【最新2018】《三个强盗》读后感-精选word文档 (6页)
三个强盗
三个强盗廖燕教学理念：“一个人的阅读史就是一个人的精神发育史”。
优秀的图画书，往往以最朴素、最简单的方式传达人类深刻的真理。
阅读这些故事，不仅给孩子带来丰富的体验，也将高贵的情感吹进孩童的心灵，滋润着精神之花的美丽绽放。
教学目标：1．观察欣赏图片，从图中体会到文本所叙述到的情节及所含有的丰富的内容。
2．看读结合，感受简单的语句，能简单讲述故事的主要内容。
3．思考“这是三个怎样的强盗？”并交流自己的想法。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话揭题1、今天，我们一起来读一个有趣的图画书故事《三个强盗》。
2、出示封面的图片，谁来说说这三个强盗的样子是怎样的？生描述强盗的外貌。
3、出示文本：从前从前有三个很凶的强盗。
他们穿着宽宽的黑斗篷，戴着高高的黑帽子，出门都是躲躲闪闪的。
师读，生倾听。
4、问：他们穿着怎样的黑斗篷？戴着怎样的黑帽子？出门都是怎样的？指名答。
5、一起来看看这三个强盗的武器，出示文本：第一个强盗有一支喇叭枪。
第二个强盗有一个撒胡椒粉的喷壶。
第三个强盗有一把巨大的红斧子。
生指图认识武器。
6、三个强盗是怎样干坏事的？故事的结果如何呢？下面，我们就带着这些疑问来读这个有趣的图画故事。
二、导读故事1、老师读故事内容（文本三、四），提问：画面上哪些地方能看出是晚上？2、读图画书不仅要读文字，还要读图。
我们不仅要看清楚图上有什么东西，还要学会看懂图的意思。
3、引导学生边看图，边表演边回答：每个人见了他们都怎么样？勇敢的男人怎样了？（跑了）女人怎样了？（晕倒了）狗也怎样了？（逃了）4、瞧，强盗就是这样拦劫马车的，（教师读文本五-七）。
问：这是三个怎样的强盗？5、他们把抢来的钱财藏到哪儿呢？（教师读文本8-9）6、教师继续导读文本（10-12）：可是，在一个寒冷的黑夜里….问：这时的强盗是怎样的人？为什么？7、更意想不到的是，（教师继续引读文本13-16）问：你喜欢这时的强盗吗？为什么？8、是啊，在这些孩子眼里，他们不再是凶狠的强盗，而是伟大的父亲。
三个强盗读后感
三个强盗读后感三个匪徒读后感（一）那个故事外面有三个匪徒，第一个匪徒有一只喇叭枪，第两个匪徒有一个喷胡椒粉喷壶，第三个匪徒有一把宏大的红斧头，他们四处掠夺，抢他人的玉帛，人们皆很胆怯他们。
曲到有一地他们逢到了孤儿芬妮，他们很温顺失用年夜乌大氅把她抱了归去，本去故事外面的匪徒其实不像咱们念失这么坏，他们也有仁慈温顺的一壁，果为芬妮的一句话，三个匪徒用抢去的玉帛支养了不少走拾的小孩，出野的小孩，烦懑乐的小孩，他们借给小孩们购了一座乡堡，让小孩们住入来，让他们带上红帽子，脱上红大氅。
小孩渐渐少年夜了，他们为了感激三个匪徒也为他们盖了三座乡堡。
那个故事让尔大白了协助他人也能让本人感触高兴。
三个匪徒读后感（两）尔读了《三个匪徒》那原书模板，那原书模板次要内容是：有三个匪徒，第一个匪徒有一收喇叭枪，第两个匪徒有一个洒胡椒粉的喷壶，第三个匪徒有一把宏大的红斧头。
他们博门抢走人们的财物，他们借把抢去的工具搁到一个很下很下的岩穴面。
有一次，三个匪徒拦到了一辆马车，车上只要一个鸣芬妮的孤儿，三个匪徒用大氅抱起她，带到了岩穴外，刚入岩穴便睡着了。
第两地，芬妮醉了，答：“玉帛作甚么用的？”匪徒说没有没话去。
芬妮的圣洁取地实感动了三个匪徒，三个匪徒把出人要的孩子找归去本人扶养，岩穴四周酿成了一个村庄，他们正在那儿少年夜成婚熟子，三个匪徒成为了最伟年夜的女亲。
孩子们少年夜了，给他们的女亲盖了三个标致的乡堡，今后，他们高兴天糊口着。
尔感觉三个匪徒由坏变孬，尔孬怒悲他们。
三个匪徒读后感（三）昨天，尔给各人引见一原书模板，书模板的名字鸣三个匪徒，那原书模板讲的是有三个匪徒抢了一辆马车，一个小父孩，车上出有金银玉帛，他们把小父孩带到岩穴，小父孩醉去后答那三个匪徒，您们年夜三怎样去用那些金银玉帛呀，匪徒听了后，本人也答复没有没去，于是匪徒便把这些不幸的孩子皆找去，给他们购孬吃的，孬玩的，孩子慢慢少待了，为了留念善意的那三位匪徒，修了了三座下下的塔。
幼儿园绘本读后感(共8篇)
幼儿园绘本读后感（共8篇）第1篇：绘本读后感绘本读后感（一）——《三个强盗》读后感翻开书本，三个黑漆漆的黑影映入眼帘，随着芬妮被强盗抓住，我们的心都揪了起来…之后的故事可以用峰回路转来形容，三个强盗居然华丽丽的转身，变成了可怜孩子们的养父，并且化身为三座高塔被人们永远的铭记！合上书本，我们不禁要问，是什么带给强盗们如此大的转变？是可爱的小女孩芬妮？只是为了回答财宝是做什么用的这个问题？不是，是奉献的快乐改变了他们，当他们看到流浪孩子们的笑容，当他们被人们爱戴，当他们被人们铭记，强盗们的心在改变，他们找到自己的人生价值所在，从此他们有了人生的目标，不再迷惘。
奉献是不求回报的，奉献本身就是快乐的，而且是那种发自内心的快乐，我们不要做披着斗篷的强盗，那会迷失自己，我们要做那三座高塔，在奉献中快乐的生活！绘本读后感（二）——《苹果树》读后感今天第一节课，我们去五楼听绘本，绘本的名字叫：《苹果树》。
这里讲了这样一个故事：从前有一个小男孩，还有一棵苹果树。
那个男孩好爱苹果树，非常爱。
有时他在大树上拽着树枝荡秋千，有时摘苹果吃，有时爬到树干上玩耍。
过了一段时间，小男孩长大了，因为每天要干其他的事情，好长时间都没有到过苹果树的身边，苹果树好孤独啊。
又过了一段时间，小男孩终于来了，苹果树好开心啊。
它说：来吧孩子，爬上我的树干，抓住我的树枝荡秋千吧。
小男孩说：不，我已经长大了，我不要玩耍和荡秋千了，我要买点东西，你能给我一点钱吗？苹果树说：抱歉，我没有钱，我只有苹果和树枝，你把我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。
那个小男孩把苹果树上的苹果统统都拿去卖了。
又过了好长一段时间，那个小男孩一直没有回来，大树好孤独，最后小男孩又回来了，大树高兴地说不出话来了。
这次小男孩想要一座房子，大树说：你把我的树干砍下来造房子吧。
小男孩又把树干和树枝砍下来扛走了。
又过了一段日子，小男孩又来了。
这时他已经很老了。
大树说：我没有什么可送给你了。
【精品文档】《三个强盗》观后感-优秀word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《三个强盗》观后感这是一个有点吓人的故事。
不要说故事了，就是书名加上封面，也会让胆小的孩子紧张得透不过气来。
三个强盗扛着一把红色的大斧头，头戴黑色高帽、身披黑色斗篷，只露出一双白色的眼睛，像三个可怕的鬼影一样从黑夜里冒了出来，他们身后的天空蓝得异样。
这样一个黑夜，三个黑衣强盗会干出什么样的罪恶勾当呢？汤米·温格尔说《三个强盗》是献给女儿phoebe的，不知道他是不是知道女儿长大了会喜欢听恐怖故事，才创作了这本“月黑风高”的图画书？这三个强盗刚一开始登场时，还和别的故事里的强盗一样的坏，一样的十恶不赦，你看，他们不是用胡椒粉喷马的眼睛，就是抡起斧头砸车轮……如果不是有一天他们无意中劫持了一个名叫芬妮的孤儿，这三个蒙面大盗可能会一辈子这样坏下去，这样十恶不赦下去，永远做强盗。
可是，天真无邪的芬妮的一句话，却让这三个罪孽深重的强盗迷途知返了。
小小的芬妮说了一句什么话呢？其实，她面对一箱箱的金银财宝，只是问了一声“这些是做什么用的？”就是这么一句话，让三个强盗的人生来了一个一百八十度的大转弯。
他们弃恶从善，坏人变成了好人，成了“所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩”的养父。
芬妮是天使，她拯救了三个强盗的灵魂，让他们获得了新生。
可是，一个小女孩的一句话，就让三个坏人在一夜之间变成了三个好人吗？汤米·温格尔是借用了民间故事的躯壳。
透过民间故事这种最古老的文学形式，汤米·温格尔是想向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的；好人的善，也不是与生俱来的。
一个坏人可以变成一个好人，同样，一个好人也可以变成一个坏人。
他进一步解释自己的这部作品的主题说：“我认为人不单纯，即使只有一个身体，也可以拥有多重人格。
人有善恶两面，在善恶之间有一块既不是善也不是恶的‘无人地带’。
《三个强盗》故事
《三个强盗》故事从前有三个强盗，抢劫了大批的金银财宝，带着喜悦回了山洞里。
为了庆祝一下自己的成功，两个强盗告诉另一个强盗出去买酒肉大吃大喝一顿。
买酒的强盗买了酒肉以后，心想：“这批财宝不能落到他俩手里，不行，我得独吞。
”于是自己吃饱喝足了以后，就买了烈性毒药将之洒在了酒里，准备毒死他俩。
此时，这两个强盗也在算计这个买酒的强盗，商量这批财宝咱俩的平分不能给他，等待他回来咱俩就... ...这个买酒的强盗刚进山洞里，这两个强盗拿着匕首从背后上去搂住了他的脖子，一刀就结果了他。
两人端来强盗买来的酒肉，等待喝完以后平分财宝，一杯酒刚下肚，两个强盗就感觉肚腹一阵剧烈刀绞，便倒那不动了。
结果他俩也没算计到他俩会有这个下场。
三个强盗文·图/（法）T omi Ungerer 译/张建鸣从前从前有三个很凶的强盗。
他们穿着宽宽的黑斗篷，戴着高高的黑帽子，出门都是躲躲闪闪的。
第一个强盗有一支喇叭抢。
第二个强盗有一个撒胡椒粉的喷壶。
第三个强盗有一把巨大的红斧头。
晚上天黑了，他们就到路上去找倒霉的人。
每个人见了他们都好害怕。
勇敢的男人跑了，女人晕倒了，狗也逃了。
这三个强盗每一次去拦劫马车，都是先把胡椒粉喷到马的眼睛里，再用斧头把马车的轮子砍碎，然后用喇叭抢把乘客赶下车，抢走他们的财务。
这三个强盗藏身在一个很高的山洞里。
他们把抢来的东西都运到那儿去。
洞里到处都是一箱一箱的钱、手表、戒指、黄金和宝石。
在一个寒冷的黑夜里，这三个强盗又揽到了一辆马车。
可是车上只有一个叫做芬妮的孤儿。
她正要去投靠她的姑妈，因为姑妈是个坏心肠的人，所以她很高兴碰到了这三个强盗。
车上没有财宝，只有芬妮，所以三个强盗就用暖和的斗篷把她抱起来，带走了。
他们在山洞里，给芬妮铺了一张柔软的床。
她一躺下，就睡着了。
第二天早上，芬妮醒过来，发现四周都是闪闪发亮的财宝。
“这些是做什么用的？”她问。
三个强盗结结巴巴地说不出话来，他们从来没有想到要用他们的财宝。
《三个强盗》读后感（精选19篇）
《三个强盗》读后感（精选19篇）《三个强盗》读后感（精选19篇）读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的《三个强盗》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《三个强盗》读后感篇1《三个强盗》是苏老师推荐给我们的书，主要讲了三个凶恶的手持红斧头、喇叭枪和胡椒喷雾剂的强盗，平时最热衷的事就是抢劫马车上的金银财宝。
一次偶然的机会，使他们遇到了芬妮，而芬妮一句天真的语言“这些东西是干什么用的？”使三个强盗触动了内心深处的善良和爱心，使他们重新懂得了做人的道理，找到了人生的真谛。
善良还促使这三个强盗收养了更多的弃儿，让孩子们穿上红衣物，希望他们能健康、幸福、热情、勇敢地成长起来。
那三个强盗第一眼看到芬妮时，一定没有想到她会改变他们的一生。
但是，三个强盗一定是靠着他们敏锐的直觉，发现了这一点——因为芬妮看上去可爱又令人怜悯，使人一眼就爱上了她，她也许有意或无意地说出了这句改变强盗人生的话—指着装金银财宝的箱子问：“这些东西是干什么用的？”这句话无意之间引发了强盗们无限的深思—他们经过了风风雨雨，抢来了金银财宝，却一直无法满足自己贪婪的致富愿望，总是没有的要有，而又了这个还要更多......芬妮提醒了他们，终于使他们觉醒过来，开始利用金钱做善事。
试着学会从另一个角度去对待生活。
这本书告诫读者：贪心要适可而止，也要学会正确的利用获得的东西，要从另一方面考虑生活。
这个道理无疑是对阅读的人一种深刻的启示，是《三个强盗》这本书中一个最大的亮点。
我相信，众多读者中必定有人是像文中“三个强盗”一样贪婪，而读过了这本书过后，一定也会深深地反思，并改邪归正的。
你说对吗？《三个强盗》告诉了我们人生的真谛，是童话中的经典。
不同职位的大人与小孩读了它，一定会有所感悟。
读《三个强盗》吧，这是永恒不变的经典！《三个强盗》读后感篇2今天，我给大家介绍一本书，书的名字叫三个强盗，这本书讲的是有三个强盗抢了一辆马车，一个小女孩，车上没有金银财宝，他们把小女孩带到山洞，小女孩醒来后问这三个强盗，你们大三怎么来用这些金银财宝呀，强盗听了后，自己也回答不出来，于是强盗就把那些可怜的孩子都找来，给他们买好吃的，好玩的，孩子渐渐长待了，为了纪念好心的这三位强盗，建了了三座高高的塔。
绘本《三个强盗》读后感800字
人性的善良当看到这本书时，觉得很有趣。
在成年人的眼中，强盗就是无恶不做的，这样的标题和内容会吸引孩子吗？儿子从学校回来便迫不及待地让我给他读书。
翻开一页页神秘的图画，宝贝就问：“妈妈强盗是什么？”因为绘本书的前半部分都在描述三个强盗有枪，有撒胡椒粉的喷壶，有一把巨大的红斧头并且天黑就要找倒霉的人。
每个人见到他们都非常害怕，所有人都逃跑……没等我讲完，他就生气地说：“这是什么啊，真可怕！”我笑着拍着他的头，坚持让他读完。
因为很多时候，事物的表面会阻碍对真相的探究，但是放开内心去追求结果，可能有意想不到的惊喜。
果然，当读到这些强盗看到了一个无家可归的孩子时，脸上露出了别人察觉不到的温柔和善良，并在给这个孤儿盖上了自己的斗篷时，儿子的脸上也露出了释然的微笑。
是啊，这世界上也许只有孩子的内心是完美的世界，没有虚假、嫉妒和贪心。
一个温暖的画面就会使孩子的内心融化。
还有什么能比这本书带给我们的收获更大呢。
当然了，强盗们也一样，他们把所有的财宝拿出来收留了更多无家可归的孩子们，给他们盖了房子，建了村子，让孩子们读书，上学。
孩子们为了纪念这三个为他们默默付出的强盗们，在长大后建造了三所高高的房子，因为在孩子们的世界里，只有爱他们才是最高的情怀。
我们都已为人父母，为人儿女，这本书中写的强盗为了孩子们都能用爱去呵护陪伴，我们的孩子呢。
想到这里，我的眼眶湿润了。
再问宝贝：“你现在觉得强盗们是怎么样的呢？”他只说了一个“好”。
是的，我表述的这些，一个孩子是不会说同样的内容。
孩子与成人的阅读有很大的区别。
成年人太成熟和深入了，而孩子的世界还在简单的乐趣里。
虽然简单，可他们有自己的欣赏与思维，所以阅读无论是他们独自进行，还是有我们的陪同，所读出的不同声音就像音符一样彼此聆听、彼此欣赏、彼此发现。
《三个强盗》这本书不仅是写给孩子的，也是写给成人的。
我相信有爱的孩子会心中充满幸福感，爱读书的孩子必定心胸开阔，容纳天地！陪伴阅读，使我与他一同幸福地走下去。
豆蔻镇的居民和强盗读后感
豆蔻镇的居民和强盗读后感豆蔻镇的居民和强盗读后感（通用26篇）品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的豆蔻镇的居民和强盗读后感（通用26篇），希望能够帮助到大家。
豆蔻镇的居民和强盗读后感1最近我读完了《豆蔻镇的居民和强盗》这本书，这是我边读边做摘抄的第一本书，所以我记忆深刻。
豆蔻镇是一个美丽的小镇，镇上有天天站在阳台观察豆蔻镇天气变化，为人们预报天气的杜比雅，有会管家、爱干净的苏菲姑姑，还有爱帮助别人的民警巴士贤，他们都非常善良、乐观、有同情心。
当然还有三个好吃懒做、不讲卫生，常常去偷面包吃的三个强盗。
有一次强盗们又去偷面包，被拘留后，镇上的居民非但没有嫌弃他们，反而像亲人一样对待他们，他们被感动了，在一次救火中立了大功，弥补了自己的过错，重新获得了自由。
后来豆蔻镇的居民帮强盗找到了各自的优点，他们分别找到了适合自己的工作。
贾斯佩成了穿着整齐制服的消防员，哈士贝成了一个拥有狮子的马戏团班的乐师，乐纳丹成了面包师的助手。
读完这本书我认为我们要善于发现别人的优点，及时改正自己的缺点，对人要有爱心，要善良，那生活一定会很简单很快乐。
豆蔻镇的居民和强盗读后感2《豆蔻镇的居民和强盗》这本书讲的是豆蔻镇里的三个强盗的故事。
贾斯佩、哈士贝和乐纳丹三个人是一伙强盗，他们好吃懒做，经常到面包店里偷面包、到香肠店偷火腿和牛肉。
他们一点都不爱干净，家里是乱七八糟、脏兮兮的，有时还会和居民们开玩笑，但是他们偷东西，所以豆蔻镇的居民很生气，都想把他们抓进监狱。
终于在一次偷盗时，三个强盗被埋伏在那里的杂货店老板、香肠店主和面包师抓住了，并把他们送到了警察局，关进了牢房。
有一次杜比雅的塔里失火了，他们为了救火，表现出色，居民都推荐贾斯佩做了消防员，哈士贝做了马戏团的领班，贪吃的乐纳丹做了面包师，他们都找到了自己合适的工作，再也不用做强盗了。
这个故事告诉我们，大家都有一双勤劳的手，一份耕耘一份收获，要用自己的劳动收获，不能不劳而获。
《豆蔻镇的居民和强盗》读后感
《豆蔻镇的居民和强盗》读后感《豆蔻镇的居民和强盗》读后感15篇《豆蔻镇的居民和强盗》读后感1《豆蔻镇的居民和强盗》这本书讲的是豆蔻镇里的三个强盗的故事。
贾斯佩、哈士贝和乐纳丹三个人是一伙强盗，他们好吃懒做，经常到面包店里偷面包、到香肠店偷火腿和牛肉。
他们一点都不爱干净，家里是乱七八糟、脏兮兮的，有时还会和居民们开玩笑，但是他们偷东西，所以豆蔻镇的居民很生气，都想把他们抓进监狱。
终于在一次偷盗时，三个强盗被埋伏在那里的杂货店老板、香肠店主和面包师抓住了，并把他们送到了警察局，关进了牢房。
有一次杜比雅的塔里失火了，他们为了救火，表现出色，居民都推荐贾斯佩做了消防员，哈士贝做了马戏团的领班，贪吃的乐纳丹做了面包师，他们都找到了自己合适的工作，再也不用做强盗了。
这个故事告诉我们，大家都有一双勤劳的手，一份耕耘一份收获，要用自己的劳动收获，不能不劳而获。
《豆蔻镇的居民和强盗》读后感2自从我读了《豆蔻镇的居民和强盗》后，我就想到了宽容这个词。
强盗们的想法很天真，饿了就去偷面包店的食物，后来警长把他们抓走了。
但是在警长太太的照料下，他们懂得了做人的道理并找到了工作。
读完这个故事，我想到了我们班的小源，他是一个有多动症的孩子，成绩也不太好。
三年级的时候，我们换了一位新老师。
自从张老师知道小源有多动症以后，就对他格外照顾。
令我印象最深的是，一天放学后，小源因为作业没完成，被留了下来。
这时我看到张老师走了过来，站在小源旁边，一题题地指导他做题方法。
过了一会，张老师用慈爱的目光看了一下小源，温柔地问：“字要写好一点，可以吗？”小源苦恼地说：“我已经尽了最大的努力，可怎么也写不好。
”“你看！你把字宝宝写到了田字格的外面，他们离开了田字格这个‘家’，他们是不是很不开心？所以，你要耐心地把他们写在‘家’里。
”张老师这样说。
以前我总以为老师会张口就批评，可我的想法错了，老师会耐心地教育和指导我们，让我们慢慢改正错误。
现在小源在一点一点地进步，我们也愿意跟他一起玩了。
《豆蔻镇的居民和强盗》读后感
《豆蔻镇的居民和强盗》读后感《豆蔻镇的居民和强盗》读后感1宽容是一杯浓浓的奶茶，它会带给你的生活更加浓郁芳醇，像一杯奶茶香气扑鼻。
宽容是一缕阳光，宽容是珍贵的品德，宽容能使人得到更多的快乐。
宽容是一种自信，宽容是一种平和释然，宽容是治疗自己一切烦恼和忧愁的灵丹妙药。
豆蔻镇里有三个强盗，他们的名字分别叫――贾斯佩、哈士贝和乐纳丹。
他们常常去小镇里偷东西，第一次他们偷了香肠店里的东西。
有一天他们去偷面包时，突然被面包师和香肠店主抓住并关入了班房里48天。
可他们在班房里的日子过得挺好，巴士贤太太还给他们送来了面盆、肥皂、水、一块桌布和一瓶花。
我感觉到巴士贤太太对他们既宽容又友善，这一点深深感触了我，巴士贤太太让他们在班房里过着快乐、幸福的日子。
我们班有这么一个单纯、幼稚的小男孩，他常常把有细菌的手指放到嘴里，虽然他啃吃手指，但同学们对他还是那么宽容和友善。
我们每天跟他一起玩耍和学习，我们在一起有很多的乐趣。
现在他也变成了一个能够宽容他人的人，是因为我们的宽容感化了他。
读了这本书，我想到三个强盗虽然会偷东西，但是他们得到居民们的宽容。
慢慢的，强盗们找到了工作，这个豆蔻小镇终于太平了。
我要学习居民们的宽容、友爱，读了这本书使我懂了一个很深的道理。
《豆蔻镇的居民和强盗》读后感2这几天我看完了一本非常经典的书叫《豆蔻镇的居民和强盗》，这本书里有三个好吃懒做，不讲卫生的强盗，有非常凶悍的苏菲姑姑，还有一位非常聪明的杜比雅老人。
这本书主要讲的是：豆蔻镇是一个很小的地方，和一般的村镇差不多。
它的地点离我们很远，除了你和我也许还有其他一两人以外谁也不知道它。
在豆蔻镇的中心有一个很高的圆形房，里面住着老人杜比雅老人，这个老人是这个镇最聪明的人。
杜比雅老人非常喜欢用长长的望远镜观察豆蔻镇的天气。
在豆蔻镇郊外有三个强盗，他们经常到面包房和香肠店去偷窃。
为了治理强盗们不讲卫生的习惯，苏菲姑姑连人都带到强盗们的家了，苏菲姑姑很凶，让强盗们干干这个，干干那个，整的强盗们都非常难受，在半夜强盗们见苏菲姑姑睡熟了就把苏菲姑姑抬回了家。
幼儿园案例分析《三个强盗》5篇
幼儿园案例分析《三个强盗》5篇本学期，我们幼儿园提倡生活化教育。
陶行知先生说：生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。
教育从生活中来，在生活中追随教育，所以在幼儿的教育中，要时时处处将幼儿现实生活作为教育的出发点和归宿点。
我们在每日的教育教学活动中，应特别注重幼儿的生活经验，幼儿的教育源于幼儿的经验，幼儿的经验源于幼儿的生活。
让幼儿在享受生活的同时享受教育，享受生活教育带来的乐趣。
案例背景：在这次的园级名师展示活动中，我选取了一堂绘本活动《三个强盗》进行执教。
《三个强盗》是我在网上看到的一个阅读活动。
刚看到这个题目时，我就被深深吸引住了。
孩子们对于强盗的字眼是很敏感的，这是三个怎样的强盗呢?故事最后，三个凶恶的强盗最终由恶变善，博得了大家的尊重，最终缘由于他们帮助了需要帮助的人。
我通过让幼儿观察图片，直观教学，猜、想、说、学并用，从自己的生活经验出发，产生帮助他人的愿望，领悟善良的，喜欢帮助别人的人将会受到大家的尊重。
单单从此绘本的题目上看-- 强盗，幼儿或许对于强盗存许害怕与茫然，但幼儿能自然而然联想到小偷，坏人等。
这个在幼儿的潜意识中有印象，也是在平时的生活中经常提起、听说或者难免碰到过的。
在整个故事的教学中，我时不时结合幼儿的生活经验，迁移幼儿的生活经验，从身边的事或物出发，教育与生活有机链接，让幼儿深切体会生活处处有教育，在活动的进行中让幼儿的生活经验得以提升，享受到活动带来的乐趣。
多处源于生活的教育点让幼儿更容易接受，整堂活动课显得更加自然生动。
@_@我是分割线@_@教学活动设计：绘本《三个强盗》，我让幼儿通过猜猜、看看、听听、说说、学学，进行合理想象，猜测故事情节并初步理解绘本中三个强盗由恶变善的转变历程，从自己身边的事出发，激发孩子帮助他人的愿望。
精彩片段与分析反思：以下呈现的几个精彩片段，结合幼儿的生活实际，从不同方位，不同方式，不同角度着手，从最简单的幼儿生活中的味觉、视觉、触觉、听觉出发，让幼儿学到更多，源于生活中的几种感觉就像一股调味剂，把整堂活动课调得有滋有味。
三个强盗电影观后感
三个强盗电影观后感《三个强盗》电影观后感（一）嘿，朋友们！我刚看完《三个强盗》这部电影，心里那叫一个激动！一开始看到这三个强盗凶巴巴的样子，我还真有点怕他们。
可看着看着，发现他们其实也没那么坏啦。
他们抢来那么多财宝，却不知道该怎么用，这不是有点傻乎乎的嘛。
特别是当他们遇到那个小女孩的时候，一切都开始变得不一样了。
小女孩的纯真和善良就像一束光照进了他们黑暗的内心。
这三个强盗居然开始学会关心别人，保护别人，简直太让人惊喜啦！我觉得这部电影最棒的地方就是它让我明白了，人不是一成不变的。
就算曾经做过错事，只要愿意改变，还是能变成好人的。
就像这三个强盗，从让人害怕到让人喜欢，这种转变真的太酷了！而且电影里的画面也超好看，色彩鲜艳，每个场景都好像在跟我讲故事。
音乐也配得恰到好处，跟着情节的发展，时而紧张，时而温馨。
这部电影让我又哭又笑，感触多多。
推荐你们也去看看，说不定也会像我一样爱上它哟！《三个强盗》电影观后感（二）亲，我来跟你聊聊《三个强盗》这部电影哈！哇塞，刚开场那三个强盗的造型可把我吓了一跳，黑衣服、黑帽子，还拿着那么吓人的武器。
我心里就在想，这得是多坏的家伙呀！可谁能想到呢，故事越往后发展越有意思。
他们虽然抢了很多财宝，但是内心其实很空虚。
直到那个可爱的小女孩出现，就像一阵春风吹进了他们的心窝。
你知道吗？看着他们一点点被小女孩改变，我心里暖暖的。
他们开始给那些无家可归的孩子提供住所，给他们温暖和爱。
这时候的强盗不再是强盗，而是变成了守护孩子们的英雄。
这部电影真的教会了我很多。
它让我知道，不能只看表面就去判断一个人的好坏。
有时候，一个大大的转变可能就藏在小小的契机里。
还有哦，电影里的那些小细节处理得特别好。
比如孩子们的笑容，还有三个强盗笨拙地照顾孩子们的样子，都让我觉得特别温馨。
反正看完这部电影，我是满满的感动。
感觉自己对善良和爱的理解又深了一层。
怎么样，听我说完，你是不是也想去看看啦？。
精品-三个强盗读后感
三个强盗读后感读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少吧，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的三个强盗读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
故事很有趣，大家也许觉得强盗肯定是坏人。
可是这里的强盗根本不知道自己为什么做坏事。
直到有一次，他们抢劫时，遇到一个孤儿，他们没抢到钱，就把孩子抱到藏财宝的山洞，这个孤儿问这些闪闪发亮的东西都是做什么用的呢？三个强盗根本不知道怎么用抢来的金银财宝。
你知道最后他们怎么用的吗？他们买了城堡，把那些流浪的，走丢的，没人要的不快乐的小孩统统找来，给他们戴上红帽子，穿上红斗篷。
很多人听说了城堡的故事，有人把孩子送来。
孩子们渐渐长大了，他们也在城堡四周盖了房子，慢慢地变成了一个村子好人和坏人只在一念之间，每个人心里都住着两个“我”，一个好的“我”，一个坏的“我”。
很多微小的事情都会使事情发生天翻地覆的变化，生活中我们多播撒善的种子到人们的心中。
对于一些别人无心犯下的错，我们要学会原谅，世间没有不能原谅的错误。
我喜欢这个故事，让人读了温暖。
今天，老师给我们讲了一个好听的故事，名字叫《三个强盗》。
故事讲的是有三个强盗，经常抢劫马车。
有一回，他们又抢劫了一辆马车，马车里有一个小女孩，她是一个孤儿，要去投靠她的姑妈，因为她的姑妈是一个坏人，她很高兴遇到了这三个强盗。
三个强盗抓住小姑娘后，渐渐被小姑娘感化成善良的人，他们用以前抢来的钱财买了一座大大的城堡，专门收养没有父母的孩子。
这些孩子渐渐长大，孩子们建了三所房子来报答强盗。
听了这篇故事，我懂得了：再坏的人，也有善良的一面。
三个强盗：你们好!前些天，我读了关于你们的故事，说心里话，刚读这本书前几页的时候，觉得你们很坏，因为你们到处抢别人的财物，每个人见到你们都好害怕，连有月光的美好夜晚都变得阴森恐怖。
可当读到你们把一个小姑娘带到你们自己家的时候，我就感觉不可思议，你们可是强盗啊，怎么可能会温柔、善良地对待小姑娘?我以为你们只是一时喜欢，过不了多久就会把她给抛弃了。
豆蔻镇的居民和强盗读后感300字
豆蔻镇的居民和强盗读后感300字【第1篇】《豆蔻镇的居民和强盗》这本书讲的是豆蔻镇里的三个强盗的故事。
贾斯佩、哈士贝和乐纳丹三个人是一伙强盗，他们好吃懒做，也常到面包店里偷面包、到香肠店偷火腿和牛肉。
他们一点都不爱干干净净，家里是乱七八糟、脏兮兮的，有时还会和居民们开玩笑，但是他们偷东西，所以豆蔻岗村的居民很生气，都想用把他们抓进监狱。
终于在一次偷盗时，三个强盗被埋伏在那里的杂货店老板、香肠摊主和面包师抓住了，并把他们送到了警察局，关进了牢房。
有一次杜比雅的塔里失火了，他们为了救火，表现出色，外来人员都推荐贾斯佩推荐做了消防员，哈士贝做了马戏团的领班，贪吃的乐纳丹做了面包师，他们都找到了自己合适的都工作，再也不用做强盗了。
这个故事情节告诉我们，大家甚至有一双勤劳的手，一份耕耘一份赢来，要用自己的劳动收获，不能不劳而获。
【第2篇】在这整个世界，有许许多多的文学典藏创刊号，但令我印象最戏剧化的是《鞘蕊镇的居民和强盗》。
在豆蔻镇上发生的一切，与其说是一个细致入微帕西基编织的故事，还不如说是一场随心所欲的游戏，在这个游戏里面，每一个小孩子都能够找到属于自己的，自己扮演着自己，并在这扮演的过程中发现了爱人和被人所爱的乐趣!无论如何，豆蔻镇个奇妙的小镇。
那里是孩子眼中的人间世界，男同志眼中的乌托邦。
那里是天堂，是永无岛，是世外桃源，是一个时间不再流动的美丽世界，我们从未拥有，却一直想要寻回……在这里我想对托比杨埃格纳说：“感谢喜悦你给了我一个纯真快乐的童年，让我留下了许多幸福的回忆！”当合上上时这本书的下一场一页时，突然，我有一个念头，就是：一定自荐要把这本书推荐给大家，让他们也过来豆蔻镇游玩！。
部编版四年级阅读题《三个强盗》
部编版四年级阅读题《三个强盗》[法国] 昂格雷尔从前有三个很凶的强盗。
他们穿着宽宽的黑斗篷，戴着高高的黑帽子,出门都是躲躲闪闪的。
第一个强盗有一支喇叭枪。
第二个强盗有一个撒胡椒粉的喷壶。
第三个强盗有一把巨大的红斧头。
晚上天黑了，他们就到路上拦路抢劫,每个人见了他们都心惊肉跳。
勇敢的男人跑了，女人晕倒了,狗也逃了。
这三个强盗每一次去拦劫马车,都是先把胡椒粉喷到马的眼睛里，再用斧头把马车的轮子砍碎,然后用喇叭枪把乘客赶下车，抢走他们的财物。
这三个强盗藏身在一个很高的山洞里。
他们把抢来的东西都运到那儿去。
洞里到处都是一箱一箱的钱、手表、戒指、黄金和宝石。
在一个寒冷的黑夜里，这三个强盗又拦到了一辆马车。
可是车上只有一个叫作芬妮的孤儿。
她正要去投靠姑妈，因为姑妈是个环心肠的人，所以她很高兴碰到了这三个强盗。
这三个强盗也很孤独，这个天真小女孩将会给他们带来多大的快乐啊。
所以三个强盗就用暖和的斗篷把她包起来，带走了。
他们在山洞里，给芬妮铺了一张柔软的床。
她一躺下去，就睡着了。
第二天早上，芬妮醒过来，发现四周都是闪闪发亮的财宝。
“这些是做什么用的?"她问。
三个强盗结结巴巴地说不出话来，他们从来没有想到要用他们的财宝，所以他们就想要不送给这个孤独的小女孩。
小女孩为他们出了主意，为了用掉这些财宝，不妨把所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩，统统找了来。
强盗们按照芬妮的主意做了。
他们还买了一座美丽的城堡，让这些孩子都有地方住。
孩子们戴上红帽子，穿上红斗篷,住进了他们的新家。
很快地，城堡的故事传开了,每天都有人把小孩带到这三个强盗家门口来。
孩子们渐渐长大了,结了婚。
他们也在城堡四周盖起了自己的房子。
房子越盖越多，成了一个小村子,村子里的人全是戴红帽子、穿红斗篷的。
为了纪念好心的养父，他们给三个强盗每人建造了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。
1.文中画“”句子主要运用的描写方法以及表现出的强盗形象分别是( )。
绘本读后感
绘本读后感——《三个强盗》读后感翻开书本，三个黑漆漆的黑影映入眼帘，随着芬妮被强盗抓住，我们的心都揪了起来…之后的故事可以用峰回路转来形容，三个强盗居然华丽丽的转身，变成了可怜孩子们的养父，并且化身为三座高塔被人们永远的铭记！合上书本，我们不禁要问，是什么带给强盗们如此大的转变？是可爱的小女孩芬妮？只是为了回答“财宝是做什么用的”这个问题？不是，是奉献的快乐改变了他们，当他们看到流浪孩子们的笑容，当他们被人们爱戴，当他们被人们铭记，强盗们的心在改变，他们找到自己的人生价值所在，从此他们有了人生的目标，不再迷惘。
奉献是不求回报的，奉献本身就是快乐的，而且是那种发自内心的快乐，我们不要做披着斗篷的强盗，那会迷失自己，我们要做那三座高塔，在奉献中快乐的生活！——《苹果树》读后感今天第一节课，我们去五楼听绘本，绘本的名字叫：《苹果树》。
读了这篇文章，我很高兴，奉献的同时也就享受了快乐。
——《最美味的蛋糕》读后感首先很感谢喆妈和乐科为大家提供了这次试读机会。
这是我们的第一次的试读体验，感觉很美妙。
前天晚上临下班时，终于收到了传说中的乐科绘本《最美味的蛋糕》。
晚上回家，就迫不及待的与宝宝进行了分享，刚拿出来，盼盼看到封面第一眼说，妈妈，巧虎。
我说宝宝你看清楚，他是巧虎吗。
他摇摇头说，大猫，呵呵，看出来是猫咪了。
我说这是乐乐猫，乐乐猫这个词盼盼是第一次听说，所以跟着我重复了好几次。
封面看起来很是亲切，既有熟悉的貌似巧虎的摸样，还有自己独特的风格。
在内容上，乐科的产品比巧虎多了更多的互动，里面的人物形象也更丰富。
此外，绘本中，讲到的感恩的故事也非常的好。
里面的小动物分别展示了自己的特长，拿出了自己心爱的东西与乐乐猫进行分享。
而乐乐猫则将这些东西，做成了一个大大的蛋糕送给了妈妈和爸爸。
看到最后一页，妈妈陶醉的样子，爸爸的表情很是温馨。
她教会了宝宝懂得感恩，懂得与别人分享好的东西。
《最美味的蛋糕》这本书，不仅让宝宝认识了动物，知道了他们的特长，还进行了互动。
强盗世界读后感
强盗世界读后感导语:强盗世界读后感（一）近期，我阅读了《走进书里去》这本书。
其中第95篇文章“强盗世界”给我留下了深刻的印象。
这篇文章主要写了1900年，八国联军攻入北京，公开进行抢劫。
经过这次浩劫，中国的珍宝被八国联军洗劫一空。
此次浩劫给中国人民造成了空前的灾难。
读完这篇文章，我十分气愤，也非常憎恨那些侵略者。
这帮可恶的强盗，在中国的国土上烧、杀、抢、掠。
一座座举世闻名的文化宝库，就这样被毁于一旦。
他们不仅烧毁了我国源远流长的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。
在这次劫难中，由2169人编写的百科全书《永乐大典》更遭厄运。
侵略军进驻后，竟把这每册厚两寸、长一尺多的人类文化精华，用来铺地，作枕头，或拿来当作上马石，有的则用来垫枪炮，损失巨大。
直到现在，我们的这些稀世国宝仍流失国外，我感到非常惋惜。
历史，不仅仅记载着过去，还给现在和将来以深刻启迪。
每一个具有民族自尊心的中国人，都不应忘记我们中华民族这段惨痛的过去！强盗世界读后感（二）读了《强盗世界》这篇文章后，我感到无限的惋惜。
来自：作文大全紫禁城是北京的着名建筑之一，凝聚了中国五千年的文化，将全世界的建筑艺术融为一体，还有数以万计的奇珍异宝，简直是人间天堂。
但在1900年，紫禁城被八国联军洗劫一空。
这帮可恶的强盗，他们在紫禁城横行霸道，胡作非为。
他们在皇宫中吸食鸦片，使用皇帝的盘碟，试穿皇帝的皇袍，连祭神烧香的香炉也被英美军队用来煮牛肉了。
他们不仅带走了大量的珍宝，还给世界文化史带来了不可估量的损失。
这篇文章使我想到了今年的铜鼠首和铜兔首的追讨行动。
那两件铜器是北京的珍贵文物，是中国的国宝。
这是我们的东西，我们应当拿回来。
但法国的法院认为这两件珍贵文物是法国的东西，所有权不属于中国，结果让中国付出了极大的代价才拿回来。
真是天理难容啊！如今，紫禁城内的珍贵文物仍流亡海外。
想到这里，我感到无比的愤怒和无限的惋惜。
强盗世界读后感（三）今天，我给大家介绍一本我看过的书《三个强盗》，故事讲的是：在一个寒冷的黑夜里，这三个强盗又拦到了一辆马车。
大班语言活动《三个强盗》
大班语言活动《三个强盗》活动内容大班语言活动：《三个强盗》教师王勤活动目标1、通过猜测、观察、讨论，感受、理解绘本中三个强盗由恶变善的转变历程。
2、尝试用关联词讲述部分画面内容，丰富词汇“躲躲闪闪、孤儿……”3、感受绘本画面色彩的特别之处，对绘本阅读感兴趣。
活动准备绘本、幻灯片、动画片活动过程活动实录活动评析教师幼儿一、出示封底，色彩联想导入故事。
1.T:今天王老师要带小朋友看一本书。
瞧，这就是这本书的封底。
2.T:这两种颜色会让你想到什么什么时间？什么地方？会发生什么事情？3.T:这是书的封面，有谁？.T:为什么？.T:还可能是谁？.T:他们怎么装饰自己的？4.T:瞧，他们的神情怎么样？地面、天空；我感觉有点恐怖魔鬼他带着黑帽子小偷上面有很怕人的图案害怕、恐怖二、分段阅读，初步理解故事内容。
1、阅读故事前半段，了解强盗凶恶抢劫的故事2、阅读故事后半段，感受强盗由恶到善的转变1..T:3个强盗总是一起出门，出门的时候总是躲躲闪闪，躲躲闪闪是什么样子？2.T:个强盗各自有一个武器，猜一猜它是用来干什么的？像什么？3.介绍了3种武器，他们会怎么用这个武器呢？斧头，像牛角一样的枪，像一个喇叭4.为什么强盗要天黑出没呢？你们看一看这些强盗这些强盗先干什么，然后干什么，最后干什么？你们觉得这是一群什么样的强盗呀？5.直到有一天，有一个叫芬妮的孤儿，什么叫孤儿？6.这是一个什么样的小姑娘？她长的怎么样？7.3个强盗是怎么对她的呀？强盗怎么抱她的？小心翼翼8.强盗为什么要对她这么好啊？9、这些钱用来买什么呢？10.看一看他们后来用这些钱干什么了?11.这些房子像什么？12、现在你们觉得3个强盗是什么样的呢？先用辣椒喷水……第1个……第二个……恐惧的，害怕的，见到人就打没有爸爸妈妈的她有黄色的头发，穿着粉色的衣服很可爱（学动作）她很可怜买衣服、买房子3个强盗的帽子坏的；善良的三、欣赏绘本动画观看动画片片，完整感知故事内容。
《豆蔻镇的居民和强盗》读后感(最新)
《豆蔻镇的居民和强盗》读后感这几天我看完了一本非常经典的书叫《豆蔻镇的居民和强盗》，这本书里有三个好吃懒做，不讲卫生的强盗，有非常凶悍的苏菲姑姑，还有一位非常聪明的杜比雅老人。
这本书主要讲的是：豆蔻镇是一个很小的地方，和一般的村镇差不多。
它的地点离我们很远，除了你和我也许还有其他一两人以外谁也不知道它。
在豆蔻镇的中心有一个很高的圆形房，里面住着老人杜比雅老人，这个老人是这个镇最聪明的人。
杜比雅老人非常喜欢用长长的望远镜观察豆蔻镇的天气。
在豆蔻镇郊外有三个强盗，他们经常到面包房和香肠店去偷窃。
为了治理强盗们不讲卫生的习惯，苏菲姑姑连人都带到强盗们的家了，苏菲姑姑很凶，让强盗们干干这个，干干那个，整的强盗们都非常难受，在半夜强盗们见苏菲姑姑睡熟了就把苏菲姑姑抬回了家。
此后，强盗们再也不用讲卫生了，而且仍然干着偷窃的活，直到有一天他们再去面包店偷东西，被老板发现了，老板把他们送进了监牢里。
强盗们在警长太太的感化和照料下，他们开始变的文明了。
警长太太见他们有了文明的习惯就把强盗们放了出去。
强盗们出去后认认真真的生活，也经常帮助别人。
在一次火灾中三个强盗救了老人杜比雅。
他们分别当上了消防员、面包师和马戏团班主。
读完这本书我懂得了好人就会有好报，我们每一个人都要学会爱护和信任别人。
《豆蔻镇的居民和强盗》这本书讲的是豆蔻镇里的三个强盗的故事。
贾斯佩、哈士贝和乐纳丹三个人是一伙强盗，他们好吃懒做，经常到面包店里偷面包、到香肠店偷火腿和牛肉。
他们一点都不爱干净，家里是乱七八糟、脏兮兮的，有时还会和居民们开玩笑，但是他们偷东西，所以豆蔻镇的居民很生气，都想把他们抓进监狱。
终于在一次偷盗时，三个强盗被埋伏在那里的杂货店老板、香肠店主和面包师抓住了，并把他们送到了警察局，关进了牢房。
有一次杜比雅的塔里失火了，他们为了救火，表现出色，居民都推荐贾斯佩做了消防员，哈士贝做了马戏团的领班，贪吃的乐纳丹做了面包师，他们都找到了自己合适的工作，再也不用做强盗了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==
《三个强盗》读后感
汤米·温格尔说《三个强盗》是献给女儿phoebe的，不知道他是不是知道女儿长大了会喜欢听恐怖故事，才创作了这本“月黑风高”的图画书?来看下面：
《三个强盗》读后感【1】
这是一个有点吓人的故事。
不要说故事了，就是书名加上封面，也会让胆小的孩子紧张得透不过气来。
三个强盗扛着一把红色的大斧头，头戴黑色高帽、身披黑色斗篷，只露出
一双白色的眼睛，像三个可怕的鬼影一样从黑夜里冒了出来，他们身后的天空
蓝得异样。
这样一个黑夜，三个黑衣强盗会干出什么样的罪恶勾当呢?
汤米·温格尔说《三个强盗》是献给女儿phoebe的，不知道他是不是知道女儿长大了会喜欢听恐怖故事，才创作了这本“月黑风高”的图画书?
这三个强盗刚一开始登场时，还和别的故事里的强盗一样的坏，一样的十
恶不赦，你看，他们不是用胡椒粉喷马的眼睛，就是抡起斧头砸车轮……如果
不是有一天他们无意中劫持了一个名叫芬妮的孤儿，这三个蒙面大盗可能会一
辈子这样坏下去，这样十恶不赦下去，永远做强盗。
可是，天真无邪的芬妮的一句话，却让这三个罪孽深重的强盗迷途知返了。
小小的芬妮说了一句什么话呢?其实，她面对一箱箱的金银财宝，只是问了一声“这些是做什么用的?”就是这么一句话，让三个强盗的人生来了一个一百八十度的大转弯。
他们弃恶从善，坏人变成了好人，成了“所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩”的养父。
芬妮是天使，她拯救了三个强盗的灵魂，让他们获得了新生。
可是，一个小女孩的一句话，就让三个坏人在一夜之间变成了三个好人吗?
汤米·温格尔是借用了民间故事的躯壳。
透过民间故事这种最古老的文学形式，汤米·温格尔是想向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的;好人的善，也不是与生俱来的。
一个坏人可以变成一个好人，同样，一个好人也可以变成一个坏人。
他进一步解释自己的这部作品的主题说：“我认为人不单纯，即使只有一个身体，也可以拥有多重人格。
人有善恶两面，在善恶之间有一块既不是善也不是恶的‘无人地带’。
我不知道《三个强盗》里所描绘的三个强盗，是不是坏人。
这三个强盗在通过善恶之间的那块既不是善也不是恶的的领域时，时而变善，时而变恶。
这一点对于孩子来说十分关键。
不管孩子过去干过什么坏事，也没有必要一直追究下去，持有‘明天就会好的’这样一种心情才是最重要的。
我想不断地传递这种心声。
故事里包含这种心声，比起看上去醒目的口号来，记忆更深刻。
实际上，当故事里的三个强盗还是三个冷酷无情的坏人时，他就已经在为我们悄悄地展示三个强盗人性中温柔、善良的一面了。
你看，当强盗用暖和的斗篷紧紧地裹住小芬妮时，那是一种怎样爱怜的表情啊。
还有，你看他们还会像父亲一样，体贴入微地为小芬妮铺上一张柔软的床……
《三个强盗》既然是汤米·温格尔的代表作，当然就缺少不了“温格尔式”的讽刺与幽默了!故事的开头还有点吓人，但读着读着，作者的那颗“游戏心”就渐渐地浮现出来了——昏过去的淑女、吓得一大群男男女女瑟瑟发抖的喇叭枪、孤儿们的高帽子、三座和三个强盗的高帽子一样形状的高塔，都会让孩子发出一阵阵会心的微笑。
汤米·温格尔不是一位墨守成规的艺术家，在表现手法上他更是喜欢推陈出新，他自己就曾经说过：“我乐意尝试用不同的表达方法去打破单调，我讨厌用老一套来重复自己。
”在这本《三个强盗》里，他不但大胆配色，还用颜色来讲出文字所没有讲出来的故事。
例如红色，在封面及故事的前半段那些以黑、蓝为基调的画面中，一把红色的斧头格外的刺眼。
这时的红色，毫无疑问，是血、暴力及杀戮的象征。
但到了后面，就是一群穿着红斗篷、戴着红帽子的孤儿走进城堡的那一幅画面时，红色则又可以看成是一种生命的延续了。
还有一个例子不知你看出来了没有?最后一页，长大的孤儿们为纪念三个强盗的养育之恩而建的那三座帽子形状的高塔，被涂成了苔绿色，这其实就是芬妮打开装满金银财宝的箱子、问三个强盗“这些是做什么用的”时穿的那条连衫裙的颜色。
这既可以看作是对唤醒三个强盗良知的芬妮的怀念，也可以看作是三个强盗弃邪归正的象征。
“汤米·温格尔影响了大家，”《野兽国》的作者莫里斯·桑达克说，“他的出现是对这个职业的一个巨大的补充。
没有人、我敢说没有人像汤米?温格尔那样独树一帜。
《三个强盗》读后感【2】
这是怎样的三个强盗呢?
他们很凶地抢别人的东西，但是却那么温柔、善良地对待一个女孩。
你看看他们抱着芬妮时的神情，那样的小心翼翼和爱惜!他们还让很多很多的孩子都戴上红帽子、穿土红斗篷，过上幸福的生活。
所以，这是三个怎样的强盗?
他们总是在那里恶狠狠地抢，不辞辛劳地把财宝扛到很高的山上藏起来，
可是当芬妮看见这些财宝，问他们，这是做什么用的?他们竟然张口结舌说不出是做什么用的。
他们的确没有认认真真地想过。
他们抢啊抢啊，金手表更多了，金戒子更多了，宝石更多了，可是这“更
多更多”用来做什么呢?
这莫非是只有这三个强盗才有的稀里糊涂和莫名其妙吗?我们不少看上去不是强盗的人，虽然不穿黑斗篷，不戴黑帽子，手里也不拿喇叭枪、红斧头和胡
椒喷壶，可是他们不是也说不清楚为什么要那样穷凶极恶地“得到”“得到”“得到”，攫取、攫取、攫取吗?
这莫非是说，那三个强盗的“黑影子”在我们这些不是强盗的人身上也是
可以看见的?我们弄得不好正在当着这样的强盗呢!
这个故事实在不是只在那儿责骂强盗的。
它既是在说一个奇怪的故事，几个奇怪的人，也是在指出着很多人身上都
有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力’’是为了什么，“得到”又是为了什么。
我们何必要把那“财富”都搬到高高山上的洞里藏起来，暗无天日，即使
是黄金，暗无天日也没意思!
三个强盗终于知道要用财富来做一些有意思的事情了。
他们知道要这样做，是因为女孩子芬妮的疑问和提醒。
是一个孩子改变了三个强盗的行径和思维。
原来一个孩子的力量是那么大的!
所以，在三个强盗拦路打劫的无数次收获里，他们得到的真正的宝贝就是
这个天真可爱的芬妮。
所以，你再看看强盗打开车门时的神情，那不是看见了真正的宝贝才有的
意外和喜悦吗?那就是看见了真正的宝贝才有的神情啊!
这是一个被黑暗的颜色笼罩住的故事。
可是后来黑暗消失了。
孩子们为三个强盗建起的高塔不再是黑暗的了。
这个世界也不再是黑暗的了。
画面的明朗，是因为世界的明朗;世界的明朗是因为孩子的力量;而其实孩子的力量正是最深刻的哲学的力量，正是人性里面最简单最智慧的部分。
成年人的世界是应该听一下孩子们的声音的。
只是成年人的世界常常不听。
所以，在这点上，三个强盗比很多成年人好，他们听，结果就不稀里糊涂、莫名其妙了，干出了一件一件聪明的事，浩浩荡荡的孩子都到他们那儿去，他
们成了伟大的父亲。
是的，我说的这一些，一个孩子也许是不会也同样说出的。
成年人阅读和孩子的阅读有很大的区别。
成年人太成熟和深入了，而孩子还在简单的乐趣里。
虽然简单，可是他们有自己的细致和踏走，他们的欣赏和思维里会有自己
的秘密花园。
他们如果说出来，我们会天真地笑的，我们甚至还会吃惊。
所以，阅读，无论是他们独自进行，还是有我们陪同，我们都不要只说我
们读到的是什么，而是一定要兴致勃勃地听他们读到了什么。
他们兴致勃勃地说他们读到的，我们也兴致勃勃说我们读到的，这就是用
不同的声音在分别唱歌了，彼此聆听，彼此欣赏，彼此发现了。
《三个强盗》这样的书，实在是有趣地写给孩子的，也深刻地写给成年人。
这样的书，就是我们说的儿童文学里最理想的书!是在很高的境界里的。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！
当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽，正以闲情逸致放飞畅想，思绪飘零，以平生芳华，一颦一笑，走出蜗居，到大自然里，旅游行走，穿街过巷，沟过河，感受秋的五彩缤纷，树木，植被，丛林，蒿草，河流，山川，田园，……一切只要人能寻觅处所，均可潇洒而去，而非徒走过场。