笑脸打印

合集下载

(完整)C语言程序设计100个经典例子

(完整)C语言程序设计100个经典例子

经典C语言程序设计100例1。

数字排列 2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5。

输入整数进行排序6。

用*号显示字母C的图案7。

显示特殊图案8。

打印九九口诀9。

输出国际象棋棋盘10。

打印楼梯并按条件打印笑脸 11.经典兔子问题12。

判断素数13.水仙花数问题14。

正整数分解质因数15.学习成绩划分16。

正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa..。

a的值 19.求解”完数”20。

球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22。

乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24。

分数数列求和25。

求1+2!+3!+.。

+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29。

求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数 34。

练习函数调用35。

设置文本颜色36。

求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39。

数字插入数组重新排序40。

将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42。

使用auto定义变量用法43。

使用static的另一用法44.使用external 的用法45。

使用register定义变量方法46。

宏#define命令练习(1) 47.宏#define命令练习(2)48.宏#define 命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51。

学习使用按位与 & 52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^ 54.取一个整数从右端开始的4~7位。

55。

学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形 59。

画图综合例子60.画图综合例子261.打印杨辉三角形62。

学习putpixel画点 63.画椭圆ellipse 64。

比较有意思的代码

比较有意思的代码

比较有意思的代码1. 打印彩虹:使用不同颜色的 ASCII 码打印出一道彩虹。

```for(let i = 0; i <= 7; i++) {console.log(`\x1b[38;5;${i}m${'*'.repeat(i * 4)}`);}```2. 绘制 ASCII 图形:使用 ASCII 码绘制简单的图形,例如心形或笑脸。

```function drawHeart() {console.log('❤️');}function drawSmiley() {console.log(' ');}drawHeart();drawSmiley();```3. 生成随机诗句:使用 JavaScript 生成随机的诗句。

```function generateRandomPoem() {let poem = [];let words = ['青山', '绿水', '蓝天', '白云', '明月', '清风', '桃花', '春雨', '秋霜', '冬雪'];for(let i = 0; i < 4; i++) {let randomWord = words[Math.floor(Math.random() * words.length)];poem.push(randomWord);}poem.push('美丽');poem.push('人间');return poem.join(' ');}console.log(generateRandomPoem());```4. 生成验证码:使用 JavaScript 生成随机的验证码。

```function generateRandomCode() {let code = '';let characters = '0123456789abcdefghijklmnopqrstuvwxyz';for(let i = 0; i < 6; i++) {let randomCharacter = characters[Math.floor(Math.random() * characters.length)];code += randomCharacter;}return code;}console.log(generateRandomCode());```这些代码都比较有趣,可以让你体验到编程的乐趣。

HP Color LaserJet Pro M252 用户指南说明书

HP Color LaserJet Pro M252 用户指南说明书
未经事先书面许可,严禁进行任何形式 的复制、改编或翻译,除非版权法另有 规定。
此处包含的信息如有更改,恕不另行通 知。
HP 产品及服务的保修仅以随该产品及 服务提供的书面保修声明为准。本文所 述任何内容不应被视为附加保修。对任 何技术或编辑错误或者本文所述内容的 遗漏,HP 不承担任何责任。
Edition 3, 8/2019
2 纸盘 .......................................................................................................................................................................................................... 15 将纸张装入单页进纸槽(纸盘 1) ................................................................................................................................ 16 简介 ..................................................................................................................................................................... 16 将纸张装入单页优先进纸槽 ........................................................................................................................ 16 在单页优先进纸槽中装入信封(纸盘 1) .............................................................................................. 17 纸盘 1 纸张方向 ............................................................................................................................................... 19 在纸盘 2 中装入纸张 .......................................................................................................................................................... 20 简介 ..................................................................................................................................................................... 20 在纸盘 2 中装入纸张 ...................................................................................................................................... 20 在纸盘 2 中装入信封 ...................................................................................................................................... 22 纸盘 2 纸张方向 ............................................................................................................................................... 25

一年级人民币打印模板

一年级人民币打印模板

一年级人民币打印模板
人民币是中华人民共和国的法定货币,是中华民族的象征之一。

人民币的设计精美、
色彩丰富,寓意深刻。

它不仅具有经济价值,更承载着国家的荣誉和尊严。

下面我来为大
家介绍一下一年级人民币打印模板。

首先,我们需要准备打印纸、打印机、剪刀、胶水等工具。

然后下载并保存该模板,
并打印出来。

该模板包含1元、5元、10元、20元、50元和100元六种面额,每种面额都有正反面。

我们可以根据自己的需要,选择要打印的面额。

接下来,我们需要用剪刀将模板剪下来。

在剪的时候要注意保持图案的完整和美观,
尽量不要抖动剪口。

当剪好后,我们需要将背面的图案对折,然后用胶水轻轻涂上,然后将两个对折部分
轻轻压在一起,直到两个部分完全粘合。

最后,我们需要将人民币的正反面按照正常的设计折叠起来,然后就可以欣赏我们自
己制作的小人民币啦!
制作小人民币有助于孩子认识人民币的面值和图案,提高他们的手工能力和创造力,
也有助于培养孩子的爱国精神和珍惜钱财的意识。

总之,制作小人民币是非常有趣又有意义的活动,让我们一起行动起来吧!。

小班社会笑脸娃娃教案

小班社会笑脸娃娃教案

小班社会笑脸娃娃教案【篇一:小班社会领域教案】我的新家活动目标1.认识班级的标志和环境。

2.知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。

活动准备1.将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。

2.小动物(如小象、小羊等)手偶1个。

活动过程1.引导幼儿认识班级标志。

教师带幼儿来到活动室门口,问:你们知道这是谁的家吗? 引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记,告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。

教师操纵小动物手偶,以小动物的口吻说:欢迎小朋友们每天到这里和我一起做游戏,这是我们的新家,你们喜欢吗?2.参观新家。

带两位教师一个当火车头,一个当火车尾,带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。

教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走,在沿途的每一个区域停留,教师介绍该区域的玩具。

继续以开火车的形式参观盥洗室、厕所、睡眠室、饮水桶等。

3.幼儿自由游戏。

教师:我们的新家有这么多好玩的东西,小朋友一定非常喜欢,让我们进去游戏吧!再次玩“开火车”游戏,沿途路过某一活动区时,教师随意说几个小朋友的名字,说:“你们几个进去玩玩吧!”直到所有的幼儿都进入活动区。

教师到各活动区观察和指导幼儿,用亲切的话语唤起幼儿积极的情绪体验,如在角色游戏区,教师拿着布娃娃说:看这个布娃娃多可爱呀,她一定在说“欢迎你到我们家来!”笑娃娃活动目标1.学习用笑脸表达高兴的心情。

2.愿意做笑娃娃,高高兴兴上幼儿园。

活动准备1.用厚纸板做的表情娃娃,一面为笑脸,另一面为哭脸。

2.没有嘴的笑娃娃头像每位幼儿1个。

用较厚的纸板做成,上方打一个孔,可穿绳子。

.3.剪好的笑嘴若干,供幼儿粘贴。

4.胶棒等粘贴工具。

活动过程1.了解笑脸与哭脸的不同。

出示表情娃娃笑脸的一面,问幼儿:这个小朋友在干什么?为什么笑?引导幼儿知道快乐的时候人们会笑,小朋友在幼儿园玩得高兴的时候会笑:教师分别扮演笑脸和哭脸让幼儿观察,然后问幼儿:你喜欢看笑脸还是喜欢看哭脸?看到笑脸的时候心里是什么感觉?看到哭脸的时候心里是什么感觉?教师边出示表情娃娃的笑脸或哭脸边小结:每个人都喜欢看笑脸,看到笑脸时,我们的心里特别舒服;看到哭脸时,我们心里就不愉快。

A4纸排版打印一寸二寸五寸照片模板

A4纸排版打印一寸二寸五寸照片模板

A4纸排版打印一寸二寸五寸照片模板随着摄影技术的不断进步,照片已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

无论是用于身份证、护照或者纪念照片,我们经常需要在A4纸上打印出一寸、二寸或五寸的照片。

为了方便大家进行打印,以下是适用于A4纸排版打印的一寸、二寸和五寸照片模板的使用方法。

一、一寸照片模板使用方法一寸照片尺寸为25mm × 35mm,我们可以通过以下步骤在A4纸上排版打印一寸照片。

1. 打开文字处理软件,如Microsoft Word或Adobe InDesign。

2. 调整页面大小为A4,并设置页面边距为标准值。

3. 在页面上添加一个表格,分为5行5列,每个单元格的宽度为25mm,高度为35mm。

4. 在每个单元格中插入照片。

可以通过将照片复制到剪贴板,然后粘贴到每个单元格中。

根据需要调整每个照片的大小和位置。

5. 当所有的照片都插入到单元格中后,确保它们的位置和间距都合适。

6. 检查一遍排版是否准确后,保存文件并进行打印。

请确保打印设置为A4纸,并选择合适的打印质量。

7. 将打印出的A4纸切割为单个一寸照片。

使用上述步骤,我们可以轻松地在A4纸上打印出一寸照片,并且保持照片的尺寸和排版准确。

二、二寸照片模板使用方法二寸照片尺寸为35mm × 45mm,我们可以通过以下步骤在A4纸上排版打印二寸照片。

1. 打开图片编辑软件,如Adobe Photoshop或GIMP。

2. 创建一个新的文档,设置宽度为70mm,高度为90mm,分辨率为300dpi。

3. 在文档中导入要打印的照片,并调整大小至35mm × 45mm。

4. 复制该照片,并将其粘贴到文档中,放置在适当的位置。

5. 根据需要,将照片的数量调整为每个A4纸上适合的数量。

6. 当所有的照片都放置到文档中后,确保它们的位置和间距都合适。

7. 将文件保存为PDF格式,并进行打印。

请确保打印设置为A4纸,并选择合适的打印质量。

2024年笑脸活动方案

2024年笑脸活动方案
二、制作饼干
1、橡皮泥准备好了,说说怎样做成饼干?幼儿交流制作饼干的方法,请一个幼儿示范。
2、教师总结方法并边念儿歌边教幼儿做动作:“饼干饼干圆圆,饼干饼干甜甜,团一团,压一压,我们的饼干做好了!”
3、请幼儿用橡皮泥制作饼干,教师巡回指导。
三、学做笑脸
1、讨论笑脸饼干上应该有什么?出示花生、豆子、葡萄干等材料,教师示范制作笑脸饼干。
笑脸活动方案6
一、 活动目的及意义:为进一步丰富校园文化生活,提高生活品质,创建文明和谐的校园文化。不断提升大学生在生活中寻找美、发现美的能力,帮助同学们感悟生活真谛,绽放青春的笑容,提高大学生心理素质,帮助大学生健康成长
二、 活动主题:微笑是最美的语言
三、 活动时间:5月21日
四、 活动要求:
1、照片必须为清晰的电子版正面照,要拍自己班同学在学习和生活中的瞬间微笑照片
2、听音乐将自己刚才编的动作加进去,感受不同的心情。
听到节奏感强的、欢快的音乐表演表示高兴的动作;听到低沉的、缓慢的音乐表演表示伤心的动作。让幼儿有亲身体验。
3、帮哭脸娃娃解决她遇到的伤心事,使她高兴起来,让幼儿懂得关心他人。
4、游戏"点子大王",教师遇到的生活中的困难或不高兴的事,让幼儿帮助想办法解决,体会给他人带来快乐的情感,学会与人交往。
你的笑脸,将成为XXX最美的风景!
你的笑脸,将成为最亲切的XXX记忆!
如果你觉得自己的微笑很美,请马上来报名!
如果你发现身边的人微笑很迷人,请马上向我们推荐!
二、活动组织
主办:XXX市广播电视台
冠名:
协办:
承办:
三、活动时间
3月28日至5月10日共44天
四、报名方式
五、活动安排

收集笑脸活动策划书3篇

收集笑脸活动策划书3篇

收集笑脸活动策划书3篇篇一收集笑脸活动策划书一、活动主题“用微笑传递温暖,让笑容感染人心!”二、活动目的通过收集笑脸,传递快乐和正能量,让人们更加关注心理健康,同时也为参与者提供一个展示自己笑容的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员所有感兴趣的人员六、活动内容1. 笑脸收集箱设置在活动现场设置多个笑脸收集箱,供参与者放置自己或他人的笑脸照片。

2. 笑脸拍摄区设置专门的笑脸拍摄区,提供专业摄影设备和志愿者,为参与者拍摄笑脸照片。

3. 笑脸展示区将收集到的笑脸照片制作成展板或电子展示,在活动现场进行展示。

4. 互动环节设置一些互动游戏或活动,如笑脸拼图、笑脸模仿秀等,增加参与者的趣味性。

5. 心理健康宣传在活动现场发放心理健康宣传资料,介绍心理健康知识和应对压力的方法。

七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多人参与。

2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴活动海报,发放传单,提高活动知名度。

八、活动预算1. 物资采购费用:[X]元(包括笑脸收集箱、摄影设备、展板、宣传资料等)2. 人员费用:[X]元(包括志愿者、工作人员等)3. 其他费用:[X]元(包括场地租赁、水电费等)九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,设置明显的安全标识和引导人员。

3. 活动过程中要注意保护参与者的隐私,不得随意公开个人信息。

4. 活动结束后,要及时清理活动现场,保持环境整洁。

十、活动评估1. 通过参与者的反馈和意见,了解活动的效果和不足之处,以便今后改进。

2. 统计参与人数、收集的笑脸照片数量等数据,评估活动的影响力。

篇二收集笑脸活动策划书一、活动主题用笑容传递温暖,让爱心永驻心中二、活动目的1. 收集笑脸,传递快乐,让参与者感受到生活中的美好。

2. 提高公众对心理健康的关注,倡导积极向上的生活态度。

3. 增进人与人之间的交流与互动,营造和谐社会氛围。

Xerox ColorQube 8700 8900彩色多功能打印机用户指南说明书

Xerox ColorQube 8700   8900彩色多功能打印机用户指南说明书
一般准则 ...................................................................................................................................................................... 10 电源线 ........................................................................................................................................................................... 10 电话线路电缆 ............................................................................................................................................................ 11
文档版本 1.0:二月 2012
目录
节 1 安全
9
电气安全 .............................................................................................................................................................................. 10
操作安全 .............................................................................................................................................................................. 12

C语言程序设计100个简单的经典例子

C语言程序设计100个简单的经典例子

经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与&52.学习使用按位或|53.学习使用按位异或^54.取一个整数从右端开始的4~7位。

55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的*89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

惠普m175nw打印机使用手册说明书

惠普m175nw打印机使用手册说明书
有关印刷版手册中未包含 的信息,请参见随附光盘 上的 HTML/PDF 文件。
操作说明书
1 开始使用 2 放置原稿 3 基本打印 4 高级打印 5 用户工具 6 添加消耗品 7 故障排除 8 备注 9 附录
在使用本机之前,请仔细阅读本手册;将本手册存放在便于查阅的地方,以备日后参考。为了安全正确使用本设备,在使用之前, 请务必阅读本手册的安全信息。
1
目录
本机文件....................................................................................................................................................1 本机手册....................................................................................................................................................8 手册列表....................................................................................................................................................9 本机的功能.............................................................................................................................................10 如何阅读本手册.....................................................................................................................................14

小班笑娃娃拍照教案反思

小班笑娃娃拍照教案反思

小班笑娃娃拍照教案反思活动目标:1.学习用笑脸表达高兴的心情。

2.愿意做笑娃娃,高高兴兴上幼儿园。

活动准备:课件、照相馆情境活动过程:一、送礼物导入,激发兴趣和好奇。

(出示笑声音频)师:小朋友们,听听这是什么声音?猜猜谁在笑?(神秘出示笑脸娃娃图片)师:今天笑脸娃娃见了小朋友很开心,还准备了礼物想送给大家,你们开心吗?开心的时候会怎么样?笑的最开心、最好看的小朋友都可以得到这份礼物!(抓拍照片,同屏)师:你现在的心情怎么样?高兴的时候脸上会有什么变化?二、出示笑娃娃,引导幼儿感受高兴的情绪师:你喜欢看笑脸还是哭脸?看到笑脸时,你心里是什么感觉?小结:大家都喜欢看笑脸,看到笑脸时,我们心里会特别舒服,小朋友笑起来的时候最可爱,老师也最喜欢看小朋友的笑脸。

师:我们来幼儿园的时候脸上应该是什么样的?师:做什么事情会让你觉得很开心?(玩玩具、滑滑梯等)除了这些还有什么呢?(吃好吃的、出去玩等)师:开心的时候除了会笑,你的身体还会怎么样?(跳起来、唱歌、跳舞)师:让我们跟着音乐跳起来吧(表情歌)三、制作笑娃娃,引导幼儿学习让自己变开心的方法师:听,这是什么声音?难过的时候,是怎么让自己变得开心起来的?(出去玩、唱歌、吃美食)师:这些都是非常好的让自己高兴起来的好办法。

小结:经常伤心、难过对身体非常不好,我们要想办法让自己变得高兴起来,希望每个小朋友都做一个笑娃娃,每天都开开心心、高高兴兴的来幼儿园。

师:今天我们也来做一个笑娃娃,请你在表情娃娃上添上笑起来翘翘的嘴巴,变成属于你自己的笑脸娃娃吧!四、延伸活动师:今天,我们也来做一个“微笑小天使”,当你不开心时,让它陪伴你、安慰你,也可以把你的“小天使”送给更多的人,帮助他们也变得开心起来。

师:请你跟着音乐一起,做出你最可爱的笑脸,老师帮你记录下来,做成独特的“微笑小天使”。

(拍照、打印)活动反思此次观摩活动,我收获颇多。

尤其是对于社会领域的活动组织,无论什么年龄段,都应以实际体验为主,幼儿真正了解了,参与过,才能真正的掌握。

中班社会活动教案《哭脸和笑脸》(二篇)

中班社会活动教案《哭脸和笑脸》(二篇)

中班社会活动教案《哭脸和笑脸》活动名称:《哭脸和笑脸》活动目标:1. 帮助幼儿认识不同情绪表达的方式,发展他们的情感认知能力。

2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

3. 提升幼儿的社交能力和情绪管理能力。

活动对象:中班幼儿(3-4岁)活动准备:1. 打印笑脸和哭脸的图片,每位幼儿准备一份。

2. 准备音乐和音响设备。

3. 准备一个大图表,标有笑脸和哭脸两个部分。

4. 准备画板、彩色笔、颜料等绘画材料。

5. 准备小奖品和奖状,以激励幼儿参与活动。

活动流程:1. 导入(5分钟)让幼儿坐在一起,展示笑脸和哭脸的图片,问他们是否能认出这些表情,并询问幼儿对笑脸和哭脸的理解。

2. 观察表情(10分钟)让幼儿观察老师或其他幼儿的表情,然后用彩色笔在白纸上画出观察到的表情。

鼓励幼儿讲解自己画的表情,与其他幼儿分享。

3. 分组绘画(15分钟)将幼儿分成若干小组,每个小组给定一个情感主题(如快乐、伤心、惊喜等),要求幼儿在画板上绘制与主题相关的笑脸或哭脸。

鼓励幼儿互相交流和合作完成绘画任务。

4. 游戏表演(15分钟)每个小组选择一个笑脸和一个哭脸的绘画作品,用音乐作为背景,让幼儿们表演与笑脸和哭脸相关的动作和情绪。

其他幼儿观看并猜测表演者所表达的情感。

5. 表情游戏(10分钟)通过表情卡片游戏,让幼儿模仿卡片上的表情,并猜测其他幼儿所模仿的表情是什么。

鼓励幼儿准确地表达自己的情感,并学会关注他人的情绪变化。

6. 总结(5分钟)引导幼儿回顾活动内容,让他们概括出笑脸和哭脸的含义以及表达情感的方式。

表扬幼儿在活动中的表现,并发放奖品和奖状。

活动延伸:1. 在日常生活中,观察幼儿的情绪表达并及时给予反馈和引导。

2. 通过游戏、绘本、音乐等多种形式,进一步丰富幼儿的情感认知和表达能力。

3. 建立一个情感信箱,幼儿可以在里面写信、画画或放入物品,表达自己的情感和思考。

4. 建立幼儿之间的情感支持网络,鼓励他们互相关心、关爱,并学会与他人分享自己的情感和体验。

兄弟(MFC-J5910DW)打印机使用说明

兄弟(MFC-J5910DW)打印机使用说明
传真转发 .............................................................................................16 传真存储 .............................................................................................17 从内存中打印传真 ............................................................................... 17 PC-Fax 接收 ( 仅适用于 Windows®)...................................................18 关闭内存接收操作 ............................................................................... 19 更改内存接收操作 ............................................................................... 19 远程检索 ................................................................................................... 20
轮询发送 ( 仅适用于黑白 ).................................................................. 15
ii
4 接收传真
16
内存接收 ( 仅黑白 )...................................................................................16

拼音造句练习题(打印版)

拼音造句练习题(打印版)

拼音造句练习题(打印版)### 拼音造句练习题#### 一、单音节词造句1. 天(tiān)- 造句:今天天气真好,天空万里无云。

2. 笑(xiào)- 造句:看到孩子们的笑脸,我的心情也变得愉快起来。

3. 书(shū)- 造句:他每天都坚持读书,以增长知识。

4. 跑(pǎo)- 造句:为了锻炼身体,他每天早晨都会去公园跑步。

5. 鱼(yú)- 造句:晚餐我们吃鱼,因为鱼富含蛋白质。

#### 二、双音节词造句1. 朋友(péng yǒu)- 造句:我的朋友今天来访,我们一起度过了愉快的时光。

2. 花朵(huā duǒ)- 造句:春天到了,花园里的花朵竞相开放。

3. 学习(xué xí)- 造句:他非常热爱学习,经常在图书馆待到很晚。

4. 音乐(yīn yuè)- 造句:音乐会上,美妙的音乐让人陶醉。

5. 旅行(lǚ xíng)- 造句:假期我们计划去旅行,放松身心。

#### 三、三音节词造句1. 图书馆(tú shū guǎn)- 造句:周末我喜欢去图书馆,那里安静且有很多好书。

2. 电影院(diàn yǐng yuàn)- 造句:新电影上映了,我们去电影院看了一场电影。

3. 博物馆(bó wù guǎn)- 造句:周末我们参观了博物馆,了解了很多历史知识。

4. 动物园(dòng wù yuán)- 造句:孩子们对动物园里的动物非常感兴趣。

5. 公园里(gōng yuán lǐ)- 造句:公园里有很多老人在晨练,气氛很和谐。

#### 四、四音节词造句1. 环境保护(huán jìng bǎo hù)- 造句:环境保护是我们每个人的责任,我们应该从小事做起。

2. 科技发展(kē jì fā zhǎn)- 造句:随着科技的发展,我们的生活变得越来越便利。

笑脸墙设计策划书3篇

笑脸墙设计策划书3篇

笑脸墙设计策划书3篇篇一《笑脸墙设计策划书》一、活动主题笑脸墙,让笑容传递温暖二、活动目的1. 展示学校师生的精神风貌,营造积极向上的校园文化氛围。

2. 通过笑脸墙,传递快乐和正能量,增强师生的归属感和凝聚力。

3. 为学校的宣传和形象建设提供一个独特的窗口。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动内容1. 素材收集:向全校师生征集个人或集体的笑脸照片,照片内容可以是生活照、工作照、学习照等,要求照片清晰、正面、笑容自然。

对收集到的照片进行筛选,选出符合活动主题和要求的照片。

2. 设计制作:根据筛选后的照片,设计笑脸墙的布局和排版,确保整体美观、协调。

制作笑脸墙,可选择喷绘布、写真板等材料。

3. 展示布置:为笑脸墙设计一个主题名称,并制作相关的宣传海报和展板,进行活动宣传和推广。

七、活动宣传1. 制作宣传海报:设计制作活动宣传海报,张贴在学校各个重要位置,如教学楼、宿舍楼、食堂等。

2. 班级宣传:通过班会、班级群等方式向学生宣传活动,鼓励学生积极参与。

3. 校园广播宣传:利用校园广播,定期播放活动宣传语,扩大活动影响力。

4. 网络宣传:利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台,发布活动信息和照片,吸引更多师生关注和参与。

八、活动预算1. 笑脸墙制作费用:[X]元2. 宣传海报制作费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。

2. 活动结束后,要及时清理现场,保持环境整洁。

3. 对参与活动的师生表示感谢,并对优秀作品进行表彰和奖励。

[策划人][策划日期]篇二笑脸墙设计策划书一、活动主题“笑脸墙”设计活动二、活动目的本次活动旨在通过征集和展示笑脸照片,传递快乐和正能量,营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间和地点1. 时间:[活动开始时间]-[活动结束时间]2. 地点:[活动具体地点]四、活动对象全体师生五、活动内容1. 笑脸照片征集:通过学校官方平台发布活动通知和征集要求,鼓励师生积极参与。

COORD4.2笑脸54转换80说明

COORD4.2笑脸54转换80说明

COORD4.2笑脸54转换80说明
⑴、打开软件点【设置】点【换带计算】,然后按提示设置【高斯几度带投影】并设置换带前中央子午线和换带后中央子午线。

⑵、点【设置】点【计算七参数】点【文件导入(指公共点坐标)】,在【选择源坐标类型】选择【平面坐标XYH】,选择椭球:北京54;在【选择目标坐标类型】选择【平面坐标】,椭球:国家80。

⑶、点右侧【计算】(此时要注意PRMS和HRMS的精度,精度大于2cm 的公共点要删除),然后可以导出7参数(也可以不导出),点【确定】,再点【确定】。

⑷、点【文件转换】或【单点转换】,点【格式】→【自定义格式】,按自己的坐标格式新建格式,新建完成后点【完成新建】;点【转换方式】3个中任选1个。

⑸、点【浏览】导入转换前54坐标,后点【选择源坐标类型】选择【平面坐标】,选择椭球:北京54;在【选择目标坐标类型】选择【平面坐标】,椭球:国家80。

点【七参数转换】点【=>】点【确定】,转换完成。

双击可查看转换后坐标成果。

⑹、点【文件】点【另存为】选择国家【中国】→起个名称(坐标所在地方名:如(洛阳)等,以方便下次直接调用7参数使用)。

A4纸排版打印一寸、二寸、五寸照片模板

A4纸排版打印一寸、二寸、五寸照片模板

A4纸排版打印一寸、二寸、五寸照
片模板(总2页)
--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
先打开一个WORD文档(以OFFICE 2007为例),在页面布局一栏下纸张大小选项中选择A6纸张。

然后复制一张证件照到文档中,此时选中照片单击右键,会有大小这一选项,调整照片大小。

一寸的 * 413*295 ,2 寸 * 626*413。

调整好尺寸以后在页面布局中选择页边距选项,调整页边距,上下左右1厘米就可以。

然后将文档中已经调好尺寸的证件照复制,逐个粘贴到旁边(此处表达无力,亲应该会吧~)可以粘贴成横三张竖三张,这个A6大小的可以打出来九张,比照相馆排版的多一张,嘿嘿~然后预览一下没有问题就可以打印了。

注意事项就是页边距,预览一下照片在打印范围之内就可以的,如果提示有在外边的部分你让电脑自动调整就好了。

照片也可以在之前用图片工具调整好,颜色亮度尺寸什么的,这样直接粘贴调整纸张大小页边距就可以了。

完毕。

O(∩_∩)O
一寸照片:*二寸照片:*五寸照片:*尺寸设置好后,直接在word里面点“插入——文本框(横排竖排随便选一)”;“插入——图片——来自文件(1寸照片)”做好了一个了,后面的直接复制粘贴就行了。

2寸、5寸照片一样的做法哦。

A4纸排版打印一寸、二寸、五寸照片模板。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档