毕业实习报告——环境监测实习
环境实习报告
环境实习报告关于环境实习报告范文六篇在我们平凡的日常里，接触并使用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是我整理的环境实习报告6篇，希望能够帮助到大家。
环境实习报告篇1一、目的与意义这次设计初步实习的主要目的是结合上学期的初步课程学习，通过资料查找，动手操作方式来加强我们学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力;同时通过这次建筑初步实习，进一步的培养我们学生对建筑空间美的认识。
还有一点就是希望通过实习锻炼到我们做事情的耐性与细心。
二、实习时间XX-10-1到XX-10-7三、实习内容1.建筑草图绘制挑选一幅将要制作模型的建筑图，认真的阅读该建筑的平面、立面以及剖面图。
然后抄绘一份草图。
这样做为了更好的了解所选的建筑的空间结构，及其布局。
为下一步制作模型做好准备。
2.完成模型的制作根据所绘制的建筑草图，利用建筑模型所使用的工具(卡纸、模型刀、刀片模型胶、丁字尺、三角板、剪刀等等)正确地表现所选建筑的三维空间，并能做到与平、立、剖面图一致。
此外，模型制作尽可能准确细致、简洁美观!3.报告总结写实习报告，总结这次实习的心得体会。
其中包括做得好与需要日后改进的方面。
通过这种方式，有助于更好地提升自我。
四、收获与体会在未开工之前，我已在图书馆借来由克里斯著写的《设计结合模型》一书仔细琢磨。
首先，我备齐了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型胶，铅笔，橡皮，双面胶，砂纸，界尺，颜料。
选择材料时要考虑的因素①模型的建造速度。
②预期达到的修改和实验的程度。
③在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的能力。
④模型所反映的组件的厚度。
通过比较分析，我决定使用学校所发的卡纸来做为模型的基本材料。
辅助材料有泡沫，透明玻璃纸，磨砂玻璃纸，大头针，锡箔，吸管，海绵，彩印大理石图片。
接下来就是看似不重要却很重要的一步了，那就是选择适合自己的建筑，老师所给的建筑有独户住宅，巴塞罗那世界博览会德国馆，美蔕奇住宅，土根哈特住宅等等。
环保实习报告
环保实习报告环保实习报告汇编六篇我们眼下的社会，报告使用的次数愈发增长，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的环保实习报告6篇，欢迎阅读与收藏。
环保实习报告篇1一、实习目的：在大学学习了三年的基础和专业知识，在五月份迎来了为期三个星期的生产实习，生产环保实习报告。
在学校通过系统的理论学习，逐步掌握了水污染处理和大气污染控制的各种工艺和方法，但是，理性的认识有点抽象，为了更好的将我们的所学知识应用到实际中，也为了将来毕业后可以更好更快的融入环保类的工作中，我们也需要一定的感性认识，学院结合我们学生的实际，联系单位，组织我们进行生产实习。
也为我们提供了一个将所学的知识用到实际中的机会和提供了一个让我们接触实际社会、了解环保领域和当前的发展状况以及生产中的技术水平提供了一个平台，更重要的是可以让我们在实习中认识到自己存在的不足，了解自己的优缺点，在以后的一年多时间中取长补短。
二、公司简介：这次生产实习，我和另外六位同学一起分到xx环保装备工程有限公司实习。
xx环保公司是广东省、广州市环保产业协会会员也是是华南地区综合实力较强的专业环保公司，目前具有国家环保工程乙级设计证书、环保工程专业承包证书、建设项目环境影响评价资质证书、环境污染治理设施运营资质证书，公司业务集建设项目环保规划咨询、建设项目环境影响评价、工程总承包、项目运营托管、环保投资管理为一体》。
主要经营环境工程设计（国家乙级资质）、环境工程总承包（专项总承包三级）、环境污染设施运营（国家乙级资质）、建设项目环保报建及验收、环保技术，设备的研发及制作、销售环保设备和环保药剂。
三、实习内容：在生产实习过程中，首先，我们详细的了解了xx环保公司所做的工程案例，详细阅读了他们的设计方案，每一个设计方案都包括了公司对客户的承诺、设计依据、设计准则、设计参数、处理工艺、工艺选择的原因、工程设计、工程报价、设计，施工和调试。
环境监测实习报告总结3篇
环境监测实习报告总结3篇环境监测实习报告总结篇1一、实习目的我们在学校学习了环境监测这门课，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,可是课堂上学习的只是一些理论知识，虽然我们也开了一些实验课，但是课本上的知识还是不能更好的掌握，通过这次的实习，更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
而且还更加了解了监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程以及工作过程中需要注意的问题。
二、实习时间我于3月18号上午在太原市环境监测站进行了为期半天的实习。
三、实习单位太原环境监测中心站四、实习过程(一)实习前准备复习环境监测理论知识，并了解监测站的基本情况。
(二)实习地点太原环境监测中心站(三)实习内容1、离子色谱(1)基本原理：离子色谱的分离机理主要是离子交换，有3种分离方式，它们是高效离子交换色谱(HPIC)、离子排斥色谱 (HPIEC)和离子对色谱 (MPIC)。
用于3种分离方式的柱的填料树脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物，但树脂的离子交换功能基和容量各不相同。
HPIC用低容量的离子交换树脂，HPIEC用高容量的树脂，MPIC用不含离子交换基团的多孔树脂。
3种分离方式各基于不同分离机理。
HPIC的分离机理主要是离子交换，HPIEC主要为离子排斥，而MPIC则是主要基于吸附和离子对的形成。
又分为高效离子交换色谱，离子排斥色谱，离子排斥色谱。
(2)离子色谱的优点①快速、方便对7种常见阴离子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6种常见阳离子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析时间已分别小于8min。
用高效快速分离柱对上述7种最重要的常见阴离子达基线分离只需3min。
②灵敏度高离子色谱分析的浓度范围为低μg/L(1～10μg/L)至数百mg/L。
直接进样(25μL)，电导检测，对常见阴离子的检出限小于10μg/L。
毕业实习报告——环境监测实习
毕业实习报告—-环境监测实习一、实习目的环境监测实习是把理论知识立体化、监测技能实体化的重要途径，是培养学生独立分析问题、解决实际问题能力最有效的方法。
在实习过程中，室内实验和室外监测能使学生掌握空气、水质、噪声等环境因子分析的常用指标和基本操作技能,了解相关流程和设备用途，培养学生进行科学研究、分析问题、解决问题的能力，巩固和加深对课堂所学基本理论的理解，使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。
这次的实习,能将课堂的理论知识与工作的实际操作相结合,让学生更深入地了解它们之间的异同点，也更清楚地认识到理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距.因此本次关于环境监测的毕业实习，以期达到以下目的：（1）通过实习，增强对环境监测工作的感性认识，对环境监测工作的一般程序和过程有进一步的理解和掌握.(2）通过对实地的考察与调查，搜集掌握第一手资料和数据，运用所掌握的与环境保护相关的理论知识和已有的实践技能进行环境监测和环境评价分析,对调研的事物和现象能够通过文字及图表来表达,从而培养学生宏观分析的能力和实际动手的技能。
(3）通过亲身参加环境监测实践，进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题及理论和实际相冲突的难点问题.培养学生分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加与环境保护相关的工作打下基础。
二、实习时间地点及实习内容1、实习时间:2015年实习地点:贵港市环境监测站2、实习内容（1）熟悉监测站的工作职责、机构设置等有关检测站的基本资料；（2）学习环境监测的基本理论知识,熟悉各个类别污染物排放总量控制标准，熟悉水质、空气、噪声等环境因子的监测方法；（3）了解实验室各种仪器的使用，能进行简单的水、气、声监测操作，重点掌握实验室内水样检测操作；（4）参与外出监测工作,外出时重点了解空气及噪声监测过程及步骤.三、实习过程1、对贵港市环境监测站的了解（1）简介贵港市环境监测站按照国家环境监测技术规范，对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测，定期向同级环境保护主管部门呈报本市环境质量状况，承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。
环境监测实习报告日记
实习报告日记日期：2023年2月20日实习单位：XX环境监测站今天是我实习的第一天，早上我早早地来到了实习单位——XX环境监测站。
在报道之后，站长向我介绍了监测站的基本情况和工作内容。
监测站主要负责对我市的环境质量进行监测和污染源监测，包括水、大气、土壤、固体废弃物、环境噪声等多个方面。
上午的主要任务是熟悉监测站的各项工作流程和设备使用方法。
在站内工作人员的带领下，我参观了实验室，了解了各种监测设备的用途和操作方法。
同时，我还学习了如何正确填写监测数据记录表，确保数据的准确性和完整性。
下午，我参加了监测站组织的一次实际监测任务。
我们前往我市某重点污染源企业进行现场监测。
在现场，我见证了监测人员如何利用各种设备对企业排放的废气、废水进行取样和检测。
通过这次实地操作，我对环境监测工作的复杂性和严谨性有了更深刻的认识。
在实习过程中，我还学到了如何与企业沟通，了解他们的环保需求和问题。
在一次与企业负责人的交谈中，我了解到企业对环保法规的认识不足，导致在生产过程中存在一些环境污染问题。
我向负责人介绍了相关环保法规，并提出了一些建议，希望能够帮助企业改善生产工艺，减少环境污染。
实习的第三天，我参与了监测站对某条河流的水质监测工作。
我们乘坐监测船，沿着河流取样点进行取样，然后将样品带回实验室进行分析。
通过这次监测，我了解到水质监测的流程和各项指标的测定方法，对我国水资源保护工作有了更直观的认识。
实习的第四天，我来到了监测站的空气质量监测室。
在这里，我学习了如何操作空气质量监测设备，并了解了空气质量指数（AQI）的计算方法。
我还参与了监测站对市区空气质量的例行监测工作，掌握了监测数据记录和报告撰写的方法。
实习的第五天，我在实验室内进行了固体废弃物的分析实验。
我学会了如何正确操作原子吸收光谱仪、离子色谱仪等设备，并了解了固体废弃物中重金属含量的测定方法。
通过这次实验，我对我国固体废弃物处理和资源化利用政策有了更深入的了解。
环境科学调查与监测实习报告
环境科学调查与监测实习报告一、引言环境保护是当前全球面临的重要问题之一，为了深入了解环境状况，我参加了为期两个月的环境科学调查与监测实习。
本次实习旨在培养实习生的环境科学实践能力，通过参与真实环境调查项目，提高实习生对环境问题的认识和理解。
本报告将结合我的实习经历，对实习所涉及的科学调查与监测工作进行总结和分析。
二、调查与监测目标本次实习的调查与监测目标是某工业区的大气、水质和土壤污染状况。
通过采样和数据分析，了解该工业区的环境污染程度并提出相应的治理建议。
三、调查与监测方法1. 大气污染调查利用自动气象站和气象探空等设备，对该工业区的空气质量进行连续监测，获取各项指标数据。
通过人工采样和实验室分析，确定大气中的主要污染物，并评估其对环境的影响程度。
2. 水质污染调查选取工业区附近的河流和湖泊作为调查对象，利用水质监测设备对水质进行实时监测。
对采集的水样进行全面分析，了解水中的各项指标，包括有机物、重金属等，以评估水质的污染程度。
3. 土壤污染调查通过采样和实验室测试，对工业区周边土壤进行调查。
测定土壤中的重金属元素含量，评估土壤污染的程度。
同样，结合土壤类型和工业废弃物等信息，对土壤污染的来源进行初步分析。
四、调查结果分析1. 大气污染据连续监测数据表明，该工业区的主要大气污染物为二氧化硫、氮氧化物和悬浮颗粒物。
这些污染物的含量明显超过了国家排放标准。
分析其浓度和风向数据，发现污染物主要来自工业区内的燃烧过程。
2. 水质污染水质监测显示，调查区域的水体中存在严重的有机物污染和重金属污染。
部分水样中铅、汞等重金属的含量超过了国家饮用水标准。
初步判断，工业区的废水直接排入河流，导致水质受到了严重污染。
3. 土壤污染土壤样品测试结果显示，土壤中的某些重金属含量超过了国家土壤环境质量标准。
进一步分析发现，这些重金属的主要来源是工业废弃物的堆放和不规范处理。
五、调查结果评价根据对大气、水质和土壤污染调查结果的分析，可以得出以下评价：1. 该工业区存在严重的大气、水质和土壤污染问题，导致环境质量明显下降，对周边居民的生活和健康构成威胁。
环境监测站实习报告
环境监测站实习报告一、实习目的和任务本次实习是为了增加对环境监测工作的了解和实践经验，提高对环境状况的监测、分析和评估能力。
实习任务主要包括参与日常监测工作、熟悉环境监测设备操作、收集和整理监测数据、协助完成环境报告等。
二、实习时间与地点本次实习总计为4周时间，地点为XX环境监测站。
三、实习内容与体会1.日常监测工作在环境监测站的实习期间，我参与了一系列的日常监测工作。
通过使用各种环境监测设备，如气象站、水质监测仪器等，我了解到了不同环境参数的测量方法和技巧。
例如，通过使用大气采样器和气象站，我学会了如何对大气中的颗粒物、大气压力、温度、湿度等参数进行监测与测量。
2.环境监测设备操作实习期间，我还跟随工作人员学习了环境监测设备的操作和维护。
了解了一些常见的故障排查和维修方法，例如，当水质监测仪器出现故障时，我们需要根据具体情况判断是传感器故障，还是数据传输故障，并进行相应的处理。
3.监测数据的收集和整理在实习期间，我通过协助工作人员参与监测工作，掌握了监测数据的收集和整理方法。
通过对监测仪器的定期维护和校准，确保数据的准确性。
在收集到的数据中，我学会了使用Excel等分析工具对数据进行整理和图表绘制，形成监测报告。
4.环境报告的完成实习期间，我还有幸参与了一份环境报告的编写工作。
在与工作人员合作的过程中，我了解了环境报告的结构和内容要求，通过搜集和分析大量的监测数据，撰写了报告中的一些部分。
这个过程对我来说非常有益，提高了我的文案撰写和数据分析能力。
通过实习，我深刻认识到环境监测对于环境保护的重要性。
准确、及时地监测环境状况，可以帮助我们发现环境问题，并及时采取相应的措施进行治理。
同时，我也意识到环境监测工作的复杂性和综合性。
不仅需要熟练掌握各种监测设备的操作和维护，还需要具备一定的数据分析和报告撰写能力。
四、实习心得与收获通过本次实习，我不仅对环境监测工作有了更深入的了解，而且也得到了很多宝贵的实践经验。
大学环境监测实习报告范文
大学环境监测实习报告范文一、引言在现代社会中，环境问题日益突出，对环境保护和治理的需求也越来越迫切。
为了提高大学生的环境意识和环境监测技能，我所在的学校为我们安排了一次环境监测实习。
本次实习持续了一个月，参与的环境监测项目包括空气质量监测、水质监测和土壤污染监测等。
通过实地实习和数据分析，我不仅增强了对环境监测的理论认识，还提高了环境监测的操作能力和数据处理能力。
二、实习内容1. 空气质量监测在实习的第一周，我们被分配到一个城市的环保站进行空气质量监测。
我们使用了专业的空气监测仪器，对不同地点进行了采样。
通过采样，我们获取了空气中的颗粒物浓度、二氧化硫浓度和氮氧化物浓度等数据。
通过对数据的分析，我们发现城市主要道路上的颗粒物排放量较高，同时也发现了一些污染源。
此外，我们还使用了空气质量指数（AQI）来评估空气质量状况，了解污染程度和对人体健康的影响。
2. 水质监测在实习的第二周，我们转到了一个水质监测站进行实习。
我们使用了各种水质采样工具，对不同区域的水进行了采样。
通过采样，我们获取了水体的溶解氧含量、氨氮含量和总磷含量等数据。
通过对数据的分析，我们了解到了水质的基本情况和污染程度。
我们还使用了水质污染指数（WPI）来评估水质状况，并针对一些污染源提出了治理建议。
3. 土壤污染监测在实习的第三周，我们进行了土壤污染监测。
我们采集了不同区域的土壤样品，并对样品进行了分析。
通过分析，我们获取了土壤中重金属元素的含量以及土壤的酸碱度等数据。
我们发现了一些重金属超标的地区，并对其进行了深入分析。
我们还使用了土壤环境质量评价标准来评估土壤污染状况，并提出了相应的治理措施。
三、成果与收获通过一个月的实习，我不仅学到了很多理论知识，还提高了实际操作能力和数据处理能力。
我学会了如何正确使用环境监测仪器，如何准确采集样品并进行分析，如何对数据进行统计与分析。
通过实地实习，我深刻了解了环境监测工作的重要性和复杂性。
环境工程实习报告范文(通用6篇)
环境工程实习报告范文（通用6篇）环境工程实习报告篇1（1476字）大四下学期，我们环境工程专业学生进行了大学最后一次实习，毕业实习。
毕业实习是在我们学完所有的专业课程和专业选修课后，在环境监测实习，生产实习基础上又一次重要的实践环节，也是毕业设计的有机组成部分，其目的是巩固、验证和强化我们所学习过的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题的能力，为我们即将开始的毕业设计和将来的工作奠定良好的基础。
这次毕业实习，能使我们将课堂学过的理论知识与实际生产相联系，加深对专业知识的掌握和理解，充分利用实习基地的有利条件培育我们分析工程实例的能力，强化发现问题、分析问题、解决问题等的综合能力。
随着经济的进步、社会的发展、人民生活水平的进一步提高，人们对市政自来水水质以及水量提出了更高的要求要求，传统的自来水处理工艺以不能完全满足需要，传统的自来水工艺有待于进一步改进，要求有更高的过滤速度以及更高的过滤精度来满足当前的需求。
给水厂工艺流程一：微絮凝过滤工艺流程：工艺特点：此工艺由高效混合器、863过滤技术组成。
各组成工艺特点如下：1、高效混合器具有水头损失小、混合效果好、设备简单、不需土建构筑物、不需外加动力设备等优点，在设计流量范围内具有较好的混合效果；2、863过滤技术具有过滤速度快、精度高、反冲洗耗水率低、抗冲击负荷，采用气水反洗和表面水扫洗，冲洗效果好等特点，在同水量条件下，可有效减少占地面积，节省土建投资，提高出水质量；3、絮凝剂自动加药系统采用游动电位原理，可在线测量水中加入絮凝剂后的净电荷强度，可实时改变投加量以获得最佳絮凝效果，节约药剂，提高絮凝效果。
因此本工艺具有投资省、效率高的特点。
一般适用于水质较好的水库水、地下水和溪水等。
给水厂工艺流程二：混凝沉淀+过滤工艺流程：工艺特点：此工艺由高效混合器、絮凝池、沉淀池和DA863过滤技术组成。
各组成工艺特点如下：（1）高效混合器和絮凝剂自动加药系统的特点（见前述）；（2）絮凝池：①网格絮凝池：网格絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于原水水温4。
暑假环境监测站实践总结
暑假环境监测站实践总结一、实践背景在暑假期间，为了提高环境保护意识和研究环境问题，我参加了环境监测站实践活动。
本次实践旨在通过实地调查和数据分析，了解当地环境状况，并为环境保护提供科学依据。
二、实践过程1. 了解环境监测站在开始实践之前，我们首先了解了环境监测站的基本情况。
环境监测站是一个专门收集各种环境数据的机构，包括空气质量、水质、土壤等多个方面。
2. 实地调查为了对环境进行全面了解，我们深入当地进行了实地调查。
我们分成小组，在监测站的指导下，对不同区域的环境进行了详细观察和采样。
3. 数据采集与分析在实地调查之后，我们对采集到的数据进行了整理和分析。
我们使用专业的软件进行数据处理，绘制出图表和趋势分析，以便更好地理解环境变化。
4. 结果总结与展示最后，我们将实践结果进行总结，并组织展示活动。
我们使用海报、PPT等形式向同学和老师们介绍我们的实践成果，提高了环境保护的意识和重要性。
三、实践收获通过这次实践，我获得了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何进行环境调查和数据采集。
这对于以后从事环境相关工作有着重要的指导意义。
其次，我了解了环境问题的复杂性和全球性。
通过数据的分析，我意识到环境污染和气候变化是全球性问题，并需要全球合作来解决。
最重要的是，我提高了自己的环境保护意识。
通过亲身参与实践，我对环境问题有了更深入的了解，并意识到我们每个人都应该为环境保护做出自己的努力。
四、实践心得这次环境监测站实践是一次宝贵的经历。
通过实地调查和数据分析，我不仅学到了专业知识，还培养了实践能力和团队合作精神。
在未来，我将把环境保护当作自己的责任，积极参与各种环保活动，为改善我们的环境贡献自己的力量。
总之，暑假环境监测站实践为我提供了一次难忘的学习机会。
我希望通过自己的行动，为环境保护事业做出贡献。
（本文字数：543字）。
最新环境监测实习报告
最新环境监测实习报告实习报告：环境监测引言环境监测是保护环境、预防环境污染的一项重要任务。
作为一名环境科学专业的学生，在校期间，我有幸参加了一次实习，与环保局的专业人士一起进行环境监测工作。
本报告将详细介绍我在实习过程中的工作内容、工作方法和心得体会。
一、实习背景时间：2024年6月-2024年7月地点：某城市环保局二、实习任务1. 帮助组织采集空气质量监测数据。
在实习期间，我主要负责协助专业人士组织采集城市空气质量监测数据。
首先，我们根据所在城市的气象条件和行政区域划分，确定了样本采集点的位置。
然后，我负责使用专业设备，如空气质量监测仪等，在指定的时间和地点进行采样。
采集到的样本包括PM2.5、PM10、CO、SO2、NO2等多项指标。
最后，我将采集到的样本送往实验室进行分析，得到该地区的空气质量数据。
2. 参与水质监测工作。
除了空气质量监测，我还参与了水质监测工作。
具体而言，我负责协助专业人士对河流、湖泊等水体进行采样。
使用专业设备进行采样时，我严格按照操作规程进行，确保采样过程的准确性和可靠性。
采集到的样本包括COD、BOD、PH、溶解氧等参数。
在实验室中，我参与了样本处理、化学分析等工作，最终得到了水体的质量数据。
三、工作方法1. 严格遵循操作规程。
为保证采样的准确性和可靠性，我在工作中严格遵循了操作规程。
在采样前，我详细了解了样本采集的目的和步骤，以及可能遇到的问题和解决方法。
在采样过程中，我按照规定的时间和地点进行采集，确保样本的代表性。
在实验室分析过程中，我严格掌握分析方法，并按照要求进行实验操作，确保分析结果的准确性。
2. 加强团队合作。
环境监测是一项综合性的工作，需要多个人员之间的协作。
在实习期间，我积极与专业人士沟通交流，学习他们丰富的工作经验和专业知识。
同时，我也主动与其他实习生进行合作，互相帮助，共同完成实习任务。
通过团队合作，我们有效地提高了工作效率和质量。
四、心得体会通过这次实习，我深刻认识到环境监测的重要性和复杂性。
环境监测实习报告(合集3篇)
环境监测实习报告(合集3篇)环境监测实习报告篇1一、实习目的1、认识和了解环境工程领域相关规划、管理、监测、污染控制技术在实际工程中的应用；2、将理论知识与实践紧密结合起来，培养在实际工作中观察、分析、研究和解决问题等综合能力；3、增强从事专业工作的兴趣和信心；4、建立专业知识落实于工程实践的意识，帮助学生步入环境保护相关专业工作的职业发展轨道；5、获得理论联系实际的实践机会，检验、巩固和拓展自己所学的专业知识和技能，培养自己分析问题和解决问题的能力；6、磨练意志，培养沟通能力，合作精神，树立良好的职业道德观和社会责任感。
二、实习任务1、熟悉掌握水、气、固中常见指标的国标法原理、步骤及结果计算过程，会独立进行各种指标的测定；2、仔细阅读与本专业相关设备的使用、保养说明书，了解各项参数指标，熟悉该设备的结构与工作原理；3、了解本专业知识在实习单位的应用情况。
熟悉所在岗位的业务流程、工作规范、处理方法；4、熟悉采样前的准备工作，现场采样的过程，采样后样品的保存，会制定采样计划及掌握采样布点要求。
三、实习单位概况__环境监测工程有限公司成立于__年，是由浙江省环境监测中心与浙江省信息中心共同出资组建的国有企业，隶属于浙江省环境监测中心。
现有职工180余人，本科以上学历人员占80%，工程师以上职称70余人，通过计量认证的检测项目为4个大类129项，检测能力在省内各环境监测机构中处于先进行列，已获得省环境监理甲级推荐资质。
四、实习岗位情况实习岗位：现场部。
五、实习工作内容1、国家网土壤环境质量检测分析土壤样品的加工处理的工作，其中包括了样品风干，磨碎与过筛，以及筛土器具的清洗等等；2、水样的亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定；3、水样总磷的测定；4、水样氟化物的测定；5、绘制磷的标准曲线；6、国家土样的登记与整理；7、水样总氮的测定；8、土壤水分的测定；9、水体中SS的测量；10、各类实验仪器的清洗。
六、相关技术内容（一）土壤样品的加工处理首先是样品风干部分。
环境实习报告(精选)(2024)
引言：正文内容：1.实习单位概述1.1实习单位背景实习单位为某环境科学研究所，是国内知名的环境科学研究机构之一。
该研究所拥有先进的研究设备和一流的科研人才，致力于环境污染治理与保护的相关研究。
1.2实习单位工作内容我在实习期间主要参与了该研究所的环境监测与评估项目。
具体工作包括现场采样、样品分析、数据处理与报告撰写等。
通过实际操作，我更深入地了解了环境监测与评估的工作流程和方法。
2.实习所学2.1环境监测技能在实习期间，我通过参与现场采样和样品分析等工作，掌握了一系列环境监测技能。
例如，现场采样技巧、样品保存和处理方法、仪器使用等。
这些技能的掌握对于日后从事环境监测工作具有重要意义。
2.2环境评估方法除了环境监测技能外，我还学习了环境评估的方法与流程。
通过学习相关文献和与导师的交流，我了解到环境评估是一个涉及多学科知识的综合性工作。
了解了环境评估的方法对于环境问题的综合分析与解决非常有帮助。
2.3数据处理与分析在实习期间，我参与了大量的数据处理与分析工作。
通过掌握数据处理软件和统计方法，我学会了对采集到的数据进行初步分析，并绘制图表以进行数据可视化。
这对于评估环境问题的现状和趋势至关重要。
2.4报告撰写能力随着实习的进行，我逐渐掌握了报告撰写的技巧。
通过参与实际项目的报告编写，我了解到良好的逻辑结构、准确的表达和科学的论证是一份优秀报告的重要组成部分。
这对于今后从事环境工作时能够准确、清晰地表达自己的思想和观点具有重要意义。
3.实习所思3.1环境问题的严峻性通过实习期间的参与和观察，我深刻意识到环境问题的严峻性。
环境污染、生态破坏等问题对人类生存和发展造成了巨大的威胁，迫切需要我们加强环境保护和治理。
3.2实践经验的重要性通过实习，我认识到理论知识与实践经验的有机结合是提高自己专业能力的关键。
只有通过实际操作，才能更好地理解理论知识的应用和局限，进一步提升自己的实践能力。
3.3团队合作的重要性在实习期间，我深刻体会到团队合作的重要性。
环境实习报告四篇
环境实习报告环境实习报告四篇随着个人的文明素养不断提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编收集整理的环境实习报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
环境实习报告篇1一、实习目的：认识实习是学生大学学习很重要的实践环节、实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础、学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解、二、实习的具体内容：（一）长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局实习时间：6月20日上午1。
概况：长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚、2。
处理工艺：该监测站拥有较多实验室，根据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子吸收室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室、每个实验室配有相关的仪器、其中日常监测项目包括常规五参数（水温，ph，溶解氧，电导率，浊度），氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳（toc），总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪大肠杆菌，细菌总数、而且该监测站设备齐全，比如说有gm—0。
35隔膜真空泵，pxd—12数字式离子计，aa—400原子吸收仪，afs—900原子荧光分光光度计，气相色谱仪，测汞仪，测油仪，ddsj—380电导率仪，phsj—4a7ph计，离子色谱仪，uv—754紫外可见分光光度计，7—225型可见分光光度计，ae200电子天平，gpi—2气体净化仪，ldzx—40bi立体式自动电热压力蒸汽器，yxz型自动恒温水浴锅，psh525生化培养箱，tg16—ws高速离心机，bod5恒温培养箱，摩尔元素系列超纯水机，bod—220b快速测仪，z—原子吸收仪等一系列高级仪器、据高站长说，其中价值在百万以上的、仪器不在少数、3。
环境监测实训报告
环境监测实训报告一、实训目的本次环境监测实训旨在让学生了解和掌握环境监测的基本原理、方法和技术，提高学生对环境监测实际操作的能力，培养学生对环境保护工作的兴趣和责任感。
二、实训内容1. 实验室安全与环保意识教育2. 环境监测方案设计与优化3. 实地采样与样品处理4. 实验室分析与数据处理5. 监测报告编写与汇报三、实训过程1. 准备阶段：我们首先学习了实验室安全知识和环保意识，明确了实验过程中需要注意的安全事项。
接着，我们针对某一特定区域制定了环境监测方案，选择了合适的采样点，并准备了采样工具和试剂。
2. 实地采样：按照监测方案，我们进行了实地采样。
在采样过程中，我们注意了采样的代表性、准确性和一致性，并按照规定的方法和程序进行操作。
同时，我们还对采样点的环境状况进行了记录和评估。
3. 样品处理与实验室分析：将采集的样品带回实验室后，我们进行了预处理和分析。
在分析过程中，我们采用了合适的分析方法和技术手段，确保数据的准确性和可靠性。
同时，我们还注意了实验室内外的质量控制和质量保证。
4. 数据处理与报告编写：对实验数据进行整理、统计和分析，编写了环境监测报告。
报告中包括了监测方案、采样点分布、样品处理与分析方法、数据统计与评价、环境质量状况与建议等内容。
5. 汇报与总结：最后，我们对实训过程进行了总结和汇报。
汇报中包括了实训目的、内容、过程、成果和经验教训等方面的内容。
通过汇报，我们不仅展示了实训成果，还相互交流了学习心得和经验。
四、实训成果与总结通过本次实训，我们掌握了环境监测的基本原理、方法和技术，提高了实际操作能力和数据处理能力。
同时，我们还增强了环保意识和责任心，对环境保护工作有了更深刻的认识和理解。
在实训过程中，我们也遇到了一些问题和困难，例如采样点的选择、分析方法的确定、数据处理的难度等。
但是通过团队协作和教师的指导，我们最终克服了这些困难，取得了良好的实训效果。
环境监测实习报告
环境监测实习报告一、引言环境监测是对自然环境和人类活动对环境的影响进行全面、连续和系统的观测、分析和评价的过程。
在环境保护和可持续发展的背景下，环境监测变得日益重要。
本实习报告旨在总结我在环境监测实习中的学习成果和经验。
二、实习背景本次实习我参加了某环境监测机构的实习项目。
该机构负责对某城市的环境状况进行常规监测，并提供环境评估报告和建议，以帮助当地政府制定环境保护政策。
三、实习内容1. 环境监测技术学习在实习开始之前，我参加了为期一周的环境监测技术培训。
培训课程包括环境监测仪器的使用和维护、监测方法和流程、数据分析和报告撰写等。
通过培训，我了解了常见的环境监测仪器和其原理，并学会了如何正确使用这些仪器进行采样和监测。
2. 日常监测任务在实习期间，我参与了每天的日常监测任务。
这些任务包括对大气、水体和土壤等环境要素进行采样和监测。
在指导下，我学会了如何选择监测点位、采集样品、记录数据等操作步骤，并学会了使用各种仪器进行样品分析。
3. 数据处理与报告撰写在收集到的监测数据后，我参与了数据处理和报告撰写的工作。
我使用Excel对采集的数据进行整理和分析，并根据分析结果撰写了相应的监测报告。
在这个过程中，我对数据处理和报告撰写的技巧有了更深入的理解。
同时，我也通过与实习导师的讨论，不断完善我的报告内容和结构。
四、实习收获1. 专业知识通过实习，我深入学习了环境监测的相关知识和技术。
我了解了不同环境要素的监测方法和标准，学会了使用多种仪器进行样品分析，并熟悉了数据处理和报告撰写的流程。
2. 实践能力在实习期间，我积极参与各项监测任务，并努力独立完成相关工作。
通过实践，我提高了解决问题和独立工作的能力，并学会了合理安排时间和资源。
3. 团队合作实习期间，我与实习导师和其他实习生一起工作，形成了紧密的团队合作关系。
我们相互协作，共同解决问题，并共同完成了监测任务。
通过这次实习，我认识到团队合作的重要性，并学会了有效地与他人合作。
环境监测毕业实习报告(3篇)
环境监测毕业实习报告（3篇）环境监测毕业实习报告（精选3篇）环境监测毕业实习报告篇1一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
二、实习时间时间：20__年6月12日――6月13日，6月17日――6月18日三、实习地点地点：6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流6月13日环境监测实验室6月17日校内测量校园噪音6月18日实习周汇报总结四、实习内容（一）水环境的监测――盘龙江水质监测1、盘龙江概况盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。
从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m，径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。
盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。
根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。
2、监测内容实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线，在比色管中加入1ml酒石酸钾钠2、加入1.5ml纳式试剂混均，放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水）、1个参比（蒸馏水）、2个平行样]实验计算公式：氨氮（mg/L)=m/v_1000――m：由标准曲线查得氨氮含量――v:水样体积（mL)(二)声环境的测定――林职院校园声环境的测定1、测定仪器测量仪器――声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。
最新环境监测实习报告5篇
最新环境监测实习报告快速行动是决定执行力成败的重要因素，成功需要不懈的努力，而失败可能只是一个细小的疏忽，改善沟通是执行力流程中的关键，这里给大家分享一些关于最新环境监测实习报告，供大家参考。
最新环境监测实习报告篇1一、实习目的及意义1、监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
2、加强同学们的集体合作精神，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守。
3、结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识。
二、实习任务要求了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料；熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式；调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际。
环境监测报告内容的编制，严格按照相关的编制规程进行。
实习期间，应在实习老师的指导下，参加相关室内培训，机构观摩，实地调研等工作，要求做到如下几点：（1）通过老师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论知识进行现状分析、数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程。
（2）了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，了解先进的环境监测技术和装备。
（3）在实习过程中，要勤于观察和思考，掌握环境监测的细节和要领。
每天写好实习笔记，记录实习情况、心得体会、工作计划等。
对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理。
三、实习心得此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了环境监测实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。
通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。
实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。
如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。
环境监测环境监测站实习报告
环境监测环境监测站实习报告环境监测环境监测站实习报告11、实习目的人们常说，大学是个象牙塔。
确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异，如何消除或者减少这些差异呢？通过专业实习。
专业实习是大学生验证自己的职业抉择、了解目标工作内容、学习工作及企业标准、找到自身职业的差距、有机衔接社会的重要环节。
毕竟知识是抽象的，实践才是具体的，实习可以说是将书本上理论的知识具体化。
这次实习的主要目的是使我们对与专业密切相关的一些工作行业有所了解，进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生产实践，培养创新能力，进一步健全工程观念。
同时，在生产实习中，我们能够学习到专业技术人员和工人的优良品质，提高自身思想素质，为今后事业本职工作打好基础。
2、实习内容在韶关市环境监测中心站分析实验组，主要是做各重金属离子的检测以确定对环境的影响。
每天对环境监测中心站现场组出外从各地所采集回来的水样，主要是地表水和污水，土壤、煤样，空气滤膜等进行样品的前处理。
地表水及污水和空气滤膜用的是石墨消解仪进行样品的前处理，水样消解的目的是防止用仪器检测是里面的大颗粒物质或藻类藓类等物质对进样管的堵塞损坏仪器。
处理好后用ICP或MS进行检测，得出的数据与国家规定的标准进行比对，确定含量有没超标。
对于土壤及煤样则用压样机进行压片，然后用X射线原子荧光仪进行对土壤等的监测。
从中对这部我们没接触过的仪器了解到，X射线荧光（XRF）光谱仪是一种快速、定量多元素技术，可获得相当高的准确性和长期精确性。
非破坏性的XRF方法只需要简单甚至不需要样品制备就可进行良好的自动化分析。
除此之外，还对各种需要的试剂进行配液，并且定期对用过的各进样管，比色管，样品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。
3、实习效果、实习体会大学生，我们接受高等教育，在知识方面我们高谈阔论，真知灼见。
但对于社会实践活动，我们却了解甚微，但我们能通过专业实习来让所有同学能接触社会，丰富阅历，体验生活。
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毕业实习报告——环境监测实习一、实习目的环境监测实习是把理论知识立体化、监测技能实体化的重要途径，是培养学生独立分析问题、解决实际问题能力最有效的方法。
在实习过程中，室内实验和室外监测能使学生掌握空气、水质、噪声等环境因子分析的常用指标和基本操作技能，了解相关流程和设备用途，培养学生进行科学研究、分析问题、解决问题的能力，巩固和加深对课堂所学基本理论的理解，使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。
这次的实习，能将课堂的理论知识与工作的实际操作相结合，让学生更深入地了解它们之间的异同点，也更清楚地认识到理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
因此本次关于环境监测的毕业实习，以期达到以下目的：（1）通过实习，增强对环境监测工作的感性认识，对环境监测工作的一般程序和过程有进一步的理解和掌握。
（2）通过对实地的考察与调查，搜集掌握第一手资料和数据，运用所掌握的与环境保护相关的理论知识和已有的实践技能进行环境监测和环境评价分析，对调研的事物和现象能够通过文字及图表来表达，从而培养学生宏观分析的能力和实际动手的技能。
（3）通过亲身参加环境监测实践，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题及理论和实际相冲突的难点问题。
培养学生分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加与环境保护相关的工作打下基础。
二、实习时间地点及实习内容1、实习时间：2015年实习地点：贵港市环境监测站2、实习内容（1）熟悉监测站的工作职责、机构设置等有关检测站的基本资料；（2）学习环境监测的基本理论知识，熟悉各个类别污染物排放总量控制标准，熟悉水质、空气、噪声等环境因子的监测方法；（3）了解实验室各种仪器的使用，能进行简单的水、气、声监测操作，重点掌握实验室内水样检测操作；（4）参与外出监测工作，外出时重点了解空气及噪声监测过程及步骤。
三、实习过程1、对贵港市环境监测站的了解（1）简介贵港市环境监测站按照国家环境监测技术规范，对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测，定期向同级环境保护主管部门呈报本市环境质量状况，承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。
对全市排污单位的排污状况，实施定期和不定期的监督性监测，为污染源管理和排污收费提供监测数据；参与本市污染事故调查与应急监测，承担环境污染纠纷的仲裁监测。
承担同级部门审批的建设项目竣工验收及治理设施运行效果的监测，完成环保主管部门因环境管理需要进行的其他监测。
开展环境监测科研及技术服务工作，接受社会的监测委托工作。
（2）工作职责①负责全市各环境要素的常规监测工作，并编制环境监测报表；②负责全市各类污染源排污监测工作；③参加全市环境污染事故调查和监测工作，负责污染纠纷的技术仲裁监测工作；④负责建设项目环评监测及竣工验收监测；⑤对外提供监测技术服务；⑥负责全市核与辐射监督管理工作。
（3）机构设置贵港市环境监测站设置了站长室、副站长室、办公室、监测室、分析室、质控室、综合室等部门。
2、对环境检测理论知识的学习本次实习的前两周，负责带我学习的黄师傅陆续给我讲解了有关环境监测的一些基本理论知识，主要包括各类污染物排放总量控制标准，各种环境因子的监测方法及相应实验操作步骤，实验仪器使用注意事项以及外出监测应遵循的一基本要求等。
此外，我还自主阅读了《水和废水监测分析方法》、《空气和废弃监测分析方法》等书籍，以补充和完善自己对于环境检测理论学习中的缺漏之处。
通过这两周的实习，我印象最深的一点就是环境监测质量保证体系，该体系不仅体现了环境监测工作的科学性及复杂性，更体现了环境工作者对于环境监测工作的认真负责精神。
黄师傅给我讲解环境监测质量保证体系的时候，我心里满满的都是对环保工作及环保工作者的敬意。
从黄师傅那了解到，环境监测质量保证体系通常确定为：精密度、准确度、代表性、可比性和完整性。
一般而言，准确性表示测量值与实际值的一致程度；精密性表示多次重复测定同一样品的分散程度；代表性表示在空间和时间分布上所采样品反映总体真实状况的程度；可比性表示环境条件、检测方法、资料、表示方法等可比性条件下所获得资料的一致程度。
不仅要求各实验室之间对同一样品的监测结果相互可比，也要求同一实验室分析相同样品的监测结果可比。
实现时间、空间上的可比性，并实现国际间，行业间数据的一致性。
完整性代表取得有效监测资料的总量满足预期要求的程度或表示相关资料收集的完整性。
环境监测质量保证体系是一个复杂的系统工程，各环节相对独立，且相互联系和制约。
因此不能将监测全过程进行简单的分解，将因果关系的相互影响进行简单的加或减来做质量保证工作，必须根据外部和内部条件、当前利益和长期效益的原则来确定某一监测工作的质量目标。
所谓的外部和内部条件，也就是人力、财力、物力、检测技术和方法。
另外，在监测工作中强调“全程序质量保证和质量控制”，质量保证贯穿于环境监测全过程，即布点采样﹑样品分析与预处理﹑数据处理﹑检测结果的综合分析和评价等环节。
3、对各种环境监测实验的学习黄师傅告诉我，在实验室里做的实验主要是对采集回来的水样进行各种分BOD、总磷、总氮、氨氮、重金析，包括浊度、碱度、硬度、电导率、COD、5属等的测定。
而对空气和噪声的测定，基本都是在现场直接用仪器进行测定，当场就要出数据的。
我大概花了一周的时间在实验室向监测站的前辈们请教了各种实验的相关操作要求及步骤，并做了详细记录。
对于不同的实验项目，监测站都安排了不同的工作人员来操作，每个人都对自己的项目负责，在一定程度上也提高了监测站的工作效率。
以下就是我观看或参与过的一些实验：（1）浊度的测定（水样来自石牛水库）1）实验原理：依据光的散射原理，当由光源发出的平行光束在液体中传播时，如果遇到悬浮颗粒会改变传播方向形成散射，散射的程度和悬浮颗粒的数量成正比。
无色和有色的悬浮颗粒都会令光线发生散射，因此浊度仪的测定对这两种悬浮颗粒溶液都是有效的。
浊度仪的工作元件中包括光线发射元件和接收元件。
浊度仪对水样进行浊度检测时，灯源打开发出光线，光线经镜面处理后形成平行光束射入水中，在被水中悬浮颗粒分解为透射光和散射光后被光线接收原件分别接收，通过对散射光和透射光光通量的计算，即可得出浊度值。
本次实验所采用的浊度仪型号为TDT-2，如图所示：（浊度仪）2）实验步骤：①开机预热30min后，将“标定/测量”拨动开关置于测量处。
②按“键头”键选择适当的量程。
（为减小误差，尽量选用低量程，但也不能超量程）。
③缓慢注入约50mL被测样品，用滤纸擦净样杯。
④将样杯平稳置入比色池，盖上比色池内盖，关闭比色池盖。
⑤待显示数据稳定后，即可读取被测溶液的浊度值。
⑥读数后立即取出样杯，等待下一个样品的测量或关机。
3）结果及分析：样1-1 样1-2 样2-1 样2-2 样3-1 样3-2 样4-1 样4-2 浊度（NTU）5.778 5.679 4.864 4.917 4.973 4.906 5.114 5.059 水样1的浊度为：（5.778+5.679）/2=5.728水样2的浊度为：（4.864+4.917）/2=4.890水样3的浊度为：（4.973+4.906）/2=4.940水样4的浊度为：（5.114+5.059）/2=5.087在石牛水库的四个不同点位所取得的水样，浊度都较小，表明石牛水库受人类活动影响还比较小。
（2）pH值的测定（水样来自贵糖（集团）股份有限公司）1）实验原理：电池通常由饱和甘汞电极为参比电极，玻璃电极为指示电极所组成。
在25℃，溶液中每变化一个pH单位，电位差改变为59.16毫伏，据此在仪器上直接以pH的读数表示。
温度差异在仪器上有补偿装置（本次实验所用仪器为：PHS-3C pH Meter，E-201-C型pH复合电极）。
2）实验步骤：先将水样与标准溶液调到同一温度，记录测定温度，并将仪器温度补偿旋纽调至该温度上。
用标准溶液校正仪器，该标准溶液与水样pH相差不超过2个pH单位。
从标准溶液中取出电极，彻底冲洗并用滤纸吸干。
再将电极浸入第二个标准溶液中，其pH大约与第一个标准溶液相差3个pH单位，如果仪器响应的示值与第二个标准溶液的pH值之差大于0.1pH单位，就要检查仪器、电极或标准溶液是否存在问题。
当三者均正常时，方可用于测定样品。
校正过程结束后，进入测量状态。
将复合电极放入盛有待测溶液的烧杯中，轻轻摇匀，待读数稳定后，记录读数。
3）结果及分析：水样水样1（入水口）水样2 水样3 水样4 水样5（出水口）pH 7.65 8.98 9.56 9.31 8.02由测定结果可知，贵糖（集团）股份有限公司的生产用水使用后遭到了污染，经处理后，但排出的污水仍呈现弱碱性，还须排入污水管道经污水处理厂进一步处理。
（3）COD的测定（水样来自西江化工有限责任公司）1）实验原理：在水样中加入已知量的重铬酸钾溶液，并在强酸介质下以银盐作催化剂，高温消解后用分光光度计直接测定其吸光度（该方法是实验室方法，与国标有出入）。
本次实验所采用的COD测速仪型号为CTL-12，如图所示：（COD测速仪）2）实验步骤：①吸取3ml混合均匀的水样置于专用反应管中，加入1ml掩蔽剂（硫酸汞），摇匀。
再加入1ml专用氧化剂，摇匀；最后垂直快速加入5ml催化剂使用液；②将反应管一次置于恒温加热装置的空穴内（严禁加盖消化），当温度回升到165℃开始计时，消化水样19min，取出反应管，室温下冷却，再水冷数分钟，用水定容至12ml刻度线，加盖摇匀，冷至室温后待测定；③于610nm波长处，用10mm的比色皿，以水作参比液，测定吸光度并做空白校正，从校准曲线查出COD值；④绘制标准曲线。
3）结果及分析：①标准曲线COD标准曲线数据标准液体积/ml 标准液浓度A610A校正mg/l0.00 0 0.000 0.0000.10 40 0.008 0.0080.50 200 0.138 0.1381.00 400 0.294 0.2942.00 800 0.583 0.5833.00 1200 0.918 0.918COD标准曲线y = 0.0008x - 0.0142R 2= 0.999-0.5000.0000.5001.000200400600800100012001400COD标准液浓度（mg/L）吸光度系列1线性 (系列1)②结果： 水样 编号A 610 A 均 A 校正 COD（mg/L ） 水质样1 样1-10.025 0.023 0.014 35 V 类 样1-2 0.021 样2 样2-1 0.019 0.018 0.009 29 IV 类 样2-2 0.016 空白0.009（4）总磷的测定（水样来自华怡纸业）1）实验原理：在中性条件下用过硫酸钾（或硝酸－高氯酸）使试样消解，将所含磷全部氧化为正磷酸盐。