全国青少户外体育活动营地

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我国青少年户外营地教育的社会价值及其实现策略

我国青少年户外营地教育的社会价值及其实现策略

我国青少年户外营地教育的社会价值及其实现策略吴阳a ,b (北京体育大学a.体育休闲与旅游学院;b.户外运动研究中心,北京100084)摘要:户外营地教育对促进青少年的身体成长、心理发展、个性培养等方面具有的特殊作用,得到世界各国政府和教育者的认可.我国青少年户外营地教育行业发展迅猛,已经成为青少年学校教育和家庭教育的有效补充.户外营地教育具有增强民族振兴发展、提升素质教育、促进经济发展和培养青少年个性等社会价值,深入探讨其社会价值并提出实现策略,能够为我国青少年户外营地教育行业健康、长久发展,实现对青少年的教育功能,具有一定的理论和现实意义.关键词:户外营地教育;社会价值;素质教育;策略中图分类号:G895文献标识码:A 文章编号:1673-1972(2021)03-0115-060引言起源于美国的青少年户外营地教育已有150多年的发展历史,并在世界各国广泛开展.营地教育对于国外发达国家青少年儿童的成长具有不可估量的作用和意义.无论是对平民百姓,还是对政商界领袖,营地教育的经历对他们的人生都产生了深远的影响和作用[1].在一些发达国家,青少年普遍利用假期参加户外营地教育,以提高自身的综合素质能力和社会适应能力.美国有1.2万个营地,每年有近1000万青少年参加营地活动[2],曾任美国总统的罗斯福、克林顿、小布什,以及商界精英比尔·盖茨,都曾在青少年时代参加过营地教育,而且,他们也把自己的孩子送到营地,接受营地教育,以提高其综合素质能力,并帮助他们面对未来成人世界的挑战.日本也非常重视青少年营地教育,把它作为该国中小学生教育计划的一部分,被列入国民教育体系,旨在提高整体素质水平[3].日本政府和地方政府共同出资,让90%以上的小学、中学和高中学生每年都能参加各种形式的营地教育,绝大多数青少年至少接受过一次户外营地教育[4].户外营地教育是一种体验式教育,主要利用在大自然环境里建设的营地,以素质拓展、攀岩、登山、徒步穿越、皮划艇等户外运动为主要内容,面向青少年群体开展的教育活动[5].依托建设在大自然环境里的营地,针对青少年的心理特点和身体发展特征,精心设计一系列有目的、有计划的营地教育课程,旨在培养青少年勇于挑战、突破自己、独立思考等精神,提高青少年动手能力、解决问题能力、领导力和掌握、学习各类野外生存技能.它对青少年的成长所起到的积极作用,得到世界范围内社会各界的普遍认可,受到世界各国政府和教育界的高度重视[6].青少年营地教育具有多种功能和价值,其中,对营地教育社会价值的挖掘与认识,不仅是学术界、理论界、教育界关注的问题,也是青少年家长关注的问题之一.分析青少年户外营地教育的社会价值,不仅能够提高人们对户外营地教育的思想认识水平,同时也可以推动户外营地教育的实践与发展.深入展开相关理论研究,探究其社会价值,深入研究户外营地教育对青少年成长产生的影响,无疑具有重要的理论和现实意义.1我国青少年户外营地教育发展现状我国户外营地教育发展起步较晚,发展进程也较为缓慢,经历了相对漫长的发展过程.我国营地教育最初是以夏令营的形式出现的.1992年,中日两国青少年在内蒙古联合参加草原探险夏令营,我国青少年在夏收稿日期:2020-10-10基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金(2019QD027)作者简介:吴阳(1972-),男,黑龙江佳木斯人,讲师,博士,主要从事营地领导力、营地教育、户外运动研究.第23卷第3期石家庄学院学报Vol.23,No.32021年5月Journal of Shijiazhuang University May 2021令营中暴露出来的问题引发了关于青少年教育的大讨论,并从此拉开夏令营的发展序幕[7].媒体的报道和学者的讨论,使夏令营受到关注,我国青少年家长开始关注夏令营这种特殊的教育方式,同时,也吸引了社会机构和民间资本进入夏令营开发和组织领域,推动了夏令营的商业发展.进入21世纪以后,一些在国外学习、生活和工作的华人,亲身经历和见证了国外发达国家户外营地教育对青少年的成长产生的巨大影响和显著教育效果,开始思考和探索在我国开展户外营地教育的可能性.一些具有营地教育情怀的人员在回国后,致力于将国外的户外营地教育理念引入我国,开启了我国户外营地教育发展的新阶段.随着对以营地为中心开展教育的认识逐步深入,以及户外营地教育理念不断被理解、深化,单一季节性的夏令营被形式多样化、课程种类多、内容丰富的户外营地教育取代.不同于传统的没有固定营地的夏令营,户外营地教育更强调具有固定的营地和完善的营地建设与运营,目标是促进青少年的全面发展[8].近年来我国政府领导部门和教育部门开始意识到户外营地教育对于青少年健康成长具有的功能,以及对青少年的心理、意志力、品格等方面产生的积极作用和意义,因此开始大力发展我国青少年户外营地建设和营地教育.2004年,国家体育总局提出建设一批青少年户外体育活动营地,是我国首次官方正式提出开展和推进青少年营地建设,标志着我国青少年营地教育的发展逐步走向成熟[9].2013年,国家体育总局资助24个青少年户外营地建设,并在2018年4月出台《全国青少年户外体育活动营地建设规范》和《全国青少年户外体育活动营地器材目录》,全面规范我国青少年的营地建设标准和器材标准.在借鉴国外营地教育模式的基础上,我国营地教育主要有专设营地、研学旅行和主题营地三种模式,并向精细化、主体化、专业化的方向发展,主要包括户外教育、户外活动、野外生存、户外急救、户外风险识别与预防等内容[10].我国青少年户外营地教育在国家政府管理部门的政策支持和资金助力推动下发展迅猛,营地教育产品和服务不断升级,产品主体更加深入和多样化,无论是国家政策导向,还是行业人才培养与流动性的提升,都给营地教育市场注入新的活力,我国户外营地教育进入活跃发展期.2016年以来,在受到国家政策支持与鼓舞下,以及意识到户外营地教育对青少年儿童成长带来的意义与价值,社会资本热情高涨,开始进入营地教育领域,建设自有营地,围绕着北京、上海、浙江省、江苏省等经济发达地区,建设了大批户外营地.我国户外营地教育开始进入快速发展期[11].2青少年户外营地教育的社会价值2.1增强民族振兴发展的价值现阶段我国正处在中华民族伟大复兴的历史性关键时刻,民族振兴、国家发展不仅仅依靠科技进步,也依赖于新生力量的培养和教育.青少年健康成长、全面提升技能是实现民族振兴、国家发展、社会进步的重要力量.青少年是祖国的未来,承载着国家发展的重任,是实现民族振兴的重要因素之一.自古以来人们就认识到“少年兴则国家兴,少年强则国家强”,青少年的健康、个性、素质、能力,关系到其未来在祖国建设中可以为国家效力的程度.户外营地教育为青少年的全面发展提供了良好的机会和环境.通过形式多样的户外营地教育,不仅能够促进青少年的身体健康,也可以极大地提升其身体素质水平,同时也潜移默化地培养青少年的创新精神和坚强的意志品质.近些年来我国针对青少年体质健康进行了多次全国范围内的检测和测量,得到的结果不容乐观,数据显示我国青少年体质下降,已经是不争的事实,并得到社会各界的认同.为了青少年健康成长,全社会迫切需要一个切实可行的手段,以提高我国青少年的身体素质水平,使其成为一个健全的人.参加户外营地教育,通过各种营地课程,在大自然的环境中,可以提高青少年参与运动的热情和兴趣,在户外环境里,参加各种户外运动,能够富有成效地促进青少年的身体健康和素质发展,得到各种身体上的训练和心理上的磨练,这对于青少年成为国家栋梁和社会有用之才,具有重要的、积极的和深远的意义.2.2提升素质教育的价值素质教育对于青少年的成长与发展起非常关键的作用,是培养青少年健全人格的必要教育内容[12].我国政府以及教育学者、青少年家长已经认识到现有的学校知识教育体系对青少年全面发展的局限性,意识到当代社会需要的是具有综合素质的人才,而不仅仅是单纯的科学知识[13].多年来我国政府非常重视青少年的素质教育,多次发布相关文件,旨在提高青少年整体素质水平,为我国未来发展和国家建设培养高质量的石家庄学院学报2021年5月116吴阳:我国青少年户外营地教育的社会价值及其实现策略117人才.1993年2月,中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》文件,指出中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,全面提高学生4个方面的素质[14].为落实文件精神,1997年10月,国家教委颁发《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》,文件强调在中小学全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,注重培养学生的态度和能力,全面提高学生的基本素质[15].面对新时代教育的发展需要,2010年5月,国务院审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,提出提高青少年综合素质的要求[16].为加快推进教育现代化、建设教育强国、全面提高教育质量,2019年6月,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,文件提出坚持“五育”并举,全面发展素质教育[17].我国中央政府和教育部在近30年的时间里,不断出台青少年素质教育相关文件,高度重视青少年素质教育,力求提升全国学生的综合素质水平.政策的引导与支持,使青少年的素质教育成为学校的重要工作内容。

北京适合孩子户外拓展的地方

北京适合孩子户外拓展的地方

北京适合孩子户外拓展的地方
北京拥有许多适合孩子户外拓展的地方,比如:
1. 天坛公园:公园的面积非常大,拓展活动的场地也非常多,
孩子可以在这里开展各种户外活动,比如攀岩、跳绳、玩狼人杀等。

2. 香山公园:拓展的项目非常多样化,无论大人还是孩子都可
以尝试挑战,比如攀岩、绳索、滑板、赛车等等。

3. 十渡自然风景区:这里风景优美,适合开展各种挑战活动,
比如攀岩、拓展、泥潭、水上运动等等。

4. 苏州街太阳公园:在这里你可以看到很多奇怪的建筑,适合
开展个性化拓展项目,比如模拟GPS寻宝、跑马圈地、解救小鬼等等。

5. 江湾水上公园:这里有很多水上项目,比如皮划艇、漂流、
游泳等等,适合夏季开展。

以上只是一些例子,北京还有很多适合孩子户外拓展的地方,可
以根据具体需求选择合适的地点。

【锻炼】室外运动场地推荐,让你健身更加便捷

【锻炼】室外运动场地推荐,让你健身更加便捷

【锻炼】室外运动场地推荐,让你健身更加便捷健康的生活方式是现代人越来越重视的话题,而锻炼就是保持身体健康的重要一环。

室外运动是一种非常受欢迎的锻炼方式,无论是上班族还是学生,都可以通过室外运动来改善体质、放松心情。

然而,找到一个合适的室外运动场地可能会有些困扰。

在本文中,我将为大家推荐几个室外运动场地,让你的健身过程更加便捷。

1. 公园公园作为最常见的室外运动场地之一,拥有许多绿地和开放空间,非常适合进行各种锻炼活动。

在公园中,你可以选择慢跑、散步、打太极等运动。

同时,公园通常也提供一些器械区,例如引体向上架、健身器材等,供大家使用。

这些设施的免费开放更是让公园成为锻炼的理想场所。

2. 青年运动场青年运动场是专门为年轻人设置的室外运动场地。

通常位于学校、社区或体育馆附近。

青年运动场有各种各样的运动设施,例如篮球场、网球场、足球场等。

无论你是热爱团队运动还是个人锻炼,都可以在这里找到合适的场地。

而且,因为青年运动场是专门为年轻人设计的,所以环境相对年轻、活跃,你还能结交一些新朋友。

3. 河岸如果你喜欢水上运动,河岸是一个非常好的选择。

河岸通常提供划船、游泳和钓鱼等活动。

在炎热的夏天,河岸是一个避暑的好去处。

你可以在河上划船,感受清凉的微风,同时锻炼全身肌肉。

尽管这些活动需要一些技巧和设备,但你可以找到一些专门提供这些服务的场所。

4. 运动公园运动公园是专门为锻炼和健身而建立的场所。

这些公园配备了各种先进的器材和设施,例如多功能健身器械、跑步道、攀岩墙等。

在这里,你可以进行全身的有氧锻炼和力量训练。

运动公园通常有专业的教练和指导员,他们可以提供专业的建议和指导,确保你的锻炼效果最大化。

5. 社区健身中心对于家庭和上班族来说,社区健身中心是非常方便的选择。

社区健身中心通常位于住宅区或商业区附近,提供各种各样的健身设施,例如健身房、游泳池、瑜伽室等。

这些设施的开放时间一般比较长,方便大家随时前往锻炼。

而且,社区健身中心通常有专业的教练和指导员,他们可以根据你的需求制定适合你的锻炼计划。

青少年营地活动策划方案

青少年营地活动策划方案

青少年营地活动策划方案青少年营地活动策划方案(精选6篇)为有力保证活动开展的质量水平,常常需要预先准备活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。

活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的青少年营地活动策划方案(精选6篇),希望能够帮助到大家。

青少年营地活动策划方案1一、活动背景为加强与海外侨胞学子与中国学子间的交流与联系,并为海外侨胞青年学子供给一个认知中国文化根源的平台,福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地)自2016年开始举办海外侨胞学子八闽文化体验活动,邀请多国海外侨胞学子回国参加八闽文化体验活动。

在众多海外侨胞组织及中国政府及高校的支持下,该项活动得以顺利进行,至2016年已经连续举办过五届,先后已有五百多名海外侨胞学子参营。

鉴于该项活动在推动海外侨胞学子与中国大陆学子间交流互动中取得的良好成效,2016年,福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地)将积极筹备,举办第六届海外侨胞学子八闽文化交流活动。

活动将继续邀请优秀海外侨胞学子参加新一届文化体验之旅,期望让更多海外侨胞学子有机会实地了解中国民俗、民风,并对大陆的现实和社会发展有所认知。

二、活动目的透过活动的举办期望到达如下目的,一是为海外侨胞年轻学子供给一个实地深入了解中华文化异常是八闽文化的平台,经过实地融入,汲取传统文化精髓;二是为海外侨胞和中国大陆年轻人供给一个相互了解,建立互信的平台,经过中外学生的思想交流和碰撞,相互取长补短,共同成长。

三是为了帮忙海外侨胞学子树立“我是华人,中华民族很强大”的国际观,激发中华民族自豪感,为未来促进中美经济文化互动奠定思想基础。

三、活动主题夏令营期间,我们将安排当地学生和营员结对子,一齐参加夏令营活动。

活动以八闽文化体验为主题,经过中外学生互动,实地古迹参访、讲座交流等形式让营员们对中华历史和八闽文化产生直观的了解和认识,寻根问祖,汲取中华传统文化之精髓;同时还将经过系列的社会参与活动,了解当今中国大陆社会经济发展及国际民生的交融互动。

青少年户外营地可行性研究报告

青少年户外营地可行性研究报告

天台县青少年素质拓展中心(石梁教育基地)项目可行性研究报告项目名称天台县青少年素质拓展中心项目单位天台天睿文化发展有限公司地址天台县栖霞东路369号电话 139******** 135********电子邮件联系人俞修永含笑二O一七年八月一、项目背景随着人们生活水平的提高,体育旅游已经成为人们生活当中不可缺少的一部份。

特别是国家对假期时间的调整,短期游、双休体育旅游越来越受游客们的青睐。

单纯以自然景观为主体的景区已经不能满足客户的多重需求,游客在欣赏自然景观的同时,更多地是希望在自然风光里去尽情地娱乐和玩耍,有特色、娱乐性强、参与性高的项目往往是能获得游客们的喜爱。

体育旅游全民健身已是深入百姓心中,根据国家有关部门统计调查,拓展培训客户正成为景区消费的生力军。

近几年随着拓展培训在我国逐渐普及,形成了一个新的消费群体。

全国各大、中型城市陆续引进开展了户外拓展基地项目,而以“旅游城市”为名的天台县基本户外拓展项目目前还处于空白阶段。

在全国旅游发展的大形势下,天台的旅游业步步升温。

特别是随着近几年国内经济的好转、国家假日经济的刺激、国人消费观念的改变以及天台旅游综合环境的不断改善,特别是杭绍台高速预计2019年建成和杭绍台高铁预计2021年建成,使得天台作为旅游度假目的地越来越受到国内及国际的关注。

为了更好地服务青少年健康成长,充分发挥户外教育对青少年健康成长的重要作用,决定打造首家“天台县青少年素质拓展教育基地”(营地) (以下简称“基地”或“营地”)二、基地地理位置本项目位于国家5A级旅游度假区的天台县石梁镇。

石梁镇地处北纬29.6°,绝大部分地方海拔在500~1000m,部分在1000m以上,平均海拔667m。

石梁镇是天台县旅游资源最丰富的乡镇,附近旅游景区有石梁飞瀑、华顶森林公园、万年寺、通玄寺、琼台仙谷,这里有最明媚的阳光、最纯净的空气,自然生态环境在世界首屈一指。

三、基地的基本功能和作用基地具有教育功能、体验功能。

北京最值得一游的户外运动基地有哪些

北京最值得一游的户外运动基地有哪些

北京最值得一游的户外运动基地有哪些北京,这座古老而现代的城市,不仅拥有丰富的历史文化遗产,还有许多令人向往的户外运动基地。

无论是喜欢挑战自我的冒险家,还是追求休闲放松的爱好者,都能在这里找到心仪的户外场所。

接下来,就让我们一起探索北京那些最值得一游的户外运动基地。

白河峡谷是一个备受青睐的户外运动胜地。

这里山峦起伏,河水清澈,景色迷人。

对于徒步爱好者来说,沿着峡谷的小道前行,既能欣赏到壮丽的自然风光,又能感受到大自然的宁静与神秘。

在白河峡谷,还可以进行漂流活动。

乘坐皮划艇顺流而下,湍急的水流带来刺激的体验,让人尖叫连连。

周围的青山绿水飞速后退,仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。

十渡风景区也是北京户外运动的热门选择。

这里有着独特的喀斯特地貌,山峰峻峭,溪流潺潺。

在十渡,攀岩是一项极具挑战性的运动。

陡峭的山峰为攀岩爱好者提供了绝佳的场地,他们可以在攀登的过程中挑战自我,享受征服高峰的成就感。

此外,十渡的蹦极也吸引了众多勇敢者前来尝试。

从高处一跃而下,感受自由落体的刺激,绝对是一次难忘的经历。

如果你喜欢山地骑行,那么妙峰山绝对不容错过。

妙峰山山路蜿蜒曲折,坡度适中,对于骑行者的体力和技术都有一定的考验。

骑行途中,呼吸着清新的空气,欣赏着山间的美景,身心都能得到极大的放松。

当你成功登顶,俯瞰脚下的美景时,那种满足感和自豪感油然而生。

雁栖湖则是一个适合多种户外运动的综合性基地。

在这里,你可以选择环湖骑行,欣赏湖光山色。

也可以尝试皮划艇,在平静的湖面上悠然自得地划行。

雁栖湖周边的绿地还适合进行露营活动,与亲朋好友一起搭起帐篷,烧烤野餐,享受美好的时光。

奥林匹克森林公园也是北京市民喜爱的户外运动场所之一。

公园面积广阔,绿树成荫,有专门的健身步道和自行车道。

无论是跑步、健走还是骑行,都能在这里找到舒适的环境。

而且,公园内还经常举办各种体育活动和赛事,让人们充分感受到运动的魅力。

除此之外,还有延庆百里山水画廊,这里风景如画,空气清新,是徒步和骑行的好去处。

全国青少年户外体育活动营地建设与管理标准

全国青少年户外体育活动营地建设与管理标准

全国青少年户外体育活动营地建设与管理标准一、背景介绍在现代社会,随着城市化进程的加快,孩子们的户外探险活动机会越来越少,导致他们缺乏锻炼和挑战自我的机会。

建设和管理全国青少年户外体育活动营地成为一项重要的任务。

全国青少年户外体育活动营地建设与管理标准的制定,不仅可以规范活动营地的建设和管理,也能够更好地保障青少年的安全和健康。

二、建设标准1. 场地选址(1)选择自然环境优美、空气清新的地点,尽量远离工业区和交通干扰。

(2)考虑到便利性和安全性,场地周边应有完善的基础设施和医疗保障。

2. 设施建设(1)建立适合青少年体育活动的设施,如篮球场、足球场、攀岩墙等。

(2)配备完备的卫生设施,保障参与者的健康和舒适度。

3. 安全措施(1)制定应急预案,以防止突发事件的发生。

(2)加强安全教育,确保每位参与者了解营地内的安全规则。

三、管理标准1. 队伍建设(1)配备合格的教练和工作人员,确保对青少年的开展活动时,能够提供及时的指导和协助。

(2)建立组织机构,明确管理人员的职责和权限。

2. 日常管理(1)定期对设施进行维护和检查,确保设施的安全可用。

(2)建立营地规章制度,对参与者进行管理和约束。

四、个人观点与理解全国青少年户外体育活动营地建设与管理标准对于青少年的成长和发展至关重要。

这些标准的制定,能够为青少年提供一个安全、健康、有益的成长环境。

合理的建设和管理标准也可以有效规范和引导户外体育活动的发展,提高参与者的体育素养和综合素质。

总结回顾全国青少年户外体育活动营地建设与管理标准的制定,是在当前社会条件下对青少年体育教育门类的集大成者,也是生动、形象、准确诠释了我国体育事业发展的宝贵经验。

这也是我国体育工作为了适应时代变化、推进改革创新、提高素质效益、全面提高人民群众的体育文化生活水平所做的积极的探索和尝试。

在未来的示范中,我国青少年户外体育活动营地建设与管理标准将会进一步发展完善,确保广大青少年能够享受更加优质的体育活动服务。

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策1. 引言1.1 背景介绍青少年户外体育营地建设是针对青少年开展体育锻炼与户外活动的场所。

随着社会对青少年体育健康意识的提高,越来越多的家长和学校开始重视青少年户外体育营地的建设。

在建设过程中,一些问题逐渐浮现出来,影响着青少年的健康和成长。

青少年户外体育营地建设存在的问题包括设施不完善、管理不到位、安全隐患等。

这些问题导致了青少年在参与体育活动时面临风险,限制了他们的健康发展。

有必要对这些问题进行深入分析,并提出解决对策,以进一步提高青少年户外体育营地的建设质量和管理水平。

1.2 问题意识青少年户外体育营地建设存在问题,是一个不容忽视的现实挑战。

随着社会发展和人们生活水平的提高,越来越多的青少年选择参加户外体育活动,这也促使了户外体育营地的建设。

令人担忧的是,目前一些青少年户外体育营地存在着一些严重问题。

一些青少年户外体育营地在建设过程中缺乏科学规划和综合考虑,导致设施布局不合理,服务功能不完善,给参与者的体验带来了不便。

一些青少年户外体育营地管理不规范,缺乏有效监管制度和安全措施,容易发生意外事件,给青少年的身心健康造成潜在威胁。

一些青少年户外体育营地在营地文化和活动内容方面缺乏特色和吸引力,无法吸引更多的青少年参与,影响了营地的可持续发展。

要解决青少年户外体育营地建设存在的问题,需要提高管理水平,加强安全意识,才能更好地满足青少年参与户外体育活动的需求,促进青少年身心健康的全面发展。

【字数:249】1.3 研究目的研究目的是为了深入探讨当前青少年户外体育营地建设存在的问题,并提出有效的对策措施,以促进青少年户外运动活动的发展和提高管理水平,同时加强安全意识,为青少年提供更安全、更健康的户外体育活动环境。

通过本研究,旨在找出问题的根源,指导未来的发展方向,强调解决现存问题的重要性,为青少年户外体育营地的可持续发展提供理论参考,并为行业相关从业者提供借鉴和指导。

全国青少年体育统计年报报表

全国青少年体育统计年报报表

全国青少年体育统计年报报表(修订版)国家体育总局青少年体育司制定2013年8月目录第一部分总说明 (2)第二部分报表格式 (4)表1 全国青少年体育基础数据调查统计表 (5)表2全国各级各类体校调查统计表 (8)表3全国体育传统项目学校调查统计表 (11)表4全国青少年体育俱乐部调查统计表 (14)表5全国青少年户外体育活动营地调查统计表 (16)表6全国青少年校外体育活动中心调查统计表 (18)表7全国已向公众开放体育场馆学校调查统计表 (19)表8全国校园足球定点学校调查统计表 (20)第三部分样表示例 (22)样表1全国青少年体育基础数据调查统计表 (23)样表2全国各级各类体校调查统计表 (26)样表3全国体育传统项目学校调查统计表 (29)样表4全国青少年体育俱乐部调查统计表 (32)样表5全国青少年户外体育活动营地调查统计表 (34)样表6全国青少年校外体育活动中心调查统计表 (36)样表7全国已向公众开放体育场馆学校调查统计表 (37)样表8全国校园足球定点学校调查统计表 (38)第四部分指标解释 (40)第一部分总说明总说明(一)为了准确、及时、全面地反映我国青少年体育事业发展状况,建立和完善青少年体育基础数据库,为青少年体育工作的规划和决策提供依据,特制定本系列统计报表。

(二)本系列统计报表适用于与青少年体育相关的单位和机构,包括省、地、县级体育局的青少年体育管理部门、运动项目管理中心、各级各类体校,以及大中小学校、青少年体育俱乐部、户外体育活动营地等单位。

(三)统计的内容主要包括:省(区、市)青少年体育基本情况,各级各类体校情况,各级体育传统项目学校、青少年体育俱乐部、户外体育活动营地、校外体育活动中心的基本情况,学校体育场馆开放基本情况,校园足球定点学校基本情况等。

(四)报表的填报务必保证数据的真实、可靠。

统计资料须经单位统计负责人审核,并加盖单位公章后上报。

对已上报的统计资料如发现出错,应及时向上级报送部门书面报告并予以更正。

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策随着社会的发展,青少年户外体育营地建设正逐渐受到人们的关注,越来越多的家长愿意让自己的孩子参加户外体育营地活动,以丰富他们的课外生活和锻炼他们的身体。

目前在青少年户外体育营地建设中还存在着一些问题,这些问题不仅影响了孩子们的体验,也影响到了整个活动的效果。

有必要就青少年户外体育营地建设存在的问题进行深入分析,并提出相应的对策,以期能够全面、健康地促进青少年户外体育营地的发展。

一、存在问题1.设施不完善目前许多青少年户外体育营地的设施并不完善,有些营地的设施设备过于简陋,甚至没有标准的体育场地和器材,严重影响了活动的顺利进行。

孩子们在营地活动中需要得到良好的器材和设施的支持,如此才能更好地锻炼自己,并且受到更好的保护。

2.安全隐患目前的一些青少年户外体育营地在安全措施上也存在一定隐患,比如缺乏专业的教练和监护人员,缺少针对突发意外事件的预案制定等。

这些问题一旦出现则会对孩子们的健康和安全构成威胁,从而影响到他们的身心健康。

3.活动设计不合理另外一个问题是,一些青少年户外体育营地的活动设计并不合理,比如安排的体育项目不够多样化,难以满足不同孩子的需求。

一些活动的设计也缺少足够的关于体育知识的普及,孩子们参加活动的体验感较差。

二、对策建议1.加强设施建设针对设施不完善的问题,可以通过加大对青少年户外体育营地设施建设的投入,提高设施的质量和数量。

这样就能够为孩子们提供更好的体育器材和场地,从而提高活动的效果和体验。

2.加强安全管理对于安全隐患,可以通过加强安全管理来解决,比如增加专业教练和监护人员的投入,完善突发事件的应急预案等,来保障孩子们在活动中的身体健康和安全。

针对活动设计不合理的问题,可以增加体育项目的多样性,使得孩子们可以在活动中选择自己喜欢的项目进行锻炼。

还可以增加一些有趣的体育知识普及活动,帮助孩子们更好地了解体育知识,提高他们对体育活动的参与度。

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策现代社会中,青少年的身心健康备受关注。

为了让青少年积极参与户外体育活动,提高他们的身体素质和团队合作能力,越来越多的人选择组织青少年参加户外体育营地活动。

一些现存的问题导致了青少年户外体育营地建设的困难和挑战,本文将就这些问题进行深入探讨,并提出相应的对策。

1.基础设施不完善很多青少年户外体育营地缺乏完善的基础设施,比如疏于维护的住宿条件、缺乏安全设施和紧急救护装备等。

这些问题一方面影响了青少年在营地的生活和训练,另一方面也增加了安全风险。

2.活动内容单一有些户外体育营地的活动内容设置比较单一,常常是重复性的体育训练和简单的团队合作活动。

这使得青少年无法在不同的活动中得到全面的锻炼,也容易引起他们的厌倦。

3.缺乏专业指导一些营地缺乏专业的指导教练和管理团队,导致组织和实施户外体育活动的困难。

指导教练的专业程度直接影响了青少年的训练效果,管理团队的专业水平直接关系到营地的运行效率和安全保障。

4.环境保护关注不足一些户外体育营地对于环境保护关注不足,活动的安排和人员的行为可能会对当地的自然环境造成一定的破坏。

这不仅不符合可持续发展的要求,也可能在一定程度上影响了当地的生态平衡。

2.丰富活动内容在活动内容的设置上,应该注重丰富多样,结合不同的户外体育项目和团队合作活动,使得青少年在营地中不断地接触新鲜事物,得到全面的锻炼和提高。

3.加强教练团队建设为了确保户外体育营地的训练效果和管理效率,应该加强教练团队的建设和培训,确保教练的专业水平和团队的管理水平得到提高,为青少年的训练和活动提供有力的支持。

4.重视环境保护在活动组织和实施中,应该重视环境保护,遵循当地的法律法规和保护环境的相关政策,确保活动的安排和人员的行为不会对当地的自然环境造成破坏。

并且可以组织一些环保宣传和教育活动,增强青少年的环保意识。

结语:青少年户外体育营地的建设与发展是当前的一个热点问题,建设存在的问题和挑战需要我们充分重视,并采取相应的对策加以解决。

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策

浅谈青少年户外体育营地建设存在问题及其对策青少年户外体育营地建设是青少年体育活动的重要组成部分,可以有效地促进青少年身心健康的全面发展。

在实际的建设过程中,存在着一些问题,影响了青少年户外体育营地的有效运营和实施。

本文将围绕这一主题,就存在的问题进行分析,并提出对策,以期促进青少年户外体育营地的建设和发展。

一、存在的问题1. 设施不完善在一些青少年户外体育营地建设过程中,存在设施不完善的问题。

一些营地的设施建设粗糙,缺乏舒适性和安全性。

篝火区、厕所、食堂等设施不够完善,这些影响了孩子们的生活和学习活动。

2. 缺乏专业人才一些青少年户外体育营地在管理和运营过程中,缺乏专业的教练和管理人员。

这些人员没有专业的培训和素质,不能很好地保障孩子们的安全和健康。

3. 安全隐患一些青少年户外体育营地存在安全隐患,比如活动过程中缺乏有效的安全保障措施,存在着意外伤害的风险。

4. 教学内容单一一些青少年户外体育营地在教学内容上单一,缺乏多样化的体育和户外活动。

这造成了对青少年全面发展的短板。

5. 管理和运营不规范一些青少年户外体育营地在管理和运营过程中缺乏规范,存在一些团队和纪律上的问题。

以上问题的存在,制约了青少年户外体育营地的有效开展和发展,也对青少年的身心健康产生了一定的负面影响。

二、对策建议对于设施不完善的问题,需要加强对青少年户外体育营地设施的建设和改造,提高设施的舒适性和安全性。

可以引入更加科学和专业的设施设计,提升营地的硬件水平。

为了解决缺乏专业人才的问题,需要引入更多的专业教练和管理人员,对他们进行培训和考核,提升其素质和能力,保障孩子们的安全和健康。

加强对青少年户外体育营地活动的安全保障措施,制定更加科学和完善的安全管理制度,加强对风险的预防和处置,保障孩子们的安全。

丰富青少年户外体育营地的教学内容,增加多样化的户外体育和趣味化的活动内容,满足孩子们多样化的需求,促进他们的全面发展。

加强对青少年户外体育营地管理和运营的规范,制定更加严格和科学的管理制度,加强对孩子们团队和纪律的教育和培养,促进营地的有序发展和良好运营。

国家青少年自然教育绿色营地认定和评估办法

国家青少年自然教育绿色营地认定和评估办法

第一章 总 则第一条 为贯彻落实全国关注森林活动组委会《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》相关要求,充分发挥各类自然保护地及其他自然生态资源的教育功能,在全国范围内设立国家青少年自然教育绿色营地,制定本办法。

第二条 国家青少年自然教育绿色营地将充分依托所在地森林、草原、湿地、荒漠、湖泊、野生动植物集中分布区等自然生态资源及其他周边文化、科技、体育等资源,在保护的前提下,为开展教育活动提供场地支持、专业人才力量支持、教材及课程内容支持等服务。

第三条 根据自然生态资源禀赋,国家青少年自然教育绿色营地将分为专题类和综合类。

专题类是指以单一领域特色为主要服务内容的场所,综合类是指涵盖两个及以上专题类别的场所,包括各类植物园、动物园、综合性生态公园等。

专题类包括:(一)森林类。

依托森林生态系统为主开展教育活动的各类自然保护地、国有林场(林区)、集体林地、场圃等。

(二)草原类。

依托草原生态系统为主开展教育活动的草原自然保护区、草原自然公园等。

(三)湿地类。

依托湿地生态系统为主开展教育活动的湿地公园、自然保护区、重要湿地等。

(四)野生动植物类。

依托野生动植物集中分布区域及其生态系统开展教育活动的国家公园、自然保护区、自然公园等。

(五)湖泊类。

依托湖泊生态系统为主开展教育活动的各类自然保护地、风景名胜区、具备条件的岛 屿等。

(六)荒漠类。

依托荒漠景观资源为主开展教育活动的各类保护地等。

(七)地质类。

依托具有特殊地质科学意义,较高美学观赏价值的地质遗迹,融合自然景观与人文景观为主的各类地质公园等。

(八)其他类。

依托其他生态系统、自然遗迹或具有特殊保护价值的区域开展教育活动的各类保护 地等。

第四条 全国关注森林活动执委会负责国家青少年自然教育绿色营地认定和名录发布工作。

在实施过程中,坚持公开、公平、公正、科学的原则,严格标准和程序。

第五条 国家青少年自然教育绿色营地名录发布采用申报制,原则上按年度发布。

各省级关注森林活动组委会负责组织本行政区域内国家青少年自然教育绿色营地申报工作。

推荐适合青少年参观的体育馆和运动训练中心,了解体育运动和健康生活方式。

推荐适合青少年参观的体育馆和运动训练中心,了解体育运动和健康生活方式。

推荐适合青少年参观的体育馆和运动训练中心,了解体育运动和健康生活方式引言体育运动对青少年的健康成长和全面发展起着重要作用。

为了促进青少年对体育运动的兴趣和理解,我们推荐以下适合青少年参观的体育馆和运动训练中心。

在这些场所里,不仅可以近距离观摩各种体育运动项目,还能了解到体育训练的科学性和健康生活方式的重要性。

1. 场所一:青少年体育中心•位置:位于市中心,交通便利。

•特点:为青少年专门打造的综合性体育中心,提供多种体育运动项目的场地和设施。

•推荐理由:青少年体育中心是一个适合全家参观的地方,孩子们可以亲身体验各种项目,并通过专业教练的指导提高技能。

2. 场所二:奥林匹克体育场•位置:位于市郊,环境优美。

•特点:是一座历史悠久的体育场,曾举办过多届国际体育赛事。

•推荐理由:奥林匹克体育场不仅给人带来历史的庄严感,还有更多的展示区域,可以观看现代化的体育训练设施和青少年运动员的训练情况。

3. 场所三:运动科学馆•位置:位于市中心的购物中心内。

•特点:集合了运动科学、运动医学、运动心理学等多个领域的知识和展示。

•推荐理由:青少年可以在运动科学馆中学习到与体育运动密切相关的知识。

展览和模型生动形象,帮助他们更好地理解体育训练的原理和科学性。

4. 场所四:运动训练中心•位置:位于市南区,占地面积大。

•特点:设有多个专业训练场地和设施,涵盖了各种体育运动项目。

•推荐理由:运动训练中心提供专业的训练场地和设施,青少年可以亲身感受到运动员的训练环境,并有机会与一些训练有素的运动员互动交流。

结论通过参观上述推荐的体育馆和运动训练中心,青少年可以深入了解体育运动的多样性和科学性,激发他们对体育运动的兴趣和热爱。

同时,也能让青少年意识到健康生活方式对身体和心理的重要性,并为他们的未来选择运动项目提供有益的参考。

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中小学课外实践活动营地

中小学课外实践活动营地

随着我国教育改革的不断深入,课外实践活动越来越受到重视。

为了让学生在实践中增长知识、锻炼能力、陶冶情操,各地纷纷建立了中小学课外实践活动营地。

本文将从营地建设、活动内容、实施效果等方面对中小学课外实践活动营地进行详细介绍。

一、营地建设1.地理位置中小学课外实践活动营地应选择交通便利、环境优美、资源丰富的地区。

营地周边应具备丰富的自然资源、历史文化、科技资源等,便于学生开展各类实践活动。

2.设施设备营地应具备以下设施设备:(1)教学场所:包括教室、实验室、会议室等,用于开展各类课程和活动。

(2)生活设施:包括宿舍、食堂、浴室、医务室等,保障学生的生活需求。

(3)户外活动场地:包括运动场、游泳池、篮球场、足球场等,便于学生开展体育锻炼。

(4)实践基地:如农业实践基地、科技实践基地、艺术实践基地等,为学生提供实践机会。

3.师资队伍营地应拥有一支专业的师资队伍,包括教师、教练、辅导员等。

教师应具备丰富的教学经验和实践能力,教练应擅长各类体育项目,辅导员应熟悉学生的心理特点。

二、活动内容1.课程设置(1)学科课程:以学校课程为基础,设置各类学科实践课程,如科学实验、历史考察、地理考察等。

(2)综合实践活动课程:结合学生兴趣和特长,设置各类综合实践活动课程,如科技制作、艺术创作、社会实践等。

(3)德育课程:开展爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育等,培养学生的道德品质。

2.活动形式(1)课堂教学:教师根据课程内容,进行课堂教学,引导学生掌握知识。

(2)实验操作:在实验室进行实验操作,让学生亲身体验科学探究的过程。

(3)户外实践:组织学生参加户外活动,如徒步、登山、露营等,锻炼学生的意志品质。

(4)团队活动:开展团队建设活动,培养学生的团队合作精神。

三、实施效果1.提高学生的综合素质通过参加课外实践活动,学生可以学到更多的知识,提高自己的综合素质。

在实践过程中,学生可以锻炼自己的动手能力、创新能力、团队协作能力等。

青少年健康运动教育基地

青少年健康运动教育基地

青少年健康运动教育基地
文本内容:
青少年健康运动教育基地是为了提倡青少年健康生活方式而设立的特殊场所。

这个基地拥有宽敞的运动场地,可以供青少年进行各种体育运动和健身活动。

基地内设有健身房、游泳池、篮球场等设施,可以让青少年有更多的选择来锻炼身体。

除了体育运动,青少年健康运动教育基地还开设了各种专业的健康课程。

这些课程涉及到饮食、营养、心理健康等方面的知识,旨在帮助青少年树立正确的健康观念并培养健康的生活习惯。

基地的教练团队由专业人士组成,他们会根据不同的需求和兴趣,为青少年提供个性化的指导和建议。

青少年健康运动教育基地的目标是通过运动和教育,促进青少年身心健康的发展。

在基地内,青少年可以结识到来自不同背景的朋友,相互交流和学习。

基地也会定期举办各种活动和比赛,激发青少年的兴趣和动力。

在基地内,青少年还可以接触到专业的运动技巧和训练方法。

他们可以参加篮球、足球、游泳等各种运动项目的训练班,提高自己的运动水平。

同时,基地也会组织一些户外活动,如登山、徒步等,让青少年体验大自然的美丽,并锻炼身心。

总之,青少年健康运动教育基地是一个专门为青少年提供健康运动和教育的场所。

它不仅提供了各种运动设施和课程,还通过各种活动和比赛激发青少年的兴趣和动力。

在这里,青少年
可以学到专业的运动技巧和知识,培养健康的生活习惯,同时还可以结交到来自不同背景的朋友。

青少年健康运动教育基地致力于青少年身心健康的全面发展。

国家体育总局办公厅关于印发《全国青少年户外体育活动营地建设规范及器材目录》的通知

国家体育总局办公厅关于印发《全国青少年户外体育活动营地建设规范及器材目录》的通知

国家体育总局办公厅关于印发《全国青少年户外体育活动营地建设规范及器材目录》的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2018.04.09•【文号】•【施行日期】2018.04.09•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文体育总局办公厅关于印发《全国青少年户外体育活动营地建设规范及器材目录》的通知各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育局,各直属单位,中国足球协会、中国篮球协会,各改革试点项目协会:《全国青少年户外体育活动营地建设规范及器材目录》(以下简称《建设规范及器材目录》)经体育总局同意,现印发你们,请结合实际统筹推进《建设规范及器材目录》的落实。

国家《体育发展“十三五”规划》明确提出,实施青少年体育活动促进计划,进一步加强青少年户外体育活动营地(以下简称“营地”)建设。

同时,将营地逐步建设成为体育综合体,为各类人群提供运动、文化、游玩、购物、住宿等综合服务。

通过营地广泛开展符合青少年身心特点的户外活动和技能培训,更好满足青少年学习掌握体育技能需求,促进青少年身体素质提升。

营地教育作为学校、家庭、教育的延伸和补充,目前已经越来越得到社会的关注和认可。

近年来,各地建设了一大批营地,极大促进了青少年户外活动的开展,但由于我国营地发展尚属起步阶段,特别是在营地建设规划、服务标准、器材设施等方面缺乏规范,从而无法有效保证青少年参营过程中的安全和获得有效的体验,尽快统一营地建设规范成为当务之急。

《建设规范及器材目录》按照“安全性、标准化、普适性”原则,对营地提出建设规范并提供了器材目录参考。

各地体育部门要将营地建设规范及器材目录纳入下一步各地营地建设与评估的过程中,通过营地规划、公共设施、专项设施、营地服务、营地安全和卫生、医疗救护、资源和环境保护、综合管理、器材配备等逐步规范营地建设与服务,更好满足广大青少年安全、科学、便利地参加户外活动的需求。

体育总局办公厅2018年4月9日附件:全国青少年户外体育活动营地建设规范全国青少年户外体育活动营地器材目录。

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全国xx户外体育活动营地建设规范前言本规范从实施之日起,作为全国青少年户外体育活动营地建设规范。

本规范由国家体育总局青少年体育司提出并归口。

本规范起草单位:国家体育总局青少年体育司、国家体育总局登山运动管理中心、国家体育总局水上运动管理中心、国家体育总局航空无线电模型运动管理中心。

本规范主要起草人:丁祥华、高扬、曹荣武、聂建、姜玉龙、余建新、赵佳明、苏世兴。

引言本规范的制定旨在加强全国青少年户外体育活动营地建设规范,提高青少年户外体育活动营地服务质量和管理水平,树立青少年户外体育活动营地行业良好形象,促进青少年户外产业可持续发展。

本规范在制定过程中,总结了国内青少年户外体育活动营地的建设与管理经验,借鉴了国内外有关资料和技术规程,并直接引用了部分国家规范或条文。

同时,结合GB/T 31710第4部分《休闲露营地建设与服务规范》自2016年至今的实施情况,使其更加符合青少年户外体育活动营地的实际发展。

1.范围本规范规定了青少年户外体育活动营地的规划、基础设置、公共服务设施、专项设施、服务、安全、卫生、医疗救护、资源和环境的保护、综合管理等方面的基本要求。

2.规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。

凡标注日期的引用文件,仅标注日期的版本适用于本文件。

凡不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB 9665公共浴室卫生规范GB 5749生活饮用水卫生规范GB 8978污水综合排放规范GB 7959粪便无害化卫生要求GB 15630消防安全标志设置要求GB/T10001.1标志用公共信息图形符号GB13495.1新版消防安全标志介绍GB 16153饭馆卫生规范3.术语和定义青少年户外体育活动营地(teenagers outdoor sports camp)是以青少年为主要服务对象,以开展户外运动,自然、人文、历史、爱国主义教育等课程与活动为主要功能,具备相应设施及服务的青少年户外活动场所。

4.建设与服务规范4.1规划4.1.1选址a)应避开地质不稳定、易发生地质灾害和自然灾害的危险区域,面积200平米及以上。

b)应避开生态环境脆弱、资源易遭到破坏和野生动物经常活动的区域。

如该区域难以避让,应建设标识明显的警示牌及安全有效的防护设施。

c)地貌类型多样,2种及以上,宜有森林、湖泊等类型,环境幽静,植被丰富,空气清新。

4.1.2交通a)可进入性。

距最近县城车程4小时以内,交通设施完善,进出便捷。

具有二级公路或高级客运航道,航线直达或具有专线等便捷交通工作。

b)停车场。

有与营地环境相协调的专用停车场或船舶码头,停车场小车位数量50个及以上。

管理完善,布局较为合理,容量能基本满足接待量要求。

停车场地平整坚实、绿化美观或码头水域畅通。

标志规范、醒目。

4.2营地基础设施4.2.1餐厅餐厅规模适宜,能同时容纳100人用餐,就餐环境符合团队餐饮要求,菜品丰富、营养需满足青少年生长发育特点,设有特设餐桌(清真、素食)。

4.2.2住宿a)床位。

床位有一定规模,能同时容纳100人住宿,床位根据青少年身体特点进行设计。

b)露营位。

露营位地质条件稳定,有一定的坡度,卫生条件较好,每个露营位最小面积16m²且尽量架空处理。

4.2.3厕所公共厕所布局合理,蹲位数量男厕不少于8个,女厕不少于16个,所有厕所具备水冲、通风设备,并保持完好或使用免水冲生态厕所。

厕所洁具洁净、无污垢、无堵塞。

4.2.4沐浴房沐浴房应男、女分立设置,沐浴位男生不少于12个,女生不少于24个,供应冷热水,符合GB 9665-1996的要求。

4.2.5水电设施a)给排水。

饮用水、生活用水应符合GB 5749的卫生标准,可通过城市供水系统或打井取地下水提供饮用水和生活用水。

营地内雨污分流,污水排放达到GB 8978的规定。

b)供电。

供电网接入当地供电网络,满足营地用电要求,安装使用符合国家相关标准。

4.2.6通信设施应有移动信号覆盖,信号较稳定,设置通信中心,通信设施布局合理。

4.2.7消防设施所有建筑物内外均应设消防栓。

消防安全标志的设置应符合GB 15630和GB 13495的要求。

在林区的营地应配置防雷设施、防火林道。

4.3营地公共服务设施应配备办公室(面积不小于20平米)、多功能活动室、心理辅导室、器材库、商店(售卖机)等设施。

4.4营地专项设施4.4.1门区和营围a)应有门区。

应采用木、石等生态材料建设门区,与环境协调,标示门禁时间。

b)必须有营围。

应利用自然地形或围墙、栅栏等生态材料设置有效的营围。

4.4.2室内活动场所应满足营员集合及开展各类室内学习、训练活动的需要,例如在室内开展的体育运动、技能训练、军事训练、青春自护等活动;同时为风雨天室内活动提供足够的场地,面积不小于100平米。

4.4.3室外活动场所a)露天活动场所。

无固定设施的团队训练项目在该场地开展,要求场地平整,排水良好,无尖石碎物等危险物体,面积不小于1600平米。

b)有顶活动场所。

应满足营员露天集合及开展各类活动的需要,同时能为避免日晒雨淋开展活动提供场所,面积不小于200平米。

c)其他设施场所。

应设立专门的旗台,用于满足培养营员爱国主义精神、团队凝聚力等活动的需求。

d)野炊区。

设置在避风处,搭建避雨炊事篷,并设足够的用水点和垃圾箱(需分类)。

4.5营地服务4.5.1服务中心4.5.2引导标识设置标识牌和项目介绍牌,各种引导标识(包括营区全景图、导览图、标识牌、项目介绍牌等)醒目,符合青少年观察特点。

4.5.3宣教资料应在适当区域放置宣教资料,内容包括科普读物、综合画册、营地资料等,种类齐全,内容丰富,定期更新。

4.5.4公共信息图形符号符号的设置合理,特色突出,符合GB/T10001.1的规定。

4.5.5营地服务人员营地服务人员需持证上岗或经过专门培训,人数能满足营员需要。

4.6营地安全4.6.1安全机构、制度及人员设有安全机构,且安保制度健全,安全责任落实到人。

在营员集中或有安全隐患的地方配备专职安全保护人员。

攀岩、水上等项目必须配备专职安全保护人员,所有参营青少年应办理相关保险。

4.6.2应急预案、演练需有高峰期和特殊情况的安全处置应急预案,至少每个月进行一次演练,通过文字、图片、视频详细记录演习内容。

4.6.3安全设备、设施a)危险区域标识应在危险区域设置醒目的安全标识,其设置、安装、维护与管理应符合GB13495.1的要求。

b)警用品需设有专门的警用品管理与使用规章制度,按要求执行,有档案记录。

c)应急通信设备应配备有应急通信设备,定期检查确保设备正常使用,有档案记录。

d)监控系统营门和项目场地需有24小时监控系统,制定监控管理办法,专人负责并定期检查维护。

4.6.4安全工作人员安全工作人员需经过专门培训,持证xx。

4.7营地卫生4.7.1环境卫生环境整洁,无污水、污物现象,建筑物及各种设施设备无剥落、无污垢,空气清新、无异味。

4.7.2食品卫生食品卫生符合GB 16153的要求,餐饮服务配备消毒设施,不应使用对环境造成污染的一次性餐具。

厨余垃圾应妥善处理。

4.7.3废弃物管理垃圾箱布局合理,标识明显,与环境相协调。

垃圾箱分类设置,垃圾清扫及时。

4.8营地医疗救护建立紧急救援机制,至少配备1套AED设备并会操作,至少有兼职医务人员,能提供基本救急服务。

设有突发事件处理预案,有应急处理能力,事故处理及时、妥当,档案记录准确。

4.9资源和环境的保护4.9.1环境保护(空气、水资源、土壤的保护)空气质量达到GB 3095的二级标准。

地面水环境质量达到GB 38的二级标准。

4.9.2营区内建筑及设施与环境的协调性建筑布局合理,不破坏原有生态环境,建筑物体量相协调。

4.9.3绿化环境优美,绿化覆盖率40%及以上(不包含沙漠等特殊地域)。

4.9.4环保设施使用当地原材料或可再生材料建设,使用清洁型能源,与景观环境协调。

各项设施设备符合国家关于环境保护的要求。

4.10综合管理4.10.1机构与制度有健全合理的机构设置,岗位权责分明。

各项管理制度健全有效,贯彻措施得力,定期监督检查,有书面记录和总结。

4.10.2营地形象有符合营地主题的营地形象、员工形象,确立自身的品牌标志。

4.10.3人员配备人员配备较为齐全,包含管理、技术、服务等类别。

4.10.3.1营长持有营地管理人员证书和中国红十字会初级救护员资格证书,至少1人。

4.10.3.2副营长持有营地管理人员证书,至少2人。

4.10.3.3营地指导员持有营地指导员证书或教育、体育、人力资源相关部门颁发的证书,至少3人。

4.10.3.4专项教练持有开展的专项运动如攀岩、游泳、滑雪、潜水等的证书,每项运动至少1人。

开展经营性高危险性体育项目,必须依法办理经营高危险性体育项目的许可手续。

4.10.3.5消防员持有消防员证书,可兼任,至少1人。

4.10.3.6救护员持有中国红十字会初级救护员资格证书,可兼职,至少1人。

4.10.4运营管理管理体制健全,经营机制有效。

a)运营流程有规范的运营流畅且通畅。

b)营地信息管理营员信息管理。

营地应建立营员信息管理平台,每位营员拥有营地的统一标识和信息档案。

营员信息应即时更新,跟踪记录员的历次活动履历。

工作人员信息管理。

所有营地工作人员应核查其健康和犯罪记录以及从业资格证书等相关内容,须记录存档。

4.10.5培训培训机构制度明确,人员经费落实到位,业务培训全面,效果较为良好,所有员工入职须经培训,记录档案,上岗人员培训合格率达90%以上。

4.10.6投诉及意见处理投诉制度健全,人员落实、投诉处理及时、妥善,档案记录完整。

4.10.7宣传宣传渠道较为多样,内容真实客观。

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