同学们,快来奇思妙想吧!二十年后的故乡将会是什么样呢？

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同学们，快来奇思妙想吧！二十年后的故乡将会是什么样呢？

作者：周秀萍

来源：《作文评点报·小学版》2013年第33期

【文题展示】

本次习作以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。

【写作指导】

一、围绕主题，展开想象

本次习作的主旋律是对故乡的爱，围绕这一主题，可以充分展开想象的翅膀，尽情描绘家乡的自然景观、人文景观、人们生活的巨大变化……

二、巧用方法，寄托情感

本单元的几篇课文，作者对故乡的感情，或寄托在娓娓的叙事之中，或寄托于景色的描写之中，并通过准确、生动的语言自然地表达出来。我们在写作文时也可以将这些好的方法借鉴过来。畅想二十年后的故乡，虽然可以自由想象，但是想象要以现实为基础，不妨画一个未来故乡的草图，帮助我们写作。叙述要有顺序，描写要有层次，语言运用要灵活。

三、故事清晰完整，内容具体

我们写想象作文，往往过于注重想象的独特性，从而忽视内容的条理性。我们可以用自己归乡的行踪为线索，写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时，请注意叙述重点，详略得当。在描写时，可采用今昔对比、往事回忆等方法，增强文章的表达效果。