【精选试题】摸底强化训练二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷
【精选试题】强化训练突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷
二、组词练习(40分)7. 给下面字加偏旁,组成新字再组词。
弯______ ______ 专______ ______反______ ______ 采______ ______8. 请把下面的句子排列成一段通顺的话。
______河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。
______我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。
______秋天,我们摘柿子,吃葡萄。
______夏天,我们在河里游泳。
______春天,我们上山采野花。
9. 我会使用礼貌用语。
1.(1)看见同桌偷偷把没吃完的早餐从教室窗户丢了出去,我会对他说:“______”。
2.(2)你的同桌买了一本新书,你想借过来看一看,你会怎么和他说呢?下面说法最恰当的一项是()A .这是你的书,你什么时候看都可以,就先借给我看看吧!B .你刚买的新书我已经拿走了,让我看两天,我看完了就还给你。
C .我很喜欢你买的这本书,等你看完以后,借给我看两天,可以吗?10. 根据课文内容填空《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美______叔叔的,他为人民做了许多______,当时流传着这样一句话:“ ______, ______。
”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“______”。
11. 读一读,连一连。
走进______温暖的汗滴沿着______安静的春风泛起______长长的小院乘着______层层的小溪洒下______晶莹的波纹三、提升练习(20分)12. 图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么?13. 句子练习。
1.(1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
(换一种说法,不改变句意)2.(2)雨终于停了。
(用划线的字造句)3.(3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。
(仿写句子)______,______显得______。
第2 页/ 共3 页4.(4)我们在读书。
(扩写句子)14. 想一想再写一个弯弯的(小路)______ 长长的(柳枝) ______ 蒙蒙的(细雨)______温暖的(春风)______ 晶莹的(露珠)______第3 页/ 共3 页。
【精选试题】精选强化训练二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷
空8. 阅读下文,回答问题。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰,用一颗露珠把脸________干净,把细长的触须________得亮亮的。
如果能小心地________到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
这可是免费的特快列车呀!1.(1)将下列动词填入文段中的横线上。
(填序号)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上______懒腰,用一颗露珠把脸______干净,把细长的触须______得亮亮的。
如果能小心地______到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
①跳②伸③洗④擦2.(2)从这段话可以看出当一只小虫子()A .一点也不好。
B .还真不错。
3.(3)文段中“免费的特快列车”指的是______。
9. 阅读下文,回答问题。
躺在田野中,自己仿佛也变成了一只小虫,一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行,虽是草丛,但在我眼里,已经是无边无际的森林了,一棵棵高大的“树”碧绿苍翠,脚下的土壤松松软软,像踩在地毯上一样。
我的心情好极了,悠闲自在地走着。
“砰!……啊!”已是虫子的我大叫道,发生了什么事?原来是一朵花开了。
花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……1.(1)联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是______。
2.(2)当小虫,奇遇真不少:______变成了森林;______开了,那声音把“我”吓了一跳。
3.(3)“我”还会有哪些“奇遇”?展开想象,写一写吧!10. 阅读下文,回答问题。
植树的季节春天是植树的季节。
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。
________上清凉的水,________上湿润的土。
风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。
后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。
今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
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2.(2)请把下面的词语组成句子写下来。
当作妹妹把一匹马柳条10. 阅读下文,回答问题。
春风春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。
春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。
春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。
春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。
春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。
春风春风,脚步轻轻,走到幼儿园,小朋友笑了:“春天到了。
”1.(1)在文中找出下列词语的反义词写下来。
睡——______ 低——______2.(2)用“______”画出文中表示动作的词语。
3.(3)品读短文,说一说春风都去了哪些地方。
4.(4)在你的眼里春风是怎样的呢?11. 同学们,你们平时喜欢养花或者是饲养小动物吗?请你把自己最喜欢的一种花或者小动物给大家介绍一下好吗?要求:①题目自拟。
②语句通顺。
三、提升练习(20分)12. 写出近义词寻觅—______温暖—______ 年迈—______ 仔细—______13. 句子练习。
1.(1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
(换一种说法,不改变句意)2.(2)雨终于停了。
(用划线的字造句)3.(3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。
(仿写句子)______,______显得______。
4.(4)我们在读书。
(扩写句子)14. 想一想再写一个弯弯的(小路)______ 长长的(柳枝) ______ 蒙蒙的(细雨)______温暖的(春风)______ 晶莹的(露珠)______2 / 2。
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不舍,不想回去。
①______一边______,一边______。
(照例子把句子补充完整)②运用划线的词语造句:______。
2.(2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
(运用同样的修辞手法,仿写句子)香山上的片片红叶,______。
二、组词练习(40分)7. 课文回顾。
1.(1)______散学归来早,忙趁______放纸鸢。
这两句诗出自______写的古诗______。
2.(2)离离______,一岁一______。
野火______,______吹又生。
3.(3)我神州,称中华,______,______。
______奔,______涌,______长,______耸。
4.(4)在清明节之后,乞巧节之前的节日是______。
8. 阅读下文,回答问题。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰,用一颗露珠把脸________干净,把细长的触须________得亮亮的。
如果能小心地________到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
这可是免费的特快列车呀!1.(1)将下列动词填入文段中的横线上。
(填序号)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上______懒腰,用一颗露珠把脸______干净,把细长的触须______得亮亮的。
如果能小心地______到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
①跳②伸③洗④擦2.(2)从这段话可以看出当一只小虫子()A .一点也不好。
B .还真不错。
3.(3)文段中“免费的特快列车”指的是______。
9. 阅读短文,完成练习。
球王贝利一个男孩很喜欢踢足球。
可是他家境贫寒,买不起球,只能踢汽水瓶(píng)之类的东西。
一天,一位足球教练(liàn)看见了他,感觉他踢得非常好,就送给他一个足球。
男孩得到球后,更加努力练习。
不久,他的水平就超过了大多数同龄人。
圣(shèng)诞(dàn)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上,挖(wā)了起来。
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3. (3)我来夸一夸。
①奶奶真是个______的人。
②我的祖国______。
8. 先给图中的柳树涂上颜色,再把古诗补充完整。
______,
______垂干绿丝绦。
______裁______, ______似______。
9. 看图写话。
(15分)
图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?发挥你的想象,写一段通顺的话。
10. 把下面的句子整理成一段通顺的话,把序号写在横线上 ______它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。
______最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱! ______接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦! ______小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
______一只小猴子在台上表演节目。
11. 我会查字典。
用部首查字法查“踏”字,先查部首______,再查______画;用音序查字法,先查音序______,读音有两个______和______。
三、提升练习(20分)
12. 图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么?
13. 句子练习。
1.(1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
(换一种说法,不
改变句意)
2.(2)雨终于停了。
(用划线的字造句)
3.(3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。
(仿写句子)
______,______显得______。
4.(4)我们在读书。
(扩写句子)
14. 写一写你的一个好朋友。
向大家介绍一下:他是谁?长什么
样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。
不会写
的字用拼音代替。
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