[study的第三人称单数]wonder的第三人称单数

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动词第三人称单数变化规则

动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示―看起来‖―看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

wonder的第三人称单数

wonder的第三人称单数wonder的第三人称单数： wonders wonder的用法： wonder的用法1：wonder的基本意思是“对…感到疑惑”,常指自然界或艺术上的宏伟或新颖、奇特的事物使人惊讶、困惑。

wonder也常常表示“想知道”“问自己”,指考虑某事,并且努力猜想,以求对其多了解一些。

wonder的用法2：当wonder与whether〔if〕连用时,表示“思考某事,并设法判断该事是否属实”,也可表示一种委婉的请求或邀请。

wonder的用法3：wonder既可用作不及物动词,也可用作及物动词。

用作及物动词时,可接带疑问词的动词不定式以及由that/wh-/if引导的从句作宾语; 用作不及物动词时,常与介词about, at连用。

wonder的用法4：wonder是表示愿望的动词,通常不用于进行体。

只有在表示语气婉转时才可用现在进行时,但意义不是“正在想知道”。

wonder第三人称单数例句： 1. he wonders why the digits on his calculator slope to the right. 他不明白为什么他的计算器上面的数字向右倾斜。

2. he wonders if the different influences might not cancel each other out. 他在想，各种影响能不能相互抵消。

3. he wonders about the appropriateness of each movehe makes. 他对自己的每次行动都再三思量是否合适。

4. one always wonders when a man starts fiddling about with his will. 一个人开始把遗嘱改来改去时总让人感到诧异。

5. rushton has done wonders for the industry. 拉什顿创造了行业奇迹。

动词第三人称单数的转换规则

动词第三人称单数规则动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同。

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。

如：①stop－stops [s] ; make－makes [s]②read－reads [z] ; play－plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]；carry－carries [z]study－studies [z]; worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach －teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z]下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。

如：1、do [du:]－does [dz]2、say [sei]－says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。

如：close－closes [iz]be动词包括：am，is，are。

第三人称单数用is；过去式为was；复数用are，过去式为were.除上述规律外，还应注意下面三点：1. 动词have ，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be 的第三人称单数形式是is。

2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→He doesn't go to school at six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如：She goes home at five every day. (对划线部分提问)→When / What time does she go home every day?一般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

单词第三人称单数形式变化规则

单词第三人称单数形式变化规则
英语中，动词的第三人称单数形式与其他形式有所不同。

以下是第三人称单数形式变化的规则：
1. 如果动词以辅音字母加y结尾，将y变为i，再加上-es。

例如：study（学习）的第三人称单数形式为studies（学习）。

2. 如果动词以“s, x, ch, sh”结尾，加上-es。

例如：pass （通过）的第三人称单数形式为passes（通过）。

3. 如果动词以元音字母加y结尾，直接加上-s。

例如：play（玩）的第三人称单数形式为plays（玩）。

4. 如果动词以辅音字母加o结尾，加上-es。

例如：go（去）的第三人称单数形式为goes（去）。

5. 对于大多数动词，直接加上-s。

例如：walk（走）的第三人
称单数形式为walks（走）。

需要注意的是，有些动词的第三人称单数形式会有不规则变化，例如：be（是）的第三人称单数形式为is（是），have（有）的第三人称单数形式为has（有）。

掌握这些规则和不规则变化，可以帮助我们更好地理解英语语法，提高英语写作和口语表达的能力。

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英语“三单形式”详解

第三人称单数第三人称单数是英语中的一种语法，也称“三单”或“单三”，用于一般现在时的句子，当动词在第三人称单数后时【she、he 、it、不可数名词和人名（一个人的）】，要根据其情首先，要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。

第一人称就是“我”和“我们”。

第二人称是“你”和“你们”。

第三人称单数是“他”、“她”和“它”，复数则是“他们”。

1、大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音因素后发音为/ z /。

如speak→speaks /s/ ; come→comes /z/ ; play→plays /z/ 。

2、以辅音字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”然后再加“es”读/z/。

如study→studies /z/ ; fly→flies /z/3、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。

如teach→teaches /iz/ ; watch→watches /iz/4、以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。

常出现的两个以“o”结尾的动词go和do 后加“es”读/z/ 。

如go→goes /z/ ; do→does /z/5、记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。

[注意]a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。

如do/du:/ →does/d?z/ ; say/sei/ → says /sez/ 。

b、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s][z]时加“s”后字母“e”发音与所加“s” 一起读做[iz]。

如：close→closes [iz]。

在中文中第三人称单数的三个“他”写法不一样，读音却相同。

但在英语中，三个“他”既有不同的读音，也有不同的写法，分别是he, she, it。

在第三人称后不能使用动词的原形，而要在相应的动词后加s或es。

简单地讲，一个人就是单数，多于一个人就是复数。

三单形式的单词100个动词

三单形式的单词100个动词1. look [lʊk] v. 看；看起来 - looks [lʊks]2. play [pleɪ] v. 玩；打（球等） - plays [pleɪz]3. like [laɪk] v. 喜欢 - likes [laɪks]4. love [lʌv] v. 爱；喜爱 - loves [lʌvz]5. go [ɡəʊ] v. 去 - goes [ɡəʊz]6. do [duː] v. 做 - does [dʌz]7. have [hæv] v. 有 - has [hæz]8. say [seɪ] v. 说 - says [sez]9. see [siː] v. 看见 - sees [siːz]10. come [kʌm] v. 来 - comes [kʌmz]11. get [ɡet] v. 得到；到达 - gets [ɡets]12. make [meɪk] v. 制作；使 - makes [meɪkz]13. take [teɪk] v. 拿；带走 - takes [teɪkz]14. give [ɡɪv] v. 给 - gives [ɡɪvz]15. find [faɪnd] v. 找到；发现 - finds [faɪndz]16. think [θɪŋk] v. 想；认为 - thinks [θɪŋks]17. know [nəʊ] v. 知道；了解 - knows [nəʊz]18. show [ʃəʊ] v. 展示；表明 - shows [ʃəʊz]19. work [wɜːk] v. 工作 - works [wɜːks]20. study [ˈstʌdi] v. 学习 - studies [ˈstʌdiz]21. try [traɪ] v. 尝试 - tries [traɪz]22. fly [flaɪ] v. 飞 - flies [flaɪz]23. cry [kraɪ] v. 哭；叫喊 - cries [kraɪz]24. buy [baɪ] v. 买 - buys [baɪz]25. sell [sel] v. 卖 - sells [selz]26. tell [tel] v. 告诉 - tells [telz]27. write [raɪt] v. 写 - writes [raɪts]28. read [riːd] v. 读 - reads [riːdz]29. run [rʌn] v. 跑 - runs [rʌnz]30. swim [swɪm] v. 游泳 - swims [swɪmz]31. sing [sɪŋ] v. 唱歌 - sings [sɪŋz]32. dance [dɑːns] v. 跳舞 - dances [ˈdɑːnsɪz]33. jump [dʒʌmp] v. 跳 - jumps [dʒʌmpz]34. walk [wɔːk] v. 散步；步行 - walks [wɔːkz]35. talk [tɔːk] v. 谈话 - talks [tɔːkz]36. listen [ˈlɪsn] v. 听 - listens [ˈlɪsnz]37. watch [wɒtʃ] v. 观看 - watches [ˈwɒtʃɪz]38. brush [brʌʃ] v. 刷 - brushes [brʌʃɪz]39. wash [wɒʃ] v. 洗 - washes [ˈwɒʃɪz]40. clean [kliːn] v. 打扫；清洁 - cleans [kliːnz]41. open [ˈəʊpən] v. 打开 - opens [ˈəʊpənz]42. close [kləʊz] v. 关闭 - closes [kləʊzɪz]43. drive [draɪv] v. 驾驶 - drives [draɪvz]44. ride [raɪd] v. 骑 - rides [raɪdz]45. draw [drɔː] v. 画画 - draws [drɔːz]46. eat [iːt] v. 吃 - eats [iːts]47. drink [drɪŋk] v. 喝 - drinks [drɪŋkz]48. sleep [sliːp] v. 睡觉 - sleeps [sliːps]49. wake [weɪk] v. 醒来 - wakes [weɪkz]50. sit [sɪt] v. 坐 - sits [sɪtɪz]51. stand [stænd] v. 站 - stands [stændz]52. begin [bɪˈɡɪn] v. 开始 - begins [bɪˈɡɪnz]53. end [end] v. 结束 - ends [endz]54. help [help] v. 帮助 - helps [helps]55. teach [tiːtʃ] v. 教 - teaches [ˈtiːtʃɪz]56. learn [lɜːn] v. 学习 - learns [lɜːnz]57. borrow [ˈbɒrəʊ] v. 借（入） - borrows [ˈbɒrəʊz]58. lend [lend] v. 借（出） - lends [lendz]59. forget [fəˈɡet] v. 忘记 - forgets [fəˈɡets]60. remember [rɪˈmembə(r)] v. 记得 - remembers [rɪˈmembəz]61. break [breɪk] v. 打破；弄坏 - breaks [breɪks]62. fix [fɪks] v. 修理 - fixes [fɪksɪz]63. use [juːz] v. 使用 - uses [juːzɪz]64. lose [luːz] v. 失去；丢失 - loses [ˈluːzɪz]65. win [wɪn] v. 赢；获胜 - wins [wɪnz]66. lose [luːz] v. 输 - loses [ˈluːzɪz]67. miss [mɪs] v. 想念；错过 - misses [ˈmɪsɪz]68. need [niːd] v. 需要 - needs [niːdz]69. want [wɒnt] v. 想要 - wants [wɒntz]70. plant [plɑːnt] v. 种植 - plants [plɑːntz]71. cut [kʌt] v. 切；割 - cuts [kʌtɪz]72. put [pʊt] v. 放 - puts [pʊtɪz]73. stay [steɪ] v. 停留；待 - stays [steɪz]74. leave [liːv] v. 离开 - leaves [liːvz]75. arrive [əˈraɪv] v. 到达 - arrives [əˈraɪvz]76. carry [ˈkæri] v. 携带；搬运 - carries [ˈkæriz]77. push [pʊʃ] v. 推 - pushes [pʊʃɪz]78. pull [pʊl] v. 拉 - pulls [pʊlɪz]79. answer [ˈɑːnsə(r)] v. 回答 - answers [ˈɑːnsəz]80. ask [ɑːsk] v. 问 - asks [ɑːskɪz]81. call [kɔːl] v. 打电话；称呼 - calls [kɔːlɪz]82. email [ˈiːmeɪl] v. 发电子邮件 - emails [ˈiːmeɪlz]83. text [tekst] v. 发短信 - texts [teksts]84. cook [kʊk] v. 做饭 - cooks [kʊkz]85. bake [beɪk] v. 烘焙 - bakes [beɪkz]86. fry [fraɪ] v. 油炸 - fries [fraɪz]87. boil [bɔɪl] v. 煮 - boils [bɔɪlz]88. taste [teɪst] v. 品尝 - tastes [teɪsts]89. smell [smel] v. 闻起来；闻 - smells [smelz]90. feel [fiːl] v. 感觉 - feels [fiːlz]91. touch [tʌtʃ] v. 触摸 - touches [ˈtʌtʃɪz]92. see off [siːɒf] v. 送行 - sees off [siːz ɒf]93. pick up [pɪk ʌp] v. 捡起；接（某人） - picks up [pɪk ʌp]94. put on [pʊt ɒn] v. 穿上 - puts on [pʊt ɒn]95. take off [teɪk ɒf] v. 脱下；起飞 - takes off [teɪk ɒf]96. turn on [tɜːn ɒn] v. 打开（电器等） - turns on [tɜːn ɒn]97. turn off [tɜːn ɒf] v. 关闭（电器等） - turns off [tɜːn ɒf]98. look for [lʊk fɔː(r)] v. 寻找 - looks for [lʊk fɔːz]99. wait for [weɪt fɔː(r)] v. 等待 - waits for [weɪt fɔːz]100. depend on [dɪˈpend ɒn] v. 取决于；依靠 - depends on [dɪˈpend ɒn]。

小学不规则动词第三人称单数汇总大全

小学不规则动词第三人称单数汇总大全
1. be（是）- is
2. have（拥有）- has
3. do（做）- does
4. go（去）- goes
5. say（说）- says
6. see（看见）- sees
7. take（拿）- takes
9. give（给予）- gives
10. find（找到）- finds
11. think（想）- thinks
12. know（知道）- knows
14. show（展示）- shows
15. leave（离开）- leaves
以上是一些常见的小学不规则动词第三人称单数形式。

请注意，这些动词在句子中作为第三人称单数的主语时，需要根据上述变化
规则进行变化。

例如，“She goes to school every day”（她每天去学校）中的动词"go"变化为"goes"。

希望这份汇总能对你有所帮助！
> 注意：以上内容仅供参考，可能会有部分特殊情况或变化。

为了确保准确性，请在使用时确认相关语法规则和语境。

英文wonder的汉语是什么意思

英文wonder的汉语是什么意思英文wonder在日常生活中经常会用到的，我们可以多了解一下它的汉语意思。

下面我们就来看看英语单词wonder实际所指的汉语意思，欢迎大家阅读!wonder的汉语意思英 [ˈwʌndə(r)] 美 [ˈwʌndɚ]第三人称单数：wonders第三人称复数：wonders现在分词：wondering过去分词：wondered过去式：wondered形容词奇妙的; 钦佩的; 远超过预期的名词奇迹; 惊奇; 奇观; 奇人及物动词惊奇; 对…感到好奇; 感到诧异; 想弄明白不及物动词惊讶; 怀疑，想知道例句1. There was a look of wonder in his eyes.他眼中露出惊奇的神色。

2. They were filled with wonder when they saw the spaceship.当他们看到宇宙飞船时，他们非常惊奇。

wonder的'单语例句1. People are buying the December contract in Shanghai and I wonder why.2. No wonder, the bubble in the housing market is getting bigger by the day.3. The nature wonder is created by leaves of Suaeda salsa, a kind of seaweed that turns reddish purple in autumn.4. I wonder why there isn't a hotline number you can call for directions.5. I can't help but wonder about the DNA of China's theater.6. One can't help but wonder why so few have read these literary masterpieces.7. While being pleased by the encouraging figures, we cannot but wonder whether such administrative regulation alone could maintain the industry's healthy growth.8. When they use fake photographs and video footage to slander a real ancient civilization, one cannot but wonder if that is what they call civilized behavior.9. The world cannot but wonder how the Committee can have a dream for as long as over 20 years.wonder的词典解释1. 感到疑惑;纳闷儿;想弄明白If you wonder about something, you think about it, either because it interests you and you want to know more about it, or because you are worried or suspicious about it.e.g. I wondered what that noise was...我纳闷儿那是什么声音。

沪教版六年级上学期英语期末整理复习教学知识练习

沪教版六年级上学期英语期末整理复习教学知识练习班级：_____________ 姓名：_____________【单词拼写】1. 按要求完成下列各题。

1.dance(现在分词形式) _________________2.live(第三人称单数形式) _________________3.story(复数形式) _________________4.go(第三人称单数形式) _________________5.read(现在分词形式)_________________6.hobby(复数形式)_________________7.do(第三人称单数形式)_________________8.work(第三人称单数形式)_________________9.teach(第三人称单数形式) _________________10.is(复数形式)_________________2. 补全单词。

1. s ___ ___ d 种子2. b ____ ____ n 豆子3. t____ s ___ ___ 尝4. m__ __ nc __ ke 月饼5. c ___ ___ tr ___ 中心3. 根据句意和首字母补全单词。

1. Sometimes there is h_______ rain in summer.2. It often s_______ in winter. And today is a snowy day.3. We celebrate T__________ Day on September 10th.4. The boys are f_________ kites in the field.5. I want to make a s_________ in winter.6. I’m i_______________ in singing.4. 根据所给单词首字母及句意完成单词，使句子意思完整正确。

三单形式变化规则

三单形式变化规则
一般情况下由动词后加-s构成，如：work/works；
以s,x,z,sh,ch以及字母o结构的动词，后加-es，如：guess/guesses。

以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-es，如：fly/flies，study/studies。

三单形式简介
第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使
用的代词。

（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。

单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。

如汉语中的“他”“她”“它”，英语中的he\she\it\him\her。

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冀教版五年级下学期英语填空题周末专项练习

冀教版五年级下学期英语填空题周末专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 根据提示填空。

［1］My _____ (father) birthday is on this Monday.［2］My grandpa is _____ (60) years old.［3］Kitty’s _____ (12) birthday will be on this Friday.［4］My birthday is _____（介词）May Day.［5］When’s _____ (she) birthday?2. 根据中文及句意，写出该单词的正确形式。

每个空格只能填写一个单词。

［1］The twins _____________(都) like singing very much.［2］We all like _____________(游泳).［3］There are many_____________(工厂)here.［4］Can you show _____________（我）around our new house?［5］Let’s go to the cinema _____________(在……之后) dinner.3. 用所给词的正确形式填空。

［1］I have a ______ (dance) lesson every week.［2］How many ______ (library) are there in your school?［3］I want _______ (buy) a new skirt.［4］Jim’s parents often ______ (watch) TV on Sundays.［5］Jim can ______ (skate) well.4. 按要求写出下列词语的正确形式。

1. playing(原形)2. win（名词）3. child（复数形式）4. swim(现在分词)_5. 根据答语填写正确的疑问词。

study的第三人称单数和用法例句

study的第三人称单数和用法例句study有研究;学习;读书;仔细观察等意思，那么你知道study的第三人称单数是什么吗?下面跟着店铺一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助!study的第三人称单数：studiesstudy的相关用法：study的相关用法1：study的基本意思是“学习”“研究”“攻读”“仔细察看”,指通过读书和思索倾注精神而获得知识或比较深入系统地学习或周密地研究。

强调注意的连续性和细致性。

study的相关用法2：study可用作不及物动词,也可用作及物动词。

用作及物动词时,接名词、代词或带疑问词的动词不定式或从句作宾语,有时还可接“反身代词+形容词”构成的复合宾语。

可用于被动结构。

study的相关用法3：study的基本意思是“学习”,表示抽象的行为,用作不可数名词; 表示具体的“学业”时,通常用复数形式; 表示对某一课题的“研究”,一般在其前加冠词并跟介词of连用, of后接研究的内容或对象,用作可数名词; 作“书房”解时,用作可数名词。

study的相关用法4：study也可表示绘画的“习作”“练习曲”,用作可数名词。

study的相关用法5：study还可表示“引人注意的或不同寻常的事物或景象”,常跟不定冠词a连用。

study的第三人称单数例句：She has edited the media studies quarterly, Screen.她编选了这本媒体研究季刊&《银幕》。

For the most part, they pursued studies in business and management or engineering.大部分留学生选择攻读商业、管理或工程方面的课程。

He was, however, allowed to stay on at the temple as long as he restricted himself to his studies.然而，只要他专心学习，他就可以继续留在寺庙里。

wonder的第三人称单数

wonder的第三人称单数wonder做动词有惊奇;惊愕;奇迹;奇观等意思，那么你知道wonder的第三人称单数是什么吗?下面欢迎大家跟着店铺一起来学习。

wonder的第三人称单数：wonderswonder的用法：wonder的用法1：wonder的基本意思是“对…感到疑惑”,常指自然界或艺术上的宏伟或新颖、奇特的事物使人惊讶、困惑。

wonder 也常常表示“想知道”“问自己”,指考虑某事,并且努力猜想,以求对其多了解一些。

wonder的用法2：当wonder与whether〔if〕连用时,表示“思考某事,并设法判断该事是否属实”,也可表示一种委婉的请求或邀请。

wonder的用法3：wonder既可用作不及物动词,也可用作及物动词。

用作及物动词时,可接带疑问词的动词不定式以及由that/wh-/if引导的从句作宾语; 用作不及物动词时,常与介词about, at连用。

wonder的用法4：wonder是表示愿望的动词,通常不用于进行体。

只有在表示语气婉转时才可用现在进行时,但意义不是“正在想知道”。

wonder第三人称单数例句：1. He wonders why the digits on his calculator slope to the right.他不明白为什么他的计算器上面的数字向右倾斜。

2. He wonders if the different influences might not cancel each other out.他在想，各种影响能不能相互抵消。

3. He wonders about the appropriateness of each move he makes.他对自己的每次行动都再三思量是否合适。

4. One always wonders when a man starts fiddling about with his Will.一个人开始把遗嘱改来改去时总让人感到诧异。

经典：第三人称单数(三年级起点译林版五年级适用)

1 在动词尾直接加 s。如： want—wants， work—works，
2 以字母s、x、ch、sh或o结尾的动词加-es；如： guess—guesses， fix—fixes， go—goes, wash-washes teach—teaches， catch—catches
3 以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如： study—studies， carry-carries
3
“三单” 小练习之单词篇 guess—（） come— （） study—（） teach— （） fit— （） go— （） help— （） catch—（） fix— （）
4
三单小练习之句子篇 1、汤姆喜欢书。 2、Mike步行去学校。 3、Helen学习英语很刻苦（very hard)。
除了你我你们我们他们其余所有单个的都是第三人称单数简称三单
第三人称单数第一课
1
所谓的第三人称单数是指：除了你、我、你们、我们、他们，---其余所有单个的，都是第三人称单数，简称“三单”。一张桌子、一把椅子，你爸爸，我哥哥，都是，只要是单个的。——一定要记住这个规则。
2
一般情况下，主语是“三单”时，动词三单变化形式有：
8
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesn‘t + 动词原形，如：
Tim doesn't like running. Tom doesn't have a kite.的句子提问时，要用助动词 does，如： Does Tim like running？蒂姆喜欢跑步吗？注意，此时，like后面的s要去掉，“三单变化” 只能在句子中体现一次

动词的第三人称单数形式

一小学英语动词的单三形式讲解大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

如：① Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③ Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。

如：① A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

② This book is yours. 这本书是你的。

③ That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④ The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。

如：① Everyone is here. 大家到齐了。

② There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③ This is a pen. 这是一支钢笔。

④ That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。

如：① The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

实义动词的否定句和疑问句句式变化及动词的第三人称变化规律

动词第三人称单数形式构成规则及练习题动词第三人称单数形式构成规则1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。

如：①stop－stops [s] ; make－makes [s]②read－reads [z] ; play－plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]； carry－carries [z]study－studies [z]; worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。

如： 1、do [du:]－does [dz]2、say [sei]－says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。

如： close－closes [iz]be动词包括：am， is， are。

第三人称单数用 is；过去式为 was；复数用are，过去式为were.注意：动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has；动词 be 的第三人称单数形式是is。

含have和has的肯定句变否定句和疑问句。

并做出肯定回答和否定回答I have an apple.I don’t have an apple.(否定句在have前加not)Do you have an apple? (疑问句用do提问，句首第一个字母大写，句尾加问号)Yes, I do./ No, I don’t.（用do和don’t回答，）He has a big nose.He doesn’t have a big nose.(否定句在has前加doesn’t,并把has变成have) Does he have a big nose?(疑问句用does提问，并把has变成have)Yes , he does./ No, he doesn’t.(用does和doesn’t回答)一般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。