的体积时，根据 m=V 和 G mg 可知，铝球的质量小于铜球的
质量，故 A 正确，不符合题意；
B．当铝球的体积远大于铜球的体积时，根据 m=V 和 G=mg 可知，实心铝球的质量可能
大于铜球的质量，故 B 正确，不符合题意；
C．铝球的体积大于铜球的体积时，因铝的密度小于铜的密度，根据 m=V 可知，铝球可
22．如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同 一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强
A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定
【答案】A
【解析】分析：由于乙管的倾斜，判断甲乙两试管中液体的体积的大小，再判断密度的大
小，根据
判断液体对试管底的压强。
解答：由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以 V 乙＞V 甲，甲、乙两相
A．甲物质的质量大于乙物质的质量 C．甲物质的质量与体积成正比关系 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】
B．甲物质的密度大于乙物质的密度 D．乙物质的密度为 0.5×103Kg/m3
由图示图象可知：ρ 甲= =
=4g/cm3=4×103kg/m3，ρ 乙
==
=0.5g/cm3=0.5×103kg/m3，
会均匀分布，即体积不变，那么根据 m 可知，密度也变成一半，D 正确。 V
18．图甲所示的是水在 0~20℃范围内密度随温度变化的图像，图乙为北京冬天某地区的湖 水温度分布示意图（ t 1~ t 5 表示对应区域的温度）。下列说法中正确的是（ ）
A． t 1> t 2> t 3> t 4> t 5
11．甲、乙、丙三个完全相同的杯子里装有部分水，把质量相等的实心铝块、铁块和铜块 分别放入这三个杯子里（ρ 铝＜ρ 铁＜ρ 铜），水面恰好相平．则原来装水最少的是（ ） A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．无法判断 【答案】A
【解析】金属块的质量相同，利用密度公式 ρ m 分析可知铜块的密度最大，铝块的密度 V
B. 温度较低，密度较小，大量集聚在房间的下方与分析不符，故 B 项错误； C. 温度较高，密度较大，大量集聚在房间的上方与分析不符，故 C 项错误； D. 温度较高，密度较小，大量集聚在房间的上方与分析相符，故 D 项正确。
17．关于质量和密度，下列说法正确的是（ ） A．摔碎后的玻璃质量不变，但密度变小 B．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变 C．固体的密度肯定大于液体的密度 D．氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半 【答案】D 【解析】 【详解】 A．摔碎后的玻璃所含的物质多少没有变化，质量不变，它还是玻璃，物质的性质没有变 化，密度不变，A 错误； B．同种物质的状态发生变化，比如所水变成冰，质量是不变的，但密度发生变化，B 错 误； C．常温下的液态水银它的密度大于很多固体的密度，C 错误； D．氧气罐中的氧气用去一半，即质量变成一半，但氧气罐的体积是不变的，罐中的氧气
A．若甲、乙的质量相等，则乙的体积较大； B．若甲、乙的体积相等，则乙的质量较小； C．两物质的密度之比为 4：1； D．两物质的密度之比为 1：4。 【答案】D 【解析】图象的横轴表示体积，纵轴表示质量，A、由图可知，若甲、乙的质量相等，则 乙的体积较大．故 A 正确；B、由图可知，若甲、乙的体积相等，则甲的质量较大．乙的 质量较小，故 B 正确；CD、由图可知，当 m 甲=20kg 时，V 甲=4m3；当 m 乙=10kg 时，V 乙
B．
C．
D．
【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查质量、体积、密度三个物理量之间的关系，质量是物质属性，不随形状、状态、 位置的改变而改变，密度是物质的特性，除气体外一般不随质量和体积改变。 【详解】 同种物质的质量与体积成正比，体积越大质量越大，因此图象 B 正确。 故选 B。 【点睛】 本题属于图象信息题，考查学生的图象分析能力和知识综合能力，以及对数学函数图象的 把握，理解物理量的性质是解决此类问题的关键。
较多的是（ ）
A．放铁块的
B．放铅块的
C．放铜块的
D．三者都一样
【答案】A
【解析】
实心铜块、铁块、铅块的质量相等，
铁
铜
铅
，根据V
m
，密度越小时，体积越
大，即：V铁 V铜 V铅 ，且三种材料的密度都大于水的密度，所以三个物体在水中都是下
沉的，故体积越大，排开的水的体积越大，水面升高越多，故 A 符合题意． 选 A．
能比铜球轻，故 C 正确，不符合题意；
D．铝球的体积小于铜球的体积时，根据 m=V 可知，铜球的质量大于铝球的质量，故 D
不正确，符合题意。
2．题目文件丢失！
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8．图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象．下列说法错误的是（ ）
A．乙、丙、甲
B．甲、丙、乙
C．乙、甲、丙
D．丙、乙、甲
【答案】A 【解析】 【详解】 如图，取相同体积的三种液体 V，可得质量关系 m 甲＞m 乙＞m 丙，
由 ρ＝ m 可知 ρ 甲＞ρ 乙＞ρ 丙； V
m 在左图中，三种液体的质量相同，而 ρ 甲＞ρ 乙＞ρ 丙，由 V＝ 可知 V 甲＜V 乙＜V 丙，
B．水在 0~4℃之间遵从热胀冷缩的规律
C．水在 4℃时密度最小
D．湖中最下层水的温度不可能高于 4℃
【答案】D
【解析】
【分析】
根据图像找出 0℃∼4℃水密度的变化情况，得出结论；在 0∼4℃范围内，温度越高，密度越
大；水在 0℃∼4℃之间具有热缩冷胀的反常膨胀现象；在图像中找出密度最大的位置，看
对应的温度是多少；因为水的凝固点是 0℃，当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混
同的试管装有质量相等的液体，根据
再根据
，甲的密度大，甲乙两
液面相同，深度相同，甲的压强大。
故选：A。
【点睛】根据试管的倾斜判断甲乙的体积是本题的关键，然后根据密度公式判断液体的密
合物的温度也为 0℃，从曲线可看出曲线的最低处即为较深河底的水温。 【详解】 A．由图知从 t 1 到 t 5，湖水的温度逐渐升高，则 A 错误； B．由图知在 0∼4℃范围内，温度越高，密度越大，体积越小，故在 0∼4℃范围内，水具 有热缩冷胀的性质，则 B 错误； CD．由图像可知，在 4℃时水的密度是最大的，河底的水温即为 4℃，则 C 错误、D 正 确。
最小，所以铜块的体积最小，铝块的体积最大；而放入杯子中液面相平，盛水最少的杯子 应是体积最大的铝块.B、C. D 不符合题意。故选 A. 点睛：金属块的质量相同，利用密度公式，分析可知铜块的体积最小，铝块的体积最大； 而放入杯子中液面相平，盛水最少的杯子应是放入金属块体积最大的。
12．甲、乙两种物质的 m-V 图象如图所示，分析图象可知不正确的是（ ）
所以左边烧杯的液体为乙，中间为丙，右边为甲， 三个杯子从左至右依次装的液体种类：乙、丙、甲．
21．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成 甲、乙两种球的物质密度之比为
A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2 【答案】C 【解析】 【详解】 因天平平衡时，天平左右两侧物体的质量相等，所以，m 甲+3m 乙=2m 甲+m 乙，整理可得： m 甲=2m 乙，因甲、乙两种实心球的体积相等，所以，由 ρ= 可得：ρ 甲 V=2ρ 乙 V，整理可 得：ρ 甲：ρ 乙=2：1。故 C 正确，A、B、D 错误。
60g，则此时液体质量为 20g，可求液体密度为：
液
m1 V1
20g 20cm3
1g
/
cm3
由于图像为倾斜直线，则可知液体密度大小不发生变化；当液体体积为 50cm3 时，液体质
量为：
m2 液V2 1g / cm3 50cm3 50g
故选 C。
20．桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质 量（m）与体积（V）的关系如图所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是
初中物理质量和密度试题(有答案和解析)
一、初中物理质量和密度
1．已知铝的密度小于铜的密度，分别用铝和铜做一个实心球，下面情况不可能的是
A．铝球的体积和质量都比铜球的小
B．铝球的体积和质量都比铜球的大
C．铝球的体积大于铜球的体积，但铝球比铜球轻 D．铝球的体积小于铜球的体积，
但铝球比铜球重
【答案】D
【解析】
【答案】A 【解析】 【详解】 ABC．由题意知，甲、乙两种液体质量相等，两容器高度相等，甲液体的液面高于乙液体 的液面。可理解为：在倒入相同质量的甲、乙两种液体时，甲液面升高得快些，若在两容 器中分别再倒入质量相等的原液体，甲容器满了，而乙容器还未满，所以，两容器都倒满