人教版二年级语文下册课外阅读专项综合练习

人教版二年级语文下册课外阅读专项综合练习

1. 读下面一段话，按要求做题。

蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。

（1）选择文中括号里恰当的词语。

到（那里哪里）去有些（什么怎么）

（2）蜗牛先是在爬，再爬上了，最后爬到。

（3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为。

（4）给文章加个合适的题目。

2. 阅读下文，回答问题。

篓子里的青虫

蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。

过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。

它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。

小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。

（1）读了短文，我知道小青虫是______（益虫/害虫）。

（2）找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它______的特点。

①贪心②目光长远③贪吃

（3）篓子里的那些小青虫没有了，原因是（）

3. 阅读短文，完成练习。

小溪拍照

小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……

小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大

海妈妈仔细瞧瞧……

大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好!”（1）“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（）。

（2）想一想：下列哪些是小溪拍的照片？______

①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。②小青蛙在荷叶上睡觉。

③稻穗垂下了头。④高粱涨红了脸。

⑤黄叶在风中飘落。⑥小草弯着腰向朋友们问好。

（3）大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（）。

4. 把下面的儿歌补充完整，回答问题。

我的小_________包，宝贝真不_________。

课本作业_________，铅笔转笔_________。

上课静悄悄，下课不乱跑。

天天起得_________，陪我去学校。

（1）把上面的儿歌补充完整。

（2）用上下面的词语说一句话。

书包橡皮铅笔

（3）连一连

一支书

一个大树

一棵书包

两本铅笔

（4）我要上学去，带哪些东西？请你写出来。

铅笔橡皮小汽车方格本

积木布娃娃转笔刀文具盒

5. 阅读语段，完成练习。

小马了老牛的话，立刻到河边，准备过去。突然，从树上下一只松鼠，住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里港死的”

小马连忙住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

（1）选择合适的动词填在文中横线上。

跑听掉跳收拦

（2）填入合适的词。

______地说 ______地间

（3）读了短文，你认为（）

6. 阅读短文，回答问题。

上课

你可知道，我们的刘老师是多么和蔼呀？你看'她来了。上课了，刘老师托着

一叠大大小小的书本，笑眯眛地走进教室。她把林放在讲台上，便用抑扬顿挫的声调讲课。一个假期，没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“刘老师，我们多么惦记您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培育着小树苗。我们的刘老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被刘老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头时而低首微笑……

（1）根据意思填上原文中的词语。

①形容善于有步骤地引导别人学习。______

②声调髙低起伏和停顿转折。______

（2）选择正确答案的序号填在括号里。

①“笑眯眯”是对老师（）的描写。

A.动作

B.语言

C.神态

D.心理

②文中把老师比作（），把自己比作（）o

A.园丁

B.红烛

C.花朵

D.小树苗

③文中最后一句是（）。

A.拟人句

B.比喻句

C.排比句

（3）照例子写词语。

循循善诱______ ______

大大小小______ ______

（4）短文第一句用问句开头，这样写有什么好处？选填正确序号（）

①作者心中有疑问，所以开篇就提出问题，希望得到答案。

②既吸引读者，又点明了主要内容就是写刘老师的和蔼。

（5）请以问句开头，描述一下你老师的样子。

（6）今天（6月28日）上午，刘老师都在教学楼工作，但他的一串钥匙找不到了，请你帮刘老师写一个寻物启事。（注意格式）

7. 我会读

喝水的时候，______用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。______在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。

（1）这个自然段一共有______句话。

（2）选一选。把下列词语的序号填到文中合适的横线上

①因为②如果

喝水的时候，______用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。______在宇宙飞船里，水失去了重量。

（3）为什么在太空里，即使把杯子倒过来，水也不会往下流？

（4）选一选。这个自然段主要写了______

①宇航员在太空怎样喝水。

②宇航员在太空怎样洗澡。

（5）选一选。在太空中铅笔和钢笔哪一支可以使用______

8. 我爱阅读。（一）课内阅读。