统编版人教版三年级下册语文试题-第三单元测试卷 (含答案)
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手里拎着大包小包 在闲逛
阅读与欣赏
五、阅读与欣赏。(22分)
(一)非连续性文本阅读。(12分)
班级开展主题为“了解中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。
活动一：对联集锦。
请根据同学们搜集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。()
携手结对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。()
活动二：节日探源。
品读下面的文字，写出其中隐含的人物名字和节日习俗。
D．宫殿(gōng)摊贩(fàn)官吏(shǐ)风貌(mào)
2．下列标牌有错别字的一项是()。(2分)
A.税务局B.农货市场C.阅览室D.废品收购站
3．下列都是传统节日的一组是()。(2分)
A．春节清明节端午节劳动节
B．儿童节元宵节重阳节乞巧节
C．春节端午节中秋节除夕
D．元宵节重阳节国庆节腊八节
4．下列词语搭配有误的一项是()。(2分)
他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物名字：________
节日习俗：______________________________________________________
(二)说明文阅读。(10分)
A．(景象)繁盛活跃B．热闹的景象C．使场面活跃，精神愉快
(1)他只顾着瞧热闹，忘了回家了。()
(2)画上的街市可热闹了。()
8．下列选项中，填入句中最恰当的一项是()。(2分)
赵州桥()坚固，()美观。
A．因为……所以……B．不是……而是……
C．虽然……但是……D．不但……而且……
9．下列说法有误的一项是()。(2分)
春 联
过年的时候，家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬増添了暖意，也为人们带来了喜气。
春节写春联、贴春联，是我国特有的风俗。
传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来，人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上，然后挂在门上，以保平安。这就是最早的门神了。
再后来，门神简化成一张红纸，上面写着“神荼”和“郁垒”的名字。
如今，红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语，如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。
1．照样子，写两个春联上的吉祥语。(四字词语)(4分)
招财进宝________________________
2．仔细阅读短文，完成思维导图。想一想，方框里应该填什么？(填序号)(3分)
①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语，成为我们熟悉的春联。
语文三年级(下)
第三单元测试卷
(时间：90分钟 分数：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
积累与运用
一、选择题。(20分)
1．下列加点字读音完全正确的一组是()。(2分)
A．屠苏(shū)灵魂(hún)酒家(jiǔ)牧童(mù)
B．创造(chàng)携带(xié)保存(cún)制造(zhì)
C．横跨(héng)经济(jì)选择(zé)毛驴(lǘ)
四、精彩回顾。(12分)
1．连一连。(6分)
王安石 借问酒家何处有 重阳节
杜牧每逢佳节倍思亲春节
王维春风送暖入屠苏清明节
2．爷爷爱好广泛，多才多艺，雅人四好——____________，样样精通。(1分)
3．爸爸的书房里文房四宝——______墨______砚，样样齐全。(2分)
4．蔡伦发明的__________，李春设计的__________，张择端画的______________，都是我国宝贵的历史文化遗产。(3分)
三、句子加工厂。(8分)
1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。(用修改符号修改病句)(1分)
2．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ候需要用车来拉。(用加点的词语造句)(2分)
_______________，是因为________________________________________________________________________
3．根据语境把句子补充完整。(5分)
走在步行街上的是来来往往、形态各异的人：有的________________________，有的________________________，有的________________________，有的________________________，有的______________。
A．减轻重量 节省石料B．吸收经验 欣赏风景
C．创造文字 建造桥梁D．赶着毛驴 推着轿子
5．下列图片描绘的情景不属于端午习俗的是()。(2分)
A. B. C. D.
6．下列词语与其他三个在结构上不一样的是()。(2分)
A．笔墨纸砚B．琴棋书画C．形态各异D．梅兰竹菊
7．给加点词语选择正确的解释。(填序号)(4分)
②人们将神荼和郁全的画像或名字写在桃木板上，并挂在门上。
③在红纸上写上“神荼”和“郁垒”的名字。
3．把下列春联连起来。(3分)
新年纳余庆 春满乾坤福满门
爆竹一声除旧嘉节号长春
天增岁月人增寿桃符万象更新
习作与表达
六、习作(30分)
我国有许多传统节日：春节、元宵节、端午节……这些节日给你留下了哪些美好的回忆？选择一个传统节日，写一写你家过节的情景。
要求：1.题目自拟。
2．语句通顺，写清楚过节的过程。
第三单元测试卷参考答案
一、1.C2.B3.C4.D5.D6.C7.(1)B(2)A8.D9.A
二、记录 保存 欧洲 社会
三、1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献 。
2．生活有坎坷 只有经历了这些，才能看到彩虹。
3．在匆匆忙忙地赶路 手挽手边走边聊天 在精心地挑选商品
A．王安石、杜牧、王维都是唐代诗人
B．“总把新桃换旧符”中的“桃符”据说挂在门上可以求福避祸
C．“千门万户曈曈日”中的“曈曈”指的是太阳刚出来时光亮而温暖的样子
D．《清明上河图》是北宋画家张择端画的
二、根据语境，看拼音写字词。(8分)
古时候还没有纸，要jì lù（）一件事情，就把文字铸刻在青铜器、竹片和木片上，但是这种书很笨重，阅读、携带、bǎo cún（）都很不方便。到东汉时期，蔡伦改进了造纸术。我国的造纸术先后传到了朝鲜的半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和ōu zhōu（），极大地促进了人类shè huì（）的进步。
阅读与欣赏
五、阅读与欣赏。(22分)
(一)非连续性文本阅读。(12分)
班级开展主题为“了解中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。
活动一：对联集锦。
请根据同学们搜集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。()
携手结对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。()
活动二：节日探源。
品读下面的文字，写出其中隐含的人物名字和节日习俗。
D．宫殿(gōng)摊贩(fàn)官吏(shǐ)风貌(mào)
2．下列标牌有错别字的一项是()。(2分)
A.税务局B.农货市场C.阅览室D.废品收购站
3．下列都是传统节日的一组是()。(2分)
A．春节清明节端午节劳动节
B．儿童节元宵节重阳节乞巧节
C．春节端午节中秋节除夕
D．元宵节重阳节国庆节腊八节
4．下列词语搭配有误的一项是()。(2分)
他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物名字：________
节日习俗：______________________________________________________
(二)说明文阅读。(10分)
A．(景象)繁盛活跃B．热闹的景象C．使场面活跃，精神愉快
(1)他只顾着瞧热闹，忘了回家了。()
(2)画上的街市可热闹了。()
8．下列选项中，填入句中最恰当的一项是()。(2分)
赵州桥()坚固，()美观。
A．因为……所以……B．不是……而是……
C．虽然……但是……D．不但……而且……
9．下列说法有误的一项是()。(2分)
春 联
过年的时候，家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬増添了暖意，也为人们带来了喜气。
春节写春联、贴春联，是我国特有的风俗。
传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来，人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上，然后挂在门上，以保平安。这就是最早的门神了。
再后来，门神简化成一张红纸，上面写着“神荼”和“郁垒”的名字。
如今，红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语，如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。
1．照样子，写两个春联上的吉祥语。(四字词语)(4分)
招财进宝________________________
2．仔细阅读短文，完成思维导图。想一想，方框里应该填什么？(填序号)(3分)
①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语，成为我们熟悉的春联。
语文三年级(下)
第三单元测试卷
(时间：90分钟 分数：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
积累与运用
一、选择题。(20分)
1．下列加点字读音完全正确的一组是()。(2分)
A．屠苏(shū)灵魂(hún)酒家(jiǔ)牧童(mù)
B．创造(chàng)携带(xié)保存(cún)制造(zhì)
C．横跨(héng)经济(jì)选择(zé)毛驴(lǘ)
四、精彩回顾。(12分)
1．连一连。(6分)
王安石 借问酒家何处有 重阳节
杜牧每逢佳节倍思亲春节
王维春风送暖入屠苏清明节
2．爷爷爱好广泛，多才多艺，雅人四好——____________，样样精通。(1分)
3．爸爸的书房里文房四宝——______墨______砚，样样齐全。(2分)
4．蔡伦发明的__________，李春设计的__________，张择端画的______________，都是我国宝贵的历史文化遗产。(3分)
三、句子加工厂。(8分)
1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。(用修改符号修改病句)(1分)
2．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ候需要用车来拉。(用加点的词语造句)(2分)
_______________，是因为________________________________________________________________________
3．根据语境把句子补充完整。(5分)
走在步行街上的是来来往往、形态各异的人：有的________________________，有的________________________，有的________________________，有的________________________，有的______________。
A．减轻重量 节省石料B．吸收经验 欣赏风景
C．创造文字 建造桥梁D．赶着毛驴 推着轿子
5．下列图片描绘的情景不属于端午习俗的是()。(2分)
A. B. C. D.
6．下列词语与其他三个在结构上不一样的是()。(2分)
A．笔墨纸砚B．琴棋书画C．形态各异D．梅兰竹菊
7．给加点词语选择正确的解释。(填序号)(4分)
②人们将神荼和郁全的画像或名字写在桃木板上，并挂在门上。
③在红纸上写上“神荼”和“郁垒”的名字。
3．把下列春联连起来。(3分)
新年纳余庆 春满乾坤福满门
爆竹一声除旧嘉节号长春
天增岁月人增寿桃符万象更新
习作与表达
六、习作(30分)
我国有许多传统节日：春节、元宵节、端午节……这些节日给你留下了哪些美好的回忆？选择一个传统节日，写一写你家过节的情景。
要求：1.题目自拟。
2．语句通顺，写清楚过节的过程。
第三单元测试卷参考答案
一、1.C2.B3.C4.D5.D6.C7.(1)B(2)A8.D9.A
二、记录 保存 欧洲 社会
三、1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献 。
2．生活有坎坷 只有经历了这些，才能看到彩虹。
3．在匆匆忙忙地赶路 手挽手边走边聊天 在精心地挑选商品
A．王安石、杜牧、王维都是唐代诗人
B．“总把新桃换旧符”中的“桃符”据说挂在门上可以求福避祸
C．“千门万户曈曈日”中的“曈曈”指的是太阳刚出来时光亮而温暖的样子
D．《清明上河图》是北宋画家张择端画的
二、根据语境，看拼音写字词。(8分)
古时候还没有纸，要jì lù（）一件事情，就把文字铸刻在青铜器、竹片和木片上，但是这种书很笨重，阅读、携带、bǎo cún（）都很不方便。到东汉时期，蔡伦改进了造纸术。我国的造纸术先后传到了朝鲜的半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和ōu zhōu（），极大地促进了人类shè huì（）的进步。