2010年全国高考历史试题及答案-海南
海南高考历史试题及答案
海南高考历史试题及答案一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1. 下列哪一项是明朝时期对外贸易的主要方式？A. 朝贡贸易B. 丝绸之路C. 茶马古道D. 海上丝绸之路答案：A2. 清朝时期，中国与西方国家的贸易关系中，哪一项是西方列强强迫中国签订的不平等条约？A. 南京条约B. 北京条约C. 马关条约D. 辛丑条约答案：A3. 以下哪位历史人物不是在海南出生的？A. 海瑞B. 苏东坡C. 宋庆龄D. 张之洞答案：C4. 以下哪一项不是海南岛的地理特点？A. 热带雨林B. 珊瑚礁C. 火山D. 沙漠答案：D5. 海南岛历史上曾是哪些朝代的流放地？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 所有选项答案：D6. 下列哪一项不是海南岛的著名旅游景点？A. 天涯海角B. 分界洲岛C. 五指山D. 长城答案：D7. 在海南历史上，以下哪一项是关于黎族的描述？A. 黎族是海南岛的原住民族B. 黎族主要生活在海南岛的热带雨林中C. 黎族以种植水稻为主要生活方式D. 黎族以狩猎为主要生活方式答案：A8. 以下哪一项是海南岛历史上的著名事件？A. 郑和下西洋B. 鸦片战争C. 辛亥革命D. 抗日战争答案：A9. 海南岛的气候类型是什么？A. 温带季风气候B. 亚热带季风气候C. 热带季风气候D. 地中海气候答案：C10. 海南岛的省会城市是？A. 三亚B. 五指山C. 琼海D. 海口答案：D二、非选择题（本题共2小题，每小题20分，共40分。
）11. 简述海南岛在古代海上丝绸之路中的作用。
答案：海南岛在古代海上丝绸之路中扮演了重要的角色。
它位于中国南海的中心位置，是古代中国与东南亚、南亚以及更远地区进行海上贸易的重要通道。
海南岛的港口如海口、三亚等，曾是古代海上丝绸之路上重要的贸易港口，为中外贸易往来提供了便利条件。
12. 描述海南岛在近现代历史中的地位和影响。
答案：近现代历史中，海南岛的地位和影响显著。
2010海南省高考试卷含解析试题及答案
1、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”。
D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。
2、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。
阅读散文，我们能体味到鲁迅的________，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚_________。
A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B．情趣冷峭深沉冲淡平和至关重要C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D．情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重3、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。
D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
4、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间5、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
2010年全国统一高考历史试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
2010年全国高考历史试卷（全国卷Ⅰ）一、在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（4分）中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”。
每个朝代在“五德”中都有相应的次序。
曹魏被定为“土德”，通过“禅让”代魏的西晋应为（）A．金德B．木德C．水德D．火德2．（4分）欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不变……（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。
”这反映了（）A．宋代活字印刷开始普及B．书籍出版业受到政府的有效管理C．北宋与契丹关系紧张D．文化传播方式变化影响政府管理3．（4分）表1 1885～1892年田赋、厘金、关税占清政府年收入百分比年份总额（千两）田赋（%）厘金（%）关税（%）188578 27638.617.918.8188785 78736.419.624.3188986 18735.517.425.7189195 39433.417.125.1189288 81635.217.226.0表中反映了这一时期（）A．政府强化了对关税的控制B．连年战争使农村经济日趋凋敝C．民族工商业发展陷入停滞D．财政收入越来越倚重商品流通4．（4分）1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。
老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。
”这表明（）A．国内民众反日情绪强烈B．革命党人处于不合法状态C．辛亥革命对农村影响有限D．农民阶级不支持辛亥革命5．（4分）国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。
”这指的是（）A．国民党“一大”召开B．西安事变的和平解决C．《双十协定》的签订D．达成《国内和平协定》6．（4分）1960年起，《人民日报》、《红旗》杂志等对欧洲共同体的正面报道逐渐增多，这表明中国开始调整对西欧的外交政策，其主要背景是（）A．“三个世界”理论的提出B．社会主义国家间关系的变化C．美、苏两国间关系的变化D．资本主义国家间关系的变化7．（4分）19世纪上半叶，法国农村盛行一种“家庭加工系统”，即工厂本身或通过承包商把产品原料分给一些家庭加工，然后收回成品。
2010年高考历史真题中国古代史按时期分类汇编
国之乱“有叛国而无叛郡”“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意 C
A郡县制与秦末农民战争没有关系
B七国之乱因汉初分封而爆发
C郡县制有利于中央集权统治
种建筑460余间孔林又称“至圣林”是孔子及其后裔的家族墓地共计有
孔氏子孙墓十余
万座林内保存有自汉代以来的墓碑和谒陵题记石刘等共5000余通孔府又称“衍圣公府”
有各类楼房厅堂共400余间。府内藏有大量珍贵的历史档案、传世文物、历代服饰和用具等。
思想
2010年浙江卷文综13儒道思想犹如中国古代思想的双壁。下列言论中最能体现道家因
循自然 、崇尚无为思想的是 AFra bibliotek A不以人助天 B制天命而用之
C天地不仁以万物为刍狗 D天行有常不为尧存不为桀亡
古代传统文化所做的工作。2分并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。4分
答案要点
1内涵重温真理而不简单模仿。工作编订和整理了《诗经》等五经。核心思想“仁”。
目的调解与和谐社会人际关系。
2010年江苏卷历史25题选作题C题
C【探索历史的奥秘】10分
两千多年来中国历代帝王对孔子的大力推崇使得孔庙、孔林、孔府具有独特的艺术和历史特
色。它不仅是名闻天下、内涵丰富的文化类遗产同时还拥有大量有价值的自然遗产。“三孔”
的建筑布局、规划和装饰等方面反映出儒家思想的精髓其内生长的17000余株古树名木是
研究古代物侯、气侯和生态问题的宝贵素材。
答案要点
14分态度与理由反对用“俑”随葬因为“俑”与人相像2分。思想主张仁
者爱人2
分。
2010 新课标全国卷文综历史
历史自助餐2010年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）文科综合能力测试本试题卷分选择题和非选择题两部分，共l4页。
时量l50分钟，满分300分。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西25．柳宗元在(封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。
”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏26．王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是A．“心外无物” B．“天地为万物之本”C．“夫形于天地之间者，物也” D．“舍天地则无以为道”27．表2明代洪武至弘治年间(1368～1505)檄州祁门土地买卖契约情况表表2反映了A．宝钞在民间的信用降低B．社会经济大幅度衰退C．生活资料均可作为支付手段D．白银始终是主要流通货币28．亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。
数量平等是绝对平均主义；比值平等则根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。
根据上述观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是A．更接近于数量平等B．更接近于比值平等C．数量平等高于比值平等D．既非数量平等又非比值平等29．图4是英国1782年的一幅漫画。
此漫画反映了A．英国国际地位下降B．英美关系亲近友好C．英国承认美国独立D．英国愿与美国和解30．19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国。
而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。
出现这一变化的决定性因素是A．中国留学日本人数增多B．中国在甲午战争中战败C．日本明治维新成效显著D．日本先于中国接触西学31．1902～1906年，京师大学堂师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。
历史高考真题——历史海南卷解析版
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）历史注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。
”这一观点出自先秦A．儒家B．法家C．墨家D．道家解析：C。
“攻伐，此实天下之巨害”体现了墨家“非攻”的思想。
2．中国古代王朝更替的方式不尽相同。
其中，在农民战争基础上创建的王朝是A．秦朝B．隋朝C．宋朝D．明朝解析：D。
历代封建王朝建立的方式有外戚宦官、大将夺权夺权等。
明朝是在经过元末农民起义的基础上建立的政权。
3．北魏至唐前期实行均田制，宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度。
上述变化主要是由于A．小农经济的发展B．租佃关系的盛行C．土地的高度集中D．农业生产水平提高解析：C。
租佃关系是伴随着土地兼并而出现的，宋代以至到明清逐渐普及；从农民人身衣服关系的松弛、生产积极性提高，是契约纳租方式的确定，使佃农对地主的依附关系相对减弱，身份提高，生产自主权也大大提高。
4．唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是A．提高行政效率B．强化君主集权C．分割宰相权力D．利于集思广益解析：B。
分权的目的是集权，三省六部制通过分化相权来加强皇权。
5．辛弃疾说：“北方之人，养生之具不求于人，是以无甚富甚贫之家。
南方多末作以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔矣，”这种现象表明当时A．北方农业比南方发达B．商业是贫富分化的根源C．南方商业比北方发达D．北方社会比南方更稳定解析：C。
2010年高考文科综合(全国Ⅰ卷)历史试题解析
2010年高考文科综合（全国Ⅰ卷）历史试题解析海南程世高第Ⅰ卷12．中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”，每个朝代在“五德”中都有相应的次序。
曹魏定为“土德”，通过“禅让”代魏的西晋应为A.金德B.木德C.水德D.火德【答案】A【解析】全国卷自07年以来，第一题都将文史知识有效结合。
让很多人感觉不是在考历史。
此题信息较多，按其顺序，首先要知道什么是“五行”、什么是“相生相克”，这是解题难点之一。
所谓“五行相生”是指金生水、水生木、木生火、火生土、土生金；所谓“五行相克”是指金克木、木克土、土克水、水克火、火克金（如图所示）。
接下来的一个难点就是朝代更替怎样用“相生相克”关系进行“定位”。
考试中不妨“望文生义”，“克”应该是斗争对抗，如朱元璋通过起义推翻元朝建立明朝；而“生”则是一种和平过渡或在原有基础上的重建（一般是形式上的改名），如清朝是在原后金基础上建立的，由皇太极改为“大清”。
题干中“禅让”一词，很容易将西晋代曹魏理解为“相生”。
那么逆向推导，便可知西晋是由曹魏（土德）“生”的金德。
13．欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。
”这反映了A.宋代活字印刷术开始普及B.书籍出版业受到政府的有效管理C.北宋与契丹的关系紧张D.文化传播方式变化影响政府管理【答案】D【解析】材料中一直说的是“雕印”，并非活字印刷，可排除A项；材料中有“传之虏（对敌人的蔑称）中，大于朝廷不便”，但是由此并不能反映北宋与契丹的关系紧张，况且这句话也不是这段材料的主旨句。
此题的难度体现在B项的干扰迷惑。
但是如果能注意到B项的表述是“完成式”，就可以排除。
欧阳修的上疏正是指出书籍出版业所存在的问题，还未得到政府的有效管理。
D项比较好的反映了材料之意，材料中的现象引起欧阳修的重视进而上疏强调雕印文集需经“官司详令”，足以看出“雕印文集已经影响到政府管理。
2010年高考历史试题分类汇编中国古代史(完整)
2010年高考历史真题中国古代史按大类分类汇编注：本套汇编含2010年高考历史真题卷全部历史试卷，含全国Ⅰ卷文综历史、全国Ⅱ卷文综历史、新课标卷文综历史、北京卷文综历史、天津卷文综历史、山东卷文综历史、安徽卷文综历史、上海卷文综历史、浙江卷文综历史、福建卷文综历史、广东卷文综历史、四川卷文综历史、重庆卷文综历史、江苏卷历史单科卷、上海卷历史单科卷、海南卷历史单科卷、山东基本能力测试历史试卷、浙江自选模块历史试卷。
中国古代政治（2010年全国Ⅱ卷文综16）1170年，南宋范成大出使金朝，所撰《燕宾馆》诗中说：“苦寒不似东篱下，雪满西山把菊看。
”自注：“至是适以重阳，虏重此节，以其日祭天，伴使把菊斟酒相劝。
”从中可以得知 DA．南方人不适应北方的气候B．金朝对南宋使臣极为尊重C．重阳节赏菊习俗源于女真D．女真族吸收了中原的文化（2010年新课标卷文综24）西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是CA．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西（2010年新课标卷文综25）柳宗元在（封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。
”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在 DA．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏（2010安徽卷文综14）柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。
下列哪种说法最符合材料原意 CA．郡县制与秦末农民战争没有关系B．七国之乱因汉初分封而爆发C．郡县制有利于中央集权统治D．郡县制取代分封制是历史的必然（2010年北京卷文综12）图6是一幅古代北京地区的政区示意图。
图中反映的地方行政制度实行于 CA．西周B．秦朝C．汉朝D．唐朝（2010年福建卷文综14）《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。
2010年高考全国卷II文综历史试题(解析版)
2010年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ卷）文科综合能力测试12．中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”，每个朝代在“五德”中都有相应的次序。
汉代被定为“火德”，通过“禅让”代汉的曹魏应为A. 金德B.木德C. 水德D．土德【解析】本题主要考查五行相生的问题。
五行指：金、木、水、火、土。
本题的关键词是“禅让”。
而“禅让”是指古代帝王让位给有才能的人，如尧让位给舜，舜让位给禹，反映了原始公社的民主制度。
根据五行相生：金生水, 水生木, 木生火, 火生土, 土生金。
“火德”后应为“土德”。
故本题正确答案为D。
13．唐高祖废汉代以来通行的五铢钱，改行“开元通宝”钱。
此后，“开元通宝”成为历代钱币的一种范式，其原因之一是A. 确立了钱币“圆形方孔”的形制B.采用了新的材质C. 改变了以重量定钱币名称的传统D．铸造技术更精良【解析】据史实，唐高祖武德四年（公元621年），为整治混乱的币制，废隋钱，效仿西汉五铢的严格规范，开铸“开元通宝”，取代社会上遗存的五铢。
最初的“开元通宝”由书法家欧阳询题写，形制仍沿用秦方孔圆钱，规定每十文重一两，每一文的重量称为一钱，而一千文则重六斤四两。
从此，中国的币制正式脱离以重量为名的铢两体系而发展为通宝币制，成为唐以后历朝的铸币标准，沿袭近1300年。
故本题答案为C。
14．南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代倍受青睐。
宋代仍有“《文选》烂，秀才半”之说，这一现象产生的直接原因是A.儒学丧失了独尊地位B.进士科主考试赋策论C. 社会上书籍极为匮乏D．唐朝人喜爱南朝文化【解析】解答此题，首先要明确南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》，《文选》中选录了自先秦到齐梁时期的许多诗文作品。
本题可以用排除法解答：首先自汉武帝时期董仲舒实行“罢黜百家，独尊儒术”后，儒学就没丧失过独尊地位，故A不符合史实；其次唐宋时期，是我国文学发展的一个高潮时期，故C项社会上书籍极为匮乏不符合史实；第三，唐朝人喜欢南朝文化太过牵强，应排除。
2010年全国统一高考历史试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)
2010年全国高考历史试卷（全国卷Ⅱ）一、选择题（共11小题，每小题4分，满分44分）1．（4分）中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”，每个朝代在“五德”中都有相应的次序。
汉代被定为“火德”，通过“禅让”代汉的曹魏应为（）A．金德B．木德C．水德D．土德2．（4分）唐高祖废汉代以来通行的五铢钱，改行“开元通宝”钱。
此后，“开元通宝”成为历代钱币的一种范式，其原因之一是（）A．确立了钱币“圆形方孔”的形制B．采用了新的材质C．改变了以重量定钱币名称的传统D．铸造技术更精良3．（4分）南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代倍受青睐。
宋代仍有“《文选》烂，秀才半”之说，这一现象产生的直接原因是（）A．儒学丧失了独尊地位B．进士科主考试赋策论C．社会上书籍极为匮乏D．唐朝人喜爱南朝文化4．（4分）宋人刑昺上疏称：“大臣时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给。
今（雕）板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也”这说明（）A．藏书成为人们追求的时尚B．儒者地位迅速提高C．技术进步推动了文化发展D．儒学得到广泛传播5．（4分）1170年，南宋范成大出使金朝，所谓《燕宾馆》诗中说：“苦寒不似东篱下，雪满后山把菊花看。
”自注：“至是适以重阳，虏重此节。
以其日祭天。
伴使把菊逼酌酒相劝。
”从中可以得知（）A．南方人不适应北方的气候B．金朝对南宋使臣极为尊重C．重阳节赏菊习俗源于女真D．女真族吸收了中原的文化6．（4分）革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家…倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，才是道理。
”这一言论体现的观念是（）A．天赋人权B．主权在民C．君民共主D．民贵君轻7．（4分）据统计，到1950年9月，中国人民银行的存款总额比1949年12月增加了12倍以上，这反映新中国（）A．迅速实现经济稳定B．经济状况根本好转C．合理调整了工商业D．人民收入迅速增加8．（4分）1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了。
2010海南省高考试卷含解析试题及答案
1、下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。
石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。
卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。
无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。
A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙3、下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼4、下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
5、下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼6、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
B．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。
C．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。
D.为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
2010年全国各地高考试题及答案
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2010年全国统一高考历史试卷(新课标)(含解析版)
2010年全国统一高考历史试卷（新课标）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共140分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（4分）西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（）A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西2．（4分）柳宗元在（封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也…公天下之端自秦始。
”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（）A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏3．（4分）王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是（）A．“心外无物”B．“天地为万物之本”C．“夫形于天地之间者，物也”D．“舍天地则无以为道”4．（4分）如表明代洪武至弘治年间（1368～1505）徽州祁门土地买卖契约情况表表中反映了（）A．宝钞在民间的信用降低B．社会经济大幅度衰退C．生活资料均可作为支付手段D．白银始终是主要流通货币5．（4分）亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。
数量平等是绝对平均主义；比值平等则根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。
根据上述观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是（）A．更接近于数量平等B．更接近于比值平等C．数量平等高于比值平等D．既非数量平等又非比值平等6．（4分）如图是英国1782年的一幅漫画。
此漫画反映了（）A．英国国际地位下降B．英美关系亲近友好C．英国承认美国独立D．英国愿与美国和解7．（4分）19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国。
而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。
出现这一变化的决定性因素是（）A．中国留学日本人数增多B．中国在甲午战争中战败C．日本明治维新成效显著D．日本先于中国接触西学8．（4分）1902～1906年，京师大学堂师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。
2010高考海南卷历史试题(含答案)
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）历史注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。
”这一观点出自先秦A．儒家B．法家C．墨家D．道家2．中国古代王朝更替的方式不尽相同。
其中，在农民战争基础上创建的王朝是A．秦朝B．隋朝C．宋朝D．明朝3．北魏至唐前期实行均田制，宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度。
上述变化主要是由于A．小农经济的发展B．租佃关系的盛行C．土地的高度集中D．农业生产水平提高4．唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是A．提高行政效率B．强化君主集权C．分割宰相权力D．利于集思广益5．辛弃疾说：“北方之人，养生之具不求于人，是以无甚富甚贫之家。
南方多末作以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔矣，”这种现象表明当时A．北方农业比南方发达B．商业是贫富分化的根源C．南方商业比北方发达D．北方社会比南方更稳定6．“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”，“封侯非我意，但愿海波平”。
上述诗句反映了一位将领抵御外侮、维护国家安定的抱负。
与此相符的历史事件是A．靖难之役B．雅克萨之战C．郑成功收复台湾D．戚继光抗倭7．“君子之为学也，以明道也，以救世也。
”这一言论体现的观念是A．格物致知B．尊崇道统C．心外无理D．经世致用8．明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。
图1是明清文人画的代表作之一。
2010年高考历史试题全国卷试卷分析
二、试卷分析
高考试卷评卷期间，我们文科综合测试历史学科质量分析组对全区120811名考生（去年120343人）的答卷随机抽取了4869份第Ⅱ卷（非选择题）样本进行了详细的统计分析，结果显示，今年文综历史卷平均分38.2935分（2009年为45.4281分，2008年为47.5399分），难度0.3829,标准差11.8451，区分度0.2873。全区最高分83分（2009年全区最高分86分，2008年为92分）。具体详见表1、表2。
表4：2010年文综历史科选择题得分情况表
得分
0
4
8
12
16
20
24
28
32
36
2010年历史高考调研(一)答案
2010年海口市高考调研测试历史试题参考答案及评分说明一、选择题1—5 ADBBB 6—10 BCDAC 11—15 BCCDC 16—20 DCACB 21—25 DACDD 二、主观题26．（11分）答案要点：（1）保留了野蛮的习惯法内容（原始落后）；维护债务奴隶主利益。
（3分）（2）体现了以法治国的重要性与严格执法的思想。
（2分）（3）①罗马法是为了调和贵族与平民的矛盾，稳定社会秩序；②韩非子是为了结束纷争无序状态，以建立专制的中央集权；③以“天下之法”取代“一家之法”，是为了限制君权，反对君主专制，实行“天下为主君为客”。
（6分）27．（11分）答案要点：（1）民国建立，民族意识进一步觉醒；“人民外交”的兴起；外国列强损害中国利益，而政府软弱妥协，激起国人愤慨。
（3分，其他答案可酌情给分。
）（2）反对盲目排日情绪；认为国人要做的是研究和学习外国强大的办法。
（2分）（3）评价：其观点的合理性：民众把国家的外交失利完全发泄到外交官员身上是不对的；在外交上是要有妥协的；绝对的“人民外交”是危险的，要因势利导，要理性。
（3分，只要答上两点即可，其他答案可酌情给分。
）其观点不合理性：完全反对人民外交是不对的，因为“人民外交”在一定程度上有利于捍卫民族利益和尊严；人民外交体现了国家主权属于人民的理念。
（3分，其他答案可酌情给分。
）28. （12分）答案要点：（1）存在问题：弱势群体生活缺乏必要保障；缺乏适当的政治诉求渠道。
不利影响：劳动人民购买力下降，影响供求平衡。
阶级矛盾尖锐，社会分化严重。
（4分）（2）德日法西斯体制或斯大林模式。
规定最高工时与最低工资；建立社会保障体系；重申工人权利，给工人集体谈判的权利；举办公共工程帮助人民就业，进行大规模救济。
（5分）（3）国际背景：世界经济全球化和国际金融危机蔓延。
具体内涵：各国应增强合作意识与责任意识。
（3分）29.（8分）（1）相同点：A 性质：都属于地主阶级自上而的改良自救运动。
海南省海口市2010年高考调研测试历史
海南省海口市2010年高考调研测试历史试题注意事项：1．本试卷为试题卷，分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
请将答案写在答题卡上，写在试题卷上无效。
2．本试卷满分100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷本卷共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“爱是人类永恒的主题”。
与墨子的“兼爱”相比,孔子的“仁爱”注重（）A．调节人际关系B．倡导重义轻利C．讲求实际功利D．区分等级名分2．春秋战国时期，导致井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是（）A．“礼乐征伐自诸侯和大夫出” B．“废井田，开阡陌”C．“相地而衰征”、“履亩而税”D．“宗庙之牺，为畎亩之勤”3．对古希腊“城邦”（Polis）一词的解释，更接近本质特征的是（）A．城市国家B．公民国家C．独立国家D．联邦制国家4．有学者认为中国古代社会聚族而居的村落形态，为宗族的组织化提供了有利的“生存土壤”。
宗族势力赖以生存的基础是（）A．商品经济B．自然经济C．君主专制D．中央集权5．“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。
”以布衣为相，由近臣组成决策机构作为加强皇权措施始于（）A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖6．东晋葛洪《抱朴子》载：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。
”能对这一自然现象作出科学解释的是（）A．伽利略的自由落体定律B．牛顿的经典力学体系C．普朗克的量子理论D．爱因斯坦的相对论7．英国女王伊丽莎白（1533—1603）曾经说：海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。
这段话主要是针对（）A．葡萄牙B．荷兰 C．西班牙D．意大利8．休慈斯在某书中写道：“（他）是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教。
”这里的“他”是指（）A．孔子B．乔达摩·悉达多 C．耶酥D．穆罕默德9．法国国王路易十四发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。
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2010年普通高等学校招生全国统一考试海南卷历史注意事项：1．本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，答卷前，考生务必将答案填在答题纸上。
2．答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照该“注意事项”的规定答题。
3．所有题目的解答均应在答题卡上作答，不能答在本试卷上。
做选择题时如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第Ⅰ卷本大题共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是（）A．天行有常 B．人性本恶 C．礼法并重 D．民水君舟2、在伯利克时期的雅典绝大多数公职任期一年，只能连任一次，并且均为抽签选举产生。
只有军事领导职务通过举手表决选出一年一任，但可无限期连选连任，这是因为（）A．军人实际上控制着国家 B．雅典军人享有崇高威望C．军事事务需要专人执掌 D．军职比行政公职更重要3、董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释，该经典是（）A．《春秋》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《易经》4、汉武帝倡导“独尊儒术”，后来汉宣帝反对专任儒生时说“汉家自有制度本以霸王道杂之奈何纯任德教用周政乎”此处所谓“周政”主要是指周代的（）A．分封制度 B．井田制度 C．宗法制度 D．礼乐制度5、“汉承秦制”亦有创设，以下属于西汉创设的制度是（）A．什伍连坐 B．郡县行政 C．刺史监察 D．皇权独尊6、分化削弱宰相的权力是古代中国皇帝实现个人专制一贯做法，宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是（）A．决策权 B．行政权 C．军政权 D．财政权7、明代中期以后，私营手工业在许多行业取代以前占主导地位的官营手工业、这主要的因为（）A．官营作坊产品有限 B．私营作坊工人增加 C．资本主义的萌芽 D．商业经济的发展8、对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。
布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定…。
这就好像一条纽带，纽带一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。
先生一旦这条纽带被切断，那么只能说别了君主统治！”上述材料表明布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了（）A．君主立宪的观点 B．革命权利的学说 C．社会契约的理念 D．天赋人权的思想9、《独立宣言》曾被马克思称为世界历史上“第一个人权宣言”与法国《人权宣言》不同《独立宣言》还提出（）A．生命权 B．自由权 C．财产权 D．反抗压迫权10、英国革命歌法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”这表明英法资产阶级的成功标志着（）A．工业生产方式确立 B．工业资产阶级胜利C．新社会制度的胜利 D．君主制度的衰亡11、19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是（）A．孟德斯鸠 B．狄德罗 C．洛克 D．伏尔泰12、历史学家乔.科尔顿写道：“这场战争持续四年其中有些好像拿破仑时代一样的大规模战斗，这是除了中国1853—1864年的太平天国之外，在19世纪发生地最惨烈的战争。
”该战争应是（）A．普法战争 B．印度民族大起义 C．美国内战 D．马赫迪民族大起义13、2010年2月佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽中的兔首、鼠首这两件中国文物被掠夺于（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争时期 D．八国联军侵华时期14、历史学家罗荣渠《美洲史论》中写道：作为“世界历史上出类拔萃的人物”，“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半”成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。
这位美洲历史上的伟人是A、玻利瓦尔B、圣马丁C、伊达尔哥D、华盛顿15、从19世纪中叶开始欧洲女权主义者提出了改革妇女服装的倡议，设计并试穿了短裙和女式长裤，但受到舆论责难。
到第一次世界大战期间，大量妇女加入劳动大军，妇女裤装和短裙开始流行这说明A、服装的变化反映了妇女政治地位的提高B、资本主义经济发展促使妇女成为劳动者C、妇女装束变化与其社会角色变化相适应D、妇女以穿着裤装和短裙来维护自身权利16.1920年9月《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是A、世纪经济危机爆发B、协约国战胜同盟国C、凡尔赛-华盛顿体系确立D、第一次世界大战暴露了西方文明弊端17.表1 1925年部分省份国民党党员构成表表1表明1925年的国民党A.发展重心由北向南转移B.实行了土地革命政策C.是多阶层组成的革命联盟D.性质发生了根本变化18.“万里长征辞却了五朝宫阙暂驻足衡水湘水又成离别绝缴移栽桢干质九州遍洒黎元血……待驱除仇寇复神京还燕碣”这首大学校歌出现的时期应是A、1912-1919年B、1920-1926年C、1927-1936年D、1937-1945年19表2 1937、1942年国民政府统治区重工业状况表表2所示各种比例发生变化的主要因素是A、抗日战争的影响B、抗日根据地扩大C、国际援助的增多D、民营工业的发展20.、第二次世界大战结束初期美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）这两个计划的相同之处是A、具有军事援助的性质B、具有意识形态的色彩C、促进欧洲经济的恢复D、缓和受援国社会矛盾21、1950年法国外交部长舒曼针对法、德即将开展的合作说今后“在法、德之间发生战争史不可想象的而且在物质上不再可能”舒曼在此所说的合作主要是指A、矿业资源互补B、人力资源共享C、科学技术交流D、消除贸易壁垒22、1956年毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针旨在A、大力弘扬民族传统文化B、强调文艺必须为工农兵服务C、提噶人民群众文艺水平D、繁荣社会主义科学文化事业23、20世纪80年代末邓小平提出“韬光养晦”的外交战略强调在国际事务中“决不当头” “有所作为”。
这一战略提出的主要国际背景是A 、苏联已经解体 B、两级格局濒于瓦解C、中美关系好转D、世界多极化正在形成24历史学家斯塔夫里阿诺斯写道研究世界历史“就如以为栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同”斯塔夫里阿诺斯此处所强调的是研究世界历史应A、突出对于各国历史的研究B、超越地区和民族的界限C、特别关注东方民族的历史D、侧重对大国历史的考察25历史学家马克.布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密古今之间的关系式双向的对现代的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人要了解历史也必定是徒劳无功的。
”布洛赫在此强调的是A、鉴往知来B、以古讽今C、厚今薄古D、贯通古今第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分。
第26题～第28题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第29题～第34题为选考题考生根据要求作答。
26.（12分）根据材料与所学知识回答问题材料一江南地广或火耕水耨民食鱼稻以渔猎山伐为业……饮食还给不忧冻饿亦亡千金之家信巫鬼重淫祀。
——《汉书·地理志下》材料二（江南）川泽沃衍，有海陆之饶，珍异所聚，故商贾并凑。
其人君子尚礼，庸庶敦厐，故风俗澄清，而道教（按：指儒家礼教）隆洽，亦其风气所尚也。
——《隋书·地理志下》材料三隋炀帝命编著全国各地风俗编写者“以吴人为东夷”隋炀帝加以愤责并称：“昔汉末三方鼎力大吴之国以称人物……自平陈之后硕学通儒文人才子莫非彼至。
”——编摘自《太平御览》（1）根据上述材料概括指出汉代至隋代“江南”发生的变化。
（8分）（2）列举两位魏晋南北朝时期南方有代表性的“文人才子”。
（4分）27.（10分）根据材料与所学知识回答问题近代自西方传教士进入中国内地传教后传教士、教民与普通民众不断发生冲突史称“教案”。
1862年江西巡抚葆桢为教案一事派官员到民间密访。
官民对话记录如下：问：你们纷纷议论都说要与法国传教士拼命何故？答云：他要夺我们本地公建的育婴堂又要我们赔他许多银子且叫从教的来占我们的铺面田地。
又说有兵船来挟制我们，我们让他一步，他总是进一步，以后总不能安生，如何不与他拼命？问：我等从上海来彼处天主堂甚多都说是劝人为善，譬如育婴一节，岂不是好事？答云：我本地育婴都是把人家才养出孩子抱来乳哺。
他堂内都买的中十几岁男女，你们想事育婴耶？还是借此采生折割耶？……问：你们地方官同绅士主意如何？答云：官府绅士总是依他。
做官的止图一日无事，骗一日俸薪，到了紧急时候，他就走了，几时顾百姓的身家性命！绅士也与官差不多，他有家当的也会搬走。
受罪的都是百姓，与他何干！我们如今都不要他管我们止做我们的事。
问：譬如真有兵船来，难道你们真与他打仗么？答云：目下受从教的欺凌也是死，将来他从教的党羽多了，夺了城池也是死……他不过是炮火厉害，我们都拼著死，看他一炮能打死几个人！只要打不完的十个人杀他一个人也都够了。
——《筹办夷务始末（同治朝）》卷十二（1）根据材料并结合所学知识概括指出晚清教案发生的历史背景(5分)（2）根据材料并结合所学知识对晚清教案予以评价（5分）28.（12分）根据材料与所学知识回答问题材料一我们必须考虑积累的界限问题投资的最大界限问题，在我们这里弦绷得太紧了。
把它绷得太紧使商品荒更加尖锐化已经不行了……不从供求平衡角度作详尽的分析这自然不是“表面的”缺点不是“形式上的”疏忽而是一个深刻的内在的错误……为了使国家工业化得到实现……不仅应当保证表现对建筑材料等等的需求的相应的货币，而且应当保证这种建筑材料相应的供应……（无论如何）也不能用“未来的砖头”建造“现实的”工厂。
——摘编自布哈林《一个经济学家的札记》（1928年9月）材料二如果撇开内部和外部的环境抽象地来讲，我们当然可以用比较缓慢的速度进行工作。
但是问题在于：第一、不能撇开内部和外部环境；第二、如果从我们周围的环境出发那就不能不承认，正式这个环境促使我们迅速发展我国的工业……我们是在一个技术非常落后的国家内取得了政权……假如我们的工业和技术像德国那样发达，假如我们的工业水平在整个国民经济中的比重像德国那样大，那么高速发展工业的问题在我们这里就不会像现在这样迫切了……假如我们不是唯一的无产阶级专政国家,而是无产阶级专政的国家之一，那么高速发展工业的问题就不会这样迫切了。