早产儿气质类型分布特点分析

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早产儿的气质特征研究

对早产儿和足月儿各２０名进行评定。结果５
（）一１个月气质评估中，两组儿童气质类型分布差异具有显著性（－７７，１５ｌ￣－．２５
００）．，在９个气质维度中，早产儿组活动水平明显低于足月儿组Ｏ３９，Ｐ０ＯＯ）２１ —６个月气质评估中，两组儿童气质３＝．８＜．１。（）２３Ｏ类型分布差异无统计学意义，在９个气质维度中，只有节律性早产儿组明显低于足月儿组（４３，＜．Ｏ）￡．ＰＯＯ１。结论早产儿具有＿４Ｏ
中国初级卫生保健２１０２年７月第２６卷第７期（第３９期）总１
早产儿的气质特征研究
林艳① ，江雯，何慧静① ，万国斌①
摘要目的探讨早产对５３～６个月儿童气质特征的影响。方法采用５ｌ～１个月气质评估表和１～６个月气质评估表分别２３
ｉｆｔａｄ２０ｔｒｆｎｒｅａａｄａｄａｓｓｅｙｔｍｅａｅｔｕｓｏｎｉ．观（Ｉｅｔａｆｈｌｅｇｄ５１ｎａｓｎ５ｍｉａｔａｅｖｕｔｎｓｓｄｂｐｒｍｎｅｔｎａｒＲｎｅｎｓｌｅｅｅｑｉｅ１ｎｔｍｏｉｒｎａｅ — ）ｈｅｃｄ１ｍｏｔｓｈｉｅｅｃｆｅｐｒｍｅｔｉｒｕｉａｉｉｃｎｅｅｎｐｅａｕｅｉｆｔａｄｔｒｆｔ＝７７，＝．３，ｔｎ，ｔｅｄｆｒｎｅｏｍｅａｎｄｓｂｔｎｗｓｇｆａｔｔｅｒｍｔａｓｎｍｉａｓ２．５ＰＯ０）ｅｈｔｔｉｏｓｎｉｂｗｒｎｎｅｎｎ（ｍｒｉｆｎｅｅｓｎｆａｔｏｅａｔｅｈｎｔｍｉｆｔｔ３９，＜．０１．２Ｉｔｅｔａｆｃｉｒｇｄ１￣６ｍｎｈ，ｎｎｔｗｒｉｉｃｎｌｍｒｃｉｌｔａｒｎａｓ＝．８Ｐ０００）（）ｈｅｍｏｈｌｅａｅ２３ｏｔｓｏａｓｇｉｙｖｙｅｎ（ｎｄｎ

早产儿的气质特征及其影响因素研究

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了解衢州市早产儿气质特征以及气质维度和气质类型的相关影响因素。方法选择衙州市接受儿童系统管
早产儿气质类型以中间型为主，其次是困难型。不同胎龄早产儿气质维度中适应性和持久性得
【摘要】目的
理的早产儿１０人和正常足月儿１７５，应用《～１４人５１月婴儿气质问卷》，以及白行设计的出生和家庭养育环境调查表，进行气质评定和相关因素调查。结果

简述幼儿的气质类型以及每种类型的特点

简述幼儿的气质类型以及每种类型的特点幼儿的气质类型有很多，主要有活泼型、安静型、开朗型、淘气型、拖延型、乐观型等六大类。

一、活泼型活泼型的孩子特别活跃，他们喜欢参加各种活动，敢于尝试新事物，而且做事情总是认真负责，但有时会因为过分热心而造成一些小插曲。

活泼型的孩子往往有独立的性格，敢于表达自己的意见，遇事能够比较理智地去处理，乐于接受新的观念，并能够从中汲取更多的知识。

二、安静型安静型的孩子有时会显得比较内向，不太喜欢与人接触，总是安静地坐在一边，少言寡语，安静型的孩子在遇到陌生人时会有些畏缩，不太敢开口，他们的性格也比较谨慎，会比较小心谨慎地对待问题，对自己感兴趣的事情会投入比较多的精力去研究，勤奋刻苦。

三、开朗型开朗型的孩子总是充满正能量，他们喜欢和别人交流，乐于分享自己的经历，表达出自己的想法，善于发现周围的好事，并将其分享给大家，开朗型的孩子善于观察，能够比较快地适应环境，有时也会因为过于坦率而使自己陷入尴尬的境地。

四、淘气型淘气型的孩子喜欢挑战，喜欢争论，他们喜欢打闹，喜欢去尝试新鲜的事物，有时会有一些小恶作剧，淘气型的孩子们的性格较强，有时会比较难以控制，但也拥有相当的勇气，对于新的事物有着强烈的好奇心，喜欢探索新的事物。

五、拖延型拖延型的孩子喜欢拖延时间，不喜欢安排，有时会为了小事情而发生矛盾，他们比较容易犯困，有时也会因为拖延而错失机会，拖延型的孩子比较容易陷入自我思索，有时也会因此错过机会，对于他们来说，有时可能会会比较困难，但也有可能会从中吸取教训，成长起来。

六、乐观型乐观型的孩子敢于尝试，他们有着乐观的思维方式，即使遇到困难，他们也不会气馁，而是用乐观的态度去面对，他们也比较有耐心，乐观型的孩子会比较容易得到大家的好感，乐观的态度也会让自己感到更有信心，同时也会让自己更加坚强。

总之，不同的孩子具有不同的气质特点，家长们可以根据孩子的具体情况，做出合理的教育，帮助孩子发展自身的性格特质，从而使孩子的成长变得更加健康和良性。

笔记第五节婴儿的气质

第五节婴儿的气质一、婴儿的气质类型（一）托马斯-切斯三类型说1.容易（抚育）型 40%。

容易抚育型；容易型婴儿生理节律规则化，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较容易适应环境。

2.（抚育）困难型: 10%。

生理节律的规律性差，较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的不规则变化，负性情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境。

3.（发动）迟缓型: 15% 。

在活动性、适应性、情绪性反应上均较慢，情绪经常不愉快，在没有压力的情况下，对新异刺激会慢慢感兴趣，并慢慢活跃起来。

●35%的婴儿不能简单归入哪类中。

（二）布雷泽尔顿三类型说（Brazelton，1969）1．活泼型“连哭带斗”地来到人世，不安静……2．安静型不活跃,出生后就安安静静，很少哭，动作柔和、缓慢…..3．一般型这类婴儿介于前两类之间。

大多数婴儿都属于这一类。

（三）巴斯的活动特性说●巴斯和普罗敏（Buss & Plomin，1984）根据婴儿在各种类型活动中的不同倾向性，将其划分为活动性、情绪性、社交性和冲动性四种不同气质类型，认为这四种气质类型各具有不同的行为特征。

——教材164(四)卡根的抑制-非抑制说1、抑制型主要特征是拘束克制、谨慎小心和温和谦让。

2、非抑制型无拘无束、自由自在、精力旺盛、自发冲动。

二、气质的稳定性可变性大量的研究证明，婴儿气质具有较大的稳定性；同时，气质在后天生活环境和教育影响的作用下，在一定程度上也是可以改变的。

三、婴儿气质对早期教养和发展的意义（一）气质对儿童认知发展、情绪控制和行为调节等方面的发展均具有有效的预测作用。

教材1（二）不同气质类型的婴儿对早期教养的适应性和要求不尽相同。

（三）父母教养方式要与儿童的气质特点相符——“拟合优度模型”“拟合优度模型” ：创造婴儿抚养的环境，在这种环境中识别每个孩子的气质类型，同时鼓励他们表现出更多的恰当行为。

婴儿气质类型及其特点

婴儿气质类型及其特点
1. 容易型婴儿呀，那简直就是小天使！就像你隔壁家的宝宝，整天笑哈哈的，吃嘛嘛香，睡觉也安稳，很少哭闹，带起来可轻松啦！这类型的宝宝对新环境适应得也快，可让人省心啦！
2. 困难型婴儿可不一样咯！那脾气就像个小鞭炮似的，稍有不如意就大哭大闹。

比如你看到的那个常常哭个不停的宝宝，怎么哄都哄不好，可让家长头疼啦！但只要你耐心对待，也能慢慢安抚好他们呀。

3. 迟缓型婴儿呢，就像一只慢吞吞的小蜗牛。

比如说和其他小朋友一起玩游戏，他们总是要慢半拍才反应过来。

但他们也有自己的节奏呀，不能催他们太紧哟！
4. 容易型婴儿真的是全家人的开心果呀！他们就如同春天里绽放的花朵一样，给大家带来无尽的欢乐，你想想那种一逗就笑的宝宝，多可爱！
5. 困难型婴儿虽然让家长辛苦些，但这也是一种特别的挑战呀！不就像攀登一座陡峭的山峰吗，虽然过程艰难，登顶后可是满满的成就感呢！
6. 迟缓型婴儿往往有着自己独特的思考方式呢！就像一颗需要慢慢打磨的宝石，等发光的那一刻，会让你超级惊喜的哦。

7. 容易型婴儿那好脾气简直绝了！岂不是像夏日里的一阵凉风，让人特别舒服？带这样的宝宝，家长的心情也会特别愉快呢。

8. 不管是哪种气质类型的婴儿，不都是上天赐予我们的宝贝吗？他们都有自己独特的魅力和可爱之处，都值得我们好好去爱和呵护呀！
我的观点结论是：婴儿的气质类型各有不同，但每一种都很珍贵，都需要我们用爱和耐心去对待。

婴幼儿气质类型及其特点

婴幼儿气质类型及其特点
婴幼儿的气质类型一直是家长们最关心的问题之一，因为每一种
气质类型都有其独特的特点，需要针对性的教育和培养。

下面我们来
看一下婴幼儿气质类型及其特点。

一、活泼好动型
活泼好动型的婴幼儿特点是身体活跃、好动，喜欢玩耍。

他们性
格开朗、乐观，不易受挫折影响。

家长应该让这类婴幼儿多参加有益
的运动和游戏活动，帮助他们消耗多余的能量。

二、安静内向型
安静内向型的婴幼儿特点是不喜欢说话、不喜欢社交、比较孤独。

他们的性格比较敏感、细腻，比较容易受到环境的影响。

家长应该给
予这类婴幼儿足够的关怀和爱抚，让他们感受到家庭的温暖和安全感。

三、温顺易悦型
温顺易悦型的婴幼儿特点是性格柔和、温顺，爱好广泛、易于满足。

他们比较容易适应环境和新事物，没有太多的情绪波动。

家长应
该注重培养这类婴幼儿的独立性和自信心，让他们学会自己做决定和
解决问题。

四、固执乖张型
固执乖张型的婴幼儿特点是性格倔强、固执，不喜欢约束。

他们比较自我意识强烈，容易发脾气。

家长应该以温和的方式引导他们，不要强行干涉，让他们学会以自己的方式解决问题，同时也要加强规矩和纪律的教育。

总之，不同的婴幼儿气质类型需要针对性的教育和培养。

家长们应该了解自己孩子的气质类型，用正确的方法引导和帮助他们成长。

同时也要注意，婴幼儿气质类型并不是一成不变的，会随着环境和经验的变化而改变。

所以，家长们应该持续观察，及时调整教育方法，让孩子成为一个健康、自信、开朗的人。

小儿气质发展

会应用名词、动词、形容词及副词，表达
性言语相继发展。
自1岁半～2岁始，幼儿掌握的词汇开始迅速增加，
3岁时增加更快，5岁～6岁时增加速度减慢。
一般来说，3岁时约能听懂8000个单词，使用
300～500个词，能说出自己的名字，指出三种以上的
颜色，说出3～4个词的句子； 4岁时会使用更多的形容词和副词，懂得代词的含读100以内的数；
三、幼儿期心理发展特点
幼儿期心理发展的水平很大程度上取决于动作和言语的发展。
幼儿期动作的发育不是孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来又影响着幼儿的智力、情绪、个性的发展。
因而在儿童早期，对动作发育程度的测量常被用作儿童心理的筛查及诊断测验，用以评价心理发展水平。
幼儿期是完整的口头言语发展的关键期，也是连贯性言语逐步发展的阶段。其语言发展是先理解后表达，先学发音后用词法句法。在理解的基础上逐步学
价、自我概念、自我体验和自我控制等逐步形成并
进一步发展。
了一定的行为目的性和预见性。
♠ 但是，幼儿的思维还不能离开实物及其表
象，对事物的概括往往是非本质的概括。
♠ 认知理论将儿童2岁～6、7岁阶段称为前
运算阶段，这时由于符号功能的出现，使
儿童开始从具体动作中摆脱出来，凭借象
征化格式在头脑里进行"表象性思维"。
☺幼儿的社会性认识受自我中心的限制，尽
管能区分自己与他人，但仍然认为他人对世界的看法和自己相同；
义，简单叙述不久前发生的事，说出许多实物的用途，
6岁时说话流利，句法正确。
幼儿的记忆以无意识记忆、形象记忆和机
械记忆为主，记忆的持久性发展快，但精确性尚差，记忆容量随思维

心理学试述婴儿的气质类型和特点

心理学试述婴儿的气质类型和特点婴儿气质类型及其特点婴儿的气质是指婴儿先天所拥有的个性特点和行为方式等方面的特征。

心理学家根据研究发现将婴儿气质分为4种类型，分别是易怒型、活泼型、适应性较强型和内向型。

1.易怒型易怒型婴儿很敏感，容易受到外界的刺激而感到不悦和愤怒。

这种婴儿的特点是哭声大、频繁，并且很难被平息。

他们在情绪上表现得很激烈，很容易感到不快乐，需要更多的注意力和关注。

一般易怒型婴儿会更需要母亲或父亲的抚慰和关爱，否则缺乏安全感，可能会出现焦虑、抑郁等问题。

2.活泼型活泼型婴儿很有社交能力，很喜欢与人互动，他们的注意力比较容易集中。

这类婴儿天生有一个好奇心，喜欢探索周围环境，很快就对周围的事情感到乐趣。

与易怒型婴儿相比，活泼型婴儿会比较容易适应新环境和新人。

3.适应性较强型适应性较强型婴儿的特点是表现出强大的自我调节能力，他们天生可以很好地适应不同的环境，不管是噪音、光线、温度等因素引起的变化，都不会对他们造成太大的影响。

这种婴儿会比较容易被忽略，因为他们不会表现出过于明显的情绪状态，例如过度哭闹或活跃。

4.内向型内向型婴儿更为内向，不向外界表露自己的感受和情绪，对周围环境感到很警觉和敏感。

与活泼型婴儿相比，内向型婴儿更容易感到紧张和不安。

这种婴儿需要父母适当地提供一些安全感，才能更好地发展自我。

以上便是关于婴儿气质类型及其特点的详细介绍。

新生儿的每个气质类型都有各自的特点，父母应当多加观察，了解自己的孩子是什么类型，并针对性地加以教育和培养，以促进婴儿健康、快乐地成长。

简述托马斯切斯的婴儿气质类型

简述托马斯切斯的婴儿气质类型
1. 概述
婴儿气质类型是由心理学家托马斯和切斯在1977年提出的分类学理论，用于
描述和解释婴儿个体在行为和情绪反应上的差异。

他们将婴儿气质分为九种独立
且有区别的维度，把不同婴儿的特征进行了分析，并从中总结出三种基本类型的气质：简单型、困难型和缓慢热情型。

2. 简单型
这一类型的婴儿约占40%，他们往往比较容易适应环境，情绪稳定，规律饮食和睡眠都较定时定量。

他们通常是家长的“小天使”，哭闹的时间较少，对于新环境和新人、新事物的适应能力较强。

3. 困难型
这一类型的婴儿约占10%，他们的情绪往往不稳定，对环境的反应敏感，对新环境和陌生人的适应能力较差。

他们有可能因饥饿、湿度、噪音、光线强弱等外
界环境变化而感到不适，响应强烈。

他们的情绪往往比较激烈，常常会出现无法解释的哭闹。

4. 缓慢热情型
这一类型的婴儿约占15%，他们的特点是行为反应相对较慢，对新环境的适应需要一个过程，他们的情绪反应不强烈，但也不是那么容易预测。

从他们对新环境和新人的反应过程中，我们能看到他们需要一定的时间来适应新的环境和人。

以上三种类型只是一个模型，实际情况下婴儿的气质可能介于两个或多个类型之间。

理解托马斯和切斯的婴儿气质类型，有助于我们更好地理解婴儿的行为模式，并调整自己的育儿方式以适应婴儿不同的气质类型。

婴幼儿气质类型

婴幼儿的气质类型大致可以分为以下几种：
1. 易养型：这类婴儿的情绪相对比较稳定，适应能力较强，容易接受新事物和陌生人，也容易适应新的环境和变化。

2. 难养型：这类婴儿的情绪比较敏感，容易产生激动和焦虑，对新事物和陌生人的接受程度较低，适应较慢。

3. 启动缓慢型：这类婴儿对新事物和陌生人的最初反应是退缩，适应慢，反复接触才能慢慢适应。

他们的反应强度低、活动水平低，无论是积极反应还是消极反应都很温和。

此外，根据婴儿对外部世界的反应，还可以将其气质类型分为“活泼型”、“安静型”、“中间型”等。

需要注意的是，每个婴儿的气质类型都是独特的，可能会随着时间和经历而发生变化。

因此，家长和教育者需要根据孩子的气质类型来制定相应的养育和教学策略，帮助他们更好地发展。

学前儿童的气质类型

学前儿童的气质类型
学前儿童的气质类型可以根据他们的行为、性格和表现出的特点
进行分类。

以下是一些常见的学前儿童气质类型：
1. 活泼好动型：这类学前儿童非常有活力，喜欢参与各种活动，好奇心强，且对新事物充满兴趣。

2. 安静内向型：这类学前儿童较为内向，喜欢独自玩耍或与少
数几个熟悉的伙伴交往，表达自己的意愿较少。

3. 乐于分享型：这类学前儿童乐于与他人分享玩具、食物等，
具有较强的合作意识和友善的行为习惯。

4. 独立自主型：这类学前儿童比较独立，喜欢自己完成任务和
决策，对自己的能力有较高的自信。

5. 细心敏感型：这类学前儿童观察力较强，注重细节，对环境
变化较为敏感，容易受到外界影响而有情绪波动。

6. 热情外向型：这类学前儿童热情开朗，乐于与他人交流，表
达自己的感受和意见，善于结交新朋友。

以上是一些常见的学前儿童气质类型，每个孩子都有自己独特的
气质，家长和教育者可以根据孩子的气质特点提供相应的关注和引导。

简述婴儿的气质类型

简述婴儿的气质类型婴儿的气质类型是指婴儿出生后表现出来的个性特点和行为方式。

根据美国心理学家斯坦利·伯克和亨利·托马斯在20世纪50年代提出的理论，可以将婴儿的气质类型分为四种：易兴奋型、活泼型、慢热型和难缠型。

这些类型并不是绝对的，每个婴儿都有自己独特的气质特点，但是了解这些类型可以帮助父母更好地了解自己孩子，并采取适当的育儿方式。

一、易兴奋型易兴奋型的婴儿通常表现出高度敏感和强烈反应。

他们对外界刺激非常敏感，很容易被吵闹声、强光等刺激物所惊吓或者哭闹。

此外，易兴奋型的宝宝还很难入睡，容易失眠，需要父母花费更多时间安抚他们。

二、活泼型活泼型的宝宝表现出来比较积极主动。

他们喜欢探索周围的环境，喜欢尝试新事物。

这类婴儿的注意力比较集中，更容易被吸引住，但是也更容易分心。

活泼型宝宝通常表现出来比较好动，需要更多的体力活动和运动。

三、慢热型慢热型的宝宝通常表现出来比较内向和谨慎。

他们对新事物需要一定时间适应，不太喜欢改变和不确定性。

这类婴儿通常表现出来比较安静，需要父母花费更多时间与他们建立亲密关系。

四、难缠型难缠型婴儿通常表现出来比较固执和难以取悦。

他们经常哭闹或者挑剔，很难让父母满足他们的需求。

这类婴儿需要父母花费更多的耐心和时间去理解他们，并寻找适当的方式与他们沟通交流。

总结：以上就是四种主要的气质类型。

每个宝宝都有其自己独特的气质特点，了解并理解孩子的气质类型可以帮助父母更好地了解自己的孩子，并采取适当的育儿方式。

父母应该根据宝宝的气质类型来制定相应的育儿计划，例如对于易兴奋型的宝宝，可以采取减少刺激、提供安静环境等方式来缓解他们的不安；对于活泼型的宝宝，可以提供更多机会进行体力活动和探索新事物；对于慢热型和难缠型的宝宝，则需要更多耐心和关注，以建立良好的亲子关系。

婴幼儿气质类型人物举例

婴幼儿气质类型人物举例
气质是指个体在行为、情感和认知等方面所表现出的相对稳定的个性特征。

以下是一些婴幼儿气质类型人物举例：
- 胆汁质：这类孩子神经活动强烈但不均衡，大胆、不怯生，精神好，容易高兴，但也容易疲惫和情绪低迷。

- 多血质：这类孩子神经活动强且均衡，长大后善于人际交往，办事能力强，为人热情，但注意力容易发生变化，不愿意做细致的工作，喜欢幻想。

- 黏液质：这类孩子有些死板、不容易变通，比较隐忍，不会主动表达需求，喜欢因循守旧，不喜欢创新。

需要注意的是，气质类型没有好坏之分，每种气质类型都有其独特的优点和缺点。

家长可以根据孩子的气质类型，采取相应的教养方式，帮助孩子更好地发展。

幼儿气质类型分析资料

幼儿有四种不同的气质类型，分别为：多血质、粘液质、胆汁质和抑郁质。

一、多血质
外向，活泼好动,善于交际；思维敏捷；容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失，容易外露；体验不深刻等。

二、粘液质
人的气质类型之一。

粘液质人的表现特点：粘液质相当于神经活动强而均衡的安静型。

这种气质的人平静，善于克制忍让，生活有规律，不为无关事情分心，埋头苦干，有耐久力，态度持重，不卑不亢，不爱空谈，严肃认真；但不够灵活，注意力不易转移，因循守旧，对事业缺乏热情。

三、胆汁质
胆汁质是人的四种性格类型之一，其特点是“情感发生迅速、强烈、持久，动作的发生也是迅速、强烈、有力。

属于这一类型的人都热情，直爽，精力旺盛，脾气急躁，心境变化剧烈，易动感情，具有外倾性。

四、抑郁质
抑郁质是人的一种气质类型，抑郁质特点：抑郁质的人神经类型属于弱型，他们体验情绪的方式较少，稳定的情感产生也很慢，但对情感的体验深刻、有力、持久，而且具有高度的情绪易感性。

抑郁质的人为人小心谨慎，思考透彻，在困难面前容易优柔寡断。

学前儿童气质类型

学前儿童个性的发展之气质的类型学前儿童发展心理学气质的类型根据希腊医生希波克拉底的体液理论，可将气质分为多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质四种类型。

1.多血质多血质的特点是感受性低而耐受性高，具有较大的可塑性和外倾性。

情绪兴奋性高且外部表现明显，反应速度快且灵活，工作能力较强，容易适应新的环境，但注意力不稳定。

对他们来说，不断变换工作岗位和环境，不会造成其心理压力。

他们适宜的工作可以是外交人员、管理人员、导游、节目主持人、警察等，不适宜做过细的、单调机械的工作。

2.胆汁质胆汁质的人精力旺盛，态度直率，但容易激动暴躁。

胆汁质的人能够以极大的热情去工作，克服前进中的困难；但如果对工作失去信心，也容易出现消极情绪。

这类人适宜从事文学艺术工作，如作家、诗人、演员、音乐家、画家等充满激情的工作，也适宜从事军事等危险性较大的职业。

3. 黏液质黏液质的人神经过程具有较强的稳定性，这使他们具有较强的自我克制能力。

他们能埋头苦干，不为无关的事情分心，交际适度，但是不够灵活，有一定的惰性，因而注意的集中和转移都需要时间。

另外，他们不善于创新，有墨守成规的倾向。

他们最适宜从事有条理的和持久性的工作，如医气质的类型生、法官、会计等。

4. 抑郁质抑郁质的人表现为感受性高而耐受性低，情绪兴奋性高而体验深刻，反应速度慢，具有刻板性和灵活性较低的特点。

他们工作的耐受能力差，容易感到疲劳，易产生紧张、焦虑的情绪。

但抑郁质的人情感比较细腻，做事审慎小心，观察力敏锐，善于察觉到别人不易察觉的细节。

对他们来说，适宜的工作正好与胆汁质的人相反，打字员、校对员、检查员、统计员、化验员、机要员、档案员是他们理想的工作。

#学前儿童发展心理学#学前心理学#心理学#幼儿保教知识与能力。

290例婴儿气质类型特征分析

290例婴儿气质类型特征分析摘要】目的探讨婴儿气质类型与个性化发展。

方法对290例来我院进行常规儿保的儿童调查分析。

结果在290名婴儿中，气质类型分布以易养型和中间偏易养型为主，两个年龄组之间婴儿气质类型分布情况相似，l岁内婴儿两个年龄组中男婴和女婴的气质类型分布是相似的。

结论尽管气质类型的分布相对稳定。

但也并非一成不变，随年龄增加，易养型婴儿比例降低，启动缓慢型婴儿比例上升。

【关键词】婴儿气质类型气质评估由1956年开始，美国纽约大学的一个儿童发展学家群体从行为科学的角度出发，针对一群婴幼儿所进行的长期观察研究中，得到婴儿对于各式各样内在或外在刺激，一种与生俱来天生的反应行为方式，这就是“气质”。

气质是较持久的心理特点、是行为的表现方式，体现了行为的速度、强度、灵活性的特点，是个体对环境应答过程中伴有情绪表现的行为方式，对儿童智能和运动的发展具有明显作用。

本文对290例婴幼儿进行气质问卷调查与个性化发展的相关因子分析。

1资料与方法1.1一般资料：从2009年6月～2010年 6月来我院进行常规儿保的儿童中随机选取1～11个月婴儿，均为阳江市城区户口。

排除条件：患有严重躯体和精神疾病，智能有明显异常。

符合条件对象共290名，其中男婴170名，女婴120名，男女比例1.42：1。

共分为2个年龄组：1～4个月组158例，男婴90名，女婴68名；5～11个月组132例，男婴80名，女婴52名。

1.2方法：采用Carey和McDevitt等人设计，经张劲松等人修订的婴儿气质问卷，1～4个月小婴儿组使用小婴儿气质问卷(EITQ)，5～11个月婴儿组使用婴儿气质问卷-修订版(RITQ)。

气质问卷均由最了解孩子的直接带养人填写，填写前由本科室心理组医生给予详细的填表说明和指导。

问卷回收后，采用上海第二医科大学附属新华医院开发的儿童气质评估软件评估儿童气质。

1.3统计学方法：采用SPSSll.0统计软件，t检验、卡方检验、方差分析进行统计学分析。

宝宝气质类型及抚养策略

宝宝气质类型及抚养策略刚出生的婴儿就会表现出各自不同的特点，如有孩子动辙大哭且哭声响亮、持久难哄，有的则哭声低微、短暂易哄；有的婴儿吸奶专心致志，15分钟吸空一侧又转而去吸另一侧，有的婴儿吸奶时吸2分钟停1分钟，头东转转、西晃晃；在大小便、睡眠时间等方面也各有特点。

随着年龄的增长还会表现出更多的心理行为差异，如：有的孩子见生人不怕，笑脸盈盈，有的孩子则躲在妈妈的身后很久才肯叫人；有的孩子做事情时遇到困难就容易放弃，有的则契而不舍、坚持到底；有的孩子对声、光、冷、热很敏感，有的则不以为然；有的孩子规律性较强，有的较弱……等等，这些就是孩子的气质差异。

气质的差异使孩子的日常表现形形色色，就象一张色彩鲜艳的图画，你如果想了解孩子，就不能忽视孩子的气质特点。

现在，还是有很多妈妈常因为婴儿的“不正常”行为受到责备。

当婴儿哭得厉害，妈妈会被认为没很好地理解婴儿饥饿、排泄、孤独的信号，婴儿夜里不睡，也是因为妈妈白天让孩子睡得太多，每天拉2次大便的婴儿有一天突然排5次大便，也怪妈妈乳汁不好或夜晚着凉了，很多妈妈自己也常这样自责。

不可否认，妈妈的敏感性对婴儿的情绪和行为是重要的，但在很多情况下，这些是由于婴儿的气质差异决定的。

一、什么是气质？气质是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个性特征。

新生儿自出生的瞬间即表现出不同的气质，而且具有相当的稳定性。

在美国著名的儿科专家、哈佛大学布拉泽尔顿教授的《婴儿与母亲》这本书里，曾生动地描绘了三个婴儿自出生至12个月所表现出的气质特征。

劳拉一出生就明显地不活跃，总是安静地躺在床上，极少啼哭，甚至护士为他滴眼药水、注射维生素K1，她也只是皱眉或睁大眼睛，不惊也不哭；她吃奶很快，爱睡不易醒，安静又敏感，她被认为是安静型的婴儿。

丹尼尔在母亲子宫内就显得活跃，她是“啼哭着挣扎出世的”。

出生后，丹尼尔喜欢大声啼哭，有时甚至嚎哭至面色发紫，常常手舞足蹈，大口吐奶，每日只睡12小时，他属于活泼型的婴儿；路易斯则介于安静型和活泼型之间，属于中间型婴儿。

新生儿的气质及其分类

新生儿的气质及其分类气质，是人在心理活动时表现出的行为特点，具体表现在行为速度、强度、灵活性和指向性等方面。

气质和性格、自我意识一样，属于个性心理范畴，但它的表现是所有个性特点中最为稳固和持久的。

新生儿的气质及其分类每个小孩生下来就带有不同的气质特点。

但总体划分，能够分为以下三类：1.平易型——容易照管的小孩这类初生婴儿比较温顺，什么时候睡和醒、饥和饱、以至大小便排泄都有规律。

2.苦恼型——难以照管的小孩这类婴儿专门好动，不停地哭闹，难以哄住，上述几项生理功能也缺乏规律性。

3.发动缓慢型——激情缓慢的小孩这类婴儿对外界刺激的反应迟钝，对逗笑也引不起激情。

有人对不同气质类型的小孩进行长期追踪观看，发觉“苦恼型”婴儿的激发阈低，反应强烈，容易发生活动过度、注意力不集中和冲动行为，约25%的行为问题发生于这一类型；而“发动缓慢型”婴儿常表现为胆小，惧怕和进入生疏环境时退缩，他们长大后发生精神病的比较多。

人的气质类型无好坏之分，任何一种气质类型均有积极及消极的两方面特性。

气质也不能决定一个人的社会价值和成就高低。

气质是天赋的，但可因环境阻碍和教育训练使之发生一定改变。

幼儿早期教育要注意如何样使气质中的优点得到发扬，弱点得到克服。

比如为“苦恼型”婴儿要安排一个安静的环境，幸免强光、噪音和种种不良刺激的干扰。

做父母的在处理小孩问题时保持心平气和，冷静自若，并通过有节奏的主动和被动运动、音乐、舞蹈、游戏及养成有规则的行为来疏泄小孩过盛的精力。

充足的睡眠对他们是专门重要。

对“发动缓慢型”可采纳彩色玩具和悦耳的音乐使他们对外界发生爱好，适宜的逗乐和游戏可使他们逐步爽朗起来。

你家宝宝属于哪种气质

你家宝宝属于哪种气质
什么是婴儿气质？你的宝宝具有哪一种气质？不同气质的宝宝应该怎样教养？学学这个，带宝宝更容易。

宝宝气质的三种类型
1、容易型：这类宝宝在吃、喝、睡、大小便等方面很有规律，也较容易适应新的环境、新事物及不熟悉的人。

对父母及照顾者的哺育有着积级的反应，容易得到父母的关爱。

2、困难型：这一类的宝宝人数较少，他们时常表现为大声哭闹、烦躁不安或爱发脾气。

在饮食、睡眠方面也缺乏规律性，常常需要花很长的时间来适应新的环境和活动，常常情绪不佳。

养育这类宝宝需要父母付出极大的耐心和宽容。

3、迟缓型：这类宝宝的活动水平低，情绪总是不太愉快，不像困难型的宝宝那样总是大声哭闹，而是表现出安静、退缩的样子，往往逃避刺激、新的事物，对外界环境及生活变化适应较慢。

不同气质宝宝的教养策略
1、容易型：对于这类宝宝，爸爸妈妈真是不需要操心太多，只要一如既往地给予关爱、重视，使宝宝的情绪和行为更加积极、愉快就可以了。

2、迟缓型：对于这类宝宝，爸爸妈妈要有一份特别的耐心，避免给孩子施加压力，不然宝宝会选择逃避。

爸爸妈妈给宝宝适当的“空间”，让宝宝在新的环境中渐渐地活跃起来。

同时，给宝宝更多的交流呵护，慢慢的就能帮助宝宝更好地适应外部环境，也能改善他们的气质了。

3、困难型：对于这类宝宝，爸爸妈妈不能用“以暴制暴”的方式去对待他，在宝宝表现出烦躁时，父母更应该克制自己的情绪，耐心地与宝宝沟通。

这样才能和宝宝建立和谐、亲密的亲子关系，宝宝的情绪才能逐渐趋向于平和和稳定。

婴儿有哪些气质类型

婴儿有哪些气质类型
每个宝宝都是一个独特的个体，哭的时间和频率、喜欢被抱着的时间都各不相同，对外界的刺激也各不相同，这就是最常见的划分宝宝气质类型的表现。

在根据对宝宝的大H研究和追踪上，我们将宝宝的气质类型划分为三种：
1、容易型
大概有40%的婴儿属于容易型，这类型的宝宝对吃喝睡的生理机能都有一定规律，容易适应新的环境，也容易接受新的事物和不熟悉的人。

容易型宝宝的情绪一般都是非常积极和愉快的，对成人的交往反应也是很积极的。

而且由于他们的生活规律、情绪愉快，所以会最大程度的对爸爸妈妈的抚养活动产生积极反馈，也很容易受到父母的喜爱和关怀。

2、困难型
困难型婴儿约占10% ,他们突出的特点是时常大声哭闹,
烦躁易怒，不易安抚。

在饮食、睡眠等生理机能活动方面缺
乏规律性，对新事物、新食物、新环境接受很慢。

他们的情
绪总是不好，在游戏中也表现得不很愉快。

父母需要费很大
的力气才能使他们接受爱抚，乂很难得到婴儿的正面反馈。

照料这样的孩子，父母往往感到十分烦恼，因而在养育过
程中容易造成术子关系疏远。