语文人教版二年级上册《我的日记》
我的日记(3篇)
我的日记(3篇)我的日记篇1人在孤独的时候会很容易溢出额外的爱，很容易爱上别人。
如果你很孤独，你不知道如何卸下你的爱。
这时候你可以帮助有困难的人，给朋友打电话，回家给父母做一顿好吃的，一起聊聊天，或者自己养一只小动物。
而且我想养一只小狗，它是我们最忠实的朋友。
以前有只小狗，最后因为小狗不适合吃太多鸡而死了。
那时候我还很年轻。
我把它当成了我的亲人。
曾经，它犯了一个严重的错误。
我赢了。
这时，我心里很难过。
当时我只知道我生气了。
我拿起一根小鞭子抽了起来。
它呜呜地叫着，仿佛在对我说：“对不起，主人，我！”我看着它的眼睛，它是水汪汪的。
我终于忍不住放下了手里的东西，抱住了它，轻轻摸了摸它的伤口，摸了摸我伤害的狗.哭了。
当时我妈把它锁在一个小房子里。
因为当时村里治安不好，偷捉狗的人很多，我就把它锁在屋里了。
我蹲在屋前看它，听它叫，心软了就回家拿钥匙开门放了出来.后来没成功，我妈又放进去了。
我痛苦地回到房子里呆了一个晚上。
后来，我给它起了个名字，毛毛(因为它毛茸茸的)。
我很怀念，很怀念。
愿它再次在天堂过上好日子。
它死了。
最后，我跑到远处的'山上去找它的尸体。
可惜最后没找到。
我很难过。
现在回想起来，真的很感动。
毛毛，不要害怕。
我祝福你，祝你在另一个世界过得好。
对我们家庭的前成员，毛毛，我爱你。
原谅我的无知伤害了你，没有给你一个好的环境，但我永远爱你，我的好朋友——毛毛小狗。
我的日记篇2今天早晨，我懒洋洋的起床了。
看看外面的'天气像是下过雨一样，那么凉快。
妈妈早早地去工作了，我和爸爸姐姐在家里吃早餐。
到了8：00，爸爸要把姐姐送到学校补课，也带着我去了。
送过姐姐，爸爸又带我去绿园跑操。
刚到绿园太阳就出来了，我和爸爸顺着一条弯弯曲曲的小路跑操。
我们听见了青蛙在河边叫，我就去看看。
可是青蛙又不见了，好像是在和我玩捉迷藏呢!我们又走呀走，走到了小桥边。
我们看见水深得老高。
就沿着水走过去，不用说还真好玩!姐姐放学了，我又跟着爸爸去接姐姐。
我的日记_二年级作文
我的日记
4月1日星期四天气晴
今天是愚人节，一大早到了学校，同学们就开始了他们的愚人行动，
我们班的商宁刚来，就有人说：“嗨！老师叫你呢！”商宁急忙去了办公室，这时同学们都哈哈大笑起来，不一会，商宁气愤的回来了。
不仅同学被骗了，就连我们英明的老师也被骗了，害得我们老师跑了三楼好几趟去找主任，因为我们班同学对老师说主任找她有事，一会我班老师气愤的回来了，才想起来今天是愚人节。
今天真是快乐的一天啊！
————来源网络整理，仅供参考 1。
【二年级作文】我的日记(5篇)_600字
【二年级作文】我的日记(5篇）_600字我的日记（1）今天是星期一，天气很好。
早上我和爸爸一起去公园散步，公园里的花儿开得很美丽，我还看见了一只可爱的小松鼠跳来跳去。
下午，我和朋友一起去踢足球，我们玩得很开心。
晚上我做完了作业，妈妈给我做了我最喜欢吃的红烧肉。
今天真是快乐的一天！今天是星期二，天气有点阴沉。
早上我去学校上课，老师给我们讲了好多有趣的知识，我觉得好开心。
下午放学后，我去了图书馆，借了一本好看的童话故事书。
我回到家后，就开始看书，真是太有趣了。
晚上，我和爸爸妈妈一起吃了火锅，味道真是美味极了！今天是星期三，天气晴朗。
早上我被太阳照得心情格外好，我决定去公园玩。
我在公园里骑着自行车，感觉风在耳边呼啸而过，好快乐啊！下午，我和小伙伴们一起在沙滩上堆沙堡，我们还玩了一场激烈的沙仗，我都快不认识自己了，全身都沾满了沙子。
晚上回家时，我觉得有点累，但也很开心。
今天是星期四，天气有点阴冷。
早上我去学校上课，老师给我们布置了一堆作业，我觉得有点困难。
下午放学后，我去了美术班，老师教我们画了一副漂亮的花，我觉得自己的画技进步了。
晚上我在家里和妈妈一起做了一道美味的巧克力蛋糕，我觉得自己真是个小厨师。
今天是星期五，天气依旧阴沉。
早上我去学校参加了班级的集体活动，我们一起唱歌跳舞，好开心！下午放学后，我和小伙伴们一起去游乐园玩，我们坐了过山车，还玩了好多好玩的游戏。
晚上我回到家后，给我的小猫咪洗了个澡，它看起来更加可爱了。
今天真是个充满欢声笑语的日子！。
【二年级作文】我的日记(5篇)_600字
【二年级作文】我的日记(5篇）_600字第一篇：我的日记（2021年10月1日）今天是国庆节，早上我和爸爸妈妈一起去看升国旗。
升旗仪式非常隆重，我看到五星红旗冉冉升起，全场响起了歌声。
国旗代表着我们伟大的祖国，我为自己是一个中国人感到骄傲。
下午，我和爸爸妈妈一起去公园玩，看到许多人都在欢庆国庆节。
我知道国庆节是为了纪念中华人民共和国成立，感受到了国家的繁荣富强。
晚上，家里摆了一桌丰盛的晚餐，我吃得非常开心。
这是一个特别的日子，我度过了一个美好的国庆节。
第二篇：我的日记（2021年11月11日）今天是双十一购物节，我早早就起床了。
我上网查了一下，发现很多东西都打折了，我决定买一件喜欢的玩具。
我和妈妈一起浏览了很多网店，最后我选了一个漂亮的玩具汽车。
下单后，我等着快递员给我送货。
下午我收到了包裹，打开一看，玩具汽车真的很酷！我马上拿出来和朋友一起玩，大家都羡慕我的新玩具。
今天是我年底购物季的开始，我还要买许多东西，真是期待啊！第三篇：我的日记（2021年12月24日）今天是平安夜，也是圣诞节前夜。
学校里举办了一场精彩纷呈的圣诞晚会，我非常期待。
晚上，我穿上漂亮的圣诞服装，和同学们一起参加晚会。
舞台上有歌唱、舞蹈、小品等节目，我觉得非常好看。
我也参加了合唱团的演出，大家一起唱圣诞歌，场面非常温馨。
老师发放了圣诞礼物，我收到了一本精美的绘本。
今天是一个特别的夜晚，我度过了一个快乐的圣诞节前夜。
第四篇：我的日记（2022年1月1日）新年到了，我和家人一起迎接新的一年。
今天早上，我和爸爸妈妈一起去公园放烟花。
我们点燃了一束束美丽的烟花，瞬间整个天空都亮了起来，烟花散发出五彩斑斓的光芒。
夜空中响起了一阵阵欢呼声，欢迎新年的到来。
下午，我们一家人在家里吃了一顿丰盛的年夜饭，每道菜都非常美味。
晚上，我和爸爸妈妈一起写了新年愿望，希望新的一年里健康快乐。
这是一个特别的日子，我度过了一个难忘的新年。
第五篇：我的日记（2022年2月14日）今天是情人节，我在学校里收到了一份神秘礼物。
【二年级作文】我的日记(5篇)_600字
【二年级作文】我的日记(5篇）_600字我的日记（一）今天是星期一，天气格外晴朗。
早晨，阳光洒满了整个房间，我感到非常舒服。
我迫不及待地起床，迎接新的一天。
早饭后，我和妈妈一起去了公园。
公园里有很多花儿，各种各样的颜色，真是美丽极了！我忍不住跑到花丛中，闻着花的香气，感受到春天的气息。
公园里还有一个大游乐场，有秋千、滑梯、蹦床等很多好玩的东西。
我和小朋友们一起玩了很久，笑声不断。
虽然有时候摔倒了会疼，但是我不会轻易放弃，我会勇敢地站起来，再次开始玩耍。
下午回到家后，我开始写作业。
写字是一件有趣的事情，我喜欢用彩色的笔，把字写得漂亮又有趣。
晚上，我和妈妈一起看了一部有趣的电影。
电影里有很多搞笑的场面，我笑得前仰后合。
看完电影后，妈妈给我讲了一个有趣的故事，我听得津津有味。
今天真是一个愉快的一天。
我从中学到了很多东西，也度过了一个快乐的时光。
期待明天的到来，我相信每一天都会是美好的。
今天是星期二，天空阴沉沉的。
早晨起来，我感到有些想睡觉，但我知道我有很多事情要做，所以我没有再继续躺在床上。
我和爸爸一起去超市买了一些食品。
超市里有很多吃的东西，我眼花缭乱，不知道买什么好。
我选了一些我喜欢吃的小零食，还有一些水果。
爸爸说，这些东西是我们一起分享的，我开心地笑了。
中午，我在家吃了香喷喷的饭菜。
妈妈做的菜好吃又营养，我吃得津津有味。
吃完饭后，我帮妈妈收拾桌子，洗碗碟。
虽然这些活动很简单，但是我觉得很有成就感。
下午，我和小伙伴们一起去了游泳池。
游泳池里有很多的水，我感到非常兴奋。
我学了几个新的游泳姿势，感觉自己的游泳技术有所提高，真是太棒了！晚上回到家后，我听了一段音乐，放松一下自己。
音乐可以让我忘记一些烦恼，让我感到非常舒适。
今天虽然没有特别的事情发生，但是我过得很开心。
我知道，只要我用心去面对每一天，每一天都会是美好的。
今天是星期三，天空依然晴朗。
早晨，我打开窗户，感受到清新的空气，我觉得自己充满了精力。
小学二年级写人作文《我的日记(5篇)》700字
小学二年级写人作文《我的日记 (5篇）》
学到很多东西的决窍，就是一下子不要学 很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十 件而都不到地，不如知得一件却到地也。
再见
小学二年级写人作文
我的日记(5篇）
700字
★9月23日 星期日 天气：
晴 恐龙周的活动很有意思
下午，我和爸爸去自然博 物馆 can（参） 加活动。
关键词：23,星期日,天气,恐龙,
活动,有意思,下午,爸爸,自然,博物 馆,can,活动。
小学二年级写人作文《我的日记 (5篇）》
我做了很多事，有：问 da（答） 活 动，qian（签） 字活动，pin（拼） 恐龙活动。 另外，我还 jie shou （接受） 记 zhe（者） 采 fang（访）， 我说：“我非常喜欢恐龙，我长大想
小学二年级写人作文《我的日记 (5篇）》
爷爷 ” 过了几天树
的病好了，
他的身上长满了绿叶。
天气 ★10月31日 星期三
：
晴 zao（枣）树的故事
关键词：几天,爷爷,身上,长满,
绿叶,10,31,星期三,天气,zao,故事。
小学二年级写人作文《我的日记 (5篇）》
今天，我出去观cha（察）zao
树枝 （枣）树，yi（咦）！？怎么
故事。
小学二年级写人作文《我的日记 (5篇）》
果园 好大的
啊！我要多采一xie
花生 （些），我们采了：玉米，
，
白shu（薯），还有南瓜。 真是满 zai er gui（载而归）！
★10月24日 医生治病
关键词：果园,xie,我们,玉米,花
生,shu,还有,南瓜,真是,zai,er,gui, 载而归,10,24,医生,治病。
【二年级作文】我的日记_450字
【二年级作文】我的日记_450字我的日记今天是2022年9月10日，周末的早晨，阳光明媚，我难得地睡了个懒觉。
醒来后，我赶紧爬起床来，感觉到了这个美好的一天。
先去洗漱，刷牙洗脸，换上整洁的衣服。
然后去餐厅吃早餐，妈妈做了可口的饺子和煎鸡蛋，我吃的津津有味。
尽管每天都是妈妈做早餐，但我总是觉得妈妈做的最好吃。
饱餐一顿后，我和爸爸妈妈一起去了游乐园。
到了游乐园，我高兴地叫着，跑进了摩天轮。
在摩天轮上，我俯瞰着整个游乐园，感觉自己像一个小鸟一样自由自在。
接着，我去了过山车。
坐在过山车上，我感觉到自己像在云霄飞车，心跳加速，咦！原来这就是过山车的刺激感啊！尽管有些恐怖，但我还是乐在其中。
下午，我和爸爸妈妈一起去了电影院，看了一部喜剧电影。
电影里的故事情节非常有趣，我忍不住时不时笑出声来。
这不仅是一次欢乐的电影之旅，也是一次与爸爸妈妈共同度过的美好时光。
晚上回到家，我和爸爸妈妈一起做晚餐。
爸爸负责切菜，妈妈负责烧菜，我负责洗碗。
我们一家人齐心协力，很快就做好了一桌丰盛的晚餐。
吃完晚餐，我和爸爸妈妈一起去散步，享受夜晚的宁静和凉爽。
回到家后，我躺在床上，回想着今天的一天。
我觉得自己过得非常愉快，充实而有趣。
我明白，不管是小小的一天还是长长的一年，只要我们充实地度过，每一天都会成为我们美好回忆的一部分。
写到这里，我感到一阵倦意袭来，我打了个哈欠，伸了个懒腰，然后闭上了双眼，进入了梦乡。
这是我美好的一天，我相信每一天都可以过得这样美好，只要我们用心去珍惜每一刻，用努力去追求自己的梦想。
让我们一起努力，过上更加充实、美好的每一天吧！。
【二年级作文】我的日记精选_550字
【二年级作文】我的日记精选_550字我的日记精选星期一今天是星期一，早上我起得很早，妈妈给我准备好了早餐，有一杯牛奶和一个面包。
我吃完早餐后，妈妈送我去学校。
上午的课程很有趣，我们学了新的数学题，老师讲得很清楚，我很容易理解。
下午，我们进行了一场语文竞赛，我取得了好成绩，得到了老师的表扬。
放学后，我和同学们一起去操场踢足球，我们玩得很开心，虽然我不是很擅长踢球，但是我很努力地参与进去。
今天是星期二，早上的天气很好，阳光明媚。
我和同学们一起在操场上晨跑，感觉非常棒。
上午的课程很紧张，我们学了很多新的知识，我觉得有点吃力。
下午，老师带我们去参观了动物园，我看到了很多珍稀的动物，非常兴奋。
晚上回家，我告诉妈妈我想养一只小猫，妈妈答应了我的请求，我很高兴。
今天是星期三，天气有点阴沉，但是我并没有受到影响。
上午的课程结束后，我和同学们一起去图书馆，借了一本有趣的故事书。
放学后，我迫不及待地打开书本，读了起来。
故事讲述了一个小男孩的冒险经历，我被故事吸引住了，一口气读完了整本书。
晚上，我告诉爸爸我想亲自去探险，爸爸笑着说等我长大了再说。
今天是星期四，天气晴朗。
早上我起得很早，爸爸带我去爬山。
我们一起穿过茂密的树林，顶上的风景非常美丽，我感受到了大自然的魅力。
爸爸告诉我，在这个过程中，要有坚持的勇气和毅力。
下午回到家，我感觉有些累，但也很满足。
今天是星期五，虽然没有课程，但是我还是起得很早。
我和爸爸一起去了游泳池，这是我第一次游泳，开始的时候有些紧张，但慢慢地我适应了水中的环境，学会了几个游泳的动作。
爸爸对我的进步非常满意，鼓励我继续努力。
下午，我和妈妈一起去逛街，买了一些新衣服和玩具，我很开心。
这是我的日记精选，通过这些记录，我发现自己每天都过得很充实，而且还有很多值得开心和努力的事情。
我会继续努力学习，追求自己的梦想。
二年级的日记类作文：我的日记_小学作文
二年级的日记类作文：我的日记今天阴天，也是星期天，我和小伙伴在学校里玩耍，一直到天黑。
我们在打羽毛球，没注意到天黑，玩累了，休息的时候才发觉天黑了，小伙伴与我是邻居，所以我们一起回家，走在一条小路，没有光明的路灯，只有几户人家从家里发出的亮光，路上，很多虫子唧唧喳喳的叫着，我们有点害怕，便一起默契地唱起歌来，伴随着歌声，没有那么害怕，突然，旁边的大树突然动荡起来，我们吓得尖叫，便向家里冲过去，我立刻跑进屋子，我的伙伴也回了家。
今晚，真是一夜惊魂啊!
二年级的日记类作文：我的日记是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
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我的日记_小学作文_16
我的日记本文是关于小学作文的我的日记，感谢您的阅读！今天天气很晴朗，万里无云。
只是还有小风，刮在身上很冷很冷。
我窝在家里不愿在街上走动。
正如那句话说得好"三九四九冰上走。
”，冰都冻结实了，我更不敢出门了。
妈妈昨天出差回来，给我买了许许多多的衣服和玩具。
可是，我并不开心。
我想要的不是那些，父母的陪伴就够了。
他们不在我身边，我打扮的在光鲜艳丽心里也好像被掏空了一样。
谁的希望自己一家和睦，整天都笑容满面。
可是，自己一个人在家感觉就是不好。
要不然就是把我放在姑姑家，那种寄人篱下的感觉真的很不舒服。
我并不想家里多么的富有，在物质上有极大的享受。
我要的只是父母的陪伴，很简单的。
玩具什么的代替不了亲情。
他们无法弥补心里的空缺。
父母的位置，在心里的第一位。
可是，在我需要关心与安慰的时候。
我能有的，不过是一个又一个洋娃娃和漂亮的衣服。
羊羔跪乳，乌鸦反哺。
我知道我这么想是不对的。
毕竟他们这么努力工作是为了我好。
给我更好的生活。
我知道我这么想真的很自私，但是我好需要父母的陪伴。
每一次家长会上，我的座位肯定是缺席的。
他们只会要我考第一，根本就去看我心里有多难受。
看着放学路上，其他同学和自己的父母结伴而行。
又看看我，每一次都是自己和空气走到家。
我感觉自己就是这个世界的弃儿。
没人关心，没人疼。
或许这份孤独是上天给我的痛苦吧!希望所有的家长可以多多陪伴自己的孩子。
因为他们想要的，只是陪伴而已。
再多的玩具和衣服，也只是过眼云烟罢了。
他们想要的真的不多，作为父母的应该成全他们。
他们想要的只是父母的陪伴而已。
再多的话也只是想表达这个意思。
爸爸妈妈，多多陪陪我好吗?本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
《我》的日记二年级
《我》的日记二年级我是谁?小孩子们对自己有没有认识呢。
小编在这里整理了《我》的小学生，快来看看吧!《我》一我，一个普通女孩，个头比潘长江略高，比姚明矮;长相嘛，走在街上不影响市容。
我是个假小子，看见别人头型酷，就狠下心把自己整整蓄了几年的长发剪掉。
自我感觉良好，早上起床时，才发现“灌木丛”全都站好了军姿，被老妈骂了一顿!从此，我发誓再不剪长发了。
邻居的姐姐是一个温文尔雅的标准“淑女型，妈妈经常把我和她相提并论，在妈妈的软硬兼施下，我不得不告别了小熊牛仔裤，穿上淑女裙。
在客人面前，尽量装得文静。
爸妈的朋友尽是些搞笑高手，有好几次憋得我快喘不过气来，还要保持着微笑。
客人走时，奖赏性地说声：“你女儿真有气质!”笑得爸爸妈妈脸都开了花。
等客人走后，妈妈会说这次很好，下次继续保持。
唉，累死我了，这比我打几场排球比赛还累呀!走在路上，遇见了几位好友，没想到他们也会这么没创意!第一句就是：“你穿什么裙子?”“这是什么嘛，走路一点也不习惯，真是的。
”我一边走一边抱怨着。
“啊”一声惨叫，我落水了，原因很简单，被裙子绊倒。
当我一脸惨相回到家，爸妈惊诧不已，我径直上楼穿上自己一贯喜欢的“衣服”离去，留下爸妈在家讨论下一步的培养计划!雨后彩虹，阳光普照。
我哼着歌，大步向前，心情很惬意，身边飘来林俊杰那《就是我》的歌声。
是呀，我就是我，何必要学别人呢?哼着《就是我》，我快速地离去。
《我》二小学生生活结束了，我现在已升入了初中，见到了许多陌生的同学。
你们如果想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。
我的名字叫陈玉鹏。
你别看它听起来普通，意义可大了。
鹏是鹏程万里，说明我的前途远大。
瘦是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是瘦，所以过去有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮，所以妈妈说我瘦得像根“黄瓜”。
妈妈让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。
我妈妈常说：“我还没有姥姥家的小猫咪吃得多呢?”我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么矮吗?真是“一失足成千古恨”啊!不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。
【二年级作文】我的日记(5篇)_600字
【二年级作文】我的日记(5篇）_600字
我的日记【一】
今天是个好日子，因为我和爸爸妈妈一起去了动物园。
我看到了好多好多的动物，有
大象、狮子、长颈鹿、熊猫等等。
它们真的太可爱了，我都舍不得离开。
爸爸妈妈还给我
买了一个小狮子玩偶，我好开心啊！
今天是学校组织的运动会，我参加了50米短跑比赛，虽然我跑得不是很快，但是我还是得到了大家的鼓励和表扬。
这让我觉得很开心，我会更加努力训练，争取在下一次比赛
中取得更好的成绩！
今天放学后，我和好朋友一起去了公园。
我们玩得好开心，一边放风筝一边聊天，还
一起吃了冰淇淋。
公园里的鲜花开得很美，我们还抓住了机会拍了好多照片。
今天过得真
是太快乐了！
今天天气很好，我和妈妈一起去了动物园。
我们先去看了猴子，它们不停地在跳来跳去，好有趣啊！然后我们又看了很多其他的动物，每一个都让我感觉非常新鲜和好奇。
我
好喜欢动物园啊，希望下次还能再去！
今天是我生日，妈妈给我做了我最喜欢吃的蛋糕，爸爸给我买了一套新的玩具。
晚上，我们一家人一起吃饭，还有亲戚朋友来跟我一起庆祝。
他们送给了我好多礼物，我觉得自
己真是太幸福了。
生日是一个特别的日子，我会永远记得这个快乐而美好的一天！。
二年级日记我的日记
我的日记
今天，我的爸爸和妈妈教我写日记。
一开始我根本不知道什么叫日记，于是，去问爸爸和妈妈。
我说：“爸爸、妈妈怎样写日记呀？”妈妈说：“写日记就是把一天发生了什么事，有什么特别的写下来。
此外，不能写我刷牙、洗脸、吃早饭。
”.
爸爸说:“日记一般是在寒暑假写的，有时候在快放假的时候写。
”哦！我这下知道怎么写了。
我就写起了日记。
我先把未来发生了什么事说一下。
那天是7月17日，我和爸爸去看一部电影叫《小羊肖恩大电影》，好好看！
电影讲了是小羊肖恩本来想休息一下，结果把主人放进了城市里，为了把主人找回来，肖恩和伙伴决定去城市，肖恩长的非常小，浑身全是白色。
就到这里了，拜拜！！！。
我的日记_精品文档
我的日记（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【二年级作文】我的日记精选_550字
【二年级作文】我的日记精选_550字
今天是星期五，我早早地来到学校，迎接新的一天。
上午的课程非常紧凑，我们学了数学和语文。
数学老师讲解了如何做加法和减法口算题，语文老师给我们讲了一个有趣的故事，让我们学会如何认真阅读。
中午放学后，我和同学们一起去食堂吃午饭。
我点了一份炒面和一个苹果，饭菜味道非常好。
吃完饭后，我们在操场上放风筝，跑步，玩得非常开心。
下午的课程结束后，我们去参加学校组织的足球比赛。
我作为队长带领着我的队员们奋力拼搏，最终我们获得了比赛的冠军，我非常开心。
晚上回到家，妈妈做了我最爱吃的鱼香肉丝，我吃了好多呢。
吃完晚饭，我开始写作业。
写完作业后，我和妈妈一起看了一部喜剧电影，笑得我肚子疼。
今天是充实而快乐的一天，我学到了很多新知识，也收获了很多快乐。
希望明天也能过得这么充实和快乐。
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人民教育出版社语文二年级上册第六单元
《我的日记》一课时教学设计
执教教师：武夷山市星村中心小学吴丽霞
指导教师：武夷山市进修学校附属小学陈钧玲
武夷山市实验小学周衍宗
武夷山市百花小学暨瑞凤
一、教学内容：
人教版二年级上册《语文园地六》 -----《我的日记》。
二、设计理念
二年级是写话的起始阶段,《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第一学段的写话目标中指出:"对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。
"可见,激发孩子的写作兴趣,找到孩子感兴趣的写话点非常重要。
低年级孩子善模仿,找到好的模仿范本,比教师的说教效果会好很多。
教师可以利用故事图文结合的特点,激发学生的阅读兴趣,发挥学生的想象力,在阅读中学习以日记的形式来写生活中的事物,达到润物无声的效果。
三、教学目标
1、基本掌握日记的格式，初步对日记产生兴趣。
2、能用几句话较清楚地写出自己的所见所闻、所想所做等，并学着用日记的形式写下来。
3、培养学生经常写日记的意识，逐步养成写日记的习惯。
四、学情分析
许多学生感到写日记枯燥乏味，觉得无“物”可写，往往是报“流水账”。
用学生喜闻乐见的事例作为“引子”，让学生感受到写日记可以是一件“好玩的事”。
利用范文，通过教师的引领，让学生具体感知怎样把话说清楚，达到“言之有序”。
学生的思维是跳跃的，表层的，怎样帮助学生把脑海中灵光一现的事情抓住，帮助他们进一步理清思路，变成日记的内容？画简笔画，写下关键词的方式，可以帮助学生把自己想写的内容梳理出来，使每一个学生都有话可写，为自主写话做好了材料准备。
“万丈高楼平地起”，低年级除了字词教学，读与写也同样重要，要让学生从小就爱上写话，为中高年级习作打下坚实的基础。
五、重难点和关键
重点：基本掌握日记的格式，对写日记有初步的兴趣。
难点：能用几句话较清楚地写出自己的所见所闻、所想所做等，并学着用日记的形式写下来。
关键：让学生在兴趣盎然中看看，说说，想想，轻松地感受到写日记可以是一件“好玩的事”；利用简短的范文，通过教师的引领，让学生具体感知怎样把话说清楚，达到“言之有序”。
六、教学课时
一课时
七、教学准备
教师制作教学课件、学生每人一张日记作业纸。
八、教学过程
交流互动，揭示课题。
板块一：对比课文，明确日记格式
1、ＰＰＴ出示课文《一分钟》和《日记两则》，请学生比较发现，指名回答，明确日记和一般课文的不同。
师：聪明的小朋友有一双会发现的眼睛，看看哪个小朋友能够发现这张幻灯片上藏着的秘密？
（学生通过比较，发现《一分钟》课题下面就是课文内容，而《日记两则》课题下面多了日期、星期几和天气状况。
）
2、根据学生回答，明确日记格式，师相机板书：日期星期天气。
3、小结提炼要点，用儿歌明确日记格式。
【设计意图：写日记有什么特殊的格式？不是理性地去告知学生，而是借助学过的课文，
让学生在对比中自己去发现。
在学生有所发现后，采用儿歌形象化地帮助学生掌握日记的特
殊格式。
】
板块二：赏析范文，梳理日记内容
师：我们通过比较课文，朗读儿歌，明白了日记的特殊格式。
那日记里可以写什么呢？
1、范文引路，师生共同评析。
（ＰＰＴ出示范文）
2、学生自由读，谈发现。
3、师小结：写日记要写出自己心里的话和真实的感受。
4、师引导学生梳理写作条理，引导感悟。
【设计意图：在通读范文的基础上，和学生一起梳理日记的内容，让学生体会句与句之间
的关系，感受表达的条理性。
这是学习范文的重要一环。
】
板块三：回忆生活，拓展日记素材
师：写日记，除了可以写自己看到的事物和自己真实的感受，还可以写什么呢？
出示板书：写什么？
1、情境创设，明确日记内容。
（1）师：今天，老师还带来了一位朋友，他有一个很有趣的外号，叫“无事先生”。
你们想知道他为什么有一个这样奇怪的名字吗？大家一起来看看他的日记就明白了。
（ＰＰＴ出示“无事”先生写的日记）
（2）学生观察，发现日记秘密：几乎每天都写着“无事”。
2、启发思维，积累日记素材。
（1）师：日记真的像无事先生说的这样没有什么事可写吗？他还可以写些什么呢？请你们帮他想一想。
（2）学生大胆想象，畅所欲言，教师及时板书：想到的、看到的、听到的、梦到的、读到的、做过的……。
【设计意图：日记写什么？这是学生最为头疼的问题。
他们总觉得自己“无话可写”。
借助范文，帮助学生领会到，只要“我想些什么，就可以写什么”，这样的随意和宽松让学生对“日记”心生亲近感，头脑中顿时充满了“物”。
同时，二年级的孩子极富爱心和帮助他人的热情，创设帮助“无事“先生摆脱写日记无事可写的困扰的情境会让孩子们迅速进入用心思考，调动思绪的状态。
同时，“无事”先生的出现，为提高孩子进行日记写作的积极性做好了铺垫。
】
3、趣味图解，选择日记内容。
（1）师：写日记之前，需要静静地想一想，我想写什么呢？想好之后，同
桌之间轻声交流。
（2）师：哪位同学先来分享？（请一两个孩子说，教师教给图解日记方法：根据说话内容画简笔画，写关键词）
（3）学生独立简单地画图，也可以写出两三个关键词，帮助自己把想写的事情清楚地回忆起来。
4、师生共同交流，看看谁的事情最有意思。
【设计意图：怎样帮助学生把脑海中灵光一现的事情抓住，帮助他们进一步理清思路，变成日记的内容？让学生化简笔画，写下一两个关键词的方式，帮助学生把自己想写的内容梳
理出来，为后面的自主写话做好了材料准备。
】
板块四：观察范文，完成日记作品。
1、师：我们知道了日记的格式，也清楚自己要写什么了。
那把一篇日记写在格子里，要注意什么呢？仔细看老师写在格子里的日记，你发现了什么？（ＰＰＴ出示日记）
（生交流书写日记时的注意事项。
）
2、师小结：日记格式的三朵花——日期，星期和天气要写在首行，标点要
占一格，段落开头空两格等。
3、生交流书写日记注意事项，根据自己的构思完成日记作品。
【设计意图：对于刚进入写话阶段的低年级学生来说，正确书写日记还有很多的规范要求，
借助范文，让学生自己去观察、去发现，从而掌握正确的书写格式。
】
板块五：作品交流，分享日记乐趣
1、全班交流分享日记作品，师生共同评议。
（投影展示学生日记，请学生自己读日记，师生根据日记的格式是否正确，
标点是否正确，是否把意思写清楚等方面进行评议。
）
板块六：总结课堂，鼓励一日一记
师揭示“无事”先生的真实身份----鲁迅先生，鼓励学生向鲁迅先生学习每
天坚持写日记的好习惯。
【设计意图：评价中，着重培养学生的写话热情。
同时，进一步明晰写话、写日记的规范格式，养成勤写日记的好习惯。
】
师：在我们的生活中，日记的形式多种多样，有兴趣的同学们可以选择自己
喜欢的方式来记日记，做一个生活的有心人。
ＰＰＴ展示日记的多种形式：诗歌日记、书信日记、数学日记、九宫格日记、
贴画日记……鼓励学生用多种方式记录生活中的点点滴滴。
【设计意图：】对于小学生来说，丰富多彩的形式和内容会激发他们写作的兴趣，在日记中积累大量的素材，学会多种表达的方法，从而真正达到情由心生，情由文生，文为情出。
九、板书设计
我的日记
日期星期天气
想到的真实感受看到的
听到的写什么？梦到的
读到的做过的
……。