2016年湖北省技能高考电子类考试大纲
湖北省技能高考文化综合考试纲要
（2）词语 正确使用词语（包括实词、虚词）。D
（3）句子 ①辨析、判断病句。D 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明，不合逻辑。 ②变换句式。D 包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，常式句与变式句，以及 陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。 ③根据语言环境仿句。D
文化综合考试大纲包括语文、数学、英语三个部分。语文部分参照教育部颁布的《中等职业 学校语文教学大纲》，结合我省各类中等职业学校语文教学的实际制定；数学部分参照教育部颁 布的《中等职业学校数学教学大纲》，结合我省各类中等职业学校数学教学的实际制定（数学符 号使用现行国家标准）；英语部分参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，结合我省各 类中等职业学校英语教学的实际制定。
文化综合为一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，总分 210分，其中语文、数学各 90 分，英语 30分。考试时间 150分钟。
第一部分 语 文
一、考试能力要求
语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现 为五个层级。
A．识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。 B．理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。 C．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层 级。 D．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方 面发展了的能力层级。 E．鉴赏评价，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在 阅读方面发展了的能力层级。
2016年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考
文化综合考试大纲
2016年普通高等学校招收中职毕业生技能高考，是由中等职业学校（含普通中专、职业高中、 技工学校和成人中专）机械类、电子类、计算机类、会计专业、护理专业、建筑技术类、旅游类、 农学类、学前教育专业等九个相关类别（专业）毕业生参加的选拔性考试，因此该考试须具有一 定的信度、效度和必要的区分度。
2016年湖北省技能高考技能考试大纲(建筑技术类)
2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考建筑技术类技能考试大纲一、考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考建筑技术类技能考试（含专业知识、技能操作考试），是由中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生参加的选拔性考试，建筑技术类技能考试的专业知识、技能操作考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据（一）依据中华人民共和国行业标准《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T 250-2011），中华人民共和国住房和城乡建设部，2011年7月13日发布，2012年1月1日实施。
1. 职业名称：施工员（1）职业定义：在建筑与市政工程施工现场，从事施工组织策划、施工技术与管理，以及施工进度、成本、质量和安全控制等工作的专业人员。
（2）职业等级：初级。
（3）职业能力特征：具有参与施工组织策划、施工技术管理、施工进度成本控制和质量控制环境管理的能力，具有施工信息资料管理的能力。
2. 职业名称：资料员（1）职业定义：在建筑与市政工程施工现场，从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作的专业人员。
（2）职业等级：初级。
（3）职业能力特征：具有资料计划准备、材料质量控制、工序质量控制和资料管理的能力，具有参与质量问题处置的能力。
（二）教育部办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录的通知（教职成厅函[2014]11号）中，建筑工程施工专业（专业代码：040100）教学标准。
（三）参照《关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成﹝2009﹞8号），中华人民共和国教育部，2009年5月4日。
（四）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布实施的建筑技术类国家标准、行业标准和地方标准。
三、考试办法建筑技术类技能考试由专业知识考试和技能操作考试两部分组成。
技能考试总分490分，其中专业知识考试150分，技能操作考试340分。
2016湖北工业职业技术学院单招模拟题及考纲(电子商务专业)
2016湖北工业职业技术学院单招模拟题及考纲（电子商务专业）考试大纲一、考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，电子商务专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试，电子商务专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），人力资源和社会保障部办公厅，2009年5月25日公布施行。
1. 职业（工种）名称：电子商务师（1）职业定义：利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事商务活动或相关工作的人员。
（2）职业等级：电子商务员（国家职业等级四级），职业编码：4-99-00-01（3）职业能力特征：具有一定的学习和计算能力；具有一定的空间感和形体知觉；手指、手臂灵活，动作协调。
（二）参照《技工学校电子商务专业教学计划》（劳动和社会保障部培训就业司﹝2008﹞8号），中华人民共和国教育部，2009年5月4日。
1. 电子商务基础理论与实践教学大纲2. 网络营销教学大纲3. 电子商务网页设计教学大纲4. 电子商务网站建设与维护教学大纲（三）执行《中国电子商务行业标准》确定和最新颁布施行的行业标准。
三、考试方法电子商务技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。
技能考试总分490 分，其中专业知识考试150 分，技能操作考试340 分，合计考试成绩294 分（含）以上为合格，293 分（含）以下为不合格。
用计算机辅助进行专业知识考试（简称“机考”），考试时间60分钟，考生提交答卷时显示成绩。
在实训场地进行技能操作考试，考试时间150分钟。
四、考试内容与评分办法以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。
2016年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考文化综合
2016年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考文化综合考试大纲2016 年普通高等学校招收中职毕业生技能高考，是由中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）机械类、电子类、计算机类、会计专业、护理专业、建筑技术类、旅游类、农学类、学前教育专业等九个相关类别（专业）毕业生参加的选拔性考试，因此该考试须具有一定的信度、效度和必要的区分度。
文化综合考试大纲包括语文、数学、英语三个部分。
语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》，结合我省各类中等职业学校语文教学的实际制定；数学部分参照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，结合我省各类中等职业学校数学教学的实际制定（数学符号使用现行国家标准）；英语部分参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，结合我省各类中等职业学校英语教学的实际制定。
文化综合为一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，总分210 分，其中语文、数学各90 分，英语30 分。
考试时间150 分钟。
第一部分语文一、考试能力要求语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A．识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。
B．理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。
C．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级。
D．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E．鉴赏评价，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
二、考试内容与考核要求1．语言知识和语言表达（1）汉字①识记现代汉语普通话常用字的字音。
A ②识记并正确书写现代常用规范汉字。
A（2）词语正确使用词语（包括实词、虚词）。
D（3）句子①辨析、判断病句。
D病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明，不合逻辑。
2016年湖北省技能高考电子类.大纲
2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考电子类技能考试大纲一、考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕业生的选拔性考试，电子类技能考试（含专业知识、技能操作），要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据（一）依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），2009年5月25日公布施行。
1.职业（工种）名称：维修电工（1）职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-07-06-05。
（3）职业能力特征：具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。
2.职业（工种）名称：家用电子产品维修工（1）职业定义：使用各种仪器仪表，对家用电子产品进行检测维修的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：4-07-10-01。
（3）职业能力特征：具有一定的沟通与交流能力，能及时为客户排忧解难，具有修理常用家电产品能力。
3.职业（工种）名称：电子设备装接工（1）职业定义：使用设备和工具装配、焊接电子设备的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-08-04-02。
（3）职业能力特征：具有较强的计算能力和空间感、形体知觉。
手臂、手指灵活 , 动作协调。
色觉、嗅觉、听觉正常。
（二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号），2014年4月30日公布；教育部《关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成﹝2009﹞8号），2009年5月4日公布。
1.中等职业学校电气运行与控制专业教学标准，专业代码：053000；2.中等职业学校电气技术应用专业教学标准，专业代码：053100；3.中等职业学校电子技术应用专业教学标准，专业代码：091300；4.中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲；5.中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲；6.中等职业学校照明线路安装与检修教学大纲；7.中等职业学校电气控制线路安装与检修教学大纲。
2016年湖北省技能高考试卷及答案
机密★启用前2016年湖北省技能高考文化综合本试题卷共8页，46小题。
全卷满分210分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
语文部分（90分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选、错选或多选均不得分。
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A．泄露．（lòu）相．（xiānɡ）中慰藉．（jiè）B．奢靡．（mǐ）熨．（yù）贴宝藏．（cánɡ）C．记载．（zǎi）厌恶．（è）转．（zhànɡ）动D．投奔．（bèn）拓．（tuò）展行．（xínɡ）伍2．下列词语中，没有错别字的一组是A．尝试条幅乱象从生B．风彩漫谈隐约可见C．奸滑广搏摩拳擦掌D．舟楫回溯万籁俱寂3．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是D1追求成熟，已成为当今社会的一种，尤其是涉世不深的年轻人，更想以老到、、成熟的面孔引起别人的重视，有的年轻人尽管还很不成熟，却陶醉于自我认定的成熟状态之中。
A．时髦深沉而且B．时尚深沉甚至C．时尚深刻而且D．时髦深刻甚至4．下列各项中，没有语病的一项是A．通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
B．我们图书馆关于科技方面的书收藏的有几万册。
C．《教育法》颁布后，教育优先发展的战略地位得到了进一步落实。
2016年湖北普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考
2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考建筑技术类技能考试报考须知一、考试科目与收费标准1、考试科目详见《2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考建筑技术类技能考试大纲》（湖北省教育考试院网站）。
2、收费标准按湖北省物价局文件执行，每生每类200元。
二、报名及考试流程已在高考网报时选报了建筑技术类的考生，请于2016年3月15日至3月29日17：00，考生凭高考报名号和身份证号登录武汉职业技术学院招生信息网（/zs/）填报相关报名信息进行网上报名并完成网上缴费（中职学校可申请集体缴费，开通集体账号进行数据核对工作）。
请考生务必在规定时间内，合理安排时间进行网上报名和网上缴费，以免错过网报时间。
考试流程如下：（一）报考要求1、在高考网报时，报考建筑技术类专业的考生，方可参加设在武汉职业技术学院的建筑技术类技能高考的报名。
2、考生凭高考报名号和身份证号登录武汉职业技术学院招生信息网（/zs/），进入报名系统后，须认真阅读报名须知、填写说明和注意事项，仔细核实本人报名信息，并确认每个页面的报名信息。
考生报名时，请认真填写相关信息，并核准确认。
3、报名实行网上缴费（也可以学校为单位集体缴费），考生在缴费成功后报名生效，如考生缴费不成功，视为报名不成功；报名成功后不按时参加考试者，按弃考处理，不予退费。
4、考生报名成功后，可在指定时间内登录武汉职业技术学院招生信息网（/zs/），下载打印准考证。
考生必须按照准考证上规定的时间、地点等考试要求进行相关考试。
5、考生必须凭准考证、身份证等有效身份证件进入考场。
如身份证遗失，需事先补办，在考试时间无法拿到身份证者，必须在考场进行登记，并持办理好的临时身份证入场；同时需要在考后的指定时间内，持身份证到主考单位审核。
（二）考试流程及要求1、考试时间2016年4月9日～10日，2016年4月16日～17日，2016年4月23日～24日2、考试流程（1）候考考生须根据本人准考证“考试安排”规定的考试时间，携带本人二代居民身份证原件和准考证，提前30分钟到达指定地点集中候考，并参加考试。
技能高考之湖北省技能高考技能考试大纲(电气电子类)
以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技 能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和 技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识 融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。
二、考试依据
（一）依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》（人社 厅发﹝2009﹞66 号），2009 年 5 月 25 日公布施行。
1.职业（工种）名称：电工 （1）职业定义：使用工具、量具和仪器、仪表，安装、调试与维护、修理机械 设备电气部分和电气系统线路及器件的人员。 （2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-31-01-03 （3）职业能力特征：具有一定的学习理解能力、观察判断推理能力，手指和手 臂灵活，动作协调，无色盲。 2.职业（工种）名称：家用电子产品维修工 （1）职业定义：使用各种仪器仪表，对家用电子产品进行检测维修的人员。 （2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：4-07-10-01 （3）职业能力特征：具有一定的沟通与交流能力，能及时为客户排忧解难，具 有修理常用家电产品能力。 3.职业（工种）名称：家用电器产品维修工 （1）职业定义：使用兆欧表、万用表、示波器等电工仪器仪表和使用相应工具、 夹具、量具仪器仪表及检修设备，对家用制冷器具、家用空调器具、家用电热器具、
- 2-
第一部分 专业知识考试内容与评分办法
一、电工基础理论知识
（一）电路的基本概念及直流电路 1.电路的基本概念及基本定律 （1）识记电压、电流、电阻、电功率、电能的概念； （2）理解电路在通路、开路、短路状态时的特性； （3）运用欧姆定律进行各种计算。 2.直流电路 （1）理解等效电阻、串联分压、并联分流的含义及计算； （2）运用简单混联电路的测试和计算方法、计算电路中各点电位值和任意两点 间的电压、电阻、电流值； （3）综合运用闭合电路的欧姆定律、电阻混联电路的特征及电位值的计算方法 来分析、解决一般的电路问题； （4）综合运用基尔霍夫电流及电压定律分析计算电路中的电流和电压； （5）理解电压源、电流源、理想电压源、理想电流源的概念，理解电路结构特 征及电源的外特性；理解电压源与电流源的等效变换； （6）运用叠加定理、戴维宁定理来分析解决简单的电路问题。 （二）磁场和电磁感应 1.识记磁场主要物理量（磁感应强度、磁通、磁场强度和磁导率）的物理意义及 单位，并理解物理量之间的相互关系； 2.理解右手螺旋法则，左手定则以及电磁力的计算； 3.理解电磁感应现象产生的条件； 4.运用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律解决简单电磁问题； 5.理解自感现象和互感现象； 6.综合运用互感线圈的同名端的概念及其判断方法； 7.识记变压器的作用、基本构造、种类及用途。 （三）电容、电感及正弦交流电 1.识记电容器、电感的概念及平行板电容器计算公式； 2.理解电容器的串联、并联性质及计算等效电容；
2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考
2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考旅游类（导游）报考须知一、考试科目与收费标准1、考试科目详见《2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考旅游类（导游）技能考试大纲》（湖北省教育考试院网站）。
2、收费标准按湖北省物价局文件执行，每生每类200元。
二、报名及考试流程已在高考网报时选报了旅游类的考生，请于2016年3月15日至3月29日17：00，考生凭高考报名号和身份证号登录武汉职业技术学院招生信息网（/zs/）填报相关报名信息进行网上报名并完成网上缴费（中职学校可申请集体缴费，开通集体账号进行数据核对工作）。
请考生务必在规定时间内，合理安排时间进行网上报名和网上缴费，以免错过网报时间。
考试流程如下：（一）报考要求1、在高考网报时，报考旅游类专业的考生，方可参加设在武汉职业技术学院的旅游类（导游）技能高考的报名。
2、考生凭高考报名号和身份证号登录武汉职业技术学院招生信息网（/zs/），进入报名系统后，须认真阅读报名须知、填写说明和注意事项，仔细核实本人报名信息，并确认每个页面的报名信息。
考生报名时，请认真填写相关信息，并核准确认。
3、报名实行网上缴费（也可以学校为单位集体缴费），考生在缴费成功后报名生效，如考生缴费不成功，视为报名不成功；报名成功后不按时参加考试者，按弃考处理，不予退费。
4、考生报名成功后，可在指定时间内登录武汉职业技术学院招生信息网（/zs/），下载打印准考证。
考生必须按照准考证上规定的时间、地点等考试要求进行相关考试。
5、考生必须凭准考证、身份证等有效身份证件进入考场。
如身份证遗失，需事先补办，在考试时间无法拿到身份证者，必须在考场进行登记，并持办理好的临时身份证入场；同时需要在考后的指定时间内，持身份证到主考单位审核。
（二）技能测试流程及要求1、考试时间：2016年4月9日～10日，2016年4月16日～17日技能测试的具体考试时间段安排，以考生本人准考证上“考试安排”为准。
2016年中职业技能高考-技能操作(应会)考试大纲
第二部分技能操作（应会）技能操作（应会）选择测量工为考试工种，设置“水准测量”和“全站仪坐标测量”两个考试项目，总分为150分，各占75分。
项目一水准测量根据已知点高程，利用自动安平光学水准仪，采用两次仪高法，按照“后-前-前-后”观测顺序，测定待测点高程。
1.考核目标（1）综合考查考生的专业技能素养，包括仪器操作的规范性、记录的规范性及计算的准确性，兼顾时间效率。
（2）综合考查考生的职业心理素质。
2.技能要求（1）熟悉水准测量操作流程；（2）能规范操作水准仪；（3）能正确观测、记录和计算（心算）；（4）能进行两次仪高法测站检核；（5）会对测量结果进行处理。
3.考试设备及工具（1）考生所在学校自备自动安平光学水准仪（DS3及以上）和脚架；考生自带签字笔、铅笔、小刀。
（2）考场提供1对2m木制水准尺、记录板和记录表格，提供备用水准仪和脚架。
4.考试时间与组织（1）考试时间：总共18分钟，其中进场检录、准备4分钟，退场4分钟。
正式考试时间10分钟，超过10分钟即终止考试。
（2）考试组织：采用现场实际操作形式，考生独立完成所有考核内容。
考试时，水准尺由专用装置固定。
5.评分项目及总体要求本项目满分75分。
（1）仪器操作及观测过程（35分）：主要考核仪器操作及观测过程中的规范性。
（2）记录、计算与成果精度（25分）：主要考核记录的工整、规范性，计算的准确性，以及成果精度。
（3）考核时间（15分）：在规定的时间内，根据完成时间快慢，分段按梯度计成绩。
（4）因超时终止考试的考生，按实际完成内容计成绩。
附件：（1）记录表模版水准测量注：以下工作在学生考试结束后，由考评员计算完成。
考生填写无效并将作扣分处理。
Δ= mm；Δ=第2次前视读数-第1次前视读数。
（2）记录样表水准测量注：以下工作在学生考试结束后，由考评员计算完成。
考生填写无效并将作扣分处理。
Δ= -114 mm；Δ=第2次前视读数-第1次前视读数。
出测站点与后视点连线的坐标方位角，利用全站仪测定第三点（待测点）的平面坐标。
技能高考考纲解析
二、 2016年考试大纲解析
2016年计算机类考试注意要点
合格，294分（含）以上为合格，293分（含）以下为不合
格，操作考试时间为120分钟。
二、 2016年考试大纲解析
2016年计算机类考试注意要点
1. 把握“适合、有用”原则：结合中职学校教育现状，按 照技能考试大纲确定的命题范围把握命题。 2.C语言内容：选择题中不会出现C语言的考题，C语言考 题内容只会出现在最后一个大题中。C语言会调用真实的 CV环境。运行后，可以看到答案是否正确。
（1）职业定义：使用电子计算机微机从事文字、图形、图像等信息 处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：3-01-02-05 （3）职业能力特征：眼、手协调，手指、手臂灵活，有一定的文字表 达能力，颜色辨别力正常。
二、 2016年考试大纲解析
考试内容及题型
1.计算机类考试内容为八个模块： 1.计算机基础知识 2.中英文录入 3.Windows 操作系统的使用 4.文字处理 5.电子表格处理 6.幻灯片制作 7.计算机网络应用 8.计算机语言与程序设计。
2015年考试内容及题型
2 .题型分值八个大题： 单选题（150分） 中英文录入题（30分） Windows 操作系统的使用（65分） Word2003文字处理（65分） 电子表格处理Excel2003（65分） 幻灯片制作PowerPoint2003（40分） 计算机网络应用（40分） 计算机语言与程序设计（35分）
5．电子表格处理 掌握Excel2010基本知识，包括： （1）窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的 建立、打开、关闭与保存，工作表的编辑、命名和保护，工作 表的操作。 （2）单元格格式设置，数据移动和复制，单元格和单元格 区域的命名、保护。 （3）单元格引用（相对、绝对、混合引用，工作表之间、 工作簿之间引用）和计算，常用内部函数的使用，公式的使用 。 （4）数据查找、排序、筛选，分类汇总，数据透视表。 （5）图表：图表的创建和保存，图表类型的改变。
2016年度湖北地区技能高考试卷及规范标准答案
机密★启用前2016年湖北省技能高考文化综合本试题卷共8页，46小题。
全卷满分210分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
语文部分（90分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选、错选或多选均不得分。
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A．泄露．（lòu）相．（xiānɡ）中慰藉．（jiè）B．奢靡．（mǐ）熨．（yù）贴宝藏．（cánɡ）C．记载．（zǎi）厌恶．（è）转．（zhànɡ）动D．投奔．（bèn）拓．（tuò）展行．（xínɡ）伍2．下列词语中，没有错别字的一组是A．尝试条幅乱象从生B．风彩漫谈隐约可见C．奸滑广搏摩拳擦掌D ．舟楫 回溯 万籁俱寂3．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是追求成熟，已成为当今社会的一种 ，尤其是涉世不深的年轻人，更想以老到、 、成熟的面孔引起别人的重视， 有的年轻人尽管还很不成熟，却陶醉于自我认定的成熟状态之中。
A ．时髦 深沉 而且B ．时尚 深沉 甚至C ．时尚 深刻 而且D ．时髦 深刻 甚至4．下列各项中，没有语病的一项是A ．通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
B ．我们图书馆关于科技方面的书收藏的有几万册。
湖北省技能操作考试大纲(电子类专业)
项目总配分
为200分
2
电子电路的安装与调试
20
3
电气控制线路故障分析与排除
40
4
电气控制线路安装与调试
60+30
安全文明操作
10
电子
1.考试内容
（1）元器件识别与检测：五环电阻值的读取、电解电容极性和好坏的判断、二极、三极管、集成电路等元件管脚的识别及好坏的判断，直流电源的电压及正负极的判断。
四、考试内容及权重
电工
1.考试内容
编排拆装检修工艺，安装与检修照明电路；识别及测试电子元件，绘制、检测及分析电子电路图；根据原理图分析电机控制功能及故障，读识铭牌，完成接线图；完成电气控制电路的安装与调试，并实行通电试车。操作要安全文明（详见样题）。
2.权重
考核项目
模块
考核内容
考核配分
备注
电工
1
基本技能（拆装和安装检修）
（10）安全文明操作。
电子
（1）掌握常用电子元器件、集成块的判别方法，能使用万用表实行检测。
（2）理解二极管、三极管、集成电路等常用电子器件的工作原理。
（3）能读懂典型单元电路原理图、装配图。
（4）熟知典型单元电路的构成及工作原理，如基本放大电路、集成运放电路、功放电路、振荡器电路、稳压电路、555电路、门电路、触发器电路、计数器电路等。
（3）读识铭牌并将相关参数填入表中
（4）根据原理图上的线号，完成接线图
5．电气控制电路安装（60分）
考核要求
评分标准
配分
检验电气
元器件
根据电路图，选择电力拖动实训板上元器件，用万用表对其实行检查（若更换元器件请在开考30分钟内举手示意）。好坏
2016年湖北省技能高考试卷及答案87974
机密启用前2016年湖北省技能高考文化综合本试题卷共 页， 小题。
全卷满分 分。
考试用时 分钟。
★祝考试顺利★注意事项： 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用 铅笔将答题卡上试卷类型✌后的方框涂黑。
选择题的作答：每小题选出答案后，用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
语文部分（ 分）一、单项选择题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选、错选或多选均不得分。
．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是✌．泄露．（●ò◆）相．（⌧♓ā⏹ɡ）中慰藉．（ ♓è）．奢靡．（❍ǐ）熨．（⍓ù）贴宝藏．（♍á⏹ɡ）．记载．（ ǎ♓）厌恶．（è）转．（ ♒à⏹ɡ）动页脚内容．投奔．（♌è⏹）拓．（♦◆ò）展行．（⌧í⏹ɡ）伍．下列词语中，没有错别字的一组是✌．尝试条幅乱象从生．风彩漫谈隐约可见．奸滑广搏摩拳擦掌．舟楫回溯万籁俱寂．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是追求成熟，已成为当今社会的一种，尤其是涉世不深的年轻人，更想以老到、、成熟的面孔引起别人的重视，有的年轻人尽管还很不成熟，却陶醉于自我认定的成熟状态之中。
✌．时髦深沉而且．时尚深沉甚至．时尚深刻而且．时髦深刻甚至．下列各项中，没有语病的一项是✌．通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
．我们图书馆关于科技方面的书收藏的有几万册。
．《教育法》颁布后，教育优先发展的战略地位得到了进一步落实。
2016年湖北省技能高考试卷及答案87974
机密 启用前2016年湖北省技能高考文化综合本试题卷共 页， 小题。
全卷满分 分。
考试用时 分钟。
★祝考试顺利★注意事项：答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用 铅笔将答题卡上试卷类型 后的方框涂黑。
选择题的作答：每小题选出答案后，用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
语文部分（ 分）一、单项选择题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选、错选或多选均不得分。
．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是．泄露．（ ò ） 相．（ ā ɡ）中 慰藉．（ è）．奢靡．（ ǐ） 熨．（ ù）贴 宝藏．（ á ɡ）．记载．（ ǎ ） 厌恶．（è） 转．（ à ɡ）动．投奔．（ è ） 拓．（ ò）展 行．（ í ɡ）伍．下列词语中，没有错别字的一组是．尝试 条幅 乱象从生．风彩 漫谈 隐约可见．奸滑 广搏 摩拳擦掌．舟楫 回溯 万籁俱寂．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是追求成熟，已成为当今社会的一种 ，尤其是涉世不深的年轻人，更想以老 到、 、成熟的面孔引起别人的重视， 有的年轻人尽管还很不成熟，却陶醉于自我认定的成熟状态之中。
．时髦 深沉 而且．时尚 深沉 甚至．时尚 深刻 而且．时髦 深刻 甚至．下列各项中，没有语病的一项是．通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
．我们图书馆关于科技方面的书收藏的有几万册。
．《教育法》颁布后，教育优先发展的战略地位得到了进一步落实。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
页眉内容2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考电子类技能考试大纲一、考试性质2016 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕业生的选拔性考试，电子类技能考试（含专业知识、技能操作），要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据（一）依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），2009年5月25日公布施行。
1.职业（工种）名称：维修电工（1）职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-07-06-05。
（3）职业能力特征：具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。
2.职业（工种）名称：家用电子产品维修工（1）职业定义：使用各种仪器仪表，对家用电子产品进行检测维修的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：4-07-10-01。
（3）职业能力特征：具有一定的沟通与交流能力，能及时为客户排忧解难，具有修理常用家电产品能力。
3.职业（工种）名称：电子设备装接工（1）职业定义：使用设备和工具装配、焊接电子设备的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-08-04-02。
（3）职业能力特征：具有较强的计算能力和空间感、形体知觉。
手臂、手指灵活, 动作协调。
色觉、嗅觉、听觉正常。
（二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号），2014年4月30日公布；教育部《关于印发中等职业学校机械制图等9 门大类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成﹝2009﹞8 号），2009 年5月4日公布。
1.中等职业学校电气运行与控制专业教学标准，专业代码：；2.中等职业学校电气技术应用专业教学标准，专业代码：；3.中等职业学校电子技术应用专业教学标准，专业代码：；4.中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲；5.中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲；6.中等职业学校照明线路安装与检修教学大纲；7.中等职业学校电气控制线路安装与检修教学大纲。
（三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的电气工程、电子装配国家标准与行业标准。
1．《低压配电设计规范》GB50054-20112．《通用用电设备配电设计规范》GB500553.《建筑照明设计标准》GB50034-2004；4.《电气简图用图形符号国家标准汇编》GB/T4728.7-2000三、考试方法技能高考的电子类技能考试，设维修电工、电子装配2个可供选择考试工种，在报考时，由考生自主选择其中1个工种参加技能考试。
电子类技能考试，包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。
技能考试总分为490 分，其中专业知识考试为150 分，技能操作考试为340 分，技能考试合计成绩294 分（含）以上为合格，293 分（含）以下为不合格。
专业知识考试用计算机辅助进行（简称：机考），考试时间60分钟，分别为电工专业知识、电子专业知识考试内容，分批次独立完成，在提交试卷时自动给出专业知识考试得分。
技能操作考试在实训场地进行，考试时间150分钟，分批次独立完成维修电工、电子装配技能操作考试，按设定标准评定考试得分。
四、考试内容与评分办法科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能操作必备的专业知识，以及中等职业学校毕业生就业岗位必需的基本素养，使技能考试的专业知识、技能操作内容，深度切入相应就业岗位的主要技能。
第一部分专业知识考试内容与评分办法一、《电工技术基础与技能》（一）电路的基本概念及直流电路1.电路的基本概念及基本定律（1）识记电压、电流、电阻、电功率、电能的概念；（2）理解电路在有载、开路、短路状态时的特征；（3）运用欧姆定律进行各种计算。
2.简单直流电路（1）理解等效电阻、串联分压、并联分流的计算；（2）运用简单混联电路的分析和计算、电路中各点电位值的计算和任意两点间的电压计算、电阻、电流和电压的测试方法；（3）综合运用闭合电路的欧姆定律、电阻混联电路的特征及电位值的计算方法来分析、解决一般的电路问题；（4）综合运用基尔霍夫电流及电压定律分析计算电路；（5）理解电压源、电流源、理想电压源、理想电流源的概念、电路结构特征及电源的外特性；电压源与电流源的等效变换；（6）运用叠加定理、戴维宁定理来分析解决简单的电路问题。
（二）磁场和磁路，电磁感应1.识记磁场主要物理量（磁感应强度、磁通、磁场强度和磁导率）的物理意义、单位和它们之间的相互关系；2.理解右手螺旋法则，左手定则以及磁场对电流作用力的计算；3.理解电磁感应现象产生的条件；4.运用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律解决一般简单问题；5.理解自感现象和互感现象；6.综合运用互感线圈的同名端的概念及其判断方法；7.识记变压器的作用、基本构造、种类及用途。
（三）电容、电感及正弦交流电1.识记电容器、电感的概念及平行板电容器计算公式；2.理解电容器的串联、并联性质及计算等效电容；3.理解正弦交流电的各种表示方法及相互间关系；4.识记正弦交流电基本物理量（瞬时值、最大值、有效值、角频率、周期、频率、相位、初相位、相位差）的概念；5.运用相关概念进行各种计算；6.理解正弦交流电路中感抗、容抗、有功功率、无功功率、视在功率、功率因数、阻抗；7.理解电阻、电感和电容在直流电路和交流电路中的作用；8.理解RL、RC、RLC正弦交流电路中电流和电压的关系；9.理解提高功率因数的意义，并掌握提高功率因数的方法；10.综合运用RLC串联知识计算正弦交流电路中电流和电压。
（四）谐振电路1.识记谐振概念、理解串、并联谐振的条件和特点；2.理解品质因数及其对选择性的影响，理解选择性和通频带的关系；3.运用串联谐振条件和特点，解决谐振电路在实际应用中的具体问题。
（五）三相正弦交流电路、瞬态过程1.识记三相交流电的表示方法；2.理解或综合运用三相对称负载星形联接和三角形联接的三相电路中线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系；3.识记换路定律；能确定RC电路、RL电路初始值、稳态值及时间常数τ；4.理解RC电路瞬态过程中电流、电压的变化规律。
二、《电子技术基础与技能》（一）晶体二极管及二极管整流电路1.识记二极管单向导电性，二极管伏安特性和主要参数；2.理解晶体二极管的结构、分类、型号及识别；3.理解二极管整流电路原理；4.运用滤波电路和硅稳压二极管稳压电路的原理进行分析计算。
（二）晶体三极管和单级低频小信号放大器1.识记晶体三极管的结构、分类、符号及性质；2.识记晶体三极管的放大条件、放大作用和电流分配关系；3.理解晶体三极管的输入特性曲线、输出特性曲线（共发射极接法）及其三个工作区域的划分；4.理解晶体三极管的主要参数、并掌握晶体三极管的工作状态的判别；5.理解共发射极基本放大电路的组成及各元件作用；6.理解单级共发射极电路的工作原理；7.运用相关知识计算静态工作点。
（三）直流稳压电源1.识记直流稳压电源的作用、分类、组成等基本概念；2.理解带有放大环节的串联型晶体管稳压电源的组成及工作原理；3.运用三端固定式集成稳压器构成简单应用线路。
（四）数字电路基础知识1.识记数字电路的基本特点和逻辑函数的概念；2.理解逻辑功能的常用表示方法（逻辑函数式、真值表和逻辑波形图）；3.理解与门、或门、非门三种基本逻辑门电路基本概念、逻辑功能，逻辑符号、逻辑函数式和真值表，并能根据输入信号波形画出输出信号波形；4.运用组合逻辑门电路的特点，掌握与非门、或非门、异或门的逻辑功能、真值表、逻辑函数表达式；5.综合运用给定的逻辑电路图，写出逻辑函数式及化简，列出真值表，说明电路的逻辑功能；6.识记时序电路组成及应用常识。
三、维修电工、电子装配操作知识（一）维修电工操作知识1.照明线路安装与检修（1）掌握电工安全常识，能识读照明电路的原理图、平面布置图及安装图。
（2）识记常用导电和绝缘材料的名称、规格和用途，掌握常用照明器具、量电配电装置的规格与型号选择。
（3）运用控制原理、安全规范进行简单照明线路的设计、计算及故障分析。
2.变压器和交流异步电动机（1）理解单相变压器的运行特性，识记自耦变压器、电流及电压互感器其他用途的变压器。
（2）识记三相异步电动机的结构、工作原理、分类，理解电动机的铭牌数据的意义及额定参数的选择。
（3）理解三相异步电动机的运行特性，理解三相异步电动机的起动、反转、调速和制动方法。
（4）运用相关知识拆装与检测三相异步电动机。
（5）识记单相异步电动机结构原理分类应用及控制。
3.低压电器原理及应用（1）识记常用低压电器的铭牌数据、名称符号、种类、规格、基本构造、工作原理、用途及使用方法。
（2）运用低压电器相关参数调整和整定来保护电气设备。
4.交流异步电动机的控制电路（1）运用低压电气知识分析三相异步电动机的点动、连续、正反转、顺序、多地、位置等基本控制的工作原理。
（2）识记机械制动控制(电磁抱闸及电磁离合器制动)、电力制动(反接制动和能耗制动)的使用场所和方法。
（3）理解三相鼠笼异步电动机全压、减压启动及制动的控制原理。
（4）理解双速电机及三相绕线转子异步电动机的调速控制原理。
5.维修电工常识（1）识记运用识读和绘制规则，理解生产机械电气原理图，能识读电气布置图和接线图。
（2）理解常用电工工具、专用工具正确使用方法，并做好维护保养工作。
（3）理解维修电工常用测量仪表、工具和防护用具知识，正确选用、使用和保养仪表、工具。
（4）识记正确执行安全操作规程的有关规则，如电气设备使用安全规程。
（二）电子装配操作知识1.单级低频小信号放大器（1）理解晶体三极管的工作状态进行动态电路的分析与判断；（2）运用相关知识掌握静态工作点与波形失真的关系；2.集成运算放大器、正弦波振荡器（1）理解负反馈对放大电路性能的影响；（2）运用线性集成运放的相关知识分析或计算电路；（3）理解电路产生自激振荡的条件；（4）综合运用各种知识判断振荡电路的类型和掌握他们的工作原理。
3.电子装配常识（1）理解常用电子元器件、集成块的判别方法。
（2）识记二极管、三极管、集成电路等常用电子器件的工作原理。
（3）识记典型单元电路的构成及工作原理。
（4）综合运用工艺要求设计电路的装配图（含贴片元件）。
四、试卷结构、答题要求、评分办法（一）专业知识考试的试卷结构1.维修电工：《电工技术基础与技能》50%，《电子技术基础与技能》20%，《维修电工操作知识》30%。