第十课项目一《坚强意志是成功的保证》教学案设计

第十课项目一《坚强意志是成功的保证》教学案设计第十课项目一《坚强意志是成功的保证》教学案设计【课程标准】主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯。

一、教与学目标1.知道意志品质四个方面的表现，懂得坚强意志在成长过程中的作用。

2.结合实际反思自身意志品质。

3.利用名人名言、伟人事迹体会意志坚强的表现及其重要作用。

二、教与学重点、难点重点：我们选择坚强。

难点：坚强意志是重要的心理品质。

三、教与学方法设计教法：1.名人故事感悟法:名人成功故事的激励作用对学生来说比老师的简单说教更有意义。

因此，在讲“坚强意志是重要的心理品质”时，采用讲故事的方法，让学生明白坚强意志对一个人的成功具有重要意义。

2.案例分析法:由于初中学生认识水平有限，社会实践又少，运用能力较差，因此通过案例分析法，引导学生能应用书本知识去分析社会热点现象，真正使教学适应目前社会的变化。

3.小组合作交流法：创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，使学生感觉到在课堂上学习就像在日常生活中遇到的问题一样，需要大家一起来实践解决，通过自己的动手操作，集体研究，最终得出结论。

学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法四、教与学过程（一）导入新课，明确目标古希腊著名哲学家苏格拉底曾对他的学生说：“今天，我们只学一件最简单的事，每天坚持甩手300下。

”一个月后有90%的学生坚持做。

两个月后有80%的学生坚持做。

一年后只有一个学生坚持每天甩手300下，他就是另一位大哲学家柏拉图。

这则故事说明了一个什么道理?引导学生体会坚强意志是成功的保证。

教师总结:意志力对人的行为产生影响，从而影响人们做事的成与败。

在人生征途上有无数的成功者，他们或许走过了各自不同的人生道路，但仔细看他们留下的每一个脚印，上面都清晰地写着两个字—坚强。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，坚强的意志是成功的重要保证。

板书:坚强意志是成功的保证出示教学目标：1、知道意志品质四个方面的表现，懂得坚强意志在成长过程中的作用。

2、结合实际反思自身意志品质。

3、利用名人名言、伟人事迹体会意志坚强的表现及其重要作用。

（二）整体感知，信息搜集快速浏览教材第104-107页内容，完成基础训练第101页填空。

（三）自主探究，交流共享任务一：坚强的意志是重要的心理品质【设计意图】“坚强的意志是重要的心理品质”即坚强意志的表现，运用以下两个活动来说明该知识观点。

活动一：名人故事会1、北宋历史学家司马光小时候非常贪玩，后来他认识到贪玩影响学习，决心专心学习。

他把门关上，把窗帘放下，在屋子里专心背诵，部背熟课文绝不出去玩耍，终于成为著名学者。

2、著名画家齐白石惜时如金，90多岁以后仍坚持作画。

一次，白石老人过生日，因接待客人当天没有作画。

第二天，他顾不上吃早饭，就走进画室画了起来。

画完5张画，他才去吃饭。

问题：1、是什么品质让司马光从贪玩到好学？2、齐白石过生日仍然坚持补上每天的5张画说明了什么？3、他们身上共同的优秀品质是什么？学生回答。

教师小结：一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚定性等几方面。

司马光非常具有自制力；而齐白石非常具有坚定性。

他们都是具有坚强的意志品质的人。

活动二：慧眼识金意志坚强和意志薄弱的区别读课本105页材料，说一说：上述行为中哪些是意志坚强的的表现？任务二：我们选择坚强【设计意图】“我们选择坚强”即意志坚强的作用。

运用事例从3个方面来说明验证该基本观点。

1、坚强的意志是坚定人生目标的保障活动三：卧薪尝胆春秋时期，吴国和越国发生了战争。

越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。

后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。

勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。

每天吃饭时都尝尝苦胆。

总扪心自责：“你忘了会稽打败之辱吗？”就这样勾践跟越国人民同甘苦、共命运，经过十年发展生产，积聚力量，有经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。

为什么越王勾践能忍受常人不能忍受的磨难？学生回答。

教师小结：由越王勾践的“卧薪尝胆”我们知道，他受苦是为了实现复国的目标。

因此我们知道：坚强的意志是坚定人生的保障。

一个具有坚强的意志的人能自觉地为达到目的而行为，并能自觉制止违背目的的行为，抵制各种不良诱惑，甚至不惜忍受巨大痛苦和牺牲。

2、坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件活动四：走进生活在我们的学习与日常生活中，主要有哪些行为时符合正确目的的，哪些是不符合要求的行动。

我们该怎么办？任何一个人要实现自己的人生目标，获得成功常会在哪几个阶段遇到困难？怎样才能克服困难？学生分组讨论，回答。

教师小结：能制止不符合要求的行动，抵制住不良诱惑，是意志坚强的表现；好学上进、勤奋刻苦属于符合正确目的的行为，能自觉做到这些当然也属于意志坚强的表现。

1、好的开始是成功的一半；2、知难而进，迎难而上；3、坚持到底，就是胜利。

要想成就一件事情，必然会多多少少遇到一些困难。

要想成功就同能不能克服困难联系在一起了。

于是我们就需要坚强的意志，去取得最后的胜利。

坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。

3、形成良好的行为习惯需要坚强的意志活动五：习惯的力量读课本107页保尔戒烟的故事。

自己有哪些好习惯？是怎样养成的？学生分组讨论，回答。

教师小结：培根说的，习惯真是一种顽强而巨大的力量。

一旦这种力量是好的，我们受益；一旦这种力量是坏的，我们受害。

而改变坏习惯需要我们的坚强意志努力，这也就是为什么有人会说保尔是说漂亮话。

也正是由于改变坏习惯很难，而保尔做到了，才让我们认识到了一个意志坚强的保尔。

同时，保尔也告诉了我们坚强的意志能帮助我们形成良好的习惯。

1.知识网络坚强的意志是重要 的心理品质坚强意志 是成功的保证2.观点排查（1）坚强意志是成功的保证（2）坚强的意志是坚定人生目标的保障（3）坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件（4）形成良好的行为习惯需要坚强的意志（四）基础检测，自我诊断综合能力训练102页二、选择题1、2、3、4、5综合能力训练103页非选择题4、5（五）走进生活，学以致用张海迪，５岁患脊髓病、高位截瘫。

从那时起，张海迪开始了她独特的人生。

她无法上学，便在家中自学完成中学课程。

她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。

1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。

其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。

在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。

2002年，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》问世。

从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！” 随后，使张海迪成为道德力量。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

2008年11月13日，中国残联第五次全国代表大会选举张海迪为中国残联第五届主席团主席。

张海迪具有怎样的心理品质?谈谈你对这种心理品质的重要性的认识。

解题思路：阅读材料---寻找有效信息---联想课本知识---准确回答问题。

解答这类简答题需要注意以下几个方面：读懂材料是前提，审清题意是关键，联系课本做解答，思路清晰助成功。

参考答案：张海迪具有坚强的意志。

这种心理品质的重要意义在于：（1）坚强意志是成功的保证。

（2）坚强的意志是坚定人生目标的保障。

（3）坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。

（4）形成良好的行为习惯需要坚强的意志。

（六）知识迁移，能力提升专家门诊马文：大夫，我经常犯有这些毛病：上课总是管不住自己，总爱和同学说话；注意力总是集中不起来；早晨睡觉特别香，不愿起床，所以老迟到；一听到同学说我的“坏话”，我就会暴跳如雷，手脚痒痒，老想跟他们“说道说道”。

你给我查查这到底怎么原因？”请你帮助医生给马文说说其中的奥秘。

参考答案：马文是意志薄弱的表现，他缺乏自制力和坚定性，做事光有决心没有行动，虽然认识到自己存在的问题，但不能坚持改正。

（在此刻引导学生预习第二个项目内容在生活中磨练自己，为下一节课学习，做好铺垫）（七）反思总结，指导践行编写“意志”辞典，搜集有关坚强意志的名言警句和靠坚强意志克服困难获得成功的事例，并集合起来组成一本“意志”词典。

教师寄语：人和动物的重大区别就在于人是有意志的，坚强的意志能够促使人克服困难，向着目标，获得成功，使人形成良好的习惯。

要转变许多同学的“常立志”为“立长志”及变“要我学”为“我要学”，都需要我们加强自我约束，持之以恒地努力，即具有加强的意志。

（八）教学反思由授课教师课后完成。