人教版五年级下册数学全套单元测试卷《周测培优卷2》

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人教版五年级数学下册全套试卷附完整答案

人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。

全套试卷共22份（含答案）。

试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。

人教版五年级下册数学周测培优全册试卷(最新修订)

周测培优卷11折线统计图的统计能力检测卷一、我会填。

(每空3分，共42分)1．折线统计图分为( )折线统计图和( )折线统计图。

2．市中心医院要统计病人一昼夜的体温变化情况，应选用( )统计图。

3．下图是科学小组栽培风信子的情况统计图。

(1)风信子第( )天开始长根，再过( )天又开始长芽。

(2)风信子的芽在第( )天到第( )天长得最快。

(3)到第18天时，风信子长出芽的长度是根的⎝ ⎛⎭⎪⎫。

4．下面是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图。

(1)跑完400米，李方用了()秒，王刚用了()秒。

(2)第30秒时，李方跑了()米，王刚跑了()米。

(3)前200米，()跑得快些，后100米，()跑得快些。

二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．工厂需要反映各车间产量的多少，应选用折线统计图。

() 2．在一幅折线统计图中，用1厘米的长度表示30吨，那么120吨应画10厘米长。

() 3．复式折线统计图不但能反映数量的增减变化，还便于两个数量进行比较。

()三、我会选。

(每空3分，共9分)1．对比两只股票某日的走势情况，应绘制()。

A．复式条形统计图B．复式折线统计图C．两种都可以2．生物小组的同学要将下面两组数据制成统计图。

(1)观察试验组和对比组蒜苗每星期高度的数据，选择()统计图较合适。

(2)要统计A、B、C、D、E五种型号玉米的单棵产量，选择()统计图较合适。

A．单式条形B．复式条形C．复式折线四、走进生活，我会统计。

(1题16分，其余每题12分，共40分) 1．下面是某位病人2018年4月7日～4月8日的体温记录统计图，请看图回答问题。

(1)他的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？(2)他在4月7日18时的体温是多少摄氏度？(3)图中的虚线表示什么？(4)从体温上看，他的病情是在恶化还是在好转？为什么？2．小强每年生日时都测量体重，下图是他8岁～14岁测量的体重与全国同龄男生标准体重对比统计图。

新人教版五年级下册数学周测培优卷(最新审定)

周测培优卷4棱长和、表面积的能力检测卷一、我会填。

(每空2分，共20分)1．右图是由棱长1 cm的小正方体摆成的，它的棱长是()，棱长和是()。

2．用一根长72 cm的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是()cm。

3.聪聪用一些小棒和橡皮泥小球拼搭长方体框架，上图是他已经完成的一部分，如果要完成一个长方体框架：(1)还需要()个橡皮泥小球。

(2)还需要()根9 cm长的小棒、()根5 cm长的小棒和()根3 cm长的小棒。

(3)这个框架的表面积是()cm2。

4．正方体一个面的周长是32厘米，它的表面积是()平方厘米。

5．一个正方体的表面积是96 m2，一个面的面积是()dm2。

二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．长方体6个面都是长方形，正方体6个面都是正方形。

() 2．正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积也扩大到原来的2。

() 3．将一个长方体切成两个同样大小的长方体，每个小长方体的表面积是原长方体表面积的一半。

() 三、我会选。

(每题3分，共9分)1．一个棱长总和是72 cm的长方体，长、宽、高的和是()cm。

A．12B．18C．36D．722．用7个小正方体拼成下面的图形，现在把画“×”的正方体拿走，它的表面积和原来比，()。

A．不变B．增加了C．减小了D．无法判断3．下图标出了一个房间(地面是长方形)的长、宽、高，这个房间的占地面积是()m2。

A．12 B．15 C．20 D．94四、我会按要求解答。

(共20分)1．下面哪些图形可以围成正方体？在括号里画“√”。

(每题2分，共8分)2．下图是用边长为2 cm的小正方体拼成的长方体。

右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？在图形上用“√”标出，并注明有几个这样的面。

(12分)五、走进生活，解决问题。

(每题7分，共42分)1．快递员想在长25 cm、宽15 cm、高12 cm的长方体邮件盒表面包一层塑料膜，至少需要多少平方厘米的塑料膜？2．做下面这样一个手提袋至少需要多少平方厘米的纸板？3．如下图，昆虫箱的前、后面是防蝇纱网，其余四个面是木板。

人教版五年级数学下册第2单元培优合练 (含答案及解析)

人教版五年级数学下册第2单元培优合练因数与倍数时间：60分钟满分：100分班级：姓名：得分： .一、认真审题，填一填。

(第7小题3分，其余每空1分，共25分) 1．猕猴桃含有丰富的维生素C，定量食用对身体有益处。

妈妈买了5千克猕猴桃，每千克8元，一共要8×5＝40(元)，则()是()和()的倍数。

2．北京时间2022年3月17日15时9分，我国的长征四号丙运载火箭成功发射升空。

材料中出现的自然数中，奇数有()，偶数有()，质数有()，5的倍数有()。

3．将172至少加上()后是3的倍数，至少减少()后既是2的倍数，又是5的倍数。

4．一根钢筋的米数是10以内最大的质数，王师傅要把它锯成长度均为偶数米的两根，请问可能吗？()(填“可能”或“不可能”)，你的理由是()。

5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上的数既是奇数又是合数，这个三位数最大是()。

6．按要求在方框里填上合适的数字。

(1)38 (2和3的倍数) (2)945 (2和5的倍数)(3)701 5(3和5的倍数) (4)2 80(2、3和5的倍数)7．20以内有三个连续自然数都是合数，这三个数是()、()、()或()、()、()。

8．在括号里填上合适的质数。

30＝()＋()＋()40＝()＋()＋()二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．电影《中国医生》讲述了各地医护人员在疫情中挺身而出，不顾自身安危守护国人生命安全的震撼故事。

某日《中国医生》的放映总场次既是2的倍数，又是3的倍数。

下面()可能是这部影片当天的放映总场次。

A．2057 B．2914 C．3364 D．57962．著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是：每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数(即奇质数)之和。

下面式子中能反映这个命题的是()。

A．20＝1＋19 B．8＝2＋6 C．18＝5＋13 D．20＝5＋15 3．下列说法中，有()个是正确的。

人教版小学数学五年级下册2单元测试卷(含答案及周测培优)

第2单元跟踪检测卷因数与倍数一、填一填。

(2、9题每题2分，其余每空1分，共24分)1．一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是( )，它的因数有( )，100以内它的倍数有( )。

2．聪聪的QQ号码是一个六位数，这个数能同时2、3、5 整除。

已知这个数的前三个数字是469，后三个数字尽量最小，聪聪的QQ号码是( )。

3．一个合数至少有( )个因数，一个质数只有( )个因数。

4．同时是2，3，5的倍数的最小数是( )，最小三位数是( )。

5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是( )。

6．36的最大因数是( )，28的最小倍数是( )。

7．76至少要加上( )才是3的倍数；至少要加上( )才是5的倍数。

8．按要求在方框里填上合适的数字。

(1)38(2和3的倍数)(2)945(2和5的倍数)(3)7015(3和5的倍数)(4)280(2、3和5的倍数)9．在括号里填上合适的质数。

30＝( )＋( )＋( ) 40＝( )＋( )＋( ) 10．两个质数的差是14，积是51，这两个数是( )和( )；两个质数的和是20，积是91，这两个数是( )和( )。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．自然数可以分为奇数和偶数，也可以分为质数和合数。

( ) 2．个位是3、6、9的数一定是3的倍数。

( ) 3．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。

( ) 4．除2外，其他任意两个质数的和都是偶数。

( ) 5．是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。

( ) 三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．2，3，5，7这四个数都是( )。

A．奇数B．偶数C．质数D．合数2．一个数既是8的倍数，又是48的因数，同时它还是2和3的倍数，这个数是( )。

A．8 B．16 C．24或48 D．323．当a是自然数时，2a＋1一定是( )。

人教版五年级数学下册第二单元测试卷

第二单元跟踪检测卷一、填一填。

(第2、9题每题2分，其余每空1分，共24分)1.一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是()，它的因数有()，100以内它的倍数有()。

2．聪聪的QQ号码是一个六位数，这个数能同时被2、3、5整除。

已知这个数的前三个数字是469，后三个数字尽量最小，聪聪的QQ号码是()。

3.一个合数至少有()个因数，一个质数只有()个因数。

4.同时是2，3，5的倍数的最小数是()，最小三位数是()。

5.一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是()。

6. 36的最大因数是()，28的最小倍数是()。

7. 76至少要加上()才是3的倍数；至少要加上()才是5的倍数。

8.按要求在方框里填上合适的数字。

(1)38(2和3的倍数)(2)945(2和5的倍数)(3)7015(3和5的倍数)(4)280(2、3和5的倍数)9.在括号里填上合适的质数。

30＝()＋()＋()40＝()＋()＋()10.两个质数的差是14，积是51，这两个数是()和()；两个质数的和是20，积是91，这两个数是()和()。

二、辨一辨。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分)1.自然数可以分为奇数和偶数，也可以分为质数和合数。

()2.个位是3、6、9的数一定是3的倍数。

()3.在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。

()4.除2外，其他任意两个质数的和都是偶数。

()5.是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。

()三、选一选。

(将正确答案的序号填在括号里。

每题2分，共10分)1.2，3，5，7这四个数都是()。

A．奇数B．偶数C．质数D．合数2.一个数既是8的倍数，又是48的因数，同时它还是2和3的倍数，这个数是()。

A．8 B．16 C．24或48 D．323.当a是自然数时，2a＋1一定是()。

A．奇数B．偶数C．奇数或偶数D．不能确定4.下列关系式中，不一定成立的是()。

人教版小学数学五年级下册5单元测试卷(含答案及周测培优)

第5单元跟踪检测卷图形的运动(三)一、填一填。

(每空1分，共35分)1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的( )，二是旋转的( )，三是旋转的( )。

2．如图，挡车杆绕点O( )时针旋转( )°打开，然后绕点O( )时针旋转( )°关闭。

3．如右图，指针从A开始，绕点O顺时针旋转90°到( )点，逆时针旋转90°到( )点；要从A旋转到C，可以绕点O按( )时针方向旋转( )°，也可以绕点O按( )时针方向旋转( )°。

4．观察图形，填空。

图形①绕( )点按( )时针方向旋转了( )°；图形②绕( )点按( )时针方向旋转了( )°；图形③绕( )点按( )时针方向旋转了90°；图形④绕( )点按( )时针方向旋转了( )°。

5．如图，正六边形至少要绕点O旋转( )度才能与原来的图形重合。

(第5题图) (第6题图)6．如图，图形A向( )平移( )格得到图形B。

7．如图，等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120°后，得到三角形A′B′C，那么点A的对应点是( )，线段AB的对应线段是( )，∠B的对应角是( )，∠BCB′是( )度。

(第7题图) (第8题图)8．图(1)中的三角形( )旋转了( )度，图(2)中的三角形( )旋转了( )度。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．旋转前后的图形是一模一样的。

( ) 2．长方形至少绕中心点旋转90°后才能与原来的图形重合。

( ) 3．分针半小时旋转180°。

( ) 4．风车的运动是旋转现象。

( )5．旋转只改变图形的位置，不改变图形的大小。

( ) 三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．将下面的图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是( )。

人教版五年级下册数学周测培优全册试卷(2020最新审定)

周测培优卷12数学广角——找次品的推理能力检测卷一、我会填。

(每空3分，共21分)1．为了用尽可能少的次数找出次品，你会对待测物品进行分组吗？2．在11颗螺丝钉中，有1颗是次品，它的外形与其他的一样，次品稍重一些，如果用天平称，至少称()次才能保证找出次品。

3. 在10个零件里有1个是次品(次品重一些)，用天平称，至少称()次就一定能找出次品。

4．有5个零件，其中只有1个是次品，质量轻一些，根据下图可以推断出()号零件一定是正品。

5．有27袋薯片，有1袋质量轻些，其他无任何差别，如果用天平称，至少称()次就能保证找到这袋质量轻些的薯片。

二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．有9个外形完全相同的羽毛球，其中8个是正品，1个次品稍轻些。

如果用天平称，至少称3次能找出这个次品。

() 2．一箱糖果中有一袋次品(次品过期了轻些)，如果至少称2次就能保证找出这袋次品，那么这箱糖果可能有4～9袋。

() 3．有17瓶同品牌的矿泉水，其中16瓶质量相同，有1瓶不合格(轻些)。

如果在天平的两端各放8瓶矿泉水，那么称一次不可能找到不合格产品。

()三、我会选。

(每题3分，共9分)1．在一批外表相同的零件里混入了一个次品(次品轻一些)，如果能用天平称量的方法找出这个次品，最好的方法是先把这批零件尽可能平均分成()份，然后再称。

A．2B．3C．4D．52．在21瓶口香糖中，20瓶的质量相同，只有1瓶比其他瓶少4粒，如果要确保找出轻的那一瓶口香糖，至少需要用天平称()次。

A．2B．3C．4D．13．有12箱桃子，其中11箱质量相同，有1箱质量不足，至少称()次保证一定能找出质量不足的这箱桃子。

A．3B．2C．4D．5四、我会按要求正确解答。

(共21分)1．完成简易图。

(12分)用分别表示出找7个乒乓球中的次品(轻一些)的过程。

2．你会独立用简易图找出“次品”吗？(9分)如果用天平称，至少称几次可以保证找出被吃了5个的那一筐？请写出主要过程。

人教版小学五年级数学下册第二单元培优检测卷(含答案)

人教版小学五年级数学下册第二单元培优检测卷(时间90分钟满分:100分)题号一二三四五总分得分一、填一填。

(2、9题每题2分，其余每空1分，共24分)1、一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是()，它的因数有()，100以内它的倍数有()。

2、聪聪的QQ号码是一个六位数，这个数能同时2、3、5整除。

已知这个数的前三个数字是469，后三个数字尽量最小，聪聪的QQ号码是()。

3、一个合数至少有()个因数，一个质数只有()个因数。

4、同时是2，3，5的倍数的最小数是()，最小三位数是()。

5、一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是()。

6、36的最大因数是()，28的最小倍数是()。

7、76至少要加上()才是3的倍数；至少要加上()才是5的倍数。

8、按要求在方框里填上合适的数字。

(1)38(2和3的倍数)(2)945(2和5的倍数)(3)7015(3和5的倍数)(4)280(2、3和5的倍数)9、在括号里填上合适的质数。

30＝()＋()＋()40＝()＋()＋()10、两个质数的差是14，积是51，这两个数是()和()；两个质数的和是20，积是91，这两个数是()和()。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．自然数可以分为奇数和偶数，也可以分为质数和合数。

() 2．个位是3、6、9的数一定是3的倍数。

() 3．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。

() 4．除2外，其他任意两个质数的和都是偶数。

() 5．是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。

()三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1、2，3，5，7这四个数都是()。

A．奇数B．偶数C．质数D．合数2、一个数既是8的倍数，又是48的因数，同时它还是2和3的倍数，这个数是()。

A．8 B．16 C．24或48 D．323、当a是自然数时，2a＋1一定是()。

五年级下册数学单元测试-第二单元因数和倍数(培优卷) 人教版(含答案)

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1五年级下册数学单元测试-第二单元因数和倍数（培优卷）一、选择题（满分16分）1．下面的数中是3的倍数的是（）。

A．13B．452C．67D．49502．一个数的最大因数（）它的最小倍数．A．大于B．等于C．小于3．下面的每组数中，第一个数是第二个数的倍数的是（）A．4和12B．60和12C．2.4和0.4D．25和64．在两位数中，同时是2、3、5的倍数的数有（）个．A．2B．3C．45．要使123□这个四位数能被3整除，□里可以填的数是（）个．A．2B．3C．46．用1、2、4组成的三位数（）三的倍数．A．一定是B．不一定是C．一定不是7．在自然数中，凡是2的倍数都是（）。

人教版五年级下册数学周测培优卷(最新修订)

周测培优卷3因数和倍数概念的应用能力检测卷、我会填。

（每空2分，共30分）1 一个数既是45的因数，又是5的倍数，这个数可能是（2.在50以内的自然数中，最大的质数是（），最大的奇数是）。

3. 按要求在（）里填上适当的数。

5 —，同时是2和3的倍数，这个数是（6 ____ , 同时是2, 3, 5的倍数的最小这个数是,个位和十位上的数字相同，又是3的倍数, 这个数可能4 .从0、4、5、8 9中选取三个数字组成三位数:（1）在能被2整除的数中，最大的是），最小的是（）；⑵在能被3整除的数中，最大的是），最小的是（）；⑶在能被5整除的数中，最大的是），最小的是（）。

5. 既是偶数又是质数的数是（），既是奇数又是合数的最小两位数是（）6. —个自然数比20大，比40小，它既是3的倍数，又有因数5, 这个自然数是（）°二、我会辨。

（对的画•”错的画“X每题2分，共6分）1 .是2的倍数的数一定是4的倍数。

（）2. 一个整数越大，它的因数的个数就越多3. 奇数个奇数相加，和还是奇数。

三、我会选。

（每题3分，共9分）1. 一个数因数的个数是（），倍数的个数是（）。

A .有限的B .无限的C .无法确定 2.奇数减奇数的差（）。

A .是奇数B .是偶数C .可能是奇数也可能是偶数 3.a = 3^5X7, a 的因数一共有（）个。

C . 8四、我会按要求正确解答。

（共14分）1. 你的数感强吗？（每题3分，共6分）N 我的学号疣是2的倍数.又是 5的倍数，违有丙敎九但比刊小我的学号是2. 集合图懂吗？别填错了或漏了哦。

（8分）15 30 27 40 210 200五、走进生活，解决问题。

（6题16分，其余每题5分，共41分）有一个敷，它是兀的園救, 又是门的倍数’这个数可能是__________________ O1玩游戏。

5个人分成一组二至少走多少人刚好分完？至少再来多少人刚好分完?现在一共有37人。

人教版五年级数学下册第二单元培优测试卷含答案

人教版五年级数学下册第二单元培优测试卷一填空。

(第8小题3分，其余每空1分，共28分)1.如图，用60个大小相同的小正方形拼成一个大长方形。

60＝()×()，所以()是()和()的倍数。

2.30以内的质数有()，50以内既是2的倍数又是3的倍数的数有()。

3.【新情境】古稀：七十岁，耄耋：八九十岁。

方爷爷已过古稀之年，未及耄耋之年，且年龄既是2的倍数又有因数3，方爷爷最大可能是()岁。

4.五个连续奇数的和是55，这五个数的平均数是()，其中最小的数是()。

5.短信验证码可以保证购物的安全性，验证用户的正确性。

乐乐妈妈购物时收到一个四位数的验证码，这个数是 2 和5的倍数，左起第一位(不为0)既不是质数也不是合数，第二位和第三位组成的数分解质因数是2×3×3，这个数是()。

6.一个数比30小，且它既是30的因数，又是5的倍数，这个数是()。

7.29至少减去()才是3的倍数，至少加上()才同时是2和5的倍数。

8.用质数填空，所用的质数不能重复。

26＝()×()＝()＋()＝()－()9.92既是2的倍数，也有因数3，里应填()；19既有因数3，又是5的倍数，这个四位数最小是()。

10.两个质数的和是30，差是4，这两个质数分别是()和()；两个质数的和是22，积是85，这两个质数分别是()和()。

11.三个不同质数相加的和是32，这三个质数可能是()，也可能是()，还可能是()。

12.一个质数是两位数，个位和十位上的数字之和是16，这个两位数可能是()，也可能是()。

二判断。

(对的画“√”，错的画“×”。

每小题1分，共5分)1.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

()2.除了2以外，其他的质数都是奇数。

()3.大于2的所有偶数都是合数。

()4.一个质数的因数都是质数。

()5.100以内所有质数的积一定是偶数。

()三选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

五年级下册数学人教版周测培优卷

周测培优卷11折线统计图的统计能力检测卷一、我会填。

(每空3分，共42分)1．折线统计图分为( )折线统计图和( )折线统计图。

2．市中心医院要统计病人一日夜的体温变化状况，应采用( )统计图。

3．下列图是科学小组种植风信子的状况统计图。

(1)风信子第()天开始长根，再过()天又开始长芽。

(2)风信子的芽在第()天到第()天长得最快。

(3)到第18时节，风信子长出芽的长度是根的()。

4．下边是李方和王刚400米赛跑状况的折线统计图。

(1)跑完400米，李方用了()秒，王刚用了()秒。

1/6(2)第30秒时，李方跑了()米，王刚跑了()米。

(3)前200米，()跑得快些，后100米，()跑得快些。

二、我会辨。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”。

每题3分，共9分)1．工厂需要反应各车间产量的多少，应采用折线统计图。

()2．在一幅折线统计图中，用1厘米的长度表示30吨，那么120吨应画10厘米长。

()3．复式折线统计图不只能反应数目的增减变化，还便于两个数目进行比较。

()三、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里。

每空3分，共9分)1．对照两只股票某日的走势状况，应绘制 ()。

A．复式条形统计图B．复式折线统计图C．两种都能够2．生物小组的同学要将下边两组数据制成统计图。

察看试验组和对照组蒜苗每礼拜高度的数据，选择()统计图较适合。

(2)要统计A、B、C、D、E五种型号玉米的单棵产量，选择()统计图较适合。

A．单式条形B．复式条形C．复式折线四、走进生活，我会统计。

(共40分)2/61．下边是某位病人2018年4月7日～4月8日的体温记录统计图，请看图回答下列问题。

他的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？(4分)他在4月7日18时的体温是多少摄氏度？(4分)图中的虚线表示什么？(4分)从体温上看，他的病情是在恶化仍是在好转？为何？(4分)2．小强每年诞辰时都丈量体重，下列图是他8岁～14岁丈量的体重与全国同龄男生标准体重对照统计图。

人教五年级下册数学周测培优卷2

周测培优卷2因数和倍数概念的理解能力检测卷一、我会填。

(1、2题每题6分，其余每题4分，共28分)1．32÷8＝4中，()和()是()的因数，()是()和()的倍数。

2．在45，80，72，205，408，90中，2的倍数有()，3的倍数有()，5的倍数有()。

3．同时是2、3的倍数的最小三位数是()；同时是2、3、5的倍数的最大三位数是()。

4．在90、87、84、…、12、9、6、3这列数中，每个数都是()的倍数，第17个数是()。

5．在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有()，偶数有()，质数有()，合数有()。

6．自然数中最小的奇数是()，最小的偶数是()，最小的质数是()，最小的合数是()。

二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．因为18÷3＝6，所以18是倍数，3和6是因数。

() 2．一个非零自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。

() 3．是9的倍数的数一定是3的倍数。

()三、我会选。

(每题2分，共6分)1．如果a×b＝c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么()。

A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数D．b是a的倍数2．在四位数210的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，有()种填法。

A．2B．3C．4D．53．下列各数或表示数的式子(x为奇数)3x＋4，4，x＋6，2x＋6，0中，是偶数的共有()。

A．4个B．3个C．2个D．1个四、我会按要求正确解答。

(共42分)1．在里填一个数字，使每个数都是3的倍数，把可能的结果写在括号里。

(每题2分，共8分)3()17()2() 334()2．考考你的数感：猜猜它们各是几？(每题4分，共8分)(1)这两个质数分别是______和______。

(2)这两个质数分别是______和______。

3．你知道“哥德巴赫猜想”吗？请根据该结论把下面的合数写成两个质数的和。

人教版五年级数学下册周测培优卷

周测培优卷9分数的加法和减法的计算能力检测卷一、我会填。

(每空1分，共17分)1．分数加减法的计算结果，能约分的要约成( )。

2．“58－38”表示( )个18减去( )个18，差是( )个18，也就是( )。

3．“16＋49”不能直接相加，是因为它们的分母不同，也就是( )不同，所以必须先( )再计算，结果是( )。

4．712与14的和是( )，差是( )。

5．分数单位是115的所有最简真分数的和是( )。

6．在里填上适当的运算符号。

7929＝59 3416＝712 71038＝1340 415112＝7207．比35米短12米是( )米，78米比( )米长12米。

二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．从1里连续减去7次17，得0。

( ) 2．710＋112－710＋112＝0 ( )3．34＋25＝59( ) 三、我会选。

(每题3分，共9分)1．下面各题计算正确的是( )。

A ．57＋58＋215＝1230＝25B ．2021－1011＝1010＝1C ．1521－1021－521＝0D ．53－35＝02．计算513－0.6＋323时，最简便的算法是()。

A ．把分数化成小数B ．先算513与323的和C ．先算减法3．下列算式的结果最接近12的是( )。

A ．23－19B ．58－14 C ．112＋13 D ．59－37四、计算挑战。

(共44分)1．直接写出得数。

(每题1分，共6分)15＋25＝ 58－38＝12＋13＝ 34－12＝18＋38＝ 59＋13＝2.在括号里填上适当的数。

(每题2分，共8分)(1)38＋18＋( )＝1(2)1－712－( )＝0(3)( )＋57＋67＝2(4)( )－⎝ ⎛⎭⎪⎫45－23＝03．计算下面各题，怎样简便就怎样算。

(每题3分，共24分)56－14＋13 1－310－25710－⎝ ⎛⎭⎪⎫34－25 1315－⎝ ⎛⎭⎪⎫13＋2549＋110＋59 112＋38＋1112＋5878＋⎝ ⎛⎭⎪⎫910－78 98－⎝ ⎛⎭⎪⎫18＋234．解方程。

五年级下数学试题第2单元周测培优卷2 人教新课标

周测培优卷2因数和倍数概念的理解能力检测卷一、我会填。

(1、2题每题6分，其余每题4分，共28分)1．32÷8＝4中，()和()是()的因数，()是()和()的倍数。

2．在45，80，72，205，408，90中，2的倍数有()，3的倍数有()，5的倍数有()。

3．同时是2、3的倍数的最小三位数是()；同时是2、3、5的倍数的最大三位数是()。

4．在90、87、84、…、12、9、6、3这列数中，每个数都是()的倍数，第17个数是()。

5．在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有()，偶数有()，质数有()，合数有()。

6．自然数中最小的奇数是()，最小的偶数是()，最小的质数是()，最小的合数是()。

二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．因为18÷3＝6，所以18是倍数，3和6是因数。

() 2．一个非零自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。

() 3．是9的倍数的数一定是3的倍数。

()三、我会选。

(每题2分，共6分)1．如果a×b＝c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么()。

A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数D．b是a的倍数2．在四位数210的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，有()种填法。

A．2B．3C．4D．53．下列各数或表示数的式子(x为奇数)3x＋4，4，x＋6，2x＋6，0中，是偶数的共有()。

A．4个B．3个C．2个D．1个四、我会按要求正确解答。

(共42分)1．在里填一个数字，使每个数都是3的倍数，把可能的结果写在括号里。

(每题2分，共8分)3()17()2() 334()2．考考你的数感：猜猜它们各是几？(每题4分，共8分)(1)这两个质数分别是______和______。

(2)这两个质数分别是______和______。

3．你知道“哥德巴赫猜想”吗？请根据该结论把下面的合数写成两个质数的和。

五年级下数学试题第2单元周测培优卷2 人教新课标

周测培优卷2因数和倍数概念的理解能力检测卷一、我会填。

(1、2题每题6分，其余每题4分，共28分)1．32÷8＝4中，()和()是()的因数，()是()和()的倍数。

2．在45，80，72，205，408，90中，2的倍数有()，3的倍数有()，5的倍数有()。

3．同时是2、3的倍数的最小三位数是()；同时是2、3、5的倍数的最大三位数是()。

4．在90、87、84、…、12、9、6、3这列数中，每个数都是()的倍数，第17个数是()。

5．在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有()，偶数有()，质数有()，合数有()。

6．自然数中最小的奇数是()，最小的偶数是()，最小的质数是()，最小的合数是()。

二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．因为18÷3＝6，所以18是倍数，3和6是因数。

() 2．一个非零自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。

() 3．是9的倍数的数一定是3的倍数。

()三、我会选。

(每题2分，共6分)1．如果a×b＝c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么()。

A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数D．b是a的倍数2．在四位数210的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，有()种填法。

A．2B．3C．4D．53．下列各数或表示数的式子(x为奇数)3x＋4，4，x＋6，2x＋6，0中，是偶数的共有()。

A．4个B．3个C．2个D．1个四、我会按要求正确解答。

(共42分)1．在里填一个数字，使每个数都是3的倍数，把可能的结果写在括号里。

(每题2分，共8分)3()17()2() 334()2．考考你的数感：猜猜它们各是几？(每题4分，共8分)(1)这两个质数分别是______和______。

(2)这两个质数分别是______和______。

3．你知道“哥德巴赫猜想”吗？请根据该结论把下面的合数写成两个质数的和。

人教版五年级下册数学培优卷单元培优提高卷第二单元：因数与倍数(附答案)

单元培优提高卷第二单元：因数与倍数五年级下册数学培优卷（人教版）姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在下面数中，（）既是合数，又是奇数。

A．76B．91C．372．100以内同时是3和5的倍数的最大的数是（）。

A．95B．90C．753．任意非零自然数a的最小倍数与最大因数的差是（）。

A．0B．1C．a4．因为54÷6＝9，所以（）。

A．54是9的倍数B．9和6都是因数C．54是6的因数5．两个奇数的和（）。

A．一定是奇数B．一定是偶数C．可能是奇数也可能是偶数6．8723至少加（），得到的数就同时是2、3、5的倍数。

A．2B．1C．7D．47．41□是一个三位数，要使它既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填（）。

A．0B．5C．28．下面说法不正确的是（）。

A．三个连续的自然数中（0除外），一定有一个数是3的倍数。

B．个位上是6的数一定是2和3的倍数。

C．9的倍数一定是3的倍数。

二、填空题9．一个数的最大因数是25，这个数是_________，它的最小倍数是_________。

10．从5、0、7、8中任选三个数，组成一个同时是2，3，5的倍数的三位数是( )。

11．一个两位数，个位上是最小的合数，十位上是3的倍数，这个数最大是( )。

12．两个相邻的偶数中，设较小的数为n，则较大的数为( )；如果这两个偶数的和为118，那么这两个偶数分别是( )和( )。

13．在2、12、19、25、39、47、56这些数中，最大的质数是( )，最小的合数是( )，最小的奇数是( )，最大的偶数是( )。

14．一个数的最大因数是16，这个数的所有的因数有( )。

15．18的因数中，最小的是( )，最大的是( )。

16．3个连续奇数的和是63，这3个数是( )、( )和( )。

三、判断题17．因为57＝3×19，所以57只有3和19两个因数。

人教版五年级下册数学全套单元测试卷《周测培优卷2》

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人教版五年级下册数学培优卷单元培优提高卷第二单元：因数与倍数(附答案)