2020教科版高一物理必修2电子课本课件【全册】

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物理必修二全册课件

三、作业设计中的题目和答案
1.作业题目：
（1）直线运动：计算匀变速直线运动的路程和时间。
（2）牛顿运动定律：分析物体的受力情况，判断物体的运动状态。
（3）曲线运动：描述抛体运动的轨迹，计算物体的速度和加速度。
（4）热力学定律：解释生活中的热力学现象。
2.答案：
（1）路程：S = vt + 1/2 at^2；时间：t = (v - u) / a
三、课堂提问
1.提问要具有针对性，针对学生的掌握程度，提出不同难度的问题。
2.鼓励学生主动提问，营造积极互动的课堂氛围。
3.对学生的回答给予及时反馈，肯定正确答案，引导学生纠正错误答案。
四、情景导入
1.结合生活实例，创设有趣、贴近生活的教学情境，引发学生对物理现象的兴趣。
2.通过问题引导，让学生在情境中发现问题，激发学习欲望。
（3）热力学定律：
-关注能源的开发与利用，了解新能源技术的应用；
-研究热力学定律在环境保护和可持续发展中的作用。
（4）课外实践活动：
-组织学生参观实验室、企业等，了解物理知识在实际应用中的作用；
-开展科学实验，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.使用清晰、准确的词汇解释物理概念和原理，避免使用模糊或易混淆的表述。
1.教具：
-电子白板、投影仪、电脑等教学设备
-演示实验器材：小车、滑轮、斜面、天平等
2.学具：
-学生用书、笔记本、文具等
-实验器材：小车、滑轮、尺子、计时器等
五、教学过程
1.引入：
通过生活实例，引入直线运动、曲线运动等概念。
2.理论讲解：
（1）直线运动：速度、加速度、匀变速直线运动等

物理必修二全册课件

物理必修二全册课件一、教学内容1. 力学：第一章《直线运动》，第二章《牛顿运动定律》，第三章《曲线运动》，第四章《万有引力与航天》。

第一章《直线运动》：位移、速度、加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动等概念及公式。

第二章《牛顿运动定律》：牛顿三定律、摩擦力、重力、弹力、摩擦力的计算等。

第三章《曲线运动》：圆周运动、平抛运动、斜抛运动、匀速圆周运动等。

第四章《万有引力与航天》：万有引力定律、行星运动、人造卫星、宇宙速度等。

二、教学目标1. 让学生掌握直线运动、曲线运动的基本概念，了解物体运动状态的变化规律。

2. 使学生理解并运用牛顿运动定律解决实际问题，培养科学思维。

3. 让学生了解万有引力定律及其在航天领域的应用，提高学生的探究能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：牛顿运动定律的理解和应用，万有引力定律的计算。

2. 教学重点：直线运动、曲线运动的基本概念，物体运动状态的变化规律。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型、实验器材。

2. 学具：笔记本、教材、计算器。

五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的物理现象，激发学生兴趣，引入新课。

2. 知识讲解：通过多媒体课件，详细讲解直线运动、曲线运动的基本概念。

结合实验，让学生直观地了解物体运动状态的变化规律。

以例题形式，讲解牛顿运动定律的应用。

3. 随堂练习：布置与知识点相关的练习题，巩固所学。

六、板书设计1. 主要知识点：直线运动、曲线运动、牛顿运动定律、万有引力定律。

2. 关键公式：位移、速度、加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动、牛顿三定律、摩擦力、重力、弹力、万有引力定律等。

七、作业设计1. 作业题目：计算题：求物体在匀加速直线运动中的位移、速度、加速度。

应用题：分析生活中牛顿运动定律的实例。

讨论题：探讨万有引力定律在航天领域的应用。

2. 答案：详细解答每个题目的答案。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：安排学生进行实验，观察物体在不同运动状态下的变化。

高中物理必修二全册课件

详细描述பைடு நூலகம்
万有引力定律由牛顿提出，是经典物理学中非常重要的基本定律之一。它适用于任何两个物体，无论它们是质点还是有一定形状和大小的物体。根据万有引力定律，两个物体之间的引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比。这个定律在
解释天体运动规律和地球上物体的运动规律等方面都有着广泛的应用。
天体运动的基本规律
要点一
总结词
天体运动的基本规律是指天体在万有引力的作用下绕着其他天体做圆周运动，或者在自身重力的作用下做自由落体运动的规律。
要点二
详细描述
天体运动的基本规律包括开普勒三定律和牛顿第二定律等。开普勒三定律是描述行星绕太阳运动的规律，分别是轨道定律、面积定律和周期定律。牛顿第二定律则是描述物体在力作用下的加速度与力和质量的定量关系。在天体运动中，万有引力起着决定性的作用，它使得天体能够保持稳定的运动轨道和运动速度。
02
牛顿运动定律
牛顿第一定律
总结词
描述物体运动状态的改变需要力
详细描述
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出除非受到外力作用，否则物体会保持其静止状态或匀速直线运动状态不变。
牛顿第二定律
总结词
描述力与加速度之间的关系
详细描述
牛顿第二定律指出，物体受到的力与它的加速度成正比，即F=ma。这个定律解释了力是如何改变物体的运动状态的。
总结词
理解匀速圆周运动的向心加速度和向心力是学习匀速圆周运动的关键。
详细描述
向心加速度是指物体做匀速圆周运动时，加速度始终指向圆心，其大小为a=v^2/r，向心力是指物体做匀速圆周运动时，需要一个指向圆心的力来提供向心力，其大小为 F=ma=mv^2/r。

教科版高中物理必修二全册课件

既要沿着河水运动，又要沿着指向对岸的方向行驶，所以小船的实际运动状态是a和b中两个运动的合运动。
（1）最短时间过河问题的处理方法：小船过河的问题有一个特点，就是小船在垂直于河
岸的方向上的位移是不变的，我们只要使得在垂直于河
岸方向上的速度最大，小船过河所用的时间就最短，河水的速度是沿河岸方向的，这个分速度和垂直于河岸的方向没有关系，所以使小船垂直于河岸方向行驶，小船过河所用时间才最短。
课堂练习
物体做曲线运动的条件，以下说法正确的是：
A．物体受到的合外力不为零，物体一定做曲线运动
B．物体受到的力不为恒力，物体一定做曲线运动
C．初速度不为零，加速度也不为零，物体一定做曲线运动 D．初速度不为零，并且受到与初速度方向不在同一条直线的外力作用，物体一定做曲线运动
答案：D
小结：
曲线运动的速度方向是过曲线上某点的切线方向。当物体所受的合外力方向跟它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。
A.加速拉
B.减速拉
C.匀速拉
D.先加速后减速
2.下列说法中正确的是（ B ） A．任何曲线运动都是变加速运动
B．两个匀速直线运动(速率不等)的合运动一定是匀
速ห้องสมุดไป่ตู้线运动
C．两个匀加速直线运动的合运动一定不是直线运动
D．一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动的合运动一定是曲线运动
3.某人以一定速率垂直河岸向对岸游去，当水流运动是匀速时，他所游过的路程、过河所用的时间与水速的关系是（ C ） A.水速大时，路程长，时间长 B.水速大时，路程长，时间短 C.水速大时，路程长，时间不变
谢
谢
运动的合成与分解
教学目标
1.理解合运动和分运动的概念。 2.知道运动的合成、分解，理解运动合成和分解法则：平行四边形法则。 3.理解互成角度的直线运动的合运动可能是直线运动，也可能是曲线运动。

教科版高中物理必修二全册教学精品课件

教科版高中物理必修二全册教学精品课件一、教学内容1.第一章《直线运动》：包括匀速直线运动、匀变速直线运动、直线运动的图像表示；2.第二章《牛顿运动定律》：涉及牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律；3.第三章《曲线运动》：包括平抛运动、圆周运动、一般曲线运动；4.第四章《万有引力与航天》：万有引力定律、天体运动、航天原理。

二、教学目标1.理解并掌握直线运动、牛顿运动定律、曲线运动和万有引力定律的基本概念和原理；2.能够运用所学的物理知识解决实际问题，培养分析和解决问题的能力；3.通过物理学习，提高学生的科学素养，培养对自然现象的观察和思考能力。

三、教学难点与重点1.教学难点：曲线运动、万有引力定律的应用；2.教学重点：直线运动、牛顿运动定律、曲线运动的基本概念和原理。

四、教具与学具准备1.教具：PPT课件、黑板、粉笔、模型、实验器材；2.学具：笔记本、教材、文具、实验报告册。

五、教学过程1.导入：通过实际案例或实验现象引入新课，激发学生的兴趣；2.新课：讲解章节内容，结合PPT和模型演示，使学生理解并掌握基本概念和原理；3.例题讲解：针对重点和难点，给出典型例题，分析解题思路和方法；4.随堂练习：设计适量练习题，巩固所学知识；5.实验演示：结合教学内容，进行实验演示，增强学生的直观感受；7.布置作业：布置适量作业，巩固所学知识。

六、板书设计1.课题：清晰展示本节课的课题；2.重难点：用不同颜色粉笔标出，便于学生记忆；3.公式和概念：书写规范，排列有序；4.例题和解答：展示解题过程和答案。

七、作业设计1.作业题目：（1）匀速直线运动的物体，速度和加速度的关系是什么？（2）根据牛顿第二定律，分析物体受力情况；（3）简述平抛运动的特点；（4）计算地球和月球之间的万有引力。

2.作业答案：（1）速度和加速度的关系：匀速直线运动的物体，加速度为零；（2）物体受力情况：根据牛顿第二定律，物体受力等于质量乘以加速度；（3）平抛运动特点：水平方向匀速直线运动，竖直方向自由落体运动；（4）地球和月球之间的万有引力：F = G Mm Me / r^2。

教科版高中物理必修二全册教学课件

教科版高中物理必修二全册教学课件一、教学内容1. 第一章：运动的描述本章主要介绍了位移、速度、加速度等物理概念，以及它们之间的关系。

通过本章的学习，学生能够理解物体的运动状态，并运用相关物理量进行描述。

2. 第二章：力的作用本章阐述了力的概念、力的计量以及力的作用效果。

学生将学习到如何计算合力，以及力对物体运动状态的影响。

3. 第三章：能量的转化与守恒本章介绍了能量的分类、能量的转化和守恒定律。

学生将能够理解不同形式的能量之间的转化，并应用能量守恒定律解决实际问题。

4. 第四章：动量与冲量本章主要讲述动量和冲量的概念，以及它们在碰撞和爆炸现象中的应用。

通过本章的学习，学生将掌握动量守恒定律。

5. 第五章：机械能守恒定律本章介绍了机械能的概念以及机械能守恒定律。

学生将学会如何判断机械能的转化，并运用机械能守恒定律解决机械能问题。

6. 第六章：简谐振动本章阐述了简谐振动的概念、特点以及振动方程。

学生将能够分析简谐振动的特点，并应用振动方程解决实际问题。

7. 第七章：波动与光学本章主要介绍波动和光学的相关知识，包括波的传播、干涉、衍射以及光的折射和全反射。

通过本章的学习，学生将掌握波动和光学的基本原理。

8. 第八章：电磁感应本章讲述了电磁感应现象及其应用，包括法拉第电磁感应定律和感应电流的条件。

学生将学会分析电磁感应现象，并应用相关知识解决实际问题。

二、教学目标1. 理解并掌握物理概念和规律，能够运用它们解决实际问题。

2. 培养学生的实验操作能力，提高观察和分析问题的能力。

3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通和表达的能力。

三、教学难点与重点重点：物理概念和规律的理解和运用。

难点：物理概念和规律的推导和证明。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备、实验器材。

学具：教科书、笔记本、实验报告册、作业本。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过实验或生活实例，引导学生关注物理现象，激发学习兴趣。

2. 概念讲解：讲解教科书中的基本概念和物理规律，引导学生理解和掌握。

高中物理必修二全册优质精品课课件

高中物理必修二全册优质精品课课件一、教学内容1. 第一章：运动的描述1.1 质点1.3 坐标系1.4 位移1.5 速度1.6 加速度2. 第二章：力的作用2.1 力2.2 牛顿三定律2.3 摩擦力2.4 弹力3. 第三章：能量与动量3.1 动能3.2 势能3.3 动量3.4 能量守恒定律4. 第四章：机械振动与机械波4.1 振动4.2 波二、教学目标1. 理解并掌握物理概念和公式，能够运用所学知识解决实际问题。

2. 培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能力。

3. 激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的创新意识和团队合作精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点：理解并掌握位移、速度、加速度等概念及其关系；解决复杂的物理问题。

2. 教学重点：掌握力的作用原理，能量与动量的转化和守恒定律；理解机械振动与机械波的产生和传播。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备、实验器材。

2. 学具：笔记本、笔、实验报告册。

五、教学过程1. 引入：通过实际情景，如运动员百米赛跑，引出位移、速度、加速度等概念。

2. 讲解：讲解位移、速度、加速度的定义和计算公式，通过示例题目进行解释和应用。

3. 实验：进行力学实验，如测量物体的加速度，让学生亲手操作并观察实验结果。

4. 练习：给出随堂练习题目，让学生运用所学知识解决问题，提供解答和解析。

六、板书设计1. 位移、速度、加速度的概念和公式。

2. 力的作用原理：牛顿三定律。

3. 能量与动量的转化和守恒定律。

4. 机械振动与机械波的产生和传播。

七、作业设计1. 题目：计算一个物体在匀加速直线运动中的位移、速度和加速度。

答案：位移：s = v0t + 1/2at^2；速度：v = v0 + at；加速度：a = (v v0)/t。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何，学生是否掌握了位移、速度、加速度等概念，是否能够解决实际问题。

2. 拓展延伸：引导学生深入研究力学领域的其他知识点，如动量守恒、碰撞等问题。

物理必修二全册完整课件金锄头文库

物理必修二全册完整课件金锄头文库一、教学内容1.第一章《力学》：1.1节牛顿运动定律；1.2节动量定理；1.3节动能定理；1.4节重力势能与机械能守恒定律。

2.第二章《电磁学》：2.1节电场；2.2节电流；2.3节磁场；2.4节电磁感应。

3.第三章《光学》：3.1节光的传播；3.2节光的反射与折射；3.3节光的色散。

二、教学目标1.掌握牛顿运动定律、动量定理、动能定理等力学基本原理；2.了解电场、电流、磁场、电磁感应等电磁学基本概念；3.理解光的传播、反射、折射、色散等光学现象。

三、教学难点与重点1.教学难点：电磁学部分的概念理解，光学部分的实验操作；2.教学重点：力学基本原理的掌握，电磁学在实际生活中的应用，光学现象的解释。

四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、实验器材（如小车、滑轮、电池、导线等）；2.学具：笔记本、教材、实验报告册。

五、教学过程1.导入：通过生活中的实例，引导学生发现物理现象，激发学习兴趣；2.理论讲解：详细讲解各章节知识点，结合例题进行解析；3.实验演示：分组进行实验，观察物理现象，验证理论；4.随堂练习：针对每个知识点，设计练习题，巩固所学；六、板书设计1.力学部分：以牛顿运动定律、动量定理、动能定理为主线，列出关键公式；2.电磁学部分：以电场、电流、磁场、电磁感应为模块，展示核心概念；3.光学部分：以光的传播、反射、折射、色散为主题，展示重要规律。

七、作业设计1.作业题目：（1）根据牛顿运动定律，推导出物体的运动方程；（2）分析电磁感应现象，解释发电机的工作原理；（3）通过实验，观察光的反射、折射现象，并解释其原因。

2.答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励学生开展课外阅读，参加物理竞赛，提高物理素养。

本课件力求用词严谨，段落衔接流畅，结合实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，旨在提高学生对物理必修二全册知识点的掌握与应用能力。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定；2. 教学过程中的实验演示和随堂练习；3. 板书设计；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。

2020年高中物理必修二全册精品课件精华版

2020年高中物理必修二全册精品课件精华版一、教学内容1. 力学：牛顿运动定律、动量守恒定律、能量守恒定律、机械波等；2. 热学：温度、热量、热力学第一定律、热力学第二定律等；3. 电磁学：电场、磁场、电磁感应、电磁波等；4. 光学：光的传播、反射、折射、波动光学等。

二、教学目标1. 掌握物理基本概念、原理和定律，形成完整的知识体系；2. 培养学生的科学思维能力和问题解决能力；3. 提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：力学中的动量守恒定律、电磁学中的电磁感应现象、光学中的波动光学等；2. 教学重点：牛顿运动定律、能量守恒定律、电场、磁场、光的传播与反射等。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型、实验器材等；2. 学具：笔记本、教材、练习册、文具等。

五、教学过程1. 导入：通过实际案例或实验，引导学生进入物理世界，激发学习兴趣；2. 知识讲解：详细讲解各章节的基本概念、原理和定律，结合例题进行解析；3. 随堂练习：针对每个知识点，设计具有代表性的练习题，巩固所学内容；4. 实践操作：组织学生进行实验，培养动手能力和实际操作能力；6. 课后拓展：布置课后思考题和拓展阅读，提高学生的自主学习能力。

六、板书设计1. 用大号字体书写，突出重点；2. 目录：列出各章节，方便学生查找；3. 用清晰的字体书写，标注重点、难点和关键点；4. 例题：用不同颜色的粉笔标注解题步骤和关键信息；5. 图表：绘制清晰的示意图，辅助学生理解。

七、作业设计1. 作业题目：（1）力学：计算物体的加速度、动量和动能；（2）热学：分析热力学第一定律和第二定律的应用；（3）电磁学：推导电磁感应定律，计算电磁波的速度；（4）光学：解释光的反射、折射现象，分析光的干涉和衍射。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关物理竞赛、科普读物、在线课程等，拓展学生的知识面和视野。

本课件力求用词严谨、段落衔接流畅，注重实践情景引入、例题讲解和随堂练习，旨在提高学生的物理素养和综合能力。

物理必修二全册课件

物理必修二全册课件一、教学内容1. 力学：牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动、万有引力定律。

2. 电学：电场、电势、电流、电阻、电功率、电磁感应。

3. 热学：内能、热量、热力学第一定律、热传递、气体定律。

二、教学目标1. 掌握力学、电学、热学基本概念、原理及计算方法。

2. 培养学生的科学思维和实验操作能力。

3. 提高学生解决实际问题的能力，将物理知识应用于生活。

三、教学难点与重点1. 教学难点：牛顿运动定律的应用、电场与电势的计算、热力学第一定律的理解。

2. 教学重点：力学三大定律、电场与电势的关系、内能与热量的转化。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、实验器材（如小车、滑轮、电池、灯泡等）。

2. 学具：笔记本、教材、计算器、实验报告册。

五、教学过程1. 引入：通过生活中的实例，引出本章学习的物理现象，激发学生兴趣。

2. 理论讲解：详细讲解各章节的基本概念、原理，配合实验演示，帮助学生理解。

3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解，分析解题思路和方法。

4. 随堂练习：布置课后习题，巩固所学知识，及时解答学生疑问。

5. 实践操作：组织学生进行实验，培养学生的动手能力和实验技能。

六、板书设计1. 教学内容：以提纲形式展示各章节知识点，突出重点、难点。

2. 例题：精选具有代表性的例题，展示解题步骤。

3. 实验原理：简要介绍实验原理，明确实验目的。

七、作业设计1. 作业题目：（1）力学：计算平抛运动物体的落地时间、速度。

（2）电学：求解电场强度、电势差。

（3）热学：计算物体的内能变化、热量传递。

2. 答案：详细解答每个题目，注重解题过程的步骤和思路。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对教学过程中出现的问题，分析原因，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：推荐相关书籍、网站，鼓励学生自主学习，拓展知识面。

组织学生参加物理竞赛、科技活动，提高学生的综合素质。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细程度3. 实践操作的设计与实施4. 作业设计的针对性与答案的详细程度5. 课后反思与拓展延伸的有效性一、教学难点与重点的确定（1）力学部分，牛顿运动定律的应用是难点，特别是第二定律和第三定律在复杂情况下的应用。

教科版高中物理必修2ppt课件

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+ 观察思考：猜想平抛运动的特点。 + 实验探究：验证猜想。 + 理论探究：为什么可以做这样的分解？ + 建立水平和竖直方向上的运动方程。
可以看出，在对平抛运动规律研究时，介入了动力学规律的思考和应用。
11
+ 如果先建立向心加速度的概念，学生缺少实践经验的感受，也很难用实验的方法来研究。
+ 这种引力不只存在于地球和月球之间，还存在于太阳系中太阳与各行星之间以及行星与卫星之间；
+ 这种引力不只限于天体，还存在于地球上的一切物体之间；
+ 推而广之，宇宙间的每一对物体之间都存在这种引力的作用。
43
+ 对于上述万有引力的概念，你有什么困惑和看法？
+ 苹果下落，为什么月球不落下？ + 月球绕地旋转，苹果也能绕地旋转吗？ + 为什么我们没有察觉地球上物体之间有引
+ 联系到此前发生的围绕宇宙图景的近代科学革命，后人看到了科学对人类精神文明发展的巨大贡献。
+ 因此万有引力这一章的意义远比了解一些知识更重要。
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+ 但是，我们却没有感受到这一章的重要，虽然我们很佩服牛顿，他是伟大的天才，但好象万有引力定律也只是复杂的数学推导的结果。
+ 因为我们把目标定位在定律本身上了。 + 而看不到牛顿的智力苦斗，看不到他的
3.如果把机械能放在前面或插在中间，从内在逻辑和学生思维角度看都显得生硬。
5
4.学过了直线运动、曲线运动，再学习机械能，对于丰富和深化对机械能的理解是有益的，也有利于领会应用机械能解决问题的意义。 5.经典力学的成就和局限性作为必修1和必修2模块全部内容的总结，放在最后一章是比较合适的。

2020年高考物理必修二全册优质课件全套完整版

2020年高考物理必修二全册优质课件全套完整版一、教学内容二、教学目标通过本节课学习，学生能够：1. 掌握直线运动、曲线运动基本概念和运动规律；2. 理解牛顿运动定律，并能够运用其解决实际问题；3. 学会计算物体机械能，并能够分析不同运动过程中能量转化。

三、教学难点与重点教学难点：曲线运动与抛体运动、机械能计算。

教学重点：直线运动、牛顿运动定律、能量守恒。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体设备、示教仪器。

学具：笔记本、教材、练习册、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放运动员百米赛跑视频，引导学生思考运动中物理规律。

2. 例题讲解：（1）计算物体在匀加速直线运动中位移；（2）分析物体受到合外力与其运动状态关系；（3）探讨圆周运动中向心力来源；（4）研究抛体运动过程中能量守恒原理。

3. 随堂练习：（1）已知初速度和加速度，计算物体在一定时间内位移；（2）分析物体受到合外力，判断其运动状态变化；（3）根据给定圆周运动数据，计算向心加速度；（4）计算抛体运动过程中物体最高点、落地点和飞行时间。

六、板书设计板书分为两部分：左侧列出各个章节，右侧详细列出每个章节重点公式、概念和实例。

七、作业设计1. 作业题目：（1）根据位移公式，计算物体在匀速直线运动中速度；（2）分析物体在斜面上受力情况，计算其加速度；（3）已知圆周运动半径和速度，计算向心加速度；（4）根据能量守恒定律，计算抛体运动过程中物体在最高点势能。

2. 答案：见附录。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）研究物体在不同运动状态下受力分析；（2）探讨非匀速直线运动运动规律；（3）学习现代物理实验技术在运动研究中应用。

重点和难点解析：一、教学内容在教学内容安排上，我特别关注曲线运动与抛体运动、机械能计算这两个部分。

这两部分内容既是高考重点，也是学生理解难点。

二、教学难点与重点针对教学难点，我会在课堂上通过直观演示和详细讲解，帮助学生更好地理解曲线运动与抛体运动。

教科版高中物理必修二全册教学课件

教科版高中物理必修二全册教学课件一、教学内容1. 力学：第一章运动的描述，第二章牛顿运动定律，第三章曲线运动与万有引力。

2. 热学：第四章温度与热量，第五章热力学第一定律，第六章气体动理论。

二、教学目标1. 掌握物体运动的基本概念，理解牛顿运动定律及其应用，了解曲线运动的规律。

2. 学会运用万有引力定律解决实际问题，理解宏观物体运动与热现象的联系。

3. 培养学生的实验操作能力，提高观察、分析和解决问题的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：牛顿运动定律的应用，曲线运动的规律，热力学第一定律的理解。

2. 教学重点：物体运动的基本概念，万有引力定律，温度与热量的关系。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，实验器材（如小车、滑轮、温度计等）。

2. 学具：笔记本，物理教材，练习本。

五、教学过程1. 导入：通过实际生活中的物体运动现象，引入力学和热学的基本概念。

1.1 实践情景：展示运动员跑步、汽车行驶等运动场景，引导学生思考运动与力的关系。

1.2 例题讲解：讲解牛顿第一定律，分析物体在受力作用下运动状态的变化。

2. 知识讲解与随堂练习2.1 讲解物体运动的基本概念，如速度、加速度、位移等。

2.2 讲解牛顿运动定律，通过例题演示定律的应用。

2.3 进行随堂练习，巩固所学知识。

3. 实验演示与观察3.1 演示曲线运动实验，引导学生观察曲线运动的特点。

3.2 演示万有引力实验，让学生了解万有引力定律的验证过程。

4. 课堂小结与作业布置4.2 布置作业，巩固所学知识。

六、板书设计1. 力学部分：1.1 物体运动的基本概念1.2 牛顿运动定律1.3 曲线运动与万有引力2. 热学部分：2.1 温度与热量2.2 热力学第一定律2.3 气体动理论七、作业设计1. 力学作业：1.1 请解释牛顿第一定律的含义。

1.2 汽车行驶过程中，遇到紧急情况刹车，为什么会有刹车距离？1.3 请简述曲线运动的特点。

2. 热学作业：2.1 解释温度与热量的关系。

2020年高考物理必修二全册课件(全套完整版)

关系 • 课时23 动能和动能定理 • 课时24 机械能守恒定律 • 课时25 实验：验证机械能守恒定律 • 课时26 能量守恒定律与能源 • 课时27 《机械能守恒定律》小结
第五单元曲线运动万有引力与航天
第五单元 │ 知识框架
知识框架
曲线运动
第五单元 │ 知识框架
曲线运动
第五单元 │ 知识框架
万有引力定律：F＝GMr2m
万有引力与航天
规律：GMr2m＝mvr2＝mrω2＝m2Tπ2r
天体运动人造卫星同三步个卫宇星宙，速近度地卫星
第五单元 │ 考试说明
考试说明
新课程标准
考试说明
要求说明
(1)会用运动合成与分解的方法分析抛体运动．
(2)会描述匀速圆周运动．知道向心加速度．
曲线运动是指运动轨迹为曲线的运动，可从以下几方面强化对曲线运动的理解和认识：
(3)能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力．分析生活和生产中的离心现象．
(4)关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系．
运动的合成与分解 Ⅱ
抛体运动
Ⅱ
匀速圆周运动、角 Ⅰ 速度、线速度、向心加速度
匀速圆周运动的向 Ⅱ 心力
斜抛运动只做定性要求
第五单元 │ 考试说明
(5)通过有关事实了解万有引力定律的发现过程．知道万有引力定律．认识发现万有引力定律的重要意义，体会科学定律对人类探索未知世界的作用．
第22讲 │ 考点整合
(2)a 恒定：性质为匀变速运动，可分为三类： ①初速度 v 与 a 同向，性质为__匀__加_速__直__线___运动； ②初速度 v 与 a 反向，性质为__匀__减__速_直__线___运动； ③初速度 v 与 a 成一定角度(不为 0°或 180°)，性质为___匀__变__速_曲__线__运动(轨迹在 v、a 之间，速度方向逐渐向 a 的方向接近，但不可能达到)．

教科版高中物理必修二全册教学优质课件

教科版高中物理必修二全册教学优质课件一、教学内容二、教学目标1. 掌握牛顿运动定律，并能运用其分析解决实际问题；2. 理解曲线运动规律，尤其是圆周运动特点；3. 掌握万有引力定律及其在天体运动中应用；4. 解机械能转化与守恒原理，并能运用其分析实际问题。

三、教学难点与重点1. 教学难点：牛顿运动定律应用、曲线运动规律、万有引力定律理解与应用、机械能转化与守恒；2. 教学重点：牛顿运动定律、曲线运动、万有引力定律、机械能。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（如小车、滑轮、砝码等）；2. 学具：笔记本、教材、练习本。

五、教学过程1. 导入：通过展示宇航员在太空站运动视频，引发学生对牛顿运动定律兴趣；2. 讲解：详细讲解第三章至第六章主要知识点，结合实践情景引入，让学生更好地理解物理原理；3. 例题讲解：针对每个章节重点和难点，选取典型例题进行讲解，帮助学生掌握解题方法；4. 随堂练习：设计有针对性随堂练习，让学生及时巩固所学知识；5. 实验演示：通过实验演示，让学生直观地感受物理现象，加深对知识点理解；六、板书设计1. 牛顿运动定律；2. 曲线运动与圆周运动；3. 万有引力定律；4. 机械能。

七、作业设计1. 作业题目：（1）物体在水平面上受到两个力作用，其中一个力为10N，方向向东；另一个力为15N，方向向北。

求物体加速度。

（2）一个物体做匀速圆周运动，半径为0.5m，线速度为2m/s。

求物体角速度、周期和向心加速度。

（3）计算地球与月球之间万有引力，已知地球质量为5.97×10^24kg，月球质量为7.35×10^22kg，地球与月球之间距离为3.84×10^8m。

2. 答案：（1）a = √(10^2 + 15^2) / m = 5m/s^2，方向为东北方向；（2）ω = v/r = 4rad/s，T = 2πr/v = πs，a = v^2/r =4m/s^2；（3）F = G × M × m / r^2 = 1.98×10^20N。