精选最新2019年教师招聘《教育学》考试题库300题(含答案)

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教师招聘教育学题库(分章节附答案)

教师招聘教育学题库(分章节附答案)第一章教育与教育学1.单选：（）被看成是“文雅教育”的源地。

A．印度B．埃及C．雅典D．斯巴达2.单选：古代西欧教育，（）处于全部学科的“王冠”地位。

A．神学B．算术C．文法D．辩证学3.单选：（）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。

A．教授B．教育C．教育学D．教学4.单选：当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求（）。

①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化A．②③④⑤⑥⑦B．①③④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦5.单选：社会主义教育事业的（）主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。

A．公平性B．民主性C．阶级性D．社会性6．单选：现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A．公共性B．生产性C．科学性D．终身性7.单选：自（）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。

A．原始教育B．近代教育C．现代教育D．古代教育8．单选：教育学萌芽的标志是（）的提出。

A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象9．单选：美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。

A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性10．单选：1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

A．认知目标、情感目标、动作目标B．认知目标、情感目标、审美目标C．认知目标、技能目标、动作目标D．认知目标、情感目标、技能目标11.单选：对美国教育心理学家布鲁纳《教育过程》一书评价不正确的一项是（）。

A．特别重视学生能力的培养B．提倡发现学习C．他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构D．他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的12．多选：美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时包括（）。

2019年教师招聘考试《教育学》第12部分：教育评价题库

2019年教师招聘考试《教育学》第12部分：教育评价题库1、单选题 _____是对某种教育活动的价值判断。

A: 教育测量B: 教育测验C: 考试D: 教育评价参考答案: D本题解释:答案：D【解析】教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。

因此教育评价的本质是一种价值判断。

2、单选题 _____是社会组织和个人对学校人员的评价。

A: 同行评价B: 社会评价C: 领导评价参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是社会评价的内涵。

3、单选题 _____是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。

A: 轶事记录评价B: 评定量表评价C: 表现性测验D: 档案袋评价参考答案: D本题解释:答案：D【解析】题干描述的是档案袋评价的内涵4、单选题“矮个子里找高个”属于_____A: 相对评价B: 绝对评价D: 总结性评价参考答案: A本题解释:答案：A【解析】相对评价是指在被评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准然后把各个评价对象与基准进行比较，判定出每个评价对象在这个集体中所处位置的一种评价。

题干所述的是相对评价。

5、单选题“水涨船高”属于_____A: 形成性评价B: 相对性评价C: 总结性评价D: 诊断性评价参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：相对评价是指在集体中以个体为基准来评价其处于的位置。

6、单选题对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。

这一评价过程体现了评价的( )原则。

_____A: —致性B: 全面性C: 目的性D: 可比性参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续的评价。

教师招聘教育学试题(含答案)

1．教育活动的基本规律包括（）。B．教育与社会发展之间的矛盾或关系D．教育与人的身心发展之间的矛盾或关系2．下列学科从属于教育科学体系的是（）。
A．教育哲学B．教学论C．教育科研方法D．学校管
理学E．外国教育史答案：ABCDE
3．教育学形成时期的主要著作有（）。
A．裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》C．洛克的《教育漫
小学教师招聘教育学试题（含答案）
1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）A．自然形态的教育2．人类社会最早诞生的教育学是以（）作为自己的研究对象的。B．普通中小学教育3．学而不思则罔，思而不学则殆的思想出自（）C《论语》
4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。
15．1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。A．布鲁姆
16．1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（）刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。B．《教育学》
17．1919年，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。C．杜威
重复操作C．有理论假说D．有控制答案：ABCD
7．下列教育研究方法中属于调查法的是（）。
A．观察B．测验C．问卷D．查阅资料E．谈
话答案：ABCDE8．与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（）。
B．实用性E．广泛性答案：BE
9．文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（）。A．会议记录B．期刊C．录音D．评述E．文
B．凯洛夫的《教育学》28．被称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（）。B．蔡元培29．被称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。D．陶行知答案：D

精选新版2019年教师招聘考试《教育学》完整考试题库300题(含答案)

2019年最新教师招聘《教育学》考试题库300题[含答案]一、单选题1．教学的首要任务是(A)A.传授知识技能B.发展学生智力C.培养学生品德D.关注个性发展2．最早从理论上对班级授课制加以论证的是(C)A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.赫尔巴特3．以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于(B)A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略4．难题提供了试题的(C)信息。

A.错误率B.通过率C.平均通过率D.平均错误率5．教师在教学过程中编制试题.评定学生学业成绩的过程是指(B)A.测量B.测验C.考试D.评价6．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(A)A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B.一般说，题的数量多.便于给小分的，用等级制较便利C.题的数量不多.开卷.理解和灵活运用的题目用百分制较方便D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数7．教师主导作用与学生主动性相结合是针对(D)而提出的教学规律。

A.教学的概念B.学生身心发展C.教学任务D.师生的地位与作用8．教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学，这是由(D)原则决定的。

A.传授知识与发展能力相统一B.教师主导作用与学生主体性相结合C.科学性与思维性相统一D.统一要求与因材施教相结合9．(C)在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿.理论.练习”三个循序递进的学习过程理论。

A.西塞罗B.德谟克里特C.昆体良D.亚里士多德10．教学认识的主要内容是间接知识和(D)A.直接经验B.科学实验C.社会实践D.间接经验11．实质教学论认为教学的主要任务是(C)A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性12．标志着教学过程理论的形成的是(B)A.杜威的五步教学法B.赫尔巴特的五段教学法C.孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”D.巴班斯基教学过程最优化的理论13．非指导性教学的精髓是(A)A.排除对学习者自身的威胁B.给学生安全感C.让学生自发的学习D.以学生为本14．下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的(A)A.启发性原则B.直观性原则C.高速度原则D.高难度原则15．将每年的9月10日定位“教师节”的决定始于(A)A. 1985年B. 1989年C. 1993年D.1995年16．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点(D)A.复杂性.创造性B.连续性.广延性C.长期性.间接性D.主体性.示范性17．“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程(D)A.活动中的综合课程B.经验中的综合课程C.学科本位的综合课程D.社会本位的综合课程18．直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为(B)的关系。

(完整版)教师招聘考试教育人物专项练习题300题及答案

D
42、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（）。
A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．梅伊曼 D．洛克
C
43、教育的心理学起源说的代表人物是( )。
A．勒图尔诺 B．孟禄 C．马斯洛 D．马克思
B
44、“教，上所施，下所效也；育，养子使作善”，把“教育”作此解释的是( )。
A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈
A．布卢姆 B．布鲁纳 C．根舍因 D．斯金纳
A
81、解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（）。
A．凯洛夫的《教育学》 B．冈察洛夫的《教育学》
C．巴拉诺夫的《教育学》 D．巴班斯基的《教育学》
A
82、苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。
A．认知结构的教育理论 B．全面发展的教育理论
A、布鲁纳B、赞可夫C、皮亚杰D、柯尔伯格
答案：C
16、提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展起决定作用的是（）双生子的爬梯
A、华生B、高尔登C、吴伟士D、格赛尔
答案：D
17、提出有意义学习论的心理学家是（）
A、奥苏贝尔B、维果斯基C、杜威D、皮亚杰
答案：A
18、由布鲁纳提出的理论被称为（）
B
47、主张教育起源于儿童对成人无意识模仿的主要代表人物有( )。
A.孟禄 B.沛西·能 C.利托尔诺 D.华生
A
48、首次把“教”“育”两个单字合作为一个词见于（）。
A、《论语》 B、《学记》 C、《孟子》 D、《说文解字》
C
49、1912年英国教育家怀特海率先提出的课程理论是( )。
A.实用主义课程论 B.综合课程论 C.结构主义课程论 D.潜在课程论

小学教师招聘教育学试题含答案

1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为;A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育答案：A2．人类社会最早诞生的教育学是以作为自己的研究对象的;A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象答案：B3．“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自 ;A．学记B．大学C．论语D．师说答案：C4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自 ;A．学记B．论语C．尚书D．孟子答案：A5．反映古希腊着名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是 ;A．教育论B．雄辩术原理C．理想国D．巨人传答案：C6．教育学作为一门独立形态的学科,形成于 ;A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期答案：A7．首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育着作是 ;A．杜威的民主主义与教育B．赫尔巴特的普通教育学C．夸美纽斯的大教学论D．昆体良的雄辩术原理答案：C8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是 ;A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图答案：B9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是 ;A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威答案：C10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是的重要主张;A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统教育学派D．实用主义教育学派答案：D11．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是 ;A．蔡元培B．徐特立C．杨贤江D．陶行知答案：D12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是 ;A．苏霍姆林斯基B．杨贤江C．凯洛夫D．赞可夫答案：C13．强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是 ;A．巴班斯基B．赞可夫C．加里宁D．凯洛夫答案：B14．1920年,教育家保罗·朗格朗在其出版的着作中提出了思想;A．最优化教学B．范例教学C．发展教育D．终身教育答案：D15．1956年出版教育目标分类学,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是 ;A．布鲁姆B．布鲁纳C．根舍因D．斯金纳答案：A16．1901年,由立花铣三朗讲述、王国维翻译的刊载于教育世界上,是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育着作;A．教育论B．教育学C．大教育学D．教育原理答案：B17．1919年,着名教育家来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来;A．桑代克B．盖顿C．杜威D．克伯屈答案：C18．解放初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是 ;A．凯洛夫的教育学B．冈察洛夫的教育学C．巴拉诺夫的教育学D．巴班斯基的教育学答案：A19．“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自 ;A．论语B．学记C．四书集注D．孟子答案：A20．世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论着是 ;A．论语B．师说C．学记D．孟子答案：C21．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是 ;A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．苏格拉底答案：B22．被称为世界上第一部研究教学法的书是 ;A．夸美纽斯的大教学论B．柏拉图的理想国C．斯宾塞的教育论D．昆体良的雄辩术原理答案：D23．首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家 ;A．卢梭B．培根C．拉伯雷D．洛克答案：B24．一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是 ;A．柏拉图的理想国B．夸美纽斯的大教学论C．昆体良的雄辩术原理D．斯宾塞的教育论答案：B25．教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家 ;A．柏拉图B．赫尔巴特C．康德D．梅依曼答案：C26．最早提出教学具有教育性的教育家是 ;A．杜威B．夸美纽斯C．凯洛夫D．赫尔巴特答案：D27．以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的着作是 ;A．杜威的民主主义与教育B．凯洛夫的教育学C．赫尔巴特的普通教育学D．夸美纽斯的大教学论答案：B8．被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是 ;A．陶行知B．蔡元培C．杨贤江D．徐特立答案：B29．被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是 ;A．徐特立B．蔡元培C．杨贤江D．陶行知答案：D30．倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家 ;A．斯金纳B．杜威C．布鲁纳D．加涅答案：C31．提出“范例教学”理论的教育家是 ;A．根舍因B．布鲁纳C．巴班斯基D．赞科夫答案：A32．苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是 ;A．认知结构的教育理论B．全面发展的教育理论C．范例教学的理论D．教学最优化的教育理论答案：B33．建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中,对我国影响最大的是 ;A．申比寥夫等合着的教育学B．斯米尔诺夫着的教育学初级读本C．叶希波夫·冈察洛夫着的教育学D．凯洛夫主编的教育学答案：D34．最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是 ;A．赫尔巴特B．裴斯泰洛齐C．梅依曼D．洛克答案：C35．最早提出“行动研究”这一概念的是 ;A．梅依曼B．拉伊C．凯洛夫D．勒温答案：D36．研究者按照预先确定的研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于 ;A．观察法B．实验法C．行动研究法D．文献法答案：B37．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于 ;A．行动研究法B．观察法C．实验法D．调查法答案：A38．前苏联教育家赞可夫的教学理论是 ;A．最优化理论B．认知结构的理论C．发展性教学理论D．范例教学理论答案：C．教育活动的基本规律包括 ;A．教育与生产力之间的矛盾或关系B．教育与社会发展之间的矛盾或关系C．教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D．教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E．教育与生产关系之间的矛盾或关系答案：BD2．下列学科从属于教育科学体系的是 ;A．教育哲学B．教学论C．教育科研方法D．学校管理学E．外国教育史答案：ABCDE3．教育学形成时期的主要着作有 ;A．裴斯泰洛奇的林哈德与葛笃德B．凯洛夫的教育学C．洛克的教育漫话D．斯宾塞的教育论E．卢梭的爱弥儿答案：ACDE4．50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论着有 ;A．加里宁论共产主义教育B．凯洛夫教育学C．克鲁普斯卡姬国民教育与民主主义D．巴班斯基教育过程最优化E．马卡连柯教育诗答案：ABCE5．以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即 ;A．教师中心B．活动中心C．儿童中心D．课堂中心E．书本中心答案：ADE6．教育实验共同具备的基本特征是 ;A．有变革B．可重复操作C．有理论假说D．有控制E．全面科学答案：ABCD7．下列教育研究方法中属于调查法的是 ;A．观察B．测验C．问卷D．查阅资料E．谈话答案：ABCDE8．与实验法相比,调查法的优势在于它具有更大的 ;A．计划性B．实用性C．客观性D．科学性E．广泛性答案：BE9．文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,下列属于文献的是 ;A．会议记录B．期刊C．录音D．评述E．文摘答案：ABCDE10．从横向看,教育的基本形式有 ;A．家庭教育B．学校教育C．自我教育D．社会教育E．自然形态的教育答案：ABCDE11．调查法的具体方式有 ;A．查阅文献资料B．测验C．观察D．问卷E．谈话答案：ABCDE12．论语中记述孔子教育思想观点的有 ;A．教学相长B．“不愤不启,不悱不发”C．“学而不思则罔,思而不学则殆”D．“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”E．长善救失答案：BCD13．下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有 ;A．教学过程的四个阶段论B．实科教育思想C．教育性教学D．自然主义教育E．实用主义教育思想答案：AC14．杜威实用主义所提倡的主要教育观点有 ;A．学校即社会B．教育即生活C．儿童为中心D．课堂为中心E．从做中学答案：ABCE15．中国近代教育史上着名的教育家有 ;A．陶行知B．徐特立C．蔡元培D．杨贤江E．朱熹答案：ABCD16．第二次世界大战以后出现的着名教育家及论着有 ;A．布鲁纳的教育过程B．布鲁姆的教育目标分类学C．赫尔巴特的普通教育学D．赞可夫的教学与发展E．夸美纽斯的大教学论答案：ABD17．布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括 ;A．交往领域B．动作技能领域C．认知领域D．情感领域E．思维领域答案：BCD18．教育实验作为一种研究方法的基本特征是 ;A．有变革B．有被试C．有理论假说D．可重复操作E．有控制答案：ACDE1．教育学是研究人类______,揭示______的一门科学;答案：教育现象教育规律2．从横向看,教育的基本形态主要有______、______、______三种; 答案：学校教育家庭教育社会教育3．狭义的社会教育是在______和______以外的社会文化教育机构实施的教育; 答案：家庭学校4．现代社会教育包括______教育机构和______教育机构两大类; 答案：校外儿童校外成人文化5．贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与______发展之间、教育与______发展之间的矛盾或关系; 答案：社会人的身心6．教育科学是以______和______为共同研究对象的各门教育学科的总称; 答案：教育现象教育规律7．教育是______和社会生产延续的手段,它通过______为社会生产和社会生活服务; 答案：个人发展培养人8．反映古代教育思想的代表着作首先是记述孔子教育思想观点的____; 答案：论语9．世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论着,是我国战国晚期____所着的____; 答案：乐正克学记10．____是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的思想家; 答案：亚里斯多德11．世界上第一本研究教学法的着作是古罗马教育家昆体良的____; 答案：雄辩术原理13．首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家____,他所着的____标志着教育学成为一门独立的学科; 答案：夸美纽斯大教学论14．教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家____; 答案：康德15．19世纪,德国着名教育家______所着的____在西方被视为“科学教育学”形成的标志,他的教育思想被视为传统教育派的代表; 答案：赫尔巴特普通教育学16．德国教育家赫尔巴特试图在____的基础上建立他的教育目的论,在____的基础上建立教育方法论; 答案：伦理学心理学17．实用主义教育学的代表人物是美国的______,其主要代表着作是____; 答案：杜威民主主义与教育18．马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义,为科学教育学的建立奠定了科学的______和______基础; 答案：世界观方法论19．克鲁普斯卡娅根据列宁的指示编着的____,被认为使用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书; 答案：国民教育和民主主义20．“思想自由,兼容并包”是近代民主教育家______在任北京大学校长时倡导的教育思想; 答案：蔡元培21．中国最早以马克思主义观点写成的教育着作是现代教育理论家______的____; 答案：杨贤江新教育大纲22．美国当代教育家______倡导发现法,主张培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力,其代表作是教育过程; 答案：布鲁纳23．赞科夫在教学与发展提出了适应时代要求的“______”; 答案：发展教学论24．德国教育家根舍因倡导______理论,提出改革教学内容,加强教材的基本性、基础性和范例性; 答案：范例教学25．前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了____的教育理论; 答案：全面发展26．布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主要部分：一是____领域、二是____领域、三是____领域; 答案：认知情感动作技能27．教育理论是教育实践经验的______,教育实践经验是教育理论的______; 答案：科学总结源泉28．教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题,即是什么、______ 和 ______; 答案：为什么怎么样29．教育原理的理论功能主要表现在：解释______,指导______,推动______; 答案：教育实践教育实践教育改革30．在教育原理的有关课题或问题的研究中,可供我们运用的研究方法有：______、_____、______和统计法、个案研究、文献研究、行动研究等; 答案：观察法调查法实验法31．观察法主要可以分为两大类：______和______; 答案：抽样观察法应用观察法32．最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这一名称的是德国教育家______; 答案：梅伊曼33．实验法一般可以分为______、______和______三种; 答案：单组法等组法循环法。

教师招聘考试教育学题库(一)

【教育学】题库（含答案）（一）1单选：狭义的教育主要是指（C）。

A．家庭教育B．职业教育C．学校教育D．社会教育2单选：教育的本质属性是（C）。

A．阶段性B．阶级性C．培养人的社会活动D．生产性3单选：教育是（A）。

A．人类社会独有的活动B．人类与动物共有的活动C．现代社会特有的活动D．人类与其他高等动物独有的活动4单选：在我国，“教育”一词最早见于（C）。

A．《论语》B．《大学》C．《孟子》D．《学记》5单选：最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（B）。

A．孔子B．孟子C．庄子D．老子6单选：（C）被看成是“文雅教育”的源地。

A．印度B．埃及C．雅典D．斯巴达7单选：古代斯巴达的教育目的是培养（C）。

A．商人B．政治家C．军人D．官吏8单选：古代西欧教育，（A）处于全部学科的“王冠”地位。

A．神学B．算术C．文法D．辩证学9单选：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（D）。

A．礼、乐、射、辞、书、数B．文法、修辞、辩证法、书数、射御C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D．礼、乐、射、御、书、数10单选：欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和（C）。

A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会学校教育D．实科教育11单选：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（D）。

A．古代印度B．古代埃及C．斯巴达D．雅典12单选：人类出现专门的教育形式即学校是在（B）时期。

A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．文明社会13单选：隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（D）。

A．察举制B．举孝廉C．九品中正制D．科举制14单选：我国古代教育中六艺中的礼，是包括政治、历史和以“（D）”为根本的伦理道德教育。

A．忠B．仁C．义D．孝15单选：我国早在4000多年前的夏代，就有了（B）教育的形态。

A．家庭B．学校C．氏族D．社会16单选：我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（A）。

教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析

教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析(一)一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（D ）。

A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（C）。

A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（ C ）。

A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（ B ）。

A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（B ）。

A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ A ）。

A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ D ）。

A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（C ）。

A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（ C ）。

A.一B.二C.三D.四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（B ）。

A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（A）。

A.判断B.诊断C.评定D.评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（ D ）。

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2019年最新教师招聘《教育学》考试题库300题[含答案]一、单选题1．前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是(D)A.探究—研讨法B.发现学习C.暗示教学法D.纲要信号图式教学法2．著名管理学家德鲁克提出的班级管理理论是(B)A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.常规管理3．从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于(A)A.教师主导取向B.学生自学取向C.形式性策略D.方法性策略4．把两个及其两个年纪以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置.完成作业5．一节课中最基本的组成部分是(D)A.组织教学B.检查复习C.巩固新教材D.讲授新教材6．“已解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的(A)A.进步主义B.社会重建主义C.批判理论D.永恒主义7．教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法属于(B)A.谈话法B.讲授法C.演示法D.讨论法8．教学过程是一种(A)A.认识过程B.特殊的认识过程C.育知过程D.育德过程9．(A)是严密组织起来的传授系统知识.促进学生发展的最有效的形式。

A.教学B.教育C.自学D.智育10．设计教学法的一般进程为(B)A.明确结构，掌握课题，提供资料→建立假说，推测答案→验证→做出结论B.设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C.诱导学习动机→领会新教材(感知.理解)→巩固知识→检查D.解释作为范例的个别事务→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解11．社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是(A)A.科学性和思想性相结合原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则12．在教学过程中，教学的中心环节是(C)A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识13．教学活动的本质是 (A)A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动14．柏克赫斯特创立的教学组织形式是(C)。

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A.教学的概念B.学生身心发展C.教学任务D.师生的地位与作用8．教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学，这是由(D)原则决定的。

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