实验3 程序设计初步及三种基本结构
铜陵学院c语言实验报告
《C语言程序设计》实验报告2016~2017学年第二学期班级 2016级学号姓名指导教师黄永青实验一 Visual C++ 6.0编程环境与C语言程序的调试过程一、实验学时2 学时。
二、实验目的1.了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序;2.通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。
三、预习内容教材《C语言程序设计》第1章。
四、实验内容1.请调试、运行下面的程序一。
#include <stdio.h>int main( ){printf("Hello,World!\n");return 0;}给出以上程序的运行结果(或其截图):2.请调试、运行下面的程序二。
#include <stdio.h>int main( ){int i,j;for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<=i;j++)printf("%1d*%1d=%2d ",j,i,j*i);printf("\n");}return 0;}给出以上程序运行结果的截图:3.请改正下面程序三中的语法错误,然后调试、运行该程序,观察分析运行结果。
#include <stdio.h>int main( ){int a,b,sum;a=3b=4;sun=a+b;printf("%d+%d=%d\n",a,b,sum);return 0;}(1)改正后的程序#include <stdio.h>int main( ){int a,b,sum;a=3;b=4;sum=a+b;printf("%d+%d=%d\n",a,b,sum);return 0;}(2)以上程序的运行结果(或其截图):五、思考题1.调试C语言程序的步骤有哪些?答:1. 编辑2. 编译3. 连接4. 运行2.程序的基本结构有哪三种?答:顺序结构,选择结构,循环结构指导教师成绩年月日实验二数据类型、运算符和表达式一、实验学时2 学时。
《Python程序设计》实验3---Python基本数据类型及分支结构实验报告
**大学数学与信息工程学院《Python程序设计》实验报告实验名称:实验3 Python基本数据类型及分支结构班级:姓名:,学号:实验地点:日期:《一、实验目的:[实验目的和要求]1、熟练掌握Python三种数字类型及其应用2、熟练判断条件表达式的真假3、熟练掌握Python分支结构二、实验环境:1、计算机,局域网,python 软件三、~四、实验内容和要求:(直接将实验步骤及截图写在题目下面,结果必须截图)1、复数z=-3+4j,用Python程序求得对应的实部和虚部并计算z的绝对值,并思考输出的绝对值代表什么含义2、请将下列数学表达式用Python程序写出来,并运算结果1)427345x+-⨯=代码:a=2**4 b=7。
c=3 d=4 e=5x=(a+b-c*d)/e print(x)2)2131677()(mod )/x =+⨯代码:>a=3**2 b=1 c=16 d=7x=(a+b)*(c%d)/7 print(x)3、编写程序,根据输入的长和宽,计算矩形的面积并输出。
要求:输入语句input 实现同步赋值。
、lw=input('请输入矩形的长和宽,以空格分隔:') length,width=map(float,()) s=length*widthprint("矩形面积为:",s)4、编写程序,用户输入一个三位以上的整数(如果不是三位数则提示输入错误),输出其百位以上的数字。
例如用户输入1234,则程序输出12。
(提示:使用整除运算。
)代码:a=eval(input('请输入一个三位以上的整数:'))!b=int(a/100)if(a<99):print('输入错误')else:print(b)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5、已知某课程的百分制分数mark ,将其转换为5分制(优、良、中、及格、不及格)的评定等级grade ,评定条件如下:(注意:不要存在冗余条件) 、908090=7080607060mark mark mark mark mark ≥⎧⎪≤<⎪⎪≤<⎨⎪≤<⎪⎪<⎩优良成绩等级中及格不及格代码:mark=eval(input('请输入你的分数:')) if mark>=90: print('优') elif 90>mark>=80: print('良') elif 80>mark>=70:、print('中') elif 70>mark>=60: print('及格') elif mark<60:print('不及格')6、-7、 (1)编写计算n的阶乘的程序,n由用户输入。
《C语言程序设计实验》指导书
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《c语言程序设计实验》指导书(简明版)中北大学软件学院20XX年10月实验一顺序结构程序设计(2学时)一、实验目的1、熟悉c编译环境、简单c程序结构及书写方式、以及c程序的编辑、编译、连接、运行、调试的步骤;2、掌握c语言的基本数据类型及其输入输出格式,以及输入输出函数的使用方法;3、掌握c语言的算术运算符(特别是自增、自减运算符)、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符、条件运算符、逗号运算符的使用;4、掌握c语言顺序结构程序的执行流程、设计方法,能够根据实际问题灵活使用顺序结构,画出程序的算法流程图,设计出逻辑合理、思路清晰、结果正确的顺序结构程序。
二、实验内容及要求1、实验内容包括8道题目,分为基本内容和选做内容两部分。
要求:(1)基本内容中的实验题目是必须要完成的,选做内容中的实验题目可以根据自己的情况选做或全做(越多越好,适当加分);(2)在实验之前编写出基本内容、选做内容中的所有程序,实验前检查(视未完成情况适当扣分);(3)对于设计型题目,要求画出程序流程图(传统流程图和n-s 图);(4)在上机实验过程中,注意总结和体会上机步骤(编辑、编译、连接、运行、调试、结果分析),注意培养观察、分析和排除编译错误、连接错误和程序逻辑错误的初步能力;(5)上机结束后,应按要求认真书写实验报告(格式见附件)。
2、基本内容(1)[验证型]编辑下列程序,然后进行编译、连接和运行,观察结果,并简要总结简单c程序的结构、书写格式以及上机过程;#includeintmain(){printf(\return0;}(2)[验证型]通过运行下列程序,分析各种格式符的使用方法。
简单介绍程序设计的三种基本结构。
简单介绍程序设计的三种基本结构。
介绍如下:
程序设计的三种基本结构是顺序结构、选择结构、循环结构。
•顺序结构:程序中各个操作按照在源代码中的排列顺序,自上而下,依次执行。
•选择结构:根据某个特定的条件进行判断后,选择其中一支执行。
•循环结构:在程序中需要反复执行某个或某些操作,直到条件为假或为真时才停止循环。
它由循环体中的条件判断继续执行某个功能还是退出循环。
另外,循环结构由循环变量、循环体和循环终止条件三部分组成。
程序设计基础实验报告
实验一 用C 语言编写简单程序一、实验目的1. 熟悉VC6.0的编程环境,掌握运行C 程序的基本步骤。
2. 了解C 程序的基本框架,模仿例题编写简单的C 语言程序。
3. 正确书写算术表达式、赋值表达式和关系表达式。
4. 掌握基本输入输出函数的使用,正确调用C 语言提供的数学库函数。
5. 掌握简单的单步调试方法。
二、实验环境Windows XP ;Visual C++ 6.0。
三、实验内容1.在屏幕上显示一个句子“What is a computer?”。
2.求华氏温度150F 对应的摄氏温度。
计算公式如下:其中,c 表示摄氏温度;f 表示华氏温度。
3.输入x ,计算下列分段函数的值(保留2位小数),请调用sqrt 函数求平方根,调用pow 函数求幂。
4. 输入一个正整数m (0100)m ≤≤,求100i m i =∑。
四、实验要求1. 将上机验证正确的源代码写到实验报告上。
2.根据自己的真实感受,认真填写实验分析和实验心得以及问题和建议。
3.按时提交实验报告。
553299c f =⨯-⨯21(1)2 x<02()0x x f x ⎧+++⎪=≥一、实验目的1.熟练掌握关系表达式的使用。
2.熟练掌握使用else-if 语句实现多分支结构程序设计。
二、实验环境Windows XP ;Visual C++ 6.0。
三、实验内容1.输入x ,计算并输出下列分段函数sign(x)的值。
2.输入月薪salary ,输出应交的个人所得税tax (保留2位小数)。
按照2011年开始实行的新的个人所得税法,计算公式为:tax = rate*(salary-3500)-deduction 。
当salary≤3500时,rate=0、deduction=0当3500<salary≤5000时,rate=3%、deduction=0当5000<salary≤8000时,rate=10%、deduction=105当8000<salary≤12500时,rate=20%、deduction=555当12500<salary≤38500时,rate=25%、deduction=1005当38500<salary≤58500时,rate=30%、deduction=2775当83500<salary 时,rate=45%、deduction=135053.输入一个正整数n ,再输入n 个学生的百分制成绩,统计各等级成绩的个数。
结构化程序设计的三种基本结构
结构化程序设计共有以下3种基本结构: 顺序结构 分支结构 (选择结构 )
循环结构,
(1)顺序结构,如图3.1(a)所示,该结构先执行A,再 执行B,两者是顺序执行的关系
A B 流程图
A B
N-S结构图
(2)分支结构,也叫选择结构,如图3.1(b)所示, 该结构先判断条件是否成立,当条件成立时执 行A,否则执行B。该结构只能执行A或B其中之 一
例如: m和n是整形变量,则: scanf (“%d%d”,m,n );是错误的, 应将“m,n”改为“&m,&n” 。
②如果在“格式控制串”中除了格式标识符、修饰符和格式 说明符以外还有其他字符,则应在输入数据时输入与这些字 符相同的字符。例如: scanf ("%d,%d",&m,&n );
输入时两个整数之间应加入“,”: 234,123↙ 因为,在scanf函数中的“格式控制串”中使用了逗号分 隔,所以必须在234后面加一个逗号。
表3.2 scanf函数常用的格式说明符
格式说明符 d o x c s f
功能说明 表示输入带符号的十进制整数 表示输入无符号八进制整数 表示输入十六进制无符号整数 表示输入单个字符 表示输入多个字符,即一个字符串 表示输入实数,可以用小数形式输入
表3.2 scanf函数常用③从键盘输入的数据类型和个数必须与参数表中的数 据类型和个数相匹配。例如:
scanf (“%d,%d”,&m,&n ); 输入数据时的形式:
234,10.5↙ (错误,因为数据类型不匹配) 234,105,123↙ (错误,因为数据个数不匹配) 234,123↙ (正确) ④可以指定输入数据所占的列数,系统自动按指定列 数截取数据。例如:
程序设计初步及三种基本结构
实验3 程序设计初步及三种基本结构实验目的:(1)初步学会程序设计、掌握结构化程序设计的三种基本结构。
(2)进一步掌握Visual C++ 6.0的使用方法。
实验任务:第三章习题第12题、20题、第22题实验步骤:(记录实验过程中的步骤)(1)分析题意,确定要编写程序的功能(2)编写程序(3)上机调试并运行程序实验任务的程序运行运行界面及运行结果:3.123.203.22实验总结通过本次实验,初步学会程序设计、掌握结构化程序设计的三种基本结构;进一步掌握Visual C++ 6.0的使用方法。
每个实验任务程序代码3.12#include<iostream>using namespace std;int main(){long int num;int indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place;cout<<"enter an integer(0~99999):";cin>>num;if(num>9999)place=5;else if(num>999)place=4;else if(num>99)place=3;else if(num>9)place=2;else place=1;cout<<"place="<<place<<endl;ten_thousand=num/10000;thousand=(int)(num-ten_thousand*10000)/1000;hundred=(int)(num-ten_thousand*10000-thousand*1000)/100;ten=(int)(num-ten_thousand*10000-thousand*1000-hundred*100)/10;indiv=(int)(num-ten_thousand*10000-thousand*1000-hundred*100-ten*10);cout<<"original order:";switch(place){case5:cout<<ten_thousand<<","<<thousand<<","<<hundred<<","<<ten<<","<<indiv <<endl;cout<<"reverse order:";cout<<indiv<<ten<<hundred<<thousand<<ten_thousand<<endl;break;case 4:cout<<thousand<<","<<hundred<<","<<ten<<","<<indiv<<endl;cout<<"reverse order:";cout<<indiv<<ten<<hundred<<thousand<<endl;break;case 3:cout<<hundred<<","<<ten<<","<<indiv<<endl;cout<<"reverse order:";cout<<indiv<<ten<<hundred<<endl;break;case 2:cout<<ten<<","<<indiv<<endl;cout<<"reverse order:";cout<<indiv<<ten<<endl;break;case 1:cout<<indiv<<endl;cout<<"vreverse order:";cout<<indiv<<endl;break;}return 0;}3.20#include<iostream>using namespace std;int main(){int m,s,i;for(m=2;m<1000;m++){s=0;for(i=1;i<m;i++)if((m%i)==0)s=s+i;if(s==m){cout<<m<<"is a 完数"<<endl;cout<<"its factors are:";for(i=1;i<m;i++)if(m%i==0) cout<<i<<" ";cout<<endl;}}return 0;}3.22#include<iostream>using namespace std;int main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2;x2=x1;day--;}cout<<"total="<<x1<<endl;return 0;}。
实验3 顺序结构程序设计(含答案)
实验3 顺序结构程序设计一、实验目的:1、熟悉基本数据类型(int、char、float、double)占用的字节数和存储形式,能够定义基本数据类型的变量,使用这些类型的数据;2、熟悉赋值、整数相处、取余运算符的使用,能根据需要构建相应的表达式;3、通过样例加深对printf()常用格式控制符功能的理解,掌握printf()函数的使用;4、掌握scanf()函数的使用,能正确输入数据;5、掌握顺序结构程序设计的方法。
二、实验内容1、(基础题)运行下列程序,体会printf()中“格式控制符”的用法,并回答相关问题:#include<stdio.h>int main(){int k=1234;double f=12345.0123456789;printf("%8d\n",k);printf("%08d\n",k);printf("%15.4f\n",f);printf("%e\n",f);printf("%.4e\n",f);return0;}问题:已知int k=2569;double f=12345.0123456789;根据上面的代码,在原有printf 语句的基础上修改数据输出格式,使得程序运行结果如下图所示。
程序代码:#include <stdio.h>int main( ){int k=2569;double f=12345.0123456789;printf ("%6d\n",k);printf ("%06d\n",k);printf ("%.4f\n",f);printf ("%.2f\n",f);printf ("%.4e\n",f);printf ("%.2e\n",f);return 0;}2、(基础题)改错题:以下程序有多处错误,若按下列截图所示格式输入、输出数据,请在程序的相应位置上改正错误。
C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案
C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案仅供教师内部参考华南农业大学目录上机实验1实验1 C 语言程序初步1一实验目的1二实验内容1实验2 基本数据类型运算和表达式3一实验目的3二实验内容3实验3 基本输入与输出5一实验目的5二实验内容5实验4 选择结构程序设计4一实验目的4二实验内容4实验5 循环结构程序设计一9一实验目的9二实验内容9实验6 循环结构程序设计二15一实验目的15二实验内容15实验7 数组17一实验目的17二实验内容17实验8 字符数组的应用22一实验目的22二实验内容22实验9 函数的基本应用24 一实验目的24二实验内容24实验10 指针与结构体26一实验目的26二实验内容26*实验11 链表29一实验目的29二实验内容29*实验12 文件32一实验目的32二实验内容32上机实验实验1 C 语言程序初步一实验目的1了解所用的计算机系统的基本操作方法学会独立使用该系统2 了解在该系统上如何编辑编译连接和运行一个C 程序3 通过运行简单的C 程序初步了解C 程序的特点4 在教师的指导下学会使用JudgeOnline 实验系统二实验内容1 运行第一个C 程序[题目The first C Program]将下列程序输入TC 或VC编译连接和运行该程序void mainprintf "The first C Program\n"[具体操作步骤]以Turbo C 上的操作为例1Windows 进入后按照第一章中介绍的方法进入Turbo C2在编辑窗口中输入程序3保存程序取名为a1c4按照第一章中介绍的方法编译连接和运行程序2 在JudgeOnline 系统中提交实现了计算ab 功能的程序[题目1001计算ab]由键盘输入两个整数计算并输出两个整数的和实现该功能的程序如下void mainint a bscanf "dd" a b1 printf "d" a b1在程序编辑窗口中输入程序2保存程序取名为a2c3按照前二章中介绍的方法编译连接和运行程序4在程序运行过程中输入15 30↙↙表示输入回车符5 如果看到如下输出结果则表明1530 的结果正确如果得不到如下结果则需检查并更正程序456 按照第三章中介绍的方法进入JudgeOnline 实验系统7 显示题目列表点击题号为1001题名为计算ab的题目8 查看完题目要求后点击页面下端的sumbit 参照第二章提交程序的方法提交程序a2c9 查看评判结果如果得到accepted则该题通过否则返回第一步检查程序是否正确2实验2 基本数据类型运算和表达式一实验目的1掌握C 语言数据类型熟悉如何定义一个整型和实型的变量以及对它们赋值的方法2 掌握不同的类型数据之间赋值的规3 学会使用C 的有关算术运算符以及包含这些运算符的表达式特别是自加和自减-- 运算符的使用4 进一步熟悉C 程序的编辑编译连接和运行的过程二实验内容1 变量的定义[题目1117变量定义按要求完成程序]下面给出一个可以运行的程序但是缺少部分语句请按右边的提示补充完整缺少的语句void mainint a b 定义整型变量a 和bint i j 定义实型变量i 和ja 5b 6i 314 j iabprintf "a db di fj f\n" a b i j[具体操作步骤]1将代码补充完整2在TC 或VC上运行通过3在JudgeOnline 实验系统上提交2 赋值表达式与赋值语句[题目1118赋值表达式与赋值语句写出程序运行结果] 阅读下面程序写出运行结果void mainfloat aint b cchar d ea 35b ac 330d c3e \\printf "fddcc" abcde运行结果为35000003330J\[提示]赋值语句具有类型转换的功能但可能会改变数据3 基本运算[题目1119基本运算写出程序运行结果]阅读下面程序写出运行结果void mainint a b cfloat d 15 e fa 357b 1510c be 1510f d10printf "dddfff" abcdef运行结果为0211500000010000001500000[提示]除法分整除与普通除法之分4实验3 基本输入与输出一实验目的1熟练掌握putchargetcharprintf scanf 函数的使用方法2 掌握各种类型数据的输入输出的方法能正确使用各种格式转换符二实验内容[题目1126字符的输入与输出]编程实现由键盘输入一个字符后在屏幕上输出该字符[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]a↙↙[正确输出] [正确输出]a参考程序include "stdioh"mainchar chch getcharputchar ch[题目1127计算加法]编程实现由键盘输入一个加法式输出正确的结果两个加数均为整数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]1020 ↙- 1560↙[正确输出] [正确输出]30 45参考程序include "stdioh"mainint a bscanf "dcd" abprintf "d" ab[题目1014求圆面积]由键盘输入圆半径r 请计算该圆的面积注取314159结果保留两位小数位另外程序只要能对r 在0 到10000 范围的情况输出正确答案即可[第一组自测数据] [键盘输入]5652 ↙[键盘输入][正确输出] 112↙1335502 [正确输出][第二组自测数据] 39408[提示]结果保留两位小数可采用printf 函数的格式控制字符来实现参考程序include "stdioh"mainfloat arearscanf "f"rarea 314159rrprintf "02f"area2[题目1015计算摄氏温度值]从键盘输入一个华氏温度值要求按格式输出其对应的摄氏温度值精确到小数点后两位数学公式描述为5C F 329[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]100↙100↙[正确输出] [正确输出]3778 3778[提示]注意公式中的除为普通除法参考程序includevoid mainfloat fcscanf "f"fc 509 f-32printf "2f"c3实验4 选择结构程序设计一实验目的1了解C 语言表示逻辑的方法以0 代表假以非0 代表真2 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式3 熟练掌握if 语句和switch 语句4 结合程序掌握一些简单的算法二实验内容[题目1120判断点是否在圆]由键盘输入一个点的坐标要求编程判断这个点是否在单位圆上点在圆上输出Y 不在圆上输出N 使用小数点后3 位精度进行判断[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]07070707 ↙8>0505↙[正确输出] [正确输出]Y N[提示] 1平面上的点与圆的关系分为在圆内在圆上在圆外三种本题要求判断是否在圆上2判断两实数相等采用判断这两实数的差的绝对值小于规定误差精度本题为0001 的方法实现参考程序include "stdioh"include "mathh"void mainfloat abscanf "ff"abif fabs aabb-1 1e-3printf "Y\n"else printf "N\n"[题目1017求数的位数]由键盘输入一个不多于9 位的正整数要求输出它是几位数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]349213 ↙10000↙[正确输出] [正确输出]6 5[提示]划定一位数二位数九位数的范围后用if else if else 语句实现判断4参考程序mainint nplacescanf "ld"nif n 99999999 place 9else if n 9999999 place 8else if n 999999 place 7else if n 99999 place 6else if n 9999 place 5else if n 999 place 4else if n 99 place 3else if n 9 place 2else place 1printf "ld\n"place[题目1018数的排序]由键盘输入三个整数a b c按从小到大的顺序输出这三个数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]654590 ↙963 ↙[正确输出] [正确输出]456590 369参考程序includemainint abctscanf "ddd"abcif a b t aa bb tif a c t aa cc tif b c t bb cc tprintf "ddd"abc[题目1016字符变换]由键盘输入5 个字符将其中的大写字母变成小写其它类型的字符不变并按输入顺序逐个输出[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]ApPLe ↙aB 5 ↙[正确输出] [正确输出]apple ab 5[提示]下面代码实现由键盘读入一个字符并按题意处理后输出char aa getcharif a A a Z a a32putchar a5现在题目要求处理5 个字符怎么做呢请自己思考参考程序includemainchar abcdescanf "ccccc"abcdeif a Za A a a32if b Zb A b b32if c Zc A c c32if d Zd A d d32if e Ze A e e32printf "ccccc"abcde[题目1019数的整除]由键盘输入5 个整数逐个判断它们能否被27 整除能的输出YES不能的输出NO 注意输出时一个判断结果占一行5 个数的判断共占5 行[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]8 27 17577 325 54 ↙8 27 17577 325 54 ↙[正确输出] [正确输出]NO NOYES YESYES YESNO NOYES YES[提示]整除即除得余数为0参考程序include "stdioh"mainint abcdescanf "d d d d d"abcdeif a27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if b27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if c27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if d27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if e27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"[题目1020正负奇偶判断]由键盘输入非零整数x 判断该数正负正数输出positive 负数输出negative 接着判断该数的奇偶性奇数输出odd偶数输出even[第一组自测数据] negative[键盘输入] odd-43 ↙[第二组自测数据][正确输出] [键盘输入]698 ↙positive[正确输出] even参考程序include "stdioh"mainint nscanf "d"nif n 0 printf "negative\n"else printf "positive\n"if n2 0 printf "even\n"else printf "odd\n"[题目1023简单计算器]下面程序是实现一个简单的运算器保留两位小数点如果由键盘输入1050计算机可以输出结果6000如果输入8 *6计算机输出4800如果输入204 计算机输出500 如果输入8-6计算机输出200 请在空处填上适当的代码运行通过后并提交include "stdioh"void mainfloat abcscanf "fcf"switch opcasecase - _case _case __default printf "error"returnprintf "result " c[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]452↙501-23 ↙[正确输出] [正确输出]90 27107参考程序includeint mainchar opscanf "fcf"aopbswitch opcase c abbreakcase -c a-bbreakcase c abbreakcase c abbreakdefaultprintf "error"breakprintf "result 2f"c8实验5 循环结构程序设计一一实验目的1熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中用循环实现一些常用算法如穷举迭代递推等二实验内容[题目1024计算阶乘]输入正整数n计算n 结果用长整型数表示注n 123n[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]5 ↙8 ↙[正确输出] [正确输出]120 40320参考程序includemainlong in 1ascanf "ld"afor i 1i ai n niprintf "ld\n"n[题目1025计算数列和]有数列1357911现要求由键盘输入n计算输出该数列的前n 项和[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]2 ↙ 5 ↙[正确输出] [正确输出]4 259参考程序includemainlong nsum 0it 1scanf "ld"nfor i 1i nisum sumtt t2printf "ld\n"sum或includemainlong nsumscanf "ld"nsum nnprintf "ld"sum注评判系统不对程序实现细节进行分析只对运行结果进行评测[题目1026 加一行字符中的数字]由键盘输入一行字符总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中每个数字字符所代表的数值累加起来输出结果[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]abc123↙A6H7T65↙[正确输出] [正确输出]6 24[提示] 1可以使用下面程序段逐个读入键盘输入的一行字符char chwhile ch getchar \n2 数字字符转为对应的数值可用a ch-0参考程序includemainchar cint s 0awhile c getchar \nif c 0c 9a c-48s saprintf "d"s10[题目1029求最大公约数]由键盘输入两个正整数mn mn 用长整数表示计算它们的最大公约数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]1624↙1725↙[正确输出] [正确输出]8 1[提示]公约数是既能整除m 又能整除n 的数题目要求满足这一条件的最大的一个参考程序includemainlong rmntempscanf "ldld"mnwhile m 0r nmn mm rprintf "ld\n"n或includemainlong mntisscanf "ldld"mnt m nnmfor i t-1i 1i--if mi 0ni 0s i breakprintf "d"s[题目1030字符变换]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中的大写字符变成小写其它类型的字符不变最后输出变换后的句子[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙ThiS IS My fIrSt C ProgrAm ↙[正确输出] [正确输出]how are you this is my first c program11参考程序includemainchar cwhile c getchar \nif c Ac Zc c32putchar c[题目1037计算数列和]有数列编程实现由键盘输入n计算输出数列前n 项和结果保留四位小数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]20 ↙30 ↙[正确输出] [正确输出]326603 880403参考程序includemainint itnfloat a 2b 1s 0scanf "d"nfor i 1i nis sabt aa abb tprintf "4f\n"s[题目1044输出最小值]从键盘输入十个整数输出最小值[ 自测数据][键盘输入]12 45 76 87 5 87 43 55 99 21 ↙[正确输出]512参考程序include "stdioh"mainint itminscanf "d" minfor i 1i 10iscanf "d" tif t min min tprintf "d\n"min*[题目1031统计单词个数]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束以空格分割单词要求输出单词的个数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙There are many students and many[正确输出] trees↙3 [正确输出]7参考程序includemainint inum 0word 0char cfor i 0 c getchar \niif c word 0else if word 0word 1numprintf "d"num*[题目1042百万富翁]一个百万富翁遇到一个陌生人陌生人找他谈了一个换钱的计划该计划如下我每天给你m 元而你第一天只需给我一分钱第二天我仍给你m 元你给我2 分钱第三天我仍给你m 元你给我4分钱依次类推你每天给我的钱是前一天的两倍直到一个月38 天百万富翁很高兴欣接受这个契约现要求编写一个程序由键盘输入m计算多少天后百万富翁开始亏钱[第一组自测数据] 18[键盘输入] [第二组自测数据]100↙[键盘输入][正确输出] 10000↙13[正确输出] 25参考程序includeincludemainint nmiscanf "d"mfor i 1i 38iif 001 pow 2i-1 -1 -im 0 breakprintf "d"i-114实验6 循环结构程序设计二一实验目的1进一步熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中使用多重循环二实验内容[题目1028求素数]输出2 到200 之间包括2 200 的所有素数注要求1 行1 个素数按由小到大的顺序输出[提示]采用双重循环外层循环产生2 到200 之间的数内层循环对数进行判断是否为素数参考程序includeincludemainint mkifor m 2m 200mk sqrt mfor i 2i kiif mi 0 breakif i k printf "d\n"m[题目1035打印菱形]由键盘输入正数n要求输出2n1 行的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]3 ↙ 2 ↙[正确输出] [正确输出]15参考程序include "stdioh"include "mathh"mainint nijkscanf "d"nfor i 1i 2n1ik abs n1-ifor j 1j kj printf " "for j 1j 2n1-2kj printf ""printf "\n"[题目1038打印图案]由键盘输入正数n要求输出中间数字为n 的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]4 ↙ 3[正确输出] [正确输出]1 1121 121 12321 12321 1234321 121 12321 1 1211参考程序includeincludemainint nijkhscanf "d"nfor i -n1i n-1ifor j 0j abs i jprintf " "for k 1k n-abs i k printf "d"kfor h n-abs i -1h 1h-- printf "d"hprintf "\n"16实验7 数组一实验目的1掌握一维数组和二维数组的定义赋值和输入输出方法2 掌握与数组有关的算法二实验内容[题目1039倒序]由键盘输入10 个整数倒序输出数字间由一个空格分隔[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]66 13 67 99 2 19 20 14 5 70参考程序includemainint a [10]int ifor i 0i 10i scanf "d"a[i]for i 9i 0i-- printf "d\n"a[i][题目1040统计不同数字个数]由键盘输入20 个整数统计不同数字的个数[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 5 93 44 38 22 11 39 22 33 11↙[正确输出]16[提示]上述答案中因为5 有1 个重复数字11 有1 个重复数字22 有2 个重复数字故不同数字有16个分别是70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 93 44 38 11 39 3317参考程序include"stdioh"mainint a [20]int itp 0for i 0i 20iscanf "d"a[i]for t 0t itif a[t] a [i] breakif t ipprintf "d"p[题目1062打印矩阵]由键盘输入一个3×4 的矩阵要求输出它的转置矩阵[ 自测数据][键盘输入] [正确输出] 1 6 9 3 1 1 11 1 02 6 1 91 9 8 9 9 0 83 2 9参考程序includemainint a [3][4]b[4][3]ijfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j]b[j][i] a [i][j]for i 0i 4ifor j 0j 3jprintf "d "b[i][j]printf "\n"*[题目1047冒泡排序]由键盘输入10 个数用冒泡法对10 个数从小到大排序并按格式要求输出代码如下请填充完整数字间由一个空格分隔incude "stdioh"mainint a[10] i j t18for i 0i 10iscanf "d"___________for ___________for j 0j ____jif ______________________for i 0i 10iprintf "d "a[i][ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]2 5 13 14 19 20 66 67 70 99参考程序includemainint a [10]int ijtfor i 0i 10iscanf "d"a[i]for i 0i 9ifor j 0j 9-ijif a[j] a [j1]t a [j] a [j] a[j1] a[j1] tfor i 0i 10iprintf "d "a[i]*[题目1046计算高精度加法]由键盘输入两个位数很长的整数一行一个数每个数最长不超过80 位试计算并输出这两个数的和[ 自测数据][键盘输入]1XXXXXXXXXX23456789 ↙987654321098765 ↙[正确输出]1XXXXXXXXXX4455555419参考程序include "stdioh"include "stringh"mainint a [100] 0 b[100] 0 c[100] 0char s[101]int i 0n1 0n2 0 0e 0gets sn1 strlen sfor i n1-1i 0i-- a[n1-1-i] s[i]-0gets sn2 strlen sfor i n2-1i 0i-- b[n2-1-i] s[i]-0if n1 n2 n1else n2for i 0i ic[i] a[i]b[i]e 10e a[i]b[i]e 10if c[] 0 printf "d"c[]for i -1i 0i--printf "d"c[i]*[题目找矩阵中的鞍点]由键盘输入一个3 ×4 3 行4 列的矩阵输出矩阵中的鞍点即在矩阵行中最大列中最小的数若没有鞍点输出NO 字样[ 自测数据][键盘输入]87 90 110 98 ↙70 97 210 65 ↙98 45 120 30 ↙[正确输出]11020参考程序includemainint ijka[3][4]jflagfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j] for i 0i 3ia [i][0]j 0for j 0j 4jif a[i][j]a [i][j] j jflag 1for k 0k 3kif a [k][j]flag 0 breakif flagprintf "d" breakif flagprintf "NO"21实验8 字符数组的应用一实验目的1掌握字符数组和字符串函数的使用2 掌握与字符串处理有关的算法二实验内容[题目1121定义存贮字符串的字符数组]在下面程序中填充定义字符数组的语句使程序完整include "stringh"void mainchar s[80] 定义字符数组sstrcpy s "abcdefghij klmn"printf "s" s参考程序[题目1123字符串的输入与输出]下面程序实现从键盘读入字符串后输出到屏幕请填充必要的语句include "stdioh"void mainchar s[50]printf "Whats your name"gets s 由键盘读入字符串printf "Your name is "printf "s" s 打印字符串参考程序[题目1122字符串的合并]从键盘输入3 个字符串每个字符串以回车符做为结束标志将3 个字符串以输入先后顺序合并到字符串s 中请填空使用程序完整include "stdioh"include "stringh"mainchar s[100] ""char a [30]gets a strcat s a22gets a strcat s agets a strcat s a可以写多行代码printf "s" s[ 自测数据][键盘输入] [正确输出]123 123abc456abc456参考程序[题目1050寻找字符串]由键盘输入两个字符串假设第一个字符串必包含第二个字符串如第一个字符串为ABCDEF第二个为CDE则CDE 包含在ABCDEF 中现要求编程输出第二字符串在第一行字符串中出现的位置如果第二个字符串在第一个字符串中出现多次则以最前出现的为准[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]ABCDEFG ↙hellhello ↙DE ↙hello ↙[正确输出] [正确输出]4 5[提示]方法1建立双重循环外层循环变量指示第一个串的查找起始位置内层循环从起始位置开始判断第二个字符中是否出现在此处方法2 使用字符串函数strstr参考程序include "stdioh"mainint ijchar a [80] b[80]gets a gets bfor i 0a[i] \0ifor j 0b[j] \0jif a[ij] b[j] breakif b[j] \0 breakif a[i] \0 printf "d"i1else printf "Not Found"23实验9 函数的基本应用一实验目的1掌握定义函数的方法2 掌握函数实参与参的对应关系以及值传递的方式3 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法4 掌握全局变量和局部变量动态变量静态变量的概念和使用方法二实验内容[题目1059函数定义]下面是使用辗转相除法求最大公约数的程序请补充完整程序中函数的定义与调用include "stdioh"int f int m int nint rwhile r mn 0m nn rreturn nmainint a b nscanf "dd" a bprintf "d\n" f a b[题目1083编写函数计算阶乘]下面程序实现由键盘读入整数n计算并输出n 请补充完整计算阶乘的函数long fanc int along in 1for i 1i ai n nireturn nvoid mainint nscanf "d" n24printf "ld" fanc n[题目1124函数中的变量]写出下面程序的运行结果int f1 int xstatic int z 3y 0yzreturn xyzmainint a 1kfor k 0k 3k printf "4d"f1 a 程序运行结果为6 8 10*[题目1084编写递归调用函数实现十进制数转二进制数]下面程序实现由键盘输入一个正整数不大于100000000 输出其对应的二进制数原码表示请填空include "stdioh"void fun int iif i 1fun i2printf "d" i2mainint nscanf "d" nfun n25实验10 指针与结构体一实验目的1通过实验进一步掌握指针的概念会定义和使用指针变量2 能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量3 能正确使用字符串的指针和指向字符中的指针变量4 掌握结构体类型变量的定义和使用二实验内容[题目1091交换两数由大到小输出]下面程序交换两数使两数由大到小输出请填空include "stdioh"void swap int p1 int p2int temptemp p1p1 p2p2 tempint mainint ab int papbscanf "dd" a bpa a pb bif a b swap pa pbprintf "d d\n"ab[题目1065数组中的指针]设有如下数组定义int a[3][4] 1357 9111315 17192123计算下面各项的值设数组a 的首地址为2000一个int 类型数占四个字节注意地址则输出地址变量则输出变量值要求一行一个答案不允许多余空行及空格1a[2][1] 2 a[1] 3 a 4 a 15 a 16 a 17 a[2] 18 a 1 19 a2 226参考程序include "stdioh"mainprintf "19\n"printf "2016\n"printf "2000\n"printf "2016\n"printf "2004\n"printf "2016\n"printf "2036\n"printf "2020\n"printf "21"[题目1092函数实现求字符串长度]下面程序以指针方式传递参数由函数实现求字符串长度请填空完成include "stdioh"include "stringh"int f char preturn strlen pint mainchar s[80]int iscanf "s" si f sprintf "d" i[题目1125定义结构体类型]要求定义一个名为student 的结构体类型其包含如下成员1字符数组name 最多可存放10 个字符2 字符变量sex用于记录性别3 整数类型变量num用于记录学号4 float 类型变量score 用于记录成绩并使下列代码完整定义结构体类型struct studentchar name[20]char sex。
实验1-7——精选推荐
第3章实验安排实验1 C实验环境与C程序初步一、目的和要求1.熟悉C程序运行环境。
2.初步了解运行一个C程序的过程(编辑、编译、连接和运行)。
3.通过运行和模仿编写简单的C程序,初步了解C源程序的结构和特点。
二、实验内容1.熟悉计算机中安装的C编译集成环境,新建一个C文件,输入下面的程序,编译并执行。
学习运行程序的过程,并分析运行结果。
#include <stdio.h>void main( ){int a=2,b=3,c;c=a+b;printf("sum=%d\n",c);}2.输入下面的程序,改正错误,并对其进行编译、链接和运行。
#include <stdio.h>void mian( ){printf("This is a C program.\n');}3.理解下面程序的功能,编译并运行程序。
输入两个整数,分析并验证程序的运行结果。
#include <stdio.h>int sum(int x,int y){int z;z=x+y;return(z);}void main( ){int a,b,c;scanf("%d%d",&a,&b);c=sum(a,b);printf("sum=%d\n",c);}提示:①这是一个包含自定义函数sum( )的程序。
②注意scanf( )函数的数据输入格式,输入的两个整数之间可以用空格或者回车或者制表符隔开。
4.编写一个程序,输出以下信息:********************Hello everyone!********************提示:本题可以使用一个或三个输出函数printf( )来实现输出三行信息。
要注意的是printf( )函数一次可以输出多个数据或字符,“\n”用来表示回车换行。
5.编写一个程序,输出图4.1中的图形。
实验三 顺序结构程序设计
实验三顺序结构程序设计一、实验目的1、掌握C 语言中赋值语句的使用方法;2、掌握不同类型数据的输入输出方法,能正确使用各种格式字符;二、实验预习1、认真阅读数据的输入输出部分内容。
三、实验指导1、从键盘输入两个0 到127 的整数,求两数的平方差并输出其值以及这两个整数的ASCII 码对应的字符。
(1)算法分析:标准ASCII 码值范围是0 到127,所以在这范围内的数可以以字符形式输出,实现方法是用格式输出函数并用格式符c 控制输出。
(2)根据结果书写源程序#include<stdio.h>void main( ){int x,y,sub ;scanf("%d%d",&x,&y);/* 变量前一定要加取地址符& */sub=x*x-y*y ;printf("%c,%c,%d",x,y,sub);}(3)在C 编辑环境下编辑源程序。
(4)编译【F9】,直到程序没有错误。
(5)运行【Ctrl+F9】,从键盘输入:100 50↙注意输入时两数间应以空格间隔,不能用逗号,只有源程序输入函数中两格式符以逗号间隔时输入才可以是:100,50↙(6)查看结果【Alt+F5】,输出内容如下:d,2,75002、输入程序#include <stdio.h>void main( ){int a,b ;float d,e ;char c1,c2 ;double f,g ;long m,n ;unsigned int p,q ;a=61 ;b=62 ;c1='a' ;c2='b' ;d=3.56 ;e=-6.87 ;f=3157.890121 ;g=0.123456789 ;m=50000 ;n=-60000 ;p=32768 ;q=40000 ;printf("a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n",a,b,c1,c2,d,e);printf("f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%ld,n=%ld\np=%u,q=%u\n",f,g,m,n,p,q);}(1)运行程序并分析结果。
综合运用3种基本结构进行程序设计-C语言程序实验报告
安徽工程大学高级语言程序设计实验报告班级姓名同组者/ 成绩日期指导教师实验名称综合运用3种基本结构进行程序设计一、实验目的1.熟练运用“数据类型与表达式”相关内容,选择合适的数据结构定义问题需要的变量。
2.熟练使用scanf函数和printf函数,进行数据的输入与输出。
3.进一步掌握顺序、选择、循环结构程序设计的方法与技巧。
4.综合运用3种基本结构进行程序设计。
二、实验内容1.百马百担。
100匹马,共驮100担,大马驮3担,中马驮2担,2个小马驮1担,问大、中、小马各多少2.输入一行字符,分别统计其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
3.打印输出“水仙花数”。
“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字的立方和等于该数本身。
4.讲一个正整数分解成每个质因数的乘积。
如输入90,打印90=2*3*3*5.5.利用循环语句编写程序实现以下功能:对一个正整数,将各位数字反序后形成一个新的整数输出。
6.一个素数加上1000以后是37的倍数,求满足这个条件的最小素数。
7.找1000以内的所有“完数”。
一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”,如6就是一个完数,因为6=1+2+3。
8.从键盘输入一串数字字符(该字符串至多包含一个点号'.'),将其转换成对应的实数。
说明:点号前有0~9位数字字符,点号后有0~6位数字字符,但是点号前后不能同时没有数字字符。
例如输入“”或“”,则输出实数;输入“.8”、“”或“”,则输出实数;输入字符串“36”或“”,则输出实数.9.两个羽毛球队进行两两单打比赛(每名选手只能上场1次),每队3名选手。
甲队为A、B、C三人,乙队为X、Y、Z三人,已知A不和X对抗,C不和X、Z对抗。
10.*思考题已知VINGTCINQ11.+ CINQTRENTE试编写程序用尽可能少的时间求解各个字母代表的数字。
提示:题目要求所用时间尽可能少,那么下面这种方法很显然是不可行的:for (V=1;V<=9;V++)for(I=0;I<=9; I++)…for (E=0;E<=9; E++)12.{..}可以通过找出某个字母的范围,减少循环次数来节约运算时间。
C语言程序设计》实验指导书
《计算机基础与程序设计》实验指导书实验教学目标:本课程实验教学的目标在于使学生能够掌握算法的基本概念,并根据算法编制程序,掌握调试程序的基本技巧,初步了解软件开发所要经历的阶段,为学生从事计算机软件开发和数据处理工作打下坚实的基础。
实验教学要求:要求掌握数据类型的定义和使用;三种结构的程序设计;数组;函数;指针;结构体与共用体;文件操作等。
实验(一)C语言的编程环境(TURBOC 2.O)一、目的和要求1、熟悉C语言运行环境。
2、掌握C语言程序的书写格式和C语言程序的结构。
3、掌握C语言上机步骤,了解运行一个C程序的方法。
4、本实验可在学习完教材第一章后进行。
二、实验内容1. 启动Turbo C如果用户计算机系统已经安装了Turbo C编译系统,则在DOS命令状态下键入命令tc。
进入Turbo C集成环境后,首先在屏幕上显示Turbo C主菜单窗口,如下图所示。
可以看出,在该窗口,有8个菜单条目。
每一个菜单的意义如下:File 处理文件(包括装入、存盘、选择、建立、换名写盘),目录操作(包括列表、改变工作目录),退出系统及调用DOS 。
Edit 建立、编辑源文件。
Run 控制运行程序。
如果程序已经编译连接好,且Debug/Source Debugging以及Option/Compiler/Code generation/OBJ Debug Information开关置为On,则可以用此菜单初始化调试阶段。
Compile 编译并生成目标程序与可执行文件。
Project 允许说明程序中包含哪些文件的管理条目。
Options 可以选择集成环境任选项(如存储模式、编译时的任选项、诊断及连接任选项)及定义宏;也可以记录Include Output及Library文件目录,保存编译任选项和从配置文件加载任选。
Debug 检查、改变变量的值,查找函数,程序运行时查看调用栈。
选择程序编译时是否在执行行代码中插入调试信息。
《-C语言程序设计》实验指导书
《C语言程序设计》实验指导书课程编号:课程名称:C语言程序设计•实验学时:44一、本实验课的性质、任务与tl的本实验课目的是使学生掌握C语言编程的常用方法,熟悉该语言中的语法、词法规则,为以后进行软件开发和学习后继专业课程打下基础。
通过学习能够运用c语言中的各个知识点编写能完成一定功能的程序。
训练学生进行复杂程序设计的技能和培养良好程序设计的习惯,其重要程度决不亚于知识的传授。
把高级语言的学习与程序设计.上机实践紧密地结合起来,以提高学生能灵活运用新的知识分析问题和解决问题的能力。
二、本实验课所依据的课程基本理论本实验课基于C语言的语法和词法规则、数据的表示及算法的处理,而语法及算法正是高级语言程序设计的主要研究对象。
《C语言程序设计》的主要任务是:C语言是一种应用广泛结构化程序设计语言,本课程介绍c语言的基本概念.基本语法和编程方法,重点描述C语言的结构化的特征,并通过本课程的学习,使学生掌握一定的结构化程序设计的知识,以及用C语言编写程序的能力。
三、实验类型与要求在做每个实验之前,让学生对本次实验相关的内容进行预习、算法设计、流程图的设计、编写程序,做好实验的准备工作;写出预习报告,画出流程图, 要求独立完成。
说明:1>实验类型:设计性;2、实验要求:必做。
四、每组人数与实验学时数每组1人,实验学时数44学时。
五、考核方式与评分办法实验总成绩二出勤情况"0%+实验报告*20%+平时*30%+实验表现*40%六、本实验课配套教材或实验指导书谭浩强.C程序设计.北京:清华大学出版社,2006年3月第3版谭浩强.C程序设计题解与上机指导.北京:清华大学出版社,2006年3月第3版谭浩强.C程序设计试题汇编.北京:清华大学出版社,2006年3月第2版夏宽理.C语言程序设计.北京:中国铁道出版社,2006年2月第1版夏宽理.C语言程序设计上机指导与习题解答.北京:中国铁道出版社,2006年2月第1 版王士元・C高级实用程序设计.北京:清华大学出版社,1996年1月第1版七、实验报告要求在机器上交作业,每次实验成绩分为优、良、及格、不及格,未参加的为0分。
实验三 顺序结构程序设计实验报告
实验三顺序结构程序设计实验报告一、实验目的1.掌握掌握赋值语句的使用方法。
2.各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。
3.进一步掌握编写程序和调试程序的方法。
二、实验内容(源代码)1. sy3-(1)①#include<stdio.h>int main(){int a,b; //基本整型float d,e; //单精度浮点型char c1,c2; //字符型double f,g; //双精度浮点型long m,n; //长整型unsigned int p,q; //"unsiguld"改成"unsigned" 无符号整型a=61,b=62;c1='a';c2='b'; //'a''b'的"'"不能掉了d=3.56;e=-6.87; //d,e之间用";"隔开f=3157.890121;g=0.123456789;m=50000;n=-60000;p=32768;q=40000;printf("a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n",a,b,c1,c2,d,e); //"""与"a"之间的","不能掉了,"\"不能写成"/"printf("f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%1d,n=%1d\np=%u,q=%u\n",f,g,m,n,p,q); //f后的q改为g}③#include<stdio.h>int main(){int a,b; //基本整型float d,e; //单精度浮点型char c1,c2; //字符型double f,g; //双精度浮点型long m,n; //长整型unsigned int p,q; //"unsiguld"改成"unsigned" 无符号整型a=61,b=62;c1=a;c2=b; //c1,c2之间用";"隔开f=3157.890121;g=0.123456789;d=f;e=g;p=a=m=50000;q=b=n=-60000;printf("a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n",a,b,c1,c2,d,e); //"""与"a"之间的","不能掉了,"\"不能写成"/"printf("f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%1d,n=%1d\np=%u,q=%u\n",f,g,m,n,p,q); //f后的q改为g④#include<stdio.h>int main(){int a,b; //基本整型float d,e; //单精度浮点型char c1,c2; //字符型double f,g; //双精度浮点型long m,n; //长整型unsigned int p,q; //"unsiguld"改成"unsigned" 无符号整型a=61,b=62;c1=a;c2=b; //c1,c2之间用";"隔开f=3157.890121;g=0.123456789;d=f;e=g;p=a=m=50000;q=b=n=-60000;printf("a=%d,b=%d\nc1=%d,c2=%d\nd=%d,e=%d\n",sizeof(a),sizeof(b),sizeof(c1),size of(c2),sizeof(d),sizeof(e));printf("f=%d,g=%d\nm=%d,n=%d\np=%d,q=%d\n",sizeof(f),sizeof(g),sizeof(m),sizeof( n),sizeof(p),sizeof(q));}2. sy3-(2)#include<stdio.h>int main(){float h,r,c,s1,s2,v1,v2; //定义float pi=3.1415926; //赋值printf("圆半径r=,圆柱高h=:"); //提示scanf("%f,%f",&r,&h); //输入c=2*pi*r; //计算s1=pi*r*r; //"*"不可省略s2=4*s1;v1=4.0/3.0*s1*r;v2=s1*h;printf("圆周长:c=%6.2f\n",c); //输出printf("圆面积:s1=%6.2f\n",s1);printf("圆球表面积:s2=%6.2f\n",s2);printf("圆球体积:v1=%6.2f\n",v1);printf("圆柱体积:v2=%6.2f\n",v2);return 0;}3. sy3-(3)#include<stdio.h>#include<math.h> //不要忘了数学函数int main(){float p,r5,r3,r2,r1,r0,p1,p2,p3,p4,p5; //定义p=1000; //赋值printf("r5=,r3=,r2=,r1=,r0=:"); //提示scanf("%f,%f,%f,%f,%f",&r5,&r3,&r2,&r1,&r0); //输入p1=p*r5*5; //计算p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3)-p;p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2)-p;p4=p*pow(1+r1,5)-p;p5=p*pow(1+r0/4,20)-p;printf("方案1的利息:p1=%f\n",p1); //输出printf("方案2的利息:p2=%f\n",p2);printf("方案3的利息:p3=%f\n",p3);printf("方案4的利息:p4=%f\n",p4);printf("方案5的利息:p5=%f\n",p5);return 0;}4. sy3-(4)①#include<stdio.h>int main(){char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';//定义与赋值c1=c1+4;//计算c2=c2+4;c3=c3+4;c4=c4+4;c5=c5+4;printf("用printf语句输出结果为:");//提示printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);//输出c1,c2之间的","不可省略printf("用putchar语句输出结果为:");//提示putchar(c1);//输出putchar(c2);putchar(c3);putchar(c4);putchar(c5);printf("\n");//换行不要省略return 0;}②#include<stdio.h>int main(){char c1='T',c2='o',c3='d',c4='a',c5='y';//定义与赋值c1=c1-22;//计算c2=c2-22;c3=c3-22;c4=c4-22;c5=c5-22;printf("用printf语句输出结果为:");//提示printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);//输出c1,c2之间的","不可省略printf("用putchar语句输出结果为:");//提示putchar(c1);//输出putchar(c2);putchar(c3);putchar(c4);putchar(c5);printf("\n");//换行不要省略return 0;}③#include<stdio.h>int main(){char c1='T',c2='o',c3='d',c4='a',c5='y';//定义与赋值c1=c1-4;//计算c2=c2-4;c3=c3-4;c4=c4-4;c5=c5-4;printf("用printf语句输出结果为:");//提示printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);//输出c1,c2之间的","不可省略printf("用putchar语句输出结果为:");//提示putchar(c1);//输出putchar(c2);putchar(c3);putchar(c4);putchar(c5);printf("\n");//换行不要省略return 0;}三、实验体会1.初步掌握了顺序程序设计编程的基本方法:程序框图或N-S图→定义→赋值→(提示)输入→计算→(提示)输出。
C++程序设计实验报告 之 编写和调试三大基本结构
实验序号:09093050-3实验项目名称:编写和调试三大基本结构
学 号
姓 名
专业、班
实Байду номын сангаас地点
指导教师
时间
一、实验目的及要求
主要是实验“第六章 程序的基本结构和语句”的内容,理解C++语言中三种基本结构的概念;编写和调试三大基本结构。
二、实验设备(环境)及要求
Penteam高档微型计算机;
六、教师评语
实验格式正确,实验内容记录完整,实验结果和数据处理正确,分析和讨论真实,较好的实现了实验目标。
签名:
日期:
成绩
void main()
{long i,sum;
for(sum=i=0;i-101;sum+=i++);
printf(“1+2+……+100=%2d\n”,sum);
}
2.编译,连接无错后运行该程序。
四、实验结果与数据处理
用for语句实现1+2+3+……+100,执行的结果是5050。
五、分析与讨论
使用for语句,表达式1,3是赋值表达式,表达式2是整形表达式,循环体是空语句。还有其他编法,如:1.省略表达式1:for(;i<101;i++)sum=sum+i;2.省略表达式1和表达式3:for(;i<101;)sum+=i++;3.表达式1用逗号表达式for(i=1,sum=0;i<101;i++)sum+=i;等,都可实现此加法运算。
Windous XP或Windous 2000、Windous 2003、Windous NT 之类的操作系统版本;
c语言三种基本控制结构实验报告
三.实验内容:
1.求:分别输出1的阶乘到 10的阶乘,并累加阶乘之和。
2.将九九乘法表进行输出。(只包括下三角形的数据)
3.设计一个程序:由键盘输入一串字符,直到键入回车键时退出;对字母进行大小写转换;若输入的不是字母则报错;并统计出键入的大写字母数、小写字母数和非字母数。
四.源程序:
1.#include<>
elseif(ch>='a'&&ch<='z')
{putchar(ch); ch=ch-32;putchar(' ');putchar(ch);putchar('\n');}
else ;
ch=getchar();
}
printf (大写字母的个数为%d,小写字母的个数为%d,非字母的个数为%d。\n",i,j,k);
学生实验报告
实验课名称: C语言
实验项目名称: 三种基本控制结构
专业名称:
班级:
学号:
学生姓名:
教师姓名:
年月日
实验日期:年月日 实验室名称:
一.实验名称:
三种基本控制结构程序设本控制结构的程序设计
掌握if、switch、while、do-while、for语句的使用方法
void main()
{
int i,k;
long sum;
for(i=1,k=1,sum=0;i<=10;printf("%ld\n",k))
{k*=i++;sum+=k;}
printf("%ld\n",sum);
}
2.#include<>
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实验3程序设计初步及三种基本结构
成绩专业班级学号姓名报告日期
实验类型:●验证性实验○综合性实验○设计性实验
实验目的:
1初步学会程序设计、掌握结构化程序设计的三种基本结构。
2进一步掌握Visual C++6.0的使用方法。
实验学时:2学时
实验内容:
第三章习题第12题、20题、第22题
实验步骤:(记录实验过程中的步骤)
1要求上机实验前先编写出程序代码
2编辑录入程序
3调试程序并记录调试过程中出现的问题及修改程序的过程
4经反复调试后,运行程序并验证程序运行是否正确。
5记录运行时的输入和输出。
实验任务的程序运行运行界面及运行结果:
第十二题运行界面
第二十题运行界面
第二十二题运行界面
实验总结
通过本次实验,我学会了基本的程序设计、掌握了结构化程序设计的三种结构。
进一步掌握了Visual C++6.0的使用方法。
每个实验任务程序代码
第十二题程序代码
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
long int num;
int a,b,c,d,e,count;
cin>>num;
if(num>9999)
count=5;
else if(num>999)
count=4;
else if(num>99)
count=3;
else if(num>9)
count=2;
else count=1;
cout<<"count="<<count<<endl;
e=num/10000;
d=(num-e*10000)/1000;
c=(num-e*10000-d*1000)/100;
b=(num-e*10000-d*1000-c*100)/10;
a=(num-e*10000-d*1000-c*100-b*10);
cout<<e<<'\t'<<d<<'\t'<<c<<'\t'<<b<<'\t'<<a<<endl;
cout<<a<<'\t'<<b<<'\t'<<c<<'\t'<<d<<'\t'<<e<<endl;
return0;
}
第二十题程序代码
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{int i,j,k;
for(i=2;i<1000;i++)
{j=0;
for(k=1;k<i;k++)
if((i%k)==0)j=j+k;
if(j==i)
{cout<<i<<"is a完数"<<endl;
cout<<"its factors are:";
for(k=1;k<i;k++)
if(i%k==0)
cout<<"k="<<k<<endl;
}
}
return0;
}
第二十二题程序代码
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{int day,a,b;
b=1;
for(day=9;day>0;day--)
{
a=(b+1)*2;
b=a;
}
cout<<"total="<<a<<endl;
return0;
}
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{int day,a,b;
day=9;
b=1;
while(day>0)
{
a=(b+1)*2;
b=a;
day--;
}
cout<<"total="<<a<<endl;
return0;
}。