月光下的植物作文
三年级作文写一种花
三年级作文写一种花
标题，我喜欢的夜光花。
我喜欢的花是夜光花。
夜光花是一种非常特别的植物，它在夜晚会发出柔和的
光芒，就像是一颗颗闪烁的星星，非常美丽。
夜光花的花朵很小，呈现出淡淡的粉红色，非常娇嫩。
它的叶子也很小，呈现
出淡绿色，非常柔软。
当夜幕降临，夜光花会慢慢绽放，散发出淡淡的光芒，照亮周围的环境。
这种光芒非常柔和，让人感到非常舒适和温馨。
我喜欢夜光花，不仅因为它美丽的外表，更因为它独特的特性。
夜光花在夜晚
散发出的光芒，就像是一盏小小的灯笼，为夜晚增添了一份神秘和浪漫。
每当我在夜晚散步时，总会被夜光花的美丽吸引，停下脚步细细观赏，感受它带来的美好。
夜光花也是一种非常坚强的植物，它可以在各种恶劣的环境下生长，不怕寒冷，也不怕酷热，总是能顽强地生存下来。
这种坚强的品质让我深深地喜欢它，也让我学到了很多。
夜光花的美丽和特殊让我深深着迷，我希望能够在未来的生活中，种植一些夜
光花，让自己的生活也充满着浪漫和神秘。
夜光花，它虽然不如牡丹那样华丽，也不如玫瑰那样娇艳，但它独特的光芒，
却让人无法忘怀。
它在夜晚绽放的美丽，总是能够给人一份别样的感动。
就像它那柔和的光芒一样，总是能够给人一份温暖和安慰。
夜光花，你是我最喜欢的花，你的美丽和独特，总是能够让我感到无比的惊艳
和喜悦。
愿你在未来的日子里，继续绽放你的美丽，让更多的人能够欣赏到你的光芒，感受到你的魅力。
栀子花植物语拟人作文的
栀子花植物语拟人作文的
栀子花开了，真香啊！每次走过都忍不住停下来闻闻，心情都
变好了。
你看，那花瓣白得像雪，风一吹就轻轻摇晃，好像小姑娘
在跳舞。
这花真给力，太阳底下晒着也不怕，叶子还绿得发亮。
有时候
下雨，别的花都躲了，她还在那儿坚强地站着，真是佩服。
晚上散步，老远就闻到栀子花的香味。
那香味淡淡的，但特别
好闻，让人感觉特别舒服。
月光下的栀子花，看起来有点神秘，像
是藏着什么秘密。
栀子花虽然美，但她不娇气。
凋谢了也不可惜，因为她留下了
种子，明年还会长出来。
这种精神，真是值得学习。
总之，栀子花就是我的最爱！不仅因为她的美丽和香气，更因
为她的坚韧和生命力。
每次看到她，都觉得生活充满了希望和美好。
夜晚月光下的荷花作文
夜晚月光下的荷花作文夜晚月光下的荷花作文「篇一」我的在一个美丽的地方——古劳。
古劳的荷塘一年都如画，特别是。
荷塘美丽极了，岸上是两棵高大的和一个小菜园，小菜园里种了许许多多的蔬菜。
，已开始发芽长叶。
大荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。
有的荷叶站在水中，把腰弯了下去，像一个小女孩在捡东西。
有的荷叶还没展开，卷在一起，两头尖尖的像个饺子。
有的荷叶在施展轻功水上飘，张开着整张圆盘似的叶子，小鱼把它当作雨伞，小蛇把它当作小床，小水珠把它当作摇篮。
夏天，荷叶丛中冒出了一朵朵盛开的、半开的荷花。
荷花粉红中带点白色，美丽极了。
有的展开了两三片花瓣儿。
有的含苞欲放，看上去好像要爆裂似的。
有的已经绽开了笑脸，露出了嫩黄色的小莲蓬。
有的花瓣儿已经掉了，只剩下嫩绿色的小莲蓬,莲蓬上长着翡翠珠子似的莲子。
如果在这时候你摘了它，把小莲子往嘴里送，清甜的汁液流入嘴里，你一定会爱上这清甜的味道。
的时候，小水滴像一颗颗断线的珠子从天而降，掉落在荷叶上，成了一颗颗小珍珠。
雨停了，一阵微风吹过来，停留在荷叶上的小水珠在微风的吹动下调皮地滚动着，树叶落在了荷叶上，小水珠就更加起劲地跳跃起来。
夜晚，到处都非常安静，荷花也都睡了，只听到偶尔传来小虫“蛐蛐”的叫声。
我爱家乡的荷塘，希望下次我能看到更美的您。
夜晚月光下的荷花作文「篇二」你到过我的家乡台州么?要问台州什么景色最宜人，我觉得当属那池池的荷花了。
初夏时节，荷塘简直就是绿色的海洋，荷叶亮出了它们大大的扇子，挨挨挤挤的，好像一群孩子，肩并肩，心连心，亲密无问。
一颗颗晶莹剔透的水珠在绿油油的荷叶上放肆地翻滚，真想采撷几颗穿成项链献给妈妈。
荷叶丛中，有的花骨朵白里透红，像涨红了脸的小姑娘，抿着小嘴笑不露齿;有的只开了一半，一些花瓣绽开了，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫待妆的美人;有的竞相盛开，微风中婀婀娜娜，千姿百态，美不胜收。
盛夏的夜晚，皎洁的月光撒在水面，荷塘更静了。
微风吹来，偶有花瓣无声无息地落下，漂浮水面，宛如一叶叶粉红的小船，载着我的梦想，驶向远方。
描写月夜的作文13篇
描写月夜的作文13篇描写月夜的作文1盛夏的一个夜晚，茂密的森林里，动物们完全看不到白天时森林里翠绿的颜色，森林中所有的颜色都被夜色给笼罩了。
夜幕降临后不久，漆黑的天空中有了一丝微弱的亮光，这并不是萤火虫的杰作，而是月亮出来了。
只见一轮明月像金黄色的大气球一样缓缓地升上夜空，把它那皎洁的月光撒向森林、湖泊、大地。
这轮明月像鸟巢一样挂在树梢，在它的身边，群星也一闪一闪显现出来了，好似一幅群星捧月的美丽画卷。
瞧！北边那颗最亮的星星是北极星，连成勺状的七颗是北斗七星，它们旁边是牵牛星和织女星，上面是小熊星座，右边是人马座……似乎它们都是在月亮的带领下从宇宙来到地球的。
在月光下，森林中的一切都隐约可见，周围还笼罩着一层薄薄的白雾，让月光下的森林显得更有些神秘、朦胧。
夜渐渐深了，但森林并不安静。
隐藏在灌木丛中的蛐蛐儿和蝈蝈，此起彼伏地鸣叫，仿佛是在演奏森林中的小夜曲，在夜色中久久回荡；树枝上的猫头鹰睁一只眼闭一只眼，警惕地盯着地面，寻找它的猎物；湖中央的荷叶上，一只青蛙在举行它的“演唱会”，它的“歌声”似乎很动听，引来了许多青蛙来给它当“观众”……月光下的植物们也在争奇斗艳，夜来香散发着迷人的香气，牵牛花炫耀着它即将开放的花朵，太阳花夸赞着它的含苞欲放的花蕾……渐渐地，东方泛起了鱼肚白，整片森林又在不知不觉中度过了一个美好的夜晚。
描写月夜的作文2夜，静悄悄的，仿佛一切声响都完全消失，也许它们都跟我一样都被美丽的月夜所陶醉吧。
月明星稀，虽说远处仅有几颗星，但也给月亮增添了几分诗意。
好像盏盏小灯笼，为月亮姑娘照明，为她引路。
也许是缘分，能够在月夜里遇见她——我在月夜里漫步，我仰头望月．月亮透过树缝，探着头，眨着眼，好像在和我捉迷藏．我嘴里哼着流行歌曲，眯着眼睛．我们擦肩而过，相视对望．也许是她的一面，使我心头涌出一股暖流。
在不经意间，我们又在小巷旁相遇，就这样，我们开始攀谈：“嘿，你看，月亮多美呀！它的光浸染着整个大地，世界完全笼罩在圣洁的气氛中，我庆幸我来到这个世界上，我庆幸我拥有一个月亮！”她陶醉的说着，也许受她的影响，我的心灵也在这圣洁中升华。
关于月季花的作文（通用54篇）
关于月季花的作文（通用54篇）关于月季花的作文（通用54篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的关于月季花的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月季花的作文篇1花落，不后悔。
因为，它曾经毫无遗憾地绽放过。
我家的院子里种着几枝月季花，有些是大红色的，有些是粉红色的，不同的颜色交织在一起，却变得格外绚烂、瑰丽，结合着一种超凡脱俗的美艳，深深地吸引着我的眼球。
月季花的花瓣像绒布一样，花瓣的边缘是一圈深色，而靠近中心的部分是白色，仿佛在洁白的花瓣上围了一条围巾，形成了任何颜料都无法比拟的渐变色，这色彩是那样的恰到好处：如果再深一点，则会有一种褐色的成熟感，如果再浅一点，则没有那么大方、明亮、高雅。
不得不感叹，大自然真是拥有无限的魅力呀!春日里的桃花在阳光下绽放，灿若朝霞，可谓是“桃之夭夭，灼灼其华”;而炎炎夏日里的荷花，则是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;秋天，“一丛寒菊比琼华，掩映晴窗动绿纱”;冬日的“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
月季花呢?眼看这一朵在枝头凋谢了，那一朵默默地长出一个球形的花苞，绿叶与花瓣层层叠叠的裹在一起，宛如在最内层含着稀世珍宝。
渐渐地，花苞慢慢地张开，好似一个好奇的婴儿，张望着这个陌生的世界。
这边的枝头上谢了一朵，那边的枝头上又窜出来一朵，这边的花瓣零落成泥，那边的花瓣却娇嫩欲滴。
在阳春的生机里，在夏日的灼热里，在深秋的凄凉里，在腊月的朔风里。
没有什么特别繁茂的时候，也没有什么特别凄清的时候，无日不傲放枝头。
从早春直到晚冬，从桃花一直到梅花，无不奉陪。
光凭这一点，月季花就比其他那些花更加可贵。
清晨的露珠散在月季花的花瓣上，仿佛颗颗钻石，闪着世界上独一无二的光芒，耀眼夺目。
花瓣微微下卷，层层叠叠。
月季花的叶子上仿佛涂了一层蜡，光泽而油亮，更显得生机勃勃。
母爱自然植物的现代诗作文
母爱自然植物的现代诗作文母爱如树。
早晨的阳光下，树叶轻轻摇摆，就像妈妈轻轻拍我睡觉的手，温柔得让人心安。
夜晚，那棵大树静静站在月光下，就像妈妈永远在那里，给我依靠，给我温暖。
记得那次大雨，花儿都被打弯了腰，但还是坚强地挺立着，就像妈妈说的，“不怕困难，咱们一起加油！”。
秋天到了，树上挂满了果实，妈妈总说，“这些果实都是我为你种下的希望。
” 吃着甜甜的果子，心里暖暖的。
冬天来了，树枝光秃秃的，但我知道春天就在不远处。
妈妈也是这样，即使现在不在身边，也一定在远方默默祝福我。
走过那棵树，花香扑鼻，好像妈妈做的饭菜香，让人忍不住想家。
树根深深地扎在土里，就像妈妈的爱，深深地扎根在我的心里，给我力量，给我勇气。
每次看到大树茂盛的枝叶，我就想起妈妈说的，“你要像这棵
树一样，茁壮成长。
”。
岁月流转，花开花落，但妈妈的爱永远不变，就像那棵大树，
在我心中永远那么绿，那么美。
月光下的荷花作文300字
月光下的荷花作文300字英文回答：The moonlight shone down on the serene pond, casting a soft glow on the water lilies and lotus flowers. Among them, the lotus flowers stood out with their elegant and graceful beauty. Their petals seemed to shimmer in the moonlight, creating a mesmerizing sight.The gentle ripples on the water's surface added to the enchanting atmosphere, making the scene even more picturesque. The lotus flowers seemed to dance in the moonlight, swaying gently with the breeze. It was a truly magical sight to behold.As I gazed at the lotus flowers bathed in the moonlight, I couldn't help but feel a sense of tranquility and peace wash over me. It was as if the beauty of the scene had the power to calm my mind and soothe my soul.中文回答：月光下的荷花，如梦如幻。
清澈的池塘中，荷叶和荷花在月光的映衬下，散发出一种柔和的光芒。
其中，荷花因其优雅而美丽的特质而显得格外引人注目。
美丽的昙花作文（通用30篇）
美丽的昙花作文美丽的昙花作文（通用30篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的美丽的昙花作文，欢迎阅读与收藏。
美丽的昙花作文篇1昙花有着“月下美人“的美誉，一般是在夜晚开放的。
最神奇的是昙花居然属于仙人掌科，和火龙果是近亲。
夜晚来了，美丽的昙花竞相开放。
这时，即将开放的昙花像一束麦穗，包着淡黄色的花蕊。
初开的昙花，它像一个害羞的小姑娘，把她那黄色的小脸蛋儿露出来东张西望，欣赏着夜晚的美。
盛开后昙花的一片片花瓣就张开了。
在月光下，显得晶莹剔透，好像洁白无瑕的玉器。
怒放后，昙花美若天仙。
一片片花瓣映衬着洁白的月光，黄色的花蕊，像金子一样闪闪发光，像梦幻般的金色大地。
它的花香飘来飘去，让每一位熟睡的人们陷入了甜蜜的美梦。
城市寂静的没有人声，仿佛只有寥寂的夜空和这洁白无瑕的昙花。
它的香气越飘越远，让森林里的动物熟睡不醒，就连黑夜中捕猎的狼也静下心来，放下它的本职工作，品味着它的芬芳。
昙花的花瓣，此刻，显得格外有生机，比刚盛开时更加透亮了，仿佛那是一位仙女。
啊，我正欣赏着洁白无瑕的“月下美人”时，它眨眼间枯萎了。
难怪别人都说“昙花一现”！它告诉我们：人的生命不止一眨眼，所以要好好珍惜生命，用这有限的时间做一些有益的事情。
美丽的昙花作文篇2我的房子里有一壶平底锅。
我姑妈在二年级的时候给我带来了。
当时只有两片绿叶。
我很久以前就听说过平底锅是一朵著名的花。
当它绽放时，它只花了一个多小时就枯萎了。
我们都想满眼，所以我们把这个婴儿放在平底锅里，把它当作家庭的一员。
在过去的三年里，我看到了它旁边美丽动人的箭花。
美丽的玫瑰花也绽放着五彩缤纷的红色。
只有我们一家精心栽培的平底锅长得更高更绿，但除了叶子甚至没有花蕾。
就在几天前，我母亲对我说，何欣，我们家的平底锅开了。
来看看。
真的。
我不敢相信我匆匆忙忙地跑过去了。
木棉花有关作文(精选10篇)
木棉花有关作文(精选10篇)木棉花有关作文篇1木棉花又名英雄花，是广东的特产，也是广州的市花。
此时，木棉花在我们学校旁边的小路上开得欢快。
远远望去，大片大片的红色映入眼中，无愧于它“英雄花”的美誉。
一朵朵饭碗大的英雄花，必定有一个更加“英雄”的主树。
木棉树是落叶大乔木，高可达25米!因此，在森林中，木棉树远比其他树木高，加上那些鲜艳的红花，使得它在森林里更加显眼，所以木棉树也称为英雄树。
我仔细地打量着木棉花。
在那没有任何绿叶衬托的黑色小把儿的上面，有五瓣鲜红的花瓣。
花瓣富有弹性，任你怎么扳折，它总能复回原位。
富有弹性的黑色花托，形如毽子，因此我们经常把它们当毽子踢。
淡黄色的花蕊常有蜂鸟和蜜蜂来吸蜜。
木棉花花落时更为“英雄”，从树上落下，在空中保持原态，一路旋转着，飞舞而下。
然后“啪”的一声落到地上。
不一会儿，树下便落英纷陈，却花不褪色，不萎靡，非常英雄，酷酷地道别尘世。
木棉花还没掉完，果实就冒出来了。
黑色的倒卵形，有些光滑也有些粗糙，是木质的。
木棉花成熟后，果实就会自动裂开，露出成堆成堆的棉絮，棉毛可以作为填充物，填充枕头、棉被等。
面对这些绵绵的棉絮，摸一下，软软的，比棉花稀疏，手被纤毛弄得痒痒的。
摸着，摸到了一颗倒卵形的小种子。
有一次，妈妈用木棉花熬汤，熬好后，我特意咬了一口，淡淡的，有一种说不出是甘还是苦的味道，感觉挺不错的。
木棉花不管从任何一方面都显出了它的英雄气魄!木棉花有关作文篇2春天的木棉花，生机勃勃，千姿百态，美丽极了。
先说木棉树的叶子，它真是无私的叶子。
都说好花需要绿叶衬，木棉树的叶子却是远离花开的，真是令人可敬。
你看，木棉花盛开之前，都会掉叶子，直到把满树的叶子掉光了，木棉花才开始慢慢开放。
经过一个多月的花期，木棉花逐渐凋谢，满树的新叶子才会生长起来，片片苍翠，绿油油的，令人耳目一新。
这时候，远看木棉树，就像一把遮天蔽日的大伞，好像专门为即将到来的炎炎夏日准备的呢。
木棉花盛开的时候，正是春光潋滟的时候。
月光下的萤火作文（精选40篇）
月光下的萤火作文月光下的萤火作文（精选40篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的月光下的萤火作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月光下的萤火作文篇1“弯弯的月亮下，蒲公英在游荡，像烟花闪着微量的光芒……”音响飘出他干净甜美的声音，没有伴奏的轻唱开场。
我闭上双眼，轻轻地呷了一口花茶，淡雅的茉莉花香沁人心脾。
夏夜，微风拂面，捋过发丝缕缕。
皎洁月光倾泻在地，如水，似玉。
不知不觉，沉沉地睡了过去。
石砌的小池，养着荷花和红鲤。
硕大的绿荷浮在水面，凝聚着晶莹水珠，像是沉睡百年的透彻水晶，一起风，又醒了，调皮地滚动起来。
粉嫩的荷花微微绽放，花瓣的尖梢粉白，像是红色都静静地沉淀，沉在底部。
红鲤在莲叶间游弋嬉戏，不知名的虫儿整夜低唱。
小小的女孩儿坐在池边，挽起裤腿，脚在池里晃荡，任凭鱼儿亲吻她的脚丫，痒痒的，咯咯地笑。
荧光绿的小亮点缓缓地飞过，她抬头以为是会飞的星星，抽出水中的脚，倒映在池里的漂亮弦目一下子模糊消失了。
她的目光跟着慢慢飞舞的星星，看它轻轻跃落在池边的石头上，一张一翕地张动翅膀。
光一点一点地暗淡下去。
女孩轻轻地把小飞虫放在荷叶上。
熠熠夺目的“星星”完全变成了奄奄一息的黑色小飞虫，无法发出一丝亮光。
女孩天真的以为，星星变成虫儿偷跑出来玩，玩累了，所以睡着了。
临睡前，女孩特意跑到池边，轻声絮语：“轻轻睡吧，星星，晚安。
”CD像是卡住了，发出“吱吱吱”犹如撕裂什么的声音，我忽然惊醒。
梦幻般的歌声，像是天使的翅膀。
我记起久违的旧家后院，记起芬芳净植的红荷，记起活泼游弋的红鲤。
我想着那只沉睡的“星星”，纪念早已逝去的快乐童真。
月光下的萤火作文篇2在我的书架上各种历史书籍占据了很大一部分。
这些史书就像是月光下的萤火虫，每每阅读时，心中总有快乐若隐若现地闪耀着，其中我最爱的便是《上下五千年》。
【五年级作文】月光下的凤尾竹_50字
【五年级作文】月光下的凤尾竹_50字
月光下的凤尾竹。
夜晚，月光洒满了整个院子。
我走进院子，心情特别好，抬头看见了一丛凤尾竹，它
在月光的照射下，显得格外美丽。
凤尾竹是一种很特别的植物，它像一只雄鸟展开了美丽的尾巴，被人们称为凤尾竹。
它的颜色是翠绿色的，长长的叶子铺满了整个枝干，像一把把绿伞，密密麻麻，美丽极
了！
我小心翼翼地走近凤尾竹，仔细观察它。
凤尾竹上的月光映照出了它的美丽线条，它
的叶子就像一片片翠绿的锦绣，细长的尾巴摆动着，仿佛在向我打招呼。
我轻轻地摸了摸凤尾竹的叶子，它光滑而柔软。
我闻了闻，它竟然有一种清香的味道，使人心情愉快。
站在凤尾竹旁边，我感到一阵凉风吹过，凤尾竹的叶子随风摇曳，仿佛在为月亮献舞。
听着凤尾竹的低语声，我仿佛进入了一个神奇的世界。
月光下的凤尾竹真是美丽极了，它让我感受到大自然的魅力，让我忘却了烦恼，愉悦
了心情。
我爱月光下的凤尾竹，它给我带来了快乐！。
描写植物绿箩的动态和静态的作文
描写植物绿箩的动态和静态的作文绿萝小传。
哇，看这绿萝，绿得跟翡翠似的，一摸上去，叶子滑滑的，露
珠儿都挂不住，直接滑落下来了。
这叶子，跟小姑娘的裙子似的，
一抖一抖的，风一吹，它们就跳起舞来啦。
绿萝这藤，真是了不得，长得跟跳绳似的，弯弯曲曲，缠缠绕绕。
阳光一照，它们就好像活了一样，扭来扭去，好像在给太阳做
鬼脸。
嘿，这绿萝到了晚上，更有意思。
月光下，叶子们好像都穿上
了银色的小礼服，安静地站着，好像是在参加什么晚会。
你仔细看，还能发现它们在轻轻地颤动，好像在跟月亮说悄悄话。
绿萝这植物，真是让人捉摸不透，时而安静，时而活泼，但无
论怎样，它都是那么好看，那么有趣。
真是家里的一道亮丽风景线啊！。
观察植物从早到晚的变化作文
观察植物从早到晚的变化作文
晨曦微露，那露珠儿真的美极了，就像小珍珠一样挂在叶子上，闪闪发光。
风一吹，它们还摇啊摇的，好像在跟太阳打招呼，“嘿，你终于来了！”整个世界都醒了过来，好清新啊！
到了中午，太阳火辣辣地照着大地，植物们一个个都展开了叶子，像是在说，“看，我多绿啊，多有活力！”花儿们更是得意，
开得那叫一个娇艳，香气扑鼻，把蜜蜂和蝴蝶都吸引过来了。
傍晚的时候，天边出现了晚霞，美极了！植物们也开始慢慢
“下班”了，叶子变得深沉起来，好像在告诉你，“今天累了，但
很满足。
”花儿们也合上了花瓣，像是在说，“晚安，我要养精蓄锐，明天见！”。
天一黑，月亮就升起来了，月光洒在地上，一切都变得那么宁静。
植物们也都进入了梦乡，叶子在月光下看起来好温柔啊，花儿
们都藏起来了，等着新的一天到来。
整个植物世界都在呼吸，为明
天做准备。
描写植物柳条的作文
描写植物柳条的作文
春风一吹，柳条就随风摇摆，好像跳舞一样，真好看！它们摸起来软软的，但又有点硬硬的，就像女生的长发，飘逸又有型。
阳光照过来，柳条上的绿色在光影里晃来晃去，好像一幅画里的绿色丝带，看着就让人心情大好。
那绿色，真的就像从画里走出来的，看着就让人舒服。
下雨的时候，柳条在雨中摇摆得更欢了。
雨滴打在叶子上，发出嘀嗒嘀嗒的声音，好像在唱歌一样。
雨后的柳条，看起来更加绿了，生机勃勃的。
晚上，月光下的柳条特别安静，好像在守夜一样。
微风吹过，柳条就发出沙沙的声音，和远处的虫鸣一起，好像开了一场夜晚的音乐会。
你知道吗？柳条每年都会经历四季的变化。
从冬天光秃秃的，到春天绿油油的，再到秋天黄黄的，最后又回到冬天。
它们就这样一年一年地变化着，就像是大自然的魔法师一样，真的很神奇。
请你选择一种植物的作文
请你选择一种植物的作文
樱花。
樱花开了，真美！就像春天突然打开了它的调色板，整个世界
都变得粉嫩嫩的。
你看，那些花瓣儿，轻轻飘落下来，像下雪似的。
站在樱花树下，我都感觉自己像个公主了，哈哈！
说起这樱花树，可真是个奇迹。
你知道吗？它的枝干上全是岁
月的痕迹，但每年春天，它还是能开出那么美的花。
就像我们人生
一样，有时候经历了那么多挫折，但还是要保持乐观和坚强。
到了晚上，这樱花就变得更有味道了。
月光下，它们仿佛穿上
了银色的礼服，翩翩起舞。
你知道吗，我有时候晚上做梦，都梦见
自己变成了一片樱花花瓣，随着风在夜空中飘啊飘，那感觉真的太
美好了！
不过啊，樱花虽然美，但是花期真的很短。
它们就像是在告诉
我们，人生就是要珍惜当下，好好享受每一刻。
所以，每次看到樱花，我都会提醒自己，要珍惜眼前的美好，不要等失去了才后悔。
写夜开花的作文
写夜开花的作文
哎呀，你们知道夜开花吗？那可是一种特别神奇的植物呀！
我第一次见到夜开花的时候，就被它吸引住啦。
嘿呀，它的藤蔓爬呀爬的，就像在努力寻找好玩的地方呢。
叶子大大的，绿油油的，看着可精神啦。
哈哈。
最有趣的就是它的花啦。
到了晚上，它就会悄悄地开放。
哎呀，那花朵就像一个小喇叭似的，可漂亮啦！
我总是会在晚上的时候，偷偷跑过去看夜开花。
嘿嘿，看着它在月光下静静地绽放，我就觉得好神奇呀。
有时候我会想，夜开花是不是在和月亮说悄悄话呢？嘿呀，真是太有意思啦！
我真的好喜欢夜开花呀，它给我带来了好多的乐趣呢。
哈哈！。
观察一种植物的小作文(21篇)
观察一种植物的小作文(21篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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晚上的菜园作文
晚上的菜园作文在城市的喧嚣中待久了，总会格外怀念乡村那宁静而又充满生机的夜晚。
尤其是那片菜园，在月光的轻抚下，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。
菜园就在我家屋后，白天的时候，这里充满了忙碌的身影，大家浇水、施肥、除草，热闹非凡。
可一到晚上，当夜幕完全降临，这里就像是换了一副模样。
那天晚上，月亮高悬在天空，洒下清冷的光辉。
我心血来潮，决定去菜园里逛逛。
我轻轻推开后门，生怕惊扰了这夜晚的宁静。
脚下的小径在月光下泛着淡淡的白光，引领着我走向那片神秘的菜园。
一走进菜园，首先映入眼帘的是那一排排整齐的豆角架。
白天的时候，豆角藤顺着架子努力攀爬，嫩绿的豆角垂挂在其间，像是在跟人们捉迷藏。
可到了晚上，它们都安静了下来。
月光透过豆角叶的缝隙，在地上投下一片片斑驳的影子。
我凑近一看，发现豆角们都像是睡着了似的，不再随风摇曳。
但仔细瞧，你能看到那些小巧的豆角身上还挂着晶莹的露珠，在月光下一闪一闪的，仿佛是它们在睡梦中露出的微笑。
再往前走，是一片西红柿地。
西红柿的叶子在晚上看起来有些深沉，墨绿色的叶片像是一把把小扇子。
而那些西红柿，有的已经红彤彤的，像一个个小灯笼；有的还泛着青，像是害羞的小姑娘，躲在叶子后面不敢见人。
我蹲下身子，轻轻抚摸着一个熟透的西红柿，它的表皮光滑而富有弹性，凑近闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。
我忍不住摘下一个，在衣服上擦了擦，咬了一口。
哇，酸甜的汁液瞬间在口中四溢开来，那味道，真是让人陶醉。
继续深入菜园，是一垄垄的黄瓜。
黄瓜藤顺着架子攀爬，黄色的小花在晚上已经闭合，像是收起了它们美丽的裙摆。
而那些黄瓜，有的直直的，有的弯弯的，就像一群形态各异的小精灵。
我用手轻轻触碰着一根黄瓜，它身上的小刺扎得我的手痒痒的。
突然，我听到了一阵细微的“沙沙”声，心里不禁一紧。
难道是有什么小动物？我停下脚步，仔细聆听。
过了一会儿，声音消失了，我这才松了一口气，心想可能是风吹动叶子的声音吧。
在菜园的角落里，还种着几株辣椒。
辣椒在月光下显得格外精神，尖尖的辣椒像一个个小手指，指向天空。
【高三作文】月亮森林
【高三作文】月亮森林月亮森林夜晚，球形的月亮升到了天空中，照亮了整个大地。
月光洒在森林里的树木上，形成了一个美丽的夜景，让人心旷神怡。
走进月亮森林，你会感到一股清新的气息扑面而来。
那里的树木高大而茂密，像一把翠绿的巨伞，把整个森林都遮盖住了。
月光透过树叶的缝隙轻轻洒落，将整个森林染上了一层银色的光辉。
在月光的照射下，树木上的叶子闪烁着七彩的光芒，宛如精灵在跳舞。
它们摇曳着身姿，优雅而美丽。
夜晚的森林仿佛比白天更加神秘，令人着迷。
月亮森林里还栖息着各种各样的动物。
小兔子蹦跳着，追逐着月光，它们的白色长耳朵在月光下特别可爱。
小松鼠则在树枝间跳来跳去，它们捂着小胸口，有点儿忙乱地找寻着它们隐藏的食物。
夜行的狐狸悄悄贴近，眼睛闪烁着炯炯的光，它们寻找着夜晚的猎物。
美丽的夜蛾也在寻找着光源，它们飘浮在空中，宛如舞蹈着的花蝶。
这个森林充满了生机与活力。
在月亮森林里，你可以听到大自然发出的美妙的声音。
微风吹过，树叶沙沙作响，好像是在为月光演奏一曲动人的音乐。
夜晚的森林中传来虫鸣鸟叫，它们在月光下发出悦耳的歌声。
还有潺潺的流水声，它流淌在森林中，仿佛是在讲述着大自然的故事。
这些声音一起交织成一幅美丽的画面，让人陶醉其中。
在月亮森林里，你可以看到许多奇异的事物。
红蘑菇，绿蘑菇，粉色的花朵……色彩斑斓的植物散发出它们独特的气息。
小溪流经森林，清澈见底，缓缓流淌，好像是一条镶嵌在绿色地毯上的宝石。
这里还有些奇奇怪怪的生物，它们长着奇特的颜色和形状，让人不禁发出赞叹声。
月亮森林是一个令人心旷神怡的地方，它不仅给人带来了美的享受，更能让人放下平时的烦恼，享受宁静和祥和的氛围。
在这里，人们可以静下心来，思考梦想和生活。
无论是在月光下散步，还是躺在草地上仰望星空，都能感受到人与自然的和谐。
月亮森林是我理想中的世界，它让我感到宁静和平和。
希望有一天，我能亲身体验这个美丽而神秘的地方，感受大自然的魅力，体验月光森林给我带来的快乐和幸福。
月光下的植物作文600字
“生根啰！生根啰！”我不禁发出阵阵欢呼。
阳台上，风信子的根探头而出。
新的根洁白如玉，太阳的余晖映衬着，反射出耀眼的光泽。
晚秋的下午，妈妈回家时手中提着一个小盒子，走过来道：“女儿，我带回来一头水仙花茎，你想不想种着试试看？”我心花怒放，拿出一只闲置的玻璃瓶，反复地冲洗它，再倒入一些水，把那花茎放在瓶口上，刚好卡住。
我将瓶子搬到阳台，晶莹的水珠挂在瓶口，映出炫彩的颜色，如梦似幻。
我细心照料它，换水、晒太阳从不敢怠慢。
不出几日，瓶中茎部下方就生了根，我自然喜出望外，心想过不了几天肯定就发芽了。
日月如梭，转眼一月过去，只见水仙的根越长越长，芽却没有动静。
我望着它，心中升起阵阵谜雾：“它真的能绽放吗？”
某日，我听隔壁姐姐说，往水仙茎上割几刀会使它更快发芽。
我不加思索，立刻拿着水果刀跑到阳台，在水仙的茎上端划拉了两下。
刀口溢出一滴滴白汁，发出淡淡的芬芳。
几秒钟后，一滴乳白的汁水从缺口处流下，似是它痛心的泪……我这才发觉自己似乎做了傻事。
入冬了，我到阳台看水仙，它的茎己经融化，化作一滩污水，缕缕黄丝垂入水中，摇曳着，消逝着。
它始于自然，亦归于自然，这，许是它最好的结局。
多年后，我仍记得那棵水仙。
纵然它尚未绽放，但我已能联想它的样子：它静静绽放，如仙子，如精灵。
雾淡之时，月光映进窗来，似嫦娥看上了这盆花，便多赐它几分月光。
本就洁白的花瓣接受了光的洗礼焕然新生，如玉般清莹秀彻。
对不起！但谢谢你，美丽的水仙。
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月光下的植物作文【篇一：月光下的天使小学三年级学生作文】月光下的天使社港镇晨光完小三年级陈思羽她经常睁着一对明亮的眼睛，水汪汪的；一个高高的小鼻子，一张不爱说话的小嘴巴很是漂亮的安在她那红苹果似的小脸蛋上。
她有时在月光下散步，花香迷进了她的眼帘，她迈着优雅轻快的脚步好像春姑娘跳着美丽的舞蹈。
她有时在月光下，看着正在玩耍的小朋友玩疯了，她又回忆起自己快乐的童年，那真是最好的浪漫时光的回忆。
她有时在河边的月光下，那美丽和发出淡淡清香的味，那美丽的身影进入了每一个善良的人的眼里；她在月光明亮之下，宛如美丽的天使，徐徐下降。
她有时在月光下，安慰自己的忧伤，人们常常看到的是那总是带着微微笑容的脸。
她有时独自一人在月光下行走，可是她并不害怕，她坚定地行走着，她很坚强。
你们知道她是谁吗？-------- 她就是我可爱的妈妈。
妈妈，您是那么美丽，在女儿的眼中，你就是最美丽善良的天使。
妈妈，谢谢您把我养育大，让我感受这个世界的美丽和广阔；谢谢您在我感到孤独时，来陪伴我；我要大声的对您说：“我爱您，妈妈。
”【篇二：语文作文-行在月光下】行在月光下人文信息学院：刘龙鑫学号：201001020127今，6月7日。
月华较暗，零零落落，从遥远连接到这里。
若有若无的风撩捎着夏夜的烦躁，蛙耐不住寂寞地悲鸣。
行在月光下，漫无目的又似乎有目的。
看着，湖边柳枝黑影的摇错，时空似乎有些错觉。
去年今夜，也有月光，不过较今夜更暗淡，更有一种带着失落的虚无缥缈。
微弱的月光下，一个人在操场不停地投着篮。
几个人走过：“哦，这么晚了，还有人打球！”似乎没人听到，无人应答。
又有人走过：“看！那个人还在打!”一个人女生叫道：“帅哥，进球没？”这边依旧没反应，只有篮球砸框的声音，整个校园带着点死寂与肃静。
好久之后，终于不再有人走过，仅有一个人还在那儿投篮，那就是刚考完高考之后的我。
三年的高中随着高考已宣告落幕，虽然一直等待着这天，可到了这天，又有一种莫名的失落。
是在悼念已逝的青春吗？似乎不是，因为心中有一种无比的轻松、舒畅。
是在留恋？似乎也不是，三年的高中，平平淡淡，好像没什么刻骨铭心的事值得留恋。
我一边投着篮，一边想究竟哪里来失落。
其实带现在我都没明白。
那夜月光依稀，应和着我那刻的心情，那夜之后，我从那里消失，来到了新的起点。
月色依旧的今夜，距那夜已整整一年。
但那夜的感情，那夜的事情，依旧如此的清晰，因为那天是6月7。
今夜我站在这里，除了我，除了月光，其它都变了。
我依旧还是似醉非醉，似醒非醒，作为一个游魂，游荡在世间。
月光依旧还是浸满着愁绪，从那时照到现在。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明…..人生代代无穷已，江月年年照相似。
”……《春江花月夜》忽然浮现在脑中，仿佛我就站在江边，一轮明月升了又降，降了又升，如此循环着，而我从青年到中年到满头白发，无奈的由生到死，等待着人生的句号。
一阵风来，一身寒颤，难道这就是宿命？无为与有为难道没任何区别吗？我不敢往下想，开始有点害怕这深邃的月夜，虽然不想想，但各种念头如解开束缚般释放。
“如果人生来就是要死的，那么早早的离去，不是更好吗？”恐怖的念头一个个闪现。
这恐怖的月色，让我感到自己是如此的无为与渺小。
看到学校的路灯，一排排延伸到远处，将前进的路照亮，可却照不了尽头，就连灯本身也被淹没在远处，就如这人生，虽然你在前进，可你知道哪里是前进的尽头吗？本来，每一步前进都好累，既然最终结局都是走不到尽头，那又何必前进呢？我不想在乎，可我能不在乎？能不在乎放弃前十年的努力？我不想在乎，可我能不在乎？能放下大男儿的尊严，撇下所有的责任独自轻松？也许我是植物，我能安心的不在乎，可我是人，是接受了人世间条条框框的人！我能不在乎？既然明白了责任，尊严，我就不得不在乎，不得不前进。
“人生代代无穷已，江月年年照相似。
”管它呢!既然有了思维，就得无所谓的前进。
行在月光下，昙花一现美！【篇三：写植物菊花六年级】写植物《菊花》六年级教学目标：1、要充分发挥学生自主探究的能力，鼓励他们上网查阅大量材料，以便充分而详尽地获取材料，对于查阅得来的有关资料，按一定的顺序写下来。
2、运用具有开放性的教学方式，使学生逐步养成查阅资料、观察事物的习惯。
3、在实实在在的训练过程中，学习将查询的资料与观察所得整理成文的方法。
如何把状物作文写得丰满柳永忠状物作文是我们小学生在学写作文时就接触到的一种作文训练样式。
在写这种作文时，我们一般会把植物、动物及其他静物的大小、颜色、形状等形象、细致地描述出来。
但我们小学生到了高年级以后，写作状物作文假如还停留在符合上述要求的层面，这样的作文会使人感到内容单薄。
高年级的小学生写作状物作文应该追求内容的充实、丰满。
那么，怎样做才能写出比较丰满的状物作文来呢？一、介绍相关的资料状物作文中我们所介绍的物体，一定有相关的背景资料。
在信息技术水平高度发达的今天，我们小学生要善于利用网络等现代信息技术手段，形成勤于收集资料、运用资料为作文服务的习惯和能力。
状物作文中合理地运用一些与本次作文相关的资料，能使作文更加厚实，使读者能够从你的状物作文中得到更大的收获。
比如，有一位小作者在写作《菊花》这篇作文时，除了对菊花进行细致、生动地描写之外，还运用了一些与菊花相关的资料，比如介绍了菊花原产于我们国家，介绍了菊花悠久的种植历史，以及现代科学技术使菊花变得品种更为繁多、花型更加美丽等资料。
这些资料使读者在读《菊花》这篇作文时能了解到菊花更多的知识，从而更加喜爱菊花。
小作者写作的文章能使读者喜爱上菊花，那不正是成功作文追求的目标吗？二、穿插丰富的想象状物作文在描写事物的同时穿插丰富的想象，能使作者笔下的物体更加生动传神，更加惹人喜欢；同时也能使读者跟随作者展开想象的翅膀，完全进入到这样的状物作文中去。
著名作家季羡林写的《夹竹桃》就是穿插了他丰富想象的好文章。
作者在写月光下的夹竹桃时就展开了丰富的想象，将夹竹桃想象成地图、水中的荇藻、墨竹图等。
你看作者的想象多么丰富有趣：“我幻想它是地图，它居然就是地图了，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
”读着这样的文字，我们不仅仿佛看到了月光下夹竹桃叶影参差、花影迷离的样子，而且从文字中感受到了作者的那颗纯洁、美好的童心。
三、揭示相关的品质通过联想，人们往往会把事物的一些特点与我们人类的某些品质结合起来。
比如梅兰竹菊四君子，千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品性的文化象征。
其实，任何一个事物，只要我们细心地体会它们的特点并适当联想，总会发现它具有某个品质。
如果在状物作文中通过抓住事物的特点揭示出事物的某种品质，那这样的状物作文就能给人更多的启示。
上文例举的夹竹桃，如果我们不用心观察、细心体会的话，或许就想不出它具有怎样的品质。
作家季羡林经过观察、感悟，发现夹竹桃与一般的花朵比起来，它所具有的特别之处就是“一年三季，花开花落，万紫千红。
”“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花，无不奉陪。
”因此，作家认识到了夹竹桃具有非常可贵的韧性。
我们读了这篇文章，就会情不自禁地产生向夹竹桃学习它的“韧性”的积极情感。
这次写菊花，不再是简单的状物——小学语文十一册“习作5”教材解读柳永忠小学语文第十一册“习作5”要求学生写一篇关于菊花的作文。
如果不仔细研究教材，很可能会上成中年级起步作文时简单的状物作文训练。
认真研读教材以后，就会发现这次写菊花的作文，除了复习状物作文的方法之外，还新增添了两个内容，即要求学生能够灵活运用收集的有关菊花的资料进行写作，在写作中还要适当写进由菊花产生的无限遐思。
以上三个要求在“习作提示”中有很明确的表示。
复习状物作文的方法，“习作提示”中是这样表述的：“注意观察它们（菊花）的颜色，它们的花型、花瓣。
”这与以前状物作文的提示是类似的。
另外两个新增添的内容，其一，要求学生能够灵活运用收集的有关菊花的资料进行写作，“习作提示”中表达得比较含蓄：“我国是菊花的王国，哪里都有它的踪影。
”其实，这句话就提示了教师和学生在写作本次作文介绍菊花的时候，应该介绍一些菊花的相关知识，作文应该有它的厚度和广度。
其实，这个要求也是本学期语文学习的一个重点。
我们一起来看本册语文教材的第一个教学内容《培养良好的学习习惯（十一）》，其中的第一个习惯就是要求学生“勤于收集资料”。
再看前几次作文训练，“习作2”是根据采访写作文，其实采访也是获得资料的方法之一；“习作3”是收集苹果的资料，或者收集其他感兴趣的物体的资料，以《苹果家族》或者《xx家族》写一篇作文，这完全是要求学生经过整理收集到的资料写作文的训练。
而本次作文，则是在前面几项专门训练收集资料练习的基础上，将这一学习习惯和本领灵活运用到中年级曾经练习过的作文训练中去。
这也体现了语文学习，或者说作文训练循环往复、螺旋上升的过程。
其二，在写作中要适当写进由菊花产生的无限遐思，“习作提示”中表达得很清楚，而且还教了学生“遐思”的方法：“有的菊花有很别致的名字，看了它们的名字，再看菊花，会引起我们无限的遐思。
”状物的时候要写进作者的遐思，这是本单元几篇课文的共同特点，领会作者的想象和幻想也是本单元阅读教学的重点。
本单元4篇课文，包括两首古诗：《冬夜读书示子聿》《观书有感》，3篇散文：《夹竹桃》《灰椋鸟》《暴风雨》，文章在写景状物的同时，都很明显地写进了作者的想象和幻想，学生在阅读课文的过程中能够深切体会到写景状物的同时写进想象和幻想的方法及作用。
在本次作文中提出这一要求，体现了阅读教学与作文教学的密切关系。
教师钻研教材的时候，只有从“习作提示”中解读到以上三个要求，尤其必须充分了解到后两个要求在本册教材和本单元教材中的作用以后，本次作文训练才能有的放矢地提高学生如何写好一种物体的写作能力，不会出现“重复昨天的故事”这样不利于学生写作水平提高的低效的作文教学。
写的方法教学要求：1. 读懂例文《柿子》，了解其主要内容和写作思路，初步感知作者是抓住哪些方面的特点来写柿字的。
2. 借助习作要点讨论的提示，对照例文，领会作者怎样仔细观察，抓住特点，把一种植物写得形象、逼真的方法。
3. 按作文的要求，认真观察菊花，抓住特点，由述而作，仿照例文的叙述顺序写下来。
教学重难点：1. 抓住植物特点描写植物。
2. 学会打比方。
教学过程：一、导入：景物？这节课我们就学习作文6《柿子》，并仿照《柿子》的写法写《菊花》。
二、初读例文。