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英语课标的24个话题

英语课标的24个话题

中学英语课程标准24个话题项目说明:标*号的项目为八级要求。

1. 个人情况(Personal information)(B1M2,B5M5)(1)Individual data (name, age, date of birth, place of birth, telephone number, address, postal code, address, ID number, etc. )(2)Family data (name, age, relationship, etc. )(3)School data (school, grade, class, teacher, etc. )(4)Data uses (filling out forms and application, etc. )(5)Jobs and career (office worker, worker, teacher, doctor, farmer, driver, official, etc. )2. 家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around)紧接着讲8人际关系(B4M3,B6M1,B6M3)(1)Family and relatives (grandparents, parents, brother, sister, aunt, uncle, cousin, son, daughter, etc. )(2)Friends (close neighbour, schoolmate, classmate, roommate, team-mate, etc. )(3)Other people (neighbour, local shopkeeper, teacher, colleague, etc. )3. 周围环境(Personal environments)(B1M4)(1)Kinds of homes (apartment, house, dormitory, etc. )(2)Rooms in homes (bedroom, kitchen, living room, bathroom, etc. )(3)Furniture & home items ( table, chair, sofa, desk, bed, television, etc. )(4)Schools (classroom, playground, hall, puter room, office, etc. )(5)Outside (grocery store, book shop, clothing store, market, bank, library, museum, cinema, theatre, park, road, etc. )4. 日常活动(Daily routines)(B5M2)(1)Getting ready (time for school, playing, bed)(2)Dressing, brushing teeth, washing hands and face, taking a shower, etc.(3)Eating (breakfast, lunch, snacks and dinner)(4)Daily chores (tidying, sweeping, doing dishes, cooking)(5)Homework (reading, writing, studying, etc. )(6)Family time (watching television, going out, visiting, etc. )5. 学校生活(School life)(B1M1,B1M2,B1M5,B7M2)(1)School building (classroom, office, library, washroom, etc. )(2)School organization (grade, class, subject, break, schedule, etc. )(3)People (teacher, classmate, schoolmate, cleaner, etc. )(4)Subjects (Chinese, maths, English, geography, history, etc. )(5)Activities (sports, extra-curricular involvement, trip, etc. )(6)Instruction (Please listen, read, get into groups, act, etc. )(7)Educational methods (preview, review, discuss, presentation, summary)6. 兴趣与爱好(Interests and hobbies)(1)Less (music, dance, acting, sport, etc. )(2)Games (physical games, puter games, sports, etc. )(3)Hobbies (collecting stamps, coins, dolls, etc. )(4)Reading (books, newspapers, ics, etc. )(5)Cultural events (film, theatre, concert, opera, etc. )(6)Entertainment (listening to radio, watching TV, playing CD, DVD, etc. )(7)Socializing (having parties, issuing invitation, going for piics, going sightseeing, entertaining guests, etc. )(8)Expressing your reaction to these activities7. 个人感情(Emotion)(1)Describing feelings (happy, sad, angry, upset, pleased, proud, lonely, worried, nervous, afraid, etc. )(2)Expressing emotion (smiling, laughing, crying, shouting, etc. )(3)Describing facial expression and gestures8. 人际关系(Interpersonal relationships)见上(1)People (parent, brother, sister, other family members, friend, neighbour, teacher, etc. )(2)Social behaviours (greeting, introducing, giving thanks, asking for permission, asking for help, solving problems, dealing with conflicts, etc. )(3)Getting together (making plans / arrangements, time, date, place, event, etc. )9. 计划与愿望(Plans and intention)(1)Planning (holidays, social events, travel, further education, jobs, etc. )(2)Organizing ( asking for advice, asking for help, asking for permission, exploring possibilities, expressing needs and wants, etc. )10. 节假日活动(Festivals, holidays and celebration)(B5M4)(1)Cultural festivals ( Spring Festivals, New Year's Day, Christmas, etc. )(2)Religious holidays (Christmas, Easter, Ramada, etc. )(3)Personal celebration (birthday, anniversary, graduation, etc. )11. 购物( Shopping)(1)Planning (shopping list, needs, wants, etc. )(2)Products (clothes, groceries, personal items, electronics, etc. )(3)Selecting (quality, weights, measures, size, colour, style, etc. )(4)Paying (price, quantity, etc. )12. 饮食(Food and drink)(B8M3)(1)Meats (beef, chicken, pork, fish, etc. )(2)Soups (chicken, tofu, vegetable, etc. )(3)Vegetables (cabbage, eggplant, etc. )(4)Staple food (rice, bread, noodles, cake)(5)Drinks (milk, water, juice, soft drink, coke, alcoholic drinks, beer, wine, etc. )(6)Fast foods ( sandwiches, noodles, dumplings, hot dogs, hamburgers, chips, etc. )(7)Snacks (ice cream, chips, etc. )(8)Eating customs (ways of eating, kinds of food, times to eat,table manners, chopsticks, knife, fork, etc. )(9)Requesting or offering different foods and drinks(10)Likes and dislikes (favourite food, favourite drinks, etc. )(11)Ordering food and/or drinks13. 健康(Health)(B2M1,B2M2)(1)Eating habits(2)Physical fitness and exercise(3)Personal hygiene(4)Illnesses (stomachache, headache, flu, cold, etc. )(5)Medication(6)Accidents(7)Doctors, nurses & hospitals(8)Describing problems (parts of the body, pains, etc. )(9)Medical insurance14. 天气(Weather)(B3M4)(1)Describing weather (sunny, cloudy, windy, rainy, hot, warm, cold, cool, etc. )(2)Extreme weather (storms, gales, hurricanes, etc. )(3)Dressing for the weather ( coat, hat, umbrella, raincoat, windbreaker, etc. )15. 文娱与体育(Entertainment and sports)(B7M1)(1)Movies and theatre(2)Music and dance (folk music and dance, popular music and classical music)(3)Team games (football, basketball, volleyball, etc. )(4)Games of two or four (table tennis, tennis, golf, etc. )(5)Racing (running, swimming, horse racing, etc. )(6)International sports events ( Olympic Games, World Cup, Football League, etc. )(7)Spectators and fans(8)Physical exercises16. 旅游和交通(Travel and transport)(B1M3,B4M2,B5M5)(1)Methods of transportation ( walking, cycling, horse riding, taking buses, trains, boats, planes)(2)Travel (schedules, maps, tickets, fares)(3)Getting and asking direction(left, right, straight ahead, north, south, east, west, etc. )(4)Safety rules and warnings (traffic lights, caution, walk, stop, etc. )(5)Inquiring and making reservation (hotels, tourist spots, etc, )(6)International travel (passport, visas, expenses, currency, etc. )(7)Describing a journey17. 语言学习(Language learning)(B5M1,B8M4)(1)Differences between American English and British English(2)Language and culture(3)Language learning difficulties(4)Attitudes to language and munication(5)Language learning strategies(6)munication repair18. 自然(Nature)(B3M3,B4M6,B5M6)(1)Plants (green plants, trees, bushes, grass, vegetables, crops, flowers. etc. )(2)Animals (farm animals, wild animals, endangered animals, pets, etc. )(3)Heavenly bodies (The sun, the earth, the moon and stars, etc.)(4)Describing land (cities, farms, hill, mountains, lakes, rivers, etc. )(5)Natural disasters (Volcano,earthquake, etc. )*19. 世界和环境(The world and the environment)(1)Countries and maps (China, Great Britain, United States, Australia, Canada, New Zealand, Japan, Russia, India, Egypt, Cuba. etc. )(2)Issues (pollution, land use and quality, population growth, housing, etc. )20. 科普知识与现代技术(Popular science and modern technology)(B1M5,B1M6,B4M4,B6M5,B8M5)(1)Recent invention, medical advances, technological advances, etc.(2)puter science21. 热点话题(Topical issues)(1)Population *(2)Environmental cervation *(3)Crime and punishment *(4)Social differences *(5)Pollution22. 历史和地理( History and geography)(历史:B3M5,B6M6,B8M2;地理:B3M1,B3M6,B8M1)(1)General knowledge of history and geography about China(2)General knowledge of history and geography about the world(3)Historic events(4)Historical pers23. 社会(Society)(B3M2,B4M1)(1)Nationality and people(2)Famous people (contemporary)(3)Law (rules and regulation, traffic codes)(4)Ways of dressing (types of clothes, daily clothes or dress, situation and dressing)(5)Names of religion *(6)Religion and culture *(7)Customs and culture24. 文学与艺术(Literature and art)(文学:B5M3,B6M2,B7M3,B8M6;艺术:B2M4;音乐:B2M3,B6M4,B7M4)(1)Forms of literature and art (play, drama, novel, essay, poetry, shortstory)(2)Famous literary people and artists *25. 文化与传媒(culture and media)(文化:B3M6,B7M5,B7M6)、(传媒:B2M5,B2M6)整合版:1.个人情况(Personal information)(即人物介绍类)2.家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around)+人际关系(Interpersonal relationships)3.周围的环境(Personal environments)+天气(Weather)+自然(Nature)+世界和环境(The world and the environment)(即包含环境、水资源、野生动物的现状和解决措施,自然灾害的描述)4.日常活动(Daily routines)(即活动描写类,包含日记、通知类)5.学校生活(School life)+兴趣与爱好(Interests and hobbies)+文娱与体育(Entertainment and sports)(即包含寄宿学校的好坏,课外活动,课外辅导、压力、独立性和业余工作)6.节假日活动(Festivals, holidays and celebration)(端午、中秋、元宵、反思西方文化的入侵)7.购物( Shopping)(网上购物,投诉类信件)8.饮食(Food and drink)+健康(Health)(食品安全,危害和措施)9.旅游和交通(Travel and transport)(旅行的好处,醉驾的危害和措施,交通问题和解决措施)10.语言学习(Language learning)(学习方法的介绍,学习困难提出与解决)11. 科普知识与现代技术(Popular science and modern technology)(网络运用,网络安全,微博,个人信息泄露)12. 历史和地理( History and geography)(地点介绍类)13. 看图作文(单图和多图组合)14. 热点话题(Topical issues)(好人好事、道德观念、慈善事业)15. 文化与传媒(culture and media)。

派克精密流体微型泵说明书

派克精密流体微型泵说明书

您与运动和控制技术领域的先行者合作,就是希望促进您的业务发展和全球的发展。

从微型电磁阀到高集成型自动化系统,我们的产品对于用于药物研发和病原体检测的救生医疗设备和科学仪器至关重要。

并且对于缩短上市时间和降低总体拥有成本也十分关键。

因此,请与派克合作,准备改变这一切吧!/precisionfluidics 1 603 595-1500目录页T2-05Helix124高效和紧凑型 13.5mm 宽泵 – 高达 800 mLPM高压泵 – 超过5.5 LPM 和高达100 PSI 的压力T2-0320高性能与尺寸比率泵 – 高达2.5 LPMLTC 系列76液体系列传送泵 – 高达 650 mLPMEZ 底座92振动隔离安装系统小型活塞泵(空气)微型泵(空气/气体)微型泵(液体)T2-0494超紧凑型、高效泵 – 高达 7.5LPMBTC-IIS 系列62应用广泛的多功能双头泵系列产品 – 高达 11 LPMBTC 系列52应用广泛的多功能泵系列产品 – 高达6 LPMLTC-IIS 系列84液体系列双头传送泵 – 高达1.5 LPMCTS 系列BTX-Connect 2836高性能紧凑型 20 mm 宽泵 – 高达 2.5 LPM多功能双头和单头泵系列,适合多种应用-高达10 LPMTTC 系列74紧凑、高效、低压泵 – 高达 6 LPMTTC-IIS 系列84紧凑、高效、低压双头泵 - 高达 11 LPM附件4Helix 微型高压泵高达100 PSI (6.9 bar)压力Parker Helix 是一款紧凑型高压泵,旨在实现小型即时临床护理仪器。

Helix 可在挑战性的高海拔环境和无法使用外部压缩空气的应用中实现高压操作。

Helix 泵可提供5.5 LPM 以上的流量和高达100 PSI (6.9 bar)的压力,为性能至关重要且空间有限的台式诊断设备提供了出色的解决方案。

• 集成了用于卸荷的X 阀,可实现高压重启• 内部飞轮可在高压下低速运行• 无油活塞• 简单的安装特性• 带有推入式接头的快速流体连接• 符合RoHS 指令和REACH 标准产品特性• 液上空气• 气动驱动•微流控芯片• 即时临床护理检验• 分子诊断• 核酸纯化•基因组学典型应用典型市场产品规格物理特性电子5微型隔Helix 微型高压泵典型流量曲线• 曲线展示了0.080"偏移泵的流量性能• 使用5.0 Vdc 控制输入时,泵将以大约4400 RPM 的转速和高达8.5 LPM的流量的状态运行,但不建议连续工作。

螺栓规格样式标准

螺栓规格样式标准

5. 螺栓、螺母、垫圈5.1 螺栓一、常用螺栓标准、用途常用螺栓标准、规格、用途见表42。

常用螺栓标准、规格、用途汇总表表42注:1.冷镦工艺生产的小六角头螺栓具有材料利用率高、生产效率高、机械性能高等优点,但由于头部尺寸较小, 不宜用于多次装拆、被联接件强度较低和易锈蚀等场合。

2.当机械性能(强度级别)的分级的规定不能满足使用要求时,可按需要选用材料。

对T型、活节等螺栓的材料在相应标准中有规定。

二、六角头螺栓(粗制)(GB5-76)六角头螺栓规格见图20、表43。

六角头螺栓(粗制)规格(GB5-76)(毫米)表43①为优选系列。

注:1.L0不包括螺尾,当L≤125时:L0=2d+6;当L>125~200时:L0=2d+12;当L>200时:L0=2d+25。

2.标记示例:螺栓M10×100GB5一76表示为直径10毫米,长度100毫米、粗牙普通螺纹,机械性能按5.9级,不经表面处理的六角头螺栓。

三、六角头螺栓精制(GB29、30-76)六角头螺栓(精制)规格见图21、表44。

六角头螺栓(精制)规格(GB29、30-76)(毫米)表44①为优选系列,其中GB29一76的范围是:d =12以下,L=100以下:GB30一76的范围是d =10以上,L=16以上。

注:1.L0不包括螺尾,当L〈125时:L0=2d+6;当L>125~200时:L0=2d+12,当L>200时:L0=2d+25。

2标记示例:螺栓M10×100GB30一76。

表示为直径10毫米,长100毫米,机械性能按5.9级,不经表面处理的六角头螺栓。

如螺杆上全部制出螺纹时,应加标记Q, 即:螺栓M10×100-Q GB30一76。

四、沉头螺栓沉头螺栓(粗制)(GB10-76)、沉头带楔螺栓(粗制)(GB11-76)见图22~23、表45。

沉头方颈螺栓(粗制)(GB10-76)、沉头带楔螺栓(粗制)(GB11-76)规格(毫米)表45①只有带楔螺栓。

四年级上册英语m6u1课文

四年级上册英语m6u1课文

四年级上册英语“m6u1”课文内容如下:1 Listen,point and say.1 听一听,指一指并说一说。

Do you want some soup?你想要一些汤吗?No, thank you.不,谢谢你。

Do you want some sweets?你想要一些糖果吗?Yes, please.是的,麻烦了。

2 Listen,point and find“can”.2 听一听,指一指并找出“can”。

Mum, I’m hungry. Can I have some soup?妈妈,我饿了。

我能喝一些汤吗?Sorry,you can’t.抱歉,你不能。

But I’m hungry. Can I have some sweets, please?但是我饿了。

请问我能吃一些糖果吗?Sorry, you can’t.抱歉,你不能。

Can I have some bread?我能吃一些面包吗?Sorry, you can’t.抱歉,你不能。

But Mum, I’m very hungry!但是妈妈,我非常饿!Mm. Come here, Amy.嗯。

到这儿来,埃米。

Mum, I can’t see. It’s very dark.妈妈,我看不见。

太黑了。

Well, turn on the light.噢,打开灯。

Happy birthday, Amy!生日快乐,埃米!Thank you.谢谢你们。

Now you can have some sweets and some cake.现在你可以吃一些糖果和蛋糕了。

Thank you, Mum.谢谢你,妈妈。

传祺gm6的灯光用法

传祺gm6的灯光用法

传祺gm6的灯光用法
传祺GM6的灯光使用方式有以下几种:
1. 远光灯:用于夜间行驶时,提供较远的照明距离。

在遇到车辆灯光不足的情况下,可通过拉动方向盘上的远光灯开关将近光灯切换为远光灯。

2. 近光灯:用于普通的夜间行驶时,提供适当的照明距离。

近光灯与远光灯以及其他灯光多为一体,通过方向盘上的灯光开关控制开启与关闭。

3. 日间行车灯:用于白天行驶时,提高车辆的可见性,降低事故风险。

该灯光通常位于前大灯组的边缘位置,随着车辆点火自动开启,不可手动控制。

4. 示宽灯:用于转弯或换道时,向其他车辆和行人指示行驶方向。

该灯通常位于车辆前后保险杠的侧边位置,通过方向盘上的灯光开关控制开启与关闭。

5. 刹车灯:用于车辆紧急制动时,提醒后方车辆注意减速。

刹车灯通常位于车尾灯组的中部位置,当踩下刹车踏板时自动点亮。

6. 倒车灯:用于倒车时,提供良好的照明条件。

该灯通常位于车尾灯组的一侧,通过方向盘上的灯光开关控制开启与关闭。

需要注意的是,不同车型的灯光使用方式可能会有细微差别,建议在使用前查阅
传祺GM6的车辆使用手册,并按照相关法律法规正确使用车辆灯光。

B8螺栓、B8M螺栓与304、316材质不同

B8螺栓、B8M螺栓与304、316材质不同

阀门行业中B8、B8M与304、316鉴于目前公司在开发阀门行业,总公司对阀门行业所使用的紧固件进行调查分析。

▲有关阀门的简单介绍:1、定义:阀门是用以控制流体流量、压力和流向的装置。

2、阀门组成:阀门通常由阀体、阀盖、阀座、启闭件、驱动机构、密封件和紧固件等组成。

简单构造(以截止阀为例)如下图:?1—把手?2—阀杆??3—紧固件?4—阀瓣?5—阀盖?6—垫片?7—阀体3、阀门材料:阀体及配件的使用材料是以壳体材料为基础的,可划分为:普通碳素钢系列、锻钢、铸钢(WCB);不锈钢系列(304??316);Cr-Mo(V)高温钢系列;低温钢系列(LCB、LCC)和抗硫系列。

我司的着眼点就是不锈钢系列中的紧固件,主要包括螺栓、双头螺栓和螺母。

?紧固件在阀门上直接承受压力,对防止介质外流起至关重要作用,因此选用的材料必须保证在使用温度下有足够的强度与冲击韧性。

4、在阀门上,我司可以提供的主要是标号为3的紧固件部分。

▲关于B8和B8M及相关说明:???一般情况下,阀门主要是以美制为标准的,同时其使用的材料也是按照美国的标准称呼,如A193-B8和A194-8,A193-B8M,A194-8M等,其材料机械性能一般是按照美国材料测试协会标准(ASTM)中的A193和A194来执行,其中A193指高压及高温作业用之合金钢及不锈钢螺栓材料标准规范,而A194指高压及高温作业用之碳钢和合金钢螺帽的材料标准规范。

1、机械性能:在美国材料测试协会标准(ASTM)中对不锈钢的机械性能做了如下规定:①硬度、拉伸强度及降伏强度????????????????????????机械性能Class1and1D–B8,B8M Class2–B8Class2–B8Class2–B8M?Class2–B8M 全尺寸规格在3/4及3/4以下规格在3/4以上至1”规格在3/4及3/4以下规格在3/4以上至1”硬度(max)96HRB 35HRC 35HRC 35HRC 35HRC抗拉强度(min)75ksi 125ksi 115ksi 110ksi 100ksi降伏强度(min)30ksi 100ksi 80ksi 96ksi 80ksi??????备注:Class1and1D–B8,B8M硬度max96HRB(全尺寸AllDiameters,规格小于3/4(含)硬度允许到??????max100HRB);?????Class1and1D和Class2的区别是等级的区别及其完成后的后续处理不同,参考AstmA193 ??????6.HeatTreatment。

CA6140车床拨叉831003钻M6螺纹底孔夹具设计使用说明

CA6140车床拨叉831003钻M6螺纹底孔夹具设计使用说明

序言机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。

就我个人而言,我希望能通过这次课程设计,了解并认识一般机器零件的生产工艺过程,巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识,理论联系实际,对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后的工作打下一个良好的基础,并且为后续课程的学习大好基础。

由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。

一、零件的分析(一)零件的作用题目所给的零件是CA6140车床的拨叉。

它位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,获得所需的速度和扭矩的作用。

零件上方的①20孔与操纵机构相连,二下方的050半孔则是用于与所控制齿轮所在的轴接触。

通过上方的力拨动下方的齿轮变速。

两件零件铸为一体,加工时分开。

(二)零件的工艺分析零件的材料为HT200,灰铸铁生产工艺简单,铸造性能优良,但塑性较差、脆性高,不适合磨削,为此以下是拨叉需要加工的表面以及加工表面之间的位置要求:本资料来自 举哥设计工作室,此文档为说明书 的部分内容,如需要本资料的全部内容请淘宝网搜索店铺举哥设计工作室,在店铺内搜索相关课题名称的关 键词 以下为全部文件列表的截图,包含图纸和说明书http ://shop!08989153* taobao* coin1、 小头孔 ①20以及与此孔相通的08的锥孔、M6螺纹孔。

2、 大头半圆孔050。

3、 拨叉底面、小头孔端面、大头半圆孔端面,大头半圆孔两 端面与小头孔中心线的垂直度误差为 0.07mm ,小头孔上端面与 其中心线的垂直度误差为0.05mm 。

由上面分析可知,可以粗加工拨叉下端面,然后以此作为基 准采用专用夹具进行加工,并且保证位置精度要求。

M6U1_Could_you_tell_me_how_to_get_to_the_National_Stadium-凤娟7

M6U1_Could_you_tell_me_how_to_get_to_the_National_Stadium-凤娟7

Homework
1. Do Activity 4 in Unit 1. 2. 总结掌握指路与问路句型。 3. Look at the following map on the paper and make similar dialogues.
Look at the map: Make similar dialogues.
【学习目标】
能力目标
①能听懂有关指路、问路的简短对话,初 yyyyy 步学会表达 ②能用英语问路与指路。 ③ 能够读懂地图或一个地方的描述。能根 据地图讲清路线,描述出某个地点的位置。
【学习目标】
情感目标 通过问路话题, 引导学生注意礼貌、礼节, yyyyy 培养学生乐于助人的高尚品德 学习策略 自学策略:能将语言学习与实际应用结合起 来,学会看地图,使用地图。 合作学习策略:组间、组内合作解决疑难问 题。
看图猜单词或词组。
bank
museum / mju:′zi:əm /
bookshop = bookstore
guidebook / ′gaɪdbʊk / 导游手册,旅游指 南
bookshop = bookstore
guidebook / ′gaɪdbʊk / 导游手册,旅游指 南
an underground station
go across a street
Read maps
Excuse me, can you tell me the way to the zoo?
Turn right at the first street
在第一个路口
Go along this street Go across the street, you’ll see the zoo.

外研版一起小学英语四年级下册《Module 6Unit 1 I’ll draw the pictures》教学设计

外研版一起小学英语四年级下册《Module 6Unit 1 I’ll draw the pictures》教学设计

NSE B8 M6 U1 module 6 Unit 1 I'll draw the pictures. 教学设计教学内容分析:本课时内容来自于《新标准英语》(一年级起点)第八册第六模块第一单元的教学内容。

第六模块主要内容是通过讨论小组内的角色分工,说明计划或打算。

第一单元主要是小伙伴们一起制作英语手抄报,并根据自己的爱好特长进行任务分配,语言知识较为综合,以一般将来时态的巩固为主,使学生能够正确运用一般将来时态,制定计划或说明打算,培养学生有计划做事情的能力。

教学目标:知识与能力目标:1. 全体学生能理解和运用:I’ll write the reports. I’ll draw the pictures.What will you do, Sam? I will cut the paper.2.能够听说读写的语句:I’ll write the reports. I’ll draw the pictures.What will you do, Sam? I will cut the paper.3.能够听说认读的语句:Will you stick the pictures on the newspaper?It can be about our school.Let's make an English newspaper.4.能够听说读写的单词和短语:fantastic, play football, fly our kites, watch TV, idea, report,stick情感、态度、价值观目标:5.通过制作英语报纸,进一步注意到中外文化的异同。

6. 在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。

重、难点:1. 全体学生能运用已学语言说明计划和打算;2.重点句子:I’ll write the reports. I’ll draw the pictures.What will you do, Sam? I will cut the paper.学情分析:本模块的任务是制作英语手抄报。

M6词性转换

M6词性转换

M61.accompany v. company n. 陪伴 companion n. 伴侣2.accomplish v. accomplishment n. 成就3.acquire v. acquisition n.4.adapt v. adaptation n. 适应,改编5.addition n. additive n.添加剂 adj.附加的 add. v.6.adjust v. adjustment n. adjustable adj.7.admirable adj. admire v. admiration n.8.advocate v./ n. advocacy n.9.affection n. affectionate adj. 深情的10.alcohol n. alcoholic adj.11.allocate v. allocation n.12.alternative adj./n. alternatively adv.13.amuse v. amusement n. amusing/ amused adj.14.anger n./v. angry adj.15.appreciation n. appreciate v. appreciative adj.16.assist v. assistant n. 助手assistance n.17.behave v. behavior n.18.bravery n. brave n./v19.celebration n. celebrate v.edy n. comedian n.喜剧演员mitment n. commit v. committed adj. 坚定的22.congratulate v. congratulation (s) n.23.contribute v. contribution n.24.crowd n. crowded adj.25.depth n. deep adj./adv deeply adv.26.description n. describe v.27.entertainment n. entertain v.28.equal adj. equality n.29.expand v. expansion n. 膨胀,扩张,扩展30.expectation n. expect v.31.familiar adj. familiarity n.32.foolishness n. foolish adj.ern v. government n. governor n.管理者,省长34.greet v. greeting n.35.gymnast n. 体操运动员gym n. 体操馆gymnastics n. 体操36.initial adj. initially adv.37.instant adj. instantly adv.38.instruct v. instruction n.39.instructor n. instruct v. instruction n.40.invisible adj. visible adj. vision n.视力,视野,憧憬41.invitation n. invite v.ck n./v. lacking adj.43.mature adj. maturity n.44.minority n. minor adj.45.motivation n.动力motivate v. motive n. 动机46.mysterious adj. mystery n.47.obey v. obedience n. obedient adj.服从的48.offence n. offend v. offensive adj.49.performance n. perform v.50.permit v. /n. permission n.51.political adj. politics n. politician n.52.possession n. possess v.53.poverty n. poor adj.54.predict v. prediction n.55.prohibit v. prohibition n.56.reception n.接待receive v. receipt n.收到,收据57.refer v. reference n.58.religion n. religious adj.59.severe adj. severity n.60.specialist n. special adj./n.61.starvation n. starve v.62.strengthen v. strength n.63.suffering n. suffer v.64.surround v. surrounding adj. surroundings n.周围的环境65.talent n. talented adj.66.technical adj. technology n. 技术 technique n. 技巧,技能67.temporary adj. temporarily adv.68.unbearable adj. bear v.69.uncertain adj. uncertainty n.70.urgent adj. urgency n. urgently adv.71.vacant adj. vacancy n.72.variety n. various adj.73.voluntary adj. volunteer n./v.74.wool n. woolen adj.。

m6螺钉剪切力

m6螺钉剪切力

m6螺钉剪切力M6螺钉是一种常见的连接元件,多用于工程机械和家用机械的能源传输、固定件组合,它的剪切力是许多机械零件固定的基本条件,是工程机械的质量,安全性,稳定性的重要保证,M6螺钉剪切力的强度及准确度决定着设备的可靠性以及安全使用性能。

M6螺钉剪切力受物料,设计,结构形状,制造工艺和安装紧固强度等多种因素的影响,它们之间存在一定的相关性。

M6螺钉的剪切力一般可以从其表面的机械性能参数中推算出来。

由于M6螺钉规格较小,所以它的剪切力一般低于M8螺钉,通常范围在300-500 N。

根据M6螺钉表面机械性能参数,剪切力计算公式为:剪切力=密度×断线系数×表面离散系数×断线面积(接触面积)M6螺钉剪切力精确度应不小于97%,允许误差范围为3%,当螺钉表面机械性能参数出现变化,剪切力也会发生变化。

因此,M6螺钉剪切力的质量控制要严格按照企业的质量管理体系,遵守各项质量标准,以保证其剪切力的准确度和稳定性,从而有效保证工作安全性。

M6螺钉剪切力的测量一般可以采用两种方法:一是拉伸测试,采用螺钉拉伸测量仪测量M6螺钉的剪切力,根据力的变化情况计算出M6螺钉的剪切力。

二是用扭转法测量M6螺钉剪切力,采用扭矩扳手测量M6螺钉的剪切力,根据扭矩的变化情况计算出M6螺钉的剪切力。

M6螺钉剪切力需要按照技术要求来计算,如果不符合要求,需要重新设计并制造,严格把控安装紧固强度,以保证M6螺钉剪切力的精度和稳定性。

同时,在M6螺钉的安装过程中,由于螺钉的尺寸较小,操作工艺要求较高,如果安装任务量大,建议使用自动化设备,以保证M6螺钉剪切力达到要求,让产品有更好的使用性能和安全性。

总之,M6螺钉剪切力是工程机械及其它机械设备使用安全的重要保证,对于M6螺钉剪切力的测量及质量控制,应该都要严格采用技术要求,严格把控安装质量,保证M6螺钉剪切力达到设计要求,以保证工程设备的可靠性以及安全使用性能。

m6螺栓外径

m6螺栓外径

m6螺栓外径
M6螺栓是一种螺纹连接件,也被称为六角螺栓,用于连接机械零件,它们在工业制造和建筑领域都得到了广泛应用。

M6螺栓由不锈钢、碳钢或铝合金等材料制成,其外径大小经常模糊不清,因此仔细了解M6螺栓的外径大小尤为重要。

M6螺栓的标准外径为6mm,但实际情况有时会有偏差,其偏差一般在±0.75mm以内。

这是由于材料的加工工艺、生锈环境和其他因素所导致的,所以在使用时需要注意。

M6螺栓的外径大小不仅仅取决于其本身的尺寸,还受到环境条件的影响。

M6螺栓的外径大小对安装效果也有影响,外径过大会使安装的机械件松动;外径过小则会使安装的机械件受损。

因此,在选择M6螺栓时,应注意其外径大小,以确保螺栓的安装效果和使用性能。

M6螺栓的制造厂家会根据客户的要求,提供异形M6螺栓,其外径可以根据客户的要求进行调整,使用户可以轻松按照自己的需求制作出所需要的M6螺栓。

尤其是在复杂的结构中需要特殊规格的M6螺栓,外径大小的准确性尤为重要。

M6螺栓的外径大小的标准参照的是国际标准,但因环境条件的不同,实际情况可能会发生偏差,所以在选择和使用时,要谨慎,仔细检查其外径大小,以确保正确安装和使用。

综上所述,M6螺栓的外径大小对安装效果、使用性能和结构稳定性都有重要影响,只有正确了解其外径大小,才能正确使用M6螺栓,获得最佳性能。

膨胀螺丝标准尺寸规格表

膨胀螺丝标准尺寸规格表

膨胀螺丝标准尺寸规格表
以下是一些常见的膨胀螺丝标准尺寸规格表:
1. M6膨胀螺丝规格:螺栓直径为6mm,膨胀套的直径为10mm,适用厚度为3-6mm的材料,最大负载为400N。

2. M8膨胀螺丝规格:螺栓直径为8mm,膨胀套的直径为12mm,适用厚度为4-8mm的材料,最大负载为800N。

3. M10膨胀螺丝规格:螺栓直径为10mm,膨胀套的直径为16mm,适用厚度为5-10mm的材料,最大负载为1300N。

4. M12膨胀螺丝规格:螺栓直径为12mm,膨胀套的直径为20mm,适用厚度为6-12mm的材料,最大负载为1900N。

5. M16膨胀螺丝规格:螺栓直径为16mm,膨胀套的直径为25mm,适用厚度为8-16mm的材料,最大负载为4000N。

请注意,以上规格只是一些常见的尺寸和负载,并非所有的膨胀螺丝都适用这些规格。

在选择膨胀螺丝时,需要根据具体应用场景和材料特性来选择合适的规格和型号。

初一下M6复习课件

初一下M6复习课件

初一下M6复习课件(总7页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--七下M61、Excuse me, Can you tell me the way to Wangfujing Dajie劳驾,请问到王府井大街怎么走?这是一句典型的问路用语。

类似的表达:How can I get / go to…Can you show me the way to…Where is…Is there … near here?等等。

上句可写为:How can I get to Wangfujing Dajie?Can you show me the way to Wangfujing Dajie?2. Go across Dong Chang’an Jie, go along the streetand turn left at the third street on the left.穿过东长安街,沿着这条街走,在左边第三大街左转。

1) go across … 穿过······,go/ walk along … 沿着······走go straig ht ahead… 径直向前走指路时还有go down, go up,go past… (经过······)go down 指下坡或者往南走(上北下南)go up 指上坡或者北上;go along 沿着...走. 或返指沿着...走2) turn left / right 左转、右转turn left / right into … 向左/ 右转到······例如:Turn left into Chang’an Jie and turnright into Chang Jie.left 左边,它的反义词是 right 右边on the left / right 在左/右边on my left / right 在我的左/ 右边on the left / right of… 在……的左/右边at the third street 在第三大街at the first crossing 在第一个十字路口at the second turning 在第二个转弯处例如:1) Go down this street, turn right at the thirdcrossing. 沿着这条街走在第三个十字路口右转。

英制螺纹 规格 牙型 对照表

英制螺纹 规格 牙型 对照表

55°圆柱管螺纹的型式和尺寸RC2英寸锥管螺纹,每英寸11牙,螺距=25.4/11即2.309,牙高(深)=2.309×0.64即1.479,锥度是固定的即1:16R等于1/32乘以长度1/32意思是,锥螺纹的锥度是1:16 ,单边就是1:32长度意思是:定位点加有效长度比如我定位3.0,有效长度是12.0 R=1/32 X (3+12)=0.46875 1、密封管螺纹(R) 英制密封管螺纹的基本尺寸及其公差 配合方式 英制密封管螺纹有两种配合方式:圆柱内螺纹与圆锥外螺纹组成“柱/锥”配合;圆锥内螺纹与圆锥外螺纹组成“锥/锥”配合. 欧洲国家主要采用“柱/锥”配合螺纹;而欧洲以外国家则主要采用“柱/锥”配合螺纹.两种螺纹的检验量规存在一定不同;目前的ISO英制密封管螺纹量规标准(ISO 7-2:2000)是按“柱/锥”配合体系设计的.编辑本段密封管螺纹的标记 英制密封管螺纹的完整标记由螺纹特征代号、螺纹尺寸代号和旋向代号组成. 英制密封圆柱内螺纹的特征代号为:RP; 英制密封圆锥内螺纹的特征代号为:RC; 英制密封圆锥外螺纹的特征代号为:R1(与英制密封圆柱内螺纹配合使用); R2(与英制密封圆锥内螺纹配合使用); 左旋螺纹的旋向代号为LH;右旋螺纹的旋向代号省略不标. 对密封管螺纹,利用RP/R1,RC/R2分别表示“柱/锥”和“锥/锥”螺纹副. 2、非密封管螺纹 英制非密封管的基本尺寸及其极限偏差 标记: 英制非密封管螺纹的完整标记由螺纹特征代号,螺纹尺寸代号,中径公差等级代号和旋向代号组成. 英制非密封圆柱螺纹的特征代号为:G 对英制非密封圆柱内螺纹,其中径公差等级代号省略不标;而英制非密封圆柱外螺纹的中径公尺等级代号分别为A和B. 左旋螺纹的旋向代号为LH;右旋螺纹的旋向代号省略不标. 当表示英制非密封管螺纹的螺纹副时,仅标注外螺纹的标记代号. 示例: 尺寸代号为2的右旋,非密封圆柱内螺纹:G2 尺寸代号为3的A 级,右旋,非密封圆柱外螺纹:G3A 尺寸代号为4的B 级,左旋,非密封圆柱外螺纹:G4B-LH 尺寸代号为2的右旋,非密封圆柱内螺纹与A级圆柱外螺纹组成的螺纹副:G2A 加工内孔螺纹的是管螺纹丝锥加工外螺纹的有板牙。

螺栓、螺钉种类规格大全

螺栓、螺钉种类规格大全

规格范围 类别名称 标准号d L 或l六角头螺栓GB5780-86 M5~64 25~500 六角头螺栓-全螺纹-C 级 GB5781-86 M5~64 10~500 六角头螺栓-A 和B 级 GB5782-86 M3~64 20~400 六角头螺拴-全螺纹-A 和B 级 GB5783-86 M3~64 6~500 六角头螺栓-细杆-B 级 GB5784-86 M3~2020~150 六角头螺栓-细牙-A 和B 级 GB5785-86 M8×1- M64×4 35~400 六角头螺栓-细牙-全螺纹-A 和B 级GB5786-86 M8×1~M64×416~400 六角法兰面螺栓-B 级 GB5787-86 M5~16 10~200 六角法兰面螺栓-细杆-B 级 GB5788-86 M5~16 30~200 六角法兰面螺栓-加大系列-B 级 GB5789-86 M5~20 10~200 六角法兰面螺栓-加大系列-细杆-B 级 GB5790-86M5~20 30~200 六角头螺杆带孔螺栓 GB31-76 M6~48 10~300 六角头头部带孔螺栓 GB32-76 M6~48 10~300 六角头头部带槽螺栓 GB29-76 M3~12 4~200 六角头小六角头绞制孔用螺栓GB27-76 M6~48 22~300 方头螺栓(粗制) GB8-76 M10~48 20~300 方头 小方头螺栓GB35-76 M5~48 10~300 沉头方颈螺栓(粗制) GB10-76 M6~20 25~200 沉头 沉头带榫螺栓(粗制) GB11-76 M6~24 25~200 半圆头方颈螺栓(粗制) GB12-76 M6~20 16~200 半圆头 大半圆头方颈螺栓(粗制) GB14-76 M6~24 20~200 大半圆头带榫螺栓(粗制) GB15-76 M6~24 20~200 半圆头带榫螺栓(粗制) GB13-76 M6~24 20~200 T 型 T 型槽用螺栓 GB37-76 M5~48 25~300 铰链用 活接螺栓(粗制) GB798-76 M4~36 20~300 地脚螺栓(粗制) GB799-76M6~4880~1500直角地脚螺栓 Q/ZB185-73 M16~56 300~2600 地脚T 型头地脚螺栓 Q/ZB186-73 M24~64 200~1600 等长双头螺栓(粗制) GB953-76 M8~48 100~2500 等长双头螺栓GB901-76 M2~56 10~480 L 1=dGB897-76 M5~48 16~300 L 1=1.25 GB898-76 M5~48 16~300 L 1=1.5dGB899-76 M2~48 12~300 双头螺栓 L 1=2dGB900-76 M2~48 12~300 螺栓焊接单头螺栓GB902-76M6~2016~300规格范围类别名称 标准号d方螺母(粗制) GB39-76 M3~48 1型六角螺-C 级 GB41-86 M5~64 1型六角螺母-A 和B 级 GB6170-86 M1.6~64 1型六角螺母-细牙-A 和B 级 GB6171-86 M8*1~M64*4 六角薄螺母-A 和B 级-倒角 GB6172-86 M1.6~64六角薄螺母-细牙-A 和B 级 GB6173-86 M8×1- M64×4 六角薄螺母-B 级-无倒角GB6174-86 M1.6~102型六角螺母-A 和B 级 GB6175-86 M5~36 2型六角螺母-细杆-A 和B 级 GB6176-86 M8*1~M36*3 六角特厚螺母 GB56-76 M16~48 小六角特扁细牙螺母 GB808-76 M4*0.5~M24*1 六角法兰面螺母-A 级 GB6177-86 M16~20 1型六角开槽螺母-A 和B 级 GB6178-86 M4~36 1型六角开槽螺母-C 级 GB6179-86 M5~36 2型六角开槽螺母-A 和B 级 GB6180-86 M5~36 六角开槽薄螺母-A 和B 级 GB6181-86 M5~36 2型非金属嵌件六角锁紧螺母 GB6182-86 M5~36 非金属嵌件六角法兰面锁紧螺母 GB6183-86 M5~20 1型全金属六角锁紧螺母 GB6184-86 M5~36 2型全金属六角锁紧螺母-5,8,10,12级 GB6185-86M5~36 2型全金属六角锁紧螺母-9级 GB6186-86 M5~36 全金属六角法兰面锁紧螺母 GB6187-86 M5~20 方 形 及 六 角 形扣紧螺母 GB805-76 M6~48 小圆螺母 GB810-76 M10*1~M200*3 圆螺母GB812-76 M10*1~M200*3 组合式盖型螺母 GB802-76 M5~24 盖型螺母 GB923-76 M3~24 环形螺母 GB63-76 M12~24 异 型蝶型螺母GB62-76M3~16M8*1~M16*1.5垫圈及挡圈汇总表类别名称 标准号规格范围平垫圈 C 级GB95-85 5~36 大垫圈 A 和C 级 GB96-85 3~36 平垫圈 A 级 GB97.1-85 1.6~36 平垫圈 倒角型-A 级 GB97.2-85 5~36 圆 形 垫 圈 小垫圈 A 级 GB848-85 1.6~36工字钢用方斜垫圈 GB852-76 槽钢用方斜垫圈 GB853-76球面垫圈 GB849-76 6~48 异 型 垫 圈锥面垫圈 GB850-76 6~48 轻型弹簧垫圈GB859-76 2~30 弹簧垫圈 GB93-76 2~48 波形弹性垫圈 GB955-76 4~30 鞍形弹性垫圈 GB860-76 2~10 锥形弹性垫圈 GB956-76 3~16 内齿弹性垫圈 GB861-76 2~20 弹 簧 及 弹 性外齿弹性垫圈GB862-76 2~20 单耳止动垫圈 GB854-76 2.5~48 双耳止动垫圈 GB855-76 2.5~48 外舌止动垫圈 GB856-76 2.5~48 止 动 垫 圈圆螺母用止动垫圈 GB858-76 10~200 锥销锁紧挡圈 GB883-86 8~130 螺钉锁紧挡圈GB884-86 8~200 带锁圈的螺钉锁紧挡圈 GB885-86 8~200 螺钉紧固轴端挡圈GB891-86 20~100 螺拴紧固轴端挡圈 GB892-86 20~100 钢丝锁圈 GB921-86 15~100 轴肩挡圈GB886-86 30~120 孔用弹性挡圈-A 型 GB893.1-86 8~200 孔用弹性挡圈-B 型 GB893.2-86 8~200 轴用单性单圈-A 型 GB894.1-86 10~200 轴用单性单圈-B 型 GB894.2-86 20~200 孔用钢丝挡圈 GB895.1-86 7~125 轴用钢丝挡圈 GB895.2-86 4~125 挡 圈加紧挡圈GB960-861.5~10。

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leap joint 共同的,联合的 Mars 火星 木星 Jupiter 宇宙探测器 probe accustomed习惯的 航天飞机 shuttle historic 历史性的 tune 收看,收听
飞跃,跳跃
witness 目击 assume 假定 patience 耐心 advanced 高级的,先进的 burst 爆炸 depend 依靠,取决于 planet 行星 view 看,观察 ultraviolet 紫外线的 decade 十年 arguably 有争议的
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1.consider c_______/
r_______/ regard t treat _____ / l ____ look on …as = think of … as
2. spoken Don’t speak until _______(speak) to He often makes mistakes when speaking _______(speak) English. waiting (wait) for someone. She stood at the gate as if ________ 3. People believed that the castle has existed for several centuries. 用it 作形式主语改写 It’s believed that the castle has existed for several centuries. 用 the castle 做主语改写
1. on loan 暂借 2. in shape 有形,身体好 3. in fashion 流行 4. on the whole 总之 5. in the meanwhile 同时 6. on watch 值班 7. in the way 挡道 8. in sight 看见 9. by means of 通过…方式 10. on behalf of 代表 11. for fear of 唯恐,以免 12. in search of 寻找 13. in view of 鉴于 14. with regard to关于 15. on account of 由于
The castle is believed to have existed for several centuries.
as… as… 和…一样
not… as/so…as 和…不一样
考点一:排序 a/an + 名词 as + 形容词+ as = as + 形容词+ a/an + 名词 as In the opinion of Li Ming, a science student in that high school, physics is ____ chemistry, but much easier than English.(天津模拟) A. as difficult a subject as B. as a difficult subject as C. a subject so difficult as D. difficult as a subject as
1. pray for 祈祷 2. at the very beginning of 刚一开始 3. be patient with 对…有耐心 4. devote oneself to 致力于 5. be consistent with 与…一致 6. make assumptions 作出假设 7. match sb in 在…方面媲美 8. make the most of 充分利用 9. make advances in 在…取得进步 10. get it 理解 11. in terms of 鉴于 12. in case of 万一 13.it depends 看情况而定 14. at the end of day 考虑过所有因素后 15. That’s food for thought 那能引人深思
as far as I know 据我所知 As far as I’m concerned 以我之见 as/so long as 只要 as well as 和…一样好;也,和 as good as 和…一样好,与…几乎一样,几乎,简直 The man was lying on the ground, _____ dead A. as possible as B. as well as C. as soon as D. as good as
If only: 虚拟 与现在相虚 : did/were 与过去相虚: had done 与将来相虚: would/could/might + do Only if : 倒装(前不倒后倒) 做探究P242 句式及语法专练
1. 我是晨光中学学生会主席李华,受学校委托,负责安排在津的一日活动
I am Li Hua, chaiman of the Student Uoion, from Chenguang High School. I am honored to make arrangements for you and your students on behalf of our school.
In the afternoon, we will visit the Haihe River, which is the most beautiful river in our city. I’m sure you’ll be deeply struck by the beautiful scenery.
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abuse 辱骂,恶语 offense 得罪,使伤感情 statesman 政治家 betray 对…不忠 征服,战胜 overcome 祈祷文,悼词 prayer oppose 反对 prejudice 偏见,歧视 resist 反抗,抵抗 conflict 抵触,冲突
考点二:翻译 It is generally believed that teaching is as much an art as it is a science.
考点三:倍数表达方式 The new stadium being built for the next Asian Games will be _____ the present one. A. as three times big as B. three times as big as C. as big as three times D. as big three times as
起誓保证 swear acknowledge 悲伤,悲痛 sorrow 任意的,随机的 random 后者 latter backwards 向后地 控制 grasp deed 行为 relief 安慰,宽慰 骑士,武士 knight 光荣,荣誉 glory tension紧张关系 division 部分 autonomous自治的 airspace 领空 失败 defeat motherland 祖国 authority 权利,权威 abstract 抽象的 accuse 指责 foresee 预见
命运,天命
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
consistent 一致的 宗教信仰 faith scholar rational 理智的,合理的 consult dignity 尊贵,尊严
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咨询,请教
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2. 为了两国学生有更好的了解机会,上午与我校学生座谈话题关于校园生活、文
化差异
3. 之后,我们在我校食堂共进午餐,你可以品尝中国美食如饺子,面条 After that, we will have lunch together in the school dining hall, where we can enjoy some traditional Chinese foods ,such as dumpling, noodles and so on.
承认,认为,感谢
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