北语17秋《心理学》作业1参考资料

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东北师范大学教育心理学17秋在线作业1

东北师范大学教育心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、C
3、D
4、D
5、B
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

）V 1. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 整体性原则
正确答案：B
2. 一个学生为了考试和好的分数、班级的排名、教师的表扬或其他的各种奖赏而学习是（）的作用
A. 内在动机
B. 兴趣性动机
C. 外来动机
D. 直接性动机
正确答案：C
3. 加涅将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为
A. 两类
B. 三类
C. 四类
D. 五类
正确答案：D
4. （）是构成知识的基本单位。

A. 命题
B. 组块
C. 产生式
D. 概念
正确答案：D
5. 在维纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是
A. 努力
B. 能力
C. 难度
D. 运气
正确答案：B
6. 教育心理学的奠基人是
A. 冯特
B. 桑代克
C. 巴浦洛夫
D. 华生
正确答案：B
7. （）是指学生根据自己的速度和能力进行学习，自己确定学习的进度，以适应学习者的个别差异。

北语17春《心理学》作业1答案

17春《心理学》作业1
一、单选题（共 13 道试题，共 52 分。

）
1. 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。

按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。

A. 表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 发现学习
正确答案：A
2. 小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）。

A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 认知策略
D. 态度
正确答案：B
3. 主张“学习的重点不在于记忆，而在于编码”属于（）。

A. 社会建构主义理论
B. 信息加工理论
C. 皮亚杰理论
D. 激进建构主义观
正确答案：B
4. 在奥苏伯尔的有意义学习分类中学习外语单词属于（）。

A. 符号表征学习
B. 配对联想学习
C. 事实学习
D. 机械学习
正确答案：A
5. 苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（）。

A. 人工饲养的黑猩猩
B. 所有野生的黑猩猩
C. 所有灵长类
D. 个别野生黑猩猩
正确答案：D
6. 在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。

这种学习属于（）。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习。

北大17秋心理学作业答案.docx

一、单选题（共10题，每题3分，共30分）1.心理学是一门研究（）的科学。

（教材第1章）鼓励独立完成作业，严惩抄袭!A.心理过程B.心理现象C.个性心理D.认识过程标准答案：B2.下列选项中，记忆可能的行进顺序是（）o （教材第8章）A.感觉记忆、长时记忆、短时记忆B.短时记忆、长时记忆、感觉记忆C.长时记忆、短时记忆、感觉记忆D.感觉记忆、短时记忆、长时记忆标准答案：C3.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为（）o （教材第9章）A.认知过程B.能力C.情感过程D.心理特征标准答案：A4.从众与服从相比，下列哪种说法是正确的？（）（教材第17章）A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿标准答案：C5.看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成，这属于（）o （教材第9章）A.感知B.记忆C.想象D.思维试题编号：*单选5试题类型：单选题标准答案：***试题难度：一般试题解析：***考生答案：A考生得分：***是否评分：已评分评价描述：*"6. 《三国演义》中曾与诸葛亮齐名的庞统去拜见孙权，“权见其人浓眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心屮不喜”；庞统又见刘备，“玄德见统貌陋，心屮不悦”。

孙权和刘备都认为庞统这样面貌丑陋Z 人不会有什么才能，因而都没有重用庞统。

这反映的是（）。

（教材第18 章）A. 首因效应B. 晕轮效应C. 近因效应D. 刻板印象试题编号试题类型标准答案试题难度试题解析考生答案考生得分是否评分评价描述：***7. 人在知觉过程中力求对知觉对象做出某种解释，使其具有一定意义。

这反映了知觉的什么特性？（）（教材第5章）A. 理解性B. 选择性C. 整体性D. 恒常性考生得分是否评分：已评分评价描述：***8. 具有反应快、有开拓精神，好冲动等特征的人属于（）o （教材第14章）*单选6单选题* * * 一般* * *A ***己评分试题编号试题类型标准答案试题难度试题解析考生答案 *单选7单选题* * *一-般***AA.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质试题编号：*单选8试题类型: 单选题标進答案：* * *试题难度：一般试题解析：***考生答案：B考生得分：***是否评分：已评分评价描述：♦ **9.差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫（）。

东北师范大学心理学与生活17秋在线作业1-4

东北师范大学心理学与生活17秋在线作业1
一、单选题
1、A
2、B
3、A
4、A
5、B
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

）V 1. 希波克拉底把人划分为()四种类型，实际上这就是最早的气质分类和气质类型说。

A. 胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质
B. 矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型
C. 甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型、性腺型
D. 内向型、外向型、中间型和特异型
正确答案：A
2. 人在知觉某个对象时，常用知识经验解释并利用词语加以标志，这是知觉的()
A. 选择性
B. 理解性
C. 恒常性
D. 整体性
正确答案：B
3. 表象的概括性表明它接近于()
A. 思维
B. 记忆
C. 感知
D. 想象
正确答案：A
4. 人本主义心理学十分重视()
A. 人类做选择的能力
B. 将复杂的行为分解为基本的单元
C. 环境的力量是如何控制人的行为的
D. 人的本能倾向是如何控制人的行为的
正确答案：A
5. 人的感觉系统机能的基本指标是()
A. 感觉阈限
B. 感受性
C. 差别感觉阈限
D. 绝对感觉阈限
正确答案：B
6. 通过生化反应，()为神经活动提供能量
A. 细胞体
B. 刺激物
C. 树突
D. 轴突
正确答案：A
7. 由感性认识过渡到理性认识的桥梁是()
A. 想象
B. 思维。

___教育心理学17秋在线作业1-4

___教育心理学17秋在线作业1-4___教育心理学17秋在线作业1一、单选题1.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是先快后慢。

2.内在动机是指由研究活动本身作为研究的目标而引发的推动学生研究的动力，研究者在研究活动过程中获得满足。

3.诱因是指在行为发生频率或持续时间上的增加。

4.现代认知心理学从信息加工的角度将知识看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。

5.系统性原则就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

6.___认为教育方法应以心理学为基础。

7.讲授法是通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法。

8.能力倾向是指在先前研究的基础上所形成的各种稳定的特质性因素。

9.品德是个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向。

10.场依存性是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。

11.___的道德发展研究是建立在思维发展基础上的。

12.元认知是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。

13.程序教学的思想来源于___发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家___。

把研究材料分成小单元，将其分类，以便将每个信息与其他信息联系起来，这是组织策略。

___提倡发现式研究。

运动技能中包含动作成分，但动作并不等同于运动技能。

实验法包括实验室实验法和自然实验法。

认知策略是指处理信息时使用的方法和技术。

在讨论中，教师是引导者、组织者、调节者和参与者。

与讲授法相比，教师在讨论中不应扮演绝对主要的角色。

教育心理学的奠基人不是___。

研究动机越强，研究效率越高，但研究动机和研究效率并非成正比。

教师的思想水平、工作责任感、专业知识、文化兴趣和教育能力等都对树立中高年级学生的威信起着重要作用。

建构主义认为研究是研究者利用自己的经验来理解那些以已经组织好的形式传递给他们的知识。

负强化是指消除或避免某一刺激时所产生的行为降低效果。

北语17春《管理心理学》作业1答案

北语17春《管理心理学》作业1答案试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共100分)1.对某一个体某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察调查了解，是管理心理学研究方法中的A.观察法B.个案法C.调查法D.实验法满分：5分正确答案:B2.管理心理学在20世纪50年代产生于（）A.英国B.俄国C.美国D.德国满分：5分正确答案:C3.在人性假设理论中，认为良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是（）A.“复杂人”假设理论B.“经济人”假设理论C.“社会人”假设理论D.“自我实现人”假设理论满分：5分正确谜底:C4.“个人能力主义”是下列哪种组织文化的主要特征之一()A.美国组织文化B.日本组织文化C.中国组织文化D.澳洲组织文化满分：5分正确答案:A5.尊重客观事实，按照事物本来面目认识事物是管理心理学应坚持的( )A.联系性原则B.发展性原则C.客观性原则D.具体性原则满分：5分正确谜底:C6.有人勤奋有人懒惰，这是性格的( )A.意志特征B.情绪特征C.态度特征D.理智特征满分：5分正确答案:C7.XXX的成就需求理论以为人的需求可以分为对成就的需求,对社交的需求和()A.对开展的需求B.对享受的需要C.对精神的需要D.对权力的需要满分：5分正确谜底:D8.个体在群体的压力下，不仅在行动上与其别人坚持一致，并且在上也改变原来的观点，摒弃原有的意见之现象称为( )A.仿照B.从众C.暗示D.顺从满分：5分正确谜底:B9.间接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和间接原因是( )A.需求B.动机C.兴趣D.信念满分：5分正确答案:B10.赫茨伯格双因素理论中的双因素是指( )A.物理因素、社会因素B.环境因素、主体因素C.保健因素、激励因素D.内在因素、外在因素满分：5分正确答案:C11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是()A.观察者与行为者的归因偏差B.涉及个人利益的归因偏差C.涉及社会地位的归因偏差D.对自然现象拟人化的归因偏差满分：5分正确答案:B12.只举行与工作相关的信息沟通的是()A.正式沟通B.非正式沟通C.单向沟通D.双向沟通满分：5分正确答案:A13.在心理过程中，我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为（）A.理智B.意志C.情感D.认识满分：5分正确谜底:C14.在兽性假设理论中，以为人类需求的最高条理就是自我实现，这是（）A.“经济人”假设B.“复杂人”假设C.“社会人”假设D.“自我实现人”假设满分：5分正确谜底:D15.下列各项中不属于管理心理学研究内容的是( )A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.病理心理满分：5分正确答案:D16.在行为科学理论中侧重研究人的需要动机和激励问题的理论是()A.人性管理理论B.群体行为理论C.人类需要理论D.领导行为理论满分：5分正确谜底:C17.以感情来维系成员之间关系的群体是( )A.正式群体B.非正式群C.参照群体D.实属群众满分：5分正确谜底:B18.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是()A.系统管理理论B.经验主义理论C.权变理论D.决策理论满分：5分正确答案:C19.心理科学体系中的基础学科是（）A.普通心理学B.管理心理学C.工程心理学D.社会意理学满分：5分正确答案:A20.一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征总和，称之为（）A.个性B.精神C.素质D.品德满分：5分满分：5分。

网院北语17秋《心理学》作业_1

单选题1(4分) : 皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是（）。

A: 不可改变的B: 可以跳跃的C: 因人而异的D: 可人为改变的2(4分) : “试误说”是（）的研究成果。

A: 艾宾浩斯B: 桑代克C: 斯金纳D: 苛勒3(4分) : 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体。

影响他们结为同伴群体的因素是（）。

A: 接近性B: 补偿性C: 竞争性D: 相似性4(4分) : 看到8＋5＝？这样的问题时，儿童能够直接说出答案，说明他处于程序性知识学习的（）阶段。

A: 初级阶段B: 中级阶段C: 最高阶段D: 不能确定5(4分) : 为了打击社会不良现象，政府常用“杀一儆百”的做法，其理论依据可能是（）。

A: 经典条件反射B: 操作条件反应C: 人的悟性D: 替代惩罚6(4分) : 反映掌握高级规则的行为动词是（）。

A: 生成B: 运用C: 分析D: 思维7(4分) : 研究发现，策略应用的有效性自我评价是策略训练成败的关键，这一结果的教学含义是A: 策略训练应与反省认知训练相结合B: 策略训练应与具体学科领域相结合C: 策略训练应使学生感到愉快D: 策略训练应与价值观教育同步进行8(4分) : 认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是( )。

A: 它所要求的心理活动太简单B: 它不必克服认知障碍C: 它不是在人的头脑内完成的D: 它不需要复杂的认知活动9(4分) : 学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流水账。

这个现象的最适当解释是儿童缺乏（）。

A: 生活经验B: 观察力C: 思维灵活性D: 写作策略10(4分) : 有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。

这种方法是（）。

A: 复述策略B: 组织策略C: 精加工策略D: 自由联想策略多选题1(4分) : 课堂教学设计主要包括哪几个环节？（）A: 目标设置与陈述B: 教学任务分析C: 教学策略的选择与开发D: 开发测验与评价工具2(4分) : 同概念一样，规则也有正例、反例。

东北师范大学心理学17秋在线作业1-3

东北师范大学心理学在线作业1一、单选题1、A2、B3、D4、C5、D一、单选题（共15 道试题，共45 分。

）V 1. 瑞士心理学家荣格把性格分为：A. 内倾型—外倾型B. 独立型—顺从型C. 文化型—社会型D. 场独立型—场依存型正确答案：A2. 注意的衰减理论是由谁提出的（）A.B. 布罗德班特C. 特瑞斯曼D. 诺尔曼E. 约翰斯顿正确答案：B3. 从获取数据与处理数据的方式上看，心理学的研究方法不包括：A. 观察法B. 相关法C. 问卷与访谈D. 非实验法正确答案：D4. 自我中心是哪一个阶段的主要成就？A. 感觉－运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段正确答案：C5. 下列哪一种做法对记忆的促进作用最小？A. 采用夸张的想象以丰富编码B. 形成项目的记忆链C. 将新信息与已有信息联系起来D. 将视觉信息转换为言语信息正确答案：D6. 下面哪一种说法是错误的？A. 心理是精神现象B. 心理现象是自然界最复杂的现象之一C. 心理是心的机能D. 心理学是研究心理现象的科学正确答案：C7. 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是()A. 复述策略B. 精加工策略C. 组织策略D. 生成技术正确答案：A8. 在严格控制或创设的条件下，对某些心理现象进行研究的方法是（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 测验法正确答案：A9. 长时记忆的信息来源大部分是对()内容的加工A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 工作记忆D. 长时记忆正确答案：B10. “病人可以听到声音，但不能分辨构成语音的复杂声音模式”，这是哪种病症的主要表现？A. 表达性失语症B. 接受性失语症C. 听—视失语症D. 语义性失语症正确答案：B11. 影响感觉阈限测量的非感觉特性因素主要是：A. 智力水平B. 性别和年龄C. 人格D. 动机和期望正确答案：D12. （）认为，在睡眠中，由于刺激的减少，神经系统就会产生一些随机活动A. 精神分析学派B. 生理学观点C. 认知派观点D. 行为主义正确答案：B13. 在20世纪初期，美国大量采用智力测验来：A. 评估和筛选移民B. 甄别适合超常教育的儿童C. 甄别研究生的适合人选D. 证明智力差异是不同环境影响的结果正确答案：A14. 心理学作为一门独立的学科是从德国心理学家冯特于（）年建立第一个心理学实验室开始的。

东北师范大学人格心理学17秋在线作业1-2

东北师范大学人格心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、A
2、C
3、A
4、D
5、D
一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。

）V 1. 主题统觉测验属于（）测验。

A. 投射
B. 自称量表
C. 行为
D. 都不是
正确答案：A 满分：2.5 分
2. 当个人焦虑程度太高，持续时间太长，人是无法忍受的，个体往往会采取一些非理性的方法和手段来降低或解除这种消极情绪带来的痛苦体验，以保证人格的统一和完整，弗洛伊德将这些方法称为（）
A. 焦虑
B. 移情
C. 自我防御
D. 投射
正确答案：C 满分：2.5 分
3. 弗洛伊德提到可以通过（），了解无意识过程
A. 自由联想
B. 实验
C. 量表
D. 绘画
正确答案：A 满分：2.5 分
4. 脑与人格关系的认识主要来自（）。

A. 脑损伤
B. 脑刺激
C. 脑成像技术
D. ABC都包括
正确答案：D 满分：2.5 分
5. Cloninger认为新异刺激寻找、伤害避免与奖励依赖三种气质类型与中枢系统的（）有关。

A. 电位水平
B. 发展形态
C. 结构
D. 神经递质
正确答案：D 满分：2.5 分
6. 人经历了挫折与失败后, 面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为是什么（）
A. 负强化
B. 内化
C. 习得性无助
D. 自我效能感
正确答案：C 满分：2.5 分
7. 艾森克提出的人格理论包括三个方面，其中如下表述情感波动大，神经过敏，倾向于对。

XXX青少年心理学17秋在线作业1-3

XXX青少年心理学17秋在线作业1-3
1.男女生殖器官在胚胎时期已经形成，这种与生俱有的两
性生殖器官的特征，称为“第一性征”。

2.“道德感”是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识
活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。

3.测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的“效度”。

4.非指导性的、非正式的、灵活提问和自由作答的访谈形
式是指“非结构访谈”。

5.情绪的产生由“认知评定”决定。

6.要了解小学生的心理发展规律最好采用“纵向研究”的方法。

7.当压力源给他时，他会立刻给予反击，其现象有顶嘴、
吵架、打架、破坏公物、摔东西。

这些人属于“暴力攻击类型”。

8.“儿童性别角色的发展是通过观察研究和工具性条件反
射的形成而获得的”，这一论述属于“社会研究理论”的观点。

9.下列那种类型的父母会对子女采取“听之任之”的态度：“宽容型的父母”。

10.研究者直接参与所要研究的活动，和被观察者一起生活、工作，在密切的相互接触和直接体验中倾听和观看他们的言行的研究方法是“参与观察”。

11.情绪的产生以“期望”为中介。

12.智力的三元理论由成分亚理论、经验亚理论及“情感亚理论”三个亚理论组成。

【东北师范大学】教育心理学17秋在线作业1-1

教育心理学17秋在线作业1试卷总分：100 测试时间：--一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

）V1. 个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是C.A. 个性B. 性格C. 品德D. 道德满分：2 分2. 短时记忆的容量DA. 较大B. 没有限制C. 非常之小D. 为7土2个组块满分：2 分3. 从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。

这种解决问题的策略或方法是BA. 爬山法B. 逆推法C. 手段—目的分析法D. 尝试错误法满分：2 分4. 学习策略一般包括认知策略,元认知策略和BA. 记忆策略B. 资源管理策略C. 思维策略D. 学习方法满分：2 分5. （）是指在黑暗中的一个小光点，即使是完全静止的，但看起来也似乎是在运动，因为缺乏参照物。

AA. 游动错觉B. 光点错觉C. 月亮错觉D. 黑暗错觉满分：2 分6. 现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。

BA. 陈述性知识B. 知识C. 程序性知识D. 策略性知识满分：2 分7. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试―错误过程中,形成了稳定的DA. 能力B. 技能C. 兴趣D. 刺激―反应联结满分：2 分8. 知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指 .DA. 命题和命题网络B. 产生式和产生式系统C. 策略性知识D. 知识的表征满分：2 分9. 布鲁纳提倡（）的形式。

BA. 接受学习B. 发现学习C. 观察学习D. 指导学习满分：2 分10. 有经验的司机，在正常开车时，可以顺利地与别人交谈，而不用紧张地盯着前方。

这时他的动作技能形成处于DA. 认知阶段B. 分解阶段C. 联系定位阶段D. 自动化阶段满分：2 分11. 所谓（）是指他人提供的意见、信息对个人的行为产生的重要影响。

CA. 群体压力B. 心理压力C. 信息压力D. 规范压力满分：2 分12. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的,有意识地制定的有关学习过程的AA. 复杂方案B. 学习计划C. 可行方案D. 思维程序满分：2 分13. 在动作技能形成的（），必须排除过去经验中的习惯的干扰。

东北师范大学小学教学心理学17秋在线作业1

东北师范大学小学教学心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、B
3、B
4、C
5、A
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. （）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。

A. 认知活动
B. 元认知
C. 元认知知识
D. 元认知监控
正确答案：B
2. （）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。

A. 认知
B. 学习
C. 习惯
D. 教学
正确答案：B
3. （）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。

A. 认知活动
B. 元认知
C. 元认知知识
D. 元认知监控
正确答案：B
4. 个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是（）。

A. 个性
B. 性格
C. 品德
D. 道德
正确答案：C
5. （）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。

A. 认知好奇心
B. 成就动机
C. 自我效能感
D. 成就归因
正确答案：A
6. 学生的个别差异包括（）。

A. 生理的个别差异
B. 心理的个别差异
C. 环境的个别差异
D. 智力因素的个别差异和非智力因素的个别差异
正确答案：D
7. （）是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。

东北师范大学教育心理学17秋在线作业1-4

东北师范大学教育心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、C
2、A
3、C
4、B
5、B
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

）V 1. 遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是
A. 时快时慢
B. 快者愈快
C. 先快后慢
D. 先慢后快
正确答案：C
2. （）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。

A. 内在动机
B. 社会性动机
C. 间接性动机
D. 外来动机
正确答案：A
3. （）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。

A. 动机
B. 内驱力
C. 诱因
D. 强化
正确答案：C
4. 现代认知心理学从信息加工的角度将( ) 看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。

A. 陈述性知识
B. 知识
C. 程序性知识
D. 策略性知识
正确答案：B
5. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 整体性原则
正确答案：B
6. （）认为教育方法应以心理学为基础。

A. 夸美纽斯
B. 裴斯塔洛奇
C. 赫尔巴特
D. 亚里士多德
正确答案：C
7. 通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指。

东北师范大学学校心理学17秋在线作业1-2

东北师范大学学校心理学17秋在线作业1一、单选题1、A2、D3、C4、C5、B一、单选题（共 35 道试题，共 87.5 分。

）V 1. 1991～1992年，（）一百周年庆典的召开，在一定程度上推动了心理学科史研究的发展。

A. 美国心理学会B. 日本心理学会C. 中韩心理学会D. 欧洲心理正确答案：A 满分：2.5 分2. 11.维兰德适应性行为量表（VABS）是使用最广泛的测试适应性为的工具，它由维兰德社会成熟量表修订而来，适用于（）岁以下的人。

A. 16B. 15C. 20D. 18正确答案：D 满分：2.5 分3. 行为问题量表以（）为测试对象，较为精确。

A. 智力异常B. 学习异常C. 行为异常D. 人格异常正确答案：C 满分：2.5 分4. （）在学校心理工作的指导作用将提到重要地位。

A. 专家指导B. 专家经验C. 绩效评价D. 测验成绩正确答案：C 满分：2.5 分5. 对学生上学恐惧的心理矫治，目前医学界主要有两种主要的方法：精神分析疗法和（）。

A. 认知疗法B. 行为疗法C. 音乐疗法D. 合理情绪疗法正确答案：B 满分：2.5 分6. 20.认知重建的原理其实就是（）。

A. 行为优化B. 改变不合理信念C. 自我辨论D. 自我警示正确答案：B 满分：2.5 分7. 韦氏的第一个智力测验产生于（）年。

A. 1955B. 1939C. 1949D. 1967正确答案：C 满分：2.5 分8. 学习困难的三个层次不包括（）。

A. 厌学B. 恐学。

北大17秋02583036心理学答案

一、单选题(共10题，每题3分，共30分)1.心理学是一门研究（）的科学。

（教材第1章）A. 心理过程B. 心理现象C. 个性心理D. 认识过程考生答案：B2.下列选项中，记忆可能的行进顺序是（）。

（教材第8章）A. 感觉记忆、长时记忆、短时记忆B. 短时记忆、长时记忆、感觉记忆C. 长时记忆、短时记忆、感觉记忆D. 感觉记忆、短时记忆、长时记忆考生答案：D3.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为（）。

（教材第9章）A. 认知过程B. 能力C. 情感过程D. 心理特征考生答案：A4.从众与服从相比，下列哪种说法是正确的？（）（教材第17章）A. 二者都是自愿的B. 二者都不是自愿C. 从众更出于自愿D. 服从更出于自愿考生答案：C5.看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成，这属于（）。

（教材第9章）A. 感知B. 记忆C. 想象D. 思维考生答案：D6.《三国演义》中曾与诸葛亮齐名的庞统去拜见孙权，“权见其人浓眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心中不喜”；庞统又见刘备，“玄德见统貌陋，心中不悦”。

孙权和刘备都认为庞统这样面貌丑陋之人不会有什么才能，因而都没有重用庞统。

这反映的是（）。

（教材第18章）A. 首因效应B. 晕轮效应C. 近因效应D. 刻板印象考生答案：D7.人在知觉过程中力求对知觉对象做出某种解释，使其具有一定意义。

这反映了知觉的什么特性？（）（教材第5章）A. 理解性B. 选择性C. 整体性D. 恒常性考生答案：A8.具有反应快、有开拓精神，好冲动等特征的人属于（）。

（教材第14章）A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质考生答案：A9.差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫（）。

（教材第4章）A. 费希纳定律B. 韦伯定律C. 格拉斯曼定律D. 韦伯－费希纳定律考生答案：B10.引起动机的内在条件是（）。

（教材第12章）A. 性格B. 气质C. 需要D. 价值观考生答案：C二、名词解释(共6题，每题5分，共30分)11.信度与效度（教材第2章）答：信度与效度可以简单的概括为“两斤白糖”,两斤是信度，白糖是效度。

东北师范大学普通心理学17秋在线作业1-2

东北师范大学普通心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、A
3、A
4、A
5、C
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. 三色说无法解释下列哪一种现象？
A. 补色
B. 负后象
C. 颜色融合
D. 颜色替代
正确答案：B
2. 由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（）
A. 内驱力
B. 诱因
C. 情绪
D. 兴趣
正确答案：A
3. 受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性。

这是：
A. 定势
B. 迁移作用
C. 动机状态
D. 变式
正确答案：A
4. 把一串点知觉为一条虚线的现象叫做
A. 整体知觉
B. 良好图形
C. 空间频率整合
D. 主观轮廓
正确答案：A
5. 提出智力三元结构理论的心理学家是：
A. 卡特尔
B. 吉尔福特
C. 斯滕伯格
D. 达斯和纳格利里
正确答案：C
6. 月亮在云中穿行是哪一种运动知觉现象
A. 诱导运动
B. 似动现象
C. 自主运动
D. 运动后效
正确答案：A
7. 根据需要性质不同，可以将动机划分为（）
A. 生理性动机和社会性动机
B. 有意识动机和无意识动机
C. 内在动机和外在动机。

东北师范大学小学教学心理学17秋在线作业1-3

东北师范大学小学教学心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、C
2、A
3、D
4、C
5、D
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. 个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是:
A. 个性
B. 性格
C. 品德
D. 道德
正确答案：C
2. 动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段：认知阶段、分解阶段、联系定位阶段和
A. 自动化阶段
B. 熟练阶段
C. 巩固阶段
D. 稳定阶段
正确答案：A
3. 桑代克认为学习的进程是一种渐进的、盲目的（）过程。

A. 快速的
B. 有目的的
C. 顿悟的
D. 尝试与错误的
正确答案：D
4. （）是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识，即有关学习策略或认知策略等方面的知识。

A. 知识
B. 陈述性知识
C. 策略性知识
D. 程序性知识
正确答案：C
5. 知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指
A. 命题和命题网络
B. 产生式和产生式系统
C. 策略性知识
D. 知识的表征
正确答案：D
6. 动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段：认知阶段、分解阶段、联系定位阶段和
A. 自动化阶段
B. 熟练阶段
C. 巩固阶段
D. 稳定阶段
正确答案：A。

东北师范大学小学教学心理学17秋在线作业1-4

东北师范大学小学教学心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、A
3、A
4、B
5、D
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 整体性原则
正确答案：B
2. 美国心理学家加涅认为学生学习之后要获得的学习结果包括：智力技能、言语信息、认知策略、（）、动作技能。

A. 态度
B. 情感
C. 知识
D. 元认知策略
正确答案：A
3. 美国心理学家加涅（R. Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、言语信息、认知策略、态度、动作技能。

A. 智力技能
B. 生活技能
C. 知识
D. 元认知策略
正确答案：A
4. （）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。

A. 认知
B. 学习
C. 习惯
D. 教学
正确答案：B
5. （）是依据已有道德标准，对自己或他人的行为作出是非善恶的道德判断的能力。

A. 道德信念
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德评价能力
正确答案：D
6. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 整体性原则
正确答案：B。

XXX心理学17秋在线作业1-1

XXX心理学17秋在线作业1-11.语义性失语症主要是由哪个脑区的病变引起的？A。

威尔尼克区B。

角回C。

边缘系统D。

布洛卡区正确答案：B2.人格发展的可能性空间是由什么决定的？A。

环境B。

教育C。

实践D。

遗传正确答案：D3.行为主义对人格的研究主张行为是有什么控制的？A。

内隐变量B。

特质倾向C。

环境耦合D。

心智变化正确答案：B4.“心理旋转”研究说明表象是一种什么？A。

映像B。

心理操作C。

概括性D。

自觉性正确答案：B5.一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的状况，同时操纵方向盘，这种现象属于哪种注意力？A。

注意的稳定性B。

注意的转移C。

注意的分配D。

注意的集中正确答案：C6.在刺激物作用下，大脑皮层上过去形成的暂时神经联系痕迹就会恢复，这种生理机制一般用来解释哪种现象？A。

想象B。

表象C。

记忆D。

思维正确答案：C7.XXX用什么来解释人类的社会行为？A。

认知过程B。

研究C。

本能D。

社会影响正确答案：C8.业已存在的旧信息影响到新信息的提取，这被称为什么？A。

前摄抑制B。

倒摄抑制正确答案：A9.与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇研究、逻辑推理等）有密切联系的记忆是什么？A。

感觉记忆B。

短时记忆C。

工作记忆D。

长时记忆正确答案：C10.在评估心理测量时，研究者应该持什么态度？A。

效度第一，信度第二B。

信度第一，效度第二C。

效度与信度均重要D。

效度与信度均不重要正确答案：C11.当颜色刺激移去后，仍有颜色感觉的现象指什么？A。

视觉适应B。

感觉适应C。

视觉后象D。

反应的凝缩正确答案：C12.头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是什么？A。

情绪记忆B。

情景记忆C。

动作记忆D。

语义记忆正确答案：B13.酱紫色与粉红色都含有红色，但前者显暗，而后者显亮。

这是因为二者的什么不同？A。

明度B。

亮度C。

饱和度D。

对比度正确答案：A14.由于什么的作用，一个感受器细胞的信息输出不仅取决于它本身的输入，也取决于临近细胞对它的影响？A。