3 考研总结及对辅导员工作认识

考研

目录

考试是怎样的一个过程认识考试

文理科学科特点文理科学科特点是不一样的,学习方法也有不同

备考过程备考分阶段每个阶段有每个阶段的重点,应试考试方法就是答题

具体到学科不同学科备考进度细化

辅导员在辅导过程中辅导员的定位作用

考生在备考过程中必须具备或掌握的能力考研考试备考是一次难得的经历

考试是怎样的一个过程

1 如何一门考试都是为了检测学生的固定知识的掌握程度

2 考试需要基本具备的技能就是理解\识记

3 考试的过程就是知识复现

文理科学科特点

1 文科类科目备考的特点，就是像犁地一个强调一遍一遍的犁地，重复的遍数多了很多知识就了解了，文科学习的过程是从总体突破，让后进入局部

2 理科类科目备考的特点，也是想犁地，先强调对于每个知识点的准确理解，即在犁地的过程中先是强调要深入，然后在往前推进，理科学习的过程是，每一个局部各个击破，最终回看整体；理科这一特点的原因是因为理科课程逻辑清晰、层次清楚

备考过程

考试备考一般分为三阶段

第一阶段基础知识全面掌握对4门课程整个课程体系有全面的梳理，科目的基本概念、基本做题方法，作用：巩固知识点对学科有个全面的认识，这个过程是形成未来研究生，特别是学术型研究生研究能力的一个基本的素养，牢固掌握基础知识(因为任何研究的基础都是对一些概念有全面而深

入的掌握后,作出的更进一步的研究

要求: 这个过程建议3-4遍,对考生的要求能够合上书,对各课知识做复述,小测试和日常练习题能够全面模测通过

第二阶段提高知识点掌握深度,结合真题

训练形式: 这个阶段训练的形式可以多样,根据考生第一阶段的程度可以直接上真题做模测,或者结合真题对于知识点进行拔高深入,

作用: 研究真题操作真题,对知识点查漏补缺,将考生的做题思维固化到考研真题上来,使得考生对题目能够做到快速识别,标准化作答

第三阶段真题全面模考

作用: 引导考生进入考试真实状态，全面应用第二阶段固定下来的答题思路等，对模考试卷进行评测问题梳理和突破

模拟考场

1 全面模拟真实考试当天的时间作息

2 根据考研时间顺序考试

3 对于模考中出现的一些情况和问题做调整，如午休、吃饭等

考研考试检验

在考研当天就是完成一项必然会成功的事情

胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜

需要增加的附加课程

对于政治试题答题技巧

具体到学科

1 数学知识点掌握、做题技巧、真题标准化做题、真题模拟测试

2 英语单词背诵、长难句突破、真题阅读单词全面掌握、10-20篇作文范文背诵默写仿写、作文仿写形成自己的写作套路3-6个写作套路，套路固定达到直接默写、完型关键词技巧突破、

3 政治五科知识点认识掌握、真题选择题训练突破知识点、常考论述题考点识记、背诵、掌握；真题论述题训练，形成解答思路，掌握政治答题思路及答题思路扩充方法、卷面、字迹训练

4 专业课如果是文科参考政治备考；如果是理科参考数学

以上是全程课程参与考生的备考思路

如果是半程或其它类型特点的考生备考过程应该根据考生情况和考试目标做个性化调整

辅导员在辅导过程中

1 根据考生的情况制定学习计划,跟进计划,及时调整

2 疏导考生备考情绪,在备考过程中成为考生的同路人,知心人,伙伴,因为备考的过程是有些枯燥无聊的

3 时间管理的方法工具

4 重复复习方法和工具

5 激励案例

考生在备考过程中必须具备或掌握的能力

1 计划能力

2 分段完成任务的能力

3 知识识记背诵能力

4 最终在整个备考过程中考生全面认识到需要完成一个目标在面对问题的时候可以寻求外界帮助自己协助解决问题即需要有聚势能力，需要根据目标制定计划，在制定计划后认真执行的能力，执行过程中需要不断的检视，计划变化后做出调整跟进，最终达到自己预设的目标