五年级下册读后感范文汇编

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五年级读后感(汇编15篇)

五年级读后感1

寒假里，我读了沃老师借给我的《复兴中华，从我做起》这本书。

书里讲的是“伟大的祖国”、“举止文明我带头”等等故事，从这本书中，我知道了许许多多跟祖国有关的知识，比如：两弹一星是我国著名科学家朱光亚等众人造出来的;最美教师是张丽莉;最美司机是吴斌;我还知道了五好家庭的标准是什么？等等。

我看完这本书以后，不禁陷入了沉思：我们祖国现在为什么那么强大呢？那是因为有一批批伟大杰出的建设者们全身心地为祖国工作着，把自己的青春年华都献给了祖国，如：“中国之光”朱光亚;气象学家黄荣辉等。我们祖国还大量涌现出具有善良心的人，如：新疆人民的“好巴郎”阿里木，带着呼吸机的张敏等人，他们的涌现使我们国家变得格外“温暖”。

我想：天下兴亡，匹夫有责。我们现在一定要好好学习，将来为祖国出一份力，把祖国的明天建设地更加美好！更加强大！

五年级读后感2

小时候，我就听过《狼来了》的故事，现在想起来，还记忆犹新。

《狼来了》写的是一个小牧童去放羊，没事就喊：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀！”人们听到喊声，急忙跑过来，一看：“狼呢？”小孩笑着说：“哈哈！你们都被骗了，根本就没有狼！”第二天，小孩又说：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀！”人们听到喊声，又跑过来了，结果又和上次一样，小孩笑

的眼泪都出来了。大家连续被捉弄，都觉得很气愤。可是第三天，狼真的来了，不管小孩怎么喊，人们无动于衷，都说：“他又在闹着玩呢！”结果，小孩的羊全被狼吃掉了。

读了这个故事，我觉得我们一定不能像小孩一样，经常说谎，戏弄他人，最终被戏弄的还是自己。我们一定要做一个诚实的人，不戏弄他人，说到做到，孔子曰：“言必信，行必果。”“与朋友交，言而有信。”我们一定要做个讲信用的人，不说谎，不搞恶作剧，让任何人都相信我们，信任我们，这样

部编版五年级下册语文第二单元习作范文：写读后感

部编版五年级下册语文

范文一：

乐观地面对生活——读《假如给我三天光明》有感

“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”这是马克·吐温说的一句话。当看了《假如给我三天光明》这本书后，我才真正明白这句话的

意思。

《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦变成盲聋人后的生活和她的求学

生涯。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫我们要热爱生活，珍惜自己拥有的一切。她——海伦·凯勒，是一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声的孤独岁月的柔弱女子。然而，正是这么一位幽闭在盲聋世界里的人，竟然

海伦曾说过这样一句话：“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没

有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补。因此，我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”看，海伦这样一个身体极度不自

由的人，还能这样乐观地面对生活，向命运发起挑战，我们又有什么理由去埋怨

可在现实生活中，我是怎样做的呢？记得在我十岁的时候，我和小伙伴赛跑时突然被石头绊倒了，摔了一跤，胳膊骨折了。骨折的那些日子里，我每天都哭

丧着脸，心里不停地埋怨：老天爷真不公平，为什么偏偏让我受伤？现在想起来，

真是觉得不应该。我就受了一点伤就这样悲观，长大后一定是一个不能吃苦的人。

在我心中，海伦就像一位英雄，时时刻刻鼓舞我、激励我、启发我，让我乐

观地面对生活。

名师点评：这是一篇教人乐观的习作，小作者先简洁地概括《假如给我三天光明》的主要内容，然后从主人公海伦·凯勒的话入手来谈感想，表达了要乐观

地面对生活这一观点，并举自己生活中的例子来反省，边叙事边议论，使习作更充实，有理有据。

五年级下册读后感作文大全(4篇)

五年级下册读后感作文大全（4篇）

我是一个爱看书的姑娘，通过这个漫长的假期，我读了《西游记》，这一本书是我国的四大名著之一，这本书让我领略到了许多的知识，让我受益匪浅！

《西游记》主要写了孙悟空、唐僧、猪八戒与沙和尚在取经路上经历的九九八十一难，最后取得真经，修成正果。从中我体会到孙悟空是一个神通广大的人，唐僧是一个心细善良、轻信他人的人，猪八戒是一个好吃懒做的人，沙和尚是一个任劳任怨的人。我在孙悟空身上学到了他历尽磨难披荆斩棘、迎难而上的精神。这本书反映了一个正义的社会现象。

在我的生活中，我是一个很怕吃苦的人，我知难而退，有时我写作文时想逃避，在妈妈的唠叨下不得不去写，我才刚写完，妈妈就发给我的语文老师——张老师，这时总逃不脱张老师的火眼金睛，然后写几遍才能写好。但自从我看了《西游记》以后，我再也不怕写作文了，而是静下心来思考先写什么，再写什么，之后再动笔开始写。因此，我的作文水平也提高了不少，有一些也在三秦都市报的网站上发表，就是因为《西游记》中孙悟空知难不怕，勇往直前的精神改变了我。

其中最受我喜欢的就是最后一篇故事，那就是他们经过九九八十一难取经成功的故事，这一篇故事讲了他们师徒四人取经成功之后去找菩萨，结果发现他们只经历了八十难，便又给他们出了一难，最后他们修成了正果，取经成功。在这一个故事中我体会到了唐僧是一个心细的人但他过于善良总是辨认不出妖怪来。猪八戒是一个好吃懒做的人但遇到困难他从来都不会放弃，沙和尚是一个任劳任怨的人他总是跟着孙悟空去降魔除妖，而孙悟空是一个神通广大的人在取经的路上他保护着所有人很有责任心。他们四人之中我最喜欢的就是孙悟空了，不知你们喜欢哪一个呢？

五年级下册读后感(精选10篇)

五年级下册读后感

随着年级的升华，我的阅读能力和阅读兴趣也在不断增强。五年级下册的读书任务更加的丰富和多样化，其中最让我感兴趣的是《小王子》这本书。

《小王子》原著是法国作家圣埃克苏佩里于1943年所写。这本书被誉为世界上最著名的寓言故事之一，是一部值得多次阅读的经典之作。全书通过小王子与许多奇特的人物之间的对话传递出人生中很多被我们所忽略的哲理和真谛。

阅读这本书，我的感受是非常深刻的。这本书以寓言的形式为我们打开了一扇通往心灵和内心深处的大门。在阅读过程中，我不止一次地被里面的语言和思想所感动，被带进一个个神奇而千奇百怪的世界之中。

其中最令我佩服的是小王子所拥有的一颗博爱之心。他爱花朵、爱小狐狸、爱大人、爱自己的星球等等。他的爱不分大小、不分年龄、不分物种和地域。这使我想到自己也应该像小王子一样，去爱身边的人和事物，去欣赏每一份美好和珍贵。

这本书不同于其他童话故事，它蕴含的人生哲理也令我非常受益。我曾读过不少寓言故事，但《小王子》是一本最打动我的书，它让人感悟到真正的珍贵和意义所在。它告诉我们，真正有价值的东西是用眼睛看不见、用心才能感知的。

我认为这本书的重要性在于它所蕴含的思想与道理具有普遍性。从小孩到成年人，从普通民众到社会精英，每一个人都可以从中得到启示，找到属于自己的方向和生活的意义。这本书通过小王子一系列的冒险和经历所展现出来的道理不仅能启发孩子们的智慧，也能帮助成年人重构对世界的认知和价值观。

阅读这本书，我也有了一些想法和创新的观点。我认为，现代社会中，很多人被繁琐的生活和工作所淹没，忙于追求物质的繁华，却忽略了自己的内心在不断地呼唤，期望能有一个心灵净土，品味世间的美好。读《小王子》像是一场远行，它打开了我对生命和世界的认识，引领我探寻内心的世界，塑造我对全新的人生态度和人生哲学。

部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文10篇

【导语】在人生的漫漫长河中，书籍就像永不熄灭的圣火，照亮了我们蒙昧的

心灵，指引着人生的航程。现代社会中，我们几乎每天都离不开阅读。读一篇

文章或一本书，不但要知道文章的主要内容、结构层次、写作方法，更重要的

是要体会作者的思想感情，能够与作者产生共鸣，并且能联系自己的生活实际

谈感受。这就是我们所说的读有所感，读有所悟。之后，把获得的感受、体会

以及受到的教育、启迪等写下来，这样的文章就叫“读后感”。部编版五年级

下册第二单元的习作就是“写读后感”，为大家准备了以下内容，希望对大家

有帮助。

【篇一】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文：《店小二的书法》

今天，我看了一本名叫《店小二的书法》书，这本书，让我明白了一个道理：只要我们坚持做一件事，就一定能成功！

明朝万历年间，崇祯皇帝为了抵御外敌入侵，决心整修万里长城。可是在整修到号称“天下第一关”的山海关是却遇到了难题，因为山海关年久失修，尤其是“天下第一关”匾额题字中的“一”，早已脱落多时了。为此，皇帝召集书法家，希望恢复匾额中的本来面貌。但是却没有一个人的字能够表达出“天下第一关”的雄风豪气。于是，皇帝再下榜文，宣布能中选，重重有赏。谁知，最后中选的竟是山海关旁一家客栈的店小二。在题字当天，店小二写出了和原来的“一”不差分毫的字，旁观者纷纷询问他怎么写出这么好的字。店小二说：我也没有什么秘诀，我只是在这里当了多年的伙计。每当擦桌子时，就望着牌楼上的“一”字，一挥一擦而已。

看，店小二没有经过专业的训练，他能够写好字的秘诀专业两个字，那就是“坚持”。的确，无论我们做什么事情，要想取得成功，都离不开坚持不懈的努力。“成功在于坚持”，这是一个并不神秘的秘诀。

部编版五年级下册第二单元《习作2：写读后感》作文范文五篇

部编版五年级下册第二单元《习作2:写读

后感》作文范文五篇

【导语】读后感前一部分写书籍的大概内容，第二部分写自己的理解想法，第

三部分写书籍对自己的影响。以下是WTT为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

今天，我读了《最后的晚餐》这本书，它是我国作家杨红樱写的。

一只小鸟从山林飞到城市，在排列整齐的行道树中，遇到了他的好朋友女贞树。小鸟在谈话中得知女贞树是来城市当绿色卫士，可以保护人类的健康，可以自动地吸收过滤空气中的尘埃和污染物质，还可以当声波减弱或迅速消失，而且叶子表面的气孔和绒毛，是多孔的纤维吸音板，能把声音吸收掉。而女贞树也在谈话中知道了森林里许多好玩的事情。

我觉得我们应该多植树造林，绿化环境。这既影响到今天我们的生活，又关系着子孙后代的幸福，而且植物是绿色的卫士，保护着我们的健康。

让我难忘的动物是大象，因为他在琪琪迷路的时候，安慰她，送她回家。

我最难忘是事是画眉就要做妈妈，筑了一个结实暖和的巢。杜鹃也要做妈妈了，可她什么也不做，就把蛋孵在画眉的巢里，小杜鹃出生了，他在画眉巢里舒服极了，每天还和“弟弟妹妹”抢食物。有一天，画眉妈妈出门，小杜鹃一狠心就把“弟弟妹妹”推出巢外，摔死了。

我不喜欢杜鹃妈妈，因为她什么都不做，还把蛋孵在画眉的巢里，让画眉照顾。

做人不能像杜鹃一样，把什么事都推给别人，也不能像小杜鹃宝宝一样，身在福中不知福。

读了《不会变形的金刚》这篇小说，我的心久久不能平静。

一位母亲，一位理解孩子，重视教育，善良无私的母亲，为了儿子的快乐，用买毛线的钱给儿子买了一个变形金刚。可是，儿子的变形金刚被小胖毁坏了，儿子又一不小心毁坏了另一个同学的变形金刚。儿子原谅了小胖，但另一个同学却要求儿

五年级下册语文第二单元习作《读后感》范文5篇

一、《爸妈不是我的佣人》读后感

《爸妈不是我的佣人》这本书让我明白了很多事都是可以自己做的，不是一定要爸妈帮我们做。洗衣做饭现在这份工作大部分都是家庭妇女来做，当儿女的放假或是放学只会躺在一旁或玩手机，父母叫他才会去做作业，从来都不会主动，帮父母分担一些家务活。

我看了那本书后，便向父母请教各种家务活，各种菜的种类及做法，这样就可以帮父母分担一些家务活，也能够在吃饭前露几手了。

到了现在每当我看到碗槽里面的碗没洗，我都会主动的把它们全部洗干净，家里哪个角落有灰尘或垃圾，我都会主动把它们“捉拿归案”。一有闲暇我就会看看书、练练鼓，或者上自家六楼阳台上走走，晒晒太阳做运动。

这本书改变了我一些怠惰的坏习惯，让我自己洗碗、扫地、看书、整理房间等，也大大增加了我的辞汇量。

我明白了一点，自觉是一种好的习惯。自己的事情自己做，家里的事情主动帮着做，不但学习知识和技能，还能多动脑多运动。只躺在一边看电视玩手机不仅伤害了眼睛还什么都没学到。

二、《草船借箭》读后感

这几天，老师让我们读《三国演义》这本书，它是罗贯中写的，主要讲述吴蜀魏的战争以及最后司马家族的故事。我最爱好这本书里的草船借箭，被诸葛亮的聪明才智，知人善用所吸引。

吴蜀结盟要攻打魏国，而周瑜却嫉妒诸葛亮的才能，想要设计陷害诸葛亮。一天，他把诸葛亮叫到账中，让他十天造十万之箭，这里可以看出周瑜的聪明，但心胸

狭窄。而诸葛亮却说，三天就可以造好。由于诸葛亮知天文，他已做好了所有准备，也预算到三天后必有大雾。前两天诸葛亮并没有任何消息，第三天他找鲁肃借了船，借了士兵。然后三更时候悄悄把鲁肃请了过来去取箭，诸葛亮知人善用，他知道鲁肃老实，过了一会诸葛亮命令把船往曹寨开去，擂鼓呐喊，由于大雾，曹操不敢贸然出兵，只能派弓弩手乱剑射之，那些箭射到草船上后，调船急回借了十万余支箭。周瑜自叹不如。诸葛亮真是神机妙算，他不仅熟知天文，气象，而且猜测精准。

五年级下第二单元习作西游记读后感

全文共5篇示例，供读者参考

五年级下第二单元习作西游记读后感1

在这个暑假中，我看完了四大名著和封神演义的原著。我发现，

原著并非是单纯的古文化了字句，而是彻底的脱胎换骨了，和我们平

时读的简化版名著比起来，简直是天壤之别。在四大名著中，我最喜

欢看的就是《西游记》。

首先，我发现这些名著中间往往穿插着一些词和小诗，这些诗句

往往是这些名著中的文学精华，比起一些我们常背的诗也毫不逊色。

而且，这些名著虽然使用的是文言文，但描写人和事物却更加细腻和

生动。比如《西游记》中我印象最深的就是在打金银二角那一章，孙悟空变身成小妖去接金角、银角的母亲，而他居然在进入妖洞之前板着

脸哭了起来，不是因为别的，就是因为他遇到老妖以后要跪拜，而他

的一生只跪拜过两个人，一个是菩提祖师，一个是唐三藏。这既凸显

了孙悟空顶天立地，从不向邪恶低头的性格，又写出了孙悟空的人性，而不会象某些简化版一样，让读者认为他是一个像战争机器一样的形象。

另外，西游记的原著也改变了我对太上老君、玉皇大帝、如来佛

祖等圣人的`印象。以前，我总以为圣人干什么事都是规规矩矩的，没

有快乐，没有说笑。而在《西游记》的原著中，我发现，他们也都会说笑打趣，他们的生活也是丰富多彩的。

这就是我在看完《西游记》原著后不同的感悟，它给我打开了一扇新世界的大门，而古代名著的秘密是无限的，还等着我们去探究。

五年级下第二单元习作西游记读后感2

最近，我读了中国四大名著之一—吴承恩写的《西游记》。

这本书主要围绕唐僧师徒西天取经，路上遇见各种妖魔鬼怪和困难，但他们战胜了各种险阻，最终取得了真经。

五年级下册第二单元《写读后感》作文例文16篇

五年级下册第二单元《写读后感》作文例

文16篇

范文 1

标题：《水浒传》读后感

寒假里，我读了中国古典四大名著之一的《水浒传》，它讲述了宋江、武松等一百零八位好汉在梁山泊集结起义的故事。这本书让我感受到了古代英雄的豪情壮志，也让我思考了什么才是真正的英雄。

书中的英雄各有特色，像武松打虎、林冲夜奔，他们不仅武艺高强，而且性格鲜明，有的机智勇敢，有的忠肝义胆。但最让我佩服的是他们敢于反抗压迫，追求正义的精神。这些故事让我懂得了勇气和智慧同样重要，面对困难和不公，我们不能退缩，要勇敢地站出来。

读完这本书，我还学会了团结的力量。水浒的好汉们虽然个个身怀绝技，但他们明白单打独斗是不成事的。只有大家齐心协力，才能成就大事。这让我想到，我们在生活中也应该学会合作，和同学们一起努力，共同进步。

《水浒传》不仅是一本讲述英雄故事的书，它还教会了我很多做人的道理。比如，我们要有判断是非的能力，不能盲目跟风；面对困难要有勇气去克服，而不是逃避；在集体中要学会与人合作，发挥团队的力量。

总之，《水浒传》是一部非常精彩的书，它不仅丰富了我的假期生活，还让我学到了很多宝贵的知识和人生哲理。我相信，这些故事和人物会一直激励着我成长，成为一个有担当、有责任感的人。

范文 2

题目：《水浒传》读后感

寒假里，我读了中国古典四大名著之一的《水浒传》，这本书让我感受到了古代英雄的豪情壮志。书中讲述了宋江、鲁智深、武松等一百零八位好汉因为各种原因被逼上梁山，最终联合起来抗击腐败官员的故事。

读完这本书，我印象最深的是武松打虎的故事。武松是一个武艺高强、性格刚烈的英雄，他在回家的路上遇到了一只凶猛的大老虎。面对强大的对手，武松没有退缩，而是勇敢地与老虎搏斗，最终凭借自己的智慧和勇气打败了老虎，保护了村民的安全。这个故事告诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们有勇气和智慧，就一定能够战胜它。

读后感五年级下册作文范文

篇一：这样的父爱令我动容

——读《傅雷家书》有感

秦若曦

小时候，我被妈妈搜去看了一场钢琴演奏会。现在才知道，当时在台上优雅弹奏钢琴的老先生竟是傅聪！现在，我读了名著《傅雷家书》也终于明白，傅聪的成功是因为有一位严厉又勇敢的父亲。

《傅雷家书》记录了傅雷给留学的儿子傅聪写的138封书信，表现了傅雷对傅聪的关爱、思念和担心之情，体现出浓浓的父爱。

书中的傅雷会像平常的父亲一样猜测儿子为什么不回信，也会与儿子聊聊家常，更会在儿子取得奖项时给予赞美。在生活上他对儿子的担心、安慰、表扬，无不变成了傅聪成长和成功的动力。他就像位慈祥的老人，事无巨细地关心着儿子的一丝一毫。

但书中令我印象最为深刻的却是傳雷在某一封家书中写道：“孩子，我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过。”是什么让傅雷这样忏悔呢？查了文献的我知道了：原来傅雷也有脾气暴躁的一面，从而导致他的教育方式是严厉的。有一次，傅聪弹钢琴时弹错了

一个音，他便严厉地打他。也因为傅聪挑食而只让他吃白饭。没想到这些傅雷一直都记得，并且在多年后还在信中向儿子道歉。我也因此而大为惊诧。因为在我的印象里，很少有父母会主动承认自己的错误，更别说道歉了。傳雷这种勇于剖析自己、勇于直面自己错误的勇敢的父爱让我感动。一位能深刻反思，又敢于认错的父亲，是不会降低自己在孩子面前的高大形象的。也只有这样一位实事求是又勇敢的父亲才造就了那样一位伟大的钢琴家——傅聪。

我常常认为我的父亲是一位不会反思的人，每次争辩我占上风时，他是沉默不语，默默地离开“战场”。而我却很气恼，总是追在他后面乱嚷嚷。我想：明明我是对的，他为什么不向我道歉。直到有一次争辩后，我听我爸对妈妈说：“我是想冷静一下怕跟儿子再起冲突，如果我错了会道歉。可如果不是，我也不想跟他再吵吵，都在气头上谁会认错？”

统编版五年级下册二单元《写读后感》习作范文500字5篇

【导语】读后感是一种运用文体，是指看了某篇文章或某文学作品后，根据自己的感想所写的文章。这类文章最突出的特点是“读”和“感”紧密结合。以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。统编版五年级下册二单元《写读后感》习作范文500字篇一

今年，我姐姐送了我一本书，名字叫《列那狐的故事》，作者是来自法国的玛。阿希。季诺夫人。故事主要讲述了森林里许多小动物由于列那的敲诈，偷东西，毒打，行凶而控诉他，后来狮子国王在王庭审判列那，却被列那的甜言蜜语哄骗脱罪，列那还与公狼，大熊，猎人斗智斗勇的故事。

我最爱好这本书的主人公列那，他是一个神机妙算，狡猾狠毒的狐狸，他常常甜言蜜语的哄骗小动物，欺骗他们的信任，同时还敢用他的聪明才智敲诈狮子国王和王后。这本书的故事情节生动有趣，最初读故事的时候我认为列那就是一个大骗子，干尽坏事的大坏蛋，可是让我没想到的是最后列那竟然成了王国里的贵的人，改变了形象，真是出人意料。

这个故事让我想到了在我们的生活中也会遇到像列那那样用甜言蜜语或者小礼物哄骗我们的坏人，我们一定要提高谨慎不要上当。同时我们也要学习列那在遇到问题和困难时，不慌张，利用自己的知识和坏人斗智斗勇。

《列那狐的故事》我刚刚看完了一遍，列那这个狐狸让我又爱又恨，念念不忘，以后有时间我一定会再看第二遍，第三遍的。统编版五年级下册二单元《写读后感》习作范文500字篇二

今天老师在班级群里发了一篇文章，是叫《爱的利息》。

本文讲了一位在四十中上学，不久前丧父的林美霞。在一天放学时发觉生身为出租车师傅的爸爸生前开的车，在出租车起步费都是五块钱的地方，在这儿打这辆出租车，请朱师傅半站。在此以后，朱师傅天天拉小女孩放学回家。一年后，小女孩儿上一高了，朱师傅就再也没有

新部编版五年级语文下册第二单元习作《写读后感》点拨及范文4篇带点评

部编五年级下册第二单元习作训练范文4篇及点评

习作主题：写读后感

例文目录：

1、《夏洛的网》读后感

2、读《童年》有感

3、《爱的教育》读后感

4、读《草房子》有感

《夏洛的网》读后感

暑假，姐姐推荐我看《夏洛的网》，我一听这书名，便脱口而出：“这书有什么好看的，又是讲网络的事，还不如我直接上网算了。”姐姐笑了笑，神秘地说：“你看了就知道了。”看了之后，我才知道这本书主要讲了一只小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的动人故事。

小猪威尔伯原来是一只不起眼的落脚猪，还差点惨死于主人的斧子下，幸好一个叫费恩的小女孩让威尔伯逃过一劫。后来威尔伯和蜘蛛夏洛建立起了真挚的感情。可是好景不长，一只老羊告诉威尔伯：“你虽然现在逃过了一劫，但你未来的命运却是成为熏肉火腿。”作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了。但作为好朋友的夏洛却坚信它能救小猪，它吐出一根根丝在猪栏上织出了“好猪”、“杰出”、“谦虚”等等字样，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，小猪终于得救了。然而，夏洛的生命却走到了尽头。小猪威尔伯毫不犹豫地承担了照顾夏洛子女的重任，在冬天的一缕暖风中，威尔伯送走了夏洛的子女。

这本书让我受益匪浅，我学会了帮助他人，学会感恩，也学会了珍惜友谊。

当最后夏洛去世时，我的心中泛起阵阵酸意。夏洛为了威尔伯竟然愿意放弃自己的生命，这份感动并不只存在于书中，也存在于我们身边。杭州的最美妈妈也和夏洛一样，不顾自身安危，将素不相识的妞妞从生死边缘救了回来。这件事感动了千千万万的人们，其实，我们能做的除了感动，还要将这份感动传递下去，无论对方是朋友或是陌生人，我们都应该伸出我们的手。

读后感五年级下册500字（10篇）

【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.读后感五年级下册500字

读完《苏东坡传》，在看到结尾处的“万古不朽”时，⼼中觉得怅然若失，竟真的有些舍不得，明明知道他早已作古，奇怪的是我到现在才真正认识他，并努⼒透过书去了解他，但故事就这样戛然⽽⽌。

每个⼈的年少都怀着雄⼼壮志，可世事⽆情，梦想总被“⾬打风吹去”。苏轼说“当时共客长安，似⼆陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷”，但“世路⽆穷，劳⽣有限”，不如“⾝长健，但优游卒岁，且⽃樽前”。

宦海沉浮，⼏近颠沛流离，最让我为之钦佩的是苏轼他的恬淡⾃⾜，似乎到哪⼉都是家乡，⼀副乡⼟派头，融于⼭⽔之间。

⼀杯茶，⼀幅远⼭的画，⼀个美好的梦想，就不难感受到苏轼为之推崇，并躬⾏实践的清欢了。

⼀本书讲述⼀个⽣命，这个⽣命其实⼜活了，并随着每⼀个读者的阅读⼀次⼀次上演他的⼈⽣舞台剧，我们也随着他的⼼情跌宕起伏，感受⼀代⽂豪的⼈格魅⼒。

当豪情经过磨练，渐渐转为平实，⼀颗⼼安静下来，开始着细⼩处为民造福，苏轼处处为民请命，囤积粮⾷，以抵灾荒。久旱降⾬，他⽐谁都⾼兴，⼀州⼀民是他不可割舍的责任。

我想，如今的社会有多少⼈抱怨这抱怨那，不如抬起头多看看⾝边的美好事物。⼈总要经过许许多多的磨练，重要的是⾃⼰的⽣活态度。

2.读后感五年级下册500字

《童年》是⾼尔基对照⾃⼰的童年写的⼀篇⾃传体⼩说。它揭露了俄罗斯沙皇时代的凶残和⿊暗，⾼尔基就⽣活在这⽔深⽕热的⽣活中，可他并没有对⽣活绝望，⽽是坚强的⾛了出来。因为他的勇⽓⽀撑着他，让他能够勇敢的⾯对⽣活的⿊暗。⼀个下午我翻开它情绪也随着书上⼀⾏⾏⿊⾊的字忽起忽落……

部编版五年级下册第二单元《习作2：写读后感》作文范文五篇

【导语】读后感前一部分写书籍的大概内容，第二部分写自己的理解想法，第

三部分写书籍对自己的影响。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版五年级下册第二单元《习作2：写读后感》作文范文篇一

今天，我读了《最后的晚餐》这本书，它是我国作家杨红樱写的。

我觉得我们应该多植树造林，绿化环境。这既影响到今天我们的生活，又关系着子孙后代的幸福，而且植物是绿色的卫士，保护着我们的健康。

让我难忘的动物是大象，因为他在琪琪迷路的时候，安慰她，送她回家。

我不喜欢杜鹃妈妈，因为她什么都不做，还把蛋孵在画眉的巢里，让画眉照顾。

做人不能像杜鹃一样，把什么事都推给别人，也不能像小杜鹃宝宝一样，身在福中不知福。

部编版五年级下册第二单元《习作2：写读后感》作文范文篇二

读了《不会变形的金刚》这篇小说，我的心久久不能平静。

一位母亲，一位理解孩子，重视教育，善良无私的母亲，为了儿子的快乐，用买毛线的钱给儿子买了一个变形金刚。可是，儿子的变形金刚被小胖毁坏了，儿子又一不小心毁坏了另一个同学的变形金刚。儿子原谅了小胖，但另一个同学却要求儿子赔偿。现实世界的复杂与

小学五年级下册语文第二单元习作《写读后感》范文

1、读《童年》有感

这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。阿廖沙出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头:幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨……

阿廖沙的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑开始的。拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条'小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我开始走向成熟。

我喜欢这本小说，也因为这本小说更热爱现在的生活。

2、《水浒传》读后感

《水浒传》是中国古典四大名著之一，它是施耐奄和罗贯中合作而写成的。书里讲的是各种英雄人物的传奇故事，他们个个性格鲜明、光彩照人。里面的鲁智深、武松、林冲、宋江等都是家喻户晓的人物，在众多英雄人物中，我最喜欢的是武松。

五年级下册语文作文海底两万里读后感

《海底两万里》读后感五年级下册语文作文范文5篇

《海底两万里》读后感五年级下册语文作文范文一：

这几天，我发奋读书，终于在三天之内把《海底两万里》这本有趣的科幻小说给看完了。

《海底两万里》的作者是法国大名鼎鼎的科幻小说作家儒勒？凡尔纳。他于1828年生于法国西部，1905年逝世。在儒勒？凡尔纳的写作生涯中，他创作了《气球上的星期五》《格兰特船长的女儿》《海底两万里》《神秘岛》等六十多部作品。成为全世界作品被翻译最多的名家之一，还被誉为“世界科幻小说之父”。

这本书写的是法国生物学家阿龙纳斯和他的伙伴们跌跌撞撞地进入“鹦鹉螺号”潜水艇，跟随尼摩船长从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到了许多罕见的海生植物和奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗等种.种险情，更加深入了解神秘的海底。但经不住伙伴的劝说，逃离了潜水艇，回到了伙伴们日思夜想的家乡。

这本书的最富有神秘色彩的无疑是尼摩船长了。他设计并建造了一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜水艇，驾驶它在海洋深处四处冒险。他拥有一个美丽的海底花园，各种神秘奇妙的迷人花朵，数不胜数，琳琅满目，让人眼花缭乱，目不暇接。他拥有一个宁静的海底公墓，埋葬“鹦鹉螺号”潜水艇上的不幸遇险的船员。他拥有一个茂盛的海底森林，许多海木在几千米深的海底茁壮地生长，小鱼、鲸、章鱼、水母、小虾、鲨鱼自由穿梭。

其中让我感到刺激惊险的非“屠杀”一节莫属了，当潜水艇撞击美国军方的“林肯号”时，一阵阵猛烈的震动传来，整个“鹦鹉螺”号从战舰横穿而过！战

舰一分为二，战舰上的长官与士兵纷纷掉落海中……