军事思想作业练

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军事理论全部作业答案

军事理论全部作业答案1、什么是国际战略环境？国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。

2、为什么说和平与发展仍是当今时代的主题？（一）经济全球化是当今世界最主要的发展趋势（二）主要大国之间没有形成敌对关系（三）发展经济和科技是各国国家战略的核心（四）南北矛盾的核心仍然是经济发展问题3、什么是世界战略格局？世界各主要国家在国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球的相对稳定的力量对比结构及基本态势。

4、当前世界安全形势的总体状况是什么？总体和平局部战争总体缓和局部紧张总体稳定局部动荡5、中国倡导的新安全观的主要内容是什么？互信互利平等协作1、我国领土总面积是多少？1260万平方公里2 、我国周边安全环境的主流是什么？（一）大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱（二）发展了同周边国家的睦邻友好关系（三）建立了多边的区域合作机制（四）解决了与大部分国家的边界问题3、我国相对稳定的周边安全环境中，目前还存在哪些不安全因素？（一）美国成为影响周边安全环境的最主要外部因素1、美国对中国周边安全环境的影响在地域分布上具有全方位性。

2、美国对中国周边安全构成的威胁在性质上具有根本性，在程度上具有严重性，在时效上具有长期性。

（二）日本对我国安全存在着潜在和现实的威胁第一，日本与我战略利益矛盾日趋突出，将我列为主要潜在对手第二，拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础第三，加强对与我有争议的岛屿和海域的控制（三）印度对我国领土的侵犯和威胁（四）周边其他国家与我国领土争议及安全威胁4、日本对我国安全环境的威胁有哪些？第一，日本与我战略利益矛盾日趋突出，将我列为主要潜在对手第二，拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础第三，加强对与我有争议的岛屿和海域的控制5、印度对华军事战略趋向是什么？一是以我为敌，确立“攻势”防御的战略思想二是加强战场建设，实施重兵防御部署三是加强对华核威慑6、结合所学内容谈谈对我国安全问题的思考？略1、什么是我国古代军事思想？我国古代军事思想的形成和发展经历了哪几个主要阶段？在我国奴隶社会、封建社会时期，各阶级、集团极其军事家、军事论著家对于战争与军队问题的理性认识。

军事理论作业---古代军事思想

对古代军事思想《孙子兵法》的认识10091910132 黄丽妮化学师范1班1.关于《孙子兵法》《孙子兵法》又称《孙武兵法》，作者为春秋末年的齐国人孙武，是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是中华古老、最杰出的一部兵书，也是世界三大兵书（还有克劳塞维茨的《战争论》和宫本武藏的《五轮书》）之一，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨。

2.《孙子兵法》的内容简介《孙子兵法》是从战国时期起就风靡流传的军事著作，是现存中国和世界军事理论史上最早形成战略体系的一部兵学专著，共分十三篇，虽然只有五千余言，但内容博大精深，涉及到战争规律、哲理、谋略、政治、经济、外交、天文、地理、等方面内容，堪称古代兵学理论的宝库和集大成者，在世界广为传播。

古今中外的军事家们都使用其中论述的军事理论来指导战争，而且，其中论述的基本理论和思想还被运用到了现代经营决策和社会管理方面。

3.《孙子兵法》读后感通过阅读本书，对于其中孙武的各种战略思想，我都很佩服，说得既符合战争实际，在战争中能给予战争者指引方向，另外，在现实工作生活中，我们也可以很好的运用这种战略思想，从而使得自己在工作中出色，在商场上立于不败之地，在生活中得到好的哲学思想。

现举几个我印象深刻也比较有自己的感想的观点和实例，来说说自己的所学所想。

（1）战争指导者在开战之前，以及在战争中如何筹划全局，说明谋划战争在战争中的重要意义，还探讨战争胜败的各种条件。

他开篇强调的是战争是国家生死存亡的大事，必须高度重视开战之前的谋划，认真探究，周密的部署，而不能随意兴师开战。

还强调了敌我双方在对于客观条件的研究，判断和认真谋划，并制定正确的作战计划。

从而我们可以知道，谋划周密的战可能胜利，谋划不周可能失败，但是茅屋谋划则注定要失败。

所以我们应当把握住各种条件，根据利害关系和不断变化的形势进行研究。

我认为，我们也可以将这个思想应用在商场和事业的打拼，一个公司要在同行中立于不败之地，先我们要对整个市场的形势进行准确的把握和分析，再对于自己公司所处的地位和公司本身具有的优劣之处进行分析，然后通过市场调查，对整个行业的其他公司的产品和公司理念进行调查汇总，比较敌我的地位和优劣，从而制定可行的产品方案。

军事理论作业

军事理论作业新中国国防建设的成就有哪些?(一）建立和完善了有中国特色的武装力量领导体制我国的武装力量领导体制，是在长期的革命战争中形成和发展起来的。

新中国成立后，根据中央人民政府1949年10月19日的命令，成立了中央人民政府人民革命军事委员会，作为全国武装力量的最高统帅机关。

（二）中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设有了突破性的进展新中国成立后，人民解放军在毛泽东关于建设现代化革命武装力量的战略思想和邓小平新时期军队建设思想的指引下，不断向现代化、正规化和革命化迈进。

特别是改革开放以来，我国国防实力得到进一步加强，国防现代化建设，尤其是军队的建设，有了突破性的进展，取得了一系列重大成就。

（三）形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系国防科技是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，也是国防现代化建设的一个重要方面。

新中国成立以来，在党中央、国务院、中央军委的关怀和领导下，经过50多年的建设和发展，我国的国防科技工业从无到有，从小到大，从落后到先进，建立起了包括电子、船舶、兵器、航空、航天和核能等门类齐全、综合配套的科研实验生产体系，取得了一大批具有国内或国际先进水平的科研成果，为我军现代化建设和切实增强我国的综合国力作出了重要贡献。

（四）国防后备力量建设取得了长足的发展我们党和国家历来十分重视国防后备力量建设。

我国国防后备力量建设，经过几代人的努力，形成了一整套制度和优良作风，打下了坚实的基础。

我国海洋在国防建设中有什么重要影响？中国海洋权益的现状是：1.我国岛屿被侵占。

2.海洋资源被掠夺。

3. 海域划界矛盾重重。

4. 海上运输通道的潜在威胁。

中国是一个陆海兼具的国家。

自古以来海洋就与华夏民族的生存发展、统一强大、稳定繁荣休戚相关。

面对世界海洋竞争日趋激烈的新形势，我们必须努力完善与发展我国的海洋体系，发展我国的海权体系（即海洋法制、海上武装力量、海上实体、海洋开发）。

在海洋法制方面，要制定有关海战动员和征集法，进一步明确领海基线的各基点，以及与大陆架和专属经济区相关的法律法规。

建筑学院军事理论课程作业题

建筑学院军事理论课程作业题一、选择题１、下列国家实行中立型国防政策的是（）A、美国B、中国C、瑞典D、瑞士２、我国的兵役制度是（）A、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合B、志愿兵与民兵相结合、义务兵与预备役相结合C、职业兵与义务兵相结合、现役与预备役相结合D、义务兵与志愿兵相结合、现役与预备役相结合3、国防精神的核心是（）A、革命英雄主义精神B、艰苦奋斗精神C、爱国主义精神D、牺牲奉献精神4、陆军按其总体任务可区分为（）A、预备役B、地方军C、正规军D、野战军5、中国人民解放军海军有（）三支舰队和海军航空兵部。

A、北海B、黄海 C 、东海D、南海6、陆军的主要任务有（）A、抗击外来侵略B、打赢保卫祖国的局部战争C、防止空中打击D、维护国家和平统一和社会稳定7、春秋末年，（）的出现，标志我国古代军事思想进入成熟时期。

A、《六韬》B、《吴子》C、《孙膑兵法》D、《孙子兵法》8、（）等军事著作均属于《武经七书》。

A、《练兵纪实》B、《尉缭子》C、《李卫公问对》D、《三略》9、1937年洛川会议的主要内容包括（）。

A、提出抗日战争必须实行全面抗战路线B、确定八路军执行独立自主的山地游击战的方针C、提出建立抗日民族统一战线D、提出创造根据地，牵制和相机歼灭敌人10、中国特色军事变革需要完成的双重历史任务是（）A、机械化B、智能化C、信息化D、系统化11、人民军队的三大民主是指（）A、政治民主B、经济民主C、军事民主D、训练民主12、中国人民解放军政治工作的任务有（）A、保证党对军队的绝对领导B、保证人民军队的性质C、保证党的路线、方针、政策的贯彻落实D、保证全体指战员充分发挥为人民而战斗的积极性13、我国安全面临的主要挑战包括（）。

A、境外敌对势力对我国的民族分裂活动B 、美国的长期综合性威胁C、领土、领海争议问题D、我国两岸统一面临现实而严重的挑战14、下列哪项不属于军事信息技术（）A、光电子B、微电子C、基因工程D、卫星通信15、导弹按照飞行弹道的特点可分为（）A、飞航式导弹B、巡航式导弹C、弹道式导弹D、智能化导弹16、世界新军事变革的本质核心是（）A、信息化B、数字化C、综合集成化D、高科技化17、精确制导弹药可分为（）A、末制导弹药B、制导炮弹C、制导炸弹D、末敏弹药18、军事伪装技术措施主要有（）A、天然伪装B、迷彩伪装C、植物伪装D、假目标伪装19、搭乘“神舟6号”载人飞船升空的航天员是（）A、杨利伟B、聂海胜C、费俊龙D、聂海龙20、按引导系统的特点，可将制导系统分为（）等几类。

军事理论课104-1

3. 树立正确的军事思想，会使我们能够夺取未来军事斗争的胜利我们要敢于面对不可避免的战争，应当做到战而能胜，正义的战争只有坚持正确军事思想的指导才能取得胜利
二、军事思想的内涵
军事思想是对军事活动客观规律的认识，是由军事哲学、军事斗争的基本原则这两部分组成
[一] 军事哲学
军事哲学是从宏观上对军事活动客观规律的认识，是对军事活动本质的认识 1. 战争的发展规律 2. 战争与政治斗争的关系 3. 战争与经济发展的关系
第二节军事思想发展史
一、古代军事思想二、近代军事思想
自有战争以来，就有军事思想，中国古代的《孙子兵法》是世界古代军事思想发展的代表，体现着当时军事思想发展的最高水平，它对军事斗争的规律的认识的许多观点至今也是正确的，对我们今天的军事活动仍然具有积极的指导意义。
[一]《孙子兵法》中的军事哲学思想 1. 战争是实现政治目的的一种手段孙子：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”
第一章
军事思想
第一节军事思想的概念
一、军事思想二、军事思想的内涵
一、军事思想 [一] 军事思想的概念 1. 军事思想是人们对军事活动中的客观规律的认识 2. 军事思想是人们对军事斗争活动实践经验的总结 3. 军事思想是人们在军事活动中的指导思想
[二] 军事思想的重要意义树立正确的军事思想，会使我们全面认识军事斗争在社会发展中的作用及其发展的客观规律，以指导我们的行动
• [四] 坚持正确的战略战术的思想 • 无产阶级革命战争也要坚持科学的态度，遵循战争的普遍客观规律
• 课后作业题：
• 1. 军事思想的重要意义 • 2. 马克思列宁主义军事思想的主要内容

军事理论作业

成绩关于中国国防历史的调查报告文学院汉语言文学专业姓名：陈兵学号：201351010303【内容提要】国防是国家安全的重要保障，没有一个强大的国防，就没有国家的主权和独立。

新中国成立以来，以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体，准确把握国际国内全局和发展大势，适时作出一系列重大决策部署，推动着我国国防和军队建设事业阔步向前。

下面我就从新中国成立时期的国防历史谈起。

【关键词】新中国历史国防部署调查起因：国防是国家安全的前提，为了了解我国国防的历史发展，更好地推动未来国防的发展，特开展了此次调查活动。

调查方式：图书馆查阅上网查找相关图书调查过程:新中国成立以来，我国国防建设大体经历了以下五个阶段：一、由革命战争向和平建设过渡从1949年底至1953年，国家正处在外御帝国侵略、内治战争创伤和恢复经济的时期。

解放军消灭国民党在大陆的残余部同时，还参加了建设和巩固新生人民政权以及恢复和发展国民经济的工作。

朝鲜战争爆发后，积极入朝参战，有力地打击了美国的侵略气焰，保卫了新中国的安全和建设。

这一时期，为使解放军向高级阶段转变，党中央、中央军委着手筹建空军、海军和陆军各技术兵种，新建改建各类军事、政治、文化、后勤、技术院校，初步形成了比较完整的院校教育体制。

经过这段时期的努力，我军开始由长期的以单一陆军为主向合成军队过渡，为即将全面展开的国防和军队现代化建设奠定了基础。

二、提出并开始进行现代化、正规化建设从1953年底到1965年是我国国防现代化建设突飞猛进的重要时期。

1953年12月召开的全国军事系统党的高级干部会议，是我国军队建设和国防建设的一个里程碑。

这次会议确定了我国国防建设的主要任务是：防御帝国主义侵略，保卫社会主义建设。

为加速军队现代化建设的步伐，中共中央和中央军委制定了减少军人数量，提高军队质量，精兵、合成的战略决策。

中国人民解放军从1950年至1958年．连续进行了四次大规模的精简整编，取得了显著的成效：一是压缩了军队规模。

军事理论作业-大纵深作战理论

大纵深作战理论大纵深是苏联的图哈切夫斯基的创造的理论，跟闪电战一样，经过第二次世界大战的洗礼，实践证明，大纵深是可行的，跟闪电战不同，闪电战讲究的是瘫痪，而大纵深更像是正面的决战。

大纵深作战理论的提出与当时的科学技术水平的发展紧密联系。

一战前期，飞机与坦克的数量有限且技术也不完善，所以还不能实际上也没有引起战斗行动性质和作战方法的改变。

然而，后来在坦克和飞机大量生产、武装力量开始组建坦克和航空兵兵团与军团的时候，军事行动的性质和作战方法才发生了质变。

这一理论的实质在于：以炮兵火力和航空兵突击兵力同时压制敌防御的全纵深；集中兵力兵器于选定方向，坚决实施进攻，突破敌防御的战术地幅；将强大的坦克、摩托化步兵和骑兵等快速兵团投入交战，以求尽快达到预定的作战目的。

第一次世界大战后期，出现了航空兵、装甲坦克兵等新的兵种，在战役行动中军队实施了坦克战。

"1918年盟军的多次坦克突破显示了消灭防御战术纵深的新途径。

这一年解决了通过两种兵器—火炮和坦克压制防御火力的问题。

”索姆河战役中，坦克与炮兵发挥了巨大的作用，“炮兵不仅为攻击进行炮火准备，破坏所有可见目标，而且还以徐进弹幕射击来支援攻击。

”索姆河战役中的坦克机械性能还很差，但是就是这些坦克使步枪和机枪都失去了效果。

曾经挡住无数士兵的堑壕和铁丝网也被轻松碾过。

约有21个师的英军在坦克的支援下向德军发起进攻，5小时内，他们向前推进了5公里。

营航空兵在这场战役中也得到了发展，飞机的机型更为完善。

英法空军不仅能掌握制空权，还能对德国纵深的战役后方和战略后方进行空袭。

战争对新兵种的发展产生了巨大的影响，并且为军事理论的革新带来了契机。

一战结束后，由于科技的进步和战争的需求，军事技术出现了重大突破。

例如，由于坦克的火力、机动力和装甲防护三大性能全面提高，所以在复杂的地形和恶劣的天气下，它的高速突破穿插和大纵深突击能力得到显现。

此时的作战飞机在时速、升限、航程和活力主要战术技术性能指标大幅度提高，所以在战略轰炸、夺取制空权、协同地面部队作战方面发挥了巨大的作用。

军事理论作业

学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

一、政治昌明是国防巩固的根本国几千年的国防兴衰史，不难看出，当统治阶级处于上升阶段时、政治昌明、经济发展、民族团结、国家统一，国防就会强盛；反之，当统治阶级处于没落阶段时，其政治腐败、经济凋敝、民族分裂、国内混乱，国防就会衰弱。

因此，国家政策的正确与否直接关系到国防的兴衰，只有政治的昌明，才能有巩固的国防。

二、经济强盛是国防强大的基础质基础，强大的国防依赖经济的发展。

国防的兴衰，王朝的更替，近代中国的百年国耻，都深刻地告诉我们：经济强盛，是国防巩固的基础，是国家得以长治久安的根本保证。

三、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键在面临外敌入侵、国家危亡的紧要关头，只有国家统一，民族团结，共同抵抗，才能筑起一道坚不可摧的国防长城，取得反侵略战争的胜利。

国防的统一，民族的团结，全国军民一致共同抵抗侵略的精神和意志，才是国防真正的“钢铁长城”;这是把一切侵略者淹没在人民战争汪洋大海的基础，是让一切侵略者都望而生畏的真正的“铜墙铁壁”，这是民族自强的根本，是国防力量的源泉。

四、科技进步是国防强大的重要保证“落后就要挨打！”——这就是当年殖民战争给与我们最深刻的教训我们应当永远牢记。

新世纪新阶段，科技进步和创新，对国现代化的作用尤为突出。

我国国防必须积极推进中国特色的军事变革，努力完成机械化和信息化双重历史任务，为实现国防现代化跨越式发展而奋斗！五、国防意识是国防赖以确立的精神根基近代中国在两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争中，一败再败，除清政府腐败外，很重要的一个原因，即从上到下均无防卫御敌之念，思想上“一盘散沙”，以致军队遇敌一触即溃，望风而逃。

军事作业

简答题1.为什么说人是战争的决定因素？答：首先，人是武器的支配者，在战争中起主导作用。

其次，人具有自觉的能动性，在战争中是最活跃的力量。

从战争的主体来说，人能够能动地作用于战争的诸因素，这是最基本的道理。

从战场作战的指导上说，人能够能动地把胜利的可能变为现实。

从人的能动性的作用程度上说，人的智慧和创造力是难以量化的。

其三，人心向背在战争中是经常起作用的因素。

2.军事高技术的主要领域？答：现代军事高技术的主要领域可分为侦察监视技术、伪装与隐身技术、精确制导技术、军事航天技术、激光技术、夜视技术、电子战技术、指挥自动化系统技术等。

3.如何理解军事思想的含义、特点和作用？答：含义：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

是人们长期从军事实践的经验总结和理论概括。

特点：①军事思想具有鲜明的阶级性；②军事思想具有强烈的时代性；③军事思想具有明显的继承性。

作用：①为认识军事问题提供基本观点；②为进行军事预测提供思想方法；③为从事各项军事实践活动提供全局性指导。

论述题1.简述高校大学生学习军事科学的意义。

答：①大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷，我国宪法第55条规定：“保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。

”我国现行兵役法第43条又进一步规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。

”这些规定从法律的高度明确了大学生在就学期间接受军事教育的义务；②大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神，大学生接受军事教育，不仅有利于他们自身提高国防观念，增强国防意识。

而且，随着思想文化的世代传承，也必将对提高全民族的国防意识产生积极而深远的影响；③大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设，对大学生进行军事学科教育，不仅可以为国家储备大批后备兵员，更为重要的是，有利于我们重点储备一大批既掌握一定的军事科学理论知识和军事技能，又精通现代科学技术知识的专业人才和后备军官队伍；④大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人，军事教育对于培养德、智、体全面发展的人才具有其他学科所无法代替的综合教育作用。

军事理论课课后作业答案(1)

仁至义尽了啊，不好找的1.根据国防的涵义，（）不属于国防的作用或目的。

A、防备和抵抗侵略B、制止颠覆C、保卫国家主权、领土完整和安全D、为公民正常生活提供公共服务正确答案：D2.（）不属于国防的类型。

A、扩张型B、自卫性C、独立型D、联盟型正确答案：C3.（）不属于国防的基本特征。

A、多种斗争形势的角逐B、军事实力的抗衡C、战争潜力的转化D、质量建设的方向正确答案：B4.（）不属于先秦时期中国的国防政策。

A、以和为贵B、变法图强C、改革军制D、奖赏军功，百家论兵正确答案：A5.（）不是西汉时期的国防政策。

A、汉匈和亲，文武并用B、固边以防，出击匈奴C、南征百越，设立郡县D、屯田耕守，赏功罚过正确答案：C6.（）不是两晋南北朝时期的国防状况。

A、尚武修兵，北朝强盛B、国防废弛，南朝衰败C、西晋罢兵，东晋偏安D、器械为宝，和战攻心正确答案：D7.学习军事理论的目的在于培养中国人的危机感和责任感。

（）正确答案：√8.扩张型国防代表国家是中国。

（）正确答案：×9.国防活动涵盖了军事活动以及与军事有关的政治、经济、教育、科技、外交等方面的活动。

（）正确答案：√1.（）不是唐朝时期中国的国防形势。

A、万国归附，居安思危B、改良兵器，发明火药C、穷兵黩武，北伐突厥D、水路畅通，驿站遍布正确答案：C2.（）不是元朝的国防形势。

A、以兵立国，横扫欧亚B、兼收并蓄，兵器无敌C、以战养战，征伐不已D、积贫积弱，执意求和正确答案：D3.（）不是开元盛世的标准。

A、周边无强国B、周边无弱国C、周边无敌国D、周边无有敌意的强国正确答案：B4.（）不是宋朝时期的国防形势。

A、闭关锁国B、强干弱枝C、火箭、火枪首开先河D、积贫积弱正确答案：A5.隋朝时期，中国的国防形势是：集中军权，拓宽兵源；修成路河，以御赴急；征战西域，三伐高丽。

（）正确答案：√6.西方人认为的古代四大军事家分别是：拿破仑、成吉思汗、亚历山大大帝、汉尼拔。

军事理论作业第一章.

中国人民武装警察部队在巩固和加强人民民主专政，维护社会治安，维护国家主权和尊严方面，具有十分重要的作用。1983年4月5日，中国人民武装警察部队正式成立。武警部队，在北京设有领导机关武警总部。各省、自治区、直辖市设武总队，地区(地级市、州、盟)设支队，县(旗、县级市)设中队或大队、站、所。有的总队还编有直属支队，按支队、大队、中队、排、班的序列编制。武装警察部队装备轻便、精良，有自己的服装式样、识别标志和军衔等级，其内务制度、纪律要求、队列基础训练和政治思想工作等则执行中国人民解放军的有关条令、条例和规定。?
?
2．我国武装力量是由哪几部分组成的？分别说明。
答：（一）、中国人民解放军
中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成
1、中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。它是中华人民共和国武装力量的主体。?
（1）、陆军?
陆军，是陆地上作战的军种。它担负在陆地歼灭敌人的任务，既能独立作战，又能与海军、空军联合作战。
中华人民共和国建立后,民兵被确立为我们国家的一项军事制度。1984年5月31日,新的《中华人民共和国兵役法》，进一步确立了民兵与预备役相结合的制度。
我国的民兵分基干民兵和普通民兵。28岁以下退出现役的士兵和经过基本训练的公民，编入基干民兵；其余18～35岁未编入基干民兵的男性公民编入普通民兵；女性公民根据需要参加基干民兵。民兵工作的任务是：①建立和巩固民兵组织,提高民兵军政素质，配备和管理民兵武器装备,储备战时所需的后备兵员。②发动民兵参加社会主义现代化建设,组织民兵担负战备勤务,维护社会治安。③组织民兵参军参战,支援前线,抵抗侵略,保卫祖国。
?（3）、?第三阶段：从1966年5月到1976年10月，文化大革命10年。

军论作业题答题

《军事理论教程》习题参考答案（共100分=答题95分+卷面5分）第一章中国国防1、什么叫国防、国防领导体制？中国国防的目的是什么？9分一、国家采取的防卫活动，《中华人民共和国国防法》规定：国防指“国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”二、国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应制度。

它包括国防领导机构的设置、职权划分、相互关系等。

它是国家政权组织形式和机构的重要组成部分。

三、中国国防的目的：就是捍卫国家的主权统一、领土完整和国家的安全。

2、新中国国防建设取得的主要成就有那些？3分新中国国防建设取得的主要成就：1、铸造了一支现代的合成军队；2、建立了比较完善的国防动员体制；3、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系；3、我国武装力量的体制是什么？公民的国防权利和义务有那些？9分一．我国的武装力量由以下几部分组成：（1）中国人民解放军现役部队和预备役部队（2）中国人民武装警察部队。

（3）中国民兵。

二、公民的国防权利和义务：1．公民的国防权利：（1）国防建设建议权。

（2）制止、检举危害国防行为权。

（3）损失补偿权。

三、公民的国防义务：（1）维护国家统一和安全的义务。

（2）履行兵役的义务。

（3）支持国防建设的义务。

（4）接受国防教育的义务。

（5）支前参战的义务。

（6）保护国防设施的义务。

4、中国武装力量动员的主要做法是什么？现代国防动员的要求有那些？4分一、中国武装力量动员的主要做法：（1）扩编现役部队。

（2）征召预备役人员。

（3）预备役部队调服现役（4）将地方部队升级为野战部队。

（5）动员和组织民兵参军参战（6）征用急需物资。

二、现代国防动员的要求1．动员速度要快；2．动员数量要多；3．动员质量要高；4．动员的范围要广；5．动员要力求隐蔽安全；第二章军事思想5、毛泽东军事思想的科学含义、主要内容什么？4分一、含义：毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和社会主义国防建设的科学理论体系，是中国革命的指导思想——毛泽东思想理论体系中的主要组成部分。

军事理论考试及答案

《大学军事学》综合作业B卷（请将答案写在答题纸上，并写好姓名与班级）一、名词解释（每题2.5分，共10分）1.国防法规：国防法规是由国家立法机关制定的并以国家强制力保证其实施的，用于调整国防体制、武装力量建设、国防科技建设、战争动员体制、国防生产、全民防御和国防教育等方面社会关系的法律规范的总称。

它是国家国防政策的法律体现，是指导国防活动的行为准则，又是国家法律体系的重要组成部分。

2.毛泽东军事思想：毛泽东军事思想是我军的建军之魂、立军之本、制胜之道，是我国国防和军队建设的根本指导思想。

毛泽东关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系。

基本组成部分包括人民军队、人民战争以及人民战争的战略战术。

它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争实践相结合的产物，是中国革命武装斗争历史经验的总结，是中国共产党集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。

3.国际战略格局：国际战略格局，是指世界各主要国家或地区在一定时期内相互关系的基本结构。

它是国际战略环境的总体框架，表现了世界力量的分布、组合和对比。

4.军事高技术：军事高技术，是指应用于军事领域的高技术，是高技术的重要组成部分。

一般认为，军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。

二、填空题（每题0.5分，共10分）1．从1840到1949年，中国遭受外敌入侵（40）余次，向入侵者赔款白银（12.19）亿两，失去了（150多万方公里）国土，（1）亿多中国人死于战火。

2.国防是国家生存与发展的（安全）保障。

3.中国古代国防始于（夏）王朝的建立，止于1840年的鸦片战争。

4.（全国人名代表大会常务委员会）在全国人民代表大会闭会期间决定战争状态的宣布。

5．中国人民武装警察部队属于（国务院）编制序列。

6．克劳塞维茨提出了“战争无非是（政治）通过另一种手段的继续”的著名论断。

军事理论思考题参考答案

第一章：中国国防1.国防的含义是什么？国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.从我国的国防历史中，我们可以获得哪些启示？古代国防的兴衰春秋末期时，崇尚武力，图强称霸秦始皇时期，高度集权，固国强边唐王朝时代，扫灭强虏，万国归附元王朝时代，疆域广大，威震欧亚两晋南北朝，战乱四起，山河破碎宋王朝时代，积贫积弱，内忧外患明代中后期，长城风化，忧患迭起清王朝后期，政治腐朽，国防孱弱“国无防不立，民无兵不安”作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事，一个是发展问题，一个是安全问题。

国防，是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系到国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。

关系到执行独立自主、和平外交政策的大事，是发展安定团结政治局面的需要，是维护全国人民利益的需要。

作为中华民族的一员，关注国防、了解国防、建设国防，是我们当代大学生义不容辞的责任。

国防是一个国家、一个民族的脊梁。

国防虚弱，人民就抬不起头，直不起腰来，就会任人欺凌、任人宰割。

新中国的国防建设与发展，充分体现了中华民族屹立于世界民族之林的成熟与自信。

我们相信，随着我国经济建设的飞速发展，我国的国防实力将得到进一步加强，中华民族的伟大复兴势不可挡，21世纪将是中华民族伟大复兴的世纪。

3.国防动员主要包括哪些内容？一、武装力量动员二、国民经济动员三、人民防空动员四、交通战备动员五、政治动员第二章：军事思想1、军事思想的定义和特点。

军事思想:是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

军事思想作为一种独立的意识形态是从奴隶社会开始的，它产生于一定的社会物质生产和战争实践基础之上，并且受到其它社会意识形态的制约和影响。

军事思想大体上分为两个层次：一是军事哲学形态，主要内容有战争观和关于军事问题的认识论和方法论；二是军事实践形态，主要内容有指导战争、军队建设和国防建设的基本方针与原则等。

军理例题

第一章国防概述1、国防的概念国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防的主体是国家，为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆是国防的对象，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，是国防的目的，与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育是国防的手段。

2、国防的类型第一类，扩张型。

奉行霸权主义侵略扩张政策的国家，为了维护本国在世界许多地区的利益、打着防卫的幌子，对别国侵略、颠覆和渗透。

把国防作为侵犯别国主权和领土、干涉他国内政的代名词。

如美国在世界各地建立了300多个军事基地，以实现其军事力量的“前沿存在”。

足见其侵略扩张和全球霸权主义的野心。

第二类，联盟型。

也就是以结盟形式，联合一部分国家来弥补自身力量的不足。

从联盟国之间的关系来看，还可分为一元体联盟和多元体联盟。

所谓一元体联盟，就是有一个大国处于盟主地位，其他国家则从属于他，目前的日本、韩国的国防属于此种类型，都是以美国为盟主建立的国防。

所谓多元体联盟，则是各国基本处于伙伴关系，共同协商防卫大计，如北约组织和独联体组织。

第三类，中立型。

即采取和平中立的国防和外交政策，制定总体防御战略，建立相应国防体系，以保障本国的安全。

如瑞士、瑞典，就属于典型的中立型国防。

第四类，自卫型。

主要是依靠自己的力量，维护国家的安全与发展。

我国是社会主义国家，奉行独立自主的外交政策，实行积极防御的国防战略，属于全民自卫型国防。

我们的国防目标是保卫国家主权和领土完整，维护世界和平与发展。

我国的战略边疆与地理边疆相一致，这是真正意义上的国防，与美国在世界各地建立的所谓“国防”有着根本上的不同。

因此，中国的发展和强大不会对任何人构成威胁，而只会促进世界的和平、稳定与发展。

3、中国古代的国防思想及其局限性。

（1）“兵者，国之大事”。

孙子认为：战争是国家的头等大事，它关系着国家生死存亡，必须高度重视。

军事思想复习1

（军事思想部分）复习一．选择题10题1、中国古代军事思想萌生时期是在中国古代哪个时期？( )A、尧舜禹时期B、夏商周（西周）时期C、春秋战国D、宋代至清代2、步兵、舟师、骑兵的分类出现在中国古代哪个时期？（）A、尧舜禹时期B、夏商周（西周）时期C、春秋战国D、宋代至清代3、我国现存最早、影响最深的兵书是（）A孙子兵法 B吴子兵法C司马法 D 李卫公问对4、下列书籍中不属于武经七书的是哪一部？（）A《六韬》B《尉缭子》C《司马法》D《战争论》5、西方资产阶级军事思想家（）的军事思想被誉为中国的孙子兵法。

A克劳塞维茨B亨廷顿C富勒D拿破仑6、指出国防建设必须服从经济建设的大局的是（）A 毛泽东B 邓小平C 江泽民D 胡锦涛7、毛泽东军事思想的灵魂是（）A 实事求是B 农村包围城市C 武装夺取政权D 人民战争8、以下不是毛泽东人民军队政治工作三原则的是（）A官兵一致 B 军民一致 C 瓦解敌军 D 官兵互教9、以下不是冷战后美国战争观的是（）A 文明冲突论B 民主核心论C 超级争霸论D 先发制人论10、先发制人论的要义实质上是（）A 文明冲突B 人道主义C 人权高于主权D 单边主义二．判断题10题1、战争是国家、政治集团和民族之间为了一定的政治、经济目的而进行的武装斗争。

（）2、在世界古代军事历史上，古希腊最早创立了较为系统的军事思想。

（）3、《太白阴经》被列入将领必读的兵书，选入《武经七书》之中。

（）4、克劳塞维茨是西方公认的军事权威，《战争论》是其代表作。

（）5、毛泽东军事思想的核心是人民军队思想。

（）6、淮海战役的胜利，充分说明人民群众中蕴藏着巨大的战争力量，证实了毛泽东“兵民是胜利之本”的科学论断。

（）7、江泽民指出：“人民解放军的优良革命传统，集中起来就是听党指挥、服务人民、英勇善战。

”（）8、加强军队思想政治建设，最根本的是要坚持全国人大对军队的绝对领导、坚持全心全意为人民服务。

（）9、江泽民立足新的历史条件，把解决好打得赢、不腐败两个历史性课题郑重提到全军面前。

军事理论思考题

军事理论思考题一、学习方法建议1、注重基础知识，为知识与能力的提高打下基础。

一方面要注重核心概念和观点的深入理解；另一方面也要注重知识的系统化、多层次、多角度，准确把握教材知识。

2、以教材为基本，同事注重时事理论的学习，不断丰富和拓展教学内容，与时弥补教材滞后性所带来的不足。

3、打破专业学习的思维定势，拓展思维领域，既要遵循一般逻辑思维规律，更要创新思维。

二、2014—2015学年军事理论课思考题1、何谓国防，其职能和内容有哪些？2、国防的地位和根本目的是什么？3、决定国防性质的因素？4、现代国防的主要特征？5、何为国家，构成要素与属性？6、国家发生存与展的根基？7、何为国家主权，主要内容？8、何谓领空、领海、大陆架、毗连区、专属经济区？9、我国国土面积、陆地边界线、海岸线为多少？10、试述我国古代不同时期的国防与兵制特点11、我国古代国防重要理论和思想有哪些？12、我国古代国防战略的总体特征？13、鸦片战争爆发的标志与根本原因？13、简述XX条约、条约、马关条约、辛丑条约的内要14、何谓洋务运动，有哪些影响？15、近代国防的启示？16、试述抗战期间国民党抗日政策的演变17、试述抗战期间日本对华政策的变化18、抗战期间国共两党能够形成统一战线的原因？19、抗战胜利的原因与意义？20、如何审视OR比较甲午战争与抗日战争？21、抗战期间有哪些重大政治和历史事件？22、解放战争爆发的标志与原因？23、三大战役的内要？24、国民党败亡和解放军胜利的原因？25、解放全中国和新中国成立的标志？26、国防法规的主要特征？27、我国现行兵役制度的特点？28、兵役形式、期限、登记、缓征、免征、不征集等规定？29、何为现役、预备役、预备役制度？30、我国公民的国防义务和权利？31、何为国防观念，其主要内容有哪些？32、新中国国防建设的重大成就？33、国防科技工业发展方针？34、试述我国武装力量体制的特点35、我国武装力量的成分？36、我军的组织体制？37、各军种的发展战略？38、我军的性质、宗旨、任务、灵魂和优良传统？39、我军政治工作三大原则、三大XX和三大作风？40、我军建设的总体要求、三项指标？41、我军建军原则、生命线？42、为什么要坚持党对军队绝对领导，如何领导？43、何谓火炮（分类与特点）、战斗机（分类与特点）？44、坦克、武装直升机、航空母舰、潜艇特点？45、如何识别我军军衔与文官标识？46、我军的价值，战区和舰队又是如何划分的？47、武警的编制、组织体制？48、武警的任务、分类、特点？49、民兵的性质、组织体制、任务和分类？50、国防后备力量设的原则？51、何为国防动员，主要内容？52、国防动员的地位和功能？53、国防动员的方针？54、国防动员的领导体制？55、信息化国防动员的要求？56、国家安全包括哪些因素，国家安全的最低要求？57、何谓“三股势力”，滋生恐怖主义的原因有哪些？58、国家安全委员会的主要职能？59、我国领土安全面临怎样的挑战？60、我国解决领土主权争议的方针和原则？61、依据国际法获取领土的方式有几种？62、近代以来，涉与我国主权问题的条约或国际文件有哪些？63、诠释“搁置争议，共同开发”的寓意64、我国解决XX问题的政策？65、如何解决领土纠纷或主权争议？66、积极防御的基本精神？67、积极防御的本质特征、核心、精髓？68、我国国防政策的特点？69、我国为何实行积极防御的国防政策？70、美国为何奉行霸权扩X政策？71、试述我国的核政策72、何为战略、战役、战术，相互关系如何？73、试述战略的特点与构成的要素74、何谓谋略（战略谋略、战役谋略），战略谋略的特征与战役谋略的本质、目的、方法有哪些？75、军事威慑的必备条件？75、影响国家综合国力的要素有哪些？76、我军战略指导的根基，以与灵魂和精髓？77、何谓第一、二岛链？78、北约成立的初衷与性质？79、北约与美国的关系？80、目前北约拥有多少个成员？81、确定军队规模OR数量的主要依据和最重要依据？82、构成现代军队作战能力的三大要素与军队的效能有哪些？83、何为军事思想，基本特征有哪些？84、外国军事思想发展规律的共性有哪些？85、试述冷战后美国战略思想的新特点86、试述日本军事思想的特点87、我国古代军事思想的核心内容有哪些？88、试述孙子兵法《十三篇》的内要与中心思想89、何谓全胜（易胜）思想？90、孙子战术思想的三大支柱和战争决策的“三非”原则？91、孙子作战指导思想、立足点、基本战术？92、孙子诡道“十二法”的要旨？93、孙子兵法的唯物论体现在哪几个方面？94、孙子的战争观主要体现在哪些方面？95、孙子兵法的唯心论OR局限性体现在哪些方面？96、《武经七书》的内容？97、古代军事思想不同发展阶段有哪些重要兵书和人物？98、古代军事思想的总体特征？99、闪击战、机械化战争、海权论、制空论的鼻祖？100、何谓军事思想，内要？101、军事思想的核心与主线？102、军事思想是全胜还是战胜策，其精华？103、人民战争思想的特定内涵和理论依据？104、农村包围城市战略初步与完全形成的标志？105、红色政权能够存在的条件？106、中国革命战争的特点、任务、形式？106、中国革命战争的三大法宝？107、三位一体的武装割据理论？108、“十六字诀”的内容与寓意？109、试述军事思想各发展阶段的重要著作或理论110、撰写《论持久战》的重大意义？111、八七会议、三湾改编、古田会议、XX会议、瓦窑堡会议、洛川会议的内要与意义？112、深刻理解人民战争战略战术的具体内涵113、“三个提供，一个发挥”的内涵？114、转变战斗力生成模式的途径？115、当前我军建设面临的主要矛盾？116、当代军人的核心价值观？117、实现中华民族伟大复兴的两大基石？118、新形势下强军目标？119、深化国防和军队改革的具体内容？120、何谓“极”？121、国际战略格局演变的内要？122、影响国际战略格局的因素？123、为什么说我国地缘环境是一个非常复杂的国家？124、我国周边环境历史变迁的内要？125、试述“十六大”以来，我国处理周边国家关系的方针与政策126、我国新安全观的主要内容？127、何为科学、技术，它们之间有何联系？128、何为高技术、军事高技术？129、如何理解科学技术与战斗力的关系？130、武器的命中精度与哪些因素相关，最关键因素？131、精确制导武器的特点？132、试述制导技术分类与原理133、导弹的分类？134、伪装原理和分类？135、何谓隐身技术，如何提高武器装备的生存能力？136、试述雷达、红外线、可见光隐身与反隐身原理OR措施137、侦察技术如何分类，其侦察效果与哪些因素有关？138、何为传感侦察技术？139、航天航空侦察技术如何分类？140、具有识别真伪和全天候侦察OR监视技术有哪些？141、何谓多光谱照相侦察，其特点？142、何谓光、激光，它们是如何产生的？143、激光特点在军事领域的应用有哪些？144、试述激光通信、侦察、制导的特点145、为什么激光通信具有容量大、XX性好的特点？146、激光武器的杀伤效应与特点有哪些？147、何谓红外技术，在军事上有哪些应用？148、影响视觉的因素有哪些，其中最关键因素？149、如何提高视觉能力？150、实现夜视的条件和途径有哪些？151、试述热成像仪的特点？152、何谓航空航天？153、人造地球卫星运行的条件？154、简述火箭飞行原理155、火箭为何分级发射？156、试述卫星侦察、通信、导航的特点？157、何为照相侦查卫星的分辨率，它与侦察效果的关系如何？158、为何侦察卫星大都采用太阳同步轨道？159、GPS系统有几部分构成，发展现状如何？160、何谓电磁波，如何产生的？161、电磁波的差传播方式与特点，其波段又是如何划分的？162、描述无线电波的三个参数（物理量）与相互关系？163、简述无线电信号收发原理164、电子对抗包括哪些领域？165、电子对抗的的依据、内容OR基本形式？166、截收无线电信号的必备条件？167、简述无线电电台的分类和特点168、通信方式有几种，各具什么特点？169、无线电通信压制性干扰的必备条件？170、无线电通信抗干扰和XX性通信措施有哪些？171、简述雷达工作原理172、试述雷达的分类与特点173、何谓有（无）源干扰？174、雷达侦察反侦察、干扰反干扰措施有哪些？175、简述声呐的工作原理与分类和功用176、光电领域隐身与反隐身措施有哪些？177、C4IKSR系统的含义？178、C4IKSR系统的地位作用？179、简述原子核裂变原理和条件180、核武器的杀伤破坏因素有哪些？181、简述核武器的个人防护方法182、何谓军用毒剂，如何分类？183、毒剂的伤害途径与特点？184、化学武器的袭击方式？185、化学武器个人防护方法？186、何谓细菌、病毒，有何特点？187、何谓生物战剂，如何分类？188、试述生物战剂与生物武器的杀伤特点？189、化学、物理消毒的方法有哪些？190、生物武器的个人防护方法？191、何谓基因武器，有何特点？192、简述新概念武器的特点194、新军事变革的动因和本质？195、新军事变革的特征？196、新军事变革的内容？197、迄今在人类历史上经历了几次兵器技术革命？198、我军新军事变革的内容、目标和主要途径？199、何谓信息、信息技术？200、何谓战争，暴力的本源？201、战争的本质和属性有哪些？202、战争与和平的关系？203、何为正义、非正义战争、革命战争？204、何为人民战争，基本特征有哪些？205、消灭战争的方法和途径？206、何谓信息化战争、网络战争？207、简述信息化战争的模式与特征208、如何推进军队信息化建设？209、中国战略的本质是什么？210、中国战略的逻辑起点和主线是什么？211、诠释中国战略框架体系中的“十三子”即：“胜、力、利、道、形、势、柔，知、专、度、奇、变、致”的寓意。

从军行练习题

从军行练习题作为一名从军行者，每天都要进行各种各样的训练和练习。

这些训练和练习旨在提高我们的战斗技能、体能和军事素养。

下面是一些从军行练习题，用于帮助我们更好地理解和应用从军行的要求。

1. 什么是从军行？从军行是指加入军队成为一名军人，并接受军队训练和纪律的过程。

从军行者必须服从军队的指挥和领导，履行军人的职责和义务。

2. 军人应具备的基本素质有哪些？军人应具备身体健康、忍耐力强、意志坚定、责任心强、团队合作能力等基本素质。

此外，军人还应具备军事素养、技能训练和战斗能力。

3. 军人的职责是什么？军人的职责是保卫国家、维护社会安全，并服从军队的指挥和领导。

军人的职责还包括执行任务、履行义务、保护军队和民众的利益。

4. 从军行的训练内容有哪些？从军行的训练内容包括体能训练、战术技能训练、武器装备使用训练、军事纪律训练等。

这些训练内容旨在提高从军行者的战斗能力和适应军队生活的能力。

5. 为什么从军行者需要经常进行体能训练？体能训练是从军行者的基础训练之一，它旨在提高从军行者的身体素质和耐力。

良好的体能可以增强从军行者的战斗能力，并使其在艰苦的环境和长时间的任务中保持高效工作状态。

6. 从军行者需要具备怎样的战术技能？从军行者需要具备战斗技能、战术分析能力、作战意识和指挥能力等战术技能。

这些技能使得从军行者能够在战场上正确判断形势、做出决策，并成功执行任务。

7. 为什么军事纪律对从军行者来说很重要？军事纪律是军队的灵魂，也是从军行者的基本要求之一。

军事纪律可以保持军队的秩序和战斗力，同时也可以培养从军行者的服从和责任心。

8. 从军行者有哪些义务？从军行者的义务包括服从命令、保守军事机密、维护军队的荣誉和利益、保护国家的安全和公共利益等。

从军行者必须履行这些义务，并为之付出努力和奉献。

9. 从军行的意义是什么？从军行的意义在于保卫国家、维护社会的安全和稳定。

从军行者肩负着保家卫国的重任，他们的奉献和牺牲为国家和人民带来和平与安宁。