减负万里行实施方案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学“减负万里行”活动方案

(2012——2013学年第二学期)

在过去的几年里,我们依法治校,规范管理,注重减轻学生的过重负担。使我校的教育教学质量不断提高。但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动,结合学校实际,特制定我校减负实施方案如下:

一、指导思想

以国家、省、市、镇中长期教育改革和发展规划纲要为指导,以“规范办学行为、优化教育环境、推进素质教育、建设教育强校”为宗旨,落实省、市、县文件精神,进一步规范办学行为,切实减轻学生过重课业负担,全面推进素质教育,办好人民满意教育。结合我校实际,特制定本方案。

二、工作目标

充分发挥学校、家庭和社会三方面作用,努力形成减负工作的长效机制;遵循教育规律和人才成长规律,在提高教育教学质量的前提下,把减负落实到教育全过程,切实减轻小学生过重的课业负担,让孩子们健康、快乐的成长。

三、具体措施

(一)坚持正确方向,建立“减负”的保障机制

1、组织学习。结合我校实际,组织广大教师认真学习、深刻领

会省市县教育局文件精神,统一思想认识,充分认识到给学生减负的重要性和必要性,增强做好减负工作的责任感、使命感,提高做好减负工作的主动性和自觉性。

2、成立减负工作领导小组。以一把手校长为组长,分管教学主任为副组长,班主任和教研组长为成员的领导小组加强对教师的监督和检查。

3、自查自纠。根据省市县对减轻学生过重课业负担的要求,实事求是地组织老师开展自查自纠工作,发现问题及时整改。

4、制定方案。结合本校实际制定实施方案、责任分工。

5、学校将与教师签订“减负”责任书,进一步明确“减负”工作职责。并把切实减轻学生过重课业负担工作情况列入教师年度考核内容。

(二)坚持科学施教,建立减负的管理体系

1、提高课堂教学的有效性。减负的关键在于提高课堂教学质量。提高课堂教学质量的关键要备好课,我校建立了备课制度,加强备课管理。在备课管理中,做到个人备课与集体备课相结合。个人备课体现“三级跳远法”即拿教材备课、看教参备课、参阅名家备课。对集体备课的要求是:坚持“一责”,即每个领导负责全过程参与一个组的集体备课活动;保证“四定”,“定时间”(每周一、二、三、四下午);“定地点”(集体办公室);“定主备人”(参加人员为本教研组全体成员和学校领导,不得无故缺席)“定主题”紧紧围绕学校的科研专题。集体备课每周一次,形成我校独特的集体备课模式。即自主备课、集体研

讨、上课观摩、交流反思。把“减负”与课改结合起来,与推进素质教育结合起来。

2、认真执行“三个严格”

(1)严格开设课程。全面实施国家课程计划,严格按课程计划开齐开足规定的课程,不得擅自调整课程计划,随意加深课程难度和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

(2)严格控制学生作业量。一、二年级不留书面课后作业,三、四年级书面作业总量不超过30分钟,五年级、六年级书面作业总量应控制在40分钟以内。教师要精心设计作业,做到精选、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。

(3)严格规范考试管理。严格控制考试频率。学校和班级不得以任何形式公布学生成绩或对班级、学生进行排名。全面落实等级制。考试结束后,教师要注重对学生答题情况进行分析,查找学生知识掌握上的不足,以便更好地改进教学,不断提高教学质量。

3、认真实行“三公开”。

学校实行“三公开”,即课程表、作业单、作业时间表实行公开。各位老师不得占用学生法定节假日、午休和自习时间组织集体补课。严禁教师有偿补课,严禁教师组织学生参加社会举办的文化课补习班。教辅材料实行“一科一辅”制,任何人不得组织学生违规订购教辅材料。

(三)坚持“三项制度”,建立减负的监督体系

1、建立和实施学生课业负担公告制度

学校要在每学期开学初将本学期各年级的课程安排、作息时间、每天的作业总量要求等教学活动安排报镇教育办公室,并通过校讯通等途径向家长和社会公告,主动接受监督。任课教师要通过校讯通、作业单等形式将学生每天的作业告知家长,接受监督。

2、建立和实施学生课业负担监测制度

(1)建立并实施学校自我监测制度。

由学校教导处负责对全校各班级学生课业负担情况进行监测。每天各教师要将作业上报教导处,以便教导处随时掌握各班作业量。并通过定期检查、家长问卷调查等形式,对全校学生课业负担情况进行监控,并将监测检查的结果定期在校内通报。对发现的问题,要及时纠正。

(2)建立家长监督机制。

学校每学期召开家长会或通过问卷调查的形式,听取学生和家长意见,对学校和教师减负工作给予评价。家长对任课教师有意见的,可随时通过电话、举报信箱等方式向学校反映。举报电话是:7893309。对实名举报,要做到凡报必查,有错必纠。

3、建立和实施减负工作责任追究制度

学校与教师要签订减负工作责任状,明确责任。要加大对减负工作的责任追究力度,凡经查实没有执行减负相关规定的,要立即予以纠正。对违反规定的责任人,要按情节分别给予责令整改、通报批评、撤销先进称号、取消评优资格等处分。

总之,在今后的“减负”工作中任重而道远,需要我们齐心协力,始终如一地坚持下去,通过狠抓学校管理,师资队伍建设制度的建立和健全,进一步完善“减负”方案,以提高课堂教学质量为突破口,标本兼治,把减负工作落到实处,抓出实效。

2013年4月

相关文档
最新文档