高中语文《报任安书》课件 苏教版选修《史记》

李陵率部浴血奋战，杀死敌兵万余人，令匈奴单于心惊胆战，准备退兵。 不幸的是，李陵部下管敢投降匈奴，招供出李陵孤军无援，且已弹尽粮绝的 内情。匈奴大军疯狂反扑，李陵拼死厮杀，五千精兵只剩十几人。看着越围 越深的包围圈，看看伤痕累累，赤手空拳的部下，李陵不由得流泪道：“全 军覆没，还有何面目去见汉武帝？只能日后见机立功吧！”说罢，下马投降
生死观。
司马迁为何受腐刑
将军李陵是汉代名将李广的孙子，他武艺高强，爱兵如子，深受汉武帝的 喜爱，授骑都尉职。公元前99年，匈奴单于亲率二十万大军南下，连夺汉朝西 北方上谷、五原、酒泉诸郡，汉朝主帅李广利被围在两狼山，派人回朝求救。 汉武帝派李陵率五千步兵策应主帅李广利夹击匈奴。李陵率军前往，一路昼夜 兼程，抵达两狼山时，人衔枚马摘铃，夜袭匈奴中军大营，令弓箭手射火箭将 敌营帐全部烧着，一时间，敌营乱成一团，李陵挥军杀入，如同神兵天降，砍 瓜切菜一样，杀得敌人蒙头转向，鬼哭狼嚎。李广利从山上看见敌营大乱，火 光冲天，一片喊杀之声，知道救兵到了，遂率兵顷巢而出，杀下山来，与李陵 合兵一处，突出凶奴重重包围，李广利被救出两狼山，退据冀州。南还时，李
报
任
司安 书 马
迁
学习目标
• 1、了解《史记》的写作过程和成书原因， 理解本文的背景与司马迁的遭遇。
• 2、感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他 的生死观。
• 3、体会本文叙事、说理、抒情融于一炉的 写法。
• 4、积累实词、虚词与句式。
• 重点： • 积累重要实词、虚词与句式。 • 难点： • 感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的
《史记》它与 《汉书》 《后汉书》 《三国志》 合称“四史” 。
二、解题 体裁解说：“书”是古代的一种
文体，就是“书信”的意思。古人写信， 多有题目，说明是写给谁的信，信题多 为“报……书”“答……书” “与…… 书”“上……书”“寄……书”等，例如 《答司马谏议书》（王安石）、《与朱元 思书》（吴均）、《上枢密韩太尉书》 （苏辙）等等。
务。
太史公：司马迁所任官职。司马迁28岁接 任父亲的职位，担任太史令。古代书信常 在开头先列具写信人的官职姓名。 牛马走，供驱使的人，如牛马一般。这里 是作者的谦称。 再拜：拜两次，表示恭敬。 言：陈述。 足下：古代对人的敬称。 曩：从前。 者：表示停顿。 辱：委屈 推：推荐。 进：引荐。
贤、士：有才德的人。以……为务： 把……作应当做的事情。
写作背景：
《报任安书》是司马迁给朋友任安的一封复信。司 马迁因李陵之祸，被捕下狱，惨遭宫刑。出狱后， 任中书令；表面上看，这是宫中的机要职务，实际 上却是以一个宦者的身份在内廷侍候，为一般士大 夫所鄙视。在这期间，任安写信给他，希望他利用 中书令的地位“推贤进士”。出于以往的沉痛教训 和对黑暗现实的深刻认识，司马迁觉得实在难以按 任安的话去做，所以一直没有复信。后来，任安以 重罪入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就会永远 失去给他回信的机会，使他抱憾终生，同时自己也 无法向老朋友一抒胸中的积愤，于是写下了这篇 《报任安书》。
作为史官，必须有坚持真理，客观记述史实的精神。司马迁没有虚伪地给 统治者歌功颂德，而是如实地记录和评价他们的得失。对本朝汉武帝的毛病， 也是毫不客气的指出来。汉武帝早就对司马迁恨之入骨了，早就准备收拾他了，
司马迁被判宫刑，被剥夺了作男子汉的权利，这种令人备受污辱失掉尊严 的刑罚，并未摧毁他的钢铁意志。他发奋著书，经过十多年的努力，完成了伟 大的史学巨著——《太史公书》，即《史记》
导入新课
• 人生来不可能一帆风顺，注定痛苦相随， 人生也正是由于有了痛苦，才让我们真切 地感受到幸福，才让我们的人生更加丰满 充实。那么，我们今天一起来走进一个痛 苦的人的内心世界，看他是如何走进痛苦， 如何面对痛苦，又如何在痛苦中成就一番 伟大的事业的。这个人就是司马迁。今天 我们一起来学习司马迁的《报任安书》。
３000年的历史；是我国第一部纪传体 通史。
本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表： 各个历史时期的简单大事记 书： 记载典章制度，天文地理
《史记》是作为正史的二十 四史中的第一部，鲁迅赞誉它为 “ 史家之绝唱，无韵之离骚 ”，意即它既是史学巨著，又是 文学巨著。
得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续
完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称
,是我国最早的
,对后代史学有深远的
《影史响记。》对许多历史人物的纪叙传述体，通语史言生动，形
象鲜明。也是优秀的传记文学作品。
《史记》全书一百三十篇，包
括十二本纪 、三十世家 、 七十列传、
、十表
、 八书
共五十二万六千五百字，叙述了上起黄 帝，下到汉武帝太初四年约
匈奴单于佩服李陵的英雄气概，把女儿嫁给他，让他有尊贵的地位，期望
汉廷上下得知李陵投降的消息，朝野震惊。汉武帝盛怒之下，竟要杀害李 陵的母亲、妻子和孩子，以报复和惩罚Βιβλιοθήκη Baidu陵。汉武帝召集群臣廷议李陵的罪行。 大臣们都顺着汉武帝的看法，痛斥李陵贪生怕死，投降变节的不忠行为。只有 太史令司马迁替李陵辩解。司马迁的看法很客观，但却激怒了汉武帝。武帝大 怒道：“你的意思是我派李陵出兵就错了？对李陵亲属也不该处理啦？”汉武
司马迁秉性不改，被同僚从狱中救出，改任中书令，然而，他又在《报任 安书》中直言贬损当朝皇帝，惹下杀身之祸，被汉武帝以大逆不道的罪名，严 刑拷打后再度下狱，第二天就暴死狱中。司马迁虽死犹生，千古留名。
作家作品 司马迁和《史记》
司 马 迁 , 字子长。西汉( 朝 代 ) 史学 家 ，文学家 和
思家想。元封三年任太史令， 后因替李陵 辩解，
头枪地（qiāng）伏法受诛（zhū） 暴肌肤 （pù） 臧获婢妾（zāng bì） 圜墙（yuán） 厥有 （jué） 囹圄 （yǔ） 槛（jiàn）缧绁（léi xiè） 强颜 (qiǎng) 赭 (zhě) 桎梏 (gù)
太史公牛马 走司马迁再 拜言。少卿 足下：曩 (nǎng)者辱 赐书，教以 慎于接物， 推贤进士为
务，事、任务。当时司马迁任中书令（由 宦官担任，掌管推选人才和文书等），能 较多地接近皇帝，任安希望司马迁利用自 己的条件向皇帝举荐人才。