人教版初三化学上册物质的变化和性质课后作业

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初中九年级化学上册《物质的变化和性质》课后练习题附加答案(选择题)

初中九年级化学上册《物质的变化和性质》课后练习题附加答案(选择题)

1.1物质的变化和性质(第一课时)1、下列说法不正确的是()A. 化学变化常伴随放热、发光等现象B.化学变化一定有其它物质生成。

C.化学变化一定比物理变化剧烈。

D.化学变化中同时发生物理变化。

2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是()A、汽油挥发B、粉碎矿石C、水变成冰D、木材燃烧3、下列变化属于物理变化的是()A、食物腐败B、钢铁生锈C、瓦斯爆炸D、锅炉爆炸4、下列变化属于化学变化的是()A、灯泡发光B、空气液化C、光合作用D、海水晒盐5、镁带在空气中燃烧的现象:A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体,该变化的类型是, 你依据的理由是现象。

6.物质发生化学变化时,一定有()A、气体生成B、沉淀生成C、新物质生成D、颜色改变7.在厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是()A、煤气燃烧B、瓷碗摔碎C、食物腐烂D、面粉发酵8.化学变化的特征是()A、有发光、发热现象B、物质的状态或颜色发生变化C、有气体放出或沉淀生成D、有其它物质生成9.下列变化属于物理变化的是()A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石粉碎D、钢铁生锈10.下列变化属于化学变化的是()A、冰融化成水B、钢铁生锈C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化11.下列变化中,既有物理变化又有化学变化的是()A、从矿山上开采矿石,再将矿石粉碎B、酒精挥发成酒精蒸气,酒精蒸气在空气中燃烧C、钢锭轧成钢条,钢条又拉成钢丝D、冰融化成水,水蒸发变成水蒸气12.下列变化可能属于化学变化,也可能属于物理变化的是()A、燃烧B、爆炸C、熔化D、冷凝13.下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是()A、蒸发水B、干冰升华C、水变成冰D、煤炭燃烧14.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是()A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体D、镁带消失15.植物的光合作用是在光照条件下,以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物;动物的呼吸作用是在氧气的作用下,分解有机物,生成水和二氧化碳等物质。

人教版九年级化学上册 1.1 物质的变化和性质(Word版含答案)

人教版九年级化学上册 1.1 物质的变化和性质(Word版含答案)

1.1 物质的变化和性质基础达标1.生活中的下列变化,只发生了物理变化的是()A.食物腐败B.酒精挥发C.火柴燃烧D.铁器生锈2.在实际生活中,下列用途与其化学性质无关的是()A.用食醋除热水瓶中的水垢B.用擦酒精的办法给发热病人降温C.用熟石灰改良酸性土壤D.用纯碱发面蒸馒头3.下列生活中常见的变化中,均属于化学变化的一组是()A.滴水成冰、钢铁生锈B.石蜡熔化、水分蒸发C.粮食酿酒、烟花燃放D.汽油挥发、云消雾散4.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是()A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质5.下列现象中,一定发生化学变化的是()A.石蜡熔化B.酒精挥发C.木条燃烧D.水结成冰6.下列现象中,能说明铝在氧气中燃烧是化学变化的是()A.发出耀眼的白光B.生成白色粉末C.放热D.铝减少了7.选择合适的序号填空:①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质(1)在通常条件下,空气是一种无色无味的气体.(2)酒精受热变成了酒精蒸气.(3)红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷.(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水..8.我能说出实验观察到的实验现象,并能指出是物理变化还是化学变化.①加热熔化石蜡观察到的现象是:石蜡形状和状态(填“变化”或“不变化”),(填“有”或“没有”)生成新物质.结论:该变化属于变化.②点燃镁条观察到的现象是:银白色固体镁条燃烧时,发出光,释放出大量的,并生成状的物质.结论:该变化属于变化.能力提升1.海洋是重要的资源,利用海水可以得到许多产品.①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水“淡化”;④从海水中提取镁.其中主要利用化学变化的是()A.全部B.①②④C.只有②D.只有②④2.诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间C.夜来风雨声,花落知多少D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干3.下列变化属于化学变化的是()A.树根“变”根雕B.玉石“变”印章C.水果“变”果汁D.葡萄“变”美酒4.下列过程中不发生化学变化的是()5.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是()A.冰块制成冰雕B.利用膜法从海水中获得淡水C.泥土烧成瓷器D.工业上从空气中分离出氧气6.前阶段,微信热传“毒跑道”事件,据分析,原材料甲苯二异氰酸酯(TDI)并不会毒害人体,但施工人员为降低成本和便于施工,违规在施工中加入一些稀释剂,会使塑胶跑道出现含铅量高,还散发出刺鼻异味的苯等,存在有毒的可能性.已知苯是一种无色液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃.在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水.请回答下列问题:(1)苯的物理性质有,苯的化学性质有;(2)由此你可以知道,化学加工过程应该.7.①铁熔化成铁水②葡萄酿成酒③铜能变成铜绿④胆矾是蓝色晶体⑤食物变质⑥通电后灯泡中的钨丝发热发光(1)描述物理性质的是;(2)描述化学性质的是;(3)属于物理变化的是;(4)属于化学变化的是.8.将A:物理性质,B:化学性质,C:物理变化,D:化学变化的序号填写到下列括号内:(1)铜在潮湿的空气中会生锈;(2)铜锈是一种绿色的粉末;(3)加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水;(4)氧化铜为黑色粉末;(5)加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠;(6)二氧化碳是一种无色、无味的气体;(7)不支持燃烧也不能燃烧;(8)通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊.培优训练1.性质决定用途,下列物质的用途是由其物理性质决定的是()A.小苏打能中和过多的胃酸B.干冰可作致冷剂C.金刚石可装在钻探机的钻头上D.氧气能供给呼吸2.下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是()A.氧气用于急救病人B.“干冰”用于人工降雨C.生铁铸造铁锅D.铜用于制造导线3.物质的性质很大程度上决定了物质的用途.以下是生产、生活中一些物质的用途:①铜制成导线②氢氧化钠去除油污③氧气用于医疗急救④金刚石用于裁玻璃⑤石墨可制铅笔芯⑥碳酸氢钠用于治疗胃酸过多请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:其中一类的分类标准是,包括事例为(填序号).4.化学现象中包含发光、发热,许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象.小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,整个学习小组对此展开讨论和验证.【提出问题】.【猜想】猜想一:都是化学变化;猜想二:不一定都是化学变化【实验】(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:a、烧杯内壁上出现水珠;b、手摸烧杯有的感觉;c、蜡烛火焰逐渐变小至熄灭.分析:蜡烛燃烧生成新物质的名称是,蜡烛燃烧为变化.(2)观察白炽灯(灯管为钨丝):a、通电前:灯丝为银白色固体;b、通电中:发出白光,手摸灯泡感觉;c、通电后:灯丝为银白色固体.灯丝为银白色固体发出白光,手摸灯泡感觉灯丝为银白色固体分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯光通电发热、放热属于变化.【结论】猜想(填“一“或”二“)正确.5.阅读材料,回答问题:材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O)的装3置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.请总结臭氧的有关知识:物理性质:;化学性质:;用途:;从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:.答案基础达标1、【解答】A、食物腐败有新物质生成,属于化学变化,故错;B、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故正确;C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故错;D、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故错.故选:B2、【解答】A、食醋与水垢主要成分碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水,属于化学变化,因此食醋能除水垢属于化学性质,不符合题意;B、酒精挥发吸收热量,使病人体温降低,属于物理性质,符合题意;C、熟石灰显碱性,能与酸性物质反应,属于化学性质,不符合题意;D、纯碱显碱性,能中和面团发酵产生的酸,属于化学性质,不符合题意.故选B3、【解答】A、滴水成冰是水由液态变成固态,没有新物质生成,属于物理变化.钢铁生锈生成了新物质铁锈,属于化学变化.B、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态,没有新物质生成,属于物理变化.水分蒸发是水由液态变成气态,没有新物质生成,属于物理变化.C、粮食酿酒生成了新物质酒精,属于化学变化.烟花燃放一般生成二氧化碳等物质,属于化学变化.D、汽油挥发过程中没有新物质生成,属于物理变化.云消雾散过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选C.4、【解答】A、自然界中存在的物质也可能属于新物质,例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说,水是自然界中存在的物质,属于该反应生成的新物质,故A 不正确;B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化,不一定有新物质生成,故B 不正确;C、元素相同也可能是新物质,例如过氧化氢分解生成水和氧气,过氧化氢和水的组成元素相同,但是它们属于不同的物质,故C 不正确;D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质,故D 正确.故选:D.5、【解答】A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、木条燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.D、水结成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选C.6、【解答】A、发出耀眼白光属于实验现象,故选项错误;B、生成白色粉末是有新物质生成,能说明铝在氧气中燃烧属于化学变化,故选项正确;C、放出热量属于现象,不是基本特征,故选项错误;D、铝减少了属于现象,不是基本特征,故选项错误;故选B7、【解答】(1)在通常条件下,空气是一种无色无味的气体,属于物质的颜色、状态、气味为物理性质,故选③;(2)酒精受热变成了酒精蒸气,只是状态发生了变化,没有新物质生成,为物理变化,故选①;(3)红磷“能”在空气中燃烧生成五氧化二磷,需要发生化学变化,表现为化学性质,故选④;(4)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,为化学变化,故选②.故答案为:(1)③;(2)①;(3)④;(4)②.8、【解答】①加热熔化石蜡:石蜡由固态变为液态,由长变短,形状和状态发生了变化,但没有新物质生成.因此该变化属于物理变化.②点燃镁条,镁条燃烧,发出耀眼的白光,释放出大量的热,并生成白色粉末状的物质.此变化过程中产生了新物质,属于化学变化.故答案为:①变化;没有;物理;②耀眼的白;热;白色粉末;化学.能力提升1、【解答】①海水“晒盐”只是水分蒸发,没有新物质生成,属于物理变化;②海水“制碱”需要通过复杂的化学变化,制取纯碱,属于化学变化;③海水淡化是将海水中杂质除掉的过程,没有新物质生成,属于物理变化;④从海水中提取镁,需要用熟石灰与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,再用盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁,再将氯化镁通电分解,制取镁,属于化学变化.故选D.2、【解答】A、野火燃烧的过程中发生了燃料的燃烧,有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故A 错误.B、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间,是指氧化钙和水反应生成氢氧化钙、氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,有新物质生成,属于化学变化,故B 错误.C、夜来风雨声,花落知多少,形成的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C 正确.D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化,故D 错误.故选:C.3、【解答】A、树根“变”根雕的过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、玉石“变”印章的过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、水果“变”果汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、葡萄“变”美酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.故选:D.4、【解答】A.浓氨水挥发出了氨气,氨气与水结合成氨水,氨水能使无色酚酞试液变红色,此过程中生成了新物质,属于化学变化;B.木炭在氧气中燃烧生成了新物质二氧化碳,属于化学变化;C.二氧化碳与水反应生成碳酸,生成了新物质,属于化学变化;D.水的过滤以及吸附中没有新物质生成,属于物理变化.故选D.5、【解答】A、冰块制成冰雕过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、利用膜法从海水中获得淡水过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、泥土烧成瓷器的过程中有新物质生成,属于化学变化.D、工业上从空气中分离出氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选:C.6、【解答】(1)苯是一种无色液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃,均不需要通过化学变化就能表现出来,均属于物理性质.在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水,均需要通过化学反应才能表现出来,均属于化学性质.(2)化学加工过程应该不得任意加入添加剂,严格按要求加入.故答案为:(1)无色、有刺激性、液体等;能与氧气、氢气、溴等物质反应(2)不得任意加入添加剂,严格按要求加入(言之有理也可).7、【解答】(1)胆矾是蓝色晶,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.(2)铜能变成铜绿,需要通过镁燃烧这一化学变化表现出来,属于物质的化学性质.(3)铁熔化成铁水的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;通电后灯泡中的钨丝发热发光的过程中电能转化成光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化.(4)葡萄酿成酒、食物变质的过程中分别有酒精、对人体有害的新物质生成,均属于化学变化.故答案为:(1)④;(2)③;(3)①⑥;(4)②⑤.8、【解答】(1)铜在潮湿的空气中会生锈属于化学性质;(2)铜锈是一种绿色的粉末属于物理变化;(3)加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水属于化学变化;(4)氧化铜为黑色粉末属于物理变化;(5)加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠属于物理变化;(6)二氧化碳是一种无色、无味的气体属于物理性质;(7)不支持燃烧也不能燃烧属于化学性质;(8)通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊,属于化学性质.故答案为:(1)B;(2)A;(3)D;(4)A;(5)C;(6)A;(7)B;(8)B.培优训练1、【解答】A、小苏打能中和过多的胃酸是利用了小苏打的化学性质﹣﹣能和显酸性的物质反应.错误;B、干冰可作致冷剂是利用了干冰的物理性质﹣﹣升华时能够吸收热量.正确;C、金刚石可装在钻探机的钻头上是利用了金刚石的物理性质﹣﹣硬度大.正确;D、氧气能供给呼吸是利用了氧气的化学性质﹣﹣具有氧化性.错误.故选BC.2、【解答】A、氧气用于急救病人,因为氧气能供给呼吸,呼吸时分解有机物,产生新物质属于化学变化;所以氧气供给呼吸,属于化学性质的利用,故此项正确;B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升华时能够吸收周围环境的热量的性质,这种性质不需要通过化学变化表现出来,属于干冰的物理性质,因此此项不选;C、生铁制造铁锅,是利用了金属的延展性,属于物理性质,故选项不合适;D、铜制制造导线,原理是制作过程中只是形状的改变,并没有变成新物质,属于物理性质,故选项不合适.故选A.【解答】铜制成导线、金刚石用于裁玻璃、石墨可制铅笔芯等都不需要发生化学变化就3、能表现出来,都是利用了其物理性质;氢氧化钠去除油污、氧气用于医疗急救、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多等都需要通过化学变化才表现出来,都是利用了其化学性质.故答案为:体现物质的物理性质;①④⑤.4、【解答】(1)淡蓝色气体;(2)强氧化性;(3)游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.(4)任何一种物质都存在利弊两个方面,所谓利即为人所利用的用途,弊则是指使用中所带来的问题.回答本题时尽可能选择自己熟悉的物质.如:二氧化碳,空气中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但过多会引起温室效应.故答案为:(1)淡蓝色气体;(2)强氧化性;(3)游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒;(4)二氧化碳;空气中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但过多会引起温室效应.5、【解答】(1)淡蓝色气体;(2)强氧化性;(3)游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.(4)任何一种物质都存在利弊两个方面,所谓利即为人所利用的用途,弊则是指使用中所带来的问题.回答本题时尽可能选择自己熟悉的物质.如:二氧化碳,空气中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但过多会引起温室效应.故答案为:(1)淡蓝色气体;(2)强氧化性;(3)游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒;(4)二氧化碳;空气中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但过多会引起温室效应.。

人教版初三化学上册物质的变化和性质课后作业(20200606144540)

人教版初三化学上册物质的变化和性质课后作业(20200606144540)

1. 下列属于物理性质的是 ( )2.下列物质性质属于化学性质的是 ( ) 3. 下列物质的用途是利用物质化学性质的是( ) A.干冰一一作制冷剂B.小苏打一一焙制糕点的发酵剂C.汽油一一洗涤衣物上的油迹D.合金钢一一制造坦克外壳4. 下列关于物质的变化或物质的性质判断正确的是( ) A.生石灰变成熟石灰是物理变化B.干冰升华是化学变化C.蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性质D.铜能导电是铜的化学性质6. 下列物质的用途仅与其物理性质有关的是( ) A.用金刚石切割玻璃B.用氢气作高能燃料C.用生石灰作干燥剂D.用小苏打治疗胃酸过多7. 下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.氧气用于气焊B.浓硫酸用作干燥剂C.铜用于制导线D.用活性炭除去冰箱异味 8. 下列物质性质的描述中,属于化学性质的是() A.纸张可以在空气中燃烧B.金属汞常温下是液体C. 高锰酸钾是紫黑色固体D.银具有良好的延展性9. 下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是() A.铜生锈,蒸汽锅炉爆炸B.高粱酿酒,白磷自燃C.胆矶破碎,液化石油气燃烧D. 金属导电,食物腐烂变质 初三化学作业姓名:A.氧化性B.挥发性C.酸碱性D.金属活动性 A.浓盐酸具有挥发性是没有颜色、没有气味的气体B.金属铜能导电 D.铁丝能在纯氧中剧烈燃烧C.纯净的氮气A.动植物呼吸氧气C.活性炭用于净水 B.中性洗衣粉乳化油污D.干冰用于人工降雨5.下列物质的应用,能体现该物质化学性质的是 (。

人教版九年 级化学上册课后练习与标准答案

人教版九年 级化学上册课后练习与标准答案

讨论
空气中含二氧化碳较少,不足以 使滴入的澄清石灰水变浑浊。
2.结合自己的体会,你认为化学中的探究需要哪些 步骤(或环节)?根据做过的探究填表。
问题
人体吸入的空气与呼出的气体有什 么不同?
猜想(假设) 呼出的气体含较少的氧气
实验
燃着木条分别伸入盛空气和盛呼出
气体的集气瓶中。
证据
木条继续燃烧; 木条很快熄灭;
(6)混合物与纯净物有什么不同? 答:混合物是由两种或两种以上的不同的分子组
成的,这些分子彼此之间不发生化学反应; 纯净物是由同种分子组成的。
3、选择题
(1)下图表示两种气体发生的化学反应,其中相 同的球代表同种原子。下列说法正确的是(C )


A、生成物一定是混合物 B、分子在化学变化中不可分 C、化学反应前后原子的种类不变 D、该反应既不是化合反应也不是分解
石蜡放在水中浮于水面 属于对物理性质的描述;
蜡烛在空气中能燃烧 属于对化学性质的描述。
问题
人体吸入的空气与呼出的气体有什 么不同?
猜想(假设) 呼出的气体含较多的二氧化碳
实验
向盛呼出气体和盛空气的集气瓶中分别滴入
石灰水 ,振荡。
证据
澄清石灰水变浑浊;
澄清石灰水无明显变化;
结论与解释 呼出的气体含较多的二氧化碳
验时,常常要在集气瓶里预先加少量的水,试推 测对不同物质来说,这样做的目的各是什么,是 不是可以用少量细沙代替水?
答:防止燃烧产物下落使集气瓶炸裂;
溶解吸收实验产生的某些污染物。
(4)利用下列所示仪器、药品(及其他必要物品) 进行实验探究。
把二氧化锰加入过氧化氢时会快速地反应,无 法控制反应速度 。

人教版九年级化学课后习题(全上下册)及答案

人教版九年级化学课后习题(全上下册)及答案

第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化,哪些是化学变化?并简要说明判断的理由。

(1)铁生锈有新物质(Fe2O3)生成,为化学变化(2)石蜡熔化没有新物质生成,为物理变化(3)纸张燃烧有新物质(二氧化碳和水)生成,为化学变化(4)瓷碗破碎没有新物质生成,为物理变化(5)铜在潮湿的空气里生成铜绿有新物质(Cu2(OH)2CO3)生成,为化学变化(6)潮湿的衣服被晒干了没有新物质生成,为物理变化(7)下雪后天气晴暖,雪融化没有新物质生成,为物理变化(8)在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气,会出现一层水雾。

没有新物质生成,为物理变化2.物理变化和化学变化的主要区别是什么?如何判断物质是否发生化学变化?举例说明。

物理变化和化学变化的主要区别是:是否新物质生成。

有新物质生成的变化为化学变化,如:铁生锈、铜在潮湿的空气里生成铜绿、物质燃烧、食物腐烂、酿酒、新陈代谢、工业制碱、浓硫酸脱水、石灰浆刷墙,墙面变硬、玩火自焚、烈火焚烧若等闲、用酸除铁锈、烽火戏诸侯、动植物呼吸、中毒和解毒等3.下列有关物质性质的描述中,哪些是指物理性质,哪些是指化学性质?为什么?(1)酒精能燃烧。

化学变化中表现的性质(燃烧为化学变化),所以为化学性质(2)酒精能挥发物理变化中表现的性质(挥发为物理变化),所以为物理性质(3)水变成水蒸气物理变化中表现的性质(变为水蒸气为物理变化),所以为物理性质(4)以粮食为原料能酿酒化学变化中表现的性质(酿酒为化学变化),所以为化学性质(5)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊化学变化中表现出来的性质,所以为化学性质(6)空气是没有颜色、没有气味的气体不发生化学变化即表现出来的性质,所以为物理性质(7)铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃不发生化学变化即表现出来的的性质,所以为物理性质(8)石灰石(或大理石)遇到盐酸后生成二氧化碳和水。

化学变化中表现出来的性质,所以为化学性质4.观察你身边的物质,如水、食盐、蔗糖、铜导线等,描述一下它们的性质和用途(可以查阅有关的资料)。

人教版九年级上册化学 第一单元 课题1物质的变化与性质 课后作业

人教版九年级上册化学 第一单元 课题1物质的变化与性质 课后作业

课题1物质的变化与性质课后作业一、单选题1.下列选项中可作为判断某变化属于化学变化的依据的是()A.有颜色变化B.有其他物质生成C.有气体出现D.有发光、放热现象2.2020 年1 月以来,我国众志成城,抗击新冠肺炎疫情富有成效,目前各行业已有序复工复产。

疫情防护期间,下列外出回家的活动中,主要涉及化学变化的是()A.出示身份证件B.登记身份信息C.体温计测体温D.用消毒剂消毒3.中华传统文化博大精深,下列成语中涉及化学变化的是()A.木已成舟B.滴水成冰C.火上浇油D.聚沙成塔4.下列物质的性质,属于物理性质的是()A.酸性B.氧化性C.吸附性D.还原性5.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.铜用于制作电线B.金刚石用来切割大理石C.干冰用于人工降雨D.天然气用作燃料6.下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是()A.冰雪融化,蜡烛燃烧B.钢铁生锈,粮食酿酒C.烧制陶瓷,蜡烛熔化D.汽油挥发,食物腐烂7.2019年12月,湖北武汉出现新型冠状病毒感染的肺炎患者,国家卫健委将新型冠状病毒感染的肺炎纳入乙类传染病,按甲类管理。

在日常抗疫中,75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒,下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是()A.易挥发B.具有可燃性C.熔点-114℃、沸点78℃D.具有特殊香味8.下列关于化学变化的说法中,正确的是()A.化学变化中分子的种类可能发生改变B.凡是有发光、放热现象产生一定是化学变化C.物质发生化学变化时,一定有物理变化D.物质发生化学变化时,一定发光,放热9.下列叙述中,前者是化学变化,后者是化学性质的是()A.纯铁具有银白色金属光泽,质软;铁制品放在潮湿的空气中容易生锈B.植物油可以燃烧;放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了C.二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;汽油易燃烧D.食盐易溶于水;水结成冰10.判断镁燃烧是化学变化的根本依据是()A.发出耀眼强光B.放热1/ 5C.生成白色固体D.固体质量增加了二、选择填充题11.下列变化中,属于化学变化的是()A 胆矾研碎B 木炭燃烧C 石蜡融化 D12.下列物质的用途中,主要利用物质物理性质的是()A.用天然气作家用燃气B.用铜丝作电线材料C.将氮气充入食品袋中保鲜食品D.______________________三、填空题13.选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列空格中:(1)铜能在潮湿的空气中生成铜绿是______。

人教版九年级化学第1单元 课题1 物质的变化和性质课后练习题(有答案)

人教版九年级化学第1单元  课题1   物质的变化和性质课后练习题(有答案)

人教版九年级化学第1单元课题1物质的变化和性质课后练习一、选择题(共20题)1、(2019春·天河区校级月考)下列变化属于化学变化的是(D)A.白磷自燃B.胆矾研碎C.分离液态空气D.汽油挥发2、(2019春·沙坪坝区校级月考)下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(C)A.冰雪融化,铁杵成针B.钢铁生锈,纸张燃烧C.蜡烛燃烧,蜡烛融化D.汽油挥发,食物腐烂3、(2019春·广陵区校级月考)下列变化中属于物理变化的是(A)A.风力发电B.菜刀生锈C.食品变质D.汽油燃烧4、(2019·广东模拟)下列生活过程的叙述中不涉及化学变化的是(D)A.食物在人体内被消化B.人体的呼吸过程C.用天然气作燃料来炒菜D.冰箱里的水结成冰5、(2019春·爱辉区校级月考)下列工艺制作中包含化学变化的是(C)A.用沙子铸成沙雕B.红纸剪成窗花C.泥土烧制陶瓷D.铁皮制成火箭模型6、(2019春·射阳县校级月考)2018年3月18日,“水墨四季”烟花三月经贸节晚会竟展扬州风情。

下列跟水有关的变化中,没有发生化学变化的是(A)A.海水晒盐B.太阳能光解水制氢气C.光合作用D.生石灰吸水7、(2019春·泉山区校级期中)下列过程主要发生物理变化的是(C)A.酸雨的形成B.燃气遇火发生爆炸C.用汽油清洗油污|D.碘水使粉变蓝色8、(2019春·青羊区校级月考)下列变化中,属于化学变化的是(A)A.纸张燃烧B.冰块融化C.铜丝折弯D.酒精挥发9、(2019春·吉水县校级月考)物质不需要通过化学变化就能体现的性质是(B)A.可燃性B.挥发性C.不稳定性D.易变质10、(2019春·凉州区校级月考)下列变化属于化学变化的是(C)A.分离空气制取氧气B.酒精挥发C.钢铁生锈D.气球爆炸11、(2019春·天心区校级月考)下列过程仅发生物理变化的是(D)A.白磷自燃B.呼吸作用C.盐酸除锈D.海水晒盐12、(2019春·开福区校级月考)生活中处处有化学,下列生活中所涉及到的变化中,其中属于物理变化的是(A)A.钢丝球刷碗B.酵母粉发酵C.鲜牛奶变质D.洁厕灵除垢13、(2019春·双城区校级月考)同学所做的有关水的下列小实验,主要发生化学变化的是(C)A. B.C. D.14、(2019春·翁牛特旗校级月考)物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途中利用其化学性质的是(A)①天然气用作燃料;②氢气用作填充探空气球;③氧气用于急救病人;④干冰用作人工降雨;⑤焦炭用于冶炼金属A.①③⑤B.①②③C.③④⑤D.①④⑤15、(2019春·海淀区校级月考)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(D)A.干冰可用于人工降雨B.金刚石用于钻头C.铜丝可用作导线D.氧气用于炼钢16、(2019春·通川区校级月考)成语是中华文化的瑰宝。

人教版九年级化学--物质的变化和性质

人教版九年级化学--物质的变化和性质

字眼。如木炭可以燃烧,糖能溶解于水。
物 理 性 质
常 见 的
熔点 沸点 密度
固体熔化时的温度 液体沸腾时的温度(与气压有关) 物质单位体积的质量
探究新知
1.1 物质的变化和性质/
探究实验 5 氧气和二氧化碳的性质
(1)观看实验视频,观察氧气和二氧化碳的颜色 和状态。
(2)观察木条燃烧情况的变化,记录实验现象。
课堂检测
1.1 物质的变化和性质/
2.下列语句中,从物质变化的角度分析,主要体现化 学变化的是( C ) ①北风卷地白草折,胡天八月即飞雪 ②大漠孤烟直,长河落日圆 ③千里冰封,万里雪飘 ④伐菥烧炭南山中 ⑤胡粉投火中,色坏还为铅 ⑥白玉为床金作马 A.①②④ B.①②④⑥ C.②④⑤ D.②③④
人教版 九年级 化学 上册
第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质
导入新知
1.1 物质的变化和性质/
世间的万物总是在不停地发生着变化,比如雪 融化、放烟花、蜡烛燃烧等。这些变化又可分为物 理变化和化学变化,如何区分它们呢?
雪景
烟花
蜡烛燃烧
导入新知
1.1 物质的变化和性质/
轻轨电车
轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴 交通工具。当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线 的接触点由于高速摩擦会产生 高温。接触点常用的原料是石 墨,请你推测石墨具有哪些性 质?这些性质属于物理性质还 是化学性质呢?
【想一想】物理变化和化学变化的区别和联系。
探究新知
1.1 物质的变化和性质/
概念
物理变化
没有生成其他物质 的变化
化学变化
生成其他物质 的变化
本质区别 (判断依据)
变化时是否有其他物质生成

人教版九年级化学初三课后习题(全上下册)及答案

人教版九年级化学初三课后习题(全上下册)及答案

第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化,哪些是化学变化?并简要说明判断的理由。

(1)铁生锈有新物质(Fe2O3)生成,为化学变化(2)石蜡熔化没有新物质生成,为物理变化(3)纸张燃烧有新物质(二氧化碳和水)生成,为化学变化(4)瓷碗破碎没有新物质生成,为物理变化(5)铜在潮湿的空气里生成铜绿有新物质(Cu2(OH)2CO3)生成,为化学变化(6)潮湿的衣服被晒干了没有新物质生成,为物理变化(7)下雪后天气晴暖,雪融化没有新物质生成,为物理变化(8)在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气,会出现一层水雾。

没有新物质生成,为物理变化2.物理变化和化学变化的主要区别是什么?如何判断物质是否发生化学变化?举例说明。

物理变化和化学变化的主要区别是:是否新物质生成。

有新物质生成的变化为化学变化,如:铁生锈、铜在潮湿的空气里生成铜绿、物质燃烧、食物腐烂、酿酒、新陈代谢、工业制碱、浓硫酸脱水、石灰浆刷墙,墙面变硬、玩火自焚、烈火焚烧若等闲、用酸除铁锈、烽火戏诸侯、动植物呼吸、中毒和解毒等3.下列有关物质性质的描述中,哪些是指物理性质,哪些是指化学性质?为什么?(1)酒精能燃烧。

化学变化中表现的性质(燃烧为化学变化),所以为化学性质(2)酒精能挥发物理变化中表现的性质(挥发为物理变化),所以为物理性质(3)水变成水蒸气物理变化中表现的性质(变为水蒸气为物理变化),所以为物理性质(4)以粮食为原料能酿酒化学变化中表现的性质(酿酒为化学变化),所以为化学性质(5)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊化学变化中表现出来的性质,所以为化学性质(6)空气是没有颜色、没有气味的气体不发生化学变化即表现出来的性质,所以为物理性质(7)铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃不发生化学变化即表现出来的的性质,所以为物理性质(8)石灰石(或大理石)遇到盐酸后生成二氧化碳和水。

化学变化中表现出来的性质,所以为化学性质4.观察你身边的物质,如水、食盐、蔗糖、铜导线等,描述一下它们的性质和用途(可以查阅有关的资料)。

九年级化学课后习题及习题答案(全上下册)(人教版)

九年级化学课后习题及习题答案(全上下册)(人教版)

第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化,哪些是化学变化?并简要说明判断的理由。

(1)铁生锈有新物质(Fe2O3)生成,为化学变化(2)石蜡熔化没有新物质生成,为物理变化(3)纸张燃烧有新物质(二氧化碳和水)生成,为化学变化(4)瓷碗破碎没有新物质生成,为物理变化(5)铜在潮湿的空气里生成铜绿有新物质(Cu2(OH)2CO3)生成,为化学变化(6)潮湿的衣服被晒干了没有新物质生成,为物理变化(7)下雪后天气晴暖,雪融化没有新物质生成,为物理变化(8)在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气,会出现一层水雾。

没有新物质生成,为物理变化2.物理变化和化学变化的主要区别是什么?如何判断物质是否发生化学变化?举例说明。

物理变化和化学变化的主要区别是:是否新物质生成。

有新物质生成的变化为化学变化,如:铁生锈、铜在潮湿的空气里生成铜绿、物质燃烧、食物腐烂、酿酒、新陈代谢、工业制碱、浓硫酸脱水、石灰浆刷墙,墙面变硬、玩火自焚、烈火焚烧若等闲、用酸除铁锈、烽火戏诸侯、动植物呼吸、中毒和解毒等3.下列有关物质性质的描述中,哪些是指物理性质,哪些是指化学性质?为什么?(1)酒精能燃烧。

化学变化中表现的性质(燃烧为化学变化),所以为化学性质(2)酒精能挥发物理变化中表现的性质(挥发为物理变化),所以为物理性质(3)水变成水蒸气物理变化中表现的性质(变为水蒸气为物理变化),所以为物理性质(4)以粮食为原料能酿酒化学变化中表现的性质(酿酒为化学变化),所以为化学性质(5)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊化学变化中表现出来的性质,所以为化学性质(6)空气是没有颜色、没有气味的气体不发生化学变化即表现出来的性质,所以为物理性质(7)铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃不发生化学变化即表现出来的的性质,所以为物理性质(8)石灰石(或大理石)遇到盐酸后生成二氧化碳和水。

化学变化中表现出来的性质,所以为化学性质4.观察你身边的物质,如水、食盐、蔗糖、铜导线等,描述一下它们的性质和用途(可以查阅有关的资料)。

物质的变化和性质课时作业 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

物质的变化和性质课时作业 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

1.1物质的变化和性质课时作业一、选择题1.中华民族是一个勤劳的民族,也是一个智慧的民族,在漫漫的历史长河中创造了很多奇迹.下列不涉及...化学变化的是A.陶瓷烧制B.火药使用C.水车灌溉D.粮食酿醋2.我们生活在一个不断变化的物质世界里。

下列事例中主要发生化学变化的是A.冰雪融化B.汽油挥发C.食物腐烂D.矿石粉碎3.2023年10月25日,我国在酒泉卫星发射中心,成功发射神州十七号载人飞船.航天所用的燃料之一为液氢,利用了氢气具备的化学性质是A.液氢是液态B.氢气密度小C.氢气具有可燃性D.燃烧产生淡蓝色火焰4.下列关于化学变化和物理变化的叙述正确的是A.爆炸一定属于化学变化B.有明显现象的变化一定属于化学变化C.物质发生化学变化后一定有新物质生成D.物理变化和化学变化的本质区别是是否发光、放热、生成气体或沉淀5.下列叙述正确的是()A.有发光、放热现象的变化一定是化学变化B.有气体产生的变化一定是化学变化C.爆炸现象一定是化学变化D.化学变化中一定伴随着物理变化6.物质世界是不断运动和变化的。

下列变化中,没有发生化学变化的是A.燃放烟花B.葡萄酿酒C.切割玻璃D.酸雨侵蚀7.造纸术是中国四大发明之一。

蔡伦改进的造纸术,其过程大致可归纳为4个步骤,下列步骤涉及化学变化的是A.分离:用沤浸或蒸煮的方法让原料在碱液中脱胶,并分散成纤维状B.打浆:用切割和捶捣的方法切断纤维,并使纤维带化,而成为纸浆C.抄造:把纸浆渗水制成浆液,然后用捞纸器捞浆,使纸浆在捞纸器上交织成薄片状的湿纸D.干燥:把湿纸晒干或晾干,揭下就成为纸张8.下列物质的性质中,属于化学性质的是A.氮气难溶于水B.酒精具有挥发性C.氢气具有可燃性D.液氧是淡蓝色液体9.中国酒文化源远流长。

下列酿酒过程中一定发生化学变化的是A.选料B.发酵C.蒸馏D.罐装10.下列物质性质属于化学性质的是A.食盐能溶于水B.氧气有助燃性C.酒精易挥发D.蔗糖有甜味11.我们每天都生活在不断变化的物质世界里,下列过程中主要发生了化学变化的是A.折纸飞机B.风吹散雾霾C.水果腐烂D.河流结冰12.下列过程中不发生化学变化的是A.用石灰浆刷墙B.溶洞的形成C.氢氧化钠固体加水D.农家肥的腐熟13.下列关于化学变化的说法正确的是()A.物质在发生化学变化时,不一定发生物理变化B.物质有发光和放热的现象产生就一定是化学变化C.物质发生化学变化后就一定有其他物质产生D.化学变化中一定伴随着放热、发光、变色、放出气体,生成沉淀等现象14.“人间仙境,最美邯郸”。

人教版初中化学九年级上册第一单元 课题1 物质的变化和性质 课后练习

人教版初中化学九年级上册第一单元  课题1  物质的变化和性质 课后练习

人教版初中化学九年级上册第一单元走进化学世界课题一物质的变化和性质课后练习一、单选题1.下列日常生活中发生的变化,都属于物理变化的一组是( )A.汽油挥发,铁铸成锅B.水受热沸腾,酒精燃烧C.瓷碗破碎,钢铁生锈D.动植物呼吸,食物腐败2.下列属于化学变化的是A.铁生锈B.石蜡熔化C.酒精挥发D.冰雪融化3.新冠肺炎疫情期间,为确保师生健康,成都石室中学北湖校区采取的保障措施中涉及化学变化的是()A.填写健康申报卡B.用消毒剂对教室消毒C.室内经常开门窗通风D.用额温枪测体温4.课本中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是( )A.绝热B.隔水透气C.导电D.透水5.下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的A.A B.B C.C D.D6.下列叙述的用途中,与氮气化学性质不活泼无关的是A.食品包装时充氮气以防腐B.焊接金属时常用氮气作保护气C.灯泡中充氮气以延长使用寿命D.用氮气制硝酸和氮肥7.如图所示为某化学反应的微观示意图,其中“○”和“●”表示两种不同元素的原子。

该反应()A.是化合反应B.可表示氢气和氧气的反应C.反应前后原子种类发生了变化D.反应前后元素化合价没有发生变化8.在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是A.石蜡熔化B.纸张燃烧C.酒精挥发D.冰雪融化9.在一个密闭容器中加入四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:通过分析,判断下列说法正确的是()A.测得反应后丁物质的质量为10g B.乙物质一定是催化剂C.该反应是化合反应D.该反应是分解反应10.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现无色液滴;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊.下列对气体组成的推断不正确的是()A.可能三种气体都存在B.可能是甲烷和氢气的混合气体C.可能只有一氧化碳D.可能只有甲烷11.2013年4月,四川雅安发生了7.0级地震。

人教版九年级化学上册第一单元《课题1 物质的变化和性质》作业设计(附答案)

人教版九年级化学上册第一单元《课题1 物质的变化和性质》作业设计(附答案)

人教版九年级化学上册第一单元《课题1 物质的变化和性质》作业设计【A组】一、选择题1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.铜丝作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气作燃料D.金刚石用于切割玻璃2.下列属于物理性质的是()A.二氧化碳的密度比空气大B.铁在潮湿空气中易生锈C.一氧化碳有剧毒D.木炭能在空气中燃烧3.下列为一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是()A.我是紫红色固体B.我在自然界中硬度最大C.我在常温下是气体D.我会生锈4.下列叙述中,前者属于物质发生的化学变化,后者属于物质的化学性质的是()A.铁丝在氧气中燃烧;铜在潮湿的空气中生成铜绿B.镁在空气中燃烧;食物在夏天易变质C.氢氧化铜受热易分解;汽油燃烧D.石灰石可与盐酸反应生成二氧化碳气体;蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水5.下列属于化学性质的是()A.挥发性B.溶解性C.稳定性D.导电性6.下列物质的用途由化学性质决定的()A.海绵用于吸水B.氢气用于燃料C. 石墨用作电刷D. 干冰升华用于降温制冷7.下列描述中表达的是物质化学性质的是()A.干冰能升华B.-183℃以下氧气是淡蓝色的液体C.氢氧化钠在空气中易变质D.水蒸发产生水蒸气8.下列事实中,属于物质化学性质的是()A.普通玻璃属于易碎品B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.金刚石硬度大D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体9.对立统一是物质运动的普遍规律,下列①一④描述的是两种物质的性质的变化,①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解④盐酸的酸性氢氧化钠的碱性。

其中属于物质的物理性质或物理变化的是()A.②③B.②④C.①④D.①③10.下列叙述中,与铁的化学性质有关的是()A.纯铁是银白色的有金属光泽的金B.铁能传热导电属C.铁在潮湿的空气中能生锈D.纯铁有良好的延展性11.下列物质的用途,由其化学性质决定的是()A.酒精可作燃料B.铜丝可做导线C.金钢石制作刀具D. 钢材制铁轨12.下列各组物质中,必须利用化学性质的不同才能区别的是()A.水和食醋B.铜片和铝片C.水和澄清石灰水D.铁粉和食盐13.物质的用途和性质密切相关。

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第一单元课题1《物质的变化与性质》一课一练
、选择——基础知识运用
1.下列事实中,属于物质化学性质的是()
A .普通玻璃属于易碎品
B .二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C •金刚石硬度大
D •盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体
2.下列物质的用途是由其物理性质决定的是()
A •氧气用于气焊
B •酒精用作燃料
C •金刚石用来裁玻璃
D •熟石灰改良酸性土壤
3.下列变化不属于化学变化的是()
A •粮食酿酒
B •盐酸除锈
C .冰雪融化
D .蜡烛燃烧
4•成语是中华文化的瑰宝•下列成语涉及化学变化的是()
A •聚沙成塔
B •死灰复燃
C .破釜沉舟
D .滴水成冰
5.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()
A •新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
B •新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C •新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D •新物质”就是自然界中不存在的物质
6.下列常见现象中,不发生化学变化的是()
7•诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝•下列诗句或名著事件的描述中既隐含物理变化,又有 化学变化的是:()
8•下图食品加工过程中没有发生化学变化的是
()
、解答一一知识提高运用
9•下列物质都是常见的物质,请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法.
(1 )水和汽油 _________________________________________________________
(2) 白糖和食盐 ________________________________________________________
(3) 铁丝和铜丝 ________________________________________________________
10. 酒精是一种无色透明,具有特殊气味的液体,易挥发,能与水任意比互溶,并能够溶解碘、 酚酞等多种物质•酒精易燃烧,常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源•当点燃酒精灯时,酒 精在灯芯上一边汽化(酒精由液态挥发成气态),一边燃烧生成水和二氧化碳. 根据文字叙述归纳出:
(1) ___________________________________________________________________ 酒精的物理性质有 _____________________________________________________________________________
; A •天然气燃烧
B •大米霉变
C .灯泡发光
D .铁钉生锈
A •千里冰封,万里雪飘 C •白玉为床,金作马
B .陆虞侯火烧草料场
D .伐薪烧炭南山中
A •橙子做成罐头
B .凉拌西红柿
C •大豆制作成酱豆
D •玉米熬制成粥
(2) ___________________________________________________________________ 酒精的化学性质有 ____________________________________________________________________________ ;
( 3)酒精发生的物理变化是___________________________________________________________ ;
( 4)酒精发生的化学变化是___________________________________________________________ .
11.发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化吗?
12.1806 年,英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属,他对新金属做了如下实验:取一块金属,用小刀切下一小块,把这一小块金属投入水中,它浮在水面上,并与水发生剧烈的反应,放出气体.此金属在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔化成一个闪亮的银白色小球,过一会儿小球逐渐变小,最后完全消失.
请你阅读后归纳出这种金属的物理性质和化学性质,并说明反应中是否有能量变化.
(1) 物理性质:______________________________________________________ ;
(2) 化学性质:______________________________________________________ ;
(3)能量变化:______________________________________________________ .
《物质的变化与性质》练习
一、选择一一基础知识运用
1.【答案】B
【解析】A、普通玻璃属于易碎品,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故A错;
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,是利用二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,属于化
学变化,所以利用了化学性质,故B正确;
C、金刚石硬度大,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故C错;
D、盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体,没有新物质生成,利用了物理性质,故D错.
故选B .
2.【答案】C
【解析】A、氧气用于气焊是利用氧气支持燃烧的性质,属于化学性质,故A错;
B、酒精用作燃料是利用酒精燃烧的性质,属于化学性质,故B错;
C、金刚石用来裁玻璃,是利用金刚石硬度大,没有新物质生成,属于物理性质,故C正确;
D、熟石灰改良酸性土壤,是利用熟石灰与酸反应生成盐和水,利用了化学性质,故D错.
故选C.
3.【答案】C
【解析】A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
B、盐酸除锈程中有新物质氯化铁和水生成,属于化学变化.
C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
故选:C.
4.【答案】B
解析】 A 、聚沙成塔过程中,只是沙的多少、形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,故 A 错;
B 、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故 B 正确.
C、破釜沉舟是指舟漏水,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D 、滴水成冰过程中,只是水由液体变成固体,没有生成新物质,属于物理变化,故 D 错.
故选 B .
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】 B D
8.【答案】B
二、解答——知识提高运用
9.【答案】(1)有颜色的为汽油,另一个为水或有气味的为汽油,另一个为水.
(2)甜味的为白糖,咸味的为食盐.
(3)银白色的为铁丝,紫红色的为铜丝.
10.【答案】(1)①无色②有特殊气味③液体④易挥发⑤能与水任意比互溶,并能够溶解碘、酚酞等多种物质.
(2)酒精易燃烧(或具有可燃性)
(3)酒精汽化(或酒精由液态挥发成气态)
(4)酒精燃烧生成水和二氧化碳
11.【答案】不一定.在化学变化中,常伴随一些现象的发生,如发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等.但不是所有的化学变化都会产生上述现象,而具有上述现象的变化也不一定是化学变化.如灯泡通电后发光放热;无色氧气变成淡蓝色液态氧;给水加热,溶解在水中的氧气以小气泡放出等都是物理变化.
12.【答案】银白色;硬度小;密度比水小;熔点低;能和水反应等.
【解析】用小刀切下一小块金属钠,说明钠的硬度小;切面呈银白色,说明钠是银白色金属;将钠投入水中,它浮于水面,说明钠的密度比水的密度小;熔化成一个闪亮的银白色的小球,说明钠的熔点低.
金属钠能和水反应,需要通过化学变化才能表现出来,属于物质的化学性质. 故答案为:银白色; 硬度小;密度比水小;熔点低;能和水反应等.。

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