社会调查评价表(单位填写)

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调查报告鉴定表(共3篇)

调查报告鉴定表（共3篇）第1篇：调查报告鉴定表附件1申报中学高级教师教育教学发表论文鉴定表(一)单位姓名印号)：任教年级学科论文题目发表刊物：《刊物主办单位：刊号(或准以上由申报者本人填写》年第期第页论文级别不认定理由论文质量项目思想观念理论水平真实性应用性语言表达评价内容观点是否正确、新颖、独到理论是否深厚，有无探索数据是否真实、有无抄袭指导实践是否有意义论证是否严密、语言是否准确、流畅评价结果答辩问题设计鉴定组长签字鉴定主任签字综合评价最终评价申报中学高级教师教育教学获奖论文鉴定表(二)单位姓名任教年级学科论文题目获奖时间：颁奖单位：是否经本地教育主管业务部门组织推荐：以上由申报者本人填写年月，获奖等奖：论文级别不认定理由论文质量项目思想观念理论水平真实性应用性语言表达评价内容观点是否正确、新颖、独到理论是否深厚，有无探索数据是否真实、有无抄袭指导实践是否有意义论证是否严密、语言是否准确、流畅评价结果答辩问题设计综合评价最终评价鉴定组长签字鉴定主任签字申报中学高级教师教育教学科研课题鉴定表(三)单位姓名任教年级学科课题名称批准立项部门：立项时间：就否有成果获奖：成果发表刊物：《刊物主办单位：刊号(或准印号)：以上由申报者本人填写;批文编号：年月;结题时间：;获奖时间及获奖等次：》年第期第页年月课题级别项目研究选题理论基础研究过程研究内容成果价值综合评价最终评价不认定理由课题质量评价内容选题是否新颖、独到理论是否深厚、有无探索数据是否真实、有无抄袭研究是否科学、严密指导实践是否有意义，是否有一定的推广价值鉴定组长签字鉴定主任签字评价结果附件2申报教师职务教学能力测评表单位姓名任教年级学科测试顺序号说项目课部分得分测评标准体现新课程理念，面向全体学生，尊重学生，重视培养学生的创新精神和实践能力。

符合教学目标要求，切合学生实际，内容正确，容量适中，突出重点和难点，注重理论与实践相结合。

教学思路清晰，结构合理，方法得当。

调查评估

附件B调查评估笔录（用于询问拟适用社区矫正的被告人）调查评估笔录共页调查时间年月日时分至时分调查地点调查人姓名单位司法局司法所调查人姓名单位司法局司法所被调查人姓名曾用名性别出生年月国籍或民族籍贯文化程度身份证（护照）号码工作单位（职业、职务）户籍地址经常居住地址联系电话案由问：我们是司法局司法所的工作人员（出示证件，证件名称及编号），依据《社区矫正实施办法》及《浙江省社区矫正实施细则（试行）》等相关规定，受法院（公安机关、检察院、监狱）的委托，依法对你的个人表现、现实状况和社会背景等情况进行调查。

你应当如实回答我们的询问并协助调查，不得提供虚假证言，不得伪造、隐匿、毁灭证据，否则将承担法律责任。

你有权就被询问的事项自行提供书面材料，有权核对调查笔录，对记载有误或遗漏之处，可提出更正或补充意见。

如所回答的问题涉及国家或商业秘密，我们将予以保密。

本调查内容，我们会如实反馈给委托机关，并将作为你是否适用社区矫正的依据。

以上内容你是否已听清楚？答：问：你对本次调查的工作人员需不需要提出回避申请？答：问：你目前居住在哪里，目前的居住地与户籍地是否一致？答：问：居住地的房东是谁，能否提供相应的凭证？（目前居住的房屋所有权人是谁？）答：问：打算居住多少时间，和谁居住在一起？答：问：你目前从事什么职业，经济收入如何？答：问：能否提供劳动合同或相关凭证？答：问：你身体状况怎么样，有没有什么疾病？答：问：你的性格类型属于哪一类（外向/内向），脾气如何？答：问：你业余时间一般做什么，有没有什么特长或爱好？答：问：平时与哪些人交往？答：问：平时喝不喝酒，有没有酒后失常或误事的情况？答：问：有没有其他不良嗜好？答：问：你工作、学习或生活环境中，邻里、同事/同学之间关系如何？有无矛盾？答：问：你与他人有没有经济纠纷（债务问题）或感情纠纷？答：问：你在此之前有没有受过什么处罚，具体情况怎样？答：问：你简要叙述一下此次涉嫌犯罪的事情经过？答：问：你对此次涉嫌犯罪有什么认识？答：问：对本案被害人的损失有没有作出赔偿，有无取得对方的谅解？答：问：你的家庭基本情况说一下？（家庭成员的关系、姓名、年龄、职业、住址、经济状况、联系方式等）答：问：你的家庭关系如何？答：问：你家人/亲友对你涉嫌犯罪有何评价？答：问：你的家庭经济状况如何？答：问：你的保证人/监护人是否落实？保证人/监护人的情况说一下？（保证人/监护人的关系、姓名、年龄、职业、住址、经济状况、联系方式等）答：问：如你被依法实施社区矫正，必须遵守以下规定：一、积极配合监管、帮教工作，按时到司法所报到，进行思想汇报和参加集中教育、社区服务；二、行踪实施监控；三、社区矫正开始的三个月内不准请假，特殊情况外出必须请假，未经批准不得外出等；四、如违反社区矫正相关监管规定，将依法给予警告、拘留、收监等处罚。

社会实践调查报告(通用15篇)

社会实践调查报告(通用15篇)社会实践调查报告1一、实践单位和岗位简介在大四的这最后一个学期里，我迎来了最后一门课程---毕业实践。

本次实践被安排在了开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学到的专业知识与具体实践相结合，通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律知识的深层次1理解和掌握。

我此次在攸县人民法院实践。

攸县人民法院是基层法院，共有三个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。

我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。

我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人住所地调查。

二、实践过程概述去实践时老师对我们说实践能否学到东西，关键不在于老师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去观察、探求，才能学有所获。

而且老师反复强调实践的重要性，特别要求我们认真对待实践。

实践的第一天，确定实践岗位后我到民一审判庭去报到。

民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。

这是一起比较简单的合同纠纷案件，庭审程序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最后陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。

下午我被安排在庭内整理卷宗。

从第二天开始，我每天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生打扫一下。

我们庭基本上每天上午开庭，不开庭又没什么具体工作时我就到其他庭里旁听。

中午11点40分结束工作去吃饭。

下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午继续开庭。

除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。

庭长还给我安排了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。

在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。

河北广播电视大学学生社会实践考核表

河北广播电视大学学生社会实践考核表附表1（问卷）兴业银行顾客满意度调查问卷您好！为了提高服务质量，我现在正在进行一项对兴业银行客户满意度的调查，请您根据自己的实际情况填写这份问卷，谢谢您的合作！对于您的资料及答案，我们仅用于科目的研究上，并将严格保密。

兴业银行顾客满意度调查1.您的性别： [单选题] [必答题]男女2.您的年龄段： [单选题] [必答题]20岁以下20-25 26-30 31-35 36-40 41-50 50岁以上3.您目前的月收入： [单选题] [必答题]学生，无收入1000以下1000-3000 3000-5000 5000-8000 8000以上4.到目前为止，除兴业银行外，您还在哪些银行开设了账户？： [多选题] [必答题]中国工商银行中国建设银行中国农业银行中国银行邮政储蓄银行交通银行其他5.您认为兴业银行的收费合理吗？： [单选题] [必答题]基本合理，可以接受不合理，不能接受6.您经常使用兴业银行的哪些功能？ [多选题] [必答题]存取款等常规业务消费信贷业务信用卡业务基金股票外汇等投资个人或家庭理财业务其他7.您是不是愿意通过在兴业银行办理业务，积分成为VIP顾客，从而享受兴业银行为您提供更多的优质服务？： [单选题] [必答题]愿意不愿意8.您在营业厅办理业务时能接受的等候时间和办理时间 [单选题] [必答题]5分钟以下5-10分钟11-15分钟16-20分钟21分钟以上9.您对兴业银行产品多样化，能够符合您的需求的满意程度： [单选题] [必答题]非常好好一般尚需提高不满意10.您对使用兴业银行产品，网上银行方便快捷的满意程度： [单选题] [必答题]非常好，方便实用好，基本能自理一般，会简单操作不太明白从来不用11.您对使用兴业银行产品，手机银行方便快捷的满意程度： [单选题] [必答题]非常好，方便实用好，基本能自理一般，会简单操作不太明白从来不用12.您对兴业银行营业厅工作人员满意程度： [单选题] [必答题]非常热情态度不错一般态度冷淡态度很差13.您对兴业银行客服热线及服务专员的态度 [单选题] [必答题]非常热情专业，让您心情愉悦较易接通，客服能快速解决问题有时占线，客服态度一般，但不影响问题的解决经常占线，很难打，客服服务不耐烦没打过，不了解14.您对兴业银行的理财满意程度： [单选题] [必答题]非常好，能满足需要好，基本满足需要一般尚需提高不满意15.如果您要更换正在使用的兴业银行，重新选择一家银行时，可能是考虑该银行的下列哪些因素： [多选题] [必答题]银行的服务质量与服务态度银行的品牌形象和经营实力营业网点多并且办理业务非常便产品业务满足自己的需求无跨行取款和异地取款等手续费16.您觉得会是什么原因导致您更换兴业银行？： [多选题] [必答题]对服务水平不满办理业务不方便营业网点太少收取费用不合理银行实力不强，感觉不安全其它银行有更好更优惠的产品活动自助银行和网上银行不方便产品不丰富，不能满足我的需要其它原因17.您认为兴业银行需要改进的地方有： [多选题] [必答题]营业网点少排队等候时间长开放的服务窗口少ATM机经常出现故障投诉处理效率低客户困难难以解决产品不够多样化、不能满足个性化需求营业员业务水平收费不合理服务态度差办理业务手续繁琐，办理时间长服务热线接通率低营业厅缺乏业务咨询服务18.兴业银行营业网点分布 [单选题] [必答题]网点多，到柜时间十分短网点较多，到柜时间可以接受网点较少，勉强接受网点十分少，很不方便基本不去办理19.在营业网点服务方面，您看中什么 [多选题] [必答题]排队时间营业网点秩序环境卫生安全保障办理业务效率各类设施正常使用20.您对兴业银行的信用卡服务满意程度 [单选题] [必答题]很满意，非常全面满意一般，尚能满足需要不满意很不满意，不透明非信用卡用户。

社会实践记录表范文

社会实践记录表范文篇1：社会实践记录表1今天是实践的第一天，心情既激动又紧张。

刚来到华诚，就被这气派的高楼建筑所吸引。

领导安排了一位有经验的车间主任负责我的实践工作。

他给了一份详细的资料给我，并且耐心的给我讲述了华诚供氧设备有限公司的由来，以及整个公司的管理，运营，售后服务等。

2今天他主要带我参观了华诚供氧净化设备有限公司周围的环境，员工的工作车间，工人宿舍，以及各层领导办公的地方。

我发现无论什么企业，首先要有良好的管理和设施等3今天主任带我跟员工们进行了简单的交流，并且跟我讲了员工们的工资待遇，福利，以及社会保险等方面;并说员工们多劳多得，这样能激发他们工作的积极性，也有利于公司的发展。

4我和主任一起浏览华诚的网页资料，“华诚以前确实不起眼，但是现在不一样了，公司的确进步了”主任感慨万分地说。

主任今天讲述了化成所经历的风风雨雨，不过现在已经是雨后的彩虹了。

5一位销售经理带着我进了公司的货舱，看到那些琳琅满目的设备，感觉华诚很了比起。

6任何公司的发展都离不开良好的运营方法，销售经理今天带了一些关于公司从设备的进货到销售以及售后服务等资料，今天我的任务就是全面了解华诚公司的采购销售以及售后服务。

7主任今天带我进了车间，跟我讲述了一些设备的用途，他们的主要销售方向是医院。

主任也说在不久的将来他们会努力对这些设施进行不同程度的改良。

8今天主任安排我绘制一些简单设备零件的图纸。

因为我是学工程的，对CAD比较熟悉，因此还是比较顺利地。

主任看后比较满意。

9今天后勤负责人安排我组织员工一起打扫员工宿舍，负责给公司前的花坛浇花，以及参观员工食堂。

10今天销售经理安排我在附近的.一些医院发传单，以此向社会推销华诚公司的产品。

虽然有点累，但是收获很多。

11今天后勤负责人安排我和看守大门的大爷一起值班，并且给我讲了一些值班看守的重要性。

主要负责查看过往的车辆，以及检查进出的人。

如果他们有不懂的地方，及时给他们提供帮助。

学生社会实践活动手册范本

南京林业大学学生社会实践活动手册学号：院系：姓名：社会实践单位：填写日期：南京林业大学学生工作处共青团南京林业大学委员会南京林业大学学生社会实践活动管理规定一、总则第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。

第二条社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中，开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。

二、社会实践是一个必修实践环节第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。

因此，学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划，并确定为一个必修学分（1学分）。

第四条学生在校期间，必须参加每年一次的暑期社会实践活动（共三次），每次时间不少于一周。

在校期间只允许有一次社会实践成绩不合格的情况出现，对于不合格者学校团委将在下次社会实践前给予一次补修机会，学生可以利用寒假或其他课余时间进行补修。

若学生在校期间有第二次社会实践成绩不合格或补修成绩不合格的情况，则该学生不能取得社会实践学分。

第五条学生在参加社会实践活动的同时要认真填写《社会实践活动手册》，并完成一篇字数不少于1500字且有一定质量的论文或调查报告。

参加学校集中组织的实践活动的学生，需有书面总结或实践成果，各学院团委及时、统一收集后交至校团委，由校团委组织相关力量进行审批备案。

学生毕业前由校团委统一将成绩送至教务处。

三、组织和实施第六条为加强对实践活动的组织领导，由学校分管学生工作的领导、校团委、宣传部、教务处、研究生院、科技处、学生处、后勤处及各学院分管学生工作的负责人组成“南京林业大学社会实践活动领导小组”，专门负责社会实践活动的组织和协调工作。

各学院应相应成立由分管学生工作的院领导为组长的“社会实践领导小组”。

2019-2020年小学生综合实践《社会考察活动考察社区卫生状况》主题活动方案设计附调查表评价表

第一单元社会考察活动考察社区卫生状况活动目标情感目标：1、通过合作小组的集体探究，增强学生的合作意识，激发学生的创新精神；2、体验到参与时实践活动的乐趣；3、培养学生人与自然和谐发展的环保意识和责任感；4、增强学生热爱家乡和社区的情感，初步培养学生的主人翁意识；5、从兴趣出发，主动探究，关注身边的世界，培养关心社会发展的意识。

知识目标：1、通过实地调查，了解社区居民卫生习惯现状；2、初步学习设计调查表、学习调查采访的方法；3、了解并学写倡议书；4、懂得保护环境，人人有责。

能力目标：1、通过多种形式进行调查统计，培养学生的收集信息、处理信息、表达信息的能力；2、初步培养学生的观察能力和解决问题的能力；3、能运用多种形式反映调查结果，使学生具备一定的整理信息的能力；4、培养学生与人合作、进行交际的能力；5、用自己的实际行动为改善社区环境做一点事。

活动方式：资料的搜集与处理；实地观察；调查问卷。

方法学习：多途径收集资料，通过观察与问卷调查获取自己所需的资料，资料的统计与分析。

学科整合：与语文、美术、数学学科整合。

课时建议：10课时2019-2020年小学生综合实践《社会考察活动考察社区卫生状况》主题活动方案设计附调查表评价表2019-2020年小学生综合实践《社会考察活动考察社区卫生状况》主题活动方案设计附调查表评价表1、通过课前收集资料，了解所居住的社区的名称、地理位置以及所覆盖的区域。

2、并能通过讨论产生活动小主题。

3、各组制定出相应活动策划书，并讨论完善。

活动重点、难点：1、能根据课前调查，整理出有意义的活动小主题，并能进行较好的归纳总结。

2、学会制作设计活动策划书，活动时间：2——3课时活动过程1、引出主题我国自古就是礼仪之邦，现在报刊、广播、电视等媒体上不断地宣传着文明礼仪，我们所在的社区也不例外，大幅的标语和板报提倡人们养成文明卫生的好习惯。

但是，你有没有仔细观察我们所住的社区，发现社区里乱扔的垃圾比以往多了还是少了？社区内的环境卫生状况有没有得到改善？居民们的文明卫生习惯是否良好？那么我们就针对社区居民的卫生习惯开展一次考察研究活动吧！2、产生子课题围绕主题，通过学生讨论，归纳产生一系列子课题。

高中生社会实践活动记录表填写范文

高中生社会实践活动记录表填写范文【#实习报告# 导语】社会实践活动中，留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿）。

以下是我为大家准备的高中生社会实践活动记录表填写范文【五篇】，供您参考学习！1.高中生社会实践活动记录表填写范文篇一实践单位：xxx有限公司实践时间：xx至xx实践内容：西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的：通过实习了解西餐厅的基本操作过程。

掌握服务技巧提高服务水平。

锻炼自己的社会实践能力。

随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。

在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。

西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。

西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方面的知识是十分重要的。

今年暑假，我在xxx有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。

在xxx有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号。

在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。

从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。

实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐。

苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。

还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作；快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默；快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏；乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。

其实实习的日子不是很长。

当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西。

以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布、摆刀叉。

《毕业生跟踪调查表》

《毕业生跟踪调查表》尊敬的毕业生：您好！为了更好地了解毕业生的就业状况和职业发展情况，进一步提高学校的教育教学质量和就业服务水平，我们特开展此次毕业生跟踪调查。

您的反馈对我们非常重要，希望您能抽出宝贵的时间，如实填写这份调查表。

一、个人基本信息1、您毕业的时间：＿____2、您所学的专业：＿____3、您的性别：＿____4、您的目前工作所在地：＿____二、就业情况1、您目前的就业状态是：已就业自主创业待业其他（请注明）＿____2、您目前工作的单位性质是：国有企业民营企业外资企业政府机关/事业单位其他（请注明）＿____3、您目前从事的工作与所学专业的相关程度：紧密相关相关不太相关完全无关4、您目前的工作职位是：＿____5、您目前的月收入情况：3000 元以下3001 5000 元5001 8000 元8001 10000 元10000 元以上三、职业发展1、您在目前单位的工作时间：1 年以下1 3 年3 5 年5 年以上2、您在工作中获得的晋升机会：多次晋升有过 1 2 次晋升尚未获得晋升3、您认为在职业发展中，以下哪些因素对您最重要（可多选）：专业技能沟通能力团队合作能力创新能力领导力行业经验学历其他（请注明）＿____4、您对目前的职业发展满意度：非常满意满意一般不满意非常不满意四、对学校教育的评价1、您认为学校的课程设置对您的工作帮助程度：非常大较大一般较小几乎没有2、您认为学校的教学方法是否有效：非常有效有效一般不太有效无效3、您认为学校的实践教学环节（实习、实验、毕业设计等）对您的工作帮助程度：非常大较大一般较小几乎没有4、您对学校教师的教学水平和教学态度评价：非常好好一般差非常差5、您认为学校在培养学生的综合素质方面做得如何：非常好好一般差非常差五、对就业服务的评价1、您是否参加过学校组织的就业指导课程或活动：是否2、您认为学校的就业指导课程或活动对您的就业帮助程度：非常大较大一般较小几乎没有3、您是否了解学校的就业信息发布渠道（如校园招聘会、就业网站等）：非常了解了解一般不太了解完全不了解4、您认为学校的就业信息发布是否及时、准确：非常及时准确及时准确一般不太及时准确完全不及时准确5、您对学校就业服务工作的总体满意度：非常满意满意一般不满意非常不满意六、其他1、您对学校的教育教学和就业服务工作还有哪些建议和意见？再次感谢您抽出时间填写这份调查表，您的反馈将对学校的发展和学弟学妹们的成长起到重要的作用。

科研满意度调查表

尊敬的各位科研工作者：您好！我们非常重视您的辛勤工作和贡献，为了更好地了解您对科研工作的满意度，我们特地设计了一份科研满意度调查表，希望您能在百忙之中抽出时间填写，您的意见对我们非常重要。

一、基本信息1. 您从事科研工作的领域是（可多选）？* 自然科学* 社会科学* 医学* 其他（请注明）2. 您从事科研工作的年限是？* 1年以下* 1-3年* 3-5年* 5年以上二、满意度调查1. 您对当前科研环境（如资金、设备、政策等）的满意度如何？* 非常满意* 较满意* 一般* 较不满意* 非常不满意请简要说明原因：（如有）2. 您认为科研工作者的待遇是否合理？* 完全合理* 基本合理* 一般* 偏低* 非常偏低请简要说明原因：（如有）3. 您对当前科研成果的评价如何？* 非常满意，成果丰富，具有很高的学术价值和应用价值* 较满意，成果数量和质量都有一定水平* 一般，成果数量和质量均有一定提升空间* 较低，成果数量和质量有待提高* 非常低，几乎没有科研成果产出请简要说明原因：（如有）4. 您认为当前科研评价体系是否公平、公正？* 完全公平、公正* 基本公平、但有时存在偏差* 有时存在偏差，整体不够公平、公正* 不太清楚，没有实际感受过其他体系评价方式请简要说明您对该体系的建议：（如有）5. 您在科研工作中遇到的困难和挑战有哪些？请按重要程度排序。

* 项目经费不足* 设备、实验条件受限* 人际关系压力（如同行竞争、评审不公等）* 时间紧迫，工作强度过大* 其他（请注明）6. 您对未来科研工作的期望是什么？请列举几点。

* 增加科研经费投入，优化资源配置。

* 提高科研工作者的待遇和福利。

* 建立更加公平、公正的科研评价体系。

* 提供更多培训和交流机会，提升科研能力。

* 其他（请注明）三、结语感谢您抽出宝贵时间填写本次调查表。

我们将会根据您的反馈意见对科研工作进行改进和优化，以更好地满足您的需求和期望。

如果您有任何其他建议或意见，也欢迎随时与我们联系。

社会实践调查表(4篇)

社会实践调查表(4篇)社会实践即假期实习或是在校外实习。

对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。

也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。

以下是作者编辑帮助大家分享的社会实践调查表【4篇】，欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。

社会实践调查表篇一我所带的班级是幼儿园里的小班，我和计老师开展了一次主题为《不要跟陌生人走》的安全教育活动。

活动中，老师针对孩子的年龄小，自我保护意识差，安全防患意识不够等方面，采取了生动有趣的童话情景导入；用形象具体的举例说明贯穿教育，有效地调动孩子们的。

积极性，让孩子在玩中接受知识，知道随便跟陌生人走产生的后果以及遇到陌生人应该采取什么样的办法和应对策略！另外，老师还根据即将到来的长假――“十一”，教给孩子应该注意的事项，进一步提醒他们要注意：防水、防电、防火、注意交通和外出安全等安全知识，懂得自我保护；并结合实际，还认识了110、119、120等特殊电子话号码。

我们注重孩子的健康、安全教育，力求让孩子们身心健康成长！实践证明，通过活动，孩子们的身心健康得到了发展，安全意识也有所提高！社会实践调查表篇二今年寒假我来到了xx售后服务部实践，因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理，只能等专业人士来解决问题，本身我就对电脑很感兴趣，经朋友介绍就来到这里实践。

短短xx个月的工作过程使我受益匪浅。

不仅计算机专业知识增长了，较主要是懂得了如何更好的为人处事。

当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。

师傅说作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。

如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。

可以说，近xx个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但定不可以忽略真诚的力量。

关于中小学生社会调查报告参考范文5篇

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测学生重视考试不够,只有63%的学生注意寻找适合自己的考试方法,65%的学生重视考后总结.但常常不重视积累经验,吸取教训,32%的学生考后也知道分析得失,明确问题,但未想方法加以改正;25%的学生只关心成绩,能订正错误,但不分析存在问题.中小学生社会调查报告(二)文章导读: 本次社会实践历时5天,往返各地行程近百公里,给学生们以教育,为学校树形象,帮社会立表率,是一次很好的活动.那么,本次活动在同学们心中的印象到底如何呢?为了掌握第一手资料,我做了一个抽样调查,其内容如下:1.你认为这次活动到达了学校预期的目的了么?2.参加活动前你有没有什么目的?如果有,你到达了么?3.哪一次活动对你印象最深?4.你最大的收获是什么?5.你还希望开展类似的活动么?被调查的对象是我在我的QQ上任意选取的10位同学.以下是调查结果:1.50%的同学人为,学校到达了预期的目的,即:1.了解工厂.农村.部队.学校近年来改革开放的情况,以帮助学生认识社会.了解国情,增强建设祖国的责任感.2.虚心学习工人.农民以及部队官兵艰苦创业的思想.勤劳朴实的作风;体验劳动和军营生活的甘苦,培养学生吃苦耐劳的精神,磨练学生坚忍不拔的意志.另外50%的同学认为,学校的目的是空谈,并没有真正到达,但是自己有其他方面的收获. 确的目的.3.30%的同学认为第一天的32公里步行是最令人印象深刻的因为路途实在太遥远了.40%的同学觉得下乡体味农村生活十分难忘,他们尝到了自己很难预见的生活.剩余30%的同学觉得汉阳监狱之行意义深刻对自己影响最大.4.60%的同学发现自己在社会实践之后更深刻的感悟了生活.更真切地了解了自己.更详实地认识了农村,在各方面都有所成长,这是最大的收获.另外的40%同学有着个人的一些意外收获.5.90%的同学希望开展类似的活动,以加深自己的社会体验,从而更好地做人.生活.学习.10%的同学不希望再来一次,理由是这种活动搞多了就变味了.不新鲜而令人兴奋了.从调查的结果上看,本次活动根本上有了不错的效果,到达了一些预期的目的,特别是在锻炼同学们这一点上,取得了成功.本次活动在同学们中反响甚好,令人记忆颇深..精力的限制,我只能泛泛而谈,无法深入.1. 有关农村问题本次活动一个重点就是要调查农村的生活情况以及相关的问题.就此,很多同学在活动的第3天做了一些工作.他们有的对农民们进行面对面的采访,有的在饭桌上以一种闲聊的方式了解了情况,有的参加了农民们的日常劳动.参观了农民的房舍.这些工作是有成效的,下面节录了一位同学的调查笔记:村民:王__主要收入来源:种田同学们在采访村长田地数量:3亩主要作物:水稻年收入:____元面临问题:孩子上学学校学费负担过重这是小小的一局部,我借阅过几个同学的笔记(可能是因为我借阅的较少,不能全面地反映问题),发现调查的结果都类似,一般都是生活上的普通问题,即家庭根本状况.对于面临的问题,一般都记录地比拟浅薄.就此,我认为,做类似的调查,应该有组织有方案的进行,不能如此散兵游勇似的进行外表的调查,底层的问题反一般的农民与我畅谈了一番农村贫困的根源的问题,以致我的调查没有就此中止,得以使我对农民有了更深的了解.综合看来,我们得在老师的指导下,有针对性.有选择性的提出一些与实际.与我们自身有关联的问题,而不能这样侃侃而谈却句句空话.2. 有关徒步拉练的问题这是一个很好的教育方式,这让我们亲近了自己的双脚,让我们锻炼了意志品质,一举两得,值得推广和鼓励.而且学校在拉练途中有专门为体力不支的同学设立的医疗车跟随,保证无人因此生病受伤,想得很周到,做得很好.3. 有关军队问题这几天我们都生活在军营中,与军人们在一起.我们所在的部队为62441部队.我们每天住在这,却没有时间去和士兵.军官们进行交流.一个合作了_年的单位,为什么学校不能让学生们多了解一下它呢?有人可能会说,这是部队保密的问题.其实不然,据我所知,62441部队对外称7_仓库,原是陆军的一个军需后勤仓库,保存后备的军需物资,是一个团级单位,有40多个在职人员,在精简人员后,仓库大局部已经空闲,现在租借给地方用以保存其他物资.并没有什么神秘可言.又有人说,不是有一次篮球对抗赛和每天早上的操练吗?其实者也不能让同学们和士兵们交流.教官在操练时大多是教,学生们开口的时机很少,而他们一般在7:00操练结束后就回去休息了,很少有同学与他们联系.至于篮球赛,重点在比赛,没有更多的语言交流,仅仅是共同游戏而已.我认为,让战士们和学生们交流,不可能透露出军事秘密,只会稳固同学们和部队的友谊.加强同学们对军队的了解和增加他们的国防知识.所以希望学校能增加和驻地部队士兵们交流的时机.4. 有关参观的问题本身,参观汉阳监狱.神龙汽车公司都是好事,我不否认.但是我想我们得做些改良.首先是汉阳监狱之行.对学生而言,这无疑起到了莫大的教育作用,效果很好.然而,对服刑人员而言呢?我在参观时了解到,很多同学都有一种类似去动物园看动物的心理.我们一行人在各个厂房间穿过,就像在动物园里边的各个笼前走过一样.动物都会对自由有渴望,何况人呢?我不知道我们这样做,是否伤害了服刑人员们的自尊,是否从某种程度上激发了他们想离开这高墙电网的囹圄的欲望,以致本来有心解的他们心中越发〝剪不断,理还乱〞,而使他们或滋生出对社会的不满或诱发铤而走险的萌芽或做些伤害自己和同伴的不理智行为我们一切不得而知,但是我希望学校能给监狱方面提个醒:犯人也是人,他们也需要关爱.值得欣慰的是,监狱里早已配上了心理医生,希望他们能帮助那些迷途的人.失足的人.犯错的人找到正确的道路.至于神龙公司之行,在同学们口中,倒是颇有微词.大家大多抱怨路程过远儿收获过小,十分无聊.我们走马观花般地走过一排排半运转状态的机器和一些半工作状态的员工.没有讲解.没有亮点.没有休息,就这样度过2个小时,我是受不了的,我的许多同学也持相同的观点.我们希望学校方面在下次进行社会实践的时候,能联系更吸引人的厂家,并且采取一些能刺激我们兴趣的手段,以到达更好的效果.5. 有关表演的问题学生和部队的联欢晚会也是本次活动的亮点之一.这里我们看到了一大批精彩的节目,许多多才多艺的同学,一些充满活力的老师,让我们大饱眼福,很过瘾.一些同学也因此受到大家关注,成为亮点.焦点.在演出时,不时爆发出的掌声.尖叫声.对某个同学的呼喊声让我们沉浸于一种欢乐的气氛中,似题,比方在某位同学再次上场表演节目时,一些同学由于厌倦了他的频繁上场而大喊〝下去〞.〝滚场〞等词语,这是不对的.有意见应该用更为平和的方式提出来,不过组织者在这方面也有失误.还有就是,在老师表演一些节目时,小批同学跑出剧场,不予观看,这也是不好的.虽然老师的节目不对你胃口,但是他们还是付出了劳动.投入了激情.拿出了勇气,在他们这个年龄,以他们的身份,面对我们这么一群人,这样投入地表演,是应该受到尊敬的,不是么?6. 有关学生作风的问题谈了那么多外部因素,这来谈谈内部因素.我们自己是活动的主体,我们自身的问题显得尤为重要.这次活动,暴露了一些我们自身的问题,有的还背离了我们学校的一贯作风.首先,在清洁方面做得不够.说得不好听一点,我们是一支〝垃圾制造中队〞,所到之处,无不一片狼藉.路过大花岭,午休之地〝满目疮痍〞平坦的操场满地垃圾;来到部队仓库,住宿之地〝五味陈杂〞整个仓库混合着各种味道:有食物腐败的恶臭.有袜子未洗的脚臭.有出汗不淋浴的汗臭等等;去看电影,电影院里〝遍地开花〞葵花子的壳子俯首皆是,食品袋.空水瓶随意扔弃;等离开仓库,整个房间成了〝垃圾堆〞所有不想带走的都留这儿把问题原因显而易见,解决方法却悬而未决,老师管教收效甚微,个人修养还是关键.其次,在行为方面也有些出格.有在夜里偷偷出去喝酒的同学,有私自离队打的士.麻木回去的同学,有在夜深人静之时大喊大叫.闹个不停的同学这些虽然是个别现象,但是不能不引起注意.用个不恰当的比喻:〝星星之火,可以燎原.〞如果不对这些同学加以制止,很有可能泛滥开来,那我们学校在外人眼中的形象也就可想而知了.以上是对这次社会实践的一个总结,一个调查报告,一个小研究,作为我的社会实践报告,聊以表达我的观点和看法中小学生社会调查报告(三)人们都说:劳动最荣耀. 这一天,我去居委会劳动了一天.当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓.劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的.劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受.这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受.这一天,(至于是哪天,你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告.我快乐的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小.我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果,本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了.看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!呃经过一番努力之后,被我去除过的地方确实看着干净,整洁多了.我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的,学习亦是如此吧!而且北京奥运会也开始举办了,作为北京人的我,为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的,什么事都要从小事开始.绿色奥运.科技奥运.人文奥运.我们将为实现这样的理念而努力,用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情,通过这次实践,给我留下了深刻的体会.当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下.做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的缺乏.所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实.完善自己!中小学生社会调查报告(四)寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动,刚刚走进敬老院,我们什么都不知道.这时,我们便找到了一位清洁工人,说明我们的来意后,他便笑了起来,连连夸我们有爱心,然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方,而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中.刚进房间,我们就闻到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香.随后,清洁工人又告诉我们,这位奶奶姓张,今年已经76岁高龄了.然后,他又向老人说明了来意,说完便走了.看到老人后,我们便亲热地叫了她一声张奶奶!〞她也开心地应了一声.张奶奶要我们坐下,还准备给我们倒茶,我们却异口同声说〝不用了!〞是啊!我们是来帮老人解忧的,而不是来为她添负担的.然后,我们就和她聊天.谈心,只到我们要走的时候,他还依依不舍的抓住了我们的手说:〝你们以后一定还要再来哟!〞嗯嗯嗯,我们想也没想就容许了!可能这句话并不是只正对她自己一个人,而是针对敬老院里的老人吧!我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人,往往这些人的生活总是空虚的,那是因为很少会有人去看他们,她们很寂寞!可能这些老人的孩子有些已经升官发财了,他们却忘记了还活在社会那些基层的父母,这些人真该好好反省了.应该用心想想,如果自己老了也像这样的活,哪该怎么办啊?这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了.实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也翻开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的根底.我想,作为一名中学生来说,建立自身的十年开展方案已迫在眉睫.这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生珍贵的财富.实习为期一个月,掰着指头算,好似真的很长的时间,可是,等时间过去后,回过头,好似也就那么一小段时间罢了.再看看自己都做了些什么,学了些什么,好似真的没干什么大事,但心却是充实的,因为每件小事都能让我学到一些小技巧,或是一些体会到一些实在的小道理.由于坐办公室的原因,每件事情都没什么难度,事情虽小却让我学会如何把每件小事都当成大事来做,然后做得妥妥当当的.三十天的时间确实不是一晃就过.每天坐着,不知道干嘛的日子,刚开始的几天真的难以适应,心情也一时间调节不过来,再加上因为不知道自己要做些什么而担忧不能把事情做好,只能无精打采的却又带着一份焦虑.等到有事情干时也没反响过来,以至于把一些事情都复杂化了,白白干了半天也没把事情干好.疑心过自己的能力,因此而沮丧过.几天的时间里,我觉得自己的一片茫然,确信自己明明在过去的两年里都很努力的过着,却发现自己连一些小事也做得马马虎虎的.我想,我不应该是这样的水平,事情不应该是这样才对,可事实却让我难堪.但那几天过后,某天清晨起来时,呼吸着清新的空气,我发现所有的一切都没变,我还是一直努力着的我,我的努力并没有白费,我的能力还在.就算刚开始的几天不能把事情干好,也不代表我一直都不能把事情干好,我不是一个随意低头的人,更不会随意否认自己的努力与能力.再深深的呼吸一个,心充满力量,不再难堪,不再沮丧.状况真的不一样了,满怀信心的我真的把后面的每件事都干的不错,至少是自我感觉良好,没有出错,也没再出现白忙大半天的情况.终于明白什么叫〝顺其自然〞,很多时候并不需要过分的焦虑,也不需疑心自己的能力,要干的事情,自己终究会有足够的能力去完成,就算确实无法胜任某件事,那也是暂时的事,人的能力是可以不断提高的.中小学生社会调查报告(五)__暑假已经到来,许多的学生放假在家.他们每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等.假期本就是一个放松的时间,可以随性所欲.轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的.那么,在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等.中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查.现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学.可到了暑假,学生常常是自己在家.没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织.无规律的生活之中,学生的人身平安是最大的隐患.在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是单独在家,没有父母或其他大人的照看.他们安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班尽管每个学生的暑假生活会有所不同,但根本的内容是一致的.值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多学生为了避暑去野浴,这都是很危险的行为.据调查,本市有一半以上的中小学生,整天泡在网吧或是游戏厅里,给孩子们生命平安造成了很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大的影响.如家住本市湘北市场姓王的同学,今年_岁,暑假的第一天进游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅子向王猛砸,此后又用木棒打其后背,将王打得鲜血直流,晕倒在地,终因抢救不及时,流血过多而死亡.又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事,便和几个同学去附近农村的坝里游泳,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一时慌张,弄不清方向,他拼命地往深水处挣扎,终因体力不济而活活淹死.其年近七十的奶奶突闻噩耗,一时支持不住,心脏病复发,抢救无效而死亡.如果这些学生有大人的照看,有人来管理他们的生活,这些惨剧或许就不会发生但既然已经发生,我么就要从中吸取教训,防止类似时间的再次发生.暑假的时间很长,很多家长并不放心把孩子单独放在家里.于是,家长为孩子报学习班,既希望能培养学生的某些特长,又能让学生的生活有些规律,毕竟学习班里有老师看着学生,情况会好些.根据有关部门的数据显示,32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班,但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%.数据显示,家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%,学习科目主要集中在英语.计算机.数学.文艺等方面.其中,28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩,26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣.所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课.商家也看准这个时机,开设各类的补习班招揽生意.作为〝假日经济〞的一种延伸,长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的〝黄金时期〞.这对有些孩子而言,假期却十分难过,他们那望子成龙.望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班.特长班,对此,家长们也有自己的难处.(一)商家办班很积极.自实行〝素质教育〞以来,特别是高考改革,实行〝3+_〞制以后,对学生的能力和全面素质要求越来越高.商家看准时机,利用暑期推出形形色色的培训.补习.家教,打出〝能力与应试并重〞.〝文化与特长并举〞等富有〝时代气息〞的标语,吸引广阔中小学生前来报名.据调查,常德市自6月底开始,商家就在市城区开展铺天盖地的广告宣传,数不胜数的〝培训中规模比拟大的培训中心有〝剑桥少儿英语培训中心〞.〝新世纪暑期英语培训中心〞等.他们在全市各地设有咨询处,并设立多个报名点和教学点,形成了〝连锁〞点.有的培训中心,如常德市阳关琴行.师院的暑期中小学生培训中心,都是综合性的培训中心,既有文化培训又有特长培训.文化方面有英语.数学.物理.化学等,特长方面有音乐.美术.书法.体育运动等.这些成规模.成气候的培训部一般采取办班的形式,进行集体教学,有比拟严格的组织.另外,不少商家和中介机构还向中小学生提供家教效劳,推荐一批大专院校的学生给需要家教的人.与遍布大街小巷的家教〝游击大军〞一样,他们主要是针对小学.初高中各门功课,采用一对一的教学方式,为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本知识.衷于送孩子进班学艺原因有:一是学生升学的形势严峻.中小学生都希望进入市内重点学校,但人多名额少,向重点中学进军不仅是〝文化成绩大战〞,更是〝特。

电大行政管理社会调查报告范文3篇(完整版)

电大行政管理社会调查报告范文3篇电大行政管理社会调查报告范文3篇社会调查人才管理与技能1、在人才使用上，中高层管理者获得了较高的支持率。

部门负责人作为武星制药有限公司的中坚力量，肩负着不断创新、发展企业的重任，从统计数字发现，在工作任务分安排方面，80%左右的员工认为，中高层管理人员做到了用人所长，但仍有20%人员认为存在不公平现象。

2、部门内部沟通基本顺畅，但部门间急需加强。

多数员工普遍反映，在实际工作中，上级对其的工作支持力度较强，并就工作内容进行沟通，但从后续问题的调查显示，部门内沟通并没有达到预期要求;也有一部分员工反映，部门间的工作衔接并不十分理想，很多时候只是员工自己沟通和联系，而部门负责人沟通比例也仅占55%。

对于部门内部的员工间沟通，调查者则在三个方面表现较为均衡：自己协调、询问同事、求助领导。

3、中级管理人员急需提升的方面。

根据调查数据显示，多数员工认为，在以后的工作中，中级管理人员需在以下几个方面提升个人素质，依次为：责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公平性、业务能力、思想意识、员工激励、成就动机。

而据中级管理人员的调查显示，则依次为：责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力，思想意识、员工激励、成就动机。

团队精神状况和素质第3 6页1、除少数员工外，团队士气良好。

在实际调研中，28%的员工认为我们团队的精神非常高昂，60%认为我们团队是一个充满关爱、团结一致的集体，但12%的员工认为团队现处在低迷的时期。

针对团队的特定成员进行调查时发现，约有35%员工反映某些员工没有与整个团队融合起来，表现出例外或特例的行为。

2、个人利益与个人绩效没有紧密结合。

团队是由个人构成的，个人业绩是团队业绩的基础，只有实现个人利益与个人绩效息息相关，才能调动员工的积极性和责任感，而据相关数据显示，武星制药有限公司仍需要在此方面继续努力。

3、团队的素质能满足工作要求，但总体提升缓慢。