河北省围场县棋盘山中学七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball》学案(无答案) 人教新目标版

第1课时 Unit 5 Section A 1a—2c （总第23课时）

【学习目标】：1、掌握本节课的9个单词和2个短语

2、学会句型Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I don't.

【学习重点】：学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。

【学习过程】：

一、自主学习（教师寄语：Where there is a will, there is a way.）

学习任务一: 熟练掌握本节课的9个词汇和2个短语。

过程：（1）个人试读，组内相互纠正发音。

（2）教师领读，学生纠正自己的发音

（3）自己读并记住汉语意思，组内检查。

（4）小组竞赛，看谁记的快而多。

学习任务二:（1）认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答（2）听录音，完成1b，小组核对答案

学习任务三: 熟练运用询问人与物所属关系的句型Do you have ----?及回答

Yes, I do. /No, I don't.

1、看图片1a，引入A:Do you have a pingpong ball?

B:Yes, I do. /No, I don't.

2、利用1a中物品来练习句型Do you have----?Yes,I do.No, I don't.

3、小组竞赛看谁练的快而多。

二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）

小组讨论：Do you have a soccer ball?中的you能否替换为he？

三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）

（1）这节课你学会了哪些表示球类的词。

（2）总结一下询问人与物所属关系的句型。

四、诊断评价（教师寄语：It's easier said than done.)

（一）英汉互译：

soccer ball_____________ tennis racket_____________有_____________球________排球____________篮球____________网球____________乒乓球_________球拍_________ （二）选择:

1、根据句意及首字母补全单词

（1）Is that her e________

(2)This is a pencil c_______

(3)What's this ? It's a r______

(4)E______me. Is this your pencil?

2、选择

(1)—Is this your eraser?

—__________

A.Yes, it's .

B. Yes,it is.

C.Yes,is.

D.It is.

(2)Is that ______ pencil sharpener?

A.he

B. him

C. his

D.you

(3)This is _____ bag.

A. me

B. I

C. my.

D.you

(4) ----Is that his case? -----__________.

A.Yes, that is .

B.Yes, it isn't.

C. No, it is.

D.No, it isn't.

3、完成下列句子

(1)—______ _______(这是) your pencil?

—______ , ________ ________(是，它是)

(2)—_______ _______(那是)his book?

—______, it _____(不，它不是).It is_______(我的)book.

4、翻译下列句子

（1）这是你的字典吗？不，它不是。

（2）这是他的钢笔吗？是，它是。

（3）那是她的课本吗？不，那是我的课本。

五、【课后反思】Array（教师寄语：Never do

things by halves）

第2课时 Unit 5 Section A 3a-4 （总第24课时）

【学习目标】：1.掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class,more

2.掌握提建议的句型Let's--

【学习重点】：1.学会使用Let's---- 提建议

【学习过程】：

一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）

学习任务一: 熟练掌握本课的12个单词

1.个人自读，记忆本课单词．

2.小组互相检查单词读写情况．

3.根据汉语写出下列英语单词并展示．

让_______ 玩,打_________ 听起来____________ 运动___________大量的_________ 我们__________ 社团___________ 更多的____________ 班级,课________________ 学习任务二:完成3a的练习,根据3b练习Let's--的用法

1.完成3a的练习.

2.两人一组,练习下面的对话

A: Let's play soccer.

B: I don't have a soccer ball.

A: Well, let's play volleyball.

B: That sounds good.

3.两人一组做替换练习

二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）

小组讨论play+soccer,tennis,volleyball,ping-pong,sports的翻译

三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)

总结本单元的主要句型

四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）

（一）用所给词的适当形式填空

1. That _______ (sound ) good.

2. ______ you _____ (have) a tennis racket?

3. We have many sports _________(club).

4. Let's_________(play) ping-pong.

5.I _________(not have) a soccer ball.

（二）选择

1. ___________ you have a pen?

A. do

B. does

C. Do

D. Does

2.—Let's play ping-pong. —_____________.

A. it's good.

B.That interesting

C.That's sound good

D. it's fun

3. Do you play ________ volleyball?

A. the

B. a

C. an

D.\

4. Let me ________ you.

A. help

B. to help

C. for help

D. helping

5. _____ Tom ________ a computer?

A. Do, has

B. Does, have

C. Do have

D. Does,has

6. My brother_________ have a hat.

A. am not

B. dont

C.don't

D.doesn't

（四）根据首字母完成单词

1.Do you have a tennis r__________.

2.In our school,we have manty s_______ clubs.

3.That s_______ good.

4. Let's play s_________.

5. Miss Li has a c__________ game.

（五）根据汉语完成句子

1.我没有一个网球拍.

I ______ ______ a _______ racket.

2. 让我们去踢足球吧.

_____________________________

3. 那听起来很好.

That _________ good.