读有关管理学寓言有感
寓言故事中的管理智慧
寓言故事中的管理智慧故事一：一个猎人有个习惯，爱立誓言。
一天他去打猎的时候，便立下誓言：今天只打兔子。
然而，这天他遇到的全是山鸡。
于是这天他便空空而归。
晚上，他躺在床十分后悔，发誓明天一定打山鸡。
第二天他便按他的誓言去打猎。
然而，这天他遇到的全是狐狸。
于是，他又发誓明天只打狐狸。
第三天，他又按照他的誓言去打猎。
而这天他遇到的一是野猪。
于是晚上又空空而归。
后来，这个猎人便在自己的誓言中死去了。
管理启示：一个人常常在事情刚一开始的时候就立下事情的誓言，并不考虑这个誓言是否符合实际，只是坚定地遵守。
对于一个企业来说，这是不可以的。
企业的发展需要瞻前顾后，联系现在的实际情况对未来做出切实可行的规划，而不是一沉不变的。
生存和体制常是发展的两大矛盾，一个企业的体制应该是健全的、符合公司长远发展的，如果一味地固守传统的习俗而不知道随着时代变革，那么，企业的最终命运会和故事中的猎人一样。
故事二：一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。
佛塔里的生活实在是幸福极了，它既可以在各层之间随意穿越，又可以享受到丰富的供品，它甚至还享有别人所无法想象的特权，那些不为人知的秘笈，它可以随意咀嚼，人们不敢正视的佛像，它可以自由休闲，兴起之时，甚至还可以在佛像头上留些排泄物。
每当善男信女们烧香叩头的时候，这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气，慢慢升起，它猛抽着鼻子，心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪就跪下了!”有一天，一只饿极了的野猫闯了进来，它一把将老鼠抓住。
“你不能吃我，你应该向我跪拜，我代表着佛!”这位高贵的俘虏抗争道。
“人们向你跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你!”野猫讥讽道，然后，它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半。
“人们向你跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你!”多么有寓意的一句话，这也给管理者很好的启示：1、最成功的管理者，不是在位的时候受多少人尊敬，而是当他不在位时，还同样受人尊敬。
做管理的一定要塑造自己的人格魅力，用人格魅力去感染人。
管理寓言故事及感悟
管理寓言故事及感悟在中我们总能找寻出无穷无尽的智慧,下面这些是小编为大家推荐的几篇管理寓言故事及感悟。
管理寓言故事及感悟1：生日晚会有一次，法兰克去拜访一位客户，他看见客户5岁的小女儿正在地板上玩耍。
小姑娘很可爱，法兰克很快就成了她的好朋友。
她父亲一忙完手中的事就过来打招呼，他说很久没有买法兰克的产品了。
法兰克并没有急于向他推销什么，而只是说他有个可爱的小女儿。
这位顾客对法兰克说：“看得出来你真是喜欢我女儿，如果方便的话，你晚上就来我家参加她的生日晚会吧，我们家就在这商店附近。
”法兰克办完事后，真的去参加那个小女孩的生日晚会了。
晚会上大家玩得很开心，法兰克一直到最后才离开，当然手里多了一笔订单——那是一笔法兰克从未有过的大订单。
法兰克并没有极力推销什么，只不过对客户的女儿表示友善而已，就和客户建立了良好的关系并达到了自己的目的。
感悟：推销员要和顾客建立长久的关系，就要处理好和这个客户的各种关系。
这并不是利用感情，而是一种和顾客拉近距离的手段。
同时这种方式还可以建立起彼此的。
这些都是一个优秀的推销员的成长过程中所必须经历的。
管理寓言故事及感悟2:狼和小山羊有一只山羊妈妈独自养育着几个孩子。
小山羊还很小，每天吸着妈妈的奶，慢慢地长大。
为了让小羊每天都可以吸到可口的奶水，山羊妈妈必须每天吃柔嫩鲜美的草。
因此，每天早上让小山羊吸饱奶汁之后，山羊妈妈就必须出去吃草，暂时把小山羊留在家里。
这件最让山羊妈妈担心了，因为附近的森林里就住着一只狼，有时也会在这一带出没。
山羊妈妈于是想出了一个好点子，一再叮嘱小山羊说：“为了你们，要十分小心，没有听到‘狼和它的全家都去死吧‘这个暗号，千万不要开门!"就在这时，有只狼恰好从门外路过，听到了这句暗语，并记在了心中。
山羊妈妈没有发现这个贪婪的家伙，出外走了。
等到山羊妈妈的背影看不见了，狼就滴着口水，敲了敲门，并学着母山羊温柔善良的声调喊道：“狼和它的全家都去死吧!"它以为这样一来，自己就能骗开门。
管理学优秀读后感（通用5篇）
管理学优秀读后感管理学优秀读后感（通用5篇）当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的管理学优秀读后感（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
管理学优秀读后感1罗宾斯的《管理学》(第七版)是一本比较经典的管理学著作，从它的版数就能看得出来，一直经久不衰。
这么好得一本书，如果读完之后不写点什么岂不是跟没读一样。
虽说这篇文章的题目是读后感，但更确切的说是读书笔记，因为书里不仅有理论，而是还有很多案例，一边读总会想到些什么其他的东西，理解之后有的问题更是可以扩展的很远，一发而不可收拾，不仅仅限于管理学的范围了。
但在这篇文章里不会有扯得很远的东西，首先要说一些书中的理论，然后理论要联系实际，针对中国现在管理领域的一些问题，说自己一些浅薄的看法。
第一，书的结构。
本书共有六个部分，第一篇，绪论，主要是讲管理和管理者及迄今为止的管理理论;第二篇，没有题目，因为主要讲现今环境下管理的一些影响要素，包括组织文化，全球化环境，社会责任和管理道德;后四篇，按照管理过程论的四大职能——计划，组织，领导，控制的顺序，分别讲解。
每一篇后面都要插入一个创业单元，也按照职能顺序分析;每一章后面的习题部分都有一个电子商务环境下的管理这样一个思考单元。
书里讲了很多理论，但让读者思考的东西更多，比如道德和责任的问题，就像小标签一样，时不时出现提醒你，电子商务也是，现在的新趋势嘛，拓宽了读者的视野，而创业单元，就像一步步手把手教你创业一样，循序渐进，这让我想起另一本书的名字，《从优秀到卓越》，很有成就感，觉得自己学到了点东西。
书的结构安排合理，写的好不枯燥，让人有兴趣读下去。
管理学是一门实践性很强的学科，如果没有案例，无论是对教的还是对学的，都是不完整的。
说到这里，有一些很重要的问题，虽然扯的有些远，但我个人认为，其实是十分重大的问题，我为什么要在这里介绍书的结构?为什么我们的大学教材没有这么好的?为什么在很多领域，比如计算机还有这个管理学，经典的教材都是外国的?这些问题都指向一个最根本的问题——做学问的态度和方法，文化的影响问题。
九则寓言,感悟企业管理.doc
九则寓言，感悟企业管理1.应万变的能力鸟儿们聚在一起推举它们的国王。
孔雀说它最漂亮，应该由它当，立刻得到所有鸟儿的赞成。
只有穴鸟不以为然地说：当你统治鸟国的时候，如果有老鹰来追赶我们，你如何救我们呢?原意：做任何事一定要深谋远虑，才不至于害了自己。
说明：一个哈佛经理，当储备多方才能，不只在才识方面要有过人之处，更当有应万变的能力，如此，不但可服人，并且还能对付不可预知的意外事件。
2.本性难移一只雌猫爱上一位英俊的青年，就向女神亚福罗迪特祈祷，请求把它变成人的样子。
女神被它的真情感动，就把它变成美丽的少女。
青年看到这位少女，一见钟情，两人彼此爱慕，就结婚了。
有一天，亚福罗迪特想试探猫在变成人形后性格有没有改变，就在房间里放进一只老鼠。
这时，猫忘记自己已经是人，就从床上跳下来，敏捷地捉住那只老鼠，放进嘴里吃掉。
女神看了大叹一声，便将它恢复成原来的模样。
原意：一个人即使外貌改变了，性情仍是不易改变的。
说明：江山易改，本性难移，染色的乌鸦，禁不起雨水的冲洗。
要了解一个人的本性，须从他日常待人处事的细节上观察，不可只看外表，而遂下结论。
3.量力而行老鹰从很高的岩石上向下俯冲，用它的利爪抓在小绵羊身上，穴鸟看到了，心想自己一定比老鹰强，就模仿老鹰的动作，飞到绵羊身上，没想到脚爪却被绵羊弯曲的毛给缠绕住，拔不出来。
牧羊人发现了，就跑过去把穴鸟的脚爪尖剪掉，把穴鸟带回去给孩子们玩。
孩子们很想知道这是什么鸟，牧羊人说：据我所知，这是穴鸟，但是它却自以为是老鹰。
原意：人不可不自量力。
说明：人各有所长，要了解自己的能力去发展。
看到他人名利双收，便想依样画葫芦，是得不偿失的。
看他人经营贸易赚钱，忘却自己在个性、专业上不适合，便思自立门户，失败往往接踵而来。
4.合作前的思考因为狮子的力量大，而野驴跑得很快，狮子野驴便合作一起狩猎。
有了丰收后，狮子把猎物分成三等分，说：因为我是万兽之王，所以要第一份;我帮你守猎，所以我要第二份;如果你还不快逃走，第三份就会成为使你丧命的原因了。
管理寓言的启示
一头官僚主义的熊
两头熊对蜜蜂采蜜的不同激励措施的启示：通 常认为，信息技术最有利于信息的透明化，所 以它是官僚主义的克星。实际上，对信息的不 同使用方式会带来全然不同的结果。一头黑熊 失败的原因，在于它一方面采用了先进的管理 技术，另一方面又受制于这种技术。当黑熊给 一个蜜蜂奖励的时候，其他的蜜蜂并没有理解 这种奖励和受奖的榜样，于是，他们选择了一 种对他们最低成本的方式－－少采蜜多跑路。 结果总是那么忙碌，那么一如既往地“活动”， 只不过他从来不问这种“活动”的意义和目的 是什么。这就给管理者的绩效评估思路提出一 个问题：是专注于活动，还是专注于最终成果， 同样也是专注于对个人的激励，还是专注于对 团队精神的激励。
生铁铸剑
俗话说“至刚则易脆”，生铁铸剑的启示在于： 人的成长也要经历这么一个过程。因此，每一 个痛苦的情景，对于人的成长都是有益的。人 必须有自己的原则，失去基本原则，就失去了 做人的根本，如同剑一样，必须刚正。但要成 为一把好剑，必须学会适当的妥协。不懂妥协 的人，虽然可敬可爱但并不真的高明。真正高 明的人，即坚持了自己的原则，又懂得妥协， 使事情的结果朝着自己预期的方向发展。而不 是一根死筋，顽固坚持自己的原则，不讲方式 方法，知道撞得自己“头破血流”。
狮子的牙齿
狮子爱上农夫的女儿，农夫让它剪掉牙 齿，狮子没有牙齿就没有了最大的资本： 轻易放弃已有的力量是一种不明智之举。 一位经理，切勿轻易放弃自己的实权。 否则一旦失去再要索回，为时已经晚矣
两位垂钓者的不同结果
年轻的垂钓者和年老着钓鱼的方式相同，但是 心境不同，钓上来的鱼也有多有少：经常有人 觉得自己的条件与竞争对手相同，甚至于还比 对方优胜，但是为什么成绩总是不及他人呢？ 一个人能知道自己的短处，胜券才多；只看到 别人的成就，而不知人家背后成功的原因，已 经输了一半；若此时不知检讨，只懂得嫉妒或 自怨自艾，那就输定了。我们做管理工作时遇 到同样的道理，我们希望获得顾客，希望有更 多忠诚的顾客，但是往往我们没有调整好心态， 做好基础的服务工作，最后只好连我们的顾客 都跑到竞争对手那边去了。
克雷洛夫寓言故事《狮子与雪豹》读后感受
克雷洛夫寓言故事《狮子与雪豹》读后感受主要说的是管理学上的人生哲理和法则。
一、狮子招聘豹子去管理狼，把自身提高到上层领导地位，也就是现代企业制度的董事长。
这样一来，狮子董事长就避免了自己与狼职工的直接接触，减少了麻烦。
上层领导管中层领导好管，因为中层领导的生杀权在上层领导的手上；中层领导管职工不好管，因为中层领导几乎没有职工的生杀权，职工已在最底层，已没有再贬低的可能，所以职工就敢和中层领导叫板。
二、豹子从狮子那儿领肉，说明中层领导的权力是有限的，是受制于上层领导的。
如果没有上层领导的恩赐，中层领导同样也没得饭吃。
三、豹子把肉分成十一份，说明中层领导还是有一定权力的，豹子自己只拿了一份，说明豹子不贪，也表现出豹子心善，奉行狼狼有份，并没想整死哪一个。
四、长期的“竞争”使得狼群内部内斗激烈，各自为政，无法向开始一样形成一个可以团结向上级表达抗议的力量，也由于长期的“竞争”使得狼群养成服从规则、认可规则的习惯，而不再思考规则是不是合理，于是狼群丧失了自己的与身居来的本能与天性，蜕变成了“兔子”
希望被采纳。
寓言对学校管理的启示
寓言对学校管理的启示寓言对学校管理的启示一有一则家喻户晓的寓言：有位科学家得知死神正在寻找他，为了逃避死神的寻找，他利用克隆技术复制出了十二个自己，即想以假乱真，让死神无法辨认出真正的自己。
死神面对十三个一模一样的人，果真一时分辨不出哪个才是真正的要寻找的目标，只得悻悻离去。
但是没过多久，对人性的弱点了如指掌的死神又回来对十三个一模一样的科学家说：先生，你确实是个天才，能够克隆出如此近乎完美的复制品。
但是很遗憾的是，我还是发现了你的作品中有一处微小的破绽。
死神的话音未落，那个真的科学家便暴跳起来大声辩解道：这绝对不可能，我的技术是完美无缺的，哪里有失误？我要找的就是你！死神大笑一声就一把抓住那个说话的人，将他带走了……这则寓言对学校管理的启示是：爱听奉承的话，不爱听批评的话，这是人的一个致命弱点。
因此，一句奉承的话或一句批评的话，往往会使人的这个致命弱点暴露无遗。
作为校长，免不了会经常听到奉承的话或批评的话，对此，切莫听了奉承的话就笑，听了批评的话就跳。
正确的态度应该是，对于奉承的话要冷静听、警惕听，对于批评的话要分析听、虚心听。
惟有这样，才能集思广益地收集各种对学校发展有益的意见或建议，从而促使学校的工作不断迈上新台阶。
二一个生活平庸的人带着对命运的疑问去拜访禅师。
他问禅师您说真的有命运吗？禅师点头道：有的。
他又问：是不是我命中注定穷困一生？禅师就让他伸出他的左手指给他看，并说：你看清楚了吗？这条横线叫爱情线，这条斜线叫事业线，另外一条竖线就是生命线。
然后禅师又让他跟自己做一个动作，就是将手慢慢地、紧紧地握起来。
禅师接着问：你说这几根线在哪里？那人迷惑地说：在我的手里呀！命运呢？那人终于恍然大悟，原来命运就掌握在自己的手里呀！这则寓言对学校管理的启示是：一个薄弱的学校要改变自己的状况，寻求外界的帮助是可以的，也是无可非议的，但必须知道，最主要的还是要靠自身的努力，因为命运就掌握在自己的手里！三一个人在高山之巅的鹰巢里，捉到了一只幼鹰。
管理学故事感悟和启示
管理学故事感悟和启示
《管理学故事：一次特别的会议》
嘿，咱今天来讲个故事啊！有这么一家公司，老板呢叫老李，这人特别精明强干。
有一回啊，公司遇到了一个大难题，产品销量死活上不去。
于是呢，老李决定召集大家开个会。
办公室里，大家都坐下来了，脸上表情各异。
老李就说啦：“咱这销量咋就不行呢？你们都说说自己的想法呗！”这时候，销售部的小王先发言了：“我觉得吧，咱的广告力度不够啊！”财务的老张立马接话：“那花那么多钱做广告，咱成本不就高啦？”大家你一言我一语地争论起来。
老李皱着眉头看着大家，心想，这可咋办呢？这不就像一堆乱麻，得找到那根关键的线头啊！他一拍桌子，大声说：“别吵啦！咱得找到问题的核心啊！”大家一下子安静下来。
突然，角落里一直没说话的小刘慢悠悠地说：“我觉得吧，是不是咱们的产品本身有问题呢？客户反馈是不是得好好研究研究？”哎呀，这话一出来，大家都好像如梦初醒。
老李眼睛一亮，说：“嘿，小刘说得对啊！咱怎么就没想到呢！”这不就像在黑暗里突然找到了一盏明灯吗？
后来啊，公司就着重去改进产品，根据客户的反馈做调整，嘿，你猜怎么着，那销量蹭蹭往上涨啊！
这个故事告诉我们啥呢？遇到问题不要只看表面，得深挖根源啊，就像挖宝藏一样，得找到那最有价值的宝贝！咱工作不也得这样吗？做事不能浮于表面，要深入进去，找到关键所在！你们说是不是呢？。
管理学小故事及启发
管理学小故事及启发在管理学领域，有许多小故事能够给我们启发和思考。
这些故事或许来自于实际的管理案例，或者是一些寓言故事，但它们都能够给我们带来深刻的启示。
接下来，我将分享一些管理学小故事，并探讨它们所带来的启发。
故事一，乌龟和兔子的比赛。
在一次比赛中，乌龟和兔子展开了一场角逐。
兔子以为自己的速度快，所以在比赛一开始就大意了，结果睡着了，乌龟则一直默默地努力前行，最终赢得了比赛。
这个故事告诉我们，在管理中不要低估任何一个人或团队。
有时候，那些表面上速度慢、进展缓慢的团队，可能在默默努力中积累了更多的资源和优势。
因此，作为管理者，要善于发现每个人的潜力，给予他们足够的支持和鼓励。
故事二，渔夫和鱼商的故事。
有一位渔夫每天都会捕捉到大量的鱼，然后卖给一位鱼商。
渔夫想要过上更好的生活，于是问鱼商是否可以自己卖鱼。
鱼商同意了，但要求渔夫每天要多捕捉一些鱼。
渔夫开始每天都努力捕鱼，但日子却变得更加辛苦。
这个故事告诉我们，管理者要善于分析和把握市场的变化。
有时候，盲目追求更多的利润可能会让员工感到压力重重，甚至影响到他们的工作效率和生活质量。
因此，管理者应该在追求利润的同时，也要考虑员工的工作和生活平衡。
故事三，猴子和梯子的故事。
有一只猴子被关在一个笼子里，笼子的顶上放着一把梯子。
猴子试图爬上梯子逃跑，但每次都被喷水枪喷下来。
后来，笼子的顶上加了一个玻璃盖，猴子再也不敢爬梯子了。
这个故事告诉我们，管理者要善于创新和改变。
有时候，传统的管理方式可能已经不再适用于现在的环境，需要不断地进行创新和改革。
只有不断地适应和变革，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总结：这些小故事或许简单，但却蕴含着深刻的管理学道理。
作为管理者，我们要善于从这些故事中汲取启发，不断地提升自己的管理水平，带领团队取得更好的成绩。
希望这些小故事能够给大家带来一些思考和启发，让我们一起努力成为更优秀的管理者。
从寓言中学管理
从寓言中学管理引言寓言作为一种传统的文学形式，通过将动物或非人物形象赋予思维和行为来传达道德教训和管理原理。
尽管是儿童文学的一部分，但寓言故事中蕴含的智慧和道德价值在管理学中也有重要的应用。
本文将从几个经典寓言故事中探讨管理学原理的应用，为读者提供一种颇具创意和趣味性的方式来学习管理知识。
1. 格林童话中的领导力故事背景格林童话中有一则关于兔子和乌龟比赛的寓言故事。
兔子因为自视甚高，狂妄自大，认为自己无论在什么情况下都肯定能战胜乌龟。
于是，兔子提议与乌龟进行赛跑。
管理原则这个故事给我们带来了一个重要的管理原则：不要轻视他人。
兔子相信自己的速度优势会让他永远赢得比赛，但他没有考虑到乌龟的耐力和持久力。
结果，兔子因为沾沾自喜而败北。
这个故事告诉我们，在领导他人时，我们不能忽视他人的优势和潜力。
每个人都有自己的特长和能力，我们需要善于发现和发挥团队中每个成员的优点，以实现团队的整体成功。
2. 伊索寓言中的沟通故事背景伊索寓言中有一个关于猴子和渔夫的故事。
猴子想要学习捕鱼，于是他观察到一个渔夫是如何用网捕鱼的。
猴子模仿了渔夫的动作，却没有用心去理解渔夫的意图。
结果，猴子只是项目不断地捕捞，却无法获得任何鱼。
管理原则这个故事是关于沟通的重要性。
猴子没有去问渔夫为什么使用网来捕鱼或者如何使用网来捕鱼，他只是简单地模仿了渔夫的动作。
猴子没有真正理解捕鱼的目的和方法，所以他无法获得任何成果。
在管理中，沟通是至关重要的。
要确保每个人对目标和任务有清晰的理解，并且知道如何去实现。
只有通过清晰而有效的沟通，团队成员才能明确任务和期望，减少误解和冲突，以实现共同的目标。
3. 安徒生童话中的激励故事背景安徒生童话中有一则关于丑小鸭的故事。
丑小鸭出生时看起来与其他的小鸭完全不同，它被其他的小鸭孤立和嘲笑。
虽然丑小鸭感到非常伤心和失落，但它坚持努力，经过一段时间的成长，最终变成了一只美丽的天鹅。
管理原则这个故事告诉我们激励的重要性。
管理相关寓言故事
管理相关寓言故事从前有一只企鹅名叫彼得，他是一家大型企业的经理。
彼得经常和其他动物分享他的管理经验，他喜欢用寓言故事来教导他的下属。
有一次，他告诉了他的团队这样一个故事：在森林里有一家动物王国，所有动物都属于不同的部落，每个部落都有自己的领袖。
有一天，一只老狐狸因为患病不能再管理自己的部落了，于是部落里的动物们开始纷纷表示自己的意愿成为新的领袖。
彼得解释说，这个故事告诉我们，当一个领袖离开时，团队中的每个人都会有机会来展示自己的领导才能。
最终由谁来担任领袖需要考虑谁最适合这个角色。
彼得还讲了一个关于领导者如何激励团队的寓言故事。
故事讲述了一个叫做小兔子的年轻领袖，他的部落正面临食物短缺的问题。
小兔子通过他的智慧和勇气，带领部落开辟了新的食物来源，并鼓励大家共同努力克服困难。
通过小兔子的榜样，部落中的每个动物都被激励着，最终成功度过了困难时期。
然后，彼得讲述了一个有关如何处理冲突的寓言故事。
在这个故事里，有两只鸽子因为一个小问题而起了争执，它们互相责备，不愿意向对方道歉。
一只智慧的老鹰帮助它们明白了道理，他说：“和解是比争执更有力量的行为。
”这个故事告诉我们，解决冲突不仅需要智慧，更需要有一个平和谦逊的态度。
彼得接着讲述了一个寓言故事，讨论员工忠诚度的重要性。
在这个故事里，有一只猫因为对老鼠部落的忠诚和勤奋而受到表彰，而另一只猫因为经常离开工作岗位而最终失去了领导地位。
这个故事告诉我们，作为员工或领导者，忠诚度和责任感是非常重要的品质。
彼得的团队对这些故事深有感触，他们纷纷表示要借鉴这些故事中的智慧，使自己在工作中更有力量。
彼得鼓励大家能够将这些故事中的道理融入到自己的工作中，成为一个更优秀的管理者和员工。
这些寓言故事不仅丰富了他们的管理智慧，也激发了他们在工作中更积极的态度。
寓言对学校管理的启示
出他 的左手指给他看 ， 并说 ： “ 你看清楚 了吗？这条 横线 你却 轻而易举地就把 它打 开了呢？ ” 钥匙 ｝ 兑： “ 因为我最
叫爱情线 ， 这条斜线 叫事 业线 ， 另外 一 条竖线 就是 生命 了解 它 的 心 。 ” 线。 ” 然后禅师又让他跟 自己做一个 动作 ， 就是将手 慢慢
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２ ０ １ ４ 年第 ６期
国 官 学魍 雷昭 国眉
章 立 早
（ 厦 门市教育科学研 究院，福建 厦 门 ３ ６ １ ０ ０ ４ ］ 终 于 恍然 大悟 ， 原来命运就掌握在 自己的手里呀 ！
（ 一）
这则 寓言对学校管理的启示是 ： 一 个 薄 弱 的 学 校 要
寻求外 界 的帮助 是可 以 的， 也 是 无 可 有一则家 喻户 晓的寓言 ： 有位科学 家得知死 神正在 改变 自己 的 状 况 ， 非议 的 ， 但必须知道 ， 最主要 的还是要靠 自身 的努 力 ， 因 寻找他 ， 为 了逃避死 神 的寻找 ， 他利 用 克隆技 术复制 出 了１ ２个 “ 自己” ， 即想 以假乱真 ， 让 死神无法辨认出真正 为命 运 就 掌 握 在 自 己的 手 里 ！
一
模 一样的科 学家说 ： “ 先生 ， 你 确 实是个 天 才 ， 能 够克 食 、 散步 、 嬉闹 和休 息 ， 它 以为 自己就 是一 只鸡 后来 ，
关于管理的寓言故事精选
管理的寓言故事关于管理的寓言故事精选关于管理的寓言故事：《袋鼠与笼子》有一天动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。
所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。
结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，「你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子?」长颈鹿问。
“很难说。
”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话!”【心得】事有「本末」、「轻重」、「缓急」，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。
管理是什么?管理是抓事情的「本末」、「轻重」、「缓急」。
【评议】忽视了自身的错误，一味考虑外部环境的问题，在错误的决策下所做的一切防范措施都是无效的。
企业在处理一些问题时既要分外界环境，也要分公司内部环境。
关于管理的'寓言故事：《扁鹊的医术》魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?”扁鹊答说：“长兄最好，中兄次之，我最差。
”文王再问：“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答说：“我长兄治病，是治病于病情发作之前。
由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。
我中兄治病，是治病于病情初起之时。
一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。
而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。
一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。
”文王说：“你说得好极了。
”【心得】事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的事业经营者均未能体认到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补，有时是亡羊补牢，为时已晚。
寓言故事中领悟到的绩效管理精髓
寓言故事中领悟到的绩效管理精髓这是一篇由网络搜集整理的关于寓言故事中领悟到的绩效管理精髓的文档，希望对你能有帮助。
寓言故事中领悟到的绩效管理精髓随着现代企业管理模式由粗放转向集约，管理过程趋于精细化，而作为企业核心发展力的人力资源也备受重视，充分激发员工活力、凝聚企业合力成为了现代企业管理的中心任务。
要实现人力资源的有效管理，实施科学合理的绩效管理是必要的，也是必须的。
那么让我们首先从一个经典管理学寓言故事——《兔子与胡萝卜》中领略一下绩效考核管理的魅力。
1、兔王遇到的难题——南山坡住着一群兔子。
在蓝眼睛兔王的精心管理下，兔子们过得丰衣足食，其乐也融融。
可是最近一段时间，外出寻找食物的兔子带回来的食物越来越少。
为什么呢?兔王发现，原来是一部分兔子在偷懒。
2、奖励的必要性——兔王发现，那些偷懒的兔子不仅自己怠工，对其他的兔子也造成了消极的影响。
那些不偷懒的兔子也认为，既然干多干少一个样，那还干个什么劲呢?也一个一个跟着偷起懒来。
于是，兔王决心要改变这种状况，宣布谁表现好谁就可以得到他特别奖励的胡萝卜。
3、随意奖励，激起不满——一只小灰兔得到了兔王奖励的第一根胡萝卜，这件事在整个兔群中激起了轩然大波。
兔王没想到反响如此强烈，而且居然是效果适得其反的反响。
有几只老兔子前来找他谈话，数落小灰兔的种种不是，质问兔王凭什么奖励小灰兔?兔王说：“我认为小灰兔的工作表现不错。
如果你们也能积极表现，自然也会得到奖励。
”4、兔子们学会了变脸——于是，兔子们发现了获取奖励的秘诀。
几乎所有的兔子都认为，只要善于在兔王面前表现自己，就能得到奖励的'胡萝卜。
那些老实的兔子因为不善于表现，总是吃闷亏。
于是，日久天长，在兔群中竟然盛行起一种变脸式(当面一套背后一套)的工作作风。
许多兔子都在想方设法地讨兔王的欢心，甚至不惜弄虚作假。
兔子们勤劳朴实的优良传统遭到了严重打击。
5、有规矩才能成方圆——为了改革兔子们弄虚作假的弊端，兔王在老兔子们的帮助下，制定了一套有据可依的奖励办法。
管理寓言及其启示五十则
管理寓言青蛙效应《第五项修炼：学习型组织的艺术与实务》一书中讲述了一个关于青蛙的故事：如果把一只青蛙放在沸水中，它会立刻跳出来。
但如果把青蛙放在温水中，再慢慢加热，它将呆着不动，甚至自得其乐。
可悲的是，当水温慢慢升高时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最后无法动弹，直到被煮熟。
编后语：如果把逐渐加温的水比作不断变化的市场，把青蛙比作企业，事实上，很多企业已经遭受到与青蛙相同的命运。
20年前名列世界500强的大企业，今天已经有1/3销声匿迹了。
由此推及至个人，不要对缓慢而来的威胁习而不察，要时刻有紧迫感和危机感。
彼得圣吉认为最成功的企业将是学习型组织，只有比竞争对手学习得更快、更好，及时洞察市场的变化，才能获得持久的优势。
双头鸟从前，在喜马拉雅山，有一种鸟身上长着两个头，人们叫它“双头鸟”。
有一次，“双头鸟”的一个头看到另一个头吃了一个香甜的果子，就嫉妒起来。
心想：“你吃好果子，我就吃毒果子，让你也不好受！”它真的吃下了毒果子，结果整只鸟都被毒死了。
蛇头与蛇尾从前，有条蛇的尾和头争吵起来。
蛇尾说：“你总当头，这太不公平了！你也该让我当当头啦！”蛇头说：“我们的分工就是这样的嘛！我不能跟你换。
”他们不停地争吵，直到有一天，蛇尾紧紧地缠到了一棵树上，蛇头没法向前行走了。
蛇头争持不过蛇尾，只好让蛇尾来当头，结果整条蛇都掉进了火山口里。
南风法则“南风”法则也称为“温暖”法则，源于法国作家拉封丹写过的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。
南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春意上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。
这则寓言形象地说明了一个道理：温暖胜于严寒。
领导者在管理中运用“南风”法则，就是要尊重和关心下属，以下属为本，多点人情味，使下属真正感觉到领导者给予的温暖，从而去掉包袱，激发工作的积极性。
“木桶”法则“木桶”法则的意思是：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。
管理哲理小故事及感悟
管理哲理小故事及感悟在企业管理的道路上，有许多充满智慧的小故事，它们就像一盏盏明灯，照亮了我们前行的方向，也让我们在复杂的管理问题中找到简单而深刻的答案。
有这样一个故事。
一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。
鸽子问：“你要飞到哪？”乌鸦说：“其实我不想走，但大家都嫌我的叫声不好，所以我想离开。
”鸽子告诉乌鸦：“别白费力气了！如果你不改变声音，飞到哪都不会受欢迎的。
”这个小故事给我们的管理启示是：如果你希望一切都能变得更加美好，就从改变自己开始。
在团队管理中，当我们遇到问题时，不能总是想着逃避或者改变环境，而应该首先反思自己的行为和态度。
就像员工如果总是抱怨工作环境不好、同事不配合，而不思考自己是否存在问题，那么即使换了工作，也很难获得真正的成功。
还有一个故事是关于老虎的。
两只老虎，一只在笼子里，一只在荒野中。
笼子里的老虎三餐无忧，荒野中的老虎自由自在。
笼子里的老虎羡慕荒野老虎的自由，荒野老虎羡慕笼子老虎的安逸。
一日，两只老虎决定交换生活。
一开始，两只老虎都十分快乐。
但不久，两只老虎都死了。
一只是饥饿而死，一只是忧郁而死。
从这个故事中，我们可以领悟到：管理者要明白，适合别人的不一定适合自己。
在管理决策中，不能盲目地模仿他人的成功模式，而要根据自身企业的特点和实际情况，制定出适合自己的发展战略。
每个企业都有其独特的优势和劣势，只有充分发挥优势，克服劣势，才能在市场竞争中立于不败之地。
再讲一个关于袋鼠的故事。
动物园里新来了一只袋鼠，管理员将它关在一片有着一米高的围栏的草地上。
第二天一早，管理员发现袋鼠在围栏外蹦蹦跳跳，于是将围栏的高度加到两米。
第三天，袋鼠又跑了出来，管理员便将围栏加到了三米。
隔壁的长颈鹿问袋鼠：“你估计他们会加到多高？”袋鼠说：“很难说，如果他们继续忘记关门的话。
”这个故事提醒我们：管理者在解决问题时，一定要找到问题的关键所在。
有时候，我们可能会被表面现象所迷惑，一味地采取增加资源、提高标准等措施，却忽略了最根本的原因。
读《管理学》心得体会5篇
读《管理学》心得体会5篇心得体会是一种日常应用文体，属于议论文的范畴，心得体会是一种包含我们自己想法的书面文体，下面是本店铺为您分享的读《管理学》心得体会5篇，感谢您的参阅。
读《管理学》心得体会篇1作为学校业务副校长，对于学校经济运作，很少有我发言表态的机会，所以，我并不去关心。
当然，我也明白学校经济运作，作为学校行政，尽管是副职，也要去关心一下才好。
可是，实在不知道如何入手，何况还有数不清的教学教研任务和每周12节的教学在等着，有时候觉得每天能够坚持站在讲台上已经是需要感激上天的了（老师上课期间不能坐下，但有时真的很累），不要再问我什么学校财经管理的事情，我们没有发言权，也不想去获得发言权。
直到一天，已经是学校开办的第三年，面对学校每年大数额捐资助学款的收取和使用，老师们也有人开始问问那些钱使用在哪个方面了，为什么一点也不能给老师加班费呢？为什么三年不见给老师置办一套校服的呢？我无言以对，本能解释：我们没有权力发钱给老师的。
老师并不客气，或者说，也是很直接很本能反驳：没有权力发钱，有权力分钱就行了!老师哈哈哈，笑着说，走了。
我知道，我应该感谢老师在我面前的直言，感谢老师有牢骚的时候可以毫不掩饰地在我面前说；我也知道，老师也只是说说而已，他只是本能地说几句话而已，没有其它意思。
而，我的心却如受雷击。
此刻，回想，心疼，依旧。
为什么会这样呢？我们的老师本能地这样看待行政，哪怕是相交相知10数年的同事，当其中一人坐上行政，作为群众的老师就会本能地这样看待他们。
心疼之余，我反思：是什么造成我们老师这样看待我们的行政？作为学校行政，我们在哪些方面可以做的更好，让老师们心里少产生些这些可怕的认知？也许是政策没有学习到位？也许是制度不够健全？也许是程序不够公开？一次，在和另外一位学校的中层谈到这个话题时，她说他们学校的老师完全没有这样的本能认知，因为他们的校长德能双馨，财务管理光明磊落，老师们从不为经济起疑惑。
寓言故事中的管理学
寓言故事中的管理学——如何做一名优秀的管理者寓言是用比喻和讽刺的手法表达哲理智慧的一种古老的文学形式，它简短，但饱含智慧、发人深省；它泼辣，且一针见血、力砭时弊；它妙趣横生、耐人寻味又让人进德益智。
一则不期而遇的寓言故事，可以使人获得一个来自心灵的启示；一个来自心灵的启示，可以让人拥有一个有价值的人生智慧；而一个有价值的人生智慧，则可以改变一个人的事业和命运。
简明短小的寓言故事，其智慧之力无穷！短小的寓言故事，浓缩了人生智慧的精华。
世界著名的“酒店大王”希尔顿曾感言：“智慧的力量大于武器的力量，有了智慧，您就能改写自己的人生命运。
”而寓言，较之人们获取智慧的其他渠道，无疑更便捷、更有效、更让人欣然了从。
从寓言故事中得到的人生哲理和智慧都是抽象的、笼统和普遍的，因而不同职业立场的人们从不同的角度诠释寓言，往往获得不同人生智慧的职业启迪。
故事1：白鹭的复仇—制定计划要全面树林里有一棵无花果树，无花果树上面飞来一位白鹭太太。
它看见这里的树影娑娑，就安下了家。
下面的树洞里住着一条阴狠的黑蛇。
它默默地等待着饱餐一顿的机会。
机会终于来了，白鹭太太出去觅食。
蛇蜿蜒爬上去，可怜的白鹭小雏还没有长出翅膀来，蛇就把它们吞掉了。
白鹭回到家里，只见孩子们零落的羽毛和蛇留下的口涎。
它斗不过那个凶手，垂头落泪。
螃蟹看到它这副模样，对它说道：“大嫂呀！你今天为什么这样伤心？白鹭说道：“他大哥！我该怎么办呢？都怪我糊涂，把窝驻在了蛇的头顶上。
我自己的亲生女儿，都给那个天杀的吃掉了。
请你告诉我，有没有一个办法把这条毒蛇消灭掉呢？螃蟹心里琢磨:你活该啊！你吃我的亲戚的时候怎么没有伤心呢？我想一个好办法，把你也治死，好绝了后患。
于是它就说：“大嫂呀！你把一块块的鱼肉从黑水獭的窝门口一路丢起，一直丢到蛇洞那里；黑水獭就沿着这条路走过去，把蛇吃掉了。
白鹭没有多想，真的按螃蟹的办法做了。
那只水獭果然沿着鱼块跟踪而去，把黑蛇吃掉了。
接着，他又爬上树去，连带着把正在搭窝的白鹭吃掉了。
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读寓言《理想主义的猪与结果导向的猪》有感
寓言：动物世界里一头理想主义的猪和一头结果导向的猪是兄弟俩，他们各自组建了一个房地产公司，分别培养了一支理想主义和结果导向的职业经理人队伍。
理想主义的猪做事一向追求完美。
他想，企业做大，首先必须有一套先进的企业管理制度。
于是他花了一笔钱，引进了一套先进的绩效管理体系，有了一个宏伟的百年战略规划。
每年年终，他根据绩效评估结果，奖励那些做事规范、工作完美的理想主义的猪。
所有理想主义的猪都在这套管理体系中努力工作，每天早上唱着“早起的鸟儿有虫吃”去上班，晚上还自觉主动地加班，费了惊人的时间和精力将每一件事情都尽量做到完美。
在管理体系之下，所有的工作都受到层级严密的控制，同时所有工作也都依从上级的安排和指令。
在一个等级森严的体系中，猪们花费大量的时间去跟其他部门进行沟通，部门之间充斥着一股相互抱怨的语气……
结果导向的猪做事一向实际。
他想，企业最终必须靠业绩说话，而良好的业绩首先必须有良好的销售。
于是他也花了一笔钱，买了一套销售和客户管理软件，分析客户需求的变化。
他设立了一套激励制度，重奖当月为销售作出重大贡献的结果导向的猪。
如果房子的销售总量高于上月，那么所有结果导向的猪都将即时受到不同的奖励。
他们个个目的明确，行动速、应变灵活，员工少，产品不算最好，但销售很好……
一年过去了，双方比较创业的结果，理想主义的猪不如结果导向的猪的一半。
这些都让理想主义的猪感到无比困惑：完美制度竟然不如粗放的管理，无论如何是一件不可思议的事情。
原因何在呢？
看法与知识拓展：
我觉得理想主义的猪忽略了“赚钱才是硬道理”这个实质。
在创业的初期光靠一套先进的绩效管理体系是不够的，但是在现金紧凑的创业初期首先应该以获利为目标，继续维持企业的运转。
我认为理想主义属于过程导向的，因为他们考虑的是如何让自己的价值在这件事里得到体现，如何让自己的人生更有意义。
他们做起事来，往往能够放得开，能够尽全力，并且很有可能会超常发挥自己的能力。
我认为结果导向的猪的企业的成功之处在于，企业分析并利用自己产品在市场的需求情况，懂得如何应变顾客的需求。
每个员工都清楚自己的目标，而且都能很好的达到目标，提高了销售业绩，并且也为持续发展作资本积累。
并且，结果导向的猪应该有必要完善企业的管理系统。
一、理想主义（Idealism）
理性主义，通俗点讲是基于信仰的一种追求。
下面是麻省理工学院MIT网络公开课理想主义成功的案例；
2001年，MIT的校长隐约感觉到互联网将有可能对传统的高等教育有所冲击，为此，MIT专门成立一个调研委员会。
调研委员会最终决定MIT应当尽可能利用互联网帮助全球的高等教育机构和学生获取所需的知识和智慧。
作为IT 行业的几大支柱性学校之一，MIT一向奉行计算机行业开放源码的精神。
于是，这次MIT决定公开它所有的核心课程。
MIT在启动这项运动的时候并没有考虑将它作为一次商业公关的行为。
随着该项运动在全球范围的兴起，MIT的确收获了巨大的社会声望。
我们绝大多数人打死也不会相信没有利益的事情会有人去做。
事实上，把自己得意的东西公开，才能够吸引高水平的伙伴来进一步帮助自己完善，这是最好的共赢。
通过帮助他人发展，其实也是给自己获得了大量的机会。
时至今日，MIT已经将其所有2000多门课程上网。
在它的带动下，一大批世界顶级大学纷纷公开了大量优秀的课程，甚至成立了一个世界性的组织。
全世界的学生和一些教育组织因为该项运动而受益，许多人因此而改变了一生。
从上面的案例可以看出在企业成熟的时候，面临一个新的挑战的时候，不妨采用理想主义者的理念，去做一件价值、有意义的、无私的事，不要急于求成，因为将这些事情做好了，一段时期过后，将带来的社会声望是巨大的，有了社会声望那么利益也就接踵而来了。
一、结果导向（Results-orientation）
概念：结果导向是ISO质量管理体系、绩效管理理论中的基本概念和核心思想之一，即强调经营、管理和工作的结果（经济与社会效益和客户满意度），经营管理和日常工作中表现出来的能力、态度均要符合结果的要求，否则没有价值和意义。
我认为结果导向通俗的来说就是，注重结果不注重过程。
结果导向首先强调的一个要素就是站在结果的角度思考问题，并养成一种思维习惯。
有这样一则故事，在一座寺庙内，有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来觉得无聊至极“做一天和尚撞一天钟”而已。
结果有一天住持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能担任撞钟一职。
小和尚不服气就去问：“我撞的钟难道不准时？不响亮吗？”老住持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时、很响亮，但钟声空泛、疲软、没有感召力。
钟声是要唤醒沉迷的众生，因此你撞出的钟声不仅要响亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远”。
正如上面这则故事所揭示的道理，我们的一些管理者只知道埋头工作，而并不知道结果会是怎样，等待上级布置任务，而并不知道上级真正的意图和想要的结果。
因而，公司发展策略的执行会出现这样那样的偏差，各层级管理由于结果导向的不统一，从而使执行力大打折扣。
因此，在管理的结果导向中，完成任务并不代表完全达到结果的要求。
管理者要真正体现自己的价值，就不应拘泥于一时的荣辱得失，要持之以恒、耐得住寂寞、
按佛家思想，这就是“终成大果”。
三、公平理论(Equity Theory)
从这个寓言中说到，结果导向的猪他设立了一套激励制度，重奖当月为销售作出重大贡献的结果导向的猪。
如果房子的销售总量高于上月，那么所有结果导向的猪都将即时受到不同的奖励。
从这里看出这只结果导向的猪运用了公平理论
提出者：约翰·斯塔希·亚当斯（John Stacey Adams）
概念：公平理论又称社会比较理论，员工的激励程度来源于对自己和参照对象（Referents）的报酬和投入的比例的主观比较感觉。
基本内容：
1、公平是激励的动力。
公平理论认为，人能否受到激励，不但受到他们得到了什么而定，还要受到他们所得与别人所得是否公平而定。
2、公平理论的模式（即方程式）: QP/LP=QO/LO
QP代表一个人对他所获报酬的感觉。
LP代表一个人对他所做投入的感觉。
QP代表这个人对某比较对象所获报酬的感觉。
LO代表这个人对比较对象所做投入的感觉。
3、不公平的心理行为。
当人们感到不公平待遇时，在心里会产生苦恼，呈现紧张不安，导致行为动机下降，工作效率下降，甚至出现逆反行为。
个体为了消除不安，一般会出现以下一些行为措施：通过自我解释达到自我安慰，逐个上造成一种公平的假象，以消除不安；更换对比对象，以获得主观的公平；采取一定行为，改变自己或他人的得失状况；发泄怨气，制造矛盾；暂时忍耐或逃避。
社会情况比较复杂，要做到绝对公平是很难的，就是对公平的理解，不同的人也有不同的标准。
有的人认为贡献和报酬应该相当，有的人是以人们的公平分配需要为标准来评价的，有的人认为“大家得到的一样多”就是公平的。
现实生活中难以做到公平合理，但决不是不要在这方面努力。
这就要求领导者要有甘当公仆的思想，要有遵纪守法、廉洁奉公、工作在前、享受在后的道德品质和作风，对员工要一视同仁，要杜绝拉帮结派、假公济私、行贿受贿、官官相护、任人唯亲等不正之风。
只有这样才能避免员工不公平感的产生。
当然企业中每个员工也应该提高精神境界，增强自我教育的自觉性和主动性。
总结：从这篇寓言故事中我认识到了几点，
1、理想主义与结果导向的不同之处
2、结果导向对于管理者与非管理者都相当重要
3、结果导向对企业发展的重要性
4、企业中不公平会导致很严重的后果
5、企业运用公平理论发展的重要性。