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上海市人力资源和社会保障局关于公布2010年补贴培训目录和补贴标准的通知
上海市人力资源和社会保障局关于公布2010年补贴培训目录和补贴标准的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2010.02.26•【字号】沪人社职[2010]450号•【施行日期】2010.05.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】机关工作正文上海市人力资源和社会保障局关于公布2010年补贴培训目录和补贴标准的通知(沪人社职[2010]450号)各区县人力资源和社会保障局、各有关单位:为提高劳动者的职业技能素质,促进就业,根据《上海市促进就业若干规定》的有关规定,市人力资源和社会保障局会同市有关部门制定了2010年补贴培训目录和补贴标准,现予以公布,并将有关事项通知如下:一、自2010年补贴培训目录执行之日起,补贴对象参加本补贴目录内项目的培训或鉴定,可按本市补贴培训有关规定享受职业技能培训补贴。
二、本补贴目录内的“职业培训特别计划”培训项目、技师继续培训项目、专业教学法师资培训项目、校企合作培养项目、企业内技能人才培养项目(四级以上)、高师带徒培养项目(四级以上)、技能竞赛赛前培训项目(四级以上)以及服刑服教人员培训项目须按有关规定经批准后纳入培训补贴范围。
三、2010年补贴培训目录内各项目的补贴标准分为培训费补贴标准和鉴定费补贴标准。
其中,培训费补贴标准包含培训和鉴定两部分补贴费用。
四、本补贴目录和补贴标准自2010年5月1日起执行。
附件:1、2010年补贴培训目录2、2010年补贴培训目录内各项目的补贴标准上海市人力资源和社会保障局二○一○年二月二十六日附件1:2010年补贴培训目录一、信息服务类1. 电子商务师四级:电子商务员三级:助理电子商务师二级:电子商务师2. 信息安全师(三级)3. 数据库管理人员四、三、二级:数据库管理人员(SQL SERVER)四、三、二级:数据库管理人员(ORACLE)四、三级:数据库管理人员(SYBASE)四、三级:数据库管理人员(DB2)4. 计算机程序设计员四、三级:计算机程序设计员(COBOL)四、三级:计算机程序设计员(JAVA)四、三级:计算机程序设计员(.NET)5. 软件测试人员四、三、二级:软件测试人员(JAVA)四、三、二级:软件测试人员(.NET)6. 游戏程序设计师(三级)7. 计算机网络技术人员(四、三、二级)8. 计算机网络管理员(四级)9. 网页设计制作员(四、三级)10. 网络课件设计师(四、三级)11. 网络编辑员(四、三级)12. 多媒体作品制作员四级:多媒体作品制作员三级:高级多媒体作品制作员13. 计算机安装调试维修员(四级)14. 呼叫服务员(四级)15. 计算机操作员四级:计算机操作员四级:计算机操作员(盲用级)16. 软件外包服务技术▲专项职业能力:软件外包服务技术(对日)专项职业能力:软件外包服务技术(对欧美)二、创意设计类17. 工艺美术设计师(四、三级)18. 广告设计师(四、三级)19. 包装设计师(四、三级)20. 工业产品造型设计师三级:工业产品造型助理设计师二级:工业产品造型设计师21. 室内装饰设计员(五、四、三、二级)22. 装饰美工(五、四、三级)23. 首饰设计师(三、二级)24. 游戏美术设计师(三级)25. 漫画师(四、三级)26. 家具设计师(四、三级)27. 景观设计师四级:景观设计员三级:助理景观设计师28. 玩具设计师四级:玩具设计员三级:助理玩具设计师29. 建筑模型设计制作员(四级)三、工艺美术类30. 钻石检验员(四、三级)31. 宝玉石检验员(四、三级)32. 宝石琢磨工(五、四级)33. 贵金属首饰手工制作工(五、四、三级)34. 贵金属首饰检验员(五级)35. 陶艺制作技术▲(专项职业能力)36. 琉璃制作技术▲(专项职业能力)四、会展物流类37. 会务接待服务员(五、四、三级)38. 手语翻译人员(五、四、三级)39. 会展策划师(四、三级)40. 速录师(五、四、三级)41. 展览讲解员(五、四、三级)42. 物流师三级:助理物流师二级:物流师43. 仓库保管工(五、四、三级)五、文化教育类44. 印前制作员四级:印前制作员三级:高级印前制作员45. 数码影像技术人员(四、三级)46. 数字视频合成师(四、三级)47. 剪辑师(四、三级)48. 摄影师(五、四、三、二级)49. 舞台监督(四、三级)50. 舞台灯光照明工(四、三级)51. 音响调音员(五、四、三级)52. 钢琴调律师(五、四、三级)53. 礼仪主持人(四、三级)54. 装裱工(五、四级)55. 色彩管理技术▲(专项职业能力)六、商贸服务类56. 商品营业员(四、三级)57. 医药商品购销员(四、三级)58. 中药经营师(二、一级)59. 中药购销员(五、四、三级)60. 中药调剂员(五、四、三级)61. 珠宝首饰评估师(三级)62. 钻石交易员(三级)63. 珠宝首饰营业员(五、四级)七、旅游服务类64. 客房服务员(五、四、三级)65. 餐厅服务员(五、四、三级)66. 中式烹调师(五、四、三、二级)67. 中式面点师(五、四、三、二级)68. 西式烹调师(五、四、三、二级)69. 西式面点师(五、四、三、二级)70. 茶叶审评师(五、四、三级)71. 茶艺师(五、四、三级)72. 调酒师(五、四、三级)八、生活服务类73. 美发师(五、四、三)74. 美容师(五、四、三)75. 美甲师(五、四级)76. 化妆师(五、四、三级)77. 保健按摩师(五、四、三、二级)78. 眼镜验光员(五、四、三、二、一级)79. 眼镜定配工(五、四、三级)80. 食品检验工(四、三级)81. 家政服务员(五、四、三级)82. 养老护理员(五、四级)83. 育婴师(五、四、三级)84. 保育员(五、四、三级)85. 护工(五级)86. 芳香美容(专项职业能力)87. 母婴护理(专项职业能力)九、机电技术类88. 钳工(五、四、三、二、一级)89. 机修钳工(五、四、三、二级)90. 装配钳工(五、四级)91. 工具钳工(四、三、二、一级)92. 长度计量工(五、四、三、二、一级)93. 模具设计师三、二、一级:模具设计师(注塑模)三、二、一级:模具设计师(冷冲模)94. 模具制造工(四级)95. 车工(五、四、三、二、一级)96. 铣工(五、四、三、二、一级)97. 磨工(五、四、三、二、一级)98. 镗工(五、四、三、二、一级)99. 冷作工(五、四、三、二级)100. 油漆工(五、四级)101. 数控机床工(五、四、三、二级)102. 数控车工(四、三级)103. 数控铣工(四、三级)104. 加工中心操作工(四、三级)105. 数控机床装调维修工(四、三级)106. 维修电工(五、四、三、二、一级)107. 电焊工(五、四、三、二、一级)108. 电梯安装维修工(五、四、三、二、一级)109. 机械产品检验工(四、三、二、一级)110. 电切削工五、四、三级:电切削工(电火花线切割)五、四、三级:电切削工(电火花成形)111. 刨、插工(五、四、三级)112. 现代测量技术▲(专项职业能力)113. 气液电控制技术▲(专项职业能力)114. 计算机辅助设计技术▲(专项职业能力)115. 计算机辅助制造技术▲(专项职业能力)116. 传感器应用技术▲(专项职业能力)117. 可编程控制技术▲(专项职业能力)118. 变频控制技术▲(专项职业能力)十、电子通信类119. 集成电路版图设计师四级:集成电路版图设计员三级:集成电路版图设计师120. 集成电路制造工艺员四级:集成电路制造工艺员三级:集成电路制造高级工艺员121. 集成电路芯片封装工艺员四级:集成电路芯片封装工艺员三级:集成电路芯片封装高级工艺员122. 电子仪器仪表装调工(五、四、三、二级)123. 电子仪器仪表修理工(四、三级)124. 家用电子产品维修工(五、四、三、二级)125. 有线广播电视机线员(四、三级)126. 无线电装接工(五、四级)十一、能源动力类127. 热力司炉工(五、四、三、二级)128. 中央空调系统操作员(五、四、三级)129. 制冷设备维修工(五、四、三、二、一级)十二、交通运输类130. 汽车驾驶员(四、三级)131. 汽车维修工(五、四、三、二、一级)132. 汽车维修电工(五、四、三级)133. 汽车维修漆工(五、四、三级)134. 汽车维修钣金工(五、四、三级)135. 汽车美容装潢工(五、四级)136. 汽车营销员(五、四级)137. 汽车配件销售员(五、四、三级)138. 摩托车维修工(五、四、三级)139. 起重工(五、四、三、二级)140. 天车工(五、四级)141. 叉车司机(五、四级)142. 停车场管理员(五、四级)十三、化工环保类143. 废水处理工(五、四、三级)144. 化学分析工(五、四、三、二级)145. 危险化学品保管员(五、四级)146. 化工生产运行员(五、四、三级)147. 室内环境治理员(四、三级)十四、纺织服装类148. 时装设计师(三、二、一级)149. 服装制版师(四、三、二、一级)150. 服装设计定制工(五、四、三、二级)151. 服装跟单师(四级)十五、建筑工程类152. 智能楼宇管理师(四、三级)153. 室内装饰工程管理员(四、三级)154. 水电工(五、四、三级)155. 管道工(五、四、三、二级)156. 机泵操作人员(五、四、三、二级)157. 建(构)筑物消防员(五、四、三级)158. 建筑物清洁保养工(五、四级)159. 架子工*(五级)160. 砌筑工*(五级)161. 手工木工*(五级)162. 精细木工*(五级)163. 钢筋工*(五级)164. 混凝土工*(五级)165. 抹灰工*(五级)166. 镶贴工*(五级)167. 电工(建筑)*(五级)168. 安装起重工*(五级)十六、农林牧渔类169. 花艺环境设计师(四、三级)170. 插花员(四、三级)171. 绿化工(五、四、三、二级)172. 护林员(五、四、三级)173. 花卉园艺工(五、四、三、二级)174. 有害生物防制员(五、四、三级)175. 水产养殖人员(五、四级)176. 瓜果栽培工(四、三级)177. 菌类园艺工(四、三级)178. 蔬菜园艺工(四、三级)179. 农业产业化经营者(四、三级)180. 大棚蔬菜(专项职业能力)181. 林木栽培(专项职业能力)182. 西红花栽培(专项职业能力)183. 葡萄栽培(专项职业能力)184. 河蟹养殖(专项职业能力)十七、管理咨询类185. 消防管理员(四、三、二级)186. 保卫人员五级:初级保卫员四级:中级保卫员三级:助理保卫师二级:保卫师一级:高级保卫师187. 创业咨询师(四、三、二级)188. 创业能力▲(专项职业能力)十八、其他189. 技能类定向培训项目190. “职业培训特别计划”培训项目191. 技师继续培训项目192. 专业教学法师资培训项目193. 校企合作培养项目194. 企业内技能人才培养项目195. 高师带徒培养项目196. 技能竞赛赛前培训项目197. 服刑服教人员培训项目说明:1、职业(工种)等级名称统一为国家职业资格五级、四级、三级、二级、一级(五级相当于初级,四级相当于中级,三级相当于高级,二级相当于技师,一级相当于高级技师)。
中共上海市委组织部、上海市公务员局关于印发《2011年度上海市公务员培训计划》的通知
中共上海市委组织部、上海市公务员局关于印发《2011年度上海市公务员培训计划》的通知文章属性•【制定机关】中共上海市委员会,上海市公务员局•【公布日期】2011.03.08•【字号】沪公局发[2011]12号•【施行日期】2011.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文中共上海市委组织部、上海市公务员局关于印发《2011年度上海市公务员培训计划》的通知(沪公局发[2011]12号)各区县党委组织部、政府公务员局,各部、委、办、局干部(人事)部门、干部教育部门:现将《2011年度上海市公务员培训计划》印发给你们,请认真贯彻执行。
在实施中有何问题和建议,请及时向我们反映。
中共上海市委组织部上海市公务员局二〇一一年三月八日2011年度上海市公务员培训计划根据国家公务员局年度重点工作安排和《2011年上海市公务员管理工作要点》,现对2011年度本市处级(含处级)以下公务员培训工作安排如下:一、培训目标按照中央和市委、市政府对干部教育培训工作的总体要求,本市公务员培训工作,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕中心,服务大局,以健全培训管理运行机制、完善培训管理制度为抓手,以提高公务员能力素质为根本,促进本市公务员的政治素质、道德素质、科学文化素质和业务工作能力不断提升。
二、培训任务和安排(一)初任培训根据新录用公务员初任培训的要求,以提高新录用公务员的适应能力为目的,促使其尽快完成角色转变。
2011年,在开展新录用公务员公共科目集中培训和基层实习锻炼的同时,组织其在试用期内完成公共管理核心课程的培训。
1、公共科目集中培训。
由市公务员主管部门负责,委托市干部培训中心承担具体的教务教学工作。
2、新录用公务员基层实习锻炼。
由各单位按照市公务员主管部门统一部署和要求组织实施。
3、公共管理核心课程培训。
由市公务员主管部门负责统一培训标准和考核,委托市干部培训中心等有资质的机构组织实施。
人力社保教育培训计划
人力社保教育培训计划一、培训目标本次人力资源社会保障教育培训计划旨在帮助员工全面了解和掌握人力资源管理和社会保障相关知识,提高员工专业能力,提升企业管理水平,促进企业持续健康发展。
二、培训内容1. 人力资源管理基础知识- 人力资源管理概念、发展历程及重要性;- 人力资源规划、招聘、培训、绩效管理等流程;- 薪酬福利管理;- 职业规划与绩效管理。
2. 劳动法律法规- 劳动合同法、劳动争议处理、劳动法律风险防范等;- 社会保险法规、社会保险险种及相关政策;- 劳动合同法与劳动合同管理实务。
3. 社会福利保障制度- 社会保险体系及相关政策;- 养老保险、医疗保险、失业保险等社会保险种类;- 社保费用计算、缴纳及报销流程。
4. 人力资源信息化管理- 人力资源信息化系统应用;- 人力资源数据分析及决策支持。
三、培训方式1. 理论课程通过专业讲师授课,结合案例分析、互动讨论等方式,传授人力资源管理和社会保障相关理论知识。
2. 实践操作安排员工前往相关部门进行实地观摩、学习,了解实际操作过程,培养操作技能。
3. 个性辅导针对不同员工的学习情况和需求,进行个性化的辅导和指导。
四、培训对象本次培训主要对象为企业人力资源部门相关工作人员和其他管理人员,同时也欢迎有意向从事人力资源管理和社会保障工作的员工参加。
五、培训安排1. 学习时间本次培训计划持续时间为2个月,课程分为周中理论课程和周末实践操作。
具体时间安排如下:- 周一至周五,每天下午2点至5点进行理论课程学习;- 每周六、周日前往相关部门进行实践操作学习。
2. 学习地点理论课程安排在企业会议室进行,实践操作学习地点由相关部门提供。
3. 培训费用本次培训由企业承担全部费用,员工参加培训无需支付额外费用。
4. 培训考核结合理论知识学习和实践操作,进行定期考核,考核合格者可获得培训结业证书。
六、培训评价本次培训结束后,将对员工进行满意度调查,收集员工对培训内容、方式、师资和服务等方面的评价意见,针对意见和建议进行改进,提高培训质量。
上海SGS培训计划2024年
上海SGS培训计划2024年一、培训目标上海SGS培训计划旨在提升员工在安全、环境、质量和可持续性领域的专业知识和技能,以满足公司战略发展和客户需求。
通过培训,员工将不断提升自身的竞争力,为公司的可持续发展做出更多的贡献。
二、培训内容1. 安全培训安全是SGS的首要任务,公司致力于提供安全的工作环境,保障员工的健康和生命安全。
因此,公司将加强员工的安全意识培训,包括安全管理知识、应急逃生技能和事故处理流程等方面的培训。
2. 环境培训上海SGS将加强员工的环境保护意识培训,包括环境管理知识、节能减排技能和环境保护政策法规等方面的培训,帮助员工更好地理解环境要求,减少对环境的影响。
3. 质量培训公司将培训员工质量管理知识和技能,包括质量体系要求、流程控制技术和品质管理方法等方面的培训,提升员工的质量意识和能力。
4. 可持续性培训公司将加强员工的可持续发展意识培训,包括可持续发展理念、绿色生产技术和社会责任管理等方面的培训,帮助员工更好地理解可持续发展的重要性,促进公司的可持续发展。
三、培训方式1. 线上培训公司将通过内部网络平台、线上课程和培训视频等方式,开展一系列线上培训活动,让员工可以随时随地参与培训,提高学习的便捷性和效率。
2. 线下培训公司将组织一些集中培训活动,邀请行业专家和权威人士进行专题讲座和研讨会,以提供更深入的专业知识和经验分享,帮助员工更好地学习和成长。
四、培训计划1. 第一季度培训计划公司将组织员工参加安全意识培训和应急逃生演练,并且开展线上质量管理知识培训,提升员工的安全和质量意识。
2. 第二季度培训计划公司将开展环境保护政策法规培训和绿色生产技术研讨会,以提高员工对环境保护和可持续发展的认识和能力。
3. 第三季度培训计划公司将加强员工的社会责任管理培训和可持续发展理念讲座,以促进员工的社会责任意识和可持续发展意识。
4. 第四季度培训计划公司将组织一些特色培训活动,如品质管理分享会和年度总结会,以提高员工的专业技能和综合素质。
上海市人力资源和社会保障局、上海市财政局关于印发《上海市专业技术人员继续教育培训项目管理办法》的通知
上海市人力资源和社会保障局、上海市财政局关于印发《上海市专业技术人员继续教育培训项目管理办法》的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局,上海市财政局•【公布日期】2020.06.04•【字号】•【施行日期】2020.06.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文上海市人力资源和社会保障局、上海市财政局关于印发《上海市专业技术人员继续教育培训项目管理办法》的通知各有关单位:为做好本市专业技术人员的继续教育工作,根据《专业技术人员继续教育规定》(人力资源社会保障部令第25号),我们制定了《上海市专业技术人员继续教育培训项目管理办法》。
现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。
上海市人力资源和社会保障局上海市财政局2020年6月4日上海市专业技术人员继续教育培训项目管理办法目录第一章总则第二章组织实施第三章培训要求第四章管理监督第五章经费管理第六章附则第一章总则第一条根据《专业技术人员继续教育规定》(人力资源社会保障部令第25号),为保障专业技术人员权益,规范和加强本市专业技术人员继续教育培训项目(以下简称培训项目)的运行管理,推动继续教育公共服务体系标准化建设,制定本办法。
第二条本办法所称培训项目是指经批准,纳入全市年度培训计划,以知识更新为目的,旨在提高学员专业水平和创新能力的培训项目。
第三条上海市人力资源和社会保障局(以下简称市人力资源社会保障局)是培训项目的综合管理部门,负责年度培训计划制定发布、宏观指导、组织协调、质量监督、效益评估等工作。
有关行业主管部门和区人力资源社会保障局负责培训项目的选题推荐、业务指导、组织实施、监督检查等工作。
市人力资源社会保障局委托相关专业(行业)协会,负责本市专业技术人员继续教育培训项目的具体管理服务工作。
承办机构负责培训项目的计划安排、学员招收、课程设置、教学管理、经费使用等具体实施工作。
第二章组织实施第四条市人力资源社会保障局于每年年初组织本年度培训项目选题的征集。
2024年上海市专业技术人员继续公需科目培训实施计划
2024年上海市专业技术人员继续公需科目培训实施计划【导语】随着社会的发展和技术的进步,专业技术人员继续教育的重要性日益凸显。
根据国家相关要求,上海市针对专业技术人员制定了2024年的继续公需科目培训实施计划,旨在提升专业技术人员的综合素质,为上海市的经济发展提供人才支持。
一、培训目标1.提升专业技术人员的专业素养,增强其创新能力;2.拓宽知识领域,提高专业技术人员的综合技能;3.强化职业道德,培养专业技术人员的责任感和使命感。
二、培训对象1.上海市范围内的各类专业技术人员;2.从事相关领域工作,需要提升自身专业素质的人员。
三、培训内容1.公需科目:包括政治理论、法律法规、职业道德、信息技术、知识产权、安全生产等;2.专项科目:根据不同行业、不同领域的特点,设置相应的专业课程;3.实践教学:组织各类实践活动,提高专业技术人员的实际操作能力。
四、培训方式1.面授培训:组织专家讲座、研讨会、实操演练等形式,进行面对面授课;2.在线培训:利用网络平台,提供视频课程、远程直播、互动交流等在线学习方式;3.混合式培训:结合面授和在线培训,实现优势互补,提高培训效果。
五、培训时间1.面授培训:2024年全年分批次进行,每批次培训时间为2-3天;2.在线培训:学员可根据自身时间安排,灵活选择学习时间;3.混合式培训:根据实际情况,结合面授和在线培训的时间安排。
六、培训考核1.学员完成培训课程后,需参加统一组织的考核;2.考核合格者,颁发上海市专业技术人员继续教育证书;3.考核不合格者,可补考一次。
七、培训费用1.面授培训:根据培训内容和时长,收取相应费用;2.在线培训:免费提供部分课程,部分课程需收取一定费用;3.混合式培训:根据实际情况,合理收取费用。
八、组织实施1.上海市人力资源和社会保障局负责全市专业技术人员继续教育工作的统筹规划和组织实施;2.各区人力资源和社会保障局、各行业主管部门负责本地区、本行业的专业技术人员继续教育工作;3.各类培训机构、高校、科研院所等共同参与,提供优质培训资源。
上海市人力资源和社会保障局关于开展2024年上海市社会化职业技能等级认定有关事项的通知
上海市人力资源和社会保障局关于开展2024年上海市社会化职业技能等级认定有关事项的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2024.01.24•【字号】沪人社职〔2024〕38号•【施行日期】2024.01.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文上海市人力资源和社会保障局关于开展2024年上海市社会化职业技能等级认定有关事项的通知各区人力资源和社会保障局,各有关单位:根据国家及本市技能人才评价制度改革的要求,结合实际情况,现将2024年本市社会化职业技能等级认定的有关事项通知如下:一、评价机构及评价项目2024年本市面向社会开展的职业技能等级认定由经本市人力资源社会保障部门备案的社会培训评价组织(以下简称社评组织)实施,并由其颁发相应的职业技能等级证书。
本市社会化职业技能等级认定目录向社会公布(详见附件)。
社评组织及评价项目将根据现行《中华人民共和国职业分类大典(2022年)》、国家有关文件以及本市备案、运行情况实行动态调整。
具体信息可通过“市人力资源社会保障局网站”()中“特色专栏”的“上海职业技能鉴定”相关栏目,以及“技能人才评价工作网”()查询。
二、评价申报(一)申报对象范围和条件。
年满16周岁且符合相关评价项目申报条件的,可申请在本市行政区域内参加相应的职业技能等级认定。
部分评价项目对参评人员对象范围另有规定的,从其规定。
(二)申报方式。
包括团体申报和个人申报。
团体申报。
本市社会培训机构学员、院校在校学生报名参加职业技能等级认定的,经所在社会培训机构、院校进行资格初审后,通过上海市人力资源和社会保障自助经办系统办理团体申报。
个人申报。
个人申报参加职业技能等级认定的,可到相关社评组织办理个人报名。
部分评价项目对申报方式另有规定的,从其规定。
(三)收费标准。
参评人员须根据相关社评组织要求,缴纳考核评价费。
具体申报条件、申报时间、计划安排、收费标准、联系方式等事项,由相关社评组织另行制定并公布。
上海市人力资源和社会保障局关于开展本市社会培训评价组织备案期满评估工作的通知
上海市人力资源和社会保障局关于开展本市社会培训评价组织备案期满评估工作的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2024.01.22•【字号】沪人社职〔2024〕36号•【施行日期】2024.01.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文上海市人力资源和社会保障局关于开展本市社会培训评价组织备案期满评估工作的通知各区人力资源和社会保障局,各有关单位:为贯彻落实《人力资源社会保障部关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见(试行)》(人社部发〔2022〕14号)、《关于印发〈职业技能等级认定工作规程(试行)〉的通知》(人社职司便函〔2020〕17号)精神,进一步规范社会培训评价组织(以下简称社评组织)职业技能等级认定行为,促进社评组织健康有序发展,根据《上海市人力资源和社会保障局关于开展社会培训评价组织征集工作的通知》(沪人社职〔2020〕439号)要求,结合实际情况,现就开展本市社会培训评价组织备案期满评估工作的有关事项通知如下:一、评估对象经市人力资源社会保障局备案后运作期满3年的社评组织,纳入备案期满评估范围。
二、评估内容备案期满评估主要包括以下方面内容:(一)社评组织。
包括社评组织主体资质和备案情况、场地和设施设备、岗位设置及人员配备、评价相关制度建设、评价业务服务等。
(二)评价项目。
包括评价项目具体考核方案、题库建设、专家队伍建设、考核点建设及考评人员队伍建设等。
(三)评价实施。
包括社评组织在备案有效期内开展评价的总体情况,包括但不限于申报条件审核、考务安排、试卷管理、现场管理、成绩管理、证书管理、档案管理等过程管理情况等。
(四)质量控制。
包括社评组织内部质量督导体系建设、内部质量督导员队伍建设、质量督导反馈情况的记录和处理等。
具体评估标准,届时将根据国家及本市有关要求另行研究制定。
三、评估安排备案期满评估工作由市职业技能鉴定中心具体组织实施。
上海市人力资源社会保障网
上海市人力资源社会保障网各区人力资源和社会保障局、残疾人联合会、财政局、国资委、农委、民政局:根据《上海市实施〈中华人民共和国残疾人保障法〉办法》(上海市人民代表大会常务委员会公告第4号)以及《上海市人民政府贯彻国务院关于加快推进残疾人小康进程意见的实施意见》(沪府发〔2016〕15号)的相关规定,为进一步做好本市残疾劳动者就业促进工作,现就实施“残疾劳动者就业促进专项计划”的有关事项通知如下:一、指导思想贯彻落实市委、市政府对残疾人事业发展的总体要求,以促进残疾人就业增收、加快推进残疾人小康进程为总体目标,将残疾劳动者纳入本市促进就业工作的整体规划,推进就业工作与残疾人事业的协调发展;坚持“定向招用、市场引导、托底安置、精准扶持”的原则,建立与上海“四个中心”建设要求相适应、与社会主义现代化国际大都市相匹配、与率先全面建成小康社会相衔接的就业保障体系,进一步维护社会公平正义,提高残疾人群体的获得感,使改革发展成果更多更公平地惠及广大残疾人。
二、工作目标分散就业和集中就业并行,拓宽就业渠道与提升就业能力并举,进一步优化残疾劳动者就业环境。
“消增量”,力争使新增的有就业能力和就业愿望的残疾劳动者都能实现就业或参与到就业准备活动之中;“去存量”,力争到2020年底,使目前有就业能力和就业意愿的未就业残疾劳动者存量减少2000人;“提质量”,力争到2020年底,使残疾劳动者的社会保险平均缴费基数达到或接近本市职工平均缴费基数的80%。
三、政策举措(一)发挥机关事业单位招录残疾劳动者的带头作用。
调整完善残疾劳动者报考机关事业单位的资格条件,原则上市、区两级党政机关每年应提供不少于70个岗位,事业单位每年应提供不少于100个岗位,面向残疾劳动者开展专项招录工作,逐步实现市级机关事业单位、区级残工委成员单位残疾劳动者招录工作全覆盖。
(责任部门:市人力资源社会保障局、市残联)(二)进一步引导和强化国有企业促进残疾劳动者就业工作。
人力资源管理培训计划.doc
人力资源管理培训计划人力资源管理学习计划人力资源管理学习计划围绕集团员工培训积极有序的展开工作。
认真做好培训前后的会场布置及整理工作,积极参加力资源管理培训工作,并积极参加培训,认真学习培训的有关知识。
好自己负责的人。
的那一块的培训大纲写作。
看一些人力资源管理方面的书籍,尤其是倾向于绩效考核的内容,以提高自身的专业素养。
处理好自己负责的勤务工作部分培训,并认真学习有关管理知识。
认真做好培训经我手的培训大纲。
积极完成领导交给的各项任务。
积极认真地做好办公室的卫生工作。
接下来的工作计划:再接再厉,协助领导认真做好集团人力资源部组织的员工。
篇二:二级人力资源管理师培训计划培训大纲人力资源管理师1.职业代码:2-02-34-072.职业定义:从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。
二级人力资源管理师培训计划1.培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员:掌握人力资源管理知识,能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面的各项工作。
1.2 理论知识培训目标依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等专业知识,并熟悉相关知识的逻辑体系。
1.3 专业能力培训目标依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的专业能力要求,通过培训,使培训对象能够熟练处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等人力资源事务,为企业的发展提供人力资源方面的支持与服务。
2.教学要求2.1 理论知识要求 2.1.1 人力资源规划2.1.2 招聘与配置2.1.3 培训与开发2.1.4 绩效管理 2.1.5 薪酬管理 2.1.6 劳动关系管理2.2 专业能力要求 2.2.1 人力资源规划2.2.2 招聘与配置2.2.3 培训与开发2.2.4 绩效管理 2.2.5 薪酬管理2.2.6 劳动关系管理3.教学计划安排总课时数:100课时。
创业能力(专项职业能力)培训计划
创业能力(专项职业能力)培训计划一、编制说明本培训计划依据《创业能力》专项职业能力标准编写,适用于创业能力(专项职业能力)培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时,还应根据具体情况安排一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标通过本项目专业基础理论知识的学习和创业实训,使培训对象坚定创业信念,明确创业方向,基本掌握创业知识与技能,提高抗风险能力和实际操作能力以及危机处置能力,从而在较短时间内实现微小企业的创办。
三、培训项目课时分配1、理论知识2、创业实训※备注:理论知识+创业实训课时=136课时。
四、理论知识培训要求与内容项目1:创业与计划(一)培训基本要求通过本模块技术培训,使培训对象能够:1. 了解整个创业培训的目标和内容,了解创业的基本条件和影响因素,从而提高对创业的认识、明确创业的方向、坚定创业的信心,做好创业的心理准备。
2. 初步具备制定创业计划和目标行动计划能力,选择合适的创业项目和经营场地。
(二)培训内容1.1 创业1.1.1 创业的本质1.1.2 影响创业成功的因素1.2 计划1.2.1 目标选择1.2.2 计划分析1.2.3 行动方案(三)培训教学方式利用多媒体教学工具,通过灵活多样的教学方法,包括专题讲座、咨询答疑、讨论交流、参观学习、头脑风暴、情景模拟等不同的培训手段,实现教与学的互动。
提高学员的学习积极性,更好地达到创业培训教学目标。
项目2:环境与分析(一)培训基本要求通过本模块技术培训,使培训对象能够:1.学会对创业环境进行合理分析与评价的方法,为正确的创业决策提供现实的基础。
2. 了解和掌握创业过程中,创业者需要识别哪些组织业绩(包括人文、经济、生态、技术、政治、法律、社会力量等)的宏观环境中的关键性因素。
3. 学会分析微观环境中有一些特殊的群体(包括顾客、竞争者、渠道成员、合作伙伴、供应商和雇员)对业绩的影响。
2024年上海培训计划
2024年上海培训计划引言随着全球经济的快速发展,人才培养已成为各个行业的重要课题。
在这样的大背景下,上海市政府提出了2024年上海培训计划,旨在加强人才培养,提高专业技能水平,促进社会经济的健康发展。
本文将对2024年上海培训计划进行详细解读,并探讨其对上海未来发展的意义和影响。
一、培训目标1. 促进就业2024年上海培训计划将重点培养适应市场需求的各类人才,以满足社会就业的需要。
通过针对性的培训,提高劳动者的就业技能和竞争力,为就业者创造更多的就业机会。
2. 提高专业技能水平通过培训计划,提高专业技能水平是其中一个重要目标。
培训涉及范围广泛,包括技术培训、管理培训、市场营销培训、创新创业培训等。
通过提高劳动者的专业技能水平,提高企业的生产效率和竞争力。
3. 增强创新意识培训计划将重点培养创新精神和创新能力,鼓励劳动者从实践中进行创新和探索。
通过创新培训,提高劳动者的创新能力,推动科技创新和产品创新,提高企业加速发展。
4. 促进职业发展培训计划将通过提供职业发展规划和培训,促进劳动者的职业发展。
鼓励劳动者根据自身情况、兴趣和能力进行职业选择和规划,从而在职业生涯中取得更好的职业发展。
二、培训内容2024年上海培训计划将以市场需求为导向,围绕人才培养需要,提供多样化的培训内容。
具体包括以下几个方面:1. 技术培训技术培训包括机械制造、电子信息、航空航天等各个行业的技术培训。
培训将重点围绕当下热门行业和技术,提供专业技术的学习和训练,提高劳动者的专业技能水平。
2. 管理培训管理培训涵盖企业管理、人力资源管理、财务管理等多个方面。
培训将重点培养管理人员的管理技能和团队管理能力,提高企业管理水平和效率。
3. 市场营销培训市场营销培训将重点培养市场营销人员的营销策划、市场分析、营销管理等能力,培养具有市场洞察力和市场竞争力的人才。
4. 创新创业培训创新创业培训将通过提供创新创业项目、创新创业实践等方式,培养创新创业精神和实践能力,激发劳动者创新创业的热情。
上海护理老人护工免费培训
培训内容和课程安排
培训课程内容
护理老人基本知识 护理技能和操作方法 沟通技巧和服务礼仪 紧急情况处理和安全防范
培训课程时间安排
培训时间:每周六上午9:0011 : 3 0
培训地点:上海市某护理院
培训内容:老人护理知识、技 能和职业道德
课程安排:每周一次,每次2.5 小时,共12次课程
培训师资力量和教学设施
上海护理老人护工免费培训
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
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目录
CONTENTS
1 培训背景和目的 2 培训内容和课程安排 3 培训师资力量和教学设施 4 培训对象和报名方式 5 培训效果评估和证书发放 6 培训费用及优惠政策
培训背景和目的
培训背景介绍
上海老龄化趋势:随着上海老龄人口数量的不断增加,护理老人的需求也 日益增长。
报名流程:登录上海市人力资源和社会保障局官网,点击“职业技能培训报名”,选择“上海护 理老人护工免费培训”进行报名
报名时间:每期培训报名时间为每月1-10日
培训时间:每期培训时间为一个月,共计40个学时
培训效果评估和证书发放
培训效果评估方式及流程
添加 标题
培训效果评估方式:问卷调查、面试、考 核等方式
申请流程:在线申请、面试 审核、签订合同等
培训费用:免费
培训周期:3个月
THANK YOU
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
YOUR O
培训师资力量介绍
高级职称教师占比高,教学经 验丰富
来自三甲医院临床经验丰富的 护工培训教师
从事老年护理工作多年,具有 丰富实践经验的培训教师
具备相关资质和丰富教学经验 的培训教师
上海市职业技能鉴定中心 培训计划
序号:xxx上海市职业技能鉴定中心培训计划随着社会的不断发展和进步,技能人才的需求越来越大。
为了更好地满足市场对优秀技能人才的需求,上海市职业技能鉴定中心制定了一系列的培训计划,以提升技能人才的整体素质和竞争力。
下面,我们将逐一介绍这些培训计划的具体内容。
1. 培训目标本次培训的目标是培养和提升技术人员的专业技能,提高其整体素质和竞争力,帮助他们更好地适应市场需求和行业发展的要求。
2. 培训内容本次培训内容涵盖了技能人才所需的各种技能和知识,包括但不限于机械加工、焊接、电气技术、汽车维修、IT技术等多个领域。
培训中心将邀请业内专家和名师授课,确保培训内容的专业性和实用性。
3. 培训形式培训形式灵活多样,可以根据学员的需求和实际情况进行集中培训、企业内训、定制培训等多种形式。
培训中心还将提供线上线下相结合的培训模式,方便学员进行学习和实践。
4. 培训周期培训周期根据不同的培训内容和形式有所不同,一般在1个月到半年不等。
培训中心将根据学员的实际情况和学习进度制定个性化的培训计划,确保培训效果。
5. 培训费用培训费用根据培训内容、形式和周期的不同而有所差异,具体费用可以向培训中心交流。
培训中心将提供多种支付方式和优惠政策,确保学员的权益。
6. 培训成果通过本次培训,学员将获得相应的技能证书和鉴定资格,提升个人的职业发展空间和竞争力。
培训中心还将对学员进行就业指导和职业规划,帮助他们更好地实现自身职业目标。
总结:上海市职业技能鉴定中心的培训计划旨在提升技能人才的整体素质和竞争力,为他们提供更好的职业发展空间。
希望更多的技能人才能够通过本次培训获得提升,并成为行业的佼佼者。
培训计划的续写随着上海市职业技能鉴定中心的培训计划的不断完善和优化,越来越多的技能人才愿意参加这些培训,以提升自己的技能水平和竞争力。
下面,我们将进一步扩展上述培训计划的内容,以期更好地满足市场对优秀技能人才的需求。
1. 增加行业热点技能培训随着社会的不断发展,各行各业的技能需求也在发生着改变。
人社系统培训计划
人社系统培训计划一、培训背景1. 公司的发展需要公司处于快速发展阶段,对于人力资源和社会保障的需求越来越大,需要具备专业知识和操作技能的人才。
2. 员工的个人发展需要员工需要不断提升自己的专业能力,以适应公司的发展需要,为自己的职业发展打下基础。
二、培训目标1. 提高员工的专业知识水平2. 增强员工的团队合作意识3. 增强员工的沟通能力和服务意识4. 增加员工的社会保障知识三、培训内容1. 人力资源管理知识培训人力资源管理知识是公司员工必备的基础知识,培训内容包括员工招聘、薪酬管理、绩效考核、员工关系管理等方面。
2. 社会保障制度培训培训内容包括社会保险、社会救助、社会福利等方面的知识,包括相关政策法规、操作流程等。
3. 员工沟通与协调能力培训培训内容包括沟通技巧、团队合作、冲突管理等方面的知识,让员工能更好地和同事、部门沟通协调。
4. 客户服务技巧培训培训内容包括服务态度、问题解决能力、服务流程等方面的知识,让员工能更好地为员工提供服务。
四、培训方式1. 内部培训公司内部专业人员进行培训,发挥内部员工的专业优势,降低培训成本。
2. 外部培训有些专业知识需要外部专业人员进行培训,公司会根据实际情况选择合适的培训机构或个人。
五、培训时间和地点培训时间为每年一次,具体时间根据公司情况具体安排,培训地点一般为公司内部或者外部会议室。
六、培训效果评估对于每一次培训活动,公司将进行培训效果评估,采用问卷调查、专业能力测试、实操考核等方式进行。
根据培训评估的结果,及时调整改进培训内容和方式。
七、培训后续跟踪培训完成后,公司将通过定期回访、员工绩效评估、专业能力测试等方式对员工进行后续跟踪,帮助员工将培训知识运用到实际工作中,提高工作绩效。
以上是我们制定的人社系统培训计划,希望通过此培训计划,能够提高公司人社部门员工的综合素质和专业能力,为公司的发展做出更大的贡献。
人社部培训计划2024年
人社部培训计划2024年一、背景介绍随着全球经济的快速发展,人才需求日益增大,人力资源成为各行业发展的关键因素。
为了适应经济社会的快速发展,人社部制定了2024年的培训计划,旨在提高全国人力资源管理水平,培养更多的专业人才,为国家经济社会发展提供坚实的人力资源保障。
二、培训目标1. 提高人力资源管理水平,增强人力资源管理者的领导和管理能力;2. 培养更多的人才,填补各行业的人才缺口;3. 推动全国各地培训资源的整合和共享,建立全国性的培训网络;4. 提高员工的职业素养和综合能力,满足社会对人才的需求。
三、培训内容1. 人力资源管理专业培训根据不同行业的人才需求,开展人力资源管理专业培训课程,包括人力资源规划、招聘与选拔、员工关系管理、薪酬福利管理、绩效管理等方面的知识与技能培训。
2. 职业素养提升培训重点培训员工的沟通能力、团队合作能力、问题解决能力、自我管理能力等方面的职业素养,提高员工的综合素质和专业能力。
3. 行业热点培训关注当前社会经济发展的热点问题,开展相应的行业技能培训,针对不同行业的专业人才需求,加强相关专业技能的培训和学习。
4. 员工健康管理培训注重员工健康管理与职业保健,开展员工心理健康、职业生涯规划、职业发展等方面的培训,关注员工的身心健康,提高员工的生活质量和职业满意度。
四、培训方式1. 线下培训针对不同地区的人才需求,设立各类培训基地,开展面对面的授课培训,提高学员的实际操作能力。
2. 在线培训结合现代信息技术,开发在线学习平台,利用互联网资源,推广培训课程,并配备专门的线上辅导老师,提供便捷的学习方式。
3. 实践培训组织学员参与企业实践,开展学习实践结合的培训活动,加强学员的实际操作能力和工作能力。
五、培训保障1. 资金保障人社部会拨专项经费用于培训计划的实施,确保资金的投入和使用符合培训计划的要求。
2. 师资保障构建专业的师资队伍,邀请国内外知名专家学者和行业企业管理精英来培训讲学,确保培训课程的教学质量和水平。
人社厅专项培训计划
人社厅专项培训计划一、项目背景随着社会的不断发展和变革,人社厅作为负责管理和协调社会保障、就业、人力资源等方面工作的部门,必须不断地提升自身的综合能力,适应新形势下的工作要求。
因此,制定一项专项培训计划,对人社厅的工作人员进行系统的培训和提升,已成为当前亟待解决的问题。
二、培训目标1. 加强政策法规学习,提高对社会保障、就业、人力资源管理等领域的理论水平和专业素养,确保工作规范化和科学化。
2. 提升综合能力,增强分析解决问题的能力,能够灵活运用所学知识和技能,处理各种工作挑战。
3. 增强团队协作能力,培养形成团队精神,有效配合上级领导、同事开展工作。
4. 提高宣传和沟通能力,能够熟练运用现代宣传手段和工具,加强对外沟通,提升对群众的服务意识。
5. 大力推进信息化建设,提高对信息技术的运用能力,为部门各项工作提供技术支持。
三、培训内容1. 政策法规学习- 深入学习社会保障、就业、人力资源等方面的相关法律法规以及部门规章制度。
- 学习新颁布的政策文件及其解读,掌握最新的政策动态。
2. 就业服务培训- 掌握现代就业服务理论和实践,提高就业服务水平和质量。
- 学习和掌握就业服务工具和技能,提高对求职者的辅导和帮助能力。
3. 社会保障知识培训- 学习社会保障制度的基本原理和运行机制,深入了解社保政策和实施细则。
- 掌握社会保障信息化管理技术,提高对社会保障服务的水平和质量。
4. 人力资源管理培训- 学习企业人力资源管理的理论和实践,了解现代企业人力资源管理的各项工作。
- 掌握人力资源管理的基本方法和技巧,提高对企业人力资源管理的服务水平和质量。
5. 沟通技巧和信息化培训- 学习有效沟通的技巧和方法,提高沟通和协调能力。
- 掌握信息化技术的基本知识和应用技能,提高信息化管理水平。
6. 综合能力提升- 加强实际案例分析和解决问题的能力,培养创新精神和实践能力。
- 提高工作效率和执行力,确保工作任务的高质量完成。
上海市人力资源和社会保障局关于印发《上海市职业技能培训补贴暂行办法》的通知
上海市人力资源和社会保障局关于印发《上海市职业技能培训补贴暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2010.01.13•【字号】沪人社职发[2010]1号•【施行日期】2010.05.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】财政综合规定正文上海市人力资源和社会保障局关于印发《上海市职业技能培训补贴暂行办法》的通知(沪人社职发[2010]1号)各区县人力资源和社会保障局、各有关单位:现将《上海市职业技能培训补贴暂行办法》印发给你们,请认真贯彻执行。
上海市人力资源和社会保障局二○一○年一月十三日上海市职业技能培训补贴暂行办法第一章总则第一条为进一步完善本市职业技能培训补贴机制,提高劳动者的职业技能素质,促进就业,根据《上海市促进就业若干规定》、《国务院关于做好促进就业工作的通知》(国发〔2008〕5号)等有关规定,制定本办法。
第二条劳动者参加社会化职业技能培训(以下称培训),或者直接参加职业技能鉴定(以下称鉴定),由本市失业保险基金按规定给予相应的职业技能培训补贴(包括培训费补贴和鉴定费补贴)的,适用本办法。
第三条本市职业技能补贴培训坚持以产业发展方向和人力资源市场需求为导向,以促进就业和鼓励高技能人才培养为目的,以社会各类优质教育培训资源为载体,实行劳动者自主择校、自费培训、经费直接补贴到个人的方式,鼓励劳动者积极参加培训,提升技能素质和就业能力。
第四条市人力资源和社会保障部门负责根据国家法律法规和本市有关规定制定相关政策;会同市有关部门共同确定补贴培训目录和补贴标准;指导区县人力资源和社会保障部门实施补贴培训的管理;开展对全市补贴培训实施机构的抽查和对各区县补贴培训工作的评估。
区县人力资源和社会保障部门根据国家及本市法律法规和有关政策,负责本辖区内补贴培训实施机构的签约、管理和指导服务工作;实施对培训过程的质量监管和补贴经费的核拨;开展对本辖区内补贴培训工作的督导、评估和检查。
电焊工四级培训计划
《电焊工》(四级)培训计划一、编制说明本培训计划依据《电焊工》职业标准编制,适用于电焊工(四级)职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时,还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标通过电焊工(四级)技术理论培训,使学员具有本工种(四级)“应知”所要求的专业基础,技术理论和工艺学知识,具有一定的分析和解决生产实际问题的能力;并能掌握(四级)的“应会”技能,为进一步学习高一级技术理论和技能操作打好基础。
三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时:300课时。
各培训机构可以在不低于建议课时的前提下,根据培训对象的实际做适当的调整。
四、培训要求与培训内容模块1 焊工电工基础1、培训要求通过本模块技术培训,使培训对象能够(1)掌握直流电路的基本概念;能理解恒压源和恒流源概念、基尔霍夫定律及复杂直流电路进行计算。
(2)了解磁路的基本知识及磁路欧姆定律。
(3)了解电磁感应现象及产生感应电动势和感应电流的条件;掌握楞次定律和法拉第电磁感应定律;掌握自感和互感原理。
(4)了解电阻、电感、电容在交流电路中的作用,掌握纯电阻、纯电感、纯电容电路的简单计算;了解提高功率因数的方法。
(5)了解常用电动机和发电机的工作原理;了解电动机的运行和保养知识。
2、培训主要内容(1)理论教学内容1.1电动势;全电路欧姆定律;电位计算;电流的热效应。
1.2电阻联接;基尔霍夫定律;复杂直流电路的计算方法。
1.3磁感应强度和磁通;磁通势、磁场强度和磁阻;磁路欧姆定律。
1.4法拉第电磁感应定律;楞次定律;机械能与电能的转换;电磁力所做的功;自感和互感;电磁铁、变压器和电焊变压器原理。
1.5电阻电路;电感电路;电容电路;具有电阻、电容和电感的串联、并联电路;功率因数的概念及提高功率因数的方法1.6三相异步电动机的工作原理和控制;直流电动机的工作原理和控制;电动机运行和保养知识;直流发电机的工作原理。
2024年上海船员培训计划
2024年上海船员培训计划引言船员是船舶运行中最重要的一环,他们需要具备丰富的航海经验、专业的技能和严谨的态度。
上海作为世界著名的航运中心,具有丰富的船员培训资源和经验,为了满足船员培训需求,提升上海船员的职业素养和竞争力,我们制定了2024年上海船员培训计划。
一、培训目标本次培训计划的目标是通过系统的课程设置和专业的教学指导,培养出符合国际标准,具备丰富航海经验和专业技能的船员。
具体目标如下:1.提升航海经验,包括航海导航、海上救助、应急处置等方面的技能;2.提高职业素养,包括团队合作、领导能力、英语沟通能力等方面的能力;3.加强船舶安全知识和操作技能;4.提升职业道德和职业操守,增强危机意识和应对能力。
二、培训内容1.基础课程(1)船舶相关知识培训,包括船舶结构、机电系统、航海设备等方面的知识;(2)海上安全知识培训,包括防火、救生、应急处置等方面的知识;(3)航海导航技能培训,包括海图使用、导航计划、雷达操作等方面的技能;(4)国际航海规则培训,包括航行规则、船舶法规等方面的知识;(5)英语培训,包括海事英语、船舶通讯等方面的专业英语培训。
2.专业课程(1)船舶操作技能培训,包括船舶操纵、船舶维护、货物装卸等方面的技能;(2)海上救助技能培训,包括救生艇操作、救援技能、急救知识等方面的技能;(3)应急处置技能培训,包括应急演练、船舶事故处置、指挥协调等方面的技能;(4)船员职业素养培训,包括团队合作、领导能力、沟通技巧等方面的培训。
三、培训方式1.理论教学采用传统课堂教学和现代多媒体教学相结合的方式,注重案例分析和实际操作训练,并通过模拟演练提升学员的应对能力。
2.实践操作利用船舶模拟器和实际船舶进行操纵训练,增强学员的操作技能和应对能力。
3.实习实训安排学员到船厂、港口等实习实训,让学员在实际工作环境中学习和实践。
四、培训师资我们将邀请具有丰富航海经验和专业技能的船员和海事专家作为培训讲师,他们将为学员传授宝贵的航海经验和技术知识,指导学员进行实操训练和模拟演练。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《秘书》(四级)培训计划
一、编制说明:
本培训计划依据《秘书》职业标准编制,适用于秘书(四级)职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时,还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标:
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够较为全面地了解秘书基本知识和专业知识;熟练掌握秘书的主要工作技能和各类办公室工作流程,并具有办会、办文和承办领导交办事务的综合职业能力。
三、培训建议课时
本职业等级的建议培训课时:220课时。
各培训机构可以在不低于建议课时的前提下,根据培训对象的实际做适当的调整。
四、培训要求与培训内容:
模块1 秘书理论知识
1.培训要求:
通过本模块的培训,使培训对象能够
(1)了解秘书的基本知识和专业知识;
(2)熟悉各类办公室工作流程和秘书工作的基本任务;
(3)掌握秘书的主要工作技能,并具有秘书综合职业能力。
2.培训主要内容:
(1)秘书基础理论(秘书与秘书职业、秘书类别与层次、秘书工作的内容、职责与作用、秘书职业道德);
(2)法律与法规(劳动合同法、知识产权法律制度、世界贸易组织法律基本制度);
(3)管理知识(管理概述、现代企业文化、行政管理与行政职能、行政组织、行政信息与行政法制、人力资源管理基础、CS战略与ISO9000质量保证体系);
(4)会计学基础(会计概述、会计报表、会计核算形式、会计规范);
(5)接待与礼仪(接待准备工作、接待工作的礼仪、我国民族政策、宗教政策、外事纪律相关内容、中外习俗礼仪常识);
(6)会务组织(会议概述、会议的准备工作、会间服务与会议善后工作、会议文书工作与宣传工作);
(7)办公室日常事务管理(办公室日常事务管理概述、保密工作、领导活动安排、印章与信函管理);
(8)文书拟写(行政公文、企业事务文书);
(9)文书处理(公文的行文规则、公文的分类、文书办理与操作、办理完毕文书的整理、文书立卷、文书归档);
(10)档案管理(档案整理工作概述、档案鉴定工作、档案保管工作、档案统计工作、档案检索工作、几种档案检索工具的编制与使用);
(11)信息工作(信息工作概述、信息的收集、信息的处理、信息的存储);
(12)协调与沟通(秘书协调概述、秘书纵向协调的内容与步骤、秘书纵向协调的原则与方法、秘书沟通概述、沟通的基本方法与技巧);
(13)公共关系(公共关系概述、公共关系实务)。
3.培训方式建议:
除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可采用以下的方式方法:
(1)案例训练法:该法是将部分真实情景引进课堂,使学生亲临现场,经历了一系列的有关事件和问题,接触各种各样的情景,要求学生针对案例中山现的事件和问题进行分析,寻找解决该事件和问题看方案,该方法能使学生将所学的理论知识加以巩固,并且能够提高其分析问题和解决问题的能力。
(2)影视观摩法:该法是通过2~3分钟的影视新闻短片观摩,根据要求拟写不同文种的文稿。
这种方法可以培训学生,观察能力、应用写作能力。
(3)角色扮演法:不同角色的扮演者按照一定的规则来构成,这些规则构成了角色的行为要求。
这培训方法能够理论联系实际,使学生有机会在情景中亲身体验,得到锻炼。
使用这种方法时最好与案例训练法结合使用,其效果比单纯角色扮演法要更好。
(4)情景模拟法:该法以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可以利用的资源、条件和工作过程模拟化,学生在假设的工作情景中参与活动,对特定的情景中发生的事件进行分析和评论。
(5)实践培训法:该法是指教师根据课程的教学目标,组织学生到社会、企事业参观、考察、调查利访问,等各种形式的训练,其目的是培养和锻炼学生的分析、解决问题的能力。
如带学生参观档案馆,参加一次真实的会议记录,举办一次真实的会议,等等。
模块2 秘书操作技能(秘书实务)
1.培训要求:
通过本模块的培训,使培训对象能够
(1)熟练运用现代化办公设备的技能;
(2)掌握秘书的主要工作技能,并具有分析、解决问题的综合能力。
2.培训主要内容:
(1)办公设备使用(能够正确使用数码相机、激光打印机、复印机、扫描仪等办公自动化设备);
(2)办公室事务与管理(掌握日常事务来客接待、处理信件、接打电话(复杂电话处理)、会议组织和会场布置等工作的基本方法与技巧);
(3)文件归档与档案管理(掌握文书处理的基本技能;熟悉档案管理的基本要求);
(4)秘书综合能力(面试);
(5)应用文拟写(能够拟写常用法定公文、事务文书类文书);
(6)计算机技术应用(熟练操作Windows2003操作系统,使用Word、Excel、
PowerPoint、等office软件,能够利用计算机上网浏览信息和接发电子邮件)。
3、培训方式建议:
秘书实务技能实训:可采用教师示范、观看录像和在教师指导下现场实际操作等教学方式。
五、推荐教材
主要教材:
1、《秘书(中级)》第2版,郭建庆,中国劳动社会保障出版社,2011年4月
2、《秘书(四级)》鉴定指导手册,中国劳动社会保障出版社,2009年12月。