小班上学期配班工作总结
小班第一学期工作总结配班(15篇)
小班第一学期工作总结配班(优质15篇)学期工作总结是对自己学习看法、学习方法和学习成果的一次全面检阅,有助于我们不断提高自己的学习效果。
接下来,我们将共享一些优秀的学期工作总结范文,希望对大家的写作有所启发。
小班第一学期工作总结时间飞逝,转瞬间一学期又过去了。
回顾这学期,我们班的两位老师,都有一个共同的感觉,那就是既辛苦又欢乐。
想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸,他们从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自己穿;从不敢参与集体活动到争相在集风光前露一手,在这其中包含了我们多少心血?本学期我们班在园领导的关怀中,在家长们的大力支持与协作下,以团结协作、共同努力的工作看法,共同做好班内的各项工作。
详细体现在以下几点:一、班级概况:我班开学初原有25名幼儿。
现有23名幼儿,其中2名幼儿由于生病请假时间较长,不适应幼儿园的生活,家长要求下学期再入园。
在新生刚入园时我们班老师与家进步行了交谈,在交谈中,我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查,并做好了具体的记录,使幼儿来园时,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班的老师和孩子一起做嬉戏、玩耍。
引导幼儿很快适应幼儿园的生活。
同时在家园天地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。
在班级工作中,我班老师以大局为重、主动工作、不分彼此,到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。
我们每天早早到班上把教室内外整理得干干净净,尽职尽则地把工作做好。
正是我班老师这种高责任心及奉献精神,一学期来,我班无任何责任事故发生。
小班配班老师工作总结五篇
小班配班老师工作总结五篇总结,汉语词语,读音为zǒng jié,意思是总地归结,以下是为大家整理的关于小班配班教师工作总结5篇, 供大家参考选择。
小班配班教师工作总结5篇【篇一】小班配班教师工作总结幼儿园小班配班教师个人工作总结(一)开学初劳碌的身影还在眼前呈现,实在是让人感慨时间的飞逝,竟让自己的脚步如此匆忙。
现将半年来工作总结如下:1、以平常心来同等的对待每一名幼儿高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。
只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。
”我们也总是在说,要做好一名幼儿教师,最根本的素养就是要有爱,专心去爱每一个孩子。
面对孩子我总感觉人好象上了弦一样,有做不完的事情,所以,有些时候会忽视孩子的一些感受。
记得一次我带着孩子们去操场户外活动。
几个孩子争着来拉我的手,不知道为什么,我很心烦的摔开了他们的手,一个人往前走。
当我再次回头时无意间发觉刚刚伸手的孩子噘着嘴巴,低着头,脸上没有了最初的笑容,我突然被孩子们期盼的脸所振动。
好象给我有些麻木的神经重重的一击。
我赶忙招呼:“快来,快过来,我们一起去!”也正是这件事这让我明白,孩子们时刻都须要教师的爱。
教师要以自己一颗平和的心、暖和的手,慈母的爱,把欢乐和华蜜传递给每一个孩子,不要因为外界的一些干扰而损害了他们的心。
2、视察了解在先,介入指导在后,使每个幼儿都有所提高区域活动是孩子们最开心的时候,在他们自由活动的过程中,我起先谨慎地去关注每一个孩子,关注孩子们开展的每一个寻常时刻,通过视察来发觉问题。
一次,我发觉在益智区玩拼板的孩子们总是不能静谧下来,于是我在一旁进展视察,原来孩子们始终在争辩拼图的位置。
“是不会摆放,还是有其他的缘由?”我也在问自己。
后来经过自己的亲身体验,我发觉:因为拼板太小拼的图片太大,在拼搭时会出现位置不精确的现象,因此孩子们会相互争吵。
当时我真的很庆幸自己没有去发脾气,贸然的停顿他们的嬉戏。
3、关注孩子的特性教育,让家长满足、放心幼儿鲜活轻纯如初升的太阳,他们意味着将来,展示着盼望。
幼儿园小班配班工作总结6篇
幼儿园小班配班工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班配班老师教学工作总结范文5篇
幼儿园小班配班老师教学工作总结范文5篇幼儿园小班的孩子们还处于一个懵懂的状态,作为配班老师的我又要总结自己的教学工作了。
今日就为大家整理了关于幼儿园小班配班老师教学工作总结范文,欢迎借阅学习,一起来看看吧!幼儿园小班配班老师教学工作总结1转眼一瞬间,幼儿园的两个月小班教学工作即将结束。
回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。
在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。
这是我在学校里学不到的。
在一次课外活动中,我在幼儿园的走道上看到这样一句话:“艺术教育……”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程,说实话,我是属于不怎么精通的。
但就在这时我却要下定决心,我一定要好好的学。
在幼儿园我们可以找到无形的快乐,而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的快乐。
他们只要一听到音乐就可以随着音乐手舞足蹈,尽情享受音乐给他们的不同感受。
不管是家长还是老师,都有同一个目标:让孩子在学习中享有无尽的快乐。
幼儿园里的很多老师都在感叹:如果每个家长都学点学前教育那该多好啊!所以说以后不管我们从事怎样的行业,我们都是很幸运的,在学校里我们学了关于幼儿教育的课程,是有赚不亏的。
下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。
我们去的这支实习队伍中除了我,其他都是学前教育系的,由心的说句:我感觉压力很大,因为对于幼儿园我还是以张白纸,而对于她们,就如同我们声乐生唱首歌,舞蹈生跳支舞。
那是小菜一碟。
我第一个月被分到全园年龄最小的一个班——托二班,2岁半到3岁。
刚开始,我不知道怎么给他们上课。
既然不知道如何下手,那就是看、学、用心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。
渐渐的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程,结合他们的接受能力与发展程度,从生活中找素材成为课堂内容。
准备课程——上课——总结,在这一过程中,我觉得自己在教学上有了一定的进步,也许和学前教育的同学比,我还需再接再厉,但是我在成长,所以很开心。
小班配班老师个人工作总结4篇
小班配班老师个人工作总结小班配班老师个人工作总结精选4篇(一)尊敬的家长/领导:感谢您给予我这个小班配班老师的机会。
在过去的一段时间里,我全力以赴地履行我的工作职责,并对学生的学习和成长尽心尽力。
以下是我的个人工作总结:1. 教学工作:我对每一节课都进行了充分的准备,并采用了一系列多样化的教学方法和资源,以激发学生的学习兴趣和潜能。
同时,我注重与学生的互动与沟通,以确保每个学生都能够理解和掌握所学内容。
2. 学生管理:作为小班配班老师,我尽力创建一个积极向上和安全的学习环境。
我对学生的行为进行了管理和引导,鼓励他们遵守纪律规定,并促进他们之间的友好互动。
我也与学生的家长保持了密切的联系,及时提供学生在学习和行为方面的反馈。
3. 个人专业发展:我始终保持对教育领域的关注,并不断更新我的教学知识和技能。
我参加了各种教育培训和研讨会,以提升自己在教学方面的能力。
同时,我也积极与其他教师进行交流和合作,以提高整个团队的教学水平。
4. 课外活动:除了正式的教学工作外,我也积极参与学校的各种课外活动和社团活动。
我组织了一些有趣的课外活动,以帮助学生培养和展示他们的兴趣和才能。
这不仅丰富了学生的课余生活,也加强了学生与我之间的互动和信任。
在今后的工作中,我将继续努力,更好地履行我的职责,促进学生的全面发展。
我会不断提升自己的教育教学水平,与家长和同事保持紧密的合作和沟通,共同为学生提供更好的教育环境和教育质量。
再次感谢您对我的信任和支持!此致敬礼小班配班老师个人工作总结精选4篇(二)就我个人而言,在这个小班配班的期末总结中,我想讨论一些我在这个学期从这个班级中得到的经验和收获。
首先,我认为这个小班配班给我提供了一个更加亲密和密切的学习环境。
由于班级规模相对较小,我们能够更容易地与同学和老师建立联系和互动。
这种联系和互动提供了更多的机会来讨论问题、互相学习和交流观点。
在更大的班级中,这种个人联系和互动可能会受到限制,但在这个小班配班中,它是非常鼓励和重视的。
小班配班个人总结6篇
小班配班个人总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班配班老师工作总结8篇
小班配班老师工作总结8篇小班配班老师工作总结篇1本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
小班配班工作总结(集合12篇)
小班配班工作总结(集合12篇)小班配班工作总结第1篇在这学期中,算是较为忙碌的一学期,但是看着孩子们的笑脸,看着孩子们的各个方面的能力都在提高,让我觉得非常愉快。
为了是今后的'工作有所进步,是自己的能力有所提高,我现做了一下总结:1、在这个学期,我主要担任的是班级中的配班这一职务,主要的任务是,协助主班在教学上的工作及保育员在保育上对小朋友的护理。
2、在教学方面,我主要担任的是社会,健康,艺术等科目的教学。
3、由于学校领导的关心,本学期有幸代表本幼儿园出去参加了片区的教师技能“雪花片插接”比赛,开阔了视野,并展现了我校老师的风采,让我知道了幼师这一行业并不像我原来想的那样见简单,虽然很可惜的没有能够进一步,但是在随后的,XXX区级的“雪花片插接”比赛中,领导给予我现场观摩的的机会,让我深深觉得我需要学习的东西还有很多。
4、由于每个幼儿都有不同的个性与不同的家庭教育,所以在对待同一件事上,应该因人而异,这是在这学期与幼儿相处之后,最深的体会,在我刚刚来到班上时,这个问题给我在与小朋友的相处和跟小朋友的教学活动,带来了很大的阻碍。
总结本学期的工作,其中也有欠缺与遗憾,但更多的是成功与收获。
在今后的工作中,我不会辜负园领导对我的关爱和栽培,更不会辜负同事们对我的帮助和信任,努力将工作做到最好。
小班配班工作总结第2篇又是一年暑期将至,我们的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,我们三位教师克服了种种困难,使班级各项活动井然有序。
本学期我们根据《纲要》的要求,结合班幼儿实际发展水平,年龄差异等特点,合理制定了《班级计划》,用心开展各种探索型主题活动。
并将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。
透过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的提高。
现将本学期工作总结如下:一、班级概况本学期里教学和保育人员没有任何变动依然是之前的三位教师,班级工作也是开展的井井有条,在这一学期里分别举行了2次家长学校活动、教师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。
幼儿园小班配班工作总结(精选13篇)
幼儿园小班配班工作总结幼儿园小班配班工作总结(精选13篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,想必我们需要写好工作总结了。
那么你有了解过工作总结吗?以下是小编整理的幼儿园小班配班工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园小班配班工作总结篇1我班共有幼儿112人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,经过这期的幼儿园学习生活,每个孩子都比上期有了更大的提高,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,评价经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作评价如下:在教育教学工作中,我们分析本班孩子情景:本班幼儿有一部分是新生,为了更好的完成本期工作任务,在完成本期学习工作之外,我们还在平日的活动过后经过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了必须的复习,让新生幼儿学得更多,我们将游戏与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,发展幼儿身体的灵活性;半年过去了,他们在各方面又有了很大的提高,同时,赢得了家长的信任。
1、在数学活动中:本期我班成功完成了教育教学工作;经过多种游戏学习方式认识了数字1——10;2、在音乐活动中:我们不仅仅让幼儿学唱歌,还经过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣,使幼儿更愿主动地去学唱歌,让幼儿喜欢唱,愿意唱。
3、在卫生保健方面,我班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们供给卫生舒适的生活学习环境。
每一天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康,时时教育幼儿饭前便后勤洗手;另外,本期我园还异常关注手足口病及水痘,为了预防手足口病和水痘,我班坚持每一天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查,并随时做好记录;在我们的精心工作下,使得我班无一例手足口病和水痘的发生。
幼儿园小班配班工作总结5篇
幼儿园小班配班工作总结5篇▼▼目录▼▼幼儿园小班配班工作总结幼儿园小班配班工作总结范文幼儿园小班配班工作总结怎么写幼儿园小班配班工作总结如何写幼儿园小班配班工作总结参考▼▼然后没有找到您想要的内容,点击工作总结报告查看更多内容▼▼幼儿园小班配班工作总结不知不觉,已经和小朋友们一齐生活一学期了。
从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。
本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,用心参与教育改革实践。
努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。
现将本学期工作总结如下:一.稳定幼儿情绪,帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活。
新学期开始了,对于小班的孩子来说,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一齐,在生理和心理上一下子难以得心应手。
开学的第一天,孩子们哭的哭,闹的闹,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应群众生活,我们班三位老师团结一致,切实做好每一项保教工作。
我们设法转移他们的注意力,和他们一齐搭积木,做游戏。
午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感,渐渐地,我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。
一个月后,幼儿基本都愿意来幼儿园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的基础。
二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护。
我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。
年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子,我们及时给予更换,并把衣裤洗净晒干。
冬天一到,很多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化,发现异常能及时报告医生,或与家长联系。
小班配班老师个人工作总结精选11篇
小班配班老师个人工作总结精选11篇小班配班老师个人工作总结(篇1)我配的是小(1)班,主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这个月的工作情况:一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。
在工作中,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时在遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,我会及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,知识等等,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都已经学会了自理自立,也已经熟悉了幼儿园的生活。
但有些幼儿还是有一些不好的习惯。
我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中,告诉幼儿该怎样做。
平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。
我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点,但我想:只要自己多学习,多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家长的期望,也对得起自己的本职岗位。
小班配班个人工作总结(通用8篇)
小班配班个人工作总结小班配班个人工作总结(通用8篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编为大家整理的小班配班个人工作总结,欢迎大家分享。
小班配班个人工作总结篇1伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,马上,他们又长一岁。
看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。
我爱孩子,更爱这份工作。
记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我们班的四位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。
半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。
一、教学方面:在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。
日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。
根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。
先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。
在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。
如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。
因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。
本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境霞健康成长。
二、常规方面:我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。
幼儿园小班配班个人工作总结范文(通用20篇)
幼儿园小班配班个人工作总结范文(通用20篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是时候仔细的写一份工作总结了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的幼儿园小班配班个人工作总结范文(通用20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园小班配班个人工作总结1是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。
如果说兴趣是最好的老师,那么就是阅读兴趣的源泉所在。
因此,“阅读”作为一种新的阅读方式正逐渐走进幼儿园,走近孩子。
图文并茂,画面精美,符合幼儿形象性思维的特点,非常适合的幼儿园孩子阅读。
它还对激发孩子的阅读兴趣,开拓孩子的想象空间,提高孩子的审美能力有很大的积极作用。
参加“李xx名师工作室”已经有一年了,在这一年中,我积极参加工作室开展的每一次活动,虚心向工作室的每一位同仁学习,认真倾听李老师的每一次建议,找出自己的不足点,积极改进,每一次观摩的教学活动能适时的在本园进行二次教学,和幼儿园的同伴们一起共同学习、相互探讨。
除了工作室的常规活动,我还把在工作室学到的好的方法、好的经验和大家一起分享,具体活动如下:1、每周一次的阅读活动在一周计划中每周有一次教学活动,让孩子更多的接触,通过了解更方面的知识,学习各种各样的生活常识。
2、分享——简析我的爸爸真麻烦为了让我园更多的老师能上好活动,利用好,当然是要老师们学会分析,因此我们组织业务学习让老师们知道拿到一本如何进行分析,如何挖掘一本中的重要元素。
3、家园互动——快乐阅读家长资源是我们幼儿园各项活动中必不可少的,阅读当然也不例外,亲子阅读更是孩子们喜欢的一种方式,而且还能增加大人与孩子之间的情感交流,家长给孩子准备一本,每周五是交换活动,家长只需买一本书,孩子就可以看到很多本书,这样的活动得到了家长朋友的大力支持,家长和孩子一起快乐阅读,每天的阅读时间是家中最温馨的时刻!4、亲子图书馆——让孩子爱上阅读学校的亲子图书馆收藏了很多有意义的书,老师可以带着孩子们一起在图书馆里开心阅读,家长可以带着孩子一起到图书馆借阅,孩子们爱上阅读就是我们的宗旨,孩子们快乐阅读就是我们的收获!幼儿园小班配班个人工作总结2我这一学期带的是小班,主要是配合我班班主任的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这一年的工作情况:一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。
小班配班老师工作总结(通用7篇)
小班配班老师工作总结(通用7篇)小班配班老师工作总结篇1随着时间的飞逝,转眼间一学期已经结束,回顾一学期以来的工作,我始终是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心,并能以《规程》为依据,围绕园里的中心,结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点,认真开展各项教育教学活动,较好地完成各项工作任务,现就一学期以来的工作总结如下:●前阶段工作的不足:1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象。
2.幼儿刚入园,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求。
3.班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象。
●现阶段工作措施及成效:一、思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教学工作在根据幼儿的年龄特点,认真分析分析的基础上,认真开展各项教育教学活动。
在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的三性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物,从促进幼儿的发展,平时认真备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿准备充足的教具及操作材料,在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位,面向全体幼儿,注重个体差异。
注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
三、家长工作1.主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。
这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。
小班配班老师个人总结(通用5篇)
小班配班老师个人总结(通用5篇)篇一:在担任小班配班老师期间,我深刻地感受到了教育的使命和责任。
小班是孩子们学习和成长的起点,我通过与每位孩子的互动和教学实践,不断调整教学方式,以最好的方式帮助孩子们发展潜能。
首先,我注重培养孩子们的自信心和独立性。
在课堂上,我鼓励孩子们积极参与讨论和表达自己的想法,让每个孩子都感受到自己的价值。
同时,我也鼓励孩子们独立完成任务和解决问题,培养他们独立思考和解决问题的能力。
其次,我注重培养孩子们的社交能力。
小班是孩子们接触社会的第一步,我通过组织团队活动和小组合作,培养孩子们与他人交流、合作的能力。
我引导孩子们学会关心他人、尊重他人,并教导他们如何表达自己的观点和理解他人的需求。
此外,我注重培养孩子们的良好习惯和行为规范。
在班级管理中,我设立了清晰的班规和纪律要求,帮助孩子们养成良好的生活习惯和行为规范。
我通过鼓励、表扬和榜样的力量来引导孩子们遵守规则,并及时纠正不良行为。
最后,我注重与家长的密切合作。
我定期与家长进行沟通,分享孩子在学校的表现和进步情况。
同时,我也提供家庭作业和学习辅导建议,帮助家长更好地辅导孩子的学习。
我积极倾听家长的意见和建议,为孩子们的成长和学习提供更好的支持。
通过这段时间的工作,我感受到了小班配班教师这个角色的挑战和重要性。
我将继续不断学习和提升自己的教育水平,以更好地服务孩子们的成长和发展。
篇二:担任小班配班老师的这段时间里,我积累了不少宝贵的教学经验和教育理念。
在小班教学中,教师需要扮演多重角色,不仅要是孩子们的引路人,还需要成为他们的朋友、榜样和支持者。
首先,我注重以身作则,成为孩子们的榜样。
在课堂上,我时刻保持积极的态度和乐观的情绪,鼓励孩子们向上努力。
同时,我也注重自己的专业素养和学习能力,不断提升自己的教育水平,给孩子们提供更好的教育资源。
其次,我注重与孩子们的情感建立和信任关系。
我尊重每个孩子的个体差异,关注他们的需求和兴趣,给予他们足够的关注和照顾。
小班教研配班总结上学期(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展,幼儿园教育也日益受到重视。
为了提高幼儿园教育教学质量,促进幼儿全面发展,我们幼儿园在上学期开展了小班教研配班活动。
本次教研活动旨在通过教师之间的合作、交流与探讨,提升教师的专业素养,优化教育教学方法,为幼儿提供更加优质的教育环境。
现将上学期小班教研配班总结如下:二、教研活动开展情况1. 确定教研主题上学期,我们根据小班幼儿的年龄特点和身心发展规律,确定了以下教研主题:(1)小班幼儿生活习惯的培养(2)小班幼儿语言表达能力的提升(3)小班幼儿社会性发展策略(4)小班幼儿美术活动的开展2. 教研活动形式(1)集中研讨:针对教研主题,组织教师进行集中研讨,分享经验,提出问题,共同寻找解决方案。
(2)观摩课例:组织教师观摩优秀教师的课堂教学,学习先进的教学方法,提升自身教学水平。
(3)经验分享:邀请有经验的教师进行经验分享,让全体教师受益。
(4)案例分析:通过分析具体案例,探讨教育教学中的实际问题,提高教师解决问题的能力。
三、教研成果1. 教师专业素养得到提升通过上学期的小班教研配班活动,教师们在教育教学理念、教学方法、班级管理等方面有了显著提高。
教师们能够根据幼儿的年龄特点和发展需求,制定合理的教学计划,开展丰富多彩的教学活动。
2. 教学质量得到提高在教研活动的推动下,小班的教学质量得到了明显提高。
幼儿在生活习惯、语言表达、社会性发展等方面取得了显著进步。
3. 班级管理更加科学化通过教研活动,教师们对班级管理有了更加深入的认识,班级管理工作更加科学化、规范化。
4. 教师之间形成良好的合作氛围教研活动促进了教师之间的沟通与交流,形成了良好的合作氛围。
教师们在教育教学过程中互相学习、共同进步,为幼儿提供了更加优质的教育环境。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)部分教师对教研活动的重视程度不够,参与度不高。
(2)教研活动内容与实际教学需求存在一定差距。
(3)教研活动形式较为单一,缺乏创新。
小班配班个人工作总结(精选20篇)
小班配班个人工作总结(精选20篇)小班配班个人工作总结一、工作总结主要内容工作总结的内容分为以下几部分:基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。
自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
成绩和做法工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些都是工作的主要内容,需要较多事实和数据。
经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,总结经验,吸取教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。
今后打算下一步将怎样纠正错误,发扬成绩,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些计划。
二、小班配班个人工作总结(精选20篇)不经意间,工作已经告一段落,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编为大家整理的小班配班个人工作总结(精选20篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班配班个人工作总结1伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,马上,他们又长一岁。
看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。
我爱孩子,更爱这份工作。
记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我们班的四位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。
半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。
一、教学方面:在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。
日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。
根据要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。
先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。
在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。
小班配班老师的工作总结7篇
小班配班老师的工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班上学期配班工作总结小班上学期配班工作总结(一)回顾这学期,忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下,取得较好的成绩。
本学期我认真工作、积极探索,配合班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作,顺利的完成了各项教育教学任务,下面我把这学期的班级工作作一个总结。
本人团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极要求进步。
爱岗敬业。
做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
作为配班老师,我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处,共同努力,相互配合去完成。
(1)行为习惯教育。
行为习惯教育是我们小班教育工作重点。
小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对这种情况,我们坚持运用正面与启发式的教育手段。
首先,要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模。
同时加以示范,让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。
其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及榜样作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高认识,逐渐形成良好的行为习惯。
(2)全方位教学。
小班教学内容是比较丰富的,除了综合主题活动内容和教材,我们教研组还制定了园学期考核内容。
每天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思。
本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。
(3)家园共育。
本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”,通过广播操的表演,展示课的汇报,家长会交流等形式,让家长了解孩子,了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了朋友。
我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识,而家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。
通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。
从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。
1、保育工作小班孩子年龄小,自理能力差,因此保育工作占主要的地位。
这方面我会尽量配合杨老师,并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境,本班这学期没有任何大小安全事故发生。
(1)卫生保健。
人们常说:“病从口入”,特别是对于小班孩子来说,她们防病能力较弱,极易感染各种疾病和传染病。
因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生。
对于带药的幼儿,我会和杨老师一起细心观察病情,给他及时喂药。
(2)生活管理。
由于小班的孩子比较依赖父母,所以有些幼儿这学期仍然会表现出焦虑不安,哭闹不止,自理能力差等现象,特别是六位插班生。
面对这种情况,为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐,解除家长们的后顾之忧,我会主动跟杨老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力,稳定幼儿情绪,让孩子们高高兴兴的来幼儿园。
其次,我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼,拉近了老师和孩子的距离,让孩子感到有了依靠,更亲切。
我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力,和互相帮忙、助人为乐的情感(3)安全防范。
安全工作也是班级工作的重中之重。
为了让领导安心、家长放心、让孩子开心,我会每天不定时地反复跟孩子强调安全,教给他们自我保护的常识,和杨老师通过故事《橡皮膏小熊》,教育幼儿玩游戏要注意安全。
要求幼儿“认真地学,开心地玩”,不做“危险宝宝”。
就是怀孕期间,我也一如既往地带着孩子们在烈日下散步,陪着孩子们在大型玩具旁游戏。
做到“孩子在那里,我就在那里”。
为了杜绝了不安全因素,我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下,看看是否存在安全隐患。
和杨老师还不定期地检查幼儿指甲,教给幼儿一些简单的安全保健常识,使幼儿学会保护自己。
一份耕耘,一份收获。
通过我和杨老师,保育员苏老师一学期来辛勤工作,无私奉献,小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。
大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象,得到了家长们对小二班工作的赞美声。
但大家在成绩面前不骄不躁,我们将以更大的成绩回报领导的关心,家长的放心,幼儿的童心。
认真地回顾总结一年来的配班工作,有成绩但也有不足,与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。
对此,我有信心在今后的工作中,不断进步,争取更大的成绩。
小班上学期配班工作总结(二)不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给"小班"画上句号了。
回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。
"为了每一个孩子都有进步",这是我们为之不懈努力的动力。
在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
1、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
2、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。
积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1.教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
1、真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励。
2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。
3、向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。
使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。
4、配合幼儿园创设了班级网站,及时在网站中发布幼儿活动照片、和学习内容丰富班级论坛。
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
本学期我们的工作虽然取得了成绩,但还存在着不足之处:孩子们在活动时的积极性很高,但有时会忘了活动时的常规,需要老师的提醒,不够自觉;个别幼儿对同伴有攻击性行为;个别幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求。
在今后的工作中,我们将制定更加完善、有针对性的的工作计划,以崭新的面貌迎接新的挑战!小班上学期配班工作总结(三)时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
幼儿都是刚入园的新生,刚刚离开家庭,未能很好地适应幼儿园的集体生活。
通过几天的观察了解,本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园,但由于年龄关系,幼儿生活自理能力较差,有的不能独立进餐,有的没养成午睡习惯,有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。
有部分幼儿讲普通话,有部分讲家乡话,语言交流方面存在地区限制,形成了语言沟通障碍。
幼儿班级常规的养成还有待加强,各种良好的习惯还需培养。
在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。
一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使这学期我担任了小一班的配班老师。
作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。
作为老师面临的是一群新宝宝的到来。
由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育,难免会出现哭闹要回家的小朋友,对于这些幼儿我们要适时的进行教育。
同时,有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭,这也要求老师与家长一起配合做思想工作,让他们能再幼儿园很好的饮食。
同时更重要的是要补充幼儿的营养,合理安排幼儿的膳食,激发他们的食欲,正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯,学会自己吃饭,不挑食,偏食。
在生活中,食品要多样化,注意充分搭配,发挥营养素的互补作用。
日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类,油脂类和调味品类等等。