鲁村完小校园网网络信息点类别统计及监控点统计
校园网信息点、机房分布图
校长室
少先队部室
教室
级室
教室
2层
体
科学教室
科学准备室
会议室
车房
图书室
阅览室
1层
浅绿色框:教室网点(共14个);
浅黄色框:级室网点(共7个);
浅蓝色框:功能室网点(共16个);
淡紫色框:行政办公室(共2个)。
二、综合楼网点
综合楼平面图
楼梯
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
校园网信息点分布图
学校建筑物图样
左:教学楼,中左:学生宿舍(机房),中右:教师宿舍,右:综合楼,前(校门):值班室
一、教学楼网点:
教学楼平面图
楼 梯
美术室
音乐准备室
美术准备室
音乐室
楼 梯
5层
心理咨询室
仪器室
特教
资源室
教室
级室
教室
教室
级室
教室
4层
教室
级室
教室
教室
级室
教室
教室
级室
教室
3层
教室
级室
教室
电脑室
三、学生宿舍网点
学生宿舍平面图
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
楼 梯
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
六层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
五层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
四层
宿舍
宿舍
表一:校园网调研网络系统信息点统计表
3
89
教师阅览室
3
综合楼 2 楼
90
藏书室1
3
91
藏书室2
3
92
教科办主任室
3
93
生物标本室1
2
94
生物标本室2
0
95
生物准备室
2
96
生物实验室1
2
97 综合楼 3 楼 生物实验室2
3
98
乐器室
2
99
历史室
2
100
团委办公室
2
101
音乐室1
2
102
音乐室2
2
103
物理分组仪器室
0
104
物理电学实验室
58
初一(7)班
59 东教学楼 3 楼 初一(12)班
60
初一(11)班
61
初一(8)班
62 东教学楼 4 楼 初一(9)班
63
初一(10)班
64
电工办公室
65
体育组办公室
66 行政楼 1 楼 总务处办公室
67
气象活动室
68
储藏室
69
医疗室
70
医务室
71
总务主任办公室1
行政楼 2 楼
72
财物室
73
保管室
教室
1
9
初三(10)班
3
教室
1
10
初三(9)班
南教学楼 3 楼
11
初三(8)班
3
教室
1
3
教室
1
12
初三(7)班
3
教室
1
13
初三(5)班
学校校园网IP地址分配表
教育技术教育中心维修室
301
2
172.16.1.44
王笑兵
301
140
计算机系三机房
305
1
192.168.103.253
孙立波
305
141
计算机系三机房
305
2~53
192.168.0.1~53
学生机
305
142
计算机系六机房
302
1
172.168.0.253
李建慧
302
143
计算机系六机房
172.18.0.55
刘本基
209
37
招生就业办公室
办401
2
172.18.0.53
刘本基
209
38
招生就业办公室
办401
3
172.18.0.54
刘本基
209
39
二号宿舍楼
二宿208
1
172.18.0.62
杨世群
214
40
后勤车队办公室
一教119
1
172.16.1.212
宋继源
210
41
后勤采购办公室
贾贵有
210
56
计算机系网络实训室
一教301
1
172.16.2.151~190
刘柏峰
202
57
教务处科研办公室
一教309
1
172.16.1.9
王治生
210
58
教务处科研办公室
一教309
2
172.16.1.8
李艳杰
210
59
运输系办公室
一教313
1
校校通、班班通、网络空间人人通、管理信息化进展情况统计表
教师利用 网络学习 空间开展 教研和教 学活动的 教师比例 (%)
是否具有 学校数字 化办公管 理系统 (是/否)
是否建有 学校信息 网站(是/ 否)
学校类型ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写全、写清楚。3、“网络学习空间人人通项目” 年一贯制学校、完全小学、教学点进行填写。 5、 学分行填写。
建立实名 制的网络 学习空间 的初中以 上学生比 例(%) 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写
教师利用 网络学习 空间开展 教研和教 学活动的 教师数量 (人)
合计
填表说明:1、此表由学校认真填写,数据准确。2、学校全称请填写全、写清楚。3、“网 不必填写。4、学校类型请按普通高中、完全中学、初级中学、九年一贯制学校、完全小学 完全中学,按高中、初中分行填写;九年一贯制学校,按初中、小学分行填写。
理信息化进展情况统计表
网络学习空间人人通 提高信息化应用效益
建立实名 制的网络 学习空间 的教师比 例(%)
建立实名 制的网络 学习空间 的初中以 上学生数 量(人) 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写 此项目不必填写
校校通、班班通、网络空间人人通、管理信息化进展情况统
提升“校校通”、“ 班班通” 管理 岗位 专任教 学生数 教师 班数 “校 师数 (人) 数 (个) 校通 (人) ”带 (人 宽数 ) (M) 网络学习空间人人通
全县中小学网上教学重点问题情况统计表
原因分类(填写学生总人数)
因运营商问题导致无入条件, 但家庭未接入宽带、未开
通电视
家庭学习终端不足
其他原因
全县中小学网上教学重点问题情况统计表
全县中小学网上教学重点问题情况统计表
学校名称
基本情况
网上教学进展情况
尚无法利用网络、电视等渠道开展学习的学生总人数
学校总数
教师总人数
学生总人数
利用教学平台开展线上教学活动(不含指导学生观看电视渠道) 教师数
利用各类教学平台开展线上学习的学生总人数
仅通过观看电视开展学习的学生总人数
村小教育信息化建设情况调查统计表(附件二)
报表日期:
填报人:
填报人手机:
村级小学教育信息化建设情况调查统计表
乡镇名称 多媒体教室 占班级 数量 比例 (%) 学生用计算机 数量 生机比 教师用计算机 数量 电子备课 音像材料 多媒体综 计算机网 学校网站 室(微机 语言室 卫星接收 综合电教 制作室 合室 络教室 (有/ 配置台 (个) 室(个) 室(个) (有/ 师机比 (个) (个) 无) 无) 数)
报表日期:
填报人:
填报人手机:
村级小学教育信息化建设情况调查统计表
乡镇名称 多媒体教室 占班级 数量 比例 (%) 学生用计算机 数量 生机比 教师用计算机 数量 电子备课 音像材料 多媒体综 计算机网 学校网站 室(微机 语言室 卫星接收 综合电教 制作室 合室 络教室 (有/ 配置台 (个) 室(个) 室(个) (有/ 师机比 (个) (个) 无) 数) 无)
学校网络设施大范围排查与整治计划
学校网络设施大范围排查与整治计划1. 项目背景随着信息技术的发展,教育信息化已成为现代教育的重要组成部分。
校园网络作为教育信息化建设的基础设施,其稳定性和安全性对学校的教学、科研、管理有着重要影响。
为了确保校园网络的正常运行,提高网络服务质量,保障信息安全,特制定本排查与整治计划。
2. 项目目标- 提高校园网络的稳定性、安全性和可靠性;- 提升网络服务质量,满足师生日益增长的信息技术需求;- 加强网络安全管理,确保信息安全;- 优化网络资源配置,提高网络运行效率。
3. 项目范围本次排查与整治计划涵盖学校校园内的所有网络设施,包括教学楼、实验楼、学生宿舍、食堂、图书馆等场所的网络设备和服务器。
4. 项目内容4.1 网络设备排查- 检查网络设备的硬件状态,包括服务器、交换机、路由器等;- 排查设备软件版本,确保所有设备运行在最新版本;- 检查设备配置,优化网络拓扑结构,提高网络运行效率;- 排查设备之间的连接,确保网络设备之间的通信正常。
4.2 网络安全隐患排查- 检查网络设备的安全策略,确保网络访问安全;- 排查网络设备的安全漏洞,及时修复并加固设备;- 检查网络入侵检测和防火墙设备,确保信息安全;- 加强无线网络的安全管理,防止非法接入。
4.3 网络服务质量提升- 调查师生对网络服务的满意度,了解网络使用需求;- 优化网络带宽分配,确保重要业务部门网络需求;- 检查网络设备性能,提升网络设备处理能力;- 加强网络运维团队建设,提高网络运维水平。
4.4 网络资源优化- 调查网络资源使用情况,优化网络资源分配;- 整合网络资源,提高网络资源利用率;- 推进网络资源共享,提高网络资源服务能力;- 实施网络资源可持续发展策略,满足未来发展需求。
5. 项目实施步骤1. 成立项目组,明确项目成员及职责;2. 制定详细的排查与整治计划,明确时间节点;3. 开展网络设备排查,记录排查结果;4. 针对排查出的问题,制定整治方案并进行整治;5. 开展网络安全隐患排查,加强网络安全管理;6. 提升网络服务质量,满足师生需求;7. 优化网络资源配置,提高网络运行效率;8. 项目总结,对项目效果进行评估。
中小学(幼儿园)监控接入局监控平台通道名称统计表
学校名称 硬盘录像机IP 通道名称 通道一 通道二 通道三 通道四 通道五 通道六 通道七 通道八
Байду номын сангаас
湖滨柳桥中心小学
172.10.2.111
监控平台通道名称统计表
通道对应的名字 教学楼外南北长廊 学校大门口东西路 校园内楼前东西路 校园内楼后广场 学校楼前东墙及街道 学校楼后东墙及街道 学校楼后西墙 学校楼前西墙
通道可加
中小学幼儿园监控接入局监控平台通道名称统计表学校名称通道名称通道对应的名字湖滨柳桥中心小学172102111通道一教学楼外南北长廊通道二学校大门口东西路通道可加通道三校园内楼前东西路通道四校园内楼后广场通道五学校楼前东墙及街道通道六学校楼后东墙及街道通道七学校楼后西墙通道八学校楼前西墙硬盘录像机ip
中小学宽带网络校校通调查表
中小学“宽带网络校校通”调查表
填报单位(盖章): 填表人:毕克发 联系电话:138********
中小学“宽带网络校校通”调查表
填报单位(盖章): 填表人:毕克发 联系电话:138********
中小学“宽带网络校校通”调查表
填报单位(盖章): 填表人:毕克发 联系电话:138********
中小学“宽带网络校校通”调查表
填报单位(盖章): 填表人:毕克发 联系电话:138********
说明:1.填写本表数据内容以2013-2014年法表数据为参考依据,如有差异请另附说明;
2.“地理位置”中,城镇学校填“A”、农村学校填“B”;
3.“学校类型”中,教学点填“A”、普通小学填“B”、普通初中填“C”、完全中学填“D”、九年一贯制学校填“E”、高级中学填“F”、完全中学填“G”、十二年一贯制学校填“H”;
4.“互联网接入带宽”中,未接入宽带的学校填“0”;
5.“学校班均出口带宽”为“学校互联网接入带宽”÷“班级数”
6.“校内网络设施是否齐备”中,校园网络已接通到所有教室和教师办公室的学校填“是”,否则填“否”。
7.“校园公共场所是否覆盖无线网络”中,校园办公楼与教学楼均覆盖无线网络的学校填“是”,否则填“否”。
校园网信息点、机房分布图
值班室
值班室平面图
浅蓝色框:功能室网Байду номын сангаас(共1个)。
三、学生宿舍网点
学生宿舍平面图
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
楼 梯
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
六层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
五层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
四层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
三层
宿舍
宿舍
宿舍
舍管
值班处
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
二层
宿舍
宿舍
宿舍
级室
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
一层
绿色框:机房所在地(兼级室):共1个。
教导处
校长室
少先队部室
教室
级室
教室
2层
体育
器材室
卫生室
体育
活动室
科学教室
科学准备室
会议室
车房
图书室
阅览室
1层
浅绿色框:教室网点(共14个);
浅黄色框:级室网点(共7个);
浅蓝色框:功能室网点(共16个);
淡紫色框:行政办公室(共2个)。
二、综合楼网点
综合楼平面图
楼梯
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
校园网信息点分布图
学校建筑物图样
宽带网络校校通情况统计表
宽带网络校校通情况统计表填报时间: 2014年10月__日一、学校基本信息1,学校名称:_________________2,所属地市芜湖市县区镜湖区乡镇镜湖区隶属县级教育部门3,办学类型城乡类型城市举办者教育部门和集体办是否中心校是否4,校长姓名校长办公电话校长手机校长邮箱5,网管员姓名__________ 网管员办公电话__________ 网管员手机__________ 网管员邮箱__________6,办公室数__________ 教室总数__________ 班级数__________7,学生数__________ 教职工数__________ 专任教师数__________学校名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称,即学校公章名称。
办学类型:小学、小学教学点、初级中学、九年一贯制学校、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校、职业初中办公室数、教室数、班级数指在正常使用的,闲置的不计入。
学生数:是指具有学籍并在本学年初进行学籍注册的学生数;教职工数:是指在学校全职工作,并由各级各类学校(机构)支付工资的编制或聘任制人员数。
专任教师、保健医、行政人员、教辅人员、工勤人员、校办企业职工。
专任教师:是指具有教师资格,专职从事教学工作的人员。
二、宽带网络校校通1.宽带接入部分是否已接入宽带互联网是否宽带接入类型直接接入互联网通过本地城域网接入互联网宽带接入方式__________接入线路运行商安徽电信安徽移动安徽联通其他线路租用费用__________元/年接入总带宽__________MB (多条宽带接入计总和)计划接入年度:原则上为2015年前年度;接入类型:有直连和通过本地城域网接入的;接入方式:多为光纤方式,部分偏远或薄弱学校为ADSL,山区可能存在无线接入;线路租用费:按年计算,现在不少地方在统谈时候按年度与运营商争取价格优惠;接入总带宽:如有多路接入的计总和,如有分校的,计所有校区接入总和2.校园网络条件下基本教学环境2.1校园内网络2.1.1是否有网络安全设备是否2.1.2网络交换设备数__________台2.1.3服务器数__________台2.1.4有无配备不间断电源无有延时时间__________分钟2.1.5校内网络信息点覆盖教室数__________ 其中班级数__________2.1.6校内网信息点覆盖办公室数__________2.1.7是否有校内无线网否是无线AP数__________台2.1.8有无校园网站无有网址__________安全设备:主要为防火墙和防病毒网关等;交换设备:交换机、集线器等;服务器:可为本地部署或为教育局端提供或运营商等专业服务商租用或云服务器租用;不间断电源:为本校网络设备或计算机教室提供断电保护;覆盖教室数:为网络通过有线或无线方式覆盖教室数,其中覆盖班级数要专门采集;覆盖办公室数:为教师办公管理和学科教学提高网络接入;无线网:填报AP数即可校园网在提供地址即可,可为在本地部署也可为在局端或运营商那部署的;2.2计算机2.2.1计算机总数__________台2.2.2学生机数__________台联网机数__________台2.2.3教师机数__________台联网机数__________台计算机总数:学校计算机拥有量,为能基本正常使用的设备,包括平板;交换设备:交换机、集线器等;学生用机数:掌握学生用机情况,要专门填报接入网络情况;教师用机:掌握教师用机情况,要专门填报接入网络情况;2.3多媒体教学设备2.3.1多媒体教学设备总数__________套2.3.2配备多媒体教学设备班级数__________ 其中联网数__________2.3.3是否为薄改计划多媒体远程教学设备建设项目学校否是2.3.4配备多媒体教学设备(除班级外)教室数__________ 其中联网数__________多媒体教学设备总数:学校多媒体设备配备情况,包括班级配备与其他教学场所配备数,为基本能正常使用的设备数;配备多媒体教学设备班级数:要求所有教学班全覆盖,全部接入网络;是否为薄弱学校改造建设项目学校:掌握省级项目配备情况;班级以外教室配备情况:掌握专用教室配备多媒体设备情况。
小学网络安全工作情况统计表
件
生网络安全事件未向公安机关报案
发生的网络 安全事件类 型
□感染病毒/蠕虫/特洛伊木马程序 □拒绝服务攻击 □端口扫描攻击 □数据窃取 □破坏数据及网络 □网页被篡改 □内部人员有意破坏 □内部人员滥用网络端口、系统资源 □被利用发送和传播有害信息 □ 网络诈骗和盗窃 □其他
安全检查总 □未总结 □已总结(上传附件)
有主机均未安装病毒防护软件
4.漏洞防护情况:
□定期进行漏洞扫描、病毒木马检测,并根据检测结果进行修补 □定期
进行漏洞修补,病毒查杀 □未检测或修补
5.日志审计功能开启情况:
□已开启 □未开启
1.应用系统是否具备身份鉴别功能:
□不具备 □不需要 □具备
2.应用系统是否具备弱口令帐号:
□存在 □不存在
3.是否为不同用户或角色分配不同访问权限的功能:
□已确定整改方案工作计划(上传附件)
8. 网络安全监测预警及安全事件应急处置情况
网络安全日
常 监 测 预 警 □未建立 □已建立
机制
应急预案制 定及备案情 况
□未制定 □已制定(上传附件) 本年度修订情况:□修订 □未修订 是否备案:□已备案 □未备案 口报备部门与时间:
应 急 技 术 支 □未建立 □已建立
网 络 安 全 工 本年度信息安全经费预算额:0 万元,实际投入 0 万元。
作 经 费 预 算 预算主要包括:
情况
□信息安全防护设施建设 □信息安全运行维护 □安全检查 □等级
测评 □风险评估 □其他
5. 网络安全人员管理制度建立和执行情况
人员安全管
理 制 度 建 设 □已建立(上传附件) √未建立
2.帐户口令管理: 终 端 安 全 管 □无弱口令 □有弱口令 □定期更改口令
村级现代远程教育终端接收点管理人员统计表
村级现代远程教育终端接收点管理人员统计表乡镇(街道)
1、较高的政治素质。
政治立场坚定,纪律观念强,服务意识好能认真落实工作中的各项任务。
2、良好的敬业精神。
管理人员应具有强烈的事业心、责任感,有奉献精神,工作严谨细致,勤奋扎实。
3、一定的知识和技术水平。
要求管理人员年龄不大于50岁,具有初中以上文化程度,最好具备一定的微机操作能力。
4、工作相对稳定,最好是村两委成员,以保证工作的连续性。
现代远程教育终端接收站点设备状况汇总表乡镇(街道)
注:1.以上两表填写时应包括乡镇接收站情况
2.五防标准:防火、防盗、防尘、防潮、防雷击。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
网络信息点类别划分:
A类信息点教师办公用信息点(包括教师办公楼所有办公室、教学楼教师休息室,每间≥1个信息点安放,具体根据各项目学校的需求进行统计)。
B类信息点教室信息点(包括所有教学教室、多媒体教室,实验室以及实验器材室所有信息点,每间按1个信息点安放)。
C类信息点每个计算机教室按2个墙面信息点安放。
D类信息点会议室、阶梯教室里的有线信息点(每间按2个点安放)。
楚雄州大姚县教育信息化校园网络建设项目学校名单
注:以下方案描述中,信息点类别用A\B\C\D来表述。
(二)、平安校园监控系统业务范围设计标准及要求
校园监控学校重点部位和区域安全技术防范设施对照表:(应-应该装,宜-适宜装)
根据校园网络监控系统的特点及具体情况,参照以上“校园监控学校重点部位和区域安全技术防范设施对照表:”,定义了校园监控系统的业务范围以及对应可选的产品要求,根据以下标准来制定本辖区内各校的监控系统规模以及所选产品规格及数量进行投标。
具体要求如下:
●学校大门口外侧区域监控(应该安装):要求选择高清红外球机或低照度球机
●学校大门内侧区域以及门卫室门口部分监控(应该安装):要求选择1080P高清红外枪型
摄像机
●实验楼区域监控(应该安装):24小时全面监控各个出入口(包括窗口、过道、门)等重
要场所,防止内偷外盗。
可选择宽动态枪机、高清红外枪型摄像机或高清半球摄像机(根据现场环境选择)
●教学区域主要通道和出入口(应该安装):在教学区域教学楼楼道、走廊和楼梯口,防止
学生打闹、相互推拉至伤和偷盗行为,实行24小时全面监控。
要求选择高清红外枪型摄像机或高清红外半球摄像机。
(根据现场环境选择)
●学生寝室区域监控(应该安装):24小时全面监控各个出入口(包括窗口、过道、门)等
重要场所,防止内偷外盗及外来骚扰特别是女生寝室,但不能涉嫌侵犯学生的隐私,只能安装在楼道、走廊和楼梯口等出入口。
要求选择高清红外枪型摄像机或高清红外半球摄像机。
(根据现场环境选择)
●食堂操作间和储藏室的出入口以及食堂餐厅内(应该安装):24小时全面监控食堂各个出
入口(包括窗口、过道、门)等重要场所,防止内偷外盗以及食堂餐厅就餐时的安全。
要求选择宽动态网络枪型摄像机或半球摄像机。
(根据现场环境选择)
●公共场所监控(应该安装):体育场、广场等较大活动场所实行24小时全面监控。
要求高
清红外快球或超低照度快球。
(根据现场环境选择)
校园内或校园围墙外人流量多的路口和交通要道(应该安装):实行24小时全面监控。
要求高清红外枪型摄像机。
(根据现场环境选择)
大姚县学校安装监控统计表。