助人为乐的作文_二年级作文
助人为乐看图写话二年级作文（通用37篇）
助人为乐看图写话二年级作文（通用37篇）助人为乐看图写话二年级作文（通用37篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的助人为乐看图写话二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人为乐看图写话二年级作文篇1一天，晴空万里，万里无云。
今天小红看见了外面的太阳像火球一样照着大地。
她自言自语地说：“我今天要戴一顶帽子，因为太阳太大了。
”小红走在了上学的路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。
小红急忙跑过去说：“老奶奶您没事吧？”老奶奶说：“没事倒是没事，但是我的脚扭伤了。
”小红在边上焦急地转啊转，她终于想到了一个办法。
她说：“我可以把我的帽子当作袋子，把您的苹果送回家。
”旁边的路人都惭愧地低下了头，脸上红彤彤的，老奶奶向小红投去赞赏的目光。
小红和老奶奶走过了马路，终于把老奶奶送到了家。
老奶奶说：“小红你进来喝一杯水再走吧。
”小红说：“好。
”小红喝完水后就开开心心、快快乐乐地走了。
通过这个故事，我明白了“帮助别人，快乐自己”的这个道理。
助人为乐看图写话二年级作文篇2一天，万里无云。
小红背着自己的书包，头上戴着一个像西瓜一样的小红帽，去学校上学。
半路上她看到了一个老奶奶被石头给绊倒了，她装梨子的袋子破了一个大洞。
小红看见了急忙跑过去把自己的小红帽摘下来，把梨子放进去，对老奶奶说：“老奶奶，您走路不方便，我帮您把梨子送到您家吧。
”老奶奶说：“谢谢你。
”说着她们一起往家里走去。
把老奶奶送回家后，已经八点十分了，学校是七点五十关门。
老奶奶对小红说：“你真是个好孩子。
”小红笑呵呵地说：“没什么，赠人玫瑰，手有余香。
”小红眉开眼笑地走了。
到了学校，老师问小红为什么会迟到，小红说：“我在上学的路上遇到了一位老奶奶，老奶奶装梨子的袋子破了，我帮她把东西送回了家。
”助人为乐看图写话二年级作文篇3事情发生在一天前的早上，我早上吃完早点，急急忙忙的狂奔学校，小学的时候迟到没有多大的关系，初中迟到可是重罪啊，罚扫地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去学，我旁边有一个小朋友，可能是一年级的小弟弟吧！公交车快来了，我在老远看见了公交车，等了半天可算来了，小弟弟对我说，大哥哥能借我一元吗？我忘带钱了，我犹豫了一下，如果把钱给他，那我去学准完蛋了，可是他这么可怜，但是我还是把钱给他了，我看着他高兴的上了车，对他挥挥手，他也对我挥挥手，我跑路去学了，大约跑了一个小时才到，刚到学校我看见了老师，还没等我解释，老师就说，这个星期的地你包了。
助人为乐的作文优秀作文(共16篇)
助人为乐的作文优秀作文〔共16篇〕篇1：助人为乐优秀作文有一天我和姐姐在路上边走边聊，突然，我们看见了一位盲人老爷爷正在过马路，车不停的从老爷爷身边而过，我和姐姐连忙把老爷爷扶到路边，问他有没有被车碰到，他说没有，这是我们的心才放下。
我们感到帮助别人很有意义，别人得到了温暖，自己也得到了快乐，助人不仅是付出，也是收获。
篇2：助人为乐优秀作文一天，天气晴朗，小白兔兴高采烈的'去采蘑菇，它刚走到蘑菇地里，突然天空下起了倾盆大雨。
小白兔连忙拔起一颗最大的蘑菇撑在头上。
它撑着伞往家里跑，跑到半路它看见两只小蚂蚁被雨淋着，小白兔说：‘’你们快到我的蘑菇伞下避避雨吧！‘’小白兔把蘑菇伞给了小蚂蚁自己却被淋湿了。
它回到家把淋湿的衣服脱了，太阳公公看见了笑眯眯的出来了，还夸奖它是一个乐于助人的好孩子。
篇3：助人为乐优秀作文我最爱做的事是像徐虎那样助人为乐。
记得有一天，我和朋友出去漫步。
走着走着，看见我爸爸的同事在他开的理发店里找东西。
他长得满头大汗。
我走近说：“我能不能帮你找东西？”“哦，原来是茆毅浩，当然可以，请你帮我找一个大箱子。
”我一边找，一边唱：“我左看右看，上看下看……才过了二非常钟，我们就找到了，叔叔说了声谢谢，并翻开箱子，里面全是玩具，他还送了我一个玩具。
拿着叔叔送给我的玩具，我开心极了。
篇4：助人为乐优秀作文星期五到了，我要去上学，到了学校，我就坐到位置上读书了，读着读着，突然，上课了，我就好好听教师讲课，放学了，突然，下起了大雨，小明就拿着雨伞回家了，突然，我就看到一位老爷爷，说：“老爷爷，你没带雨伞，我送你回家吧！走着走着，到了他的家，老爷爷很快乐，小明说：”再见，我回家了，老爷爷急忙地说：“你真是一位助人为乐的小学生，小明说：”谢谢你，小明就高快乐兴的回家了。
篇5：助人为乐优秀作文有一天奶奶洗了两个苹果，刚想给小刚送去，小刚一下子就跑了出来，小刚看见了说：“这又大又红的苹果肯定很甜。
关于乐于助人的作文（合集15篇）
关于乐于助人的作文（合集15篇）关于乐于助人的作文(合集15篇)无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的关于乐于助人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于乐于助人的作文1在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。
就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。
他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。
爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。
稍微帮助你一些。
”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。
”然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。
今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。
”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。
你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。
以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。
”“对，你真是我的好孙女！”说着，我们就往回走了。
关于乐于助人的作文2善于帮助别人的我我是五年级的学生我有一双闪闪发光的眼睛，长睫毛，高鼻梁。
高个子，乌黑亮丽的头发。
我是一个乐于助人的女孩有一次，我在路边看到一位老人，他脸色憔悴，好像很久没吃东西了。
我看到这样的场面，心里很不舒服，想上来看看老人到底怎么样了。
助人为乐的作文(优秀8篇)
助人为乐的作文（优秀8篇）关于助人为乐作文篇一墨子说过一句话：“利人乎即为，不利人乎即止”，这就是告诉我们要做对人们有利的事情。
由此可以看出助人为乐是我们中华文化的传统，一直流传至今。
这也是做人道德品质的体现。
助人为乐是富有道德感，正义感的人才会做出的一种行为，他们通过帮助别人而让自己也感到快乐，内心的品质素养得到升华提高。
助人为乐是一样忘我的奉献精神。
记得在前几年我们国家正处在水深火热之中时，老百姓中站出了很多英雄的人物。
他们在第一时间赶到受灾的地点救治伤员。
还有一些比较有权贵的人，拿出自己的钱来支援灾区，虽然说钱才是身外之物，但是一个愿意用自己勤劳赚来的钱来帮助别人的人，内心真是无比的高尚。
列夫托尔斯泰说过：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。
"要做到助人为乐，首先要树立自己的幸福观，把为他人谋福利当成自己的义务和幸福；其次要树立正确的处事观，遇到事情要设身处地的为他人着想。
虽然一个人的能力有大小，但是如果我们人人都从自己身边小事做起，以助人为乐为自己的道德偏执准则，那么我们就会应该一个更美好的时代。
关于助人为乐作文篇二丁零零，丁零零，下课了。
小朋友像自由的小鸟一样飞出教室。
突然，雷声大作，天上飘来几朵墨水染过似的乌云，紧接着下起了豆大的雨点。
小兔忘了带雨伞，只好捂着头狼狈地往家跑，雨点不留情面地打在兔子的头上。
不一会儿小兔子就变成了落汤鸡。
小乌鬼看见了这一幕，心想再这样下去，小兔子迟到会生病的。
于是，它东张西望，好像在寻找什么，突然，它灵机一动，想出一个好办法。
小乌龟忍着巨大的疼痛，用力地把自己的拿出来，再找来木棍，把它顶起在下面，当作雨伞。
小乌龟三步并作两步跑到小兔后面，扯开嗓门大声叫：“小兔，小兔，你快躲到我的雨伞下”。
小兔一听，心花怒放，连忙跑到小乌龟的雨伞下躲雨。
一路上，它们说说笑笑，雨点打在龟壳上，发出了丁丁冬冬的声音，好像在说，小乌龟你真是个热爱助人的好孩子！很快，它们的身影消失在茫茫的大雨中。
助人为乐作文（通用22篇）
助人为乐作文助人为乐作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的助人为乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人为乐作文篇1周末，小刚正在书房认真地做作业。
突然，弟弟闯进来，硬要小刚陪他去公园玩。
起初小刚不答应，可弟弟软磨硬泡，就像一块口香糖粘着小刚不放。
小刚实在拗不过弟弟，只好答应了。
他们从储藏室里拿出了四轮滑板车，小刚在前面用绳子拉着小车，弟弟则坐在小车上，手里握着一根小树枝，一边斗着小鸟，一边“咯咯”地开心地笑着。
他们兴高采烈地向公园出发了。
突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷。
他弓着背，驼着腰，肩上还背着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。
小刚想：平时老师经常教育我们要尊老敬老，对！我得去帮帮这个老爷爷。
于是小刚停下了脚步，转过头来对弟弟语重心长地说：“弟弟，你看那个老爷爷背的这么累，我们过去帮帮他吧！”弟弟也好像突然变得懂事起来，欣然答应了。
小刚赶紧跑上前去，边跑边喊：“老爷爷，等一下。
”老爷爷回过头来，奇怪地问：“怎么了？”“让我们帮您一起把米运回家吧！”小刚说。
老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”小刚把老爷爷的大米放在车上，自己在前面使劲拉，弟弟在后面用力地推着。
车轮滚滚向前驶去。
老爷爷边走边乐得眉开眼笑。
三个人的背影涿渐远去，笑声回荡在小路上。
助人为乐作文篇2邮递员叔叔去送信，半路上发现车胎瘪了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，还有很多信没送出去。
小鸽子米米看见了，就对邮递员说：“别着急，别着急，我来帮助你送剩下的信。
”说完就叼起装满信的背包，“呼”地一声飞走了。
米米仔细看了第一封信，是寄给小松鼠的，可小松鼠的家在哪儿呢？米米飞啊飞，飞过柳树林，飞过杨树林，来到橡树里，“哇，这里的树长得真茂密。
”小松鼠的家就在林中的树洞里，洞口开着白闪闪的小花，漂亮极了。
帮助别人，感觉真好作文（8篇）
帮助别人，感觉真好作文帮助别人，感觉真好作文(8篇)在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的帮助别人，感觉真好作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助别人，感觉真好作文1人生，在于奉献。
帮助别人，而不应记在心头。
有一天，我走在马路上，天突然生气了，阴起了脸。
大概是受到了什么委屈，一下子大哭起来，还好，我有防备，带了一把大雨伞。
我独自走在大街上，漫步，我在想：“这场雨下得好，干旱地区有水了，不会给那里的人们带来更大的损失了。
”我无目的地走了起来。
“哇哇??”不知从哪里传来了一阵哭声。
我继续向前走，边走边想：应该是某个小孩子不听话，被家长批评了吧。
我仔细一看，原来我猜错了，是一个三年级的小朋友。
我走上前去问了一下，大体知道了情况：他家住在“永大一期”，不过这儿离他家太远了，不记得回家怎么走了。
而且平时家里从来不让自己一人出来，都有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着，从不记路线。
于是，我决定送他回家。
从这走，太远了，怎么办呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才凑到了六元钱。
我走到马路边，伸手拦了一个的士，把小朋友带上车。
到了“永大”，小朋友立刻兴奋起来，连蹦带跳地走到七号楼下，从最西边的楼梯上去。
到了家里，他从窗口伸出头向我招手，我也向他招手，然后就转身离开了。
我的脑海里浮现出小朋友的笑脸时，心里暖暖的，这才明白，帮助别人，是让自己快乐的最好方法。
从此以后，我帮过无数的人，心里开心极了，但我从不记在心头。
奉献，方始心灵更美好，充实，快乐......帮助别人，就在帮助自己! 帮助别人，感觉真好作文2在每个人的生活中，不可或缺的就是帮助二字。
无论是被帮助还是去帮助别人，总会感到生活充满希望，而自己的存在也是值得的。
在学校中，教室里，上课或是走路队，这样的话语是从来不会缺少的；“你的书包拉链忘记拉了，我帮你。
助人乃快乐之本作文（4篇）
助人乃快乐之本作文（4篇）助人乃快乐之本作文(4篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的助人乃快乐之本作文，欢迎大家分享。
助人乃快乐之本作文1俗话说：“助人乃快乐之本。
”助人为乐是一种文明，更是一种美德。
在生活中，我们处处可以看到助人为乐的身影。
瞧！在大街上，一位走在斑马线上的老奶奶被一辆冒失的电动车挂倒了，可那个冒失的肇事者可能还没意识到自己闯祸了，居然头也没回，飞奔而去。
老奶奶呻吟着，脸上满是痛苦的表情，挣扎着想要站起来，还是没有成功……一个八九岁的小男孩骑着自行车飞奔过来，“嘎——！”的一声刹车，停在老奶奶身边，接着他把自行车一扔，弯下腰关切的问：“奶奶，您怎么了？”说着，便要把老奶奶扶起来。
老奶奶感到满身的温暖，不由自主的说：“谢谢你！孩子。
”老奶奶见这孩子眉清目秀，衣冠整洁，还背着一个大大的书包，知道他是一个学生，急忙说：“我没事儿，孩子，你快去上学！”小男孩接着说：“您好像受伤了，我还是送您回家吧。
”说着，他便要搀着老奶奶走。
老奶奶见孩子执意帮助自己，非常感动，可实在不愿意耽误他去上学，只好又说：“要不你给我儿子打个电话吧，奶奶无论如何也不能耽误你上学呀！”小男孩掏出手机，按照老奶奶说的号码打了一个电话。
很快，一个四十来岁的叔叔跑来了，把老奶奶接走了……小男孩潇洒的跨上自行车，用力一蹬，很快融汇在滚滚的人流中去了。
我想，他一定是陶醉在助人为乐的快乐之中了吧。
助人乃快乐之本作文2当你静静的停住脚步，当你用心去品味大自然，当你关注身边的人时，你会发现，快乐无时无处不存在。
有你的奉献，有他们的帮助，那一份人与人，物与物之间的无形的关心，就是快乐的来源。
那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳烤着大地，万物都懒洋洋的，就像是打了麻醉剂似的，昏昏欲睡。
午后的荷花开得很艳丽，大片大片的荷花如同水上仙子，正欲翩翩起舞。
助人为乐的优秀作文（精选42篇）
助人为乐的优秀作文助人为乐的优秀作文（精选42篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的助人为乐的优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐的优秀作文篇1班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学就是姚嘉莉。
她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。
她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别就是上学期的一件事情让我最受感动。
那次就是在期末，我把语文复习卷弄丢了。
中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可就是那张复习卷连一个影子都没有看到。
正在我着急的时候，姚嘉莉来了。
她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。
可就是，两个人照样没有找到。
我急得快要哭了。
这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。
我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。
这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。
他们都在外面乘凉。
我看到姚嘉莉家电灯还亮着。
我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。
神情非常专注，就连我进屋都没有发现。
于就是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。
”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。
我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。
我想，姚嘉莉真就是一个乐于助人的学生呀！助人为乐的优秀作文篇2大雪下了整整一夜。
第二天早晨，太阳出来了，地上白茫茫的一片，折射着耀眼的光。
我走在上学的路上，只见雪后的地面坑坑洼洼，行人，车辆稀稀疏疏，都在缓缓移动着。
骑车的人更是小心翼翼，耸起双肩，夹紧双臂，两眼注视着前方。
前面快到十字路口处，一群人正在推一辆载着大白菜的三轮车。
这辆三轮车深深的陷在雪中，众人一边喊：“一，二，三！“我也加入推车行列。
助人为乐题材作文（通用39篇）
助人为乐题材作文助人为乐题材作文（通用39篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的助人为乐题材作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为乐题材作文篇1说到助人为乐其实平常听到老师讲课文的时候，还有听电视上，或者其他人说的时候，都只是听一听，无法真正的体会到助人为乐带给自己本身的快乐。
其实助人为乐，是一件非常平常不过的事情，助人为乐将会给我们自己带来非常多的快乐。
我直到自己亲身去助人为乐了一会，就体会到其中那带给我的快乐的感觉。
这天我和往常一样坐着公交车去上学，车上的人很多，几乎可以说是人挤人，但是我是比较幸运的，我有个座位可以做。
坐在那里我看着非常拥挤的人们，觉得自己好庆幸。
就在我才坐了不到两站的时候，公交车上突然上来一位抱着小孩的阿姨。
说实话，我其实真的舍不得我的座位，因为离开它就意味着我要和拥挤的人们进行肉搏了。
但是想起老师的教诲，想起父母的告诫，想到自己应该做一个助人为乐的好孩子。
我立马站了起来，想阿姨说“阿姨，您坐这里。
”阿姨正为在拥挤的人群中不好抱孩子犯愁呢，看到我让座高兴的向我连连道谢。
她手中的婴儿仿佛也对我表示感谢似的，一直冲我笑个不停。
一次普普通通的让座，让我感受到无比的快乐，让我觉得生活是如此的美好，其实助人为乐并不难，只有我们每个人都互相关心他人，我们的社会才会变得更美好。
助人为乐题材作文篇2萨迪说，谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。
我觉得这句话说的非常有道理，在日常生活中，我们只有多多的去帮助别人，别人也会在我们困难的时候来帮助我们。
助人为乐我们收获的不仅仅是朋友，还有好心情。
助人为乐是雷锋的优秀品质。
雷锋生活上艰苦朴素，却常用省下来的钱去帮助别人。
战友中谁家里有困难，他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。
业余时间，他到学校当校外辅导员;逢年过节，他到火车站扶老携幼，到候车室打扫卫生;出差外出，好事做一路。
小学二年级助人为乐的作文五篇
【导语】俗话说得好啊“帮助他人，开心自己。
”所以我们大家要助人为乐。
为大家提供《小学二年级助人为乐的作文五篇》，欢迎阅读。
【篇一】小学二年级助人为乐的作文这是一个初秋的下午，放学后，我准备回家时，突然，乌云密布，下起了倾盆大雨。
我心里想：这雨早不下，晚不下，偏偏要在这个时候下，烦死了。
这时，一位身穿红衣服的老奶奶问：“小朋友，放学了，你怎么还不回家?”我说：“我不知道今天会下雨，没带伞”。
老奶奶把随身带的伞递给我，说：“我家就住在旁边，伞我借给你，小朋友，早点回家做作业吧”。
“老奶奶这怎么好意思呢”我说，“谢谢老奶奶。
”过去好久了，这位助人为乐的老奶奶，至今都清晰地留在我的记忆中。
【篇二】小学二年级助人为乐的作文一天，车水马龙，我在马路旁边玩，路上人来人往。
绿灯亮了，有一位拄着拐杖的老爷爷准备过马路，我想：老人过马路是很危险的，老爷爷要哪里去啊？我去扶一下老爷爷吧。
我连忙跑过去搀扶一下老爷爷，把他带到他想去的地方。
老爷爷夸我是个尊敬老人的好孩子。
【篇三】小学二年级助人为乐的作文我们班的付景戈有很多优点，他上课认真听讲、他写作业认真仔细、还有很多很多，其中最值得大家学习的是助人为乐。
付景戈长着一张圆脸，上面还嵌着一对闪闪发亮的大眼睛。
他的身子有点瘦，个子也不高，虽然他不够强壮，但他还是乐于助人。
下来我来讲讲他助人为乐的故事。
有一次，我的校服不见了，找来找去都找不到，可把我急坏了。
这时付景戈问我：“什么找不到了”，我难过地说：“我校服不见了”。
他就帮我找，找了很多地方，最后终于找到了，我心里暖乎乎的。
以后我也要学习他。
【篇四】小学二年级助人为乐的作文人与人之间是需要互帮互助的，助人为乐是一种高尚的行为，我的邻居王奶奶就是拥有这种高尚的行为的人。
她是因为在儿时受到一个发生在她身上的故事的影响，才变得乐于助人的。
下面是那则故事：有一天早晨，她兴高采烈地去学校上课，不料却发现老师说要去查资料没查。
这时，她的同桌对她说：“资料没查吧，把我的拿去好了，没关系的。
助人为乐的作文范文（通用10篇）
助人为乐的作文助人为乐的作文范文（通用10篇）助人为乐的作文1帮助他人是光荣的，也是快乐的。
我就在帮助同学的同时得到了许多快乐。
秦锡冰是我在班上一个很要好的同学，她个子很低，眼睛很大，水汪汪的，特别可爱。
但是她的家境却很一般。
秦锡冰的钢笔经常不出水，这使得她不得不经常向别人借钢笔用，因为我和她关系不错，她就就经常向我借，每次我都爽快地答应了她。
有一次，她的钢笔又不出水了，她可能觉得向我借太多次了，有点不好意思，于是就向左边的李向阳借，向后边的李宵昱借，又向后面的王潇岩借，可他们都说自己就一根，最后她只好无奈地问我：“刘清华，你能不能借我一根钢笔？"让她没想到的是，我依旧爽快地答应了她。
她很感动，连声说：”谢谢！谢谢！”有句话说得好，赠人玫瑰手留余香，在帮助秦锡冰的同时，我也获得了一种幸福感和快乐感。
助人为乐的作文2今天，我做了一件有意义的事。
下午，我写完午后作业，见还没有上课，就想到操场上活动活动。
在去的路上，看见一位小姑娘摔倒了，我急忙跑过去，把她扶起来，刚要走的时候，看见她的下巴底下流血了，我也差一点摔倒，{紧张的}。
于是我问：“你是几班的？”小姑娘用手捂着下巴，眼里噙着泪水说：“我是一年级一班的。
”一一班离着很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然后把她送到了教室。
一班的老师见了赶紧走过来问：“怎么回事？”我把事情的经过详细的讲给老师。
老师高兴的说：“真不愧是少先队。
”这时，我脸红了，心里比吃蜜还甜。
回到班我向同学们说了这件事，好朋友丁楚挑起说：“佳珉，你真棒！”助人为乐，使我快乐！助人为乐的作文3大家好，我叫丁祯玥，今年九岁。
我有一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，长着一个低鼻梁，一个红红的嘴巴和一双水汪汪的大眼睛，再加上一个红苹果的脸庞，漂亮极了！我是一个助人为乐的女孩。
有一次，在一个阳光明媚的下午，我叫一个小朋友玩，小朋友下楼时拿了一个滑板，可是，小朋友长得很瘦小，拿起滑板还没走几步就累得气喘嘘嘘的，看到这样，我主动帮助小朋友拿滑板。
写助人为乐的作文通用15篇
写助人为乐的作文写助人为乐的作文通用15篇在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的写助人为乐的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写助人为乐的作文1我是一个活泼开朗的小男孩，无忧无虑地生活在一个4口之家。
我家的相册里，那一张张照片记录了我欢乐的成长足迹：跟随妈妈雨游西山观;与伙伴们在游泳池打水仗成为“落汤鸡”的痛快;参加小区滑板比赛夺得第一名的兴奋……每当看到脸上的小眼睛弯成月牙儿以及露出的两颗大门牙，大人们开心地叫我“开心果”。
寒假里，我做完作业，决定和爸爸妈妈一起去猿王洞玩。
第二天我们就启程了，来到山脚下，哇，山真高啊!妈妈看了看，说：“我们坐缆车吧，省力气。
”我可不干了，非要爬山无可奈何之下妈妈只好答应过了一会，我们来到半山腰。
我极目远眺，远处的群山尽收眼底，好一片迷人景色，我们继续前行，不知不觉中已经来到了在5.12地震中摧毁的不成样的仙人桥桥头坐着一位白发老人，旁边有一个破碗，里面只有两三个硬币我的心怎么也得高兴不起来，我连忙问妈妈能不能给老爷爷几块钱。
可是因为来的路上把零钱用完了，爸爸、妈妈身边只有一佰元的大钞，于是我只能垂头丧气地跟着大家向前走。
一路上，我的脑海里一直浮现着那位老爷爷的身影。
下山的路过老爷爷身边，我看到碗里还是只有几枚硬币，我的心更加难受。
来到山脚下，我们正准备回家。
忽然，爸爸在汽车里发现了三枚一元硬币。
他连忙递给我。
我拿着硬币直奔情人桥，一会就来到老爷爷身边。
气喘吁吁地把硬币放到碗里，老爷爷脸上露出了笑容，向我说了一声“谢谢”听了老爷爷的话我心里美滋滋的。
在这一次，我感到了另一次快乐：助人为乐，一种前所未有的快乐。
在我的心目中助人为乐是快乐的最高境界，是一种无与伦比的快乐。
写助人为乐的作文2天空中下着倾盆大雨，小兔撑着一把蘑菇伞着急地赶在回家的路上，它心想：这天气太可怕了，我的快点回家!这时，风呼呼地刮了起来，小兔不由加快了脚步。
助人为乐的我作文（通用32篇）
助人为乐的我作文（通用32篇）助人为乐的我作文（通用32篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的助人为乐的我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐的我作文篇1在在别人有困难，需要帮助的时候，。
如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。
这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。
助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。
我我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。
上药后，他对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次。
班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪來。
我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌到了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。
”她听了之后。
就擦掉眼泪。
很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。
谢谢你。
”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的，你有困难的吋候，我帮助你，我有困难的时候，你帮助我，这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人为乐的我作文篇2有人说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”虽然雷锋叔叔去世了，但他的精神依然留在了我们的心中。
今天，我做了一件助人为乐的事情，心里就像吃了一颗糖，甜丝丝的。
今天是我自己一个人去学钢琴，大概十一点半左右，钢琴课下课了，我跟老师告别后，就回家去。
当我进了电梯，准备关门的时候，我听到了一阵匆忙的脚步声，我立刻按住开门按钮，原来是一位七八十岁的老奶奶，她驼着背，喘着气，左手拿着一个包，右手拿着一袋水果。
写助人为乐的作文（通用28篇）
写助人为乐的作文写助人为乐的作文（通用28篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的写助人为乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写助人为乐的作文篇1在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。
在我的班里我有一位好朋友。
她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴，她的成绩很优秀，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。
她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。
记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍？她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍，我就听明白了。
还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。
而且写出了那几道题，她才回家了。
她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。
她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。
写助人为乐的作文篇2星期天下午，我和妈妈去超市买东西。
路过十字路口时，我看见警察叔叔正在认真地站岗。
突然一阵自行车铃声响起，一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃，眼看就要倒了，我赶忙走过去，谁知警察叔叔抢个先，只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶，把她送过马路，还对老奶奶说：“奶奶以后要小心一点，出门最好有人陪着”。
说完那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。
其实在生活中像这样的事情经常发生，如果我们在危急时刻献出一颗爱心那比什么都强，那天有位同学的车在路上坏了，他急忙下车原来是车的链条掉了，这可把他急坏了，就在这时一位叔叔走来了，问了一句：“小朋友你怎么啦？”“我车坏了。
小学二年级助人为乐的作文8篇
【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
以下是整理的《小学二年级助人为乐的作文8篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级助人为乐的作文星天的早上，小浪一起床就去公园里散步。
快到公园的时候，小浪发现前面有一位手上拿着拐杖、走路慢吞吞的老爷爷。
小浪大步地走到老爷爷的面前，关心地问：“亲爱的老爷爷，请问您要去哪？”老爷爷笑嘻嘻地说：“我要去人民医院看病呢！”小浪说：“人民医院就在对面，穿过马路就可以到达了，让我扶你过马路吧！”于是，小浪浪就扶着这一位慈祥的、戴着眼镜的老爷爷过马路。
不会儿，小浪扶着老爷爷走到人民医院的门口，老爷爷问：“小朋友，你叫什么名字？”小浪回答说：“老爷爷，我叫李小浪。
”老爷爷说：“你的名字真好听，谢谢你扶我过马路，你真是一个热心助人的好孩子，再见了！”小浪说：“老爷爷，再见！”小浪真是个助人为乐的好孩子。
【篇二】小学二年级助人为乐的作文天气晴朗的一天，小红戴着漂亮的小红帽走在上学的路上。
她看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶提着一大袋梨往家里走。
突然装梨的袋子一下子破了一个洞，梨像一些调皮的孩子一样骨碌骨碌地从袋子里滚落下来。
小红看见了，眼珠子骨碌碌一转，立刻摘下小红帽，把梨一个一个捡了起来装进小红帽里。
小红问老奶奶：“老奶奶您家住在哪里？我把您送回家吧！”老奶奶指着远处一座房子，说：“就在那边。
”小红顺着老奶奶指的方向陪老奶奶回家了。
老奶奶夸奖道：“真是个乐于助人的好孩子啊！”小红受到了夸奖，高高兴兴地说：“这是我应该做的。
”说完，小红开开心心地跑向学校了。
【篇三】小学二年级助人为乐的作文星期天下午，在小河边有一棵树生了重病，一只小猴在外面散步，发现了那棵枯树，就急忙跑去叫啄鸟医生帮那棵树治病。
啄木鸟来了，它在树上飞了一圈，对树说：“你应该是缺水，或者是毛毛虫惹的祸。
小学生关于助人为乐的作文【五篇】
【导语】助⼈为乐是我们中华民族的传统美德。
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【篇⼀】⼩学⽣关于助⼈为乐的作⽂ 班⾥我有许多好朋友，其中和我的同学是姚xx。
她脸上经常露出笑容，⼀双⼤眼睛炯炯有神。
她待⼈⼗分热情，只要你和她在⼀起，你就会感到⾃⼰⼼⾥热乎乎的。
特别是上学期的⼀件事情让我感动。
那次是在期末，我把语⽂复习卷弄丢了。
中午，我在家⾥翻箱倒柜，找遍了每⼀个⾓落场所，可是那张复习卷连⼀个影⼦都没有看到。
正在我着急的时候，姚xx来了。
她听说我的复习卷弄丢了，马上和我⼀起找了起来。
可是，两个⼈照样没有找到。
我急得快要哭了。
这时，姚xx直起腰来沉思了⼀会⼉说：“嗨，戴xx，别着急。
我帮你借⼀份，你就不⽤找了!”我⼀听⾼兴极了，拉着她的⼿轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我⼀起去姚xx家拿复习卷。
这天天⽓⼗分热，许多⼈家电灯都没有开。
他们都在外⾯乘凉。
我看到姚xx家电灯还亮着。
我推开她家的门⼀看，她正伏在桌⼦上写着什么。
神情⾮常专注，就连我进屋都没有发现。
于是，我对她说：“这么热的天怎么还在⽤功学习。
”她抬起头惊讶地看着我，⽀⽀唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸!这时，我激动得⼀句话都说不出来。
我看着姚xx，泪⽔模糊了我的眼睛。
我想，姚xx真是⼀个乐于助⼈的学⽣呀!【篇⼆】⼩学⽣关于助⼈为乐的作⽂ ⽣活中，什么感觉？我感觉是助⼈为乐。
有⼀次，朱若涵同学没有找到⾃⼰的钢笔，⼗分着急。
我问她：“你怎么了？”她说：“我的钢笔丢了，不能写⽼师布置的课堂作业。
”我说：“你为什么不向别⼈借？”她听了，更加着急了。
她说：“别⼈只有⼀⽀笔，不愿意借给我。
”正好那天我带有两⽀钢笔，于是便借给了她⼀⽀，她直说：“谢谢你！”这时，我发现她笑了，笑的那么灿烂。
看到她那么⾼兴，我也觉得⼼⾥特别愉快，⽐吃了蜜还要甜，没想到，助⼈为乐的感觉那么爽。
还有⼀次放学后，权家宝同学显得六神⽆主，我问他：“你怎么了？”他焦急地说：“我⼀没钱，⼆没⽉票，⽆法坐车，怎么办？”我爽快地说：“我这⼉有⼀元钱，你拿去坐车吧。
助人为乐的作文怎么写5篇
助人为乐的作文怎么写5篇助人为乐，是人的一种美德。
向别人施以援手，即使只是一种不经意的举动，但是也会让对方感到温暖。
下面是小编为大家整理的助人为乐的作文怎么写，希望能够帮助到大家!助人为乐的作文怎么写1在我们身边有许多好人好事，而我身边也发生过很多这样的事，而令我印象最深的是一个小伙子帮助老人。
那是一个傍晚，一位老爷爷独自骑着三轮车在路上走着，车上装着满满一车塑料。
突然，只听“通”的一声，三轮车陷进了路边的一个大坑里，老爷爷一下子慌了。
他无奈地看着，自己试图把他推出来，但三轮车却无动于衷。
这是，一个年轻的小伙子看见了，赶紧前来帮忙。
只见他先双手紧紧地抓住车的一边，生怕打滑，然后奋力一抬，他咬紧牙关，拼尽全身力气，可没有抬起来。
一计不成他就在再施一计，他和老爷爷商量了一下，准备把三轮车推出来。
说干就干，他们站在车身后面，用手扶住车，“一，二，三。
”说完，他们就把车向前推，只见小伙子紧皱眉头，两个人都拼尽了全力。
就在这时，一只车轮开始慢慢移动了，小伙子看准时机，使劲往上一台，一只车轮出来了!这时两人都已满头大汗，但还有一只车轮没出来。
于是他们两人还按照刚刚的办法，一起把车轮用力向前面推，只见车轮慢慢的移动着，快了，快了，轮子快出来了，他们兴奋不已。
这时，他用力一抬，两个车轮就都出来了。
大爷激动不已，非常感谢这个小伙子，连连道谢。
我们也要向这个小伙子学习，像他一样助人为乐。
因为赠人玫瑰，手留余香。
助人为乐的作文怎么写2帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水;帮助，是严寒冬天里的一件大衣;帮助，是雨天的一把伞;帮助，是失败时一句贴心的安慰;帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，将变成美好人间。
”在的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。
那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。
到了班级，好王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了?”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。
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助人为乐的作文
一个下雨天，天上乌云密布，地上如小溪流淌，一辆车从眼前驶过，一个雨中的人，在乌云密布的天边，看到一缕温暖的阳光……，——题记
我走在大街上，一滴滴看似纯净的雨无情地打在我的脸上o 遇上这样的鬼天气真是倒霉o穿得单薄的我在雨中承受着冰凉的风，冻得瑟瑟发抖o前方的路不太长了，我终于要到家了o真是的，大礼拜天的上什么补习班呀！，
正在我发牢骚时，一个老奶奶的身影到了我的视野中o她没有带伞，一个人孤独地站在公交车的站牌前，好像是在等车o一会儿，一辆公交车终于来了o一位小伙子从后车门下车，目光在不经意间扫到了那位老奶奶，上下打量了一下这位老人后，小伙子走上前去，把手中的橘红色的伞给老奶奶，老奶奶一开始推回小伙子的手，后来，不知道小伙子对老奶奶说了什么，把伞塞给老奶奶便离开了o老奶奶手中举着那把伞，满眼感动地静静地看着小伙子在雨中离去的身影o几滴晶莹的水从老人沧桑的脸上流了下来，不知是雨水还是眼泪……，
老奶奶步履艰难地上了车，车门关上了，车启动了，消失在了雨中o大雨依然下着，刚才发生的一切除了三个人以外，似乎再无人知道了……，
几天后在上学的路上，我惊奇地发现那个老奶奶在车站等车，
我没多想就走开了o放学后，那个老奶奶竟然还在那里，好奇心驱使我停下脚步o那个老奶奶只是在那里站着，有车来了她也只是挥手表示她不上车o忽然一种亮丽的颜色把我的目光吸引了，是橘红色o我猛然间好像想起了什么，但只是一掠而过o我就在那里看着，一直到了天黑，老人还是没有上车，又过了一会儿，老人终于离开了那里o
从那天起，我每天上下学时都会看到这样的景象，一位满脸沧桑的老人手握一把伞站在车站前，直到夕阳落下……，又是一个雨天，老人依旧站在那车站前，不同的是，原本平静的目光中多了找寻，那目光在人群中穿来穿去，好像不知疲惫o 突然老人的目光停下了，停到了一个满身雨水的中年妇女身上，老奶奶蹒跚地走了过去，把那橘红色的伞递到了那个妇女的手上，什么也没说，然后静静地消失在了雨中，那个妇女的衣服都湿透了，只有那一缕橘红格外的耀眼o
忽然，我仿佛在天边的乌云中看到了一缕金色的"阳光"，那阳光是在心底的深处出现的，是那么温暖o。