春雨润物,立德树人,努力做好高校大学生思想政治教育工作

春 雨 润 物 ，立 德 树 人 ， 努 力 做 好 高 校 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作
◆ 张程远 朱 继 国
（ 大连交通大学材料科学与工程学院 ）
【 摘要】加强和改进大学生思想政 治教 育工作是 新 时期 一项 重大而
大效用。下面结合 《 包涵心 语》 书， 一 谈一 下对这 几个 方面 的理 解
治教育 的针对性 、 时效性 、 吸引力 和感 染力 ， 培养德 智体 美劳 全 面 过 谈心 ， 以拉近 与学生之间的距离 ， 可 学生也会 把你 当成他们 的 良 发展 的社会 主义合格建 设者 和可 靠接 班人 ， 当前 大学 生思 想政 师益友 ， 是 烦恼 时找你倾 诉 ， 乐时 与你分 享 ， 快 并且 乐 于接受 教育 和
治 教 育 面 临 的一 个 重 大课 题 。
帮助 ， 正所谓 “ 亲其 师而信其道 ” 。正是 由于对学生怀有一 颗爱心 ， 复 旦 大 学 优 秀 大 学 生 辅 导 员包 涵 在 工 作 中 利 用 周 记 形 式 和 学 真正走进乐 学生生活 ， 涵老师才写 出一 篇篇蘸满情 感 的文 字 ， 包 最
新途径提供 了借鉴 。这是 一本 充满 热情 和爱 心 的好书 ， 一本 记 录
爱心对 于辅 导员固然 重要 ， 度 的责任 心也是 做好 辅导 员工 高 着高校充满快乐和艰辛 的工作 历程 的好 书 ， 一本 我们 辅导 员 同仁 作不可或缺 的一 个很重 要 因素 。辅 导员 只有具 备 了责任 心 ， 才能 们 引以为豪 和借 鉴 的好 书 。大 至时事 政治 ， 小到 身边琐 事是 周记 发 自内心地对 学生 负责 ， 才能 时 刻把 学 生 的健康 成 长 放在 首 位。 的常新课题 ； 大学生学 习的艰辛 、 成长 的烦恼 、 理想 的困惑 、 择业 的 学 生 辅 导 员 工 作 繁杂 而艰 苦 ， 要 投 入 大 量 的 精 力 和 情 感 ， 成 效 需 但
自己 ， 善 自己 ， 力 把 握 大 学 生 成 长 成 才 规 律 和 教 育 规 律 ， 极 效 的方法 。谈 心的 内容应丰 富多样 ， 以谈论 当今 国 际国内大事 ， 完 努 积 可 探索新形势下大学生 思想 政治教育的新途 径 、 新方法 ， 提高 思想政 或 扯扯家常 ， 聊聊 娱乐 、 体育方 面的话题 ， 奥运会 、 如 世界杯 等。通
事业而不只是职业 ， 不把它 当成一种 谋生 的手段 ， 能产生无 限 的 才 中共中央国务院《 于进一 步加强 和改 进大 学生思 想政 治教 工作热情 ， 工作 中才能永葆 旺盛 的精力 ， 关 在 不断进 取 ， 勇于创新 ， 才 育 的意 见》 中指出 ： 加强和 改进大 学生 思想政 治教育 工作是 一项 能将工作真正做实 、 “ 做好 。学会爱 ， 还要 学会 爱学 生。要 “ 以学 生 重大而紧迫的战略任务 ” 。高校 辅导员 是开展 大 学生思 想政 治教 为本” 关 爱学生 、 ， 尊重学生 、 信任 学生 ， 学生 当作 自己的亲人 一 将 育的骨干力 量 ， 是高校学 生 日常思 想政 治教 育和 管理工 作 的组织 样 来 看 待 ， 心 真 意 热 爱 和 关 心 每 一 名 学 生 ， 身 处 地 为 学 生 着 真 设 者、 实施者和指导者 。由此可见 ， 辅导员在 高校人才 培养 中的作用 想 ， 爱 洒 向每 一 名 学 生 的 心 田 ， 爱 心 感 化 学 生 ， 爱 的 思 想 贯 把 用 将 是极其重要 的 ， 辅导员应 当努力 成 为大学 生 的人生 导师 和健 康成 穿 于学生工作 的全过 程 。要 学 习包涵 老师 的经验 ， 真 分析学 生 认 长 的知 心朋友 。辅导 员如何 适应 形势 发展 的客 观要 求 ， 不断 提高 的思想 状况 ， 开展经 常性的谈心活动 ， 这也是思 想教 育工 作行之 有
努 力 开创 大 学 生 思想 政 治 教 育 工 作 的 新 局 面 。 打 到 心 的深 处 ” 学 会 爱 ， 先要 爱 本 职 工 作 。 “ 一 行 ， 一 行 ” 。 首 干 爱 ，
【 关键词】辅导 员 包涵 思想政治教 育
要 将辅导员工作 当成一项事 业来 做。战略任务 。高校辅导 员作为 开展 大 学生思想政 治教 育的骨 和感悟 。 干力量 ， 对大学生的成长成才起 着直接 影响。作 为辅 导员应以 包涵 爱是辅导员不懈 工作 的热情 源 泉 ， 爱是教 育事 业前 进 的力量 老师为榜样 ， 深刻认 识 自身所肩 负的神 圣职责 ， 对学 生怀有一颗 爱 源泉 。学会爱是最行之有效 的教育。伟大 的人 民教 育家 陶行 知先 心和责任心 ， 积极 创新 工作 思路 和工作 方法 ， 雨润物 ， 春 立德树人 ， 生曾经说过 ： 真教育是心心相 印的活动 ， “ 唯独从 心里 发出 的， 才能
生进行思想交流 ， 担任 学生 辅导 员 的四年 中 ， 计撰 写 了 １ 在 累 ２万 终赢得 了学 生的爱戴 ， 取得 了 良好的育人 效果 ， 连续多年 被上海市
字 １０多篇 辅导员周记 ， ５ 搭建 了师生心灵 沟通 的平 台 ， 取得 了理 和复旦 大学评 为优秀 大学生 辅导 员 。爱 ， 并 已经成 为优 秀大 学生辅 想 的教 育 效 果 ， 这一 创新 形 式 无 疑 对 开 拓 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 导 员 的通 行 证 。
焦灼是周记关 注的焦点 ； 述 自己 的经历 ， 讲 介绍 他人 的经 验 ， 表扬 却难 以量化 ， 也很难 收 到立 竿见影 的效 果 。在包涵 老师 四年 的辅 好人好事 ， 批评不 良倾 向是 周记 指点 迷津 的手段 。李长 春 同志评 导员生 涯中 ， 也一 定有过 工学 矛盾 的 困扰 ， 有过 价值 理性 的拷 问 ， 价该书 “ 是对高校思想政治工作创新 的一种有 益探索” 。全 书从一 有过极 度疲劳之下产 生 的倦 意 ， 有过 适 时 中断的念 头 ……但包 涵 个独特角度反映 了当代 大 学生 的成长历 程 ， 浓缩 了一名 大学生 辅 老师不 离不 弃 ， 坚持 了下来 ， 并最终 取得 了育人 的成 功。这与她对 导员的育人 的实践与 思考 ， 春风化 雨 ， 物无声 ， 现 了一名 思 工 作 、 学 生 高 度 的责 任 心 是 分 不 开 的 。 其 间 离 不 开 领 导 的 鼓 励 、 如 润 体 对 想政治工作者对学生 、 对辅导员工作 的热爱 ， 对大学生 思想政 治教 工 作 的需 要 以 及 对 学 生 的 爱 ， 更 为 重 要 的 是 缘 于 对 学 生 高 度 的 但 育事业的责任心和敬 业精 神。作为 一名 高校 大学 生辅 导员 ， 我们 责任心 。“ 立起 一个与学生有效 沟通的平台不容 易 ， 然周记对 建 既