秋天到
《秋天到》教案幼儿园
《秋天到》教案幼儿园教案名称：《秋天到》主题活动教案目标：1.能正确认识、朗读并书写秋天常见的词语。
2.能够理解秋天的特点和变化。
3.培养幼儿对秋天的美好情感和积极态度。
教材准备：1.《秋天到》的大型图片或海报。
2.秋天常见的生活用品和自然物品，如树叶、果实、阳光、蓝天等。
3.一些相关图片、卡片或幼儿绘本。
教学过程及活动设计：1.情景导入（10分钟）教师出示《秋天到》的大型图片或海报，介绍秋天的特点和变化。
引发幼儿对秋天的兴趣与好奇。
2.朗读与认知（15分钟）教师朗读《秋天到》这首儿歌，让幼儿跟随朗读。
重点教授秋天的词语，如：树叶、果实、阳光、蓝天等，帮助幼儿理解词语的意义，并认识秋天的特征。
3.观察与描绘（15分钟）教师展示秋天常见的生活用品和自然物品，提醒幼儿观察它们的特点以及与秋天的关联。
然后，幼儿在小组活动中，用绘画或捏泥等方式描绘自己心目中的秋天景象，让幼儿发挥想象力和创造力。
4.识字小游戏（15分钟）教师准备一些秋天的词语的图片或卡片，让幼儿通过游戏形式识字。
例如，教师出示一张图片，幼儿大声说出这个物品的名称，并找到对应的字卡。
5.秋天的声音（10分钟）教师播放秋天的自然声音，如风声、鸟鸣、落叶声等。
让幼儿仔细聆听，体验秋天的声音。
6.图片赏析与讨论（15分钟）教师展示一些关于秋天的图片，引导幼儿观察、评论这些图片。
例如：蓝天白云、红叶金黄、果实累累等。
同时，鼓励幼儿用自己的语言描述秋天的美丽场景。
7.制作秋天画板（20分钟）教师指导幼儿在画纸上绘制秋天的景象，可以用颜料、水彩笔或彩色纸等。
绘完后，教师将画板装裱起来，制作成每位幼儿的秋天作品，让幼儿带回家展示。
8.结束活动（5分钟）教师与幼儿一起复习本节课所学的秋天常见的词语，再次强调秋天的特点和美丽。
鼓励幼儿与家长分享自己制作的秋天画板。
教学反思：1.通过与儿歌、图片、绘画等多种方式，让幼儿全面了解秋天的特点和景象。
2.利用游戏和多媒体等形式，培养幼儿的观察能力和良好的语言表达能力。
二年级课文秋天到原文及教案
二年级课文秋天到原文及教案一、《秋天到》原文秋天到了，稻子黄了，水稻簇簇密密的，像一个个金黄色的小山丘。
菊花也开了，那花朵像小小的圆球，花心紫红色，真好看呀！燕子飞呀飞，它们要南飞了。
它们飞过了我家的院子，一会儿三只，一会儿五只，真快呀！咕噜呀咕噜，那是青蛙在叫，它们要去睡觉了。
禾场上忙碌着呢，有的人在收割，有的人在插秧，有的人在犁地。
到处都是欢声笑语，真热闹呀！哎呀，我最喜欢的季节秋天到了，可真漂亮呀！二、教案1. 教学目标•了解秋天的特点•学习秋天常见的植物和动物•理解稻子黄了的原因•理解燕子南飞的习性•能朗读《秋天到》全文2. 教学准备•课文《秋天到》•彩色图片和实物展示•音频播放器3. 教学过程3.1 课前准备教师展示秋天的场景图片、植物图片和动物图片，让学生尽可能多地说出与秋天相关的事物，引导学生进入秋天的氛围。
3.2 听课文播放语音版《秋天到》课文，让学生听一遍。
随后，再放一遍，学生可以看着文本跟读。
3.3 知识导入教师简单说明秋天的特点：天气逐渐变凉，白天比黑夜长，黄叶红叶落满了地面等。
3.4 知识讲解教师清晰地讲解稻子为什么会黄，燕子为什么会南飞的原理，让学生更好地理解课文。
3.5 观察探究教师引导学生仔细观察图片和实物，了解秋天的植物和动物，如菊花、稻子、燕子等。
3.6 朗读练习让学生自己独立朗读《秋天到》全文，教师在旁边指导调整读音和语调。
4. 教学评价教师可以提问学生，让学生回答秋天的特点、植物和动物信息。
也可以让学生互相表演语音版课文，以此检测学生掌握情况。
三、总结一篇短小的课文，却蕴含了秋天许多美好的事物，教师应该充分利用课文，引导学生了解秋天的美好，让学生感受到季节更替的魅力。
同时，也为学生培养尊重自然、珍惜生命的情感。
二年级上册人教版《秋天到》课文及教案
二年级上册人教版《秋天到》课文及教案老师应该拥有一份属于自己的孙竹丹，书写一节课的教学方法论，它起着指导和统帅教学作用的积极作用，有什么样的信念教学思想和价值观，就会产生什么样的教学效果。
下面给大家关于二年级上册人教版《秋天到》课文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《秋天到》课文八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。
十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。
《秋天到》教案一、激情导入：一年有四个季节，春夏秋冬。
那么这时候是什么季节?(出示课件)这节课就让我们到大自然中去欣赏秋天那美丽的景色。
(板书课题)指名读课题，齐读课题。
二、初读课文。
1.认识自然段师：一篇课文往往是由几自然段组成的，也有的只有一个自然段。
自然段是一种段的表现形式，在第1句话的前面空两格，也就是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。
(出示课件)标出第一自然段和结语第二自然段。
现在就让你们自己来找出中的第三个自然段吧。
2、初读课文，要求能读准字音，读出完整句，不顿词、断句。
①学生借助汉语拼音读准用字。
②逐段朗读，并结合图片，看一看图中都有什么?③老师请三位同学每人读一个自然段，谁来读第一段?第二段?第三段?秋天到了，我们周围会发生了很多变化，你在图中其都看到了什么?三、品读课文，学习感情朗读1.品读读第一自然段。
①出示课件(从这幅图上你看到了什么?)②出示课件(比较“一片片”和“一片”有什么不同?说明了什么?)③从这里你看到秋天有什么变化?(板书：天气凉了树叶黄了)④指导朗读。
⑤指导背诵。
(这一段就两句话，都说的是什么?师：秋天到了，天气凉了，树叶也黄了。
还有谁知道秋天到了呢?谁来读第二自然段?2.品读第二自然段。
① 指名读第二结语。
② 出示课件(你看到了天什么样?)板书：天空高蓝师：秋天的彩虹格外的高，格外的蓝。
人们常用“天高云淡”“秋高气爽”等成语来形容秋天的天空。
在这么听到美的蓝天下你还看到了什么?板书：大雁南飞③出示课件：大雁南飞与秋天有什么关系呢?(大雁是候鸟，就是随着季节的改变而迁徙的鸟。
最新整理二年级课文秋天到原文及教案
最新整理二年级课文秋天到原文及教案导语：秋天的风吹落了叶子一地，有些摇摇晃晃的，还有几片落到了我的肩上，使劲的抖落，就像是把这个秋天抖掉了一样。
下面是由小编整理的关于二年级课文秋天到原文及教案。
欢迎阅读！《秋天到》原文秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱.高粱胀红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
葡萄一串串，柿子挂树梢。
黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
秋天到，秋天到，菜园蔬菜长得好。
冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。
白菜一片绿油油，有青有红是辣椒。
《秋天到》教案一、教学目标1.学会本课10个生字，理解生字组成的词语。
2.能正确，流利，有感情地朗读课文。
3.了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。
4.能用一些优美词语来描绘自己观察到的秋天。
二、养成教育训练点：抓住文中抒情这条线索，让学生通过朗读、想象，去感知语言之美，感悟秋意之美。
三、教学重点1.能从字里行间体会到作者对秋天的热爱和赞美之情。
2.初步领略诗歌简洁的语言中的意蕴，并能抓住其中的一幅景象说一段话。
四、教学时间：2课时五、教学过程第一课时一、教学目标1、学会本课10个生字，并能理解生字组成的词语。
2、能正确、流利、稍带感情地朗读课文。
3、能初步理清诗歌的条理，并学习第一小节。
二、教学设计：(一)揭示课题激情导入1、板书课题：秋天2、看到这两个字，你想到了些什么词语?(秋高气爽秋风红叶秋水长天秋风萧瑟秋虫啾鸣秋实累累秋桂飘香霜叶知秋秋雨绵绵秋风习习枫林尽染落叶萧萧秋山如洗一叶知秋春华秋实秋菊傲霜秋风落叶)3、教师适当讲解上面词语的意思。
4、你眼中的秋天是怎样的呢?你能用几句话来描绘一下吗?当然你也可以选用上面的词语。
5、有一位山东作家，他叫王宜振。
他是中国作家协会的会员。
1975年开始发表作品。
主要创作儿童诗歌，也写童话和儿童故事的。
出版有儿歌集《摇篮里的歌》，儿童诗集《秋风娃娃》《献给中学生的一束诗》《献给少男少女的诗》。
仿写秋天到
仿写《秋天到》仿写《秋天到》——孟童宇秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
玉米个个壮，黄豆粒粒饱，芝麻节节高，花生妈妈多宝宝。
秋天到，秋天到，天高云淡精神好。
枫叶红似火，菊花枝头闹，黄澄澄的是丰收，红彤彤的是希望。
《秋天到》仿写——张振斌秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
芝麻节节高。
花生粒粒饱，玉米晒黄了脸，谷子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
枝头结桔子，树上挂香蕉，一簇簇的是山楂，红红的石榴咧嘴笑。
《秋天到》仿写——王立腾秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
玉米个个黄，花生粒粒饱，土豆地里捉迷藏，地瓜土里叫人刨。
秋天到，秋天到，园里蔬菜长得好。
地里爬南瓜，架上结豆角，绿油油的是黄瓜，红彤彤的是辣椒。
《秋天到》仿写——倪彩平秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
玉米爷爷胡子长，地瓜叔叔身子壮。
花生弟弟穿红衣，土豆地下捉迷藏。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
香蕉哥哥枝头挂。
苹果姐姐笑红脸。
桃子妹妹咧嘴笑，橘子弟弟穿新衣。
《秋天到》仿写----郭恒麟秋天到，秋天到，田里蔬菜长得好。
茄子身上结紫瓜，黄瓜身穿绿衣裳，番茄身挂红灯笼，丝瓜架下荡秋千，豆角弯腰微微笑。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
苹果笑红了脸，石榴乐开了花，黄橙橙的是橙子，红彤彤的是山楂。
《秋天到》仿写——衣思宇秋天到，秋天到，地里蔬菜长得好，菠菜绿油油，冬瓜披白霜，土豆地下藏，莲藕节节脆。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
石榴咧开了嘴，香蕉笑弯了腰，红彤彤的是苹果，黄橙橙的是桔子。
《秋天到》仿写——祝嘉鸿秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，玉米个个黄，花生粒粒饱。
辣椒涨红了脸，谷子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
枝头结桃子，树上挂香蕉，黄橙橙的是桔子，红彤彤的是苹果。
秋天到，秋天到，菜园里真热闹。
冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。
架上豆角细又长，白菜羞羞把心包。
《秋天到》仿写———兰文婧秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
玉米个个黄，花生粒粒饱，辣椒涨红了脸，稻子笑弯了腰。
形容秋天到来的句子
1.秋天来了，一片片黄叶乘着微风扑向大地的怀抱。
2.秋天到来了，美丽的秋姑娘随着凉爽的秋风，迈着轻盈的步子走来了。
3.风清气爽，天气舒适宜人的秋天到来了，在这渐浓的秋意渲染、熏陶之中，一些植物的
叶子由绿变黄，由黄变红，把秋天打扮得五颜六色，色彩斑斓。
4.秋天来了，一阵秋风吹来，顿觉一股凉意。
秋天来了，一阵秋雨过后，顿觉秋意阑珊。
5.秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。
金色
的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
6.秋天来了，到处呈现出一派丰收景象。
地里的棉花，一朵朵像白绒球似的。
7.秋天到啦，好喜欢秋天，秋天的空气里充满了回忆，是那么的沉淀舒适，使人心情舒畅。
8.秋天到了，树上的叶子变黄了，千万片叶子不时的从树上落下，象黄蝴蝶在天空翩翩起
舞。
9.秋天到了，瓜果飘香，农民伯伯收获的季节到了。
10.秋天来了，思念随之而来，许久未见，甚是想念，落叶变黄，想念变深，送一阵秋风，
秋高气爽，送一场秋雨，风调雨顺，送一片秋叶，一叶知秋，朋友，秋天到了，祝你幸福快乐！
11.瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好
似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。
12.秋姑娘来了，秋姑娘来了！看呀！秋姑娘把这里添上了一层金黄色。
这也就意味着秋天
来了！。
秋天到了扩写句子
秋天到了扩写句子
1.秋天到了，秋风把炎热的夏天给吹走了，把天气变得凉爽起来。
秋天到了，树林的大树也变了样，大树妈妈的孩子们树叶都飞到了妈妈的脚下，好像是在准备过冬呢。
2.秋天到了，果园里的果子都褪去了绿色的衣裳，换上了喜庆的红色，红彤彤的一片，在等着人们的采摘。
3.秋天到了，果园里果子成熟了。
红彤彤的果子像一盏盏小灯笼，挂满了枝头。
葡萄穿上了紫色的袍子，橘园里更是好看，金黄的橘子挂满了枝头。
4.秋天到了，秋风把炎热的夏天吹走了，把天气变得凉爽了。
5.秋天到了，秋天的天空更蓝了，蓝得像一块蓝宝石，显得云姑娘更白了，看云姑娘像是在和蓝天哥哥玩耍呢！一会儿变成一只凤凰，在天空中飞翔，一会儿又变成了一只小猴子，在天上又蹦又跳的，可爱极了。
秋天到了作文（精选38篇）
秋天到了作文秋天到了作文（精选38篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的秋天到了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天到了作文篇1秋天到了，果园里的苹果树上结满了又大又圆的苹果，像一个个娃娃的脸。
农民伯伯也在摘苹果，准备过冬。
小树叶告别了大树妈妈，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。
燕子们一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”秋天真美啊！秋天到了作文篇2秋天到了，我们穿上了小外套，今天的我们不再像夏天的小孩，因为我们又长大了！秋天是丰收的季节，秋天是多彩的季节，秋天是农民伯伯收获的季节！一阵秋风吹来，一股迷人的香味飘来，我回头一看呀，是桂花的香味，桂花开了，一朵朵白色的小花朵，漂亮极了！田野上一片片金灿灿的稻谷，一股淡淡的稻谷香味随风飘来，树上的果子争先抢后的都成熟了，好像对我们说“先吃我，先吃我！”哇！秋天真美呀！秋天到了作文篇3夏弟弟走了，秋姑娘来了！她走进了果园，用手摸了摸正在熟睡的苹果，苹果醒了！它露出了红彤彤的笑脸，对着秋姑娘笑了。
她用手帕擦了擦嫩绿的树叶，树叶落下来了，有红的、有黄的、还有绿的，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
她又走进花园里，用眼睛望了望还在梦中的菊花，菊花苏醒过来，张开双臂，迎接这美好的秋天。
秋姑娘来得是那么突然，那么安静，她悄悄地给葡萄换上裙子，给大地穿上了五彩的花衣，她告诉人们—秋天到了。
秋天是美丽的，是多彩的，我爱秋天！秋天到了作文篇4秋风起，秋天到！昨天早上突然下起了一场大雨，俗话说：一阵秋雨，一阵凉。
天气一下子亮起来了，我走在路上，风呼呼地吹着，真冷啊！爸爸给我围上了围巾。
我看到树叶都落在地上，走上上面咯吱咯吱的响，它向我们报告：秋天到了秋天到了作文篇5送走了炎热的夏天，迎来了美丽的秋天。
天空湛蓝湛蓝的。
大雁排着“人”字形飞到了南方，树叶随风飘扬，果园里瓜果飘香，红彤彤的苹果像小孩的脸蛋、黄澄澄的鸭梨像一个个葫芦，花园里所有的话都枯萎了，只有菊花争芳斗艳。
秋天到了作文(13篇)
秋天到了作文（精选13篇）秋天到了作文（精选13篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是帮大家的秋天到了作文（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
秋天到了，田野里的小麦和稻子都成熟了。
农民伯伯高快乐兴的来到田野里收割小麦和稻子，远远看去是一片金子。
菜园里的水果，瓜和蔬菜都成熟了。
一串串的大葡萄有的像水晶，有的想玛瑙似的可好看了。
我给这些葡萄取个名字叫：“水晶葡萄”，红彤彤的苹果大得像个小灯笼一样。
我再给苹果取个名字叫：“小灯笼苹果”，小朋友们也都穿上了秋装。
我爱这美丽的秋天，秋天比任何季节还要好。
秋天到了，秋天天高云淡，风光宜人。
果园里，果子成熟了，苹果红通通的挂在枝头好似一盏盏小灯笼。
梨子黄澄澄的好似一个个小葫芦，橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢。
田野里金灿灿的稻子笑弯了腰，棉花朵朵白，高粱涨红了脸。
秋风给大树穿上了金色的漂亮衣服，树叶被秋风吹成黄色，悄悄地从树上飘落下来，像蝴蝶在飞舞。
有的落在水里，小鱼把它当做伞。
有的落在地上，地上像铺了一层金黄的地毯。
秋天的花开的多么鲜艳啊！菊花仙子的颜色五彩缤纷，紫红的、淡黄的、雪白的、绿色的，美丽的菊花争奇斗艳。
我爱美丽的秋天。
秋天到了，我看见秋雨姑娘在每一片叶子上弹奏着优美的乐曲；听见农民伯伯在夸着今年的收成，沐浴在丰收的喜悦中；看见果树上的苹果娃娃如今已变成了一颗颗早的果实。
看，秋姑娘把田野染成了金黄色，淘气的银杏树娃娃把金黄色抢了过去；看，银杏树的叶子飘落下来就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽无比。
秋天到了，虽然已有树叶落下，但树仍是绿的，它随着秋风不断抖动自己长长的枝条，似乎不愿脱掉那漂亮的金黄色的外套。
梧桐树的大叶子一片片向下飘落，像一条条小小的船，飘飘荡荡地直到落到地上，将校园铺上金黄色的地毯。
看，荷花池边的柳树姐姐把他那长长的头发放进水里，正在轻轻地梳洗呢。
秋天到的教案参考8篇
秋天到的教案参考8篇教案中的自评与互评环节可以增强学生的学习责任感，促进他们的自我成长，在撰写教案时，教师需要充分考虑学生的接受能力，以便制定适合他们的教学策略，本店铺今天就为您带来了秋天到的教案参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
秋天到的教案篇1教学要求：1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。
2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。
教学重点：了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的。
教学流程：一、谈话导入，揭示课题（音乐引入情境播放《秋日的私语》）1、同学们，今天黄老师想和大家来谈谈秋天的雨，秋天的雨给你留下什么的印象？（学生各抒己见）2有位作家说：秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。
今天我们就来学习一篇课文《秋天的雨》。
（板书课题）3、请小朋友读读课题。
（展示个人对语言不同的感悟）二、初读课文，读中感悟。
1、个性化读书。
（自主读）要求读准音，读通课文。
2、指名读课文，检查读的情况。
3、通过这次读书你又读懂了什么？（学生说）你是想看看秋的颜色？还是想闻闻秋的味道？还是听听秋的声音呢？三、品读课文，理解体验选择自己喜欢的部分，有感情地朗读；（学生喜欢哪段就来学习哪段？）1、说说是怎样体会秋天的雨是一把钥匙的？（因为它不知不觉地就来到了我们身边，打开秋天的大门）（1）请学生读一读不知不觉，文中是用什么词来写的？（学生说轻轻地，轻轻地）（2）请你读一读。
即时评价读得怎样？齐读。
（3）它打开了丰收的大门。
齐读最后一个自然段。
2、默读第二自然段，边读边思，你是怎样理解五彩缤纷的？（出示多媒体投影）a.学生读课文边读边思。
指名学生说。
b.这么美的景象，你是如何读的？读读，如何读出五彩缤纷。
c.教师范读指导。
（配音乐朗读）（学生倾听）d.和老师比赛，相信你们读得要比老师好。
学生再读，读出五彩缤纷的味道。
语言《秋天到》教案
中班语言活动《秋天到》活动目标1.理解儿歌内容，学会完整地朗诵。
2.了解秋天的特征，体验秋天丰收的快乐。
3.具有热爱秋天、热爱大自然的积极情感。
活动准备1.歌曲《小树叶》2.课件。
3.每人一盒彩笔。
活动过程一、导入活动。
播放歌曲《小树叶》:小树叶将离开妈妈，因为秋天来到了。
二、基本活动。
(一)播放课件《秋天到》，幼儿初步了解儿歌内容。
1.儿歌的名字叫什么?2.你喜欢儿歌里的哪一句?(二)再次播放课件，引导幼儿理解儿歌内容，用儿歌中的语言来回答问题。
1.秋天的天气怎么样?2.秋天里有什么花开放?有什么动物在唱歌?3.苹果、梨子为什么“呵呵笑”?4.稻子、大豆是什么颜色?(三)借助课件，幼儿学习朗诵儿歌。
1.教师有感情地朗诵，幼儿欣赏。
2.教师朗诵，幼儿跟读。
3.师幼分句有节奏、有感情地朗诵。
4.幼儿边朗诵边加上动作表演。
(四)谈话:我认识的秋天。
1.秋天，大自然还有什么变化?2.秋天还有哪些果实成熟了?3.教师小结:激发幼儿热爱秋天、热爱大自然的情感。
三、结束活动。
秋天这么美丽，请小朋友们和老师一起到外面寻找秋天吧!教学延伸：一、在科学区投放一些秋天的水果和种子，供幼儿观察、探索。
教学反思：秋天的颜色秋天来了，秋天是什么颜色呢?枫叶说:“秋天是红彤彤的。
”香蕉说:“秋天是黄澄澄的。
”稻谷说:“秋天是金灿灿的。
”松树说:“秋天是绿油油的。
”小朋友说:“秋天是五颜六色的。
”哇，秋天可真美呀!。
二年级--秋天到
秋天到
八月秋天到， 天转凉，风变爽， 蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香， 田野翻金浪。
十月寒霜降， 枫叶红，菊花黄， 大雁排成行。
这些生字你会写吗？
zhuǎn （转变） （转动）
•转
zhuàn （打转） （转圈）
作业
1、背诵课文，在小组处过关。
猜一猜
一边绿，一边红。 红得怕水，绿的怕虫。
———打一字（ 秋 ）
秋天到了， 你的周围有什么变化？
大雁的舞姿
返回
第一场 比自读课文
自读课文两遍，画出不认 识的生字。比比看谁读的 最认真。
第二场 比谁读得最好
第三场 比朗读课文
• 以组为单位朗读课文，二 分钟。比比哪组读的最认 真。
检测
你喜欢哪个月的秋天？为 什么？
我喜欢十月的秋天，因为十 月的秋天五颜六色，很漂亮。 我喜欢八月的秋天，因为八 月的秋天气候很好。 我喜欢九月的秋天，因为九 月的秋天是个丰收的旺季。
同桌之间练习对对子 ，例 如：天对风。
枫叶对 菊花
鱼虾对 瓜果
返回
zhuǎn huáng
shōu
jiǔ
转 黄 收
（转身）
九
（丰收） （转学） （黄色） （九月）
máng
làng
qiū
chàng
忙 浪 秋
唱
（歌唱） （秋天） （帮忙） （浪花）
把你喜欢的秋天读给小组 同学听一听，互相评一评！
作业
听写词语（写在自己的本 子上）
八月秋天到， 天转凉，风变爽， 蟋蟀把歌唱。
八月的秋 天让你有什么 感受呢？
转
（zhuàn） （zhuǎn） 大风车转（ zhuàn ）起来了。
秋天到了比喻句
秋天到了比喻句
导读：本文是关于秋天到了比喻句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！
1、秋天来了，树叶如一位位优雅的芭蕾舞演员，旋转着飞落。
2、秋天到了，树叶一片片落下来了，就像变成穿着黄色裙子的天使从树上飞舞下来。
3、秋天到了，枫树的叶子红了，风吹来，一阵阵响，仿佛在向我们招手。
4、秋天到了，树叶一片片落下来了，就像树寄给大地的泛黄的信件。
5、秋天到了，树叶一片片落下来了，就像一只只枯叶蝶在地上歇息。
6、秋天到了，树上的叶子像蝴蝶一样缓缓飘落。
7、秋天到了，石榴像小娃娃的脸咧开了嘴。
8、秋天到了，树叶一片片落下来了，就像是秋带到大地上的将要长大的孩子离开母亲的束缚依旧活泼。
9、秋天到了，树叶一片片落下来了，就像翩翩起舞的蝴蝶。
10、秋天到了，枫树的叶子红了，一片一片的，整个天空都印红了。
11、秋天到了，树叶落了，像是给大地披上了新衣。
12、秋天到了，红红的苹果像小灯笼一样挂在树上。
13、秋天到了，叶子像小精灵似的飘落。
形容秋天到来
形容秋天到来
1、不知不觉中令人厌倦的夏天只剩下尾巴，秋天也迈着轻快的步伐悄然而至！微风和雨水带走了燥热，给经历了一整个夏天炙烤的花草染下了艳丽的色彩！
2、立秋后已有二十余日，记忆中的秋天直到昨天傍晚才悄然而至。
被秋风推挤着，被落叶抛洒着，料峭之感，凋零之意，才突然漫上发肤，分明起来。
3、一夜至秋！今早起来身着短衣短裤居然有些冷意，看来秋天就这样悄然而至了，忽地有些许伤感白驹过隙，一年又过了一大半，可是收获咧？
4、秋天悄然而至，劳作才会有收获，加油吧辛劳的人们！
5、走过了繁花似锦，走过了艳阳似火，秋天已经悄然而至，这是一个收获的季节，这也是生命中最重要的一天。
6、早秋的风吹散乌云，秋天就这样悄然而至了，在这个收获的季节总会让人充满伤感！
7、生活就这么凑合着，凑合着，就过了大半年的时间，秋天已悄然而至，我们也在悄悄地成长，相信我们也会变得更加坚强！
8、淅淅沥沥的雨声从半夜一直到现在，天气凉爽了很多。
秋天悄然而至。
9、走在清晨的细雨蒙蒙中才知道秋天已经悄然而至了。
周末的一场秋雨把我们偷偷的带到了收获的秋季
10、夏天还在拖着他的尾巴，似有留恋不甘离去，可秋天似也淡淡的悄然而至，一切都默默的继续着，秋天，短暂却又凄美的热烈，从冬天开始的笑话，终于要在秋初画句点了。
11、不知不觉中令人厌倦的夏天只剩下尾巴，秋天也迈着轻快的步伐悄然而至！微
风和雨水带走了燥热，给经历了一整个夏天炙烤的花草染下了艳丽的色彩！
12、秋雨在窗外滴滴答答的下着，时间过的真快，又一个秋天悄然而至…....
13、细细看确已有落叶，还没能抓住夏天的尾巴，秋天却悄然而至了。
14、秋天就酱紫悄然而至了，明天可以休息咯。