语文高考作文写作：“我命由我不由天”导写
我命由我不由天作文
我命由我不由天作文
近日，央视新闻报道“彭兰溪失去双腿后用双手‘行走’，梦想未来能造出智能假肢”“孙家阳用嘴叼笔高考，分数超二本线12分”“听障女孩杨雨盟高考616分，未来想帮助更多残疾孩子”。看着这篇推送，我脑海中突然闪过了几年前在电影《哪吒之魔童降世》中的一句话“我命由我不由天！”
这些少年都遭受了命运的不公，但是他们为了梦想拼命在干——他无法站立，就用双手撑起求学路，他为完成学业，用嘴咬笔练习写字；她以轮椅代步，最终圆梦北大。这些少年的高考之路，走得艰辛，他们用努力向世界很好的诠释了少年无惧无畏，奋勇争先。
我还看到了一个小姐姐依靠着两条假肢在跳舞的视频，除了舞姿婀娜惊艳，我还在她的身上看到了独一无二的光，是“上天使我遍体鳞伤，我仍笑对人生”的积极乐观，是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚韧不拔。总之，那一刻，她真的很美。
“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样。”火遍全网的《孤勇者》不仅歌词令人振奋，它的作词者也令人动容。《孤勇者》的作词者唐恬是一位鼻咽癌患者，她在与病魔殊死搏斗，但是她没有放弃，她通过写歌来表达自己要活下去的信心与决心。“我可以跟在你身后，像影子追着光梦游”《追光者》寄托着她的希望；“而我
将爱你所爱的人间，愿你所愿的笑颜”《如愿》饱含她对这个世界的热爱。
我们可能会为学习、生活中的一点苦而怨天尤人。但是，当我们看向在这个世界上那些身患残疾还在用自己的努力，想尽一切办法活着的人——我们就会明白一个事情——其实，“上天对每个人都是公平的”是句很假的话，我们会看到好多人没有办法像正常人一样去看看这世间的繁华，去喊出内心藏了很久的话，去聆听溪水流淌、微风拂过的声音。“生而平等”只是在人格尊严上来讲，又或者它只不过是为了糊弄你，让你振作的理由，随着我们阅历的不断丰富，这句话就会不攻自破。
2023年高考作文押题：我命由我不由天
2023年高考作文押题：我命由我不由天
阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为，你是谁不重要，重要的是和谁在一起；有人认为，和谁在一起无关紧要，关键在你自己。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查学生把握材料作文的能力。这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作。材料新鲜，从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面。无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现。这是一道引语式材料作文题。两个“有人认为”观点貌似相对，其实都有道理。“你是谁不重要，重要的是和谁在一起”，“和谁在一起”是指你的朋友、伙伴，你所处的环境。此句强调了环境对一个人的重要性。“孟母三迁”，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，还有很多成语，像“耳濡目染”等都强调了环境的重要性。科学家研究认为：“人是唯一能接受暗示的动物。”积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你生活的轨迹，决定你的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一
起，你不会消沉。与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。“和谁在一起无关紧要，关键在你自己”，强调了“自己”才是决定性因素，“和谁在一起无关紧要”，意思是环境并不能左右你的人生。这让我们想起了荷花出淤泥而不染，想到了屈原、苏武、文天祥等很多在污浊、恶劣的环境能够依然能够坚持本心、保持节操、独善其身的人物。人并非环境的被动接受者，而是有主观能动性的，能够判断是非曲直，从而即使在恶劣的环境中也能坚持自己的原则。那么二者是完全对立的吗？当然不是，两种观点都有道理，那么就要找到二者的平衡点，从而找到处理问题的最佳方法。写作时既要肯定两种观点都正确，同时也要探讨如何处理二者的关系。比如，当能够选择环境时，我们要选择对自己成长有利的环境，远离不好的环境；当环境无法选择时，如果处于不利的环境，那我们就要发挥主观能动性，靠自身的毅力对抗不利环境，做自己命运的主人。
2024届高考模拟作文“圣人无死地,智者无困厄”写作指导课件
“勇者不惧。”勇毅笃行，便没有什么做不到，即使经受 风雨，也能够踏歌而行。《诗经》中记载：“我行其野，芃芃 其麦。”麦浪滚滚中，许穆夫人孤身一人驾车去救亡国，一介 女子却有如此风骨，不知要羞煞多少文武廷臣！许穆夫人以瘦 弱之躯支撑着一个民族的信念，留名青史。生活的风雨能压弯 一个人的脊梁，却也可以成就一代英雄。生活之难难在人，难 在战胜人性中的怯懦。红军飞夺泸定桥，腹背受敌，身下更是 湍急的江水，然而他们身上肩负的责任和信仰终使之用血肉之 躯为祖国开拓出了一条生路。勇毅前行，无畏无惧。
冯友兰觇观人生，提出四境界。在我看来，这亦是解读“ 沙漠”的精妙所在。若人只一味屈服于迎头 如棒喝的沙漠， 人便是自然人;若迫于社会压力或出于某种目的探索沙漠出路 ，人便为功利人;若心中明 确道路与方式，以大道大义穿越人 类必经之沙漠，人便为道德人;而如若跳出沙漠之抉择，俯仰 宇宙之 玄机，你已然悟得出世之理，晋升入天地境界。
既然沙漠必然存在，则人类难逃命运魔爪，“一根脆弱的 芦苇”即很好地说明了人类悲剧命运。然 而，海明威笔下的 老人发出了响亮的呼喊：“人可以被毁灭，但你就是打不败他 。”是的，多少人以 奋勇之姿、凭一己才智选择道路与方式 ，他们穿越沙漠的'“光荣的荆棘路”，如史诗般闪耀于历史 的 长河。汲汲而生，汲汲而死。这是第一季中国达人秀的冠 军刘伟面对沙漠时作出的选择;一如卡耐基之女因车 祸丧失双 臂，她笑言，我还有双腿! 是的，你可以选择穿越沙漠的道路 和方式，所以你是自由的!
【说明文】我命由我不由天
【说明文】我命由我不由天
“我命由我不由天”是中国古代的一句名言，意思是说自己的生命和命运由自己决定，而不是由上天或别人决定。
这句话最早出自《尚书》，是中国古代传世名篇之一。它体现了古代中国人民的坚强
意志和自主精神，也是中国古代文化中的重要思想之一。
在古代，中国人的思想观念中，天人合一，宿命被认为是一种无法改变的命运。“我
命由我不由天”却提出了不同的观点，它告诉人们，生命和命运并非完全由天命所决定，
而是由人自己的努力和选择所决定。
这句话深刻地表达了一个人对自己生活的态度和决心，它激励人们在面对困难、逆境
和压力时，不要轻易放弃，而是应该勇敢面对，努力拼搏，争取自己的命运。
古代中国有很多传奇的故事，比如《孟子》中的“鱼我所欲也，熊掌我所欲也”，就
是一个很好的例子。这个故事讲述了一个人不愿意放弃自己的理想和追求，在面对生活的
选择时，做出了自己的决定。
“我命由我不由天”也提醒我们，要对自己的生活负责，不要轻易把自己的命运交给
别人，更不能把责任推卸给天命。我们应该积极主动地去塑造自己的生活，做出自己的选择，而不是被动地接受别人的安排和命运的安排。
“我命由我不由天”这句名言告诉我们，命运掌握在自己的手中，只有积极主动地去
拼搏，去奋斗，才能创造出属于自己的美好未来。这句话激励着我们在面对生活的挑战时，勇敢坚持，不断努力，勇往直前，最终赢得属于自己的幸福和成功。
语文高考作文写作：“我命由我不由天”导写
语文高考作文写作：“我命由我不由天”导写（附命题解读及范文展示）
【真题速递】（2020“冲刺预测卷”）
阅读下面的材料，根据要求写作。
动画电影《哪吒之魔童降世》火爆上映，其中有一句经典台词“我命由我不由天”，不胫而走。对这句话，人们议论纷纷。有人认为“天时地利人和，缺一不可”；有人认为“谋事在人，成事在天”；还有人认为“善假于物，因人成事才是明智之举”……
对于以上种种观点，你有何看法？请写一篇讨论稿，表达你的思考和感悟，拟在班团活动课上交流。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【命题解读】
命题材料来自动画电影《哪吒之魔童降世》中一句经典台词“我命由我不由天”，针对这句话，有多种不同观点，要求考生为此拟一篇讨论稿，在班团活动课上交流，属时评类应运文。
与由两三个关键词、名言警句有机组成的“组合式材料作文”写法相同，行文需对“天时地利人和，缺一不可”“谋事在人，成事在天”“善假于物，因人成事才是明智之举”等三种看法分别辩证地进行“讨论”，找出与“我命由我不由天”观点不同点，甚至是对立的地方，进行讨论。讨论时，需“就事论事”，适当联系现实，表达自己的思考与感悟。首先，抓住“天时地利人和，缺一不可”中“缺一不可”，引用孟子“天时不如地利，地利不如人和”，讨论“缺一不可”不合理之处。其次，指出“谋事在人，成事在天”观点，强调“天”的决定作用，而“我命由我不由天”侧重说“成事在人”。再者，观点“善假于物，因人成事才是明智之举”，忽视“我命由我”的根本作用。如有其他观点，言之成理即可。
2023高考语文新课标Ⅰ卷作文试题+独家解析+范文+素材+备考指导
2023高考语文新课标Ⅰ卷作文试题+独家解析+范文+素材+备考指导
2023新课标Ⅰ卷
【试题内容】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
整体而言，本题语言简洁，材料指向明确，审题立意上难度不大。材料围绕“好的故事”，以分——总的结构进行阐述，两个“好的故事，可以”开头的句子较为详细地指出好的故事在不同情境和场合发挥的不同作用，而“故事是有力量的”既是对前面所述的总结，也是材料的主旨。
审题时，考生需要重点把握好这样两点：
一是认识的问题：什么是“好的故事”？
关于这一点，材料里有明确引导，“可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧”，“可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……”“有力量的”，涵盖多个内在维度，关乎个人命运和民族形象。除了前面提到的这些，还要
注意材料中的“……”。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。
二是怎么做的问题：面对“好的故事”，应该怎么办？
这个问题可以运用发散性思维，比如，如何发挥好的故事的力量？在何种情景下发挥？……
但这里需要注意的是，不管做什么都要围绕自身或者自身一代人，不能过于天马行空。
【立意】
1.讲好中国故事，展现好中国形象
命运作文之命运由我不由天作文议论文
命运由我不由天作文议论文【篇一：2015年安徽高考作文点评及优秀范文】
【真题呈现】
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现;原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩??
要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)。自拟标题;不要脱离材料内容及范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
1.提炼主题法。《实践出真知》《眼见未必为真》
2.分析关键句。
如：直接切入式——《实力加平台，才见其光彩》《实力如翅膀，机遇是阳光》《自我成长，等候阳光》《个人奋斗，机遇成全》??含蓄扣题式——《我有翅膀，只等阳光》《打造一副翅膀，只等那缕阳光》《机会光顾准备者》《营造‘微’境，只等阳光》《让阳光照进“微”梦想》《经营“微”我，等候阳光》??
探索，让你认清本质（标准卷57分）
原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。原来，是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有一颗探索的心。探索，让你认清本质。
2023届高考模拟作文“以己任为天下”导写及范文
2023届高考模拟作文“以己任为天下”导
写及范文
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。
1.过去我们常说“以天下为己任”，这是一种崇高的情怀，但是如果你明白好社会从何而来，就知道更可靠的说法应该是“以己任为天下”。
2.你不能决定太阳几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。
上面这两句话都出自时评作家熊培云，他的这些话触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题指导】
本题是名言类材料作文题，审题应注意三个方面：
第一，捕捉关键语句。抓住关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图，考生要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。
第二，注意由表及里。要抓住名言警句的关键词句，结合社会时代背景对其进行解读，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，挖掘其隐含义，体悟其寓意。
第三，学会由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，学会由此及彼，结合社会现实多角度立意。当然，材料的立意是多角度的，并不会只局限于一点，但我们还是希望学生选择最切题的、最有时代感的立意，以凸显文章的时代性。对于多则名言警句类材料作文，审题时学生要注意学会从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意，这无疑是最佳立意点。
本则材料两则名言都指向“自己”。第一则主要引导考生思考个人如何改造社会。你是社会的一部分，当你发生改变时，意味着社会也会随之改变。当“以己任为天下”时，你就会体会到你个人的力量对整个社会的意义和价值。第二则主要强调个人行动的重要性，心有所想，便身体力行，正所谓“励志、求真、力行”。
我命由我,不由天作文
我命由我，不由天作文
本文是关于命运的话题作文，仅供大家参考！
命运就是人生中一道亮丽的风景线，有着不同风格的景色;小编收集了我命由我，不由天作文，欢迎阅读。
第一篇：我命由我，不由天“我命由我不由天”这是在任何一本古书里都找不到的一句话，但各国名人的成功事例无不体现出这句话是真理。
美国的爱因斯坦，大家都知道他是一位大科学家，但是，大家怎么都没想到他以前竟是一个笨人。爱因斯坦4岁会说话，7岁会说话，上学时常常因为笨手笨脚而被同学嘲笑，更被老师鄙视。他没有任命运的摆布，而是去自己去努力该变自己的命运。终于，汗水的付出有了回报，他成为了一为大科学家。
无独有偶，英国的艾金森也是如此。艾金森从小就憨头憨脑，他的父亲因为这个原因从来不和他说话，只有他的母亲认为他是优秀的。有一回，艾金森的母亲带他到花园对他说：“每朵花都有开花的季节，在那之前要储蓄能量，人也一样.......”听了母亲的话艾金森不再由命运掌控，最后以自己的努力取的了成功。
..........
这世上没有命运只有努力，没有成功者和失败着只有努力者和懒惰者。
第二篇：我命由我，不由天命运是什么?有的人说命运就是
人生中一道亮丽的风景线，有着不同风格的景色;有的人说命运就像一杯香茶，只有不断的浸泡才会散发出内在的香气;有的人说命运就如白开水一般。加糖，它就甜;加盐，它就咸;加醋，它就酸;加苦，它就苦。酸甜苦辣，别有一番滋味在心头。
我命由我，不由天。
小时候，在父母的呵护下长大，依赖着父母给的一切。在父母的眼中我就是他们的公主，是他们的一切。那时的我是在父母的怀抱中长大的，不懂得外面的风风雨雨。那时的我是快乐的，是甜的。
高考作文写作指导：主宰自己的命运(附文体详解及范文点评)
高考作文写作指导：主宰自己的命运（附文体详解及范文点评）
原题再现
根据下面的材料，根据要求写作。
“无论风暴将我带到什么样的岸边，我都将以主人的身份上岸”这是古罗马著名诗人贺拉斯的一句名言。
请你联系自己的学习生活和中国现实，写一篇演讲稿，谈谈对这句话的感悟。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导
审题立意
【详解】
本题重点考查写作能力。
审题：本题属于材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题。要求全面理解阅读材料或提示语，全面理解材料，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。选择一个侧面、一个角度构思作文。“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角度”包含在“侧面”之中。首先理解材料中这句名言的含义，“无论风暴将我带到什么样的岸边”中的“风暴”指我们生活中遇到的困难、挫折等，“以主人的身份”，告诉我们面对这些困难、挫折的时候，不要轻言放弃，更不要自暴自弃，要倔强地往前走，去主动的克服、战胜它们，要主宰自己的命运，以一个成功者的姿态来回顾这段崎岖的旅程。写作时，还需审清题意，要求写一篇演讲稿，演讲稿内容是关于“无论风暴将我带到什么样的岸边，我都将以主人的身份上岸”这句名言的“感悟”，还要联系自己的学习生活和中国现实。
立意:
（1）自强不息，立志成才；
（2）生而不凡，敢于挑战；
（3）我命由我不由天；
（4）主宰自己的人生；
（5）学会在风雨中跳舞。
素材：
（1）我命由我不由天。上天总会赐予某些人灾难，可若奋起反抗，仍能书写辉煌。浑身病魔缠绕，毒素蔓延全身，那个凭借两天一次的透析顽强活着，可却靠精神震撼世人的史铁生啊！即便双腿残疾，身患绝症，仍在昏沉间写下《病隙碎笔》，上天可以给予毁灭，但只要凭一颗坦荡勇敢的心，去抗争灾祸，寻找希望，总能像史铁生那样，倚仗深邃的思想成就文坛的传奇，创造坚强得令人叹息的命运！
高考模拟作文写作：“性命 生命 使命” 导写(附：写作指导及范文点评)
高考模拟作文写作：“性命生命使命”导写（附：写作指导及范文点评）
[作文题]
阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
平庸的人只有一条命，叫性命。
优秀的人会有两条命，性命和生命。
卓越的人则有三条命，性命、生命和使命。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。
[写作指导]
这则材料出自当代著名小说家、编剧麦家的名言。“性命”“生命”和“使命”分别代表了生存、生活和责任，也分别代表了人生由低到高的三种境界。同样为人，平庸的人只是为了生存而存在，他们追求一日三餐的温饱，没有高远的目标，也没有伟大的理想，每一天都在重复昨天的故事。优秀的人珍惜性命的同时，更加注意提高内在修养和生活质量，让自己的生活过得更精彩。他们虽然不能决定生命的长度，延年益寿，但能拓宽生命的广度。生活有了更广阔的空间，性命自然就更有意义，就可以当之无愧地称为“生命”了。而卓越的人则比其他人多一个“使命”。“使命”是一定要把事情做成、做好的责任，是对国家、社会和人民的一种责任。他们把自己的生命同国家、民族甚至整个人类的命运紧紧联系在一起，肩上有着沉甸甸的担当，这就是神圣的使命。没有使命，再优秀的生命，也难以活出人生的精彩。优秀的人可能会把自己的生活安排得很精彩，可那毕竟是一个人或者一个家庭的事情。而卓越的人，因为心中有神圣的使命感，所以能对国家、社会和人民高度负责，忠于职守，做出贡献。使命感是前进的动力源泉，没有明确而崇高使命感的人，注定不会走得太高太远。因此，“性命”只能证明你活着，“生命”可以证明你活得有意义，“使命”则证明你活得高贵，活得伟大。三者相比，“使命”无疑为人生的至高境界，也是本题的最佳立意。
2024届高考作文主题训练：人生三命(天命、实命与自修命)(含解析)
作文主题训练-------人生三命（天命、实命与自修命）1．阅读下面的材料，根据要求写作。
作家梁晓声说：人有三命，天命、实命与自修命。父母给的是天命，一个人无法选择自己的父母和出生的家庭。生活经历给每个人的是实命，生活是蜜汁，还是苦酒，只能自己领受。
何为“自修命”呢？生命其实就是一场漫长的修行。每个人的修养，除了来自先天继承与家庭教育之外，更重要的莫过于个人的修为。显然，潜心于阅读属于最大的捷径。读几本好书，就是与很多灵魂高尚的人畅谈。一本好书能传授很多优良品质，比如，智慧、坚韧、达观、善良、宽容……在书籍的润泽下，我们的修养将不断加强，内心世界也会变得更加美好和丰富。
请结合自己的阅读经历，以“读书与成长”为主题写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
梁晓声在小说《我和我的命》里讲，人有“三命”：一是父母给的，原生家庭给的，叫“天命”；二是由自己生活经历决定的，叫“实命”；三是文化给的，叫“自修命”。人生显然与这三命有密切的关系。梁晓声在小说中对“命运”倾注了最深切的关怀，他写出了命运之不可违拗的作用，也写出了人的奋斗和自修自悟能够改变命运的强大力量。
作为新时代青年，上述材料具有启示意义。请结合材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
荀子说“人定胜天”“制天命而用之”，人类在自然界中的主体地位几乎获得最大程度的彰显。但人类对自然本身的价值、需求的关注依然极为有限，使得当今世界的生态危机和生态环境问题，以海啸、地震、物种灭绝、资源枯竭乃至各种疫病肆虐横行的形式爆发出来。2020年新冠肺炎疫情的蔓延，再次提醒并帮助我们深刻理解“人与自然是生命共同
高考作文模拟写作：“环境与成才”导写及范文
高考作文模拟写作：“环境与成才”导写及范文
【原题呈现】
材料一：邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
材料二：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
材料三：居家上网课期间，有同学感慨，好怀念和老师同学在校园一起学习的日子，在学校的氛围中才能全身心投入学习。也有同学认为，线上学习，相对有更多的时间可以自己支配，同样可以保证高效学习。环境真的能影响人的成长吗？学校校刊“校园论坛”邀请你作为学生代表写一篇以“环境与成长”为主题的文章。
【审题思路】
（一）解读“环境”的内涵
材料一：“环境”，正面指有良好的公共秩序与善良风俗（公序良俗）的环境
反面指野蛮粗俗的社会环境。
材料二：直、白、黑是有隐喻意义的，表面指物的生长环境，实质是投射人的生长环境：正直纯洁的环境与邪恶黑暗的环境。
材料三:“环境”指集体环境与独处环境，前者起群体风气的带动作用，后者可以充分发挥个人的主观能动性。
（二）立意：
一：赞成环境对人的成长至关重要
二：反对环境对人的成长至关重要
主观自我努力（内因）才对人的成长起决定作用（外因不起决定作用）三、改良环境与主观努力相结合才能保证健康成长。
外因影响人的成长，但不是绝对的，影响是有限的。
实际上这个题目是探讨三种因素的关系：客观外部条件（环境、外因），主观自我努力（内因）与成长的关系。或者说是进行二元关系的辩证分析：环境与成长的辩证关系。
我命由我不由天作文6篇
我命由我不由天作文6篇
（经典版）
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序言
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2023年高考语文全国甲卷作文范文、导写及备考启示-2024年高考语文作文一轮综合备考(全国通用)
备考启示
2011年辽宁卷“哲学家与苹果”； 2012年新课标卷“船主与油漆工”； 2012年江苏卷“忧与爱”； 2013年江苏卷“探险者与蝴蝶”； 2013年全国卷“真诚与友善”； 2013年新课标卷"经验与勇气” 2014年辽宁卷"万家灯火与满天繁星”； 2014年江苏卷“青春是不朽的”和“青春是会朽的”； 2014年安徽卷“演员是否可以改动台词”； 2015年新课标卷“女儿举报父亲高速打电话”；
审题立意
每一分钟，技术都让中国出在蓬勃发展的状态， 世界亦然。青年就成长于这样的时代，享受着技术发 展的成果。但是不要太得意，青年也承受着技术发展 的陷阱。我们花费大量的时间在数字设备上，我们每 天的时间被细分到每一分钟，我们充分利用零碎的一 分钟不断刷新社交媒体、查看邮件、跟踪新闻、熬夜 工作……以致于忘记了休息、睡眠、健康……
2023年高考语文全国甲卷 作文导写及备考启示
原题呈现 【2023·全国甲卷】22作文（60分）
作文（适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏） 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此 成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立章，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄霞个人信息；不小于800字。
备考启示
2015年上海卷“坚硬与柔状”； 2015年山东卷“丝瓜藤和肉豆须”； 2016年浙江卷“虚拟”和“规实”； 2016年全国I卷“惩罚”和“表扬”； 2016年山东卷“旅途与行囊”； 2017年天津卷“重读长辈这部书”； 2017年浙江卷“人生要读三部书”； 2017年上海卷“对‘预测’的思考”； 2018年全国II卷“对战机的防护”; 2018年全国III卷“三个时代的标语”；
高考模拟作文写作：“生命的选择”作文导写及升格训练
高考模拟作文写作：“生命的选择”作文导写及升格训练原题呈现:
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
曹操对“天下归心”的渴望，让生命在建功立业中绽放光彩；陶渊明“复得返自然”的淡泊，让生命在纯朴的田园生活中回归本真；李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，让生命在自由与抗争中表现出别样的光彩……这些都展现了生命的不同选择。也有许多平凡的人，在平凡的生活与工作的不同选择中，展现了各自生命的多彩。但回望现实，很多人被困束在紧张忙碌的生活中，或者身处困顿、遭受挫折、更有甚者疾病缠身被病痛折磨，他们无法对人生作出最佳的选择，乃至放任自流，最终让生命失去了光彩。作为高一学生的你，对此有何见闻、经历或思考和感悟呢?请结合以上材料内容，为我校文学社组织的以“生命的选择”为主题的征文活动写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
题目解析
从材料看，这则材料涉及两个核心概念：生命和选择。“选择”是指从一群或一组中挑选，它意味着存在某种矛盾对立或者两难的处境，需要在其中作出权衡比较；“生命”首先从生物学概念来看，它是蛋白体的存在形式，故而“生命的选择”就与生命的长短、存活与否密切相关；同时“生命”更指抽象的事物所具有的能够存在下去的性质，它往往与精神内蕴、人格特征、灵魂尊严、价值追寻等密切相关，故而“生命的选择”就不是无关紧要的一些小事或者方法等的挑选，而是必须基于对生命的思考再作出权衡。譬如，李白在摧眉折腰和生命的自由尊严之间做出选择。因此，本次作文的重心在于对生命及其意义等作出审慎思考、对人生价值追求等作出比较权衡，写出“生命的选择”的过程、原因或者结果等。
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语文高考作文写作：“我命由我不由天”导写（附命题解读及范文展示）
【真题速递】（2020“冲刺预测卷”）
阅读下面的材料，根据要求写作。
动画电影《哪吒之魔童降世》火爆上映，其中有一句经典台词“我命由我不由天”，不胫而走。对这句话，人们议论纷纷。有人认为“天时地利人和，缺一不可”；有人认为“谋事在人，成事在天”；还有人认为“善假于物，因人成事才是明智之举”……
对于以上种种观点，你有何看法？请写一篇讨论稿，表达你的思考和感悟，拟在班团活动课上交流。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【命题解读】
命题材料来自动画电影《哪吒之魔童降世》中一句经典台词“我命由我不由天”，针对这句话，有多种不同观点，要求考生为此拟一篇讨论稿，在班团活动课上交流，属时评类应运文。
与由两三个关键词、名言警句有机组成的“组合式材料作文”写法相同，行文需对“天时地利人和，缺一不可”“谋事在人，成事在天”“善假于物，因人成事才是明智之举”等三种看法分别辩证地进行“讨论”，找出与“我命由我不由天”观点不同点，甚至是对立的地方，进行讨论。讨论时，需“就事论事”，适当联系现实，表达自己的思考与感悟。首先，抓住“天时地利人和，缺一不可”中“缺一不可”，引用孟子“天时不如地利，地利不如人和”，讨论“缺一不可”不合理之处。其次，指出“谋事在人，成事在天”观点，强调“天”的决定作用，而“我命由我不由天”侧重说“成事在人”。再者，观点“善假于物，因人成事才是明智之举”，忽视“我命由我”的根本作用。如有其他观点，言之成理即可。
文体上，既然是讨论稿，就要遵循讨论稿的格式，如思维导图所示，规范书写标题、称呼、正文、祝福语和落款。注意营造讨论氛围，语句有呼告修辞，语气用设问、推测、婉商和祈使等。
【思维导图】
【名言警句】
1. 我们是自己命运的创造者。——[美国]爱默生《处世之道》
2.谁不坐等机遇的馈赠，谁便征服了命运。
——[英国]马·阿诺德《逆来顺受》
3.当命运递给我一个酸的柠檬汁时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。——[法国]雨果《笑面人》
4.我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。
——[德国]贝多芬《贝多芬语录》
5.勇敢的人开凿自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者。
——[西班牙]塞万提斯《爱的方程》
6.命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。
——史铁生《答自己问》
【下水作文】
关于“我命由我不由天”的讨论稿
（项仁军）
同学们：
大家好！
为了下周二下午能够顺利上好班团活动课，我们今天开展关于“我命由我不由天”的讨论。
哪吒“我命由我不由天”的声张，强调主观努力决定个人命运，贴合当今时代青年的自我奋斗观，诠释了中华优秀传统文化对宿命论抗争的精神。
“命运”二字，出自汉班固《白虎通·灾变》：“尧遭洪水，汤遭大旱，命运时然。”命即生命，天的定数；运为人生经历，指时空转化的变数。“生而为魔，那又如何”，哪吒手拿火尖枪，身披混天绫，脚踏风火轮，不认命，不信命，逆天命而行，打破“魔丸”的命运偏见，“自己命自己扛”，拥抱命运和希望，勇敢蜕变为反抗命运的高燃英雄。
材料中人们提出种种观点，则与哪吒“我命由我不由天”的看法对立，下面一一进行具体讨论。
天时地利人和，缺一不可。“天时地利人和”出自《孟子·公孙丑下》：“天时不如地利，地利不如人和。”天时是命运之“运”，即机遇；地利是命运的环境，人和是决定命运的关键。天时地利人和，并非“缺一不可”，“人和”对命运才有决定作用。哪吒、小龙王敖丙，从小生长“天时地利”不同。“龙二代”敖丙，“天命”灵珠投胎，仙人仙气。但身居海底龙宫，渴望建立功勋，离开海底炼狱，封神登天庭。“丧二代”哪吒，“天命”“魔丸”附体，几颗大龅牙，两坨黑眼圈，在山河社稷图，学仙术，打妖怪，拯救苍生，闪耀人性光辉。二者打架、捉妖和踢毽子，惺惺相惜，当天雷咒袭来，魔丸珠与灵玉珠合碧，混元珠力扛宿敌“天命”天雷，“人和”为“命运共同体”。
谋事在人，成事在天。只有上天成全的事情，才能办成。此观点将“人”“天”作对比，“冥冥之中，必有定数”，强调“天”的决定作用。显然，人有主观能动性,“谋事在人”,是说要发挥“人”的主观能动性。尽管还有人认为“天”是“成事”的客观条件，但这种客观条件的“天命”会随时空转化而变化，是“运”动的。太乙真人口念“日月同生，千灵重元，天地无量乾坤圈，急急如律令”咒语，乾坤圈封印了小哪吒体内的魔气；哪吒用善念控制解封咒语，觉醒后没有发狂，战斗力瞬间强化，不是“成事在天”，而是“成事在人”，这是“我命由我不由天”的最好注解。“生死有命,富贵在天。”（《论语·颜渊》）孔子
不也说“成事在天”吗？不说“生死有命”，单说“富贵在天”。孔子认为“天命”不可违，指的是大“富贵”的取得“在天”。如果说小富贵在人，取得中福贵要德配其位，那么成就大“福贵在天”，即离不开自身所处的大时代。同学们！也许你会说孔子还说过“五十而知天命”（《论语·为政篇》），不是吗？我认为，此句中孔子所说的“知天命”，并不是听天由命，而是“谋事在人”的人，“明知其不可而为之”地努力做事。因为孔子五十岁以后，仍“发愤忘食”“乐以忘忧”。亲爱的同学们！梦想要有，万一实现了呢！
善假于物，因人成事。凡事不只依靠自己，还要假借外力外物。固然，火尖枪、混天绫、风火轮和换命符，甚至是封印自己魔气的乾坤圈，都是小哪吒“善假于物”。哪吒也因为父亲、敖丙与太乙真人等人“成事”，可起根本作用的却是“我命由我不由天”的自我担当。首先，撕掉父亲换命符。正如《贝多芬语录》有言：“我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。”当哪吒得知父亲理解包容自己并用换命符把天雷劫引到父亲身上时，就撕毁自己身上的替身符咒，并说“我自己的命自己扛，不连累别人”。其次，仁爱对待敖丙。“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”（《论语·雍也》）正是哪吒一句“你走吧，我不杀你”仁爱之言，使被救赎的“傻朋友”小龙王敖丙用万龙甲来抵抗天雷并释放全部灵珠灵气向冰块施压。危急时刻，哪吒身体又长出两臂，向天空大喊“我命由我不由天，是魔是仙我自己说了才算”。灵珠魔丸，珠联合璧成混元珠，冰块瞬间被火焰蒸发，天雷毁天灭地地爆炸，吞噬万物。再者，太乙真人是佛法的化身，根本就是哪吒的“命运共同体”。太乙真人作为哪吒师傅，以莲花为哪吒重塑肉身，传授哪吒“三头八臂”法身，并传授乾坤圈、混天绫、火尖枪等神兵利器，最后牺牲自己几百年的道行，用七色宝莲成功保住了哪吒和小龙王的魂魄。
相比较申公豹的“厚黑学”，“红浅学”（樽粮《能量决定命运）》）提倡心怀仁善、脸皮薄的正能量。哪吒“生而为魔”，一脸坏笑，做了许多“魔气”之事。可那是投错胎的“魔丸”作怪，哪吒只是载体。哪吒“我命由我不由天”反抗天命之举，正是直击父亲“你本是灵珠子转世，你将来要拯救天下于水火中”的目标鼓励、母亲爱心珍惜陪伴和师傅太乙真人山河社稷图、指点江山笔的帮助等美好人性的真实回馈。同时打破“天”命的傲慢与偏见，也挽回自己被父亲、“宿命敌人”敖丙尤其陈塘关百姓认可的面子，以自我奋斗“运”作自己的“命”，终成那个时代大英雄。
“谁不坐等机遇的馈赠，谁便征服了命运。”（马·阿诺德《逆来顺受》）亲爱的同学！